教務處自查報告范文（精選6篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結，我想這個時候，你需要寫一份自查報告了。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教務處自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務處自查報告 篇1
通過競聘，教育局批準，受學校領導委托，我全面負責教務處工作。兩年來在校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開在此期間，我收獲了豐富的專業知識，取得了了微薄的業績，體驗了工作中的苦澀和甜美。顧這幾年來的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。現就兩年工作自查如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教研工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務實，努力工作
兩年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發展”這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生發展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃開足開齊課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教研組會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明;協調和指導畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
三、不斷學習完善自我
作為一個教務主任，就得為教學服務，為教師服務，在這大談改革、競爭的年代，我深知肩上擔子的份量。只有不斷加強自身的學習，才能不落后，才能更好地服務教學，服務教師。因此，我時時提醒自己要及時“充電”：
1、《寧夏教育》、《職業教育》、《德育報》、《中國教育報》等教育雜志報刊是我必讀刊物;
2、堅持讀書剪報、摘錄學習筆記，做到分類摘記，有方向，有實用價值。諸如先進的思想理念，好的教學方法與管理模式都是我必摘內容。
3、利用現代化學習途徑“網絡”，每天上網學習，是我必做的功課。
4、深入教學第一線，在教學實際中摸索、探究、交流、反思。俗話說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�？傊�，學習讓我充實、學習讓我成長、學習讓我自信。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
四、認真反思，努力改進
回顧兩年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
五、改正的措施
1、 多深入課堂和教研組，掌握準確的情況，把服務和管理工作做得更細致、更扎實、更及時。
2、 加強工作檢查和落實，既要宏觀把握方向，又要在小處和細節上精益求精。
3、 敢于講真話和實話，及時反映教師的呼聲，當好領導和教師紐帶。
4、 多做協調工作，配合各處室完成工作。
5、 多在改革和創新上做工作，勤謀事少謀人。
6、 注意管理方式，多做一人一事的工作。
教務處自查報告 篇2
根據峰峰礦區教育局和義井教育管理區相關文件精神，我校在20xx年的教務公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經驗，彌補不足，我們把20xx年的教務公開工作總結如下。
一、教務處教務公開工作取得的經驗
1、以教務公開工作為窗口，貫徹落實教學質量與教學改革工程。
為全面貫徹落實科學發展觀，把學工作重點由外延的擴張轉變到內涵的提升上來，繼續保持并強化我校的辦學特色，走可持續發展之路，我校于20xx年開始實施課堂教學改革。教務處及時通過教務公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質量監控體系與教學考核機制，突出我校特色，發揮了重要的作用。
2、以教務公開工作為載體，保障教學運行順暢。
教學工作是學校的經常性中心工作。教學工作運行順暢，是保障和提高教學質量的重要條件。教務處通過各種教務公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關信息和教學管理制度，詳細列明教務處工作的要求和日程。通過開展教務公開工作，全校協同，上下協調，嚴格執行教學規范和各項制度，保持教學工作穩定運行，保證教學質量。
二、教務處教務公開工作存在的`問題
教務公開工作是學校加強民主管理與民主監督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的重要措施。通過認真檢查教務處開展教務公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務信息的公開渠道有待改進。
重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由于其時效性的差異，應選擇合適的教務公開形式。教務公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學校工作影響長遠，執行時限較長的規章制度。目前，教務公開在公開形式的選擇上沒有進行區分，影響了信息公開的效果。
2、教務公開反饋機制亟待建立。
