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職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告（通用10篇）
在日常生活和工作中，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇1
高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展的根本所在，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要源泉。xx分公司職工隊(duì)伍素質(zhì)狀況如何？存在著哪些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的突出問(wèn)題？怎樣解決？近期，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了專題調(diào)研。
一、分公司職工隊(duì)伍素質(zhì)的基本狀況
xx分公司現(xiàn)在崗職工700人，其中勞務(wù)用工xx人，占員工總數(shù)的近xx%。年齡結(jié)構(gòu)為30歲以下職工xx人，占xx%；31歲—40歲職工xx人，占xx%人；40歲以上x(chóng)x人，占xx%，平均年齡為xx歲。文化結(jié)構(gòu)為初中及以下職工xx人，占xx%；高中、技校及中專職工xx人，占xx%；大專及以上職工xx人，占xx%；平均文化程度為xx。目前職工主要涉及接收、轉(zhuǎn)運(yùn)、分揀、封發(fā)等工作。
通過(guò)調(diào)查感到，由于門(mén)檻偏低，企業(yè)吸引高素質(zhì)人才的能力有限，導(dǎo)致從業(yè)人員的整體素質(zhì)不高。近幾年來(lái)，我分公司以員工培訓(xùn)為抓手，以員工素質(zhì)、崗位技能提高為目標(biāo)，多措并舉，營(yíng)造出和諧、成長(zhǎng)、奉獻(xiàn)的工作氛圍，員工素質(zhì)明顯提高，并呈現(xiàn)如下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是文化結(jié)構(gòu)偏低的狀況有所改善。近年來(lái)，總公司、分公司利用中國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院、北郵網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)員工參加大專學(xué)歷教育；采取管理人員和業(yè)務(wù)骨干在職大專學(xué)歷培養(yǎng)等多種形式和渠道，著力解決員工文化結(jié)構(gòu)偏低的問(wèn)題，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍逐漸形成，目前，分公司已有xx人通過(guò)了大專學(xué)歷考試，xx人取得大專學(xué)歷證書(shū)。
二是適應(yīng)嚴(yán)抓崗位職責(zé)落實(shí)的自覺(jué)性不斷提升。速遞物流公司先后舉辦了40期崗位培訓(xùn)班，培訓(xùn)科目涉及速遞物流專業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)技巧、服務(wù)禮儀等，經(jīng)過(guò)分公司上下的共同努力，員工的崗位能力、綜合素質(zhì)都得到很大提升。
三是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力明顯增強(qiáng)。近三年來(lái)，為打造過(guò)硬的職工隊(duì)伍和搶抓機(jī)遇占領(lǐng)市場(chǎng)，分公司有針對(duì)性開(kāi)展拓展訓(xùn)練，改善了員工的心理素質(zhì),確立了信心,發(fā)掘了自我潛能,團(tuán)隊(duì)合作精神明顯提高。
四是服務(wù)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感得到加強(qiáng)。組織員工開(kāi)展《郵政法》及速遞物流相關(guān)法律法規(guī)，制定行業(yè)工作規(guī)范，建立嚴(yán)格的考核辦法，有效地約束了職工的行為，服務(wù)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感得到明顯加強(qiáng)。
五是“先、優(yōu)”意識(shí)明顯提高。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先比貢獻(xiàn)”、“樹(shù)百優(yōu)、學(xué)先進(jìn)”等活動(dòng)激勵(lì)員工向“先、優(yōu)”看齊，職工努力奮戰(zhàn)、恪盡職守、辛勤奉獻(xiàn)的意識(shí)明顯提高。
二、存在的問(wèn)題及原因
總體上看，職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)主流是好的，是呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。但也的確存在著不容忽視的問(wèn)題，這些問(wèn)題既有職工自身的問(wèn)題，也有企業(yè)重視程度、教育引導(dǎo)方式、管理手段措施等方面的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：
（一）部分職工對(duì)“提素”不重視。我分公司主要涉及接收、轉(zhuǎn)運(yùn)、分揀、封發(fā)等工種，技術(shù)含量不明顯，部分職工自以為素質(zhì)技能學(xué)與不學(xué)差距不大，學(xué)也是按部就班的干，不學(xué)也能應(yīng)付過(guò)去。對(duì)“提素”的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不明確，自覺(jué)性和主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是勞務(wù)工，有做一天和尚，撞一天鐘的思想，對(duì)“提素”漠然視之。
（二）職工文化程度參差不齊，自身素質(zhì)提高緩慢。調(diào)查中了解到，高中、中專、技校以上文化程度的職工只達(dá)全員職工總數(shù)的85%，大學(xué)本科及以上學(xué)歷的僅占15％，文化結(jié)構(gòu)不合理，與現(xiàn)代思維、現(xiàn)代節(jié)奏和步伐、現(xiàn)代管理方式方法不合拍，思維定式，缺乏高度的工作責(zé)任感、高效的敬業(yè)精神和高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài)。
（三）教育培訓(xùn)考核不嚴(yán)，造成素質(zhì)教育培訓(xùn)效果不明顯。公司職工人員多、管理跨度大，多行業(yè)、多工種相互交織的局面，一是有些職工對(duì)對(duì)上級(jí)有關(guān)文件精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、有關(guān)技術(shù)要求、有關(guān)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，敷衍了事，淺嘗輒止，只知其然，不知所以然。二是“點(diǎn)”與“面”結(jié)合還有欠缺，在教育培訓(xùn)職工素質(zhì)方面，有時(shí)存在重點(diǎn)人、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)內(nèi)容不突出；有時(shí)存在教育培訓(xùn)面又相對(duì)狹窄，群眾性、普及性、實(shí)效性未得以真正體現(xiàn)。
�。ㄋ模┘�(lì)機(jī)制和約束機(jī)制有待進(jìn)一步健全和完善。
對(duì)職工素質(zhì)技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、量化指標(biāo)還不明確，職工素質(zhì)技能培訓(xùn)內(nèi)容、方法步驟、時(shí)限要求、考核條件還不具體。
分配在調(diào)動(dòng)員工積極性中的扛桿作用發(fā)揮不明顯。在組織政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)知識(shí)答題還是崗位比武演練，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有與職工勝任崗位職責(zé)、與職工經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，也就不可能在職工中產(chǎn)生動(dòng)力和壓力，如何運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)職工自覺(jué)加強(qiáng)素質(zhì)技能培養(yǎng)和鍛煉，鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，對(duì)素質(zhì)業(yè)務(wù)技術(shù)拔尖人才重獎(jiǎng)重用；如何運(yùn)用約束力教育引導(dǎo)職工不學(xué)不行，學(xué)不好不行，干不好更不行，真正與崗位掛鉤、與收入掛鉤、與評(píng)先掛鉤、與用人掛鉤等方面的機(jī)制建設(shè)還有許多欠缺。
三、對(duì)策與思考
隨著快遞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)于高素質(zhì)員工的渴求非常迫切。而作為勞動(dòng)密集型企業(yè)的郵政速遞物流，需要盡快培養(yǎng)一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們迫切需要解決的問(wèn)題。
一是進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，不斷提高職工的素質(zhì)。針對(duì)郵政速遞、物流業(yè)務(wù)的發(fā)展情況和對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)、技能要求，從基礎(chǔ)管理入手，細(xì)化專業(yè)要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，配合業(yè)務(wù)和流程操作的需要，在及時(shí)出臺(tái)年度考核培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，對(duì)各專業(yè)、各部室進(jìn)行動(dòng)態(tài)化培訓(xùn)管理，體現(xiàn)“邊學(xué)邊用”、“傳幫帶”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)特點(diǎn)。不斷創(chuàng)新崗位培訓(xùn)的形式、手段和內(nèi)容，做到月度培訓(xùn)不斷、培訓(xùn)形式創(chuàng)新和培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，力求最大限度實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展與人力資源培訓(xùn)之間的緊密銜接，努力培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需的“專才”和“全才”，激發(fā)出公司發(fā)展的活力、潛力和不竭動(dòng)力。
二是進(jìn)一步健全激勵(lì)約束機(jī)制。在大力做好全員培訓(xùn)工作的同時(shí)，不斷加大內(nèi)部人才選拔的力度，根據(jù)各部門(mén)的實(shí)際需求，并從中挖掘出優(yōu)秀人才充實(shí)到重要崗位，籌劃建立員工檔案，記錄每一位員工參加各類(lèi)培訓(xùn)的情況，同時(shí)對(duì)在職生產(chǎn)人員實(shí)行持證上崗管理，鼓勵(lì)員工參加學(xué)歷再教育。努力解決員工參訓(xùn)積極性不高、培訓(xùn)方式方法不切實(shí)際等問(wèn)題，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為企業(yè)投資人力資源、謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的固本工作，切實(shí)做好對(duì)象分析，方法選擇。過(guò)程控制、效果評(píng)估等諸環(huán)節(jié)的工作，調(diào)動(dòng)了職工獲取知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性。
三是適當(dāng)提高用工門(mén)坎，不斷適應(yīng)新條件下速物工作需要。由于門(mén)檻偏低，企業(yè)吸引高素質(zhì)人才的能力有限，近年來(lái)，用戶對(duì)服務(wù)要求的提升與從業(yè)人員素質(zhì)不高產(chǎn)生反差，所以一是要提高招工門(mén)坎，對(duì)求職者明確提出了要達(dá)到的文化水平以及專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)、文化素質(zhì)要求，不符合需要的不予招聘。二是通過(guò)職業(yè)技能鑒定展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，在崗職工達(dá)到企業(yè)規(guī)定的.崗位最低等級(jí)才能上崗，并逐步向更高的技術(shù)等級(jí)躍進(jìn)，并享受相應(yīng)的相關(guān)待遇；達(dá)不到崗位最低等級(jí)的就轉(zhuǎn)崗、待崗直至解除勞動(dòng)合同，達(dá)到了優(yōu)勝汰劣的目的，為公司生產(chǎn)提供了人力支持和技術(shù)支持。
四是突出發(fā)揮工會(huì)的職能作用。企業(yè)工會(huì)是廣大員工政治、精神、文化乃至心靈訴求的通道，這條通道不僅承載著廣大員工的物質(zhì)訴求，更擔(dān)負(fù)著關(guān)心員工、激勵(lì)員工、提升員工價(jià)值等多方面的工作，也是“員工是親人”，“人心工程”、“素質(zhì)工程”的企業(yè)文化理念的主體。隨著企業(yè)快速發(fā)展，在企業(yè)多種用工形式下，企業(yè)員工在思想、工作、生活和心理上的問(wèn)題和隨之產(chǎn)生的困惑也愈來(lái)愈多，這更需要工會(huì)發(fā)揮工作的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)職工各項(xiàng)權(quán)利加強(qiáng)教育引導(dǎo)，維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，建立健全企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)機(jī)制，提升隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)員工的工作熱情，提高企業(yè)凝聚力，使企業(yè)與職工達(dá)到共同發(fā)展、互利雙贏。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇2
國(guó)家電網(wǎng)公司提議“抓發(fā)展，抓管理，抓團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)一流”總體工作思路，投資體制改革后新時(shí)期電網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，定位在建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”，“以人為本。進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代設(shè)備陸續(xù)在電網(wǎng)投入運(yùn)行，這就要求高素質(zhì)的人才參與企業(yè)的發(fā)展。其實(shí)未來(lái)電力企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也是管理和人才的競(jìng)爭(zhēng)。一流的管理和服務(wù)必須有一流的人才，只有加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，才能獲得高素質(zhì)的人才。那么如何利用教育培訓(xùn)——如何提高員工的整體素質(zhì)？這是企業(yè)管理者首先要研究的新課題。同時(shí)，也為工會(huì)工作提出了新的探索方向。我們工會(huì)的婦女職業(yè)委員會(huì)肩負(fù)著建設(shè)女職工隊(duì)伍的重要使命。新形勢(shì)下，要發(fā)揮自身教育功能，提高女職工素質(zhì)，優(yōu)化文化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能，以新的精神和工作態(tài)度迎接新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
一、公司女性員工素質(zhì)的分析
當(dāng)今世界已進(jìn)入高科技時(shí)代，電力系統(tǒng)的現(xiàn)代設(shè)備日新月異，舊設(shè)備不斷更新淘汰。然而，運(yùn)行這一制度的人口正在老齡化，尤其是低學(xué)歷的女性勞動(dòng)者面臨著被淘汰的威脅。截至10月底，我公司共有女員工132人(含農(nóng)電員工，下同)。其中初中及以下占9.85%，高中占15.15%，中專畢業(yè)生占18.18%，中專畢業(yè)生占9.85%，大專畢業(yè)生占37.12%，本科及以上占9.85%。職稱結(jié)構(gòu):初級(jí)以下12人，中級(jí)3人，高級(jí)職稱0人；另外中級(jí)工9人，高級(jí)工4人，技師3人，高級(jí)技師人數(shù)為零。
從女職工文化和技能現(xiàn)狀來(lái)看，整體水平較低，尤其是高學(xué)歷、高品位專業(yè)和高技能人才短缺。有的上了技校，進(jìn)了電力企業(yè)，接受了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但文化水平還是低。但在六七十年代，電力企業(yè)對(duì)崗位工作的技術(shù)要求不高，對(duì)文化素質(zhì)要求也不是很高，矛盾并不突出。進(jìn)入新世紀(jì)后，電力企業(yè)進(jìn)行了全面改革，計(jì)算機(jī)管理體質(zhì)全面普及，對(duì)員工的工作和技術(shù)提出了要求。因此，當(dāng)前女職工素質(zhì)低與電力企業(yè)現(xiàn)代化的矛盾越來(lái)越大，造成這種矛盾的主觀原因是“三個(gè)不足”。
1、認(rèn)知偏差，缺乏學(xué)習(xí)熱情。在實(shí)際工作中，女孩和工人沒(méi)有看到現(xiàn)代設(shè)備的不斷更新，這就對(duì)提高工會(huì)素質(zhì)提出了強(qiáng)烈的要求。他們認(rèn)為自己目前的工作水平和工作技能可以應(yīng)付目前的工作，不需要再學(xué)習(xí)；有的女職工覺(jué)得自己年紀(jì)大了，工作累了，家務(wù)太多，根本沒(méi)心思坐下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。
2、觀念落后，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第一，覺(jué)得自己文化低，年齡大，進(jìn)步無(wú)望。學(xué)了東西能怎么辦？第二，我認(rèn)為生活的樂(lè)趣在于文化、娛樂(lè)、休閑，不想把業(yè)余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)技能。即使組織在單位學(xué)到了知識(shí)和技能，也是“想讓我學(xué)”不是“我想學(xué)習(xí)”，往往是一頭燙手的剃頭擔(dān)子。
3、心理素質(zhì)差，缺乏自信，總認(rèn)為女同性戀不如男同性戀。
二、電力企業(yè)女職工的素質(zhì)
