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      2. 第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)報告

        時間:2021-01-03 08:45:52 報告 我要投稿

        第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)報告范文

          緊張而又忙碌的新校第一個學(xué)期就要落下了帷幕。這學(xué)期我一邊肩負著五年級三個班的教學(xué)工作,一邊還繼續(xù)擔(dān)任本班繁瑣的班主任工作。為新學(xué)期更好的開展工作,我結(jié)合本班情況做了以下總結(jié):

        第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)報告范文

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期我按照開學(xué)初的計劃,繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作為依據(jù),以“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的六小人”為宗旨,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各個方面,嚴格要求學(xué)生。以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,對學(xué)生進行常規(guī)教育。半個學(xué)期下來,我班逐漸養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),受到科任教師的好評。

          二、班級概況 

          按照開學(xué)初的計劃,我在平時工作中重視養(yǎng)成教育、培養(yǎng)了一批得力的班干部、狠抓課堂、課間紀(jì)律,檢查班級和個人衛(wèi)生,重視家校聯(lián)系。此外,我還結(jié)合雛鷹爭章卡,評選每月的文明示范生。在競選的過程中,孩子的不文明以及不良習(xí)慣有了很大收斂。在學(xué)期末,孩子的進步體現(xiàn)在方方面面。

          下面詳細總結(jié)雛鷹爭章卡的使用辦法:

          一)、表揚優(yōu)秀的學(xué)生首先在第一個月的評選中樹立作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生和間操等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的一批榜樣。頒發(fā)獎狀和獎品,用來鼓勵其他學(xué)生。

          (二)、夸獎進步學(xué)生。第二個月的評選中,有很多同學(xué)為了能當(dāng)上文明示范生,在作業(yè)和紀(jì)律上就有了明顯的變化。我在平時工作中做到細心觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,進行加分表揚。這樣這些想進步的學(xué)生就會被評為第二個月的文明示范生。

         。ㄈ⑴u有不良表現(xiàn)的學(xué)生。例如:不寫作業(yè)、課間打鬧、不穿校服和不戴紅領(lǐng)巾,家長到門口接送等情況進行批評教育后直接除名。有了這個衡量的機制,我班違反學(xué)校規(guī)定的越來越少,沒有一位家長到校門口接孩子。

          三、參加的活動

         。ㄒ唬、參加國旗下課程。半個學(xué)期下來,我們一起籌備了第十一周的“預(yù)防溺水、珍愛生命”的國旗下課程,在排練和活動過程中孩子們得到了各個方面的鍛煉。無論是膽量上還是登臺的心里素質(zhì)上,都為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

          二)、跳繩、踢毽子比賽。經(jīng)過班級里的層層選拔,今年的11月9日跳繩踢毽子比賽,共有20名同學(xué)代表班級參賽,其中有6名學(xué)生獲得校級的獎勵,一人代表學(xué)校參加區(qū)里的跳繩比賽,并取得優(yōu)異成績。在準(zhǔn)備參賽的日子里,全班孩子們積極地練習(xí),在跳繩和踢毽子的技巧有了很大進步。

         。ㄈ⒔M織第十三周值周活動。結(jié)合班級開展的雛鷹爭章卡累積積分最多的.同學(xué),優(yōu)先選擇崗位。最后確定了28名爭章卡最多的同學(xué),進行培訓(xùn)然后執(zhí)行任務(wù)。孩子們在執(zhí)行任務(wù)的時候,非常嚴格認真,分條寫得十分規(guī)范。

         。ㄋ模、排練元旦節(jié)目。本著讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,我班的同學(xué)全班上場,演唱英語兒歌聯(lián)唱。經(jīng)過排練和演出,增強了孩子們的合作和配合的默契,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。演出非常成功,得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的好評。此次活動,樹立了孩子們的自信心,積累了舞臺表演經(jīng)驗。

          (五)評選優(yōu)秀值日小組。開學(xué)初我教會了孩子們?nèi)绾巫鼋淌业男l(wèi)生,可是有的小組為了能早點回家,值日很不認真。針對這一情況我在班級里宣布評選優(yōu)秀值日小組的一些要求。在評選要求的機制下,孩子們聽從組長的安排,互相配合,認真做好黑板、地面、書報架、圖書角等衛(wèi)生。從此每次值日以后,教室衛(wèi)生都很干凈。

         。、開放班級圖書角。為拓寬學(xué)生的視野,開學(xué)初每個孩子都從家里帶來了自己喜歡的課外書,我和圖書管理員同學(xué)進行了登記和編號。每周三是圖書角的開放日,同學(xué)們排隊進行借書還書,圖書管理員做好借閱記錄。每月我還會帶領(lǐng)文明示范生到學(xué)校圖書館挑選適合孩子們看的書,補充到班級圖書角中來。半個學(xué)期下來,孩子們養(yǎng)成了閱讀和愛護圖書的習(xí)慣,圖書角的圖書也沒有破壞和丟失現(xiàn)象。

          除了以上各個方面,我在平時還開展了《講故事比賽》、《說出心里話》、《警察和小偷》等班會和班級活動,對日常生活中個別犯錯誤的學(xué)生進行及時批評和指正。新學(xué)校中的各種活動讓孩子們得到了鍛煉,收到了良好的教育效果。

          以上是我這半個學(xué)期以來,積累的一些工作經(jīng)驗,當(dāng)然我還有更多需要改進和提高的地方。比如:后進生的轉(zhuǎn)化、問題學(xué)生的幫助和指導(dǎo)等等。我會利用寒假的時間閱讀班級管理的專著,掌握更多管理的技巧和方法。為下學(xué)期的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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