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      2. 高中生消費狀況的調(diào)查報告

        時間:2020-11-06 17:04:56 報告 我要投稿

        2020年高中生消費狀況的調(diào)查報告

          在發(fā)生了某些事情、情況后,務(wù)必需要展開調(diào)查,調(diào)查結(jié)束以后,還需要寫調(diào)查報告。那么調(diào)查報告要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的2020年高中生消費狀況的調(diào)查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2020年高中生消費狀況的調(diào)查報告

          一、內(nèi)容提要

          隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們也從饑餓受凍的時代進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不斷提高,中學(xué)生的消費也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對比較發(fā)達(dá),中學(xué)生的消費水平提高的較多),但也出現(xiàn)了許多問題,如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮,為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費狀況調(diào)查,分析中學(xué)生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。

          二、研究背景

          現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新技術(shù)。他們的視野可能比長輩們還要廣闊,加上我國人民生活水平的不斷提高,中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的`錢,但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況,揭露這一現(xiàn)象,警示有這種行為的人,并建議正確的消費途徑,所以我們組選擇這個課題。

          三、研究的目的和意義

          健康、合理、文明的生活消費,既關(guān)系到社會和集體的利益,又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展,關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高,新的社會需求的改造,以及新的市場的開拓,所以中學(xué)生要樹立正確的消費觀,更要正確認(rèn)識當(dāng)前中學(xué)生在消費中所存在的問題。這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實踐能力,而且可以增廣學(xué)生見聞,可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

          四、研究的過程

          1、與指導(dǎo)老師共同探討,確定研究課題。

          2、小組成員分工,并選出一名組長。

          3、 在確定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費用、裝飾品的購買、化妝品的購買、是否有計劃的消費等問題。

          4、調(diào)查完之后,將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計分析。

          5、組長根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結(jié)。

          五、分析結(jié)論

         。1)青少年自尊心強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法,F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服,褲子,鞋子甚至襪子都要名牌,平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀,想別人都尊重自己,這樣很容易再同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣,這樣,亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

          現(xiàn)代信息通信技術(shù)發(fā)達(dá),中學(xué)生們對新產(chǎn)品,新技術(shù)十分敏感,加上青少年的好奇心強(qiáng),很容易把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦,現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機(jī)和電腦等,其實這樣做是很不理智的,是很浪費的,但是這種情況卻又履禁不改。

         。2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,父母對他們十分疼愛,很容易使他們養(yǎng)成要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了,又向父母要,父母不給,便發(fā)脾氣如此下去,輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣,重則使他們變得自以為是,一意孤行,不考慮別人處境的性格。

         。3)還有很多其他的原因,這里不一一列舉。而總的來說,中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。

          六、建議

          既然外界的環(huán)境不易改變,那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣,只有從小開始培養(yǎng),從自身做起:有零用錢是正常的,但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢,不大手大腳,應(yīng)用則用,不要用在一些既昂貴,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,不必追求名牌,應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候,不必理回別人是怎樣看你的,只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是得來不易的,我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉,用得合理,這樣才會是父母感到放心。

          七、感受和體驗

          進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,讓同學(xué)們學(xué)會與陌生人溝通,怎樣對不認(rèn)識的人進(jìn)行調(diào)查訪問,培養(yǎng)了我們的實踐能力。讓我們也溶入社會,為社會盡一點力。雖然我們出的力并不是很大,但是也可以給社會帶來一定的貢獻(xiàn)。這樣的活動讓我們覺得非常有意義。也會讓我們改掉不好的消費習(xí)慣。

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