面對(duì)女工“三個(gè)不足”根據(jù)新時(shí)期新形勢(shì)的要求，我國(guó)婦女職業(yè)委員會(huì)研究電力女工應(yīng)具備的素質(zhì)。
1.良好的思想道德。具體來(lái)說(shuō)，包括政治思想道德、職業(yè)道德和社會(huì)公德。其特點(diǎn)是有正確的政治方向，堅(jiān)定的政治信念，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)心公司的生存和發(fā)展，善于學(xué)習(xí)和了解公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革和發(fā)展的知識(shí)和信息，把自己的命運(yùn)與電力企業(yè)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在自己的崗位上誠(chéng)實(shí)守信，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)。
2.良好的科學(xué)文化素質(zhì)。主要指女員工的文化程度和文化知識(shí)。首先要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，其次要知識(shí)面廣。知識(shí)太狹隘的就是素質(zhì)不完美的。
3.勞動(dòng)技能好。主要指專業(yè)技能和能力，包括一般能力(認(rèn)知能力和操作能力)、特殊能力(專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)能力)和創(chuàng)造能力(專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力)。
4.身體心理素質(zhì)好。主要指身體素質(zhì)、精神狀態(tài)、耐力、抗病能力、對(duì)自然和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
三、提高電力企業(yè)女職工素質(zhì)的幾項(xiàng)措施
為了實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)電力企業(yè)女性員工必備的素質(zhì)，我國(guó)的女性職業(yè)委員會(huì)充分發(fā)揮了企業(yè)文化的導(dǎo)向作用，并一直處于“學(xué)習(xí)、實(shí)踐和競(jìng)爭(zhēng)”采取具體有效的方法，從人的生理需求、安全需求、工作需求、自我實(shí)現(xiàn)需求出發(fā)，努力做好女工工作，營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍。
1.提高質(zhì)量首先是學(xué)習(xí)。
組織女職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)、政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，提高整體素質(zhì)和理論水平。以讀書(shū)小組的形式，組織女職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》和新《勞動(dòng)合同法》，進(jìn)一步了解如何通過(guò)法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。我們?cè)谌景才懦闪⒘肆鶄�(gè)女員工讀書(shū)會(huì)，廣泛開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)中，每個(gè)女職工手里都有一個(gè)專用的讀書(shū)筆記本。在女職工讀書(shū)小組成立動(dòng)員大會(huì)上，單位領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，鼓勵(lì)女職工從時(shí)代發(fā)展的角度努力學(xué)習(xí)，自學(xué)與集體討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與本局實(shí)際相結(jié)合，提高自身水平和能力。通常大家都是在小組會(huì)議上交談溝通。很多人還把自己以前在工作中遇到的困惑和困難與法律法規(guī)的解釋結(jié)合起來(lái)，從而提高自己解決問(wèn)題的能力。后來(lái)大家分別寫(xiě)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括很多有一定思想內(nèi)涵和理論水平的論文和經(jīng)歷。比如林愛(ài)輝寫(xiě)的《我在建“一強(qiáng)三優(yōu)”《現(xiàn)代公司添光彩》一文獲浙江省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，《關(guān)于如何提高女職工素質(zhì)》獲省工會(huì)第二屆女職工工作論文調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀獎(jiǎng)。婦女職業(yè)委員會(huì)還向市電力局婦女職業(yè)委員會(huì)推薦了3篇女工寫(xiě)的讀書(shū)心得，其中兩篇被省電力公司選登在報(bào)刊雜志上，分別獲得溫州電力局論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
“愛(ài)情”和& other勵(lì)志”教育是提高個(gè)人素質(zhì)和企業(yè)凝聚力的基礎(chǔ)。我們的女子職業(yè)委員會(huì)把名著《如果給我三天光明》和《我的人生哲學(xué)》發(fā)給了各組。在文學(xué)作品的影響下，每個(gè)人都深有感觸，不斷反思自己的工作狀態(tài)和服務(wù)態(tài)度，并糾正一些莫莫和粗魯?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以“愛(ài)情”用“對(duì)待客戶微笑”提供服務(wù)。由此可見(jiàn)，在近幾年的民意調(diào)查中，平陽(yáng)電力服務(wù)態(tài)度的評(píng)價(jià)結(jié)果始終高居榜首，深得民心。
2.開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。
面對(duì)電力工業(yè)生產(chǎn)力的快速發(fā)展，設(shè)備的不斷升級(jí)，計(jì)算機(jī)管理的全面普及，女工必須正視自己素質(zhì)不高的事實(shí)。在單位領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和婦女職業(yè)委員會(huì)的努力下，女工參加了各種形式的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。現(xiàn)在，他們基本上可以用電腦做好自己的工作。隨著電力設(shè)備的不斷更新，專業(yè)水平是提高女員工工作效率的關(guān)鍵。我們利用市局的技術(shù)競(jìng)賽，邀請(qǐng)公司業(yè)務(wù)骨干傳授相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展在職技術(shù)培訓(xùn)，組織女員工相互學(xué)習(xí)、相互傳授，不斷實(shí)踐，讓女員工提高專業(yè)技能。例如，在溫州電力局35kv變電站運(yùn)行技術(shù)競(jìng)賽中，女隊(duì)員葉靜獲得個(gè)人技術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，并代表溫州電力局參加省公司運(yùn)行技術(shù)競(jìng)賽，獲得個(gè)人第八名和團(tuán)體第三名。女職工樓在農(nóng)電崗位知識(shí)技能競(jìng)賽中名列前茅，在省節(jié)能計(jì)量調(diào)整測(cè)試中獲得第二名。
3.奉獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造和諧氛圍
提高個(gè)人素質(zhì)，一定要有企業(yè)文化氛圍。女性崗位委托“奉獻(xiàn)愛(ài)，創(chuàng)造和諧”作為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
汶川地震后，我們組織看電視、讀報(bào)、舉辦吹風(fēng)會(huì)等形式，讓女職工了解災(zāi)情，感受災(zāi)區(qū)疾苦，獲取抗震救災(zāi)信息，極大地激發(fā)了女職工募捐的熱情。每個(gè)人都慷慨而真誠(chéng)地獻(xiàn)出了一片愛(ài)心。女職工共籌集資金1.79萬(wàn)元，9名女職工志愿者積極參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。這些活動(dòng)展示了女性權(quán)力工作者無(wú)私助人的社會(huì)形象，為社會(huì)貢獻(xiàn)了光和熱。今年年初，當(dāng)公司組織一支優(yōu)秀的抗冰雪隊(duì)伍去文成、云和抗災(zāi)保電時(shí)，婦女職業(yè)委員會(huì)帶領(lǐng)女工去災(zāi)區(qū)為抗災(zāi)戰(zhàn)士洗衣服做飯，做好后勤保障，做好災(zāi)區(qū)重建工作。在臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)，后勤服務(wù)隊(duì)的姑娘們總是微笑著把幾碗燉綠豆紅棗湯、幾瓶礦泉水、幾條毛巾送給急救人員，一條一條擺放“溫馨提醒，安全用電”傳單被送到受害者家中，營(yíng)造了企業(yè)和諧的.氛圍和私營(yíng)企業(yè)之間和諧的關(guān)系。
營(yíng)造和諧的氛圍不僅體現(xiàn)在各種活動(dòng)中，也體現(xiàn)在人際交往中。婦女職業(yè)委員會(huì)本著尊重和關(guān)愛(ài)員工的原則，做更多溫暖的事，說(shuō)更多溫暖的話，特別關(guān)注單親、貧困、患病女工的生活，與她們談?wù)摴ぷ骱蜕睿瑤椭鉀Q實(shí)際困難，給她們的心靈送去溫暖。At & other金秋愛(ài)情”根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，我們確定了3名單親女職工困難學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的1000元由工會(huì)主席和婦女職業(yè)委員會(huì)成員個(gè)人出資，幫助解決了學(xué)校困難問(wèn)題。
由于一貫的倡導(dǎo)，企業(yè)女員工的道德觀提高到了一個(gè)新的水平，助人為樂(lè)的時(shí)尚成為企業(yè)的主旋律，有助于企業(yè)員工的凝聚力和向心力，有助于企業(yè)與人民的和諧關(guān)系，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
4.以豐富的文化體育活動(dòng)為載體，提高女職工的身心素質(zhì)
新時(shí)期女工工作必須順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)。如何通過(guò)自己喜歡的活動(dòng)激發(fā)自己的鍛煉興趣來(lái)緩解工作壓力？最近溫州出現(xiàn)了健身舞蹈熱，但是女工沒(méi)有時(shí)間參加。我們的婦女職業(yè)委員會(huì)為女工組織業(yè)余舞蹈班，邀請(qǐng)優(yōu)秀的舞蹈教師，給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)，提高了中青年工人的舞蹈水平，多次參加演出�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上優(yōu)雅的姿勢(shì)和熟練優(yōu)美的動(dòng)作，我們嘗到了工會(huì)工作的甜頭。后來(lái)在市局歌舞晚會(huì)上，他們的《陽(yáng)光之歌》《太陽(yáng)的孩子》《朱墨頌》等表演都獲得了不錯(cuò)的名次。更奇妙的是，在音樂(lè)和舞蹈的影響下，女工們覺(jué)得自己的精神面貌像花朵一樣開(kāi)放，心靈像草一樣旺盛。這些都體現(xiàn)了企業(yè)的人文關(guān)懷和凝聚力。此外，我們還開(kāi)展了許多豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，如趣味體育游戲、爬山、繞城跑步、發(fā)短信、表達(dá)祝福等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們的女員工與時(shí)俱進(jìn)、充滿活力的精神得到了體現(xiàn)，整體素質(zhì)得到了提高。
上述措施符合新時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的需要，創(chuàng)造了企業(yè)文化氛圍的需要，開(kāi)拓了員工的時(shí)代風(fēng)格，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。更快、更高、更強(qiáng)”在奧林匹克精神的鼓舞下，我們工會(huì)的婦女職業(yè)委員會(huì)將與大家一起努力，使平陽(yáng)電力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新飛躍中發(fā)揮更大的作用。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇3
女職工作為職工隊(duì)伍的“半邊天”，所特有的勤勞與智慧、愛(ài)心與耐心，以及細(xì)膩、柔韌的工作作風(fēng)所發(fā)揮的作用是男職工無(wú)法替代的，對(duì)女職工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，并以良好的素質(zhì)形象和風(fēng)采展現(xiàn)在世人面前，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)提高女職工的素質(zhì)提出了新的更高的要求，女職工只有在改革的洪流中自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，不斷提高自身素質(zhì)，才能肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任。
一、女職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析
近年來(lái)，女職工素質(zhì)有了明顯提高。但受現(xiàn)實(shí)生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個(gè)穩(wěn)定的工作之后便安于現(xiàn)狀，不再積極主動(dòng)地接受新的學(xué)習(xí)。其主要表現(xiàn)為：一是過(guò)于關(guān)注小家庭建設(shè)，而忘記對(duì)工作和學(xué)習(xí)的投入；二是喜好上一些業(yè)余性的娛樂(lè)，而放松了對(duì)工作和學(xué)習(xí)的投入；三是過(guò)分追求刺激和另類(lèi)，而沒(méi)有時(shí)間和精力投入工作和學(xué)習(xí)；四是存在小富即安、小進(jìn)則滿的思想；五是認(rèn)為自處的行業(yè)是一棵可靠的大樹(shù)，對(duì)工作做一天和尚撞一天鐘。凡此種種表現(xiàn)，給女職工更好地接受再教育，自覺(jué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了無(wú)形的障礙。
二、影響女職工素質(zhì)提升的因素
1、兩性定位上存在偏見(jiàn)。
由于受“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”等傳統(tǒng)思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視仍以各種形式存在于各個(gè)領(lǐng)域，使女性在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)地位。主要表現(xiàn)為對(duì)女性社會(huì)地位的輕視，男女擇業(yè)機(jī)會(huì)的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平，等等。不少人，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為女性只能從事技術(shù)含量低的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，因此，對(duì)女職工的發(fā)展不夠重視，使女職工受教育和得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)很少，施展才華的空間和舞臺(tái)很小。女職工要想爭(zhēng)得更好的工作機(jī)會(huì)、更多的資源和權(quán)力，要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性的努力。
2、對(duì)女性期望值相對(duì)偏低。
社會(huì)對(duì)兩性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)存在著較大差異，這種不同的標(biāo)準(zhǔn)不僅決定著社會(huì)對(duì)于兩性不同的價(jià)值判斷，也影響著兩性自身的行為方式，特別是束縛著女性自身的思維方式和行為方式。女性事業(yè)無(wú)成無(wú)可非議，但“女主內(nèi)”、“賢妻良母”成了標(biāo)準(zhǔn)女性的代名詞。
3、女性主觀上的原因。
一是對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足。缺少對(duì)時(shí)事政治及國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)等的了解，思想、意識(shí)落后，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則不去感悟，缺少危機(jī)感、緊迫感，缺少提高自身素質(zhì)的'內(nèi)動(dòng)力。二是心理素質(zhì)較差。由于長(zhǎng)期受男尊女卑、男強(qiáng)女弱、男將女兵觀念的影響，不少女性存在著自卑、脆弱等心理弱點(diǎn)，對(duì)自己缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。有些女同志工作能力、思想品質(zhì)都不低，但由于缺乏自信和勇氣，主觀上對(duì)于開(kāi)拓性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)性強(qiáng)的工作潛意識(shí)地回避，自己把自己擺在弱者的位置。三是存在依附心理。隨著人們工作和生活節(jié)奏的加快，使多數(shù)女職工承擔(dān)著工作和家庭的重壓，在工作和家庭這個(gè)天秤上，加重了家庭的法碼，甘當(dāng)配角，夫唱婦隨，滿于現(xiàn)狀。
三、提升女職工素質(zhì)的途徑和方法
1、采取正面宣傳的方法，多渠道多方面多層次地進(jìn)行宣傳，要徹底摒棄“一個(gè)女的學(xué)這么多干什么”的思想，全面樹(shù)立起“單位興旺是全體職工的共同責(zé)任”的思想意識(shí)，幫助每個(gè)女職工樹(shù)立“自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)”的思想觀念。
2、圍繞提高女職工身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開(kāi)展健康達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。讓女職工通過(guò)心理、生理衛(wèi)生知識(shí)講座，婦科普查、平安防癌保險(xiǎn)、健美鍛煉、文體比賽，實(shí)現(xiàn)身體心理素質(zhì)達(dá)標(biāo)。各單位女工組織要十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉(zhuǎn)變頭腦中的傳統(tǒng)觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時(shí)及時(shí)為女職工提供心理咨詢與輔導(dǎo)。
