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      2. 紀律作風整頓自查報告

        時間:2020-12-08 17:20:34 報告 我要投稿

        紀律作風整頓自查報告范文(通用5篇)

          轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作又告一段落了,回看這段時間的工作,有著一些問題,這時候,最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下!自查報告怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的紀律作風整頓自查報告范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        紀律作風整頓自查報告范文(通用5篇)

          紀律作風整頓自查報告1

          通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后,我結(jié)合自身思想、作和作風,遵守實事求是的原則,對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。

          一、存在問題:

          對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認真查找問題主要有幾點:

          (1)工作作風不扎實,業(yè)務(wù)上不鉆研

          對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

         。2)滿足于現(xiàn)狀,學習不夠積極主動

          對于一個黨員來說,我對自己的要求不夠嚴格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學生。對于業(yè)務(wù)學習,政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時完成學習任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學習不夠,鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

         。3)工作上缺乏耐心和技巧,方法單一

          學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。

          (4)創(chuàng)新意識不夠,固步自封

          工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學生。

          二、分析原因

         。1)思想態(tài)度上

          思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進心不是很強,得過且過。

         。2)行為習慣上

          我平時工作習慣和紀律上較為散漫,不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習慣,愛拖拖拉拉,丟三落四。

          三、整改措施

         。1)加強學習

          無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學習,用理論來指導(dǎo)實踐。更應(yīng)在學識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。

         。2)改變習慣

          多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認真及時,保質(zhì)保量。

          (3)提高覺悟

          時刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重擔,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強責任心和上進心,不甘落后,嚴格要求自己。

          總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補自身缺點,使自己成為一名經(jīng)驗型,智慧型,奉獻型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學生尊敬的好老師。

          紀律作風整頓自查報告2

          圍繞市委干部作風建設(shè)具體內(nèi)容學習,使我深刻地熟悉到干部作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下:

          1、思想覺悟不高:

          一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),所以在記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關(guān)心國家大事。

          2、學習的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為:

          1)、學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學習,而對其他學習的主動性不夠;

          2)、學習的鉆勁不夠。學習過程中,雖然認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會內(nèi)涵,全面貫徹;

          3)、學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。

          4)、學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學習時,在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足,有時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

          3、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。

          潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。

          4、教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。

          普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學生,懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業(yè)務(wù)知識疏淺。

          5、忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。

          認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學生思想品德的教育,只注重知識的教學,也很少對學生進行法紀教育。

          6、不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。

          唯物論總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的.方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。

          7、艱苦奮斗的精神有待加強。

          犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放松了學習的時間。

          8、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。

          表現(xiàn)在:對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。

          9、理論聯(lián)系實際上還有差距。

          對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。

          10、政策理論水平不夠高。

          對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

          11、責任意識不夠強。

          由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內(nèi)的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它教師工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

          12、思想解放程度不夠。

          因為思想解放程度不夠,干起工作來仍有些默守陳規(guī),拘泥于老觀念、老經(jīng)驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

          13、對工作的熱情度不夠。

          工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù),思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度

          14、與家長溝通不夠。

          有時學生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏,多一事不如少一事。

          15、心態(tài)。

          市場經(jīng)濟的沖擊,導(dǎo)致了教師職業(yè)價值觀的弱化;消極的工作心態(tài),導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。

          紀律作風整頓自查報告3

          根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開展紀律整頓工作作風專項活動的工作方案》,我校系統(tǒng)認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機,加強隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風,全面提高教職工的整體素質(zhì),樹立教師隊伍良好的形象,,現(xiàn)將學校自查自糾工作情況總結(jié)如下:

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識

          按照教體局局整頓實施方案要求,認真搞好自查自糾工作,促進各方面工作上臺階,關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為,決策層的思想認識高度,往往決定自查自糾工作的力度,因此我們把加強整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體整頓實施方案,對整頓本校全體員工工作作風的指導(dǎo)思想、工作目標、 工作任務(wù)、 方法步驟都進行了具體安排和部署,提出了明確要求;二是建立了整頓工作責任制,形成了校長親自抓、 其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面;三是層層動員,集中組織學習。要求每人都要寫自我剖析材料,每次學習的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論,做到了學習有安排、內(nèi)容明確化,責任落實到人。通過上述一些宣傳發(fā)動,使大家充分認識到了這次整頓的重要意義:這次整頓是我們規(guī)范行政行為 、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇,是聽取群眾意見、改進工作作風的良好機遇。

          二、深入自查、認真自查

          自查自糾是整頓的實質(zhì)性階段,直接關(guān)系到整頓的效果,為了扎扎實實搞好自查自糾工作,保證整頓取得實效,我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來抓,主要是堅持一個原則,開展好兩項活動。

