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      2. 大專學(xué)生教師實踐報告

        時間:2020-12-21 13:01:11 報告 我要投稿

        大專學(xué)生教師實踐報告

          很早就想?yún)⒓訉嵙?xí)了,只是我是一個師范生,想獨自找一份在學(xué)校的實習(xí)教師工作并不容易,因為現(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高,況且學(xué)校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習(xí)的機會。

        大專學(xué)生教師實踐報告

          不過總算是天隨人愿,我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實習(xí),找到做教師的感覺,我自然很積極的報名參加,之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實習(xí)。

          本次實習(xí)從20XX年4月8日開始到20XX年5月8日結(jié)束。此次實習(xí)時間雖然不長,但是卻鍛煉了我各方面的能力,使我的總體水平向前邁了在大步?偟膩碚f,有如下幾個方面的進(jìn)步與不足。

          一、工作與交際方面

          實習(xí)不但可以提高個人的能力,也能使一個人的交際更廣。說到個人的工作能力,在教育的基層,至少包括兩方面:教學(xué)能力和班主任工作能力。整個實習(xí)一共上了十節(jié)課,監(jiān)考了好幾次,發(fā)動同學(xué)們積極參加第二課堂活動以及進(jìn)行了教育調(diào)查和組織了一次他們班上有史以來的第一次主題班:我的理想。作為實習(xí)班主任,除了要做好各種常規(guī)的班主任工作之外,還要處理很多各方面的事情。同時在課前課后,還要主動地與學(xué)生聊天,以便直接地進(jìn)一步了解學(xué)生。

          二、思想方面

          讀初中的時候就很想長大后當(dāng)一名人民教師,總覺得,教師肩負(fù)著很大的使命,不僅可改變孩子的一生,甚至在一定程度上,也決定了國家的發(fā)展。當(dāng)教師的念頭有動搖過,但是后來還是讀了師范院校。如今通過此次實習(xí),我更加堅定了要做一名人民教師的念頭,為全國人民總體素質(zhì)的提高貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)教師不一定會大富大貴,但是這份職業(yè)能使人的心態(tài)變得更年輕,活得更加灑脫自然。面對著學(xué)生,總有種說不出的感覺。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,希望日后能為國家培養(yǎng)出許許多多的可造之材。

          三、學(xué)習(xí)方面

          一直以來,特別是在讀大專的時候,在同學(xué)面前,很容易就有種搖搖領(lǐng)先的感覺。不過那時的成績,確實是很優(yōu)秀,所以我常常拿它當(dāng)借口,原諒自己的過錯和慢慢懶惰的'心。然而作為學(xué)生,一旦驕傲了,一旦不認(rèn)真對待學(xué)習(xí),成績總會下降的。兩年本科使我深切體會到這一點。這次實習(xí)更讓我認(rèn)識到,就算你已經(jīng)是一位教師,學(xué)習(xí)仍然是必須的,否則你將會陷入難堪的境地,甚至被淘汰。

          清楚地記得,這次實習(xí)上完第二次課的時候,原任課教師嚴(yán)肅地告訴我在一個小問題上我出錯了。當(dāng)時我無話可說,能做的唯有請老師賜教。此時我終于知道,學(xué)習(xí)原來真的是那么的重要。作為教師,除了還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語知識之外,學(xué)習(xí)各種教學(xué)法也是非常重要的。只有英語知識沒有好的教學(xué)法,就好比如有了釣魚的一切準(zhǔn)備,卻沒有釣魚的本領(lǐng),那是不行的。活到老學(xué)到老是很有道理的。我日后必定更加努力學(xué)習(xí)。

          實習(xí)不但可以認(rèn)識許多學(xué)生,出也認(rèn)識了也不少教師和領(lǐng)導(dǎo)。實習(xí)過程中,總會遇到一些問題,自己解決不了的話,就只有請人代勞了,這時候就該發(fā)揮一下交際能力了。比如說要復(fù)印資料,就要拿批條,不去見領(lǐng)導(dǎo)是不行的,那么唯有去和領(lǐng)導(dǎo)聊幾句了。其實和領(lǐng)導(dǎo)聊天是很好的,可以使膽子大一點,做人也更有自信。

          無論怎樣,此次實習(xí)讓我學(xué)會了許多東西。一旦堅定地選擇了這條人民教師之路,我會無怨無悔地走下去,為了自己,更加為了國家的前途命運和學(xué)生的遠(yuǎn)大前程。

          時間過的飛快,一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里,我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子,那時候,我們也認(rèn)真過、努力過,當(dāng)然也調(diào)皮過。而如今的學(xué)生,大都少了一份學(xué)習(xí)的主動,卻多了一份耍嘴皮的大膽。

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