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      2. 教師個人評職稱述職報告

        時間:2024-08-09 08:48:21 報告 我要投稿

        教師個人評職稱述職報告

          針對即將開始的一年一度的職評工作,讓自己坐在辦公室里把今年的新標準認認真真、仔仔細細的看了一遍。標準的不斷修訂和完善,使得老師們有些無所適從,原本管用的證書不管用了,原本夠條件的變得不夠了,原本有資格參評的變得沒資格申報了。如今最終的標準確定下來,至少讓老師們明確了努力的方向。一條條的細看下來,應該說新標準的要求比以前放寬了許多,更加切合老師們的教育教學實際,只是部分新增加的內容讓老師們有些措手不及,下午的教師會上傳達完相關的政策要求后,引來了老師們的陣陣熱議。

        教師個人評職稱述職報告

          每一年的職評工作,都會讓人為之歡喜為之憂,喜的是有的老師能夠順利通過職評材料的審驗,晉升到高一級的職稱當中去;憂的是名額有限,有的老師盡管已經達到了條件和要求,卻因為名額的限制,因為自己排序比較靠后而無法順利晉級;憂的是對有些老師而言,要達到這些條件真的不容易。走過的幾所學校當中,有幾位老師雖然一直在做著努力,可是一直到退休,依然沒有達到職評的要求,沒有晉升到自己理想的職評級別當中,只能很遺憾地辦理了退休手續,結束了任教生涯,離開了學校。雖然一直在勸著她們把這件事看淡些,想開些,但有的時候真的是身不由己,真正能把所有的事情看淡、放下的,能有幾人?眼看著身邊的同齡人都在往前進,而自己總是在原地踏步時,心里總是會不舒服。盡管也在不停的跟老師說明年,明年還會有機會,只是誰也不知道這明年還會有什么新的變化,正所謂計劃趕不上變化,此時此刻有著真切的體會。

          如果不用受名額的限制,不用再排序,讓所有達到條件、符合要求的老師都能順利晉級該是怎樣的一種情景?也許會讓老師們輕松許多吧!

          又是一年職評時,又是一年讓人糾結的時刻!

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