教務公開是學校實行民主管理與民主監督的重要措施。教務公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督是目的。目前教務公開在機構建設、制度建設方面已經打下了堅實的基礎，但教務公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學生對教務信息的意見，使知情權和監督權真正落到實處。
三、教務處教務公開工作的整改措施
為進一步推進教務公開工作，加強學校民主管理和民主監督工作，教務處將繼續做好以下工作。
1、加強教育，進一步提高思想認識水平。
開展教務公開工作，是加強權力運行監督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續加強對教務處全體同志的教育，提高其對教務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發展觀、構建和諧校園的高度來認識和落實教務公開工作，增強教務公開的主動性。
2、健全制度，嚴格程序，進一步提教務處教務公開的規范性。
教務處將進一步完善規范教務公開的各項程序，進行責任分解，使教務公開工作的各個環節有機統一，有利于教務公開工作的操作。
總之，我校的教務公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務，使之真正起到疑聚人心、促進發展的作用。
教務處自查報告 篇3
按照上級的要求，我校在xx年對教務工作進行了陽光透明的公開，促進了學校的積極有序發展，提高了教師們的工作積極性，營造了人人爭先進，個個都優秀的良好教風，教務公開自查報告。但是在本年的工作中，依然存在諸多問題，為了促進今后工作的有效開展，現在把xx年的教務公開工作自查如下。
一、公開項目
本年度，我們本著求真務實的態度開展教務公開活動，主要公開教師的備課節數、聽課節數，公開教師反思節數、講公開課節數，公開教師批改作業次數、批改作業質量，公布各功能室使用情況，公開學習筆記書寫情況，公開教師教學質量情況，公開教師參加教學研討活動情況等等。
二、公開形式
本年度，我校的教務公開形式有所簡化和改進，主要采用小黑板的形式，這種形式的優點是方便靈活，使用簡單，隨時更新，便于發布即時信息。由于長期采用這種公開的形式，教師們已經習慣于到校后看小黑板，從小黑板上獲得一天中最營養的早餐，在小黑板中，受領一天的主要任務……其次還采用開會的時候口頭公布。每周一下午放學后開例會，我們會在例會上公開教務處的一些工作，例如教師上周教務工作回顧，本周教務工作布置，前一段時間教師的教學工作小結，今后一段時間教學工作的展望等等。另外，我們還采用公布蘭的形式公開教務工作，如我校東邊的公開欄就公開了我校教師的讀報體會、課堂教學改革先鋒人物等。
三、存在的問題
1、對于期初制定的有些工作，有時不能按時落實。
2、教師的業務學習不能堅持經常，缺乏系統性，特別是具有針對性的業務學習較少。
3、對于非統一教學質量檢測學科管理和評價機制不健全，從而使個別教師上課隨意性大。
4、有效課堂模式的建立，調動了學生參與教學的積極性，但缺乏相應的評價運用機制，給課堂改革的進一步深入帶來了困難。
5、各個年級、各個學科的教研活動、集體備課開展的不平衡，影響了教師的快速成長。
6、教師的課堂倦怠問題沒有從根本上解決。
四、采取措施
1、進一步加強教師業務學習工作，杜絕盲目性，有針對的解決教師工作中存在的問題。
2、抓好工作落實的檢查，對工作落實情況實行周反思制度。
3、落實好領導包教研組工作，讓教研活動真正起到促進教師專業成長的作用。
4、進一步謀劃課堂教學改革長效評價機制和激勵機制，讓每一位教師都積極投身到課改中去。
5、關注學生的學習，學風建設，定期對相關學生進行培訓，召開學生座談會，傾聽學生的心聲，為學生解決學習上的困難。
通過開展教務公開活動，我們將自覺反思自身工作，找到思想和工作上的不足，在不斷發現和解決問題當中促進學校教育教學又好又快地發展。
教務處自查報告 篇4
根據學校規范教育教學行為，減輕學生課業負擔的有關規定，我針對本職工作進行了自查反省，現將自查情況作如下匯報：
一、問題剖析
回想自己二十多年的教學生涯，尤其是在近幾年，我時時對照標準，反省自己的言行，現將我近幾年的教學行為做如下剖析：
在教育教學中，我雖盡心盡力，但仍然存在不少問題，一是在鉆研教材、精心備課方面下的功夫不深，時有課堂準備不充分的情況發生，導致課堂教學講得不深、不透，無形中加重了學生的課業負擔。二是疏于提高自身的素質，在多媒體使用上有很多缺失，使得課堂教學質量和課堂教學效率始終無法提高。三是這幾年來，雖然作業的量一直都控制得較好，無論是課堂作業還是課外作業百分之八十的學生都能在二十分鐘之內完成，但是作業的設計缺乏針對性和層次性，使得一些學習稍次的學生無力完成，或者在短時間內無法完成，這也是造成部分學生課業負擔過重的原因。四是對學生的課前預習指導不到位，以至于學生學習知識很盲目，在課堂內無法掌握所學知識，需要利用課余時間來個別輔導，無疑于又加重了學生的課余負擔。五是關愛學生不夠，雖然沒有體罰學生的現象發生，但當少數學生沒有完成作業或違反紀律的時候，采用的教育方法還有些欠妥。五是認真執行了課程計劃，該上什么課就上了什么課，但偶爾也擠占了少數學生的休息時間，利用他們活動的時間為學生輔導。至于亂收費，亂訂購資料等其他的行為我是絕對沒有的。
二、整改措施
1、精心設計課堂，提高課堂教學的實效性
（1）、為了減輕學生課業負擔，在課堂教學中我要求自己做到以下幾個方面：一是要充分準備。精心備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具。二是要減少課堂時間損耗，要求自己提前進教室作好上課準備，提高課堂思維密度，保持適當的容量，濃縮教學語言，增強課堂教學的有效性，減少講課的隨意性，精簡板書，加強教學活動的流程管理。三是要改變課堂教學結構，講、練、查結合，要求自己知識點要抓準，教法力求靈活，步驟力爭扎實。四是要優化教學手段，盡可能的使用電化教學以增強直觀性，提高學生學習興趣，增強學生對知識的記憶。五是對差生實行超前輔導，即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內容，并講授一些知識，讓他們先了解新課內容以打好學習新課的知識基礎，從而為提高課堂效率創造條。
