感動(dòng)校園十大學(xué)子候選人申請報(bào)告范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！
我是機(jī)械工程系13車工一班的xx。走進(jìn)綠色的校園，青春的夢想在張揚(yáng)。校園為眾多學(xué)子提供了廣闊舞臺，我愿意讓我的青春，在校園的舞臺上，翩翩起舞，肆意張揚(yáng)。
一 青春·起源于美好的夢想
從小，我便喜愛靜靜地坐在書桌前，手捧一本書，聞著書中淡淡的墨香，享受心底的安寧。我喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡自己的情感變成文字，喜歡在紙上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的感覺，從那時(shí)起，我的心中便有了美麗的夢想---長大后也當(dāng)一名作家。從初中開始，我嘗試給《太行日報(bào)》投稿。起初，篇篇投稿如石沉大海，了無聲息，但我并沒有放棄。皇天不負(fù)有心人，當(dāng)?shù)谝淮慰吹阶约旱奈恼伦兂蓤?bào)紙上一個(gè)個(gè)鉛字時(shí)，心中的激動(dòng)之情溢于言表，我更加堅(jiān)定了自己的夢想之路，隨著自己的文章多次發(fā)表在各類報(bào)刊上，我覺得自己離青春夢想越來越近。走進(jìn)學(xué)校，我積極參加了校內(nèi)一系列征文活動(dòng)并取得了突出成績，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我由衷地為自己高興。我的青春，借助校園的舞臺，朝著夢想大步向前。
二 青春·用聲音傳播美麗
閑暇時(shí)，我喜歡讀詩�！拜p輕的你走了，正如我輕輕地來···”那一篇篇著名的詩歌，讓我沉迷，讓我陶醉，讓我升華。從詩歌中，我深深感受到了作者不同的修養(yǎng)，不同的心境，不同的抱負(fù)。進(jìn)而，我喜歡上了朗誦，學(xué)著用聲音傳遞詩的靈魂。雖然我也受到過冷嘲與不屑，但我并沒有放棄，因?yàn)槲抑�，朗誦不僅僅只是“念出來”，必須帶著飽滿的感情，首先得深刻體會(huì)當(dāng)時(shí)作者所處的時(shí)代背景，設(shè)身處地領(lǐng)悟作者的內(nèi)心感受，掌握作者的創(chuàng)作靈感和情緒宣泄通道，然后再字正腔圓的將其詩歌的靈魂傳遞給大家，其中的樂趣只有自己親自體驗(yàn)過才會(huì)懂得，也才能真正享受到詩歌中美好的意境。在學(xué)校組織的“國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”中，我與班中參賽同學(xué)事前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，在全校比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的佳績。辛勤的耕耘，換來了累累碩果。今后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，為大家展現(xiàn)更加精彩的自己，舞動(dòng)青春，舞出自己的靚麗風(fēng)采。
三 青春·敢于迎接挑戰(zhàn)
雖然我是一個(gè)平凡的女孩子，但我不愿意讓自己的生活平淡無奇。正值青春期的.我，涌動(dòng)著一顆勇于創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)的心。去年學(xué)校組織了“我型我秀”主持人大賽。盡管主持人對我來說是一個(gè)陌生的職業(yè)，以前從未有過接觸，但我勇敢的迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，我愿意從中學(xué)到新的知識和技能，我絕不會(huì)放棄每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加并進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備，憑借自己的實(shí)力和老師同學(xué)們的幫助，在眾多的參賽選手中，我以出色的表現(xiàn)，過五關(guān)斬六將，順利闖入決賽，并在決賽中取得三等獎(jiǎng)的成績。從那以后，我喜愛上了這個(gè)職業(yè)，并尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)和鍛煉自己，多次擔(dān)任班會(huì)主持人，還嘗試著在校外各種場合擔(dān)任主持。我覺得，青春，就要在各種挑戰(zhàn)中度過；青春，只有在不斷的挑戰(zhàn)中，才能煥發(fā)出異樣的光彩。
每個(gè)人生來都是平等的，但每個(gè)人的經(jīng)歷卻各不相同，會(huì)有很大差異。有的人習(xí)慣于不思進(jìn)取，隨波逐流，而有的人卻生來就有一顆不甘于平凡的心，喜歡創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，不為青春留下遺憾。作為新時(shí)代的青年，我們每個(gè)人都要善于把握自己，掌握命運(yùn)，舞動(dòng)青春，展現(xiàn)個(gè)性，活出自己的風(fēng)彩。來到學(xué)院已近一年了，在這充滿著快樂，幸福的時(shí)光里，經(jīng)過自己辛勤的努力，我收獲了許多許多。在平日的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真仔細(xì)，為了大學(xué)夢努力拼搏。作為學(xué)生會(huì)秘書處的成員，我積極參加日常社會(huì)活動(dòng)，工作勤勤懇懇，主動(dòng)幫老師解決問題，努力做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我還積極參加學(xué)校組織的各類比賽，展現(xiàn)自己各方面的才華，在“我的夢·中國夢”主題征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在“誠行天下”演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在“中華才藝”展示朗誦比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在“漢字聽寫大會(huì)”中獲得三等獎(jiǎng),并在xx學(xué)年末獲得“單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”等。我十分看重這些榮譽(yù)，這些經(jīng)歷將伴隨我一路成長，是難得的精神財(cái)富。
一路走來，我也聽到過冷嘲熱諷，但我都能坦然面對。我懂得，江河奔騰入海，歷經(jīng)旅程磨難，卻收獲了更廣闊的生命；海浪與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。雖然機(jī)會(huì)都是平等的，但機(jī)遇卻與困難并存，要挑戰(zhàn)就必須去拚搏，想收獲就要有付出，年輕的我們，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，直面人生的挑戰(zhàn)。青春，就應(yīng)該活的精彩；青春，就應(yīng)該舞出輝煌。感謝我的老師和同學(xué)們，是他們時(shí)時(shí)給予我莫大的信心與鼓勵(lì)，我會(huì)懷著一顆感恩的心去迎接我的未來，我渴望得到更廣闊的舞臺，我渴望更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。值此，我希望獲得“感動(dòng)校園十大學(xué)子”稱號，這將是我在技校成長生涯中新的起點(diǎn)，我將加倍珍惜，請校領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。
特此申請。
此致
敬禮！
申請人：
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