3、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際，開(kāi)展形勢(shì)分析教育，內(nèi)容包括國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，以及行業(yè)自身的優(yōu)劣勢(shì)等等。讓每個(gè)女職工切身感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和刻不容緩的前進(jìn)步伐，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感。采取各種方式多渠道多方面地讓女職工感受新知識(shí)新技術(shù)的快速發(fā)展和先進(jìn)性，讓她們意識(shí)到如不及時(shí)掌握和學(xué)習(xí)新知識(shí)將意味著落后和被淘汰，從而調(diào)動(dòng)女職工學(xué)習(xí)新事物掌握新技術(shù)的欲望。
4、重視和培養(yǎng)一批女干部和女性科技人才，廣泛參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和科技創(chuàng)新，使一批具有時(shí)代風(fēng)。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇4
如果說(shuō)21世紀(jì)是她世紀(jì)的話，那么，在21世紀(jì)的職場(chǎng)上，女性作為一支新生力量日益崛起，接受知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)其思想，文化和技能所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和契機(jī)，不僅撐起了半邊天，而且有超越男性的趨勢(shì)。對(duì)于電力企業(yè)而言，行業(yè)性質(zhì)決定了女職工不可能在這樣的群體中占有很大的比重，但她們絕對(duì)是一抹靚麗的風(fēng)景線，在電力行業(yè)不乏有不怕困難，勇挑重?fù)?dān)的女職工，令許多男同胞刮目相看。當(dāng)然，要使女職工在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有所作為，加強(qiáng)其自身素質(zhì)建設(shè)是重中之重。本文結(jié)合電力企業(yè)女職工工作實(shí)踐，從女職工素質(zhì)工程建設(shè)的必要性，推進(jìn)過(guò)程中的難點(diǎn)和具體對(duì)策等方面簡(jiǎn)要進(jìn)行論述。
一、所在電力企業(yè)女職工素質(zhì)現(xiàn)狀
90年代初，公司建成以后，面向本地大批招工，大多數(shù)女職工的文化程度只處于初，高中水平，經(jīng)過(guò)電力學(xué)院的短期培訓(xùn)后上崗就業(yè)�，F(xiàn)在，公司在崗女職工共93人，女工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%左右。其中大學(xué)本科學(xué)歷有7人，大專學(xué)歷25人，高中學(xué)歷21人，初中學(xué)歷21人，中專學(xué)歷9人，職業(yè)中專和職業(yè)高中分別為9人和1人。有一部分女職工近幾年通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，拿到了大專文憑，但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，相當(dāng)一部分女職工在思想觀念，文化水平，創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力等方面還是安于現(xiàn)狀，不進(jìn)則退。
二、實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程的重要性和必要性
工業(yè)化和高科技使男人的體力優(yōu)勢(shì)漸漸趨弱，智慧與才華已成為職業(yè)生涯的決定因素，我們充分認(rèn)識(shí)到女性要在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用，必須提高自身素質(zhì)。
(一)實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的需要
女職工/總體人數(shù)=30%，這個(gè)等式讓我們看到，廣大女職工是構(gòu)建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。建廠初期，企業(yè)的工作技術(shù)含量不是很高，設(shè)備較落后，對(duì)職工的文化素質(zhì)要求也相應(yīng)不是很高，但是隨著電力行業(yè)的體制改革，工業(yè)化技術(shù)革新和外部熱用戶的增加，近兩年公司已全面進(jìn)入了技術(shù)改造和擴(kuò)建的關(guān)鍵時(shí)期，很多生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備都采用了自動(dòng)化控制，也逐步引進(jìn)進(jìn)口產(chǎn)品，脫硫除塵設(shè)施也已經(jīng)建成，對(duì)女職工，特別是生產(chǎn)一線的'女職工的技術(shù)能力，外語(yǔ)水平，創(chuàng)新精神都提出了一定的要求，她們唯有不斷充電，不斷提升自身素質(zhì)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
(二)實(shí)施女職工素質(zhì)提升工程是女職工自我發(fā)展的需要女性要在企業(yè)中崗位成才，不被淘汰，必須找準(zhǔn)時(shí)代方向，社會(huì)需求和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的匯合點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過(guò)素質(zhì)提升，激勵(lì)女職工認(rèn)清形勢(shì)，不斷進(jìn)取，超越自我，使女職工樹(shù)立人人都能成才和終身學(xué)習(xí)的理念；通過(guò)素質(zhì)提升，不斷增強(qiáng)女職工的競(jìng)爭(zhēng)能力和自我潛力，為女職工獲得平等和發(fā)展創(chuàng)造有利條件；通過(guò)素質(zhì)提升，使女職工得到家庭，企業(yè)，社會(huì)的尊重和認(rèn)可，為家庭的和諧，企業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。女職工走要學(xué)習(xí)，求發(fā)展的道路，是符合女職工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益的。
三、推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程的實(shí)踐
近年來(lái)，公司女工委員會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為廣大女職工在提升素質(zhì)方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建多方面的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。在工作中力求實(shí)現(xiàn)三大突破，一是體現(xiàn)new，二是克服difficulty，三是立足great，不斷賦予工作和活動(dòng)以新的內(nèi)容和形式，創(chuàng)意新穎，花樣疊出；不斷精益求精，遇到任何困難都堅(jiān)持到底，乘風(fēng)破浪；不斷創(chuàng)造新的成績(jī)，任何活動(dòng)都組織周密，力求效果。通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛練，使廣大女職工在思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)，身心素質(zhì)，文明素質(zhì)等方面有一個(gè)很大的提升，取得了初步成效。
四、搭建平臺(tái)，寫(xiě)出培訓(xùn)新篇章
女工委員會(huì)根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)，舉辦了一系列提升女職工素質(zhì)的教育培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面為女職工的崗位成才創(chuàng)造環(huán)境。不僅通過(guò)理論學(xué)習(xí)，比如邀請(qǐng)老師講課，座談會(huì)，讀書(shū)看報(bào)等手段，及利用宣傳欄，局域網(wǎng)，黑板報(bào)，海報(bào)等形式廣泛宣傳和學(xué)習(xí)，讓女職工開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)；還通過(guò)崗位能手，技術(shù)比武，勞動(dòng)競(jìng)賽，青年文明崗，合理化建議等實(shí)踐活動(dòng)，不斷鼓勵(lì)女職工學(xué)習(xí)和鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，在企業(yè)改革與發(fā)展中展示才華和智慧，從而增強(qiáng)她們?yōu)槠髽I(yè)的明天奮力拼搏，崗位成才，建功立業(yè)的決心。到目前為止，已有42人及12人分別達(dá)到中級(jí)，高級(jí)職稱，并且通過(guò)公平公正的內(nèi)部崗位競(jìng)聘形式，讓更多的優(yōu)秀女職工脫穎而出。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇5
為深入實(shí)施云嶺職工人才工程提供決策依據(jù)，促進(jìn)我市企業(yè)職工技能素質(zhì)全面提升，全面掌握我市企業(yè)職工技能素質(zhì)狀況，昆明市總工會(huì)于8月中旬成立昆明市企業(yè)職工技能素質(zhì)狀況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)研工作組，對(duì)我市14個(gè)縣（市）區(qū)及三個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)所屬企業(yè)職工技能素質(zhì)狀況進(jìn)行專題調(diào)研。通過(guò)召開(kāi)一線技術(shù)工人、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及工會(huì)干部座談會(huì)，發(fā)放《企業(yè)職工狀況調(diào)查表》、《企業(yè)職工技能素質(zhì)狀況調(diào)查問(wèn)卷》和個(gè)別訪談等方式，走訪市屬企業(yè)2家，向10家昆明市企業(yè)職工發(fā)放個(gè)人問(wèn)卷330份，收回有效問(wèn)卷330份，覆蓋職工13000人，其中包括國(guó)有企業(yè)（含國(guó)有控股企業(yè)）5家、事業(yè)單位1家、集體企業(yè)2家、私營(yíng)企業(yè)2家，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。
一、企業(yè)職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)的基本情況
隨著昆明市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)積極發(fā)揮培養(yǎng)職工技能人才的主體作用，采取有效措施，大力加強(qiáng)技能人才的教育和培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)職工技能素質(zhì)持中等水平，企業(yè)崗位按技能分配結(jié)構(gòu)合理
在昆明市內(nèi)企業(yè)抽樣調(diào)查的13000名職工中，一般職工9071人，持有資格證書(shū)4075人，持證率44.9%。在一般職工中，熟練工和高技能人才3999人，占總?cè)藬?shù)的44%，初級(jí)工，中級(jí)工，高級(jí)工的比例為1.65:1:1.25，初中及以下學(xué)歷的職工1540人，占16%，本科及以上學(xué)歷1946人，占21.4%一般管理人員2984人，占職工總數(shù)的22.9%，持有資格證書(shū)1476人，持證率49.4%。初中及以下學(xué)歷242人，占管理人員總數(shù)的0.08%，本科以上學(xué)歷2218人，占總數(shù)74%。企業(yè)各類(lèi)人才分布比例相對(duì)合理。
�。ǘ┢髽I(yè)對(duì)職工技能人才培訓(xùn)工作重視程度不斷提高
目前企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善培訓(xùn)規(guī)劃、加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步推動(dòng)了職工技能人才培訓(xùn)工作的發(fā)展。其中云南電網(wǎng)昆明供電局每年投入職工培訓(xùn)費(fèi)用426萬(wàn)元，星耀集團(tuán)每年培訓(xùn)費(fèi)用350萬(wàn)元。通過(guò)舉辦技術(shù)講座，積極組織職業(yè)參加職業(yè)技能競(jìng)賽等方式，企業(yè)在培訓(xùn)職工技能素質(zhì)方面的意識(shí)不斷增強(qiáng)，昆明市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院年人均培訓(xùn)費(fèi)用6000元；作為私營(yíng)企業(yè)的星耀集團(tuán)，每年人均培訓(xùn)費(fèi)用高達(dá)7600元。很多企業(yè)對(duì)職工素質(zhì)技能的培訓(xùn)達(dá)到了全覆蓋，如昆明市供電局、昆侖燃?xì)庥邢薰尽⒃苾?nèi)動(dòng)力股份有限公司、大山公司等。企業(yè)充分利用自身和社會(huì)教育資源，通過(guò)開(kāi)展技術(shù)技能競(jìng)賽，名師講解，現(xiàn)場(chǎng)講座，脫產(chǎn)外出培訓(xùn)等多種方式，滿足職工的不同需求。同時(shí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，推行“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”、首席工人制、名師帶徒等，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，全方位對(duì)職工素質(zhì)技能培訓(xùn)提升。
�。ㄈ┢髽I(yè)技能人才培訓(xùn)工作機(jī)制不斷健全
此次調(diào)研，50%的企業(yè)制定了單位人才培養(yǎng)目標(biāo)或規(guī)劃；有20%的企業(yè)設(shè)有技能人才管理部門(mén)，20%的企業(yè)設(shè)有專門(mén)的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；有30%的企業(yè)把職工教育培訓(xùn)內(nèi)容寫(xiě)入集體合同；68.32%的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取額達(dá)到或超過(guò)1.5%；大部分國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)將高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定和實(shí)施情況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者業(yè)績(jī)考核內(nèi)容之一，并經(jīng)職工代表大會(huì)通過(guò)后實(shí)施。一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)為了鼓勵(lì)職工崗位成才，制定了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，還有的企業(yè)對(duì)一些在本崗位做出成效的職工評(píng)選十佳技術(shù)能手、十佳技術(shù)工人，十佳創(chuàng)新人等，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，比如：昆明機(jī)床昆機(jī)交大評(píng)選“三個(gè)帶頭人”對(duì)當(dāng)選人每人發(fā)放津貼400元。還有的企業(yè)購(gòu)買(mǎi)技術(shù)操作書(shū)籍發(fā)給職工鼓勵(lì)職工崗位成才。
�。ㄋ模┕�(huì)動(dòng)員組織職工開(kāi)展崗位練兵和職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)技能人才隊(duì)伍建設(shè)
各級(jí)工會(huì)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，在職工中廣泛開(kāi)展各種形式的崗位練兵、技術(shù)革新和職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀技術(shù)工人參加自治區(qū)、全國(guó)的職工職業(yè)技能大賽，有力地促進(jìn)了職工技能素質(zhì)的提高。昆明市總工會(huì)為了提高廣大職工技術(shù)技能素質(zhì)，自86年起至今，每五年就舉辦一次昆明地區(qū)職工技術(shù)技能比賽，每次比賽參加職工都在十萬(wàn)人以上，工種涵蓋了各行各業(yè)。自2000年以來(lái)，昆明市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心培訓(xùn)各類(lèi)技術(shù)工人近十萬(wàn)人，鑒定頒發(fā)初、中、高技工、技師職業(yè)技術(shù)證書(shū)71513本，按照《昆明市“十二五”期間勞動(dòng)競(jìng)賽規(guī)劃》，各類(lèi)勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)技能大賽和高技能人才培養(yǎng)活動(dòng)如火如荼，昆明地鐵、新機(jī)場(chǎng)、園區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工程競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效。2012全市共組織30.5萬(wàn)職工參加各類(lèi)競(jìng)賽、涉及項(xiàng)目10066個(gè)，在促進(jìn)三個(gè)發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。組織2869名職工參加技能人才培訓(xùn)，其中2459名職工取得了國(guó)家級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。
二、企業(yè)職工技術(shù)技能素質(zhì)提升方面存在的主要問(wèn)題及成因
從調(diào)研情況來(lái)看，企業(yè)的高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才的缺口仍然很大。供電供水單位、特種行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需求量往往是供不應(yīng)求；由于人才的培養(yǎng)需要一定的周期，加工類(lèi)企業(yè)特別是像CY集團(tuán)、云內(nèi)動(dòng)力股份有限公司等企業(yè)對(duì)高技能人才（高級(jí)技師、技師和高級(jí)工）的.需求同樣大；服務(wù)行業(yè)企業(yè)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才特別是優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才的需求同樣迫切。
