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      2. 高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

        時(shí)間:2020-11-25 12:42:19 報(bào)告 我要投稿

        高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編整理的高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

        高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文

        尊敬的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

          大家好。先自我介紹一下,我叫田淼,是20XX年考入北大的文科生,現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)中文系。很開心能夠有這個(gè)機(jī)會(huì),跟師弟師妹們分享一下我個(gè)人的心得。

          在我看來,對于高一的你們來說,最重要的是打牢基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)道路。這一段路程與高三相比自然要輕松,但是千里之行始于足下,這一段路如果走好了,以后的學(xué)習(xí)生活就會(huì)事半功倍。如果不能好好利用這段時(shí)間,那么,在高三的沖刺階段,你將備受基礎(chǔ)不牢、習(xí)慣不好的困擾,用更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)。那種感覺是讓人非常難受的。

          接下來,我想和大家分享五個(gè)實(shí)用的習(xí)慣。其中有些是我能做到的,我稱之為經(jīng)驗(yàn);有些是我做不到的,我稱之為教訓(xùn)。

          第一、整理好自己的東西,F(xiàn)在的你們應(yīng)該也有了好多好多的學(xué)案、作業(yè)、自助,資料堆得到處都是。我也承認(rèn),自己是個(gè)邋遢的人,很多時(shí)候會(huì)找不到書、卷子,上課老師要講作業(yè)時(shí)自己卻找不到,只好和同桌一起看,這樣不僅影響心情,降低效率,還影響同桌的學(xué)習(xí)。

          我想,應(yīng)該會(huì)有跟我境遇差不多的同學(xué)。東西老是找不到,怎么辦?我自己的辦法是,能扔就扔。東西越少越容易整理干凈,越多越不容易,這是很簡單的道理。很多時(shí)候,我們找不到東西,就是因?yàn)闁|西太多了,讓太多沒用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子,到頭來還是會(huì)一眼不看的扔掉;既然如此,不如早早地扔掉,省得心煩。我們收藏的東西,并沒有我們自己想象的那么重要。高三自主復(fù)習(xí),還會(huì)有新的資料下發(fā),既然如此,我們留著它們干什么呢?不要用過多的精力去整理"用過的紙",這點(diǎn)時(shí)間,足夠你們用來記憶更多的知識(shí)點(diǎn),做更多的題,改更多的錯(cuò),做更多的總結(jié)。明天還有明天的卷子,留著現(xiàn)在的卷子,以后顧不上看。不會(huì)因?yàn)橛心膹堖^去的卷子沒留住、就導(dǎo)致你考不上理想大學(xué)的。覺得有價(jià)值的題,用小刀裁下來貼到本子上就好啦,何必用寶貴的時(shí)間來整理紙張呢?如果你只是為了高三畢業(yè)后看著高高堆起的卷子自我意淫心滿意足,那真的不值,真的。那些卷子最后只能去賣廢紙,還賣不了多少錢。所以,能扔就扔。

          第二,學(xué)會(huì)背誦。對于文科的學(xué)生來說,背東西是看家本領(lǐng),但是背東西也要講究效率和方法。

          背誦時(shí)的大原則是"不要強(qiáng)度要頻率".背誦不是一勞永逸的事情,一天只背一個(gè)問題,一遍就徹底記住,這種情況是極其少見的。更多的時(shí)候,我們淺記憶、多重復(fù),讓淺記憶轉(zhuǎn)化成深層記憶,知識(shí)點(diǎn)就記得牢固了。不要只背一次,一次多遍,而要"每次一遍,背誦多遍".比如"怕上火,喝王老吉""送禮就送腦白金",這些讓我們記憶深刻的廣告,不是靠強(qiáng)度的,而是靠頻率的。利用候操時(shí)間,多重復(fù)記憶零散的知識(shí),重復(fù)到一定程度,你就會(huì)感覺到自己真的掌握了這個(gè)知識(shí),這時(shí)才算真正背過了。

          不同的心態(tài)下,要學(xué)會(huì)使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時(shí)候,抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時(shí),出聲背容易導(dǎo)致心不在焉,而扎扎實(shí)實(shí)的抄幾遍則很容易集中精力,當(dāng)東西落在筆頭上,那種體認(rèn)感就更強(qiáng),記憶效果會(huì)更好,這是我自己的感悟。但是,當(dāng)你狀態(tài)很好的時(shí)候,條件又允許,就不必要用抄來減慢自己的速度。這時(shí),要學(xué)會(huì)高效的出聲背誦。出聲背誦的優(yōu)點(diǎn)在于,可以讓你的思維更靈敏,神經(jīng)更活躍,斗志更旺盛。我自己的經(jīng)歷是,在早操候操時(shí),出聲背誦是比較好的選擇。剛起床,出聲背誦可以迅速喚起自己的斗志,開始一天的.高效率學(xué)習(xí)。當(dāng)自習(xí)學(xué)不下去時(shí),認(rèn)認(rèn)真真的抄一遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)(用腦子抄,不要心猿意馬),往往既可以調(diào)整心態(tài),又可以獲得知識(shí)。學(xué)會(huì)背誦,具體問題具體分析,采取不同的背誦方法。