（2）、在數學中教學中注意以下幾方面
�、佟⒂嬎憬虒W與解決問題教學有機結合，使學生在學習計算的同時，經歷解決問題的過程，以便于培養學生解決問題的形成應用意識。
②、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發展。
�、邸Ⅲw現知識的形成過程，加強教學過程的探索性。
�、�、結合有關教學內容加強學生能力的培養。
⑤、注重體現探索性的學習過程，培養學生探索和創新的意識。
⑥、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力。鼓勵學生學會“傾聽”學會“表達與交流”。
2、教學中我要嚴格執行課時計劃。
不擠占他人的課，自己的課該上什么課就上什么課，沒有接到學校的通知，不自行調課。按進度講課，不隨意提高難度。不隨意拖延授課時間。不提前結束新課。
3、精心設計作業，減少低效和無效勞動
在作業布置中做到實效；控制作業總量；控制興趣題和思考題的數量和質量；控制星期天和節假日的作業質量；加強練習冊等資料的管理和使用；加強對學生作業的訂正；不把作業作為處罰犯過失的學生的手段；不用作業去爭奪學生課余時間；不布置簡單重復的機械性操作訓練的無思考性作業。
4、提高自身素質，建立和諧的師生關系
在今后的教學中我要多向其他的教師學習，取他人之長，補己之短，提高自己的教育能力。努力提高自身的素質，加強計算機的操作練習，提高多媒體使用的熟練程度，在課件的制作和使用上一是要多留心，二是要下真功夫。其次用真心去關心和愛護孩子，不歧視學生，不體罰學生，不放棄每一個學，教育學生講究方式方法，盡自己最大的努力教好學生，喚起孩子對自己的理解和尊敬，激發學生樂學的基礎，做到教師快樂的教，學生快樂的學，從而減輕課業負擔。
教務處自查報告 篇5
校園安全是維護學校正常教學秩序的先決條件。教務處始終把學生安全放在工作的首位。教務處進行了認真細致的安排和部署，開展了對學校教學樓、實訓樓、學生活動場所等進行了全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好學習環境�，F將自檢情況報告如下：
一、健全組織機構
教務處根據學校的要求成立安全工作領導小組，層層落實工作，明確責任。
組成人員：
組長：
組員：
二、組織學習、提高認識
教務處在根據學校要求，結合《山西省人民政府辦公廳關于加強學校安全管理工作若干規定的通知》及市教育局《關于進一步做好秋季開學前后學校衛生安全工作的通知》，立即召開了教務安全工作專項會議，分析應重點檢查的安全工作；召開各專業部會議分析教學和實習中應重點檢查的安全工作。并制定時間表對班教師、實習場所、學生活動場所進行了徹底自查。
三、加強安全教育，增強安全防范意識
教務處與政教處聯合組織全體學生學習學生手冊、學校規章制度、實習操作規程，并要求學生嚴格履行。組織了地震應急疏散演練、觀看安全記錄片，并寫出觀后感，增強學生安全防范意識，以保障學生的人身和財產安全。
四、認真自查、督促整改
教務處聯合各專業部認真檢查了教學樓、實訓樓的違規用電、實習操作規程、上下課學生活動、體育課學生活動等情況，督促學生注意安全用電，防火安全、交通安全、食品衛生安全，并召開主體班會，把自查過程中存在的問題上報學校。
在教學樓自查過程中發現：學生有撕拉亂接電線現象，留下了安全隱患；個別學生在上下課時有追趕打鬧現象，上下樓梯有擁堵現象，實習中有個別學生不按操作規程實習的現象。這些問題已通過對學生進行教育的方式加以解決。
五、明確突發事件上上報制度
教務處建立了暢通的學生安全事件上報制度，學生發生安全事件后按學生干部、班主任（或上課教師）、專業部主任、教務處、學校的程序逐級上報。
教務處自查報告 篇6
一、教務處教務公開工作實施情況
教務公開是學校管理法制化進程的重要組成部分，是學校適應社會主義經濟發展和我國民主政治建設需要的時代要求。我校教務處嚴格按照上級有關文件精神的規定，明確了教務公開的具體事項及工作負責人，嚴格按照教務公開的程序將學校重大管理事項、涉及教職工和學生切身利益的事項通過恰當的形式予以公開。
（一）制度健全，資料完備
為做好教務公開工作，教務處按照各級各部門的要求制定了實施辦法，明確教務處教務公開工作第一負責人。
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根據相關文件的規定，教務處負責予以公開的事項，在該事項發生的10個工作日內予以公開。對于涉及教職工或學生基本權益的重大事項，教務處在規定時間內，報學校審批后予以公開。
教務處采取形式多樣、切實有效的公開途徑，確保教務公開信息能傳達到教職工和學生。主要的公開形式有：
1、在教務公開欄公布信息；
2、座談會等提交材料，公布信息；
3、通過文件、會議紀要、簡報、通知、通報等形式公開信息。
（三）內容全面，信息準確
根據相關規定，教務處明確了下列信息為教務處負責公開的教務信息，并按規定準確公開以下信息：
1、教務處機構設置及其負責人、工作人員；
2、教務處的職責和辦公地點；
3、教師、學生與教務處聯系辦法；
7、學生管理信息；
8、教學情況，包括教學計劃、課程設置及調整等；
9、涉及學生利益的其他重要事項。
11、教務處年度工作計劃、重大決策、重要改革方案及執行情況；
12、教務處承諾辦理的重要事項及完成情況；
總之，本年度我校的教務處充分重視教務公開活動，把教務公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學工作做得扎實、到位、有效。
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