�。ㄒ唬┞毠こ肿C率受行業(yè)和企業(yè)性質(zhì)等因素影響，持證率水平參差不齊
在一些專業(yè)技術(shù)水平較強(qiáng)的單位，如昆明市婦幼保健院，持證率達(dá)93.7%，房地產(chǎn)企業(yè)星耀集團(tuán)員工持證率21%，大山公司員工持證率15.69%，而造成原因主要在于，企業(yè)因個(gè)體經(jīng)營(yíng)差異，對(duì)職工持證率沒(méi)有嚴(yán)格要求，一方面是非公有制企業(yè)對(duì)技術(shù)工人培訓(xùn)重視不夠。座談中了解到，有的企業(yè)在生產(chǎn)中對(duì)所需要的技術(shù)工人多采取從勞動(dòng)力市場(chǎng)或其它企業(yè)招用，有的企業(yè)由于技術(shù)工人流動(dòng)性較大，擔(dān)心自己的培訓(xùn)工作會(huì)為其它企業(yè)作“嫁衣裳”，致使一些非公有制企業(yè)在技術(shù)工人隊(duì)伍方面“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象比較突出。因此非公有制企業(yè)基本沒(méi)有設(shè)立專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和規(guī)范的職工培訓(xùn)制度建設(shè)。另一方面，企業(yè)在制定職工素質(zhì)技能培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，在規(guī)范化和公開(kāi)性方面有所欠缺，職工的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)沒(méi)有得到很好的落實(shí)，員工通過(guò)培訓(xùn)之后的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制沒(méi)有建立健全，部分職工對(duì)技能培訓(xùn)參與的熱情不高。
�。ǘ┢髽I(yè)制定的培訓(xùn)計(jì)劃無(wú)法滿足職工日益提高的培訓(xùn)需求
目前職工對(duì)個(gè)人技能素質(zhì)提升的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)被問(wèn)及對(duì)自身的技能素質(zhì)是否有提升愿望時(shí)，有78.7%的職工選擇了很強(qiáng)，15.2%的職工選擇根據(jù)企業(yè)要求，僅有7.1%的職工選擇了一般。在職工最愿意學(xué)習(xí)的技能中，復(fù)合型技能占64.6%，本崗位技能占22.1%，高一層學(xué)歷教育占9%，而選擇個(gè)人愛(ài)好的專業(yè)技術(shù)技能和新興科學(xué)文化知識(shí)的僅占4.3%，這說(shuō)明職工對(duì)技能素質(zhì)培訓(xùn)的需求更加注重工作的實(shí)用性、崗位可操作性和自身技能素質(zhì)的深度提升。超過(guò)50%的職工認(rèn)為提高技能素質(zhì)較好的方式是職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)和適應(yīng)性崗位培訓(xùn)，而超過(guò)7成的職工認(rèn)為獲得專業(yè)技術(shù)職稱最有效的途徑是企業(yè)送培取證和參加國(guó)家統(tǒng)一的資格考試。而與此不相適應(yīng)的是，有65%的職工認(rèn)為參加由企業(yè)組織安排的技能素質(zhì)培訓(xùn)只是“有一些”，選擇“經(jīng)�！迸嘤�(xùn)的占19%，仍有16%的職工認(rèn)為“偶爾”或“幾乎沒(méi)有”參加過(guò)企業(yè)的技能培訓(xùn)。13%的職工通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的建議欄表達(dá)了希望企業(yè)組織職工外出培訓(xùn)，在職工取得專業(yè)技術(shù)職稱考試方面提供咨詢服務(wù)，為職工技能提升創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)等意愿。
�。ㄈ┢髽I(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍政治經(jīng)濟(jì)待遇需提高
目前在企業(yè)中，技能人才隊(duì)伍待遇偏低，直接影響了對(duì)技能人才地位的認(rèn)同感。一些人認(rèn)為只有專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)管理人員才是人才，對(duì)“技術(shù)工人也是人才”的觀念在認(rèn)識(shí)上仍有很大偏差。這些思想意識(shí)的存在，導(dǎo)致很多年輕人不愿意當(dāng)工人，認(rèn)為當(dāng)工人沒(méi)有出息，沒(méi)有前途，影響著企業(yè)技能人才隊(duì)伍的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)大多把 “專業(yè)技術(shù)人員”作為本單位最急需人員排序之首，只有3個(gè)企業(yè)把“高技能人才”作為最急需人員排序之首；有61.17%的職工認(rèn)為所在單位技師和高級(jí)技師的地位“一般”和“不高”。
造成企業(yè)技能人才地位不高的原因，一是多數(shù)企業(yè)沒(méi)有參照企業(yè)管理人員的管理辦法和待遇標(biāo)準(zhǔn)，制定在聘高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的管理辦法和待遇標(biāo)準(zhǔn)。二是在收入分配制度方面，一些企業(yè)實(shí)行以崗定薪的崗位工資制度，在執(zhí)行中存在著不同工作年限、不同技能等級(jí)的職工收入差別很小的現(xiàn)象，影響了技術(shù)工人的工作積極性。一些企業(yè)雖然制定了技能人才技術(shù)津貼，但由于津貼級(jí)差較小，或難以落實(shí)，很難體現(xiàn)出其激勵(lì)作用。三是一些企業(yè)沒(méi)有制定技能人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。據(jù)調(diào)查，有三成以上企業(yè)沒(méi)有把職工技能素質(zhì)作為“評(píng)先晉職”和“薪酬分配”參考依據(jù)；當(dāng)問(wèn)及所在單位是否重視技能拔尖人才，在工資、津貼、評(píng)優(yōu)等方面給予照顧時(shí),有62.18%的職工認(rèn)為提高技能后“收入增加不多”或“沒(méi)有”與收入掛鉤。
（四）職工素質(zhì)技能提升多向管理人才傾斜，勞務(wù)派遣工和農(nóng)民工成培訓(xùn)盲點(diǎn)
這次調(diào)查的10家企業(yè)涉及農(nóng)民工1816人，占總?cè)藬?shù)的13.9%。取得職業(yè)資格證書(shū)的農(nóng)民工技術(shù)工人僅有161人，占農(nóng)民工總數(shù)的0.08%。通過(guò)調(diào)研了解，這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生，主要受幾個(gè)方面因素的影響：一是職業(yè)教育培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民工的覆蓋面較小，使大部分農(nóng)民工游離于職業(yè)教育培訓(xùn)之外。二是農(nóng)民工絕大多數(shù)被安排在技術(shù)含量較低的崗位，工作穩(wěn)定性和連續(xù)性較差，致使用人單位不愿在培訓(xùn)上過(guò)多投入，影響了他們技能素質(zhì)的提高。三是農(nóng)民工職業(yè)素質(zhì)低，培訓(xùn)費(fèi)用高，受調(diào)研企業(yè)反映農(nóng)民工的職業(yè)素質(zhì)普遍不高，有的農(nóng)民工根本不知電焊、機(jī)加工、汽車(chē)和農(nóng)用車(chē)駕駛、工程機(jī)械操作等培訓(xùn)是干什么的，因此他們需要接受的培訓(xùn)周期和培訓(xùn)范圍均要超過(guò)城市職工，也就是說(shuō)要培訓(xùn)他們必須投入更高的培訓(xùn)資金；四是社會(huì)和職業(yè)院校參與度不夠，由于農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)多為短期培訓(xùn)，且受時(shí)間、工作性質(zhì)及經(jīng)濟(jì)條件的制約，農(nóng)民工參與職業(yè)培訓(xùn)的積極性不高，加上返鄉(xiāng)農(nóng)民工多選擇業(yè)余技能培訓(xùn)，導(dǎo)致職業(yè)院校在宣傳招生、師資配備及具體教學(xué)安排等方面成本相對(duì)較高，有限的教育資源難以兼顧學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)。因此，一些職業(yè)學(xué)院不愿意對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)進(jìn)行投入。
三、加強(qiáng)企業(yè)職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)的建議
昆明市總工會(huì)今年以來(lái)大力開(kāi)展“云嶺職工人才工程”，在研究制定職工人才工程實(shí)施方案，明確各類(lèi)職工人才標(biāo)準(zhǔn)，健全完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定職工人才政策等方面取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)在科研和生產(chǎn)一線培養(yǎng)一批技術(shù)技能帶頭人、首席員工、金牌工人等標(biāo)兵，明確責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)企業(yè)齊抓共管等方面下功夫，以推進(jìn)昆明市企業(yè)職工的技能素質(zhì)提升�？偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，結(jié)合此次調(diào)研，我們認(rèn)為就加強(qiáng)企業(yè)職工技術(shù)技能素質(zhì)建設(shè)這一工作，還有極大空間可以提升。
（一）整合各種培訓(xùn)載體，加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)
按照省總、省人社廳《關(guān)于實(shí)施云嶺職工人才工程的意見(jiàn)》，結(jié)合昆明實(shí)際，廣泛開(kāi)展職工技術(shù)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、名師帶徒等活動(dòng)，推動(dòng)建立職工技能競(jìng)賽與職業(yè)技能鑒定、職稱晉升相結(jié)合，不斷提高職工技術(shù)技能水平。廣泛開(kāi)展崗位練兵、師徒幫教、技術(shù)交流、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)攻關(guān)和小革新、小發(fā)明、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議等活動(dòng)，激發(fā)職工的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，多形式促進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。引導(dǎo)職工爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才。通過(guò)選樹(shù)表彰 “金牌工人”，科學(xué)組織引導(dǎo)、激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)，充分激發(fā)廣大職工的崗位練兵熱情和創(chuàng)新創(chuàng)造活力。充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和優(yōu)秀教育資源，通過(guò)開(kāi)放學(xué)院（職工學(xué)校）“職工在線平臺(tái)”，組織引導(dǎo)廣大職工進(jìn)入“在線平臺(tái)”學(xué)習(xí)，不斷提高全市職工素質(zhì)。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)技能人才中的主體作用
培養(yǎng)技能人才關(guān)鍵在企業(yè)。要充分發(fā)揮企業(yè)培養(yǎng)技能人才的主體作用，正確處理好企業(yè)發(fā)展與培養(yǎng)技能人才的關(guān)系，開(kāi)展企業(yè)需求與技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展相結(jié)合的培訓(xùn)工作。第一，要把技能人才培養(yǎng)規(guī)劃納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃之中，大力加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，建立“企業(yè)技能人才庫(kù)”和相關(guān)教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)，為指導(dǎo)和開(kāi)展工作提供科學(xué)有效的手段。第二，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，推廣并完善“導(dǎo)師制”、名師帶徒、訣竅絕技傳授、首席工人制、技能帶頭人制等做法。第三，要豐富培訓(xùn)內(nèi)容，注重培訓(xùn)教材的自主研發(fā)，根據(jù)生產(chǎn)需要、崗位需求、職工意愿和實(shí)際情況，開(kāi)展不同層次、不同內(nèi)容、不同類(lèi)型的培訓(xùn)，同時(shí)要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化教育培訓(xùn)手段，突出培訓(xùn)內(nèi)容的新穎性、培訓(xùn)方式的專題性、培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)用性、培訓(xùn)方法的靈活性、培訓(xùn)目的的針對(duì)性，提高技能人才的實(shí)踐能力和創(chuàng)造才干。第四，要深入推進(jìn)與職業(yè)院校合作辦學(xué)，大力拓展訂單式培訓(xùn)，促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)與崗位開(kāi)發(fā)相結(jié)合，形成產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，共同強(qiáng)化對(duì)高技能人才的培訓(xùn)。第五，所有企業(yè)要按照規(guī)定提取使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，將職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取與使用情況向職代會(huì)或職工大會(huì)報(bào)告，并列入廠務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，接受職工群眾的監(jiān)督。
(三)進(jìn)一步完善企業(yè)技能人才的考核評(píng)價(jià)機(jī)制
要建立起以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，并注重職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的技能人才考核評(píng)價(jià)體系。第一，在考核評(píng)價(jià)內(nèi)容上，要堅(jiān)持職業(yè)能力與工作業(yè)績(jī)相結(jié)合，在現(xiàn)有考核評(píng)價(jià)模式上，突出實(shí)際操作能力和創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)工藝能力的考核，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)骨干，可破格或越級(jí)參加技師和高級(jí)技師的考評(píng)。第二，建議加快國(guó)家考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)步伐。要堅(jiān)持國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，既要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確�？己嗽u(píng)價(jià)的質(zhì)量，同時(shí)也要結(jié)合企業(yè)科技進(jìn)步和生產(chǎn)需要，發(fā)揮企業(yè)在考核評(píng)價(jià)工作中的能動(dòng)性，適當(dāng)提高企業(yè)對(duì)國(guó)家題庫(kù)確定考核內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整的比例，不斷研制新的、更高的標(biāo)準(zhǔn)，注重加快吸納新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新操作法，充實(shí)完善國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系。第三，在考核評(píng)價(jià)實(shí)施上，要堅(jiān)持專業(yè)評(píng)價(jià)與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合，探索推行技能人才第二工種技能鑒定和技師、高級(jí)技師預(yù)培養(yǎng)等有效做法。要健全完善企業(yè)技能人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制，解決企業(yè)實(shí)際需要與社會(huì)評(píng)價(jià)鑒定機(jī)構(gòu)脫節(jié)的問(wèn)題。第四，企業(yè)要對(duì)有生活困難的技能人才在技能鑒定培訓(xùn)費(fèi)用上給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
(四)建立健全企業(yè)技能人才的激勵(lì)機(jī)制
企業(yè)要建立健全“培訓(xùn)-考核-使用-待遇”一體化的激勵(lì)機(jī)制。第一，通過(guò)實(shí)行首席工人制、技術(shù)帶頭人、以優(yōu)秀技術(shù)工人名字命名操作法或班組等做法，為優(yōu)秀技能人才充分發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。第二，在分配制度上，要向技術(shù)工人特別是高技能人才傾斜，把技能人才的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、工作業(yè)績(jī)作為分配要素，設(shè)立首席工人、技術(shù)帶頭人、高師帶徒等津貼，推行體現(xiàn)技能水平的收入分配制度，進(jìn)一步加大不同技術(shù)等級(jí)間的收入級(jí)差。第三，要參照企業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的待遇標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)高技能人才的相關(guān)待遇，把具備管理能力的高技能人才提拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，做到技能人才憑技能得到使用提升、憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)獲得收入，不斷提高技能人才的地位。第四，要在充分發(fā)揮企業(yè)自身宣傳陣地作用的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)和借助社會(huì)主流媒體，加大對(duì)技能人才的宣傳力度，加大對(duì)企業(yè)重視技能人才典型的宣傳力度，形成全社會(huì)關(guān)心和支持技能人才隊(duì)伍建設(shè)的良好局面。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮工會(huì)組織在技能人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用
