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      2. 高校音樂教師述職報(bào)告

        時(shí)間:2020-12-21 09:03:02 報(bào)告 我要投稿

        高校音樂教師述職報(bào)告

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時(shí)間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,為此要做好述職報(bào)告。來參考自己需要的述職報(bào)告吧!下面是小編精心整理的高校音樂教師述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

        高校音樂教師述職報(bào)告

          高校音樂教師述職報(bào)告1

          時(shí)光飛逝,一學(xué)期又過去了。在過去的一學(xué)期中,我忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著。我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),樹立以人為本,以校為本的理念,加強(qiáng)合作,相互切磋,取長補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。課改與讀書結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)課改意識,以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)對我本人一年來的的成長情況做個小結(jié):

          一、創(chuàng)建課堂教學(xué)模式方面

          課堂是教學(xué)的主陣地,包含了教育教學(xué)活動中最真實(shí)的成功與失敗、喜悅與苦澀,隱含了最真實(shí)的教育教學(xué)問題。認(rèn)真對待自己的課堂教學(xué),是我們每一位教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也是我們每一位教師最寶貴的財(cái)富,以自己的生命經(jīng)歷為背景去反思自己的教育教學(xué),從而改進(jìn)和提高自己構(gòu)建課堂教學(xué)模式的能力。

          1、吃透教材,研究教材

          新課程提倡開發(fā)與利用教學(xué)資源,其實(shí)最重要的教學(xué)資源就是教科書。提高課堂教學(xué)有效性的根本途徑在于明確教學(xué)目標(biāo)。并選取符合教材與學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。如果教師自身對課本沒有吃透,不了解編寫意圖,教學(xué)目標(biāo)不明,教學(xué)重點(diǎn)不詳,甚至南轅北轍,便很難做到以課本為憑借,幫助學(xué)生提高音樂素養(yǎng)。

          2、創(chuàng)建教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)

          教學(xué)模式是教學(xué)的一個框架,就像一個人的骨架。它是音樂教學(xué)理論的簡化表現(xiàn)形式。在教學(xué)中,它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關(guān)系不僅可以提供一個比較完整的框架,而且還具有一套實(shí)施策略原則和操作程序。運(yùn)用模式教學(xué),在實(shí)踐中能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,能改進(jìn)課堂教學(xué)方法,能改進(jìn)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

          三、讀書學(xué)習(xí)方面

          書充滿了精氣神,這種東西依附在服飾上,會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中,使他充滿了善意,充滿了真誠,充滿了生命的靈氣。

          人說:讀書足以移情,足以精彩,足以長才。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點(diǎn)也不假,書籍是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時(shí)也會讓人收獲非淺。范梅南先生說,機(jī)智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機(jī)智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件,必須具備諸多素質(zhì)和條件。

          本學(xué)期利用業(yè)余時(shí)間我閱讀了關(guān)于陶行知的書籍,不僅充實(shí)了自己的知識水平,也提高了自己的業(yè)務(wù)能力。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真解讀,并根據(jù)自己的理解結(jié)合自身實(shí)踐對現(xiàn)實(shí)生活中的問題進(jìn)行各自的分析與詮釋。讀書讓我看到了集體的智慧,汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)與做法,為我創(chuàng)造了鍛煉與考驗(yàn)的舞臺,讓我在鞭策中不斷成長。

          讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。興奮的是自己竟有許多同感,生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。

          高校音樂教師述職報(bào)告2

          一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下:

          一、教師職業(yè)道德方面

          本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

          二、教學(xué)技能方面:

          作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

          1、尋求最新咨詢,認(rèn)真?zhèn)湔n。

          我雖然是個老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。

          2、教法新穎活潑,課堂充分活力:

          課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

          3、愛心融入音樂,盡力輔導(dǎo)學(xué)生:

          師愛是人類復(fù)雜情感,它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血緣和親情,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的.愛心與音樂融合在一起,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語、音樂故事等,導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時(shí)反饋。

          4、其它方面:

          (1)積極參加學(xué)校舉辦的教研活動,并取得好的成績。

          (2)在學(xué)校搬家和掃雪時(shí)能做到積極肯干。

          (3)認(rèn)真聽課,寫好聽課記錄,取別人之長補(bǔ)已之短。

          (4)積極參加捐款活動。

          三、展望未來:

          在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華,一份秋實(shí),多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會有收獲。

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