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      2. 大學生暑假支教的個人社會實踐報告

        時間:2022-05-01 12:20:12 報告 我要投稿
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        大學生暑假支教的個人社會實踐報告

          經過超過二十四個小時的長途奔波,17日晚八點我們九名隊員最終到達了位于xx省xx市xx縣的xx鎮同心兒童院。

        大學生暑假支教的個人社會實踐報告

          一走進兒童院,三十幾名孩子的歡呼聲在我們耳邊響起。“姐姐好、哥哥好”的語句一遍遍向我們訴說著期待與歡迎。這里的孩子小至剛剛滿八歲小學一年級的孩子,大到已經十七歲成績優秀的高中學生,他們大多數來自于附近的家庭,家里父母或外出打工,或身患疾病,沒有能力撫養孩子,于是便把他們送到這里來“助養”,還有一部分孩子來自偏遠的其他城鎮。簡單的一幢二層小樓,水泥砌成的操場和一個簡易帳篷搭建起來的食堂,就是他們共同生活的家。

          晚餐時分,孩子們在飯前朗誦了感恩詞“感恩每一粒糧食、每一滴水、每一縷陽光,感恩身邊的人,感恩幫助我的人”這樣的話每天都要響起三次。而緊接著伴隨著的是我們的支農隊隊歌“向前向前向前支農的隊伍向太陽”這嘹亮的歌聲也同樣每天三餐前響起。

          吃過了晚餐,我們和孩子們一起進行了能量朗讀,這是兒童院院長為了增強孩子們的自信心而特意為孩子們準備的,也許有的孩子還不認識這里面的字,也許大多數孩子還不能理解這字里行間的含義,但是,愛與感恩,自信與善良正在一點點滲透進他們的心里面。

          在這眾多的孩子中,有四位孩子給我們留下深刻印象。

          第一位孩子是年僅八歲最小的啟花,啟花瘦瘦小小的,頭發也因為營養問題而稀少偏黃,但是她大大的笑容深深打動了我們。啟花特別喜歡我們這些大哥哥大姐姐,我們一到達兒童院便緊緊地跟著,走到哪里都不肯離開,雖然在語言溝通上我們還有障礙,但是她的笑容已經詮釋了一切。

          另外一位是一個名叫樟恩的小女孩。她已經十二歲了,個子卻還像個小孩子,如果不是我們親眼看到她一手漂亮的字,真的不敢相信她已經小學五年級了。樟恩十分懂事,講話彬彬有禮很讓人疼愛,她學習努力認真,我們一到達就拿出假期作業詢問我們,她的問題著實讓我們頭疼了一把。樟恩還有一個上高一的姐姐,也同樣是成績優秀,乖巧懂事。

          還有兩位男孩子,黃黃和帥帥,虎頭虎腦的兩個男孩是雙胞胎兄弟,長相也頗為相似,但是兩個孩子的性格卻是截然不同。哥哥黃黃雖然外向,但是只愿意和大家私下交流,并不情愿在公共場合講話,為此我們還要多注意培養他的信心,而弟弟帥帥是個可愛的“人來瘋”,抓著兩位大哥哥的手不放,一個勁兒地讓大家跟他做游戲,這可愛的模樣著實讓人疼愛。

          接下來的幾天我們將在兒童院和孩子們一起度過,相信這一定是難忘又充實的一次經歷,我們必將收獲頗多。

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