工會(huì)在培養(yǎng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)中要發(fā)揮重要作用。第一，要積極組織開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。要充分發(fā)揮職工技協(xié)組織的作用。要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工崗位成才。要開(kāi)展多崗位、全崗位，全員參與的技術(shù)練兵活動(dòng)，健全選拔、評(píng)判、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等制度，提高活動(dòng)的全員參與率，構(gòu)建練兵比武活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制；要樹(shù)立練兵比武活動(dòng)服從服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)大局的意識(shí)，根據(jù)企業(yè)不同時(shí)期的生產(chǎn)重點(diǎn)，確定練兵比武活動(dòng)的主題，提高技術(shù)工人的技能素質(zhì)和崗位就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，塑造一大批學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型和管理型技能人才，達(dá)到維護(hù)職工合法權(quán)益和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。第二，要把企業(yè)崗位技能津貼制度納入企業(yè)集體合同或工資集體協(xié)議，提高技能人才收入水平；要適當(dāng)增加技能人才在職工代表中的比重，充分發(fā)揮他們?cè)诼毠っ裰鞴芾碇械陌l(fā)言權(quán)。第三，要充分利用工會(huì)文化宮、俱樂(lè)部、職工學(xué)校等自身教育培訓(xùn)陣地和資源，積極協(xié)調(diào)企業(yè)行政有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，提高他們的科學(xué)文化水平和技術(shù)技能素質(zhì)，不斷適應(yīng)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技創(chuàng)新發(fā)展的需要。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇6
全面提升職工隊(duì)伍整體技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理、技能精湛的職工高技能人才隊(duì)伍，是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)條件和重要任務(wù)。職工技協(xié)作為工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的科技性社會(huì)團(tuán)體，怎樣在提升職工隊(duì)伍整體技能素質(zhì)中發(fā)揮重要作用。對(duì)這一問(wèn)題的研究和實(shí)踐，將有利于促進(jìn)職工隊(duì)伍技能素質(zhì)提升，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整。
一、在提升職工技能素質(zhì)中，職工技協(xié)的固有作用
“堅(jiān)持提高職工科技素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力”是職工技協(xié)的主要任務(wù)之一。在過(guò)去長(zhǎng)期的職工技協(xié)活動(dòng)實(shí)踐中，崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、技術(shù)創(chuàng)新、技能競(jìng)賽等職工技協(xié)活動(dòng)，增為促進(jìn)科技進(jìn)步、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮過(guò)積極的作用。進(jìn)入新時(shí)期，面對(duì)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定，省、州政府關(guān)于加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的部署要求、國(guó)家三年五十萬(wàn)、全省三年十萬(wàn)、三年二萬(wàn)高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃，提升職工隊(duì)伍技能素質(zhì)，已成為新時(shí)期各級(jí)職工技協(xié)工作的一項(xiàng)重要的任務(wù)。而要完成這一任務(wù)，職工技協(xié)組織有著固有的、重要的作用。
一是組織實(shí)施作用。由于工會(huì)職工技協(xié)是由熱愛(ài)職工技協(xié)活動(dòng)的科技人員、能工巧匠和管理人員等組成的在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性科技團(tuán)體。在組織實(shí)施職工技能素質(zhì)提升工作中，具有充分發(fā)揮其參與和科學(xué)制定提升計(jì)劃、科學(xué)量化總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、分階段組織實(shí)施的主導(dǎo)作用。
二是帶動(dòng)示范作用。在各級(jí)工會(huì)職工技協(xié)有計(jì)劃地組織安排下，職工技協(xié)會(huì)員、能工巧匠、技術(shù)骨干充分發(fā)揮提升職工技能的帶動(dòng)示范作用，引導(dǎo)職工建立終身學(xué)習(xí)理念，在工作中學(xué)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中鉆業(yè)務(wù)，不斷提高廣大職工的技能水平和職業(yè)技術(shù)等級(jí)。
三是協(xié)作交流作用。由工會(huì)職工技協(xié)組織技術(shù)交流、崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、絕技傳授、先進(jìn)操作法推廣、名師帶徒、一幫一等技術(shù)協(xié)作活動(dòng)，促進(jìn)職工的技能水平提高。
四是營(yíng)造學(xué)技術(shù)、增技能氛圍的作用。通過(guò)開(kāi)展技術(shù)交流協(xié)作，激勵(lì)職工學(xué)技術(shù)、增技能，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大、技能重要的時(shí)代精神，豐富和發(fā)展職工技能提升和職工技協(xié)工作的內(nèi)涵。
五是創(chuàng)造樹(shù)立全新觀念的作用。把提升職工技能作為工會(huì)職工技協(xié)工作的首要任務(wù)，把職工高技能人才資源作為企業(yè)發(fā)展和技協(xié)活動(dòng)的重要資源。只有唯此，才能在提升職工技能活動(dòng)中充分發(fā)揮職工技協(xié)的重要主體地位作用。
二、提高職工技能素質(zhì)工作中工會(huì)職工技協(xié)面臨的新情況和新問(wèn)題
實(shí)施職工技能提升計(jì)劃，職工技協(xié)有著十分重要的`作用。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、勞動(dòng)關(guān)系、利益格局多樣化的新形勢(shì)下，職工技協(xié)作用的發(fā)揮受到新情況、新問(wèn)題的影響。
一是企業(yè)經(jīng)濟(jì)成份變化，對(duì)工會(huì)職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。在過(guò)去的八十年代和九十年代，我州企業(yè)工會(huì)職工技協(xié)組織曾得到大發(fā)展，個(gè)舊、開(kāi)遠(yuǎn)、蒙自等縣市和眾多企業(yè)職工技協(xié)作用得到充分發(fā)揮。但是，隨著改革的深入，國(guó)有企業(yè)改組改制的推進(jìn)和結(jié)束，有的職工技協(xié)隨著企業(yè)的關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)和破產(chǎn)而消亡。有的職工技協(xié)隨著公有制企業(yè)改制后的私有化、民營(yíng)化而停止了活動(dòng)；有的新建企業(yè)由于缺乏對(duì)職工技協(xié)組織的認(rèn)識(shí)和了解，影響到職工技協(xié)的建立和發(fā)展。
二是勞動(dòng)關(guān)系的變化，對(duì)工會(huì)職工技協(xié)組織鞏固和發(fā)展的影響。公有制企業(yè)改制前，在本企業(yè)連續(xù)工作XX年，或有工齡15年以上的技術(shù)工人大都與企業(yè)訂立無(wú)固定期勞動(dòng)合同，企業(yè)技術(shù)工人相對(duì)穩(wěn)定。但是，隨著企業(yè)改制和公有制企業(yè)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的改變，這種相對(duì)穩(wěn)定的勞動(dòng)用工關(guān)系基本被打破。不同等級(jí)的技術(shù)工人或因與業(yè)主不和而被炒了尤魚(yú)，或因自身的技術(shù)實(shí)力較強(qiáng)而另謀高就，在這一新的情況下，技術(shù)工人、技術(shù)骨干流失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，原有職工技協(xié)組織中的成員也發(fā)生大的變動(dòng)，一度影響了職工技協(xié)組織建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展。
三是建立激勵(lì)機(jī)制。職工技協(xié)歷來(lái)重視對(duì)職工發(fā)明創(chuàng)造、職工技能競(jìng)賽等活動(dòng)的激勵(lì)。在提升職工技能活動(dòng)中，各級(jí)職工技協(xié)、尤其是基層職工技協(xié)組織要通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)職工的潛能，形成推動(dòng)各單位提升職工技能的強(qiáng)大動(dòng)力。各級(jí)黨委、政府、工會(huì)要重視對(duì)職工技協(xié)組織開(kāi)展活動(dòng)的激勵(lì)。這種激勵(lì)包含著技協(xié)組織價(jià)值、知識(shí)價(jià)值、技能價(jià)值、工作能力、貢獻(xiàn)大小之間的聯(lián)系，真正做到對(duì)技協(xié)組織和對(duì)職工個(gè)人激勵(lì)的物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)并重，讓職工技協(xié)和技能職工產(chǎn)生成就感，進(jìn)一步激發(fā)增強(qiáng)求知欲、求進(jìn)欲，通過(guò)激勵(lì)不斷推動(dòng)提升活動(dòng)的發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，在實(shí)際操作中還應(yīng)注重把激勵(lì)的手段、方法與激勵(lì)的目的具體化，根據(jù)不同的企業(yè)、不同的職工、不同的情況制定不同的激勵(lì)制度。
四是拓展創(chuàng)新機(jī)制。針對(duì)過(guò)去憑文憑、熬年頭的職業(yè)等級(jí)晉升的做法，職工技協(xié)應(yīng)參與做好推薦具備高技能青年職工參加技師考評(píng)工作；推薦在企業(yè)中解決技術(shù)難題、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、發(fā)明創(chuàng)造中有重要貢獻(xiàn)的職工獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)；積極倡導(dǎo)和參與在“突破比例、突破年齡、突破資歷和突破身份界限”等“四突破”中做到培訓(xùn)、推薦、考評(píng)、入會(huì)（指加入職工技術(shù)協(xié)會(huì)）管理和發(fā)揮作用等工作；鼓勵(lì)現(xiàn)有職工技協(xié)會(huì)員參加技師、高級(jí)技師考評(píng)；倡導(dǎo)各級(jí)職工技協(xié)參與技工學(xué)校、大中專院校和各職業(yè)技能培訓(xùn)站、鑒定所對(duì)種類(lèi)專業(yè)技術(shù)工人的技師考評(píng)。對(duì)具有技工學(xué)校和各類(lèi)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)并獲得同級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的技術(shù)工人，應(yīng)作為職工技協(xié)會(huì)員發(fā)展的對(duì)象，不斷壯大技協(xié)隊(duì)伍，增強(qiáng)技協(xié)科技實(shí)力。與此同時(shí)，還要注重職工技協(xié)組織、管理、制度、作用發(fā)揮等方面的機(jī)制創(chuàng)新。
五是建立資金保障制度。提高職工技能素質(zhì)不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。職工技協(xié)要在提升活動(dòng)中發(fā)揮作用，需要長(zhǎng)期的資金投入和物資保證。因此，要探索制定多層次、多渠道、全方位的資金保證制度。在資金投入上堅(jiān)持以企業(yè)為主，將按職工工資總額1.5%—2.5%的職工教育經(jīng)費(fèi)中的60%撥到工會(huì)職工技協(xié)，直接用于職工技能素質(zhì)提升工作。堅(jiān)持政府補(bǔ)貼（目前我州每年由州財(cái)政撥出40萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到州總工會(huì)），由各級(jí)政府、財(cái)政安排專項(xiàng)資金用于提升職工技能素質(zhì)活動(dòng)，同時(shí)，堅(jiān)持社會(huì)資助、職工投入，從資金上保證職工技能素質(zhì)提升的長(zhǎng)期開(kāi)展。
綜上所述，新時(shí)期工會(huì)職工技協(xié)背負(fù)著職工技能素質(zhì)提升的重要任務(wù)，這是由職工技協(xié)組織的性質(zhì)、任務(wù)、特征等組織屬性決定的。各級(jí)職工技協(xié)在新的歷史時(shí)期，在提升職工技能素質(zhì)中充分發(fā)揮作用的同時(shí)，將贏得組織不斷發(fā)展壯大，地位作用不斷提高，黨委、政府高度重視、各級(jí)工會(huì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界關(guān)心支持、廣大職工贊揚(yáng)擁護(hù)、技術(shù)工人涌躍參與的新局面。職工技協(xié)組織也將在加強(qiáng)自身建設(shè)和自身發(fā)展中，在堅(jiān)持提升職工技能素質(zhì)，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)職工技能人才，培養(yǎng)高技能人才中，真正發(fā)揮職工群眾性科技團(tuán)體的重要作用。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇7
如果說(shuō)21世紀(jì)是她的世紀(jì)，那么，在21世紀(jì)，女性作為一支新生力量正在崛起，接受著知識(shí)經(jīng)濟(jì)給她們的思想、文化和技能帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，這不僅托起半邊天，而且有超越男性的趨勢(shì)。對(duì)于電力公司來(lái)說(shuō)，行業(yè)的性質(zhì)決定了女工在這樣的群體中不能占有很大的比例。然而，它們絕對(duì)是一道美麗的風(fēng)景。電力行業(yè)有很多不畏艱難，肩負(fù)重?fù)?dān)的女職工，讓很多男同胞刮目相看。當(dāng)然，要讓女工在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有所作為，加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)是最重要的。本文結(jié)合電力企業(yè)女工的工作實(shí)踐，簡(jiǎn)要論述了女工素質(zhì)工程建設(shè)的必要性、推進(jìn)過(guò)程中的難點(diǎn)及具體對(duì)策。
一、電力企業(yè)女職工素質(zhì)現(xiàn)狀
90年代初公司成立后，大量招聘本地員工。大部分女職工只有初高中水平，在電力學(xué)院短期培訓(xùn)后上崗。目前，公司有93名女性員工，約占總?cè)藬?shù)的30%。其中本科生7人，大專畢業(yè)生25人，高中畢業(yè)生21人，初中畢業(yè)生21人，中專畢業(yè)生9人。職業(yè)中學(xué)9所，職業(yè)高中1所。近年來(lái)，一些女員工通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)獲得了大學(xué)文憑。但是，由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，相當(dāng)一部分女員工在思想觀念、文化水平、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面仍然安于現(xiàn)狀。
二，實(shí)施提高女職工素質(zhì)的重要性和必要性
工業(yè)化和高科技削弱了男性的體力，智慧和天賦成為他們職業(yè)生涯的決定性因素。我們充分認(rèn)識(shí)到，婦女要想在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮一半的作用，就必須提高自身素質(zhì)。
(1)實(shí)施提高女性員工素質(zhì)的項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展的需要
女性雇員/總數(shù)=30%。這個(gè)等式說(shuō)明，廣大女員工是構(gòu)建和諧企業(yè)不可忽視的重要力量。工廠成立初期，企業(yè)技術(shù)含量不是很高，設(shè)備落后，員工文化素質(zhì)不是很高。但是，隨著電力行業(yè)的體制改革、工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和外部熱用戶的增加，公司近兩年進(jìn)入了技術(shù)轉(zhuǎn)型和擴(kuò)張的關(guān)鍵時(shí)期。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的許多設(shè)備已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，并逐步引進(jìn)了進(jìn)口產(chǎn)品。脫硫除塵設(shè)施也相繼建成，對(duì)女員工尤其是生產(chǎn)一線女員工的技術(shù)能力、外語(yǔ)水平、創(chuàng)新精神等提出了一定的要求。只有不斷充電，不斷提高自身素質(zhì)，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