          堅持一個原則就是抱著對工作高度負責的態(tài)度,按照有錯必糾的原則,認真搞好自查自糾,不護短、不掩蓋、不怕亮丑,不留尾巴。

          兩項活動就是對內(nèi)組織“四對照、四查擺”活動,“四對照、四查擺”活動,一是對照個人思想,查擺權(quán)力觀是否正確,是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識,做到了全心全意為人民服務(wù);二是對照本職工作,查擺從政行為是否規(guī)范,是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求,檢驗工作作風是否嚴整,是否做到了廉潔高效,求實務(wù)實;四是對照生活,查擺生活作風是否嚴謹,是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公,有無假公濟私,擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題,同時要認真查找差距,深刻剖析原因,采取多種形式,開展批評和自我批評,主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動,通過兩項活動,使我們認識到了工作中存在的問題和不足,為自查自糾指明了方向。

          從各科室自查的情況來看,經(jīng)過梳理,我校主要存在以下幾方面問題,一是隊伍建設(shè)力度不大,個別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高,二是節(jié)約意識還不夠強,三是個別同志作風紀律散慢,我行我素,自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實,布置多,處罰少;五是一些同志責任心、進取心不夠,缺乏開拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想,考慮自已的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄。

          上述自查出的問題雖然存在少數(shù)人身上,但對隊伍的整體形象造成了很大的影響,造成這些問題的根源和原因,一是我們思想不夠端正,二是全心全意為人民服務(wù)的意識不強,為此,學校在自查自糾工作中,針對上述問題有針對性地學習了有關(guān)文章,并要求黨員自查自糾,找出癥結(jié)進行治理。

          首先,要端正工作態(tài)度,加強服務(wù)意識。

          一是針對個別同志作風紀律散漫,我行我素的問題,學校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。二是針對一些同志責任心進取心不夠,學校找他們談心,發(fā)動黨員開展“幫扶”活動,進一步增強其責任感;三是針對學校一些部門辦公用紙浪費現(xiàn)象,要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案,進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想,考慮自己的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄的問題,學校一方面開展集體主義教育,一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題,及時轉(zhuǎn)變工作作風,為很好地解決開展文體活動少,單位缺乏生氣等弊端,用發(fā)動大家出主意、想辦法等措施,形成了消除怨氣,使工作順氣;培育人氣,使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學校專門充實了政務(wù)公開的內(nèi)容,并設(shè)立了舉報箱,學校從班子抓起,正人先正己,開展批評與自我批評,求同存異,找準切入點,狠抓落實。

          自查自糾工作根本的目的,是為了整頓,達到教育、團結(jié)、改進的目的,使我們隊伍整出新作風新形象。為此,我們下一步深入開展本項工作的重點為:一是在自查自糾的基礎(chǔ)上,進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯(lián)系實際,對收集到的各項意見規(guī)納整理,逐條落實,并舉一反三制定整改措施;三是建章立制,落實整改措施,堅持用思想教育引導(dǎo)人,用嚴格制度規(guī)范人,用嚴明的紀律約束人。狠抓作風紀律建設(shè),切實改進作風。四是從群眾最不滿意的問題改起,從群眾最迫切的要求做起,樹立服務(wù)意識,抓整改,促工作,提高管理水平,認真履行工作職能。

          紀律作風整頓自查報告4

          分局紀律作風集中教育整頓月活動開展以來,我認真按照省市統(tǒng)一部署要求,積極參加集體學習、輔導(dǎo)和交流,認真查找問題,通過學習和廣泛征求各方面意見與建議,并對照《廉政準則》“八個禁止、52個不準”規(guī)定,對自己工作、思想、學習、作風等各方面做了深核剖析,找出了自己在工作學習中存在的問題和不足,認真分析出了存在問題的主要原因,有針對性的制定了下步措施,現(xiàn)將情況報告如下:

          一、存在的主要問題

          經(jīng)過對照檢查,總體上來說,我能夠認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》各項規(guī)定要求,對個人、家屬及身邊工作人員嚴格要求,沒有違規(guī)違紀行為。但由于受社會環(huán)境的影響,我覺得自身還有做得不到位的地方,平時工作中陷于具體事務(wù)多,學習、思考、研究不夠,在《廉政準則》貫徹落實上,宏觀、深層次地思考、研究一些問題不夠,對有關(guān)制度的落實抓的不夠,對一些不良現(xiàn)象,批評教育多,硬起手腕處理少等等。主要表現(xiàn)在:

          ㈠學習方面。平時在工作中,忙于事務(wù)性工作多,學習特別是政治理論學習有所放松,缺少學習的自覺性、主動性。學習的質(zhì)量不高、范圍不廣、深度和廣度不夠,缺乏深刻的分析理解,沒有真正做到融會貫通。理論與實際結(jié)合得不夠緊密,指導(dǎo)工作效果不夠明顯。

         、婀ぷ鞣矫。一是工作效率有待進一步提高。在一級公路建設(shè)中,建管處設(shè)計變更、技術(shù)審查、計量支付審查周期有些長,審批簽字人員過多,致使施工單位在資金周轉(zhuǎn)、技術(shù)方案確定方面不能馬上得到確定,有些影響工程進度。在具體的工程建設(shè)中,需要具體問題具體分析,既要保證工程建設(shè)運轉(zhuǎn)安全有序,又要確保工作效率,為施工單位創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。二是施工單位的困難急需盡快解決。年末歲尾,要特別重視農(nóng)民工工資支付工作,我們在實際工作中雖然采取了一些辦法,但是還不是最完善、最完美的,這就要求我們要及時了解各單位農(nóng)民工工資支付情況,采取有效的應(yīng)對措施,確保每個農(nóng)民工都能夠領(lǐng)到工資,將關(guān)愛聚焦到第一線。三是工作方法有待進一步提高。平時工作中,有些工作環(huán)節(jié),認識還沒有完全到位,工作方法略顯簡單,還需在今后工作生活中,進一步加強學習,提高明辨是非的能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

