轉(zhuǎn)科醫(yī)生述職報(bào)告范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，回顧過去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，快快來寫一份述職報(bào)告吧。快來參考述職報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的轉(zhuǎn)科醫(yī)生述職報(bào)告范文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)科醫(yī)生述職報(bào)告1
經(jīng)過一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)�？啤⒏骺葡嚓P(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。
在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。
由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不深入，對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面，很多理念還停留在�？漆t(yī)療的.模式之中，在應(yīng)對(duì)患者的過程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式，對(duì)社區(qū)常見的健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率，更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務(wù)。
轉(zhuǎn)科醫(yī)生述職報(bào)告2
在本次學(xué)習(xí)期滿時(shí)，我作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)生，在這期間圓滿履行了自己的工作職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，并且在不同的科室認(rèn)真負(fù)責(zé)得完成了老師和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)述職如下：
一年來，在工作當(dāng)中，作為一名轉(zhuǎn)科醫(yī)生，我時(shí)刻按照醫(yī)生的職責(zé)，嚴(yán)以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，嚴(yán)格按照操作規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)，使自己能很好地完成本職工作。通過對(duì)各個(gè)科室的深入了解，我也摸索出了一套行之有效的“望聞問切”的方法，并在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中加以應(yīng)用。牢固樹立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在實(shí)際工作中創(chuàng)造性地開展工作，始終堅(jiān)持以病人為中心，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)，在科室學(xué)習(xí)期間沒有出現(xiàn)一次工作上的失誤，基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們的滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“五滿意”。工作期間多次受到老師的好評(píng)。一年來，我一直按照科室主任的工作安排和要求，有條不紊地開展好本職工作，樣樣工作走在同志們的前面，通過自己的努力和學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持每天早來晚走，認(rèn)真做好交接班工作，并做好各項(xiàng)記錄。為了學(xué)習(xí)和科室工作，我常年堅(jiān)持一天24小時(shí)保持通訊工具暢通，不論是節(jié)假日或周末。特殊情況下，保證隨叫隨到。一年來，已經(jīng)記不清犧牲了多少個(gè)周末和節(jié)假日，幾乎沒有休息過一個(gè)完整的周末。工作中，時(shí)刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患者家屬當(dāng)做自己的親人，始終讓患者在這里享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我以微笑和真心對(duì)待患者，極大地提升了所在科室的外部形象，樹立了所在科室“白衣天使”救死扶傷的良好醫(yī)德和以實(shí)際行動(dòng)抵制“一切向錢看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。
一年來，我在認(rèn)真做好自己工作的同時(shí)，還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。各個(gè)科室的主任、老師們手把手地對(duì)我傳、幫、帶。老師們誨人不倦的教授態(tài)度，孜孜不倦的從業(yè)精神，精益求精的專業(yè)要求，讓我受益良多。我深知，沒有老師們的辛勤付出，沒有老師們的汗水，沒有老師們的呵護(hù)，我不可能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到那么多的知識(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記著和他們相處的每一個(gè)日日夜夜，記著他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)、工作和生活中給予的幫助。我相信，老師們的教誨和精神會(huì)讓我在未來的道路上走的更穩(wěn)、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
一年來，我經(jīng)常向老師和同事虛心請(qǐng)教，并努力完善自己。但同時(shí)也應(yīng)該看到：我在很多方面還存在一定的差距，歸納起來，有以下幾點(diǎn)：
1、在實(shí)際工作當(dāng)中，有時(shí)候自己的工作的方式方法不夠得當(dāng)，有急躁情緒和急于求成的思想。
2、工作中大多只是簡(jiǎn)單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作，創(chuàng)新精神和爭(zhēng)先意識(shí)不夠。
3、有時(shí)候會(huì)對(duì)問題進(jìn)行自我分析，未及時(shí)地向老師提問，喪失提高的最佳機(jī)會(huì)。
一年來，每一個(gè)科室的工作我都認(rèn)真完成。在進(jìn)行患者資料采集、匯總和上傳的時(shí)候，我經(jīng)常是下班后回家繼續(xù)進(jìn)行資料的匯總和資料上傳工作，很多時(shí)候一直忙到深夜�？剖覍W(xué)習(xí)結(jié)束后，我也非常及時(shí)的把我自己的資料進(jìn)行上傳�，F(xiàn)已經(jīng)全部完成。通過一年的轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、進(jìn)修和培訓(xùn)。我與科室主任及全體科室人員同心同德，克服困難，知難而上，以科室為重，患者為重，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療水平，切實(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，做出了顯著的成績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，奮發(fā)進(jìn)取，按要求著裝，整潔干凈，不濃裝艷抹，嚴(yán)格按行為規(guī)范要求自己，以病人為中心，做到：服務(wù)周到、態(tài)度和藹、語言文明，做到四心、兩滿意。我知道醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步，離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力，更離不開每個(gè)人對(duì)這份事業(yè)的不懈追求！心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才有方向。在以后的歲月里，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)：要在思想上武裝自己，在業(yè)務(wù)上提升自己，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在做工作，努力為本院做出自已的貢獻(xiàn)。
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