(2)實(shí)施女員工素質(zhì)提升工程是女員工自我發(fā)展的需要。女性要想在企業(yè)中成為人才，不被淘汰，就必須找到時(shí)代、社會(huì)需求和個(gè)人優(yōu)勢(shì)的交匯點(diǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過(guò)素質(zhì)提升，鼓勵(lì)女員工認(rèn)清形勢(shì)，不斷進(jìn)步，超越自我，讓女員工樹(shù)立人人都能成才，終身學(xué)習(xí)的觀念；通過(guò)素質(zhì)提升，不斷提升女員工的競(jìng)爭(zhēng)力和自我潛能，為女員工實(shí)現(xiàn)平等發(fā)展創(chuàng)造有利條件；通過(guò)提高自身素質(zhì)，女工將得到家庭、企業(yè)和社會(huì)的尊重和認(rèn)可，為家庭和諧、企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。走學(xué)習(xí)求發(fā)展之路，符合女職工的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益。
三，推進(jìn)提高女職工素質(zhì)的實(shí)踐
近年來(lái)，公司女工委員會(huì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為廣大女工創(chuàng)造了提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，搭建了各方面學(xué)習(xí)展示的平臺(tái)。在工作中力求實(shí)現(xiàn)三大突破，一是體現(xiàn)新意，二是克服困難，三是立足大，不斷給工作和活動(dòng)賦予新的內(nèi)容和形式，思路創(chuàng)新，格局重疊；不斷提高，遇到困難堅(jiān)持到底，乘風(fēng)破浪；不斷創(chuàng)造新的成就，所有的活動(dòng)都組織得很好，努力爭(zhēng)取成果。通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，廣大女職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、文明素質(zhì)都有了很大提高，并取得了初步成效。
(一)搭建平臺(tái)，譜寫(xiě)培訓(xùn)新篇章
婦聯(lián)根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)，組織了一系列提高女職工素質(zhì)的教育、培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面營(yíng)造女職工成才環(huán)境。不僅通過(guò)理論學(xué)習(xí)，如邀請(qǐng)教師講課、座談會(huì)、讀報(bào)等手段，還可以通過(guò)宣傳欄、局域網(wǎng)、黑板報(bào)、海報(bào)等形式廣泛宣傳學(xué)習(xí)，讓女職工開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；通過(guò)崗位能手、技術(shù)競(jìng)賽、勞動(dòng)競(jìng)賽、青年文明崗、合理化建議等實(shí)踐活動(dòng)。，不斷鼓勵(lì)女職工學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，在企業(yè)改革發(fā)展中展示自己的才華和智慧，從而增強(qiáng)她們?yōu)槠髽I(yè)未來(lái)努力奮斗、成才和做出貢獻(xiàn)的決心。截至目前，已有42人和12人分別達(dá)到中高級(jí)職稱，通過(guò)公平公正的內(nèi)部崗位競(jìng)爭(zhēng)，招聘了更多的優(yōu)秀女職工。
(二)創(chuàng)新載體，娛樂(lè)性和展示性
為了豐富女工的業(yè)余時(shí)間，塑造她們的身體，培養(yǎng)她們的氣質(zhì)，女工委員會(huì)舉辦了一次婦女瑜伽培訓(xùn)班。每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，每周兩次下班后利用課余時(shí)間刻苦排練。在繁忙復(fù)雜的工作之后，瑜伽讓女工們流汗，沉淀心情，陶冶情操。
繡出你的風(fēng)采——女工委員會(huì)組織的十字繡活動(dòng)很受女工歡迎。每一個(gè)十字繡都充分展示了公司女工的匠心，也向我們展示了八小時(shí)之外的女工的別樣匠心。
你一打我，我們都來(lái)打一頓——公司乒乓球比賽，女工們拼死搶臉，已經(jīng)到了比賽的水平，拼出了水平，比賽現(xiàn)場(chǎng)異�；钴S。女工們不屈不撓的精神把比賽推向了高潮...樂(lè)理和橋牌知識(shí)培訓(xùn)班，到處都有女工，女工委員會(huì)充分利用文化體育陣地，想出新點(diǎn)子。
(三)找準(zhǔn)組合，誠(chéng)心誠(chéng)意做好事
女職工委員會(huì)將提高素質(zhì)與維護(hù)女職工權(quán)益相結(jié)合，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》，將女職工特殊權(quán)益保護(hù)寫(xiě)入《公司集體合同》，關(guān)注和保護(hù)女職工關(guān)心的平等就業(yè)、同工同酬、特殊勞動(dòng)保護(hù)、生育待遇等問(wèn)題；我們還積極為女職工辦實(shí)事、做好事，定期發(fā)放必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，每年組織女職工健康調(diào)查，為女職工購(gòu)買(mǎi)女性福利保險(xiǎn)，建立女職工健康檔案，做女職工的關(guān)愛(ài)者；時(shí)刻關(guān)心女職工的生活，建立幫扶困難女職工的長(zhǎng)效機(jī)制，逢年過(guò)節(jié)上門(mén)慰問(wèn)，給她們堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓她們沒(méi)有后顧之憂。
四，深化提高女職工素質(zhì)的難點(diǎn)
90年代建廠之初，公司招聘了大量工人。此時(shí)，大多數(shù)女職工的教育水平僅處于初高中水平。雖然他們中的一些人受過(guò)電廠培訓(xùn)，熟悉工藝流程和動(dòng)力設(shè)備，但他們的教育水平仍然很低。另外，當(dāng)時(shí)電力企業(yè)的技術(shù)含量不高，文化素質(zhì)壓力不是很突出。20世紀(jì)90年代末，電力企業(yè)進(jìn)行了全面改革，自動(dòng)化逐漸取代了機(jī)械表盤(pán)。隨著技術(shù)含量和社會(huì)要求的提高，女性員工現(xiàn)有的素質(zhì)狀況與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來(lái)越大，認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，使得女性員工在素質(zhì)培訓(xùn)上有了一個(gè)大而有力的絆腳石。不僅女員工缺乏學(xué)習(xí)熱情，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏自信。有的認(rèn)為自己現(xiàn)有的工作技能足以應(yīng)付現(xiàn)在的工作，沒(méi)必要重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的道路。有些人覺(jué)得自己老了，記憶力衰退，上班，做家務(wù)，孩子什么都要操心。他們?cè)趺茨茏聛?lái)好好學(xué)習(xí)呢？有人認(rèn)為電力企業(yè)員工工作相對(duì)穩(wěn)定，缺乏危機(jī)感；還有人認(rèn)為，電力企業(yè)還是以男性為主，女同性戀不如男性強(qiáng)勢(shì)，只能做一些休閑工作。所以他們不可能工作到更高的層次，產(chǎn)生畏難情緒、抑郁情緒等情緒，從而缺乏自信。由于生理特點(diǎn)和歷史遺留下來(lái)的封建保守意識(shí)的影響，這些思想限制了女工的自主性、創(chuàng)造性和自身潛力的發(fā)揮，導(dǎo)致她們不愿意參加技能培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的積極性降低了，不可能全面提高自己的素質(zhì)。因此，要想在電力企業(yè)的發(fā)展中有所作為，最根本的是糾正錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性。在這種情況下，女工委員會(huì)必須審時(shí)度勢(shì)，調(diào)動(dòng)女工學(xué)習(xí)的積極性，克服困難，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。
五、加強(qiáng)女職工素質(zhì)提升的項(xiàng)目建設(shè)思路及對(duì)策
冰凍三尺，非一日之寒，提高女員工素質(zhì)的項(xiàng)目實(shí)施不是一朝一夕可以完成的。公司在提高女員工素質(zhì)方面做了大量工作，但仍存在一些不足:一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作不夠重視；二是部分女職工自我提升的熱情和活力還不高。女工委員會(huì)將在下一階段進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳，完善機(jī)制，創(chuàng)造特色，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展這一項(xiàng)目，確保女工素質(zhì)提升工程取得顯著成效。
(1)加強(qiáng)宣傳
大力宣傳，才能開(kāi)展好，組織好。一方面，努力豐富活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)女員工參與的'積極性；在人力、財(cái)力、物力等方面給予大力支持，提供保障，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展。另一方面，培養(yǎng)典型，樹(shù)立榜樣，介紹新時(shí)代涌現(xiàn)的先進(jìn)女性人物和商業(yè)骨干，如人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞等。，廣泛宣傳和引導(dǎo)女員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情，建設(shè)一支朝氣蓬勃的女員工隊(duì)伍。
(2)完善機(jī)制，加強(qiáng)管理
提高女職工素質(zhì)的項(xiàng)目要走出走走停停的模式，保證其有效性和持久性。關(guān)鍵是要逐步形成科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。
一是建立激勵(lì)考核機(jī)制，開(kāi)展提高女職工素質(zhì)工程，對(duì)活動(dòng)中技術(shù)水平、文化水平提高的女職工給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；成績(jī)突出的，選擇典型樹(shù)進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮示范作用，激發(fā)女員工學(xué)習(xí)技術(shù)、業(yè)務(wù)、文化的積極性。
第二，要確立因材施教的培養(yǎng)方式。針對(duì)不同專業(yè)、不同層次的女員工，開(kāi)展適合其需求的技術(shù)技能培訓(xùn)，有針對(duì)性地幫助其制定和實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的人才目標(biāo)，使其在本職工作中獲得提高自身素質(zhì)的動(dòng)力，發(fā)揮女員工在企業(yè)改革發(fā)展中的作用。
(3)夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造特色
女工委員會(huì)要夯實(shí)基礎(chǔ)，重視崗位培訓(xùn)等傳統(tǒng)項(xiàng)目，如技術(shù)競(jìng)賽、勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等；而且要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，推陳出新，精心設(shè)計(jì)各種富有時(shí)代感和女員工特色的活動(dòng)載體，讓廣大女員工充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)；要和姐妹單位交流經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，少走彎路，拓寬思路。
有質(zhì)量才有未來(lái)，有進(jìn)步才有發(fā)展。要把女職工的職業(yè)道德教育和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，努力倡導(dǎo)快樂(lè)工作、優(yōu)質(zhì)工作，從而激發(fā)女職工的工作責(zé)任感和成就感，使她們?cè)诠ぷ髦星笊线M(jìn)、出成績(jī)、講求奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮她們?cè)陔娏ζ髽I(yè)兩個(gè)文明建設(shè)中不可或缺的作用。提高女工的素質(zhì)使女工委員會(huì)能夠找到開(kāi)展工作的最佳方式。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇8
國(guó)家電網(wǎng)公司提出“抓發(fā)展、抓管理、抓隊(duì)伍、創(chuàng)一流”的總體工作思路，把投資體制改革后的新時(shí)期電網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，定位在建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”，“以人為本”的高度上，來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，現(xiàn)代化設(shè)備陸續(xù)投入電網(wǎng)營(yíng)運(yùn)，必須要求高素質(zhì)人才來(lái)參與企業(yè)的發(fā)展，未來(lái)電力企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上也是管理和人才的競(jìng)爭(zhēng)，一流的管理與服務(wù)必須有一流的人才，而高素質(zhì)的人才必須通過(guò)加強(qiáng)教育與培訓(xùn)才能得到。那么如何以教育、培訓(xùn)來(lái)——提升職工的整體素質(zhì)呢？這是企業(yè)管理者首先要研究的新課題。同時(shí)，也對(duì)工會(huì)工作提出了一個(gè)新時(shí)期的探索方向。我們工會(huì)女職委，擔(dān)負(fù)著女職工隊(duì)伍建設(shè)的重要使命，在新形勢(shì)下，要發(fā)揮自身教育職能，做好女職工素質(zhì)提升，優(yōu)化文化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能的工作，使其以新的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài)迎接新任務(wù)新挑戰(zhàn)。
一、公司女職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析
當(dāng)今，世界已經(jīng)步入高科技時(shí)代，電力系統(tǒng)的現(xiàn)代化設(shè)備日新月異，不斷地更新、淘汰了舊設(shè)備，而操縱這個(gè)系統(tǒng)的人口卻呈現(xiàn)老齡化，特別是女職工的學(xué)歷結(jié)構(gòu)低，面臨著被淘汰出局的威脅。截止10月底，我公司女職工132人(包括農(nóng)電員工，下同)。在他們中間，初中及以下的占9.85%，高中的占15.15%，技校畢業(yè)的占18.18%，中專的占9.85%，大專的占37.12%，本科以上的占9.85%。專業(yè)職稱結(jié)構(gòu)：初級(jí)以下12人，中級(jí)3人，而高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱為零；另外，中級(jí)工9人，高級(jí)工4人，技師3人，而高級(jí)技師是零。
女職工的文化、技能現(xiàn)狀來(lái)看，總體水平低下，特別是高學(xué)歷、高檔次專業(yè)技術(shù)、高技能人才嚴(yán)重短缺。有一些雖然上了技校，走進(jìn)電力企業(yè)，經(jīng)過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但還是文化程度偏低。而在六、七十年代對(duì)電力企業(yè)崗位工作技術(shù)性要求不高，對(duì)文化素質(zhì)要求也不是很高，矛盾不很突出，步入新世紀(jì)后，電力企業(yè)進(jìn)行全面改革，計(jì)算機(jī)管理體質(zhì)全面鋪開(kāi)，對(duì)職工工作要求提高了，技術(shù)要求也提高了，因此，女職工素質(zhì)現(xiàn)狀低下與電力企業(yè)現(xiàn)代化之間的矛盾也越來(lái)越大，造成這種矛盾的主觀原因是“三個(gè)缺乏”。
1、認(rèn)識(shí)偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性。在實(shí)際工作，不少女職工沒(méi)看到現(xiàn)代化設(shè)備的不斷更新，對(duì)職工會(huì)產(chǎn)生素質(zhì)提升的強(qiáng)勢(shì)要求，認(rèn)為自己現(xiàn)有工作水平、工作技能還能應(yīng)對(duì)目前的工作，不需要再學(xué)習(xí)了；有的女職工認(rèn)為自己的年齡大，工作已經(jīng)累了，還有那么多家務(wù)事，沒(méi)心思坐下來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。
2、觀念滯后，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第一，認(rèn)為自己文化低年齡大，進(jìn)步無(wú)望，學(xué)點(diǎn)東西又能怎樣？第二，認(rèn)為生活樂(lè)趣在于文化娛樂(lè)休閑，業(yè)余時(shí)間不愿花在學(xué)習(xí)技能上。即使單位里組織學(xué)習(xí)知識(shí)技能，也是“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”，往往是剃頭擔(dān)子一頭熱。
3、心理素質(zhì)差，缺乏自信心，總認(rèn)為女同志不如男同志。
二、電力企業(yè)女職工須具備的素質(zhì)
面對(duì)著女職工“三個(gè)缺乏”的現(xiàn)狀，我們女職委根據(jù)新時(shí)期新形勢(shì)的要求，研究電力女職工必須具有的素質(zhì)。
1、良好的思想道德。具體包括政治思想品德、職業(yè)道德和社會(huì)公德。表現(xiàn)為有正確的政治方向，堅(jiān)定的政治信仰，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)心公司的生存和發(fā)展，善于學(xué)習(xí)和了解有關(guān)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、改革發(fā)展的知識(shí)和信息，把自己的命運(yùn)同電力企業(yè)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，在本職工作崗位上誠(chéng)實(shí)守信，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)。
