分管辦公室副校長(zhǎng)述職報(bào)告
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(zhǎng)呢？該是好好寫述職報(bào)告了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的分管辦公室副校長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
回顧一年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報(bào)：
一、做好校長(zhǎng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合黃校長(zhǎng)開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，放手于教導(dǎo)處和教科室，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、完善教學(xué)管理制度
為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神及廣泛咨詢教職工的意見，由我主持完善修訂了《教職工績(jī)效考核辦法》，出臺(tái)了一系列教學(xué)制度及常規(guī)檢查細(xì)則等，各種制度的出臺(tái)和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對(duì)新的考核評(píng)價(jià)制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來，縣教育局根據(jù)教育大形勢(shì)，大膽果敢地要求全縣學(xué)校進(jìn)行高效課堂建設(shè)。
首先，黃校長(zhǎng)和我?guī)ьI(lǐng)全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學(xué)習(xí)。小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，返校后我們就重點(diǎn)從小組建設(shè)抓起。由于我使用小組合作學(xué)習(xí)多年，所以在這方面稍有經(jīng)驗(yàn)，我就親自對(duì)任課教師進(jìn)行多次培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任和老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組、組員分工及小組文化建設(shè)等。為激發(fā)組長(zhǎng)的責(zé)任心、組員的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我征得校長(zhǎng)的同意，對(duì)小組進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，每月各班評(píng)選出優(yōu)秀小組由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
其次，讓每一個(gè)任課教師依托教研室統(tǒng)一編制的“導(dǎo)學(xué)案”，嚴(yán)格遵循“預(yù)習(xí)、合作、展示、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)來設(shè)計(jì)自己的.課堂教學(xué)。然后通過全員賽課、評(píng)課等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提高任課教師的課改意識(shí)和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)過一年來的摸索、嘗試和學(xué)習(xí)，大部分班級(jí)的小組合作已形成習(xí)慣，新的課堂教學(xué)模式已初步形成。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)精細(xì)化管理
為保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和教學(xué)質(zhì)量的快速提高，我要求教導(dǎo)處嚴(yán)格備課、作業(yè)布置及批改等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查和普查相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，使他們得以取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也有效的促進(jìn)了他們的課堂教學(xué)效率的提高。
四、嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作
影響我校教學(xué)成績(jī)的最大障礙就是學(xué)生的輟學(xué)問題，一年來，我親自帶領(lǐng)班主任利用假期、周末和工作日進(jìn)行家訪，重點(diǎn)訪已輟和易輟學(xué)生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級(jí)僅有兩名同學(xué)未參加中考，與往年相比嚴(yán)重的輟學(xué)現(xiàn)象得到有效遏制。
五、抓牢抓實(shí)畢業(yè)班工作
在20xx年秋季開學(xué)之前，首先對(duì)九年級(jí)師資進(jìn)行了調(diào)整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)。通過多次召開教師座談會(huì)，幫他們明確目標(biāo)、分析形勢(shì)、找出問題并研究解決。在中考復(fù)習(xí)階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進(jìn)行成績(jī)分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經(jīng)過師生的共同努力，今年的中考成績(jī)與往年相比進(jìn)步很大，高中段入學(xué)率是建檔人數(shù)的88%，考試人數(shù)的98%，徹底改變了老百姓對(duì)xx一中的看法。
六、不足與反思
一年來，雖說我做了不少事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)、黃校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在諸多的不足。如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段，我嚴(yán)格要求自己，將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進(jìn)高效課堂建設(shè)上做實(shí)、做細(xì)、做好，把自己分管的各項(xiàng)工作做的出色。
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