         、缱黠L方面。有時組織紀律觀念不夠強,開展批評與自我批評較少。工作中發(fā)現(xiàn)他人說話辦事不對的地方,有時沒有及時地進行批評指出。有時工作抓得不細,勞動紀律要求不夠嚴。對待工作有時默守陳規(guī),創(chuàng)新意識不夠強,在工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程。工作部署、要求的多,個人率先垂范、身體力行的少,工作激情不夠。

         、枇谡矫。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,能夠嚴格按照《廉政準則》要求去做,基本上做到廉政勤政,反對鋪張浪費,抵制拜金主義,但在具體的工作中,自己對自己要求還不太嚴格,吃苦耐勞的精神不如從前,節(jié)約計劃性不強,仍有超標準接待現(xiàn)象,沒有很好地發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          二、存在問題的原因分析

          以上本人在思想、作風、工作等方面存在的問題,分析其造成的原因,盡管是多方面的,但說到底還是主觀上不夠努力的結(jié)果,說白了,還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,根子在思想,從深層次上分析,主要有以下幾點:

         、鍖W習認識不夠高。認為身為副職主要是管好自己的事,不需要多高的理論水平。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。

          ㈡進取意識不夠強。工作中存在開拓創(chuàng)新意識不強,認為把自己分管的工作搞好了,就算完成任務(wù)了。主觀上還存在工作作風不夠扎實,懶惰思想作怪等現(xiàn)象,在實際生活和工作中還有松口氣、歇歇腳的念頭。只考慮客觀因素,沒有從主觀因素上分析,還不能做到雷厲風行,工作上還缺少一抓到底的耐心,狠抓貫徹落實的決心,缺乏進取精神和發(fā)展意識。所有這些造成了自覺性、主動性,超前創(chuàng)新性發(fā)揮不好。

          ㈢作風不夠深入。認為每一項工作都有專門的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐考察研究,對一些工作在全局性考慮方面不夠全面。

          三、改進措施

         、逡獜娀瘜W習意識,不斷提高自身綜合素質(zhì)。要正確處理好工作與學習的矛盾,認真學習《廉政準則》,通過加強理論學習,夯實自身的思想政治基礎(chǔ),筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。同時,要牢記“兩個務(wù)必”。不斷加強黨性修養(yǎng),時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待地位、名利、權(quán)力,在思想上筑起反腐廉政的長城,自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,少琢磨組織上給了我什么,時刻想著我為黨和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老實實做人,踏踏實實做事。

         、嬉獜娀M取意識,抓住主要矛盾,找準工作的突破口。要始終圍繞分局的總體戰(zhàn)略目標和決策,把握當前兩條一級公路建設(shè)中存在的主要矛盾和重點,充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性,發(fā)揚踏實肯干、少說空話,求真務(wù)實的工作作風,集中精力抓大事,一抓到底,抓出成效。同時,不斷加強和改進思想政治工作,密切聯(lián)系群眾,注意工作方法,提高工作效率,不斷加強自己處理實際問題的能力。

         、缫獜娀庾R,要進一步對照檢查,做一個廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部。作為分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我將認真遵守各項規(guī)章制度,注意從思想源頭上下功夫,以《廉政準則》為鏡子,時刻對照、檢查自己的行為,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,不斷提高自己的綜合素質(zhì),做到頭腦清醒,政治堅定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵,以身作則,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中,我將始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責,不講無原則的話,不辦無原則的事,凡是要求職工做到的,自己必須首先做到;要求別人不做的,自己帶頭不做。堅持公平正直,嚴于律己,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇地做好各項工作,始終堅持公平公正原則,公平辦事,公正做人。

          紀律作風整頓自查報告5

          市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來,促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員,我亦不容遲緩,迅速行動起來,認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話,《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關(guān)文件,有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足,經(jīng)過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。

          一、自查存在的問題:

          1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢,跟不上形勢發(fā)展和組織要求。

          2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位,自我定位較低,要求較低,造成了分析問題、解決問題站位不高,視野不廣、思路不寬、辦法不多,認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,一定程度上影響了工作的實效。

          3、業(yè)務(wù)知識不夠精通。在工作中,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

          二、整改措施和努力方向

          針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚向上的精神狀態(tài),對政務(wù)網(wǎng)信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:

          1、加強理論學習,提高政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點文章,及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。

          2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強鍛煉,夯實基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,見賢思齊;要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。

          3、加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

          總之,我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,以更高的標準要求自己,在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài),時時有激情,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作,努力在平凡中創(chuàng)造非凡,在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。

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