2、良好的科學(xué)文化素質(zhì)。主要指女職工受教育程度和文化知識(shí)修養(yǎng)。首先，要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，其次，要有較寬的知識(shí)面，知識(shí)面過(guò)窄的人是素質(zhì)不完善的人。
3、良好的勞動(dòng)技能。主要指專業(yè)技術(shù)和能力，包括一般能力(認(rèn)識(shí)能力和操作能力)、特殊能力(專業(yè)領(lǐng)域的專門(mén)能力)、創(chuàng)造能力(專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造思維和實(shí)踐能力)。
4、良好的身體和心理素質(zhì)。主要指身體體質(zhì)、精神狀態(tài)、忍耐力、抗病力，對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
三、提升電力企業(yè)女職工素質(zhì)的若干舉措
為了達(dá)到新世紀(jì)電力企業(yè)女職工必須具備的素質(zhì)，我們女職委充分發(fā)揮了企業(yè)文化的導(dǎo)向作用，在“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、比賽”中采取具體有效的方法，從人的生理需求、安全需求、工作需求、自我實(shí)現(xiàn)需求上下功夫，將女工工作做得有聲有色，營(yíng)造了一種和諧的企業(yè)文化的氛圍。
1、要提升素質(zhì)首先是學(xué)習(xí)。
組織女職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高她們的整體素質(zhì)和理論水平。利用讀書(shū)小組的形式，組織女職工學(xué)習(xí)(婦女權(quán)益保障法)、新的(勞動(dòng)合同法)，進(jìn)一步懂得用法律的手段維護(hù)自己的權(quán)益。我們?cè)谌九毠ぶ芯幣懦闪⒘?個(gè)女職工讀書(shū)小組，廣泛開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，每位女職工人手一本專用讀書(shū)筆記本。在女職工讀書(shū)小組成立暨動(dòng)員大會(huì)上，單位領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，從時(shí)代發(fā)展的角度來(lái)鼓勵(lì)女職工努力學(xué)習(xí)，把自學(xué)與集體討論相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與本局實(shí)際相結(jié)合，來(lái)提高自己水平與能力。平時(shí)，大家在小組會(huì)上談心、交流，許多人還將自己以前的困惑，工作中遇到的困難與法律法規(guī)中的解釋結(jié)合起來(lái)，提高了解決問(wèn)題的能力，后來(lái)，大家分頭寫(xiě)出了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，其中還有不少具有一定思想內(nèi)涵和理論水平的論文和心得體會(huì)呢！如林愛(ài)慧撰寫(xiě)的(我為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司添光彩)一文獲浙江省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，(試論如何提升女職工隊(duì)伍素質(zhì))榮獲全省工會(huì)第二屆女職工工作論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。女職委還將女職工撰寫(xiě)的三篇讀書(shū)心得體會(huì)推薦市局女職委,其中二篇被省電力公司選登上報(bào)刊，分別獲得溫州電業(yè)局論文比賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
“愛(ài)心”與“勵(lì)志”教育是提升個(gè)人素質(zhì)與企業(yè)凝聚力的根本。我們女職委將名著(假如給我三天光明)(我的人生哲學(xué))送到每個(gè)小組中，大家在文學(xué)作品的熏陶下，感悟頗深，不斷反思自己的工作狀態(tài)與服務(wù)態(tài)度,糾正了一些冷漠,粗暴的工作作風(fēng)，以“愛(ài)心”來(lái)對(duì)待客戶，以“微笑”來(lái)開(kāi)展服務(wù)。從而在近幾年的民意測(cè)驗(yàn)中，平陽(yáng)電力服務(wù)態(tài)度的評(píng)估成績(jī)總是高居榜首，贏得了民心。
2、開(kāi)展技術(shù)練兵，提升專業(yè)水平。
面對(duì)電力工業(yè)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，計(jì)算機(jī)管理的全面鋪開(kāi)，女職工必須正視自身素質(zhì)不高的事實(shí)，在單位領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)和女職委的努力組織下，女職工參加了各種形式的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，現(xiàn)在，基本上能夠自如地運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)做好本職工作。隨著電力設(shè)備不斷更新，專業(yè)化水平是提高女職工工作效率的關(guān)鍵所在，我們趁市局技術(shù)比賽的東風(fēng)，邀請(qǐng)公司業(yè)務(wù)骨干傳授相關(guān)的知識(shí)，開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，組織女職工互學(xué)互教，不斷實(shí)踐，使女職工提高了專業(yè)技能。如在參加溫州電力局35kv變電運(yùn)行操作技術(shù)比武中，女隊(duì)員葉靜獲得技術(shù)比武個(gè)人二等獎(jiǎng)，并代表溫州電力局參加省公司操作技術(shù)比武，榮獲個(gè)人第八名，團(tuán)體第三名的成績(jī)。女職工樓春艷在農(nóng)電崗位知識(shí)技能競(jìng)賽中名列前茅，陳麗園在省電能計(jì)量調(diào)考中獲省第二名。
3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造和諧和的氛圍
要提升個(gè)體的素質(zhì)，必須有一個(gè)企業(yè)文化氛圍的熏陶。女職委以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，營(yíng)造和諧”為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
在汶川地震后，我們組織收看電視，閱讀報(bào)刊，召開(kāi)通報(bào)會(huì)等形式，讓女職工了解災(zāi)情，切身感受災(zāi)區(qū)的疾苦，獲取抗震救災(zāi)的.信息，這樣極大激發(fā)了女職工的募捐熱情，大家紛紛慷慨解囊，真誠(chéng)奉獻(xiàn)了一片愛(ài)心，女職工共募捐了17900元，還有九名女職工志愿者踴躍地參加了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。這些活動(dòng)彰顯出電力女職工無(wú)私救助他人的社會(huì)形象，為社會(huì)奉獻(xiàn)了光和熱。今年年初，在公司組織抗冰雪搶修突出隊(duì)奔赴文成、云和抗災(zāi)保電之際，女職委帶領(lǐng)女職工奔赴災(zāi)區(qū)，為抗災(zāi)勇士洗衣、做飯，做好后勤保障工作，做好災(zāi)區(qū)重建工作。在臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)，后勤服務(wù)隊(duì)的姑娘們總是微笑著將一碗碗燉好的綠豆紅棗湯，一瓶瓶礦泉水，一條條毛巾送到搶修員工的手中，并把一張張“溫馨提醒，安全用電”的宣傳單送到災(zāi)民家中，營(yíng)造了企業(yè)中的和諧氣氛，也融洽了民企關(guān)系。
營(yíng)造和諧氣氛并不僅僅在各項(xiàng)活動(dòng)中，更體現(xiàn)在人際交流中，女職委本著尊重、關(guān)心員工的原則，多做暖人心的事，多說(shuō)暖人心的語(yǔ)，特別是關(guān)注單親、特困、特病女職工的生活，與她們聊聊工作與生活中的事，幫助解決實(shí)際困難，將溫暖送到她們的心上。在“愛(ài)在金秋”的助學(xué)活動(dòng)中，我們根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神，確定困難單親女職工的三名學(xué)生，由工會(huì)主席，女職委委員個(gè)人資助每位學(xué)生1000元，幫助解決了上學(xué)難的問(wèn)題。
由于一貫的倡導(dǎo)，企業(yè)中的女職工的道德風(fēng)貌不斷地上了一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，助人為樂(lè)的風(fēng)尚成為企業(yè)的主旋律，這樣促成了企業(yè)員工的凝聚力，向心力，也融洽了企民關(guān)系，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
4、以豐富的文體活動(dòng)為載體，提升女職工的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)
新時(shí)期的女工工作必須要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，與時(shí)俱進(jìn)。如何為以她們喜歡的活動(dòng)來(lái)激發(fā)她們鍛煉身體的興趣來(lái)減輕工作的壓力呢？最近溫州地區(qū)興起了健身舞熱，而女職工卻苦于無(wú)暇參與，我們女職委便想職工所想，組織了女職工的業(yè)余舞蹈班，并請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的舞蹈教練，給予她們耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，提高了中青年職工的舞蹈水平，并多次參加演出。望著她們?cè)谖枧_(tái)上裊裊亭亭的身姿和嫻熟優(yōu)美的動(dòng)作，我們嘗到了工會(huì)工作的甜頭，后來(lái)在市局的歌舞晚會(huì)中，她們表演的(陽(yáng)光之歌)、(太陽(yáng)的兒女)、(墨竹頌)均獲得了好名次。更為美妙的是，在音樂(lè)舞蹈的熏陶下，女職工感覺(jué)到自己的精神風(fēng)貌像花兒一樣開(kāi)放了，自己的心靈像草兒一樣蓬勃向上。這些都體現(xiàn)了企業(yè)的人文關(guān)懷，企業(yè)的凝聚力。除此之外，我們還開(kāi)展了許多豐富多采的業(yè)余活動(dòng)：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、登山、環(huán)城跑、發(fā)短息、表祝福等，通過(guò)這些活動(dòng)體現(xiàn)了我們女職工與時(shí)促進(jìn)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提升了職工的整體素質(zhì)。
以上的種種舉措，是順應(yīng)了新時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展需要，營(yíng)造了企業(yè)文化氛圍的需要，開(kāi)拓了職員的時(shí)代風(fēng)貌，為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，在“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神的激勵(lì)下，我們工會(huì)女職委將與大家一道努力上進(jìn)，使平陽(yáng)電力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越中發(fā)揮更大的作用。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇9
一、我縣職工隊(duì)伍整體技能素質(zhì)基本情況
（一）近年來(lái)，我縣職工隊(duì)伍的總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，尤其是非公企業(yè)單位職工增長(zhǎng)迅速，農(nóng)民工成為職工隊(duì)伍重要組成部分。自年開(kāi)展市職工職業(yè)技能“大培訓(xùn)、大比武、大提升”行動(dòng)以來(lái)，我會(huì)在上級(jí)工會(huì)和縣委、縣政府的支持下，各基層工會(huì)的積極配合下，累計(jì)舉辦職工技術(shù)技能培訓(xùn)13期，培訓(xùn)職工（農(nóng)民工）5897人次，培訓(xùn)工種包括餐飲服務(wù)、建筑、機(jī)械、電焊、玻纖、種養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)等；開(kāi)展崗位練兵的工種包括醫(yī)療衛(wèi)生、稅務(wù)、車(chē)間，參與職工人次數(shù)3萬(wàn)余人次。
（二）調(diào)查顯示，我縣職工主要存在以下特征：一是從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，大多在30～50歲之間，30歲以下及50～60歲之間的人員僅占很小的一部分，在一定程度上反映出我縣職工年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出青黃不接的現(xiàn)狀；二是從文化程度來(lái)看，以初中學(xué)歷及高中、中專學(xué)歷為主，文化程度還普遍較低，整體人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；三是獲取職稱或技術(shù)等級(jí)的職工人數(shù)在職工總?cè)藬?shù)中占的比例也較少，在特定崗位如出納、會(huì)計(jì)、機(jī)修、電焊、化學(xué)檢驗(yàn)、安全等，獲得職稱或技術(shù)等級(jí)也多為初、中級(jí)，高級(jí)工明顯不足；四是我縣職工學(xué)歷、職稱和技術(shù)等級(jí)提升的主要途徑為自我進(jìn)修或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
二、整體提升職工整體素質(zhì)
近年來(lái)，根據(jù)市總工會(huì)要求和縣委、縣政府的指示，我會(huì)組織和動(dòng)員廣大職工，以提升職工職業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系為重點(diǎn)，大力實(shí)施了職工素質(zhì)提升工程。
（一）勞動(dòng)競(jìng)賽
縣總工會(huì)積極開(kāi)展了“當(dāng)先鋒、促轉(zhuǎn)變、構(gòu)和諧、立新功”、創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”、“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”、“五比五賽五看”、“安康杯”等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，全縣參與各類(lèi)競(jìng)賽和創(chuàng)建活動(dòng)的企業(yè)、單位占全縣企事業(yè)單位總數(shù)的90%以上，參賽職工達(dá)12萬(wàn)多人次，有效地推動(dòng)了全縣重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目的順利實(shí)施和完成。截止目前，縣人民醫(yī)院集體被評(píng)為省抗震救災(zāi)“工人先鋒號(hào)”，有5家企事業(yè)單位班組和科室被評(píng)為“省級(jí)工人先鋒號(hào)”，有7家企業(yè)被評(píng)為“市級(jí)工人先鋒號(hào)”。年塑膠有限公司PE車(chē)間被省總工會(huì)、省安監(jiān)局評(píng)為“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)勝班組。
�。ǘ┘夹g(shù)比武
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，積極組織開(kāi)展了職工技術(shù)練兵和技能比賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，職工參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和新技術(shù)的應(yīng)用的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，激發(fā)了職工學(xué)習(xí)技術(shù)技能的'熱情，提高了職工的整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平，為“產(chǎn)業(yè)”建設(shè)提供了人才支撐。3年來(lái)，職工開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)50余項(xiàng)，提出合理化建議1000余條，共創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值2000多萬(wàn)元。
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縣總工會(huì)積極組織開(kāi)展了職工技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮了工會(huì)“大學(xué)�！弊饔谩Ｄ�，我會(huì)共爭(zhēng)取中央、省、市財(cái)政培訓(xùn)資金5萬(wàn)元，建立縣級(jí)培訓(xùn)基地3個(gè)，鎮(zhèn)、村級(jí)培訓(xùn)基地3個(gè)。3年來(lái)，我會(huì)以思想教育、種植、養(yǎng)殖為重點(diǎn)，對(duì)返鄉(xiāng)和因?yàn)?zāi)失業(yè)的職工（農(nóng)民工）進(jìn)行了就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工6000余人次。
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加強(qiáng)了職工文化體育陣地建設(shè)，建職工文化活動(dòng)室3個(gè)，建職工書(shū)屋3個(gè)，為提高職工文化思想素質(zhì)提供了平臺(tái)。積極組織開(kāi)展了健康向上的、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的、寓教于樂(lè)的文化體育活動(dòng)700余次，參與職工2萬(wàn)余人，豐富了職工的文化生活。
三、職工技能素質(zhì)提升存在的問(wèn)題與困難
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我縣企業(yè)多為非公有制企業(yè)，且中、小企業(yè)數(shù)量多，規(guī)模小、分布廣，員工流動(dòng)性大，特別是加工制造企業(yè)、建筑企業(yè)以及餐飲服務(wù)業(yè)等勞動(dòng)密集型企業(yè)，職工整體文化技術(shù)水平不高、技術(shù)工人少，大部分企業(yè)缺乏依靠人才來(lái)壯大企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光，人力資源開(kāi)發(fā)的積極性不高，往往滿足于在當(dāng)前環(huán)境中尚能立足的現(xiàn)狀，另外許多職工認(rèn)為企業(yè)培訓(xùn)不僅不能改變自己的命運(yùn)，而且還需花費(fèi)時(shí)間，耽誤自己掙工時(shí)，影響個(gè)人收入。