          第三,學(xué)會(huì)實(shí)用性原則。不知道大家有沒有聽說過"奧卡姆剃刀"原理,它的表述是"如無必要,無增實(shí)體",也就是說,當(dāng)用較少的東西同樣可以做好一件事情時(shí),不要去做更多的事情。比如說,當(dāng)你整理改錯(cuò)本的時(shí)候,如果一道題的題目特別長,你沒有必要把它抄下來,在我看來,這完全沒有意義。你完全可以用小刀把題目區(qū)裁下來,然后貼到改錯(cuò)本上。你也沒有必要花時(shí)間去給自己的本子加裝飾(比如畫一朵小花)。和別人較量筆記本和改錯(cuò)本的美麗程度是沒有意義的。只要自己能看清,能理解清楚,就可以了。這樣說來,筆記和改錯(cuò)本的字,也只要自己看得清就好了。平時(shí)和考試的一大區(qū)別就在于對書寫要求的寬嚴(yán),為了頁面整齊美觀而不惜多花半個(gè)小時(shí)去一筆一劃的寫一頁改錯(cuò)本,那是不經(jīng)濟(jì)的行為。但是考試時(shí),則要十分重視書寫。這種實(shí)用性原則,其實(shí)在以上就已經(jīng)表現(xiàn)出來了。我們沒有必要為了一個(gè)形式、空架子,而忽略了里面的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。

          第四,不要和答案過不去,不要和老師過不去。這是說在做一些理解類型的題目時(shí)。比方說,做文綜或者英語閱讀時(shí),我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),有的錯(cuò)自己也難以理解。明明覺得自己選的有道理,答案卻選擇了另一個(gè)。理解性的問題是帶有個(gè)人因素在里面的,這時(shí)候,就不要再花時(shí)間去糾結(jié)自己的答案為什么錯(cuò)。比如說我們選了B,但答案卻是C.這時(shí)候,我們就不要去找老師理論半天,辯論B是否是錯(cuò)的。而是應(yīng)該把更多的精力用在研究C為什么對上,而非糾結(jié)錯(cuò)選項(xiàng)。通過由題目到C的邏輯推理,我們就可以養(yǎng)成一種正確的思維方式,做對更多的題,少出這樣的錯(cuò)。反之,如果把大量時(shí)間用來糾結(jié)錯(cuò)誤、和老師斗嘴,那是不劃算的。如果討論沒有結(jié)果,那你這道題就沒法鍛煉思維方式,這道題就算白做了。很多時(shí)候,老師說不過你不是因?yàn)榇鸢副旧淼膯栴},而是你自己的水平有限,你的思維方式讓老師沒法和你更舒服的交流。這時(shí)候,不要強(qiáng)迫老師修改答案,而應(yīng)該快去增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)自己的實(shí)力增強(qiáng)之后,有些疑問就會(huì)自己消失。所以,不要和答案、和老師過不去。

          最后一點(diǎn),學(xué)會(huì)與心靈對話。相比前面的幾點(diǎn),這一點(diǎn)似乎很玄;但實(shí)際上,這是我最看重的一點(diǎn)。以上幾點(diǎn),"該扔就扔","學(xué)會(huì)背誦""不要和答案、老師過不去"實(shí)際上都是實(shí)用性原則的具體表現(xiàn)。而這一點(diǎn),我們就不能講求"有用",而是講求"無用".學(xué)會(huì)與心靈對話的意思,簡而言之就是要學(xué)會(huì)反思。這種反思不是泛泛的,而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言,每做完一次成功的反思,都會(huì)覺得自己"輕了幾斤",感受到發(fā)自內(nèi)心的愉悅,這時(shí),我會(huì)對自己的弱點(diǎn)看的更加清楚,對前路更加明確。時(shí)時(shí)刻刻保證自己是清醒的,在與自己的溝通中,可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)道路,總結(jié)出有用的習(xí)慣。

          我說了這么多"有用"的東西,其實(shí)都是最后一項(xiàng)"無用"的東西帶來的,也就是說都是自我反思,自我剖析的結(jié)果。希望大家明白,學(xué)習(xí)方法技巧這種東西,從別人那里得到的永遠(yuǎn)只是補(bǔ)充,最重要的永遠(yuǎn)是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力,足夠渴望學(xué)到知識(shí),再動(dòng)一點(diǎn)腦筋,方法自然而然就會(huì)到來。人們因?yàn)闃O度渴望提高生產(chǎn)力,才發(fā)明了各種各樣的生產(chǎn)工具,同樣是這個(gè)道理。

          一般來說,在結(jié)尾時(shí)演講者都會(huì)送給大家一句自己最喜歡的話。我想先送給大家一句我最討厭的話:"明天的你,一定會(huì)感謝今天拼命的自己。"我覺得這句話的意思是,今天拼命了,明天就能享受了。但是,拼命不是用來感動(dòng)自己的東西,而是人生的必須。因?yàn)樽蛱斓哪阍谄疵,才有了今天的你;今天的你也只有拼命,才有明天的你。明天的你,依舊還要拼命。

          現(xiàn)在,我可以把我喜歡的一句話送給大家了,這是高考結(jié)束后我的班主任送給我們的,我一直銘記在心,這就是:

          人生就是一場永不停止的戰(zhàn)斗。

          謝謝大家。

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