�。ǘ⿻r(shí)間不足。目前舉辦的培訓(xùn)時(shí)間普遍較短，能學(xué)到的東西有限。我縣職工（農(nóng)民工）的文化素質(zhì)偏低，要想把技能融會(huì)貫通，幾天的時(shí)間往往是不夠的，這就造成了職工并未真正的理解運(yùn)用培訓(xùn)的內(nèi)容，而只是流于形式。
（三）經(jīng)費(fèi)不足。一是企業(yè)自身投入經(jīng)費(fèi)不足�！秶�(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》規(guī)定“一般企業(yè)按照員工工資總額的1.5%足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)，可按2.5%提取，列入成本開(kāi)支”，但很多企業(yè)并未按照規(guī)定足額提取經(jīng)費(fèi)用于員工培訓(xùn)，或提取后并未專項(xiàng)用作教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出。二是縣總工會(huì)資金不足。極大制約了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)技能的求知欲和發(fā)展空間。
（四）熱情不足。一是技能鑒定工作覆蓋面不廣，鑒定的門(mén)檻過(guò)高，程序煩雜，直接導(dǎo)致職工學(xué)技術(shù)積極性不高。同時(shí)，技術(shù)水平與收入報(bào)酬脫鉤，學(xué)了技術(shù)得不到應(yīng)有的尊重，干技術(shù)活得不到應(yīng)有的報(bào)酬，許多職工取證后難以兌現(xiàn)工資待遇，對(duì)技術(shù)工人學(xué)習(xí)積極性也產(chǎn)生較大影響。二是農(nóng)民工已成為我縣職工中的重要組成部分，許多農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員和下崗職工更注重的是工資福利待遇,對(duì)專業(yè)理論知識(shí)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)刻苦鉆研技術(shù)技能缺乏熱情，對(duì)培訓(xùn)熱度不高。
四、下階段工作打算
�。ㄒ唬�(zhēng)取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，與縣級(jí)培訓(xùn)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行資源共享，搭建信息平臺(tái)，整合資源，做到培訓(xùn)資源的合理利用。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際、根據(jù)需求，開(kāi)展以企業(yè)職工為主體的各類(lèi)技能培訓(xùn)，充分體現(xiàn)“特色培訓(xùn)、品牌培訓(xùn)、定向培訓(xùn)”的特點(diǎn)。
�。ㄈ┡浜闲姓贫毠づ嘤�(xùn)計(jì)劃，及時(shí)組織工人考核，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，做好“上崗、試崗、待崗”的勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)管理制度以及“技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)練兵、考核鑒定、使用待遇”四位一體的職工技能升級(jí)機(jī)制。
（四）建立績(jī)酬掛鉤的工資分配制度，對(duì)在企、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)專業(yè)崗位工作的技師和高級(jí)技師等，一經(jīng)聘用，應(yīng)當(dāng)享受相應(yīng)的工資福利待遇。
（五）增強(qiáng)職工學(xué)知識(shí)、練技能、長(zhǎng)本領(lǐng)的意識(shí)，大力選樹(shù)高技能人才的典型，加大宣傳，不斷營(yíng)造尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。
職工隊(duì)伍素質(zhì)的專題調(diào)研報(bào)告 篇10
一、前言
區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)空前繁榮的階段，區(qū)委、區(qū)政府提出了建設(shè)“一流教育體制、一流師資隊(duì)伍、一流教育環(huán)境、一流教育質(zhì)量”，以及建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大教育體系為核心內(nèi)容的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育中心區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，在一流教育體制之下，教育質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵因素就是師資水平的提高，本構(gòu)想就是立足于我區(qū)目前的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)提高全區(qū)教師整體素質(zhì)提出的發(fā)展思路。
二、現(xiàn)狀與分析
(一)教師現(xiàn)狀：綜合素質(zhì)必須提高。
1.全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)早在“八五”末期已完成了學(xué)歷合格培訓(xùn)，至xx年xx底全區(qū)在職教師共xx人，專任教師xx人，中學(xué)xx人，小學(xué)xx人，其中中學(xué)教師具有本科及以上學(xué)歷達(dá)1385人，小學(xué)教師具�？萍耙陨蠈W(xué)歷達(dá)xx人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國(guó)家教委關(guān)于中小學(xué)教師任職的學(xué)歷要求。但是，學(xué)歷并不能與能力劃等號(hào)，尤其是我區(qū)教師中五年以下教齡的人數(shù)占xx%以上，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題比較突出，在對(duì)教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)尤其是崗位再提高方面，進(jìn)修學(xué)校還任重而道遠(yuǎn)。
2.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)現(xiàn)有校長(zhǎng)，大部分是先上崗后培訓(xùn)，而且缺乏管理學(xué)、行政學(xué)、公關(guān)學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)者必備的管理素質(zhì)，因而長(zhǎng)期處于一種“摸著石頭過(guò)河”的經(jīng)驗(yàn)摸索狀態(tài)，進(jìn)修學(xué)校不僅要擔(dān)負(fù)起師訓(xùn)任務(wù)，更要擔(dān)負(fù)起干訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)培養(yǎng)一批觀念新、管理好的專家型校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是教育發(fā)展的決定性因素，要引導(dǎo)我區(qū)教育事業(yè)走向全國(guó)、走向世界，單靠經(jīng)驗(yàn)積累是不夠的。
3.我區(qū)廣開(kāi)人才之路，從省外引進(jìn)大批人才，但由內(nèi)地引進(jìn)的人才，由于環(huán)境和思維定勢(shì)，思想上更多具有“應(yīng)試教育”的痕跡，教育思想和觀念具有一定的滯后性，因而引進(jìn)和招聘骨干教師具有一定的短期效應(yīng)，但不能充分體現(xiàn)區(qū)固有的文化底蘊(yùn)和地域特色。我區(qū)必須立足于本土，培養(yǎng)一批具特色的“啟明星”。
4.教科研是每一所學(xué)校發(fā)展的生命線，但我區(qū)教師尚不具備一線研究者的能力，不能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，由實(shí)踐上升為理論的更少之又少，加強(qiáng)教師的研究能力尤其是理論結(jié)合實(shí)踐的能力才是教科研發(fā)展的命脈。教科研能力的培養(yǎng)不是一朝一夕，它必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐—理論—再實(shí)踐的螺旋式上升，在實(shí)踐與理論的磨合中不斷提升，這就需要進(jìn)修學(xué)�；ù罅庠诖朔矫嬗兴鳛椤�
(二)教師進(jìn)修學(xué)�，F(xiàn)狀：人員、架構(gòu)必須調(diào)整。
教師進(jìn)修學(xué)校原來(lái)作為學(xué)歷補(bǔ)充教育的主要機(jī)構(gòu)，對(duì)小學(xué)及幼兒園教師學(xué)歷提高起到了一定的作用。但時(shí)至今日，教師進(jìn)修學(xué)校內(nèi)部，架構(gòu)不清晰，責(zé)任不明確，人員不到位，現(xiàn)有的人員無(wú)法承擔(dān)應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)，造成基層單位對(duì)進(jìn)修學(xué)校的不重視和反感。進(jìn)修學(xué)校的人員配備和師資水平都不足以應(yīng)付高速發(fā)展的教育改革的需要，必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型。因此，進(jìn)修學(xué)校不單單是行政部門(mén)規(guī)定的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，更應(yīng)該是教師提高個(gè)人綜合素質(zhì)必不可少和最重要的教育場(chǎng)所。
(三)國(guó)內(nèi)的師資教育現(xiàn)狀：理論和實(shí)踐相結(jié)合才是出路。
1.從我區(qū)教育實(shí)際來(lái)看，相當(dāng)一部分學(xué)校提出校本培訓(xùn)還為時(shí)過(guò)早。我區(qū)近幾年引入大批高校畢業(yè)生，但由于我國(guó)高校教育學(xué)科劃分過(guò)細(xì)和僅強(qiáng)調(diào)理論研究的固有狹隘性，造成畢業(yè)生的知識(shí)較單一，缺乏歷史的、宏觀的、全面的大教育觀點(diǎn)，造成素質(zhì)教育實(shí)施的形式化、教育成果的表面化。并且，學(xué)校內(nèi)部師資不均衡，能夠擔(dān)負(fù)起教科研“領(lǐng)頭羊”的教師全區(qū)都匱乏，更何況一間學(xué)校，所謂的“校本培訓(xùn)”大多借助外聘的專家，有時(shí)幾間學(xué)校還開(kāi)展的同一課題，反復(fù)請(qǐng)同一專家，造成了人員和資金的重復(fù)消耗，也就意味著我區(qū)教育資源的'一種浪費(fèi)。
2.目前各高校舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)仍是滿堂灌的“填鴨式”，包括目前國(guó)內(nèi)mba得不到國(guó)際認(rèn)可的原因就是缺乏實(shí)踐，進(jìn)修學(xué)校必須進(jìn)行一系列的課程改革，尤其是授課方式的變革。作為學(xué)校和教科研單位之間最具價(jià)值的橋梁，才是進(jìn)修學(xué)校變革的根本出路。
三、目標(biāo)定位
(一)總體目標(biāo)：全面實(shí)施教師繼續(xù)教育，滿足我區(qū)絕大多數(shù)教師繼續(xù)教育的需求，成為我區(qū)人才選拔----“啟明星”工程的后備基地，完善“區(qū)本”培訓(xùn)，為教育造就一批教育家，而非“教書(shū)匠”，為我區(qū)成為教育強(qiáng)區(qū)和教育示范區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)而言之，要做到一個(gè)面向和六個(gè)轉(zhuǎn)向。
一個(gè)面向：即面向全區(qū)的全體教育工作者的進(jìn)修需要
六個(gè)轉(zhuǎn)向：一是從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熣w素質(zhì)的提高;二是將教師從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為研究型的新型教師;三是從泛化教育轉(zhuǎn)為區(qū)本培訓(xùn)，時(shí)機(jī)成熟時(shí)可轉(zhuǎn)為區(qū)本與校本相結(jié)合的分層培訓(xùn);四是從“先上崗后培訓(xùn)”轉(zhuǎn)化為“先培訓(xùn)后上崗”和“邊上崗邊提高”;五是由行政強(qiáng)制性培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為合理為教師制定成長(zhǎng)階梯方案的培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;六是從單一的教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為教師、行政兩個(gè)發(fā)展方向的培訓(xùn)。
(二)具體目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量、硬件設(shè)施爭(zhēng)創(chuàng)全省一流。
學(xué)校管理目標(biāo)：堅(jiān)持“轉(zhuǎn)換機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)活力，提高效益”的原則，建立現(xiàn)代化管理運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)專家型管理干部，形成高效率、有特色的辦學(xué)管理風(fēng)格，隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一支學(xué)歷高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
培訓(xùn)質(zhì)量目標(biāo)：切實(shí)抓好全體教師的繼續(xù)教育工作，達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)80%，滿意率達(dá)90%。到xx年，完成xxx名“啟明星”的培訓(xùn)工作，對(duì)所有學(xué)校的中層以上干部全部進(jìn)行輪訓(xùn)提高。
硬件建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)一個(gè)適應(yīng)我區(qū)教育發(fā)展的設(shè)備一流、設(shè)施完備的教師進(jìn)修中心。
四、主要措施
(一)符合教師需求的課程規(guī)劃，是進(jìn)修學(xué)校改革成功的一半。
建設(shè)新型教師培訓(xùn)課程，通過(guò)問(wèn)卷、訪談、實(shí)地考察等形式了解不同層次教師的進(jìn)修需求，按需設(shè)課。注重課程的層次性、可操作性，注重案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，注重專家與教師共同進(jìn)行課題研究，開(kāi)設(shè)自選課與必修課且以自選課為主的課程模式，并將每年的繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)轉(zhuǎn)化為學(xué)分制，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。
(二)明晰進(jìn)修學(xué)校架構(gòu)，并進(jìn)行人員調(diào)整。
調(diào)整進(jìn)修學(xué)校內(nèi)部架構(gòu)，進(jìn)修學(xué)校內(nèi)設(shè)理論部、實(shí)踐部和后勤部三個(gè)部門(mén)，理論部負(fù)責(zé)制定課程(了解教師所需，聘請(qǐng)專家，設(shè)置科目，查閱講義，考評(píng)課程效果，寫(xiě)分析報(bào)告并制定新的課程方案)，并與相關(guān)院校和科研單位(包括國(guó)內(nèi)外)建立長(zhǎng)久的合作伙伴關(guān)系;實(shí)踐部負(fù)責(zé)教育實(shí)踐(聯(lián)系實(shí)踐基地，選定指導(dǎo)老師，考評(píng)實(shí)踐效果，跟蹤調(diào)查)，并與教研室和基層學(xué)校建立共建關(guān)系;后勤部負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、教室、教材等一系列后勤工作。
(三)運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷自我提高。
將教師進(jìn)修與年度考核和職稱評(píng)審掛鉤，教師取得相應(yīng)學(xué)分且成績(jī)優(yōu)異者可獲得外出培訓(xùn)(國(guó)內(nèi)外)和在職學(xué)歷深造的獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)硬件建設(shè)是必備的客觀條件。
配備可容納xxx人的報(bào)告廳、可容納xxx人的網(wǎng)絡(luò)教室各一，討論式教室和授課式教室若干，視頻多媒體教室2間。建成與國(guó)內(nèi)著名師大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)相連接的教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)基地。
(五)經(jīng)費(fèi)投入，是完成教師繼續(xù)教育的保障。
根據(jù)xx省人民政府xx年第xx號(hào)文《xx省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》第xx條規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，采取以政府撥款為主，多渠道籌措為輔的方法解決。具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括：每年從教育事業(yè)費(fèi)中按不低于中小學(xué)教師工資總額的2%和教育費(fèi)附加中不低于5%的比例安排;從地方籌集的教育基金和學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取一定的比例。企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人所辦學(xué)校，其教師繼續(xù)教育所需費(fèi)用由辦學(xué)者負(fù)責(zé)。
五、必須突破的難點(diǎn)和解決方案
難點(diǎn)：
1.“按需設(shè)課、按需施教”的“需”較難把握，每個(gè)人由于自身認(rèn)識(shí)的局限，他所認(rèn)為的“需”可能與上級(jí)部門(mén)認(rèn)為的“需”有一定的差異。
2.授課教師和指導(dǎo)教師的選擇和聘用。一方面大多數(shù)教育專家大多從事理論研究或進(jìn)行過(guò)少量的實(shí)踐指導(dǎo)，嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且授課仍以講授式為主;另一方面所需培訓(xùn)教師的專業(yè)多而散。符合我們要求的專家并不多。
3.教室的配備和功能不足。
解決方案：進(jìn)修學(xué)校人員配備必須是，有相當(dāng)理論基礎(chǔ)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于與人溝通，具備一定的策劃能力，可以達(dá)到教師和學(xué)員之間的互動(dòng)的人，這樣可解決難點(diǎn)1、2。難點(diǎn)3需由局統(tǒng)籌解決。
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