學(xué)年第一學(xué)期期末工作總結(jié)報告
XX——XX年度，是我非常忙緊張、扎實、充實的一年，這一年，秉承著“不推諉、馬上做”的一貫宗旨，以一到底，貫徹始終，把每一天的點變成了一條圓滿的一年的線。
這一年，我的工作主要分為三個部分
一、年級管理。
（一）利用兩個qq群，及時、扎實、有效地做好各項學(xué)校和班級工作。
XX-XX年，新建了兩個qq群：初中睿智老班群，一個初中“同仁”群。上傳材料，下發(fā)通知，分享文檔，疑難探討，起到了非常有效的作用。
特別是班主任睿智群，利用率更加高，任務(wù)布置，文件下發(fā)，班級情況，存在問題，可以說是及時、扎實、落實，特色、有效、高效，為保證工作在第一時間到位起到了良好的作用。
這一年，我看了看，一共做了72 件事，每周至少完成一項學(xué)校的大任務(wù)。班主任老師都站在教學(xué)的第一線，身兼數(shù)職，工作家庭兩頭挑，最終都能及時有效地完成工作，其中的辛勞真可謂如魚飲水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。
�。ǘR心協(xié)力，打造校園文化，讓校園文化充滿濃濃的文化氛圍。
校園文化建設(shè)，是初中部響應(yīng)學(xué)校要求，歷時兩個月圓滿完成的一項重大舉措。
1，劃分版塊。經(jīng)過探討，把初中部的校園環(huán)境布置劃分為樓梯拐角主宣傳、班級兩窗之間小陣地、班級兩窗往下大黑板、班級名片、班級四表藍、洗刷間六塊大板、辦公室門前對過四塊大板等部分內(nèi)容，可謂無死角宣傳。
2，設(shè)計版式、收集材料。
事情都是做起來容易想起來難，為了設(shè)計的版式，翻材料、借鑒別校、詢問同事，可謂眾里挑一、千回百轉(zhuǎn)，但是初中部人秉承著“做精品、創(chuàng)特色、釀氛圍”的宗旨，一絲不茍地打造，一點一滴地琢磨，要做就做成精品工程。
3，聯(lián)系廣告公司，看效果，定格式。
收集材料之后，版式設(shè)計完成，還要和廣告公司聯(lián)絡(luò)。那一段時期，正值“名校進南坊”和“創(chuàng)建文明城”的時機，廣告公司也是忙得團團亂轉(zhuǎn)，但是再怎么忙也得保證質(zhì)量。
歷時兩個月，波及每個班，上溯第一屆，全面大覆蓋，初中部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班主任的大力配合下，最終圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，得到了同學(xué)們的一致歡迎，起到了應(yīng)有的效果。
�。ㄈ�，利用qq群，抓住班會主陣地，及時反饋檢查結(jié)果，切實抓好衛(wèi)生和紀律工作。
這一年，我們繼續(xù)完善了初中部的各項衛(wèi)生檢查紀律，讓衛(wèi)生在以往大有改觀的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了進一步的良好發(fā)展。
在每學(xué)期開學(xué)之初，我們都會完善各項表格，完善檢查紀律，緊緊抓住檢查員這個群體，確定“一天三打掃兩檢查”發(fā)展到“一天三打掃三檢查”，在每天的早自習(xí)之前檢查一遍，這樣，就將衛(wèi)生情況全天控制，起到了良好的效果。
不僅如此，在下半年還實行了“領(lǐng)導(dǎo)抽查制”，領(lǐng)導(dǎo)每天不定時巡視，并在群里及時通告檢查狀況，督促改進，這樣就做到了全天候無死角多方位撿的檢查規(guī)則，取得了良好的效果。
所有的檢查結(jié)果都和班主任評價掛鉤，所有的數(shù)字都來源可靠可查。
XX年擬成立學(xué)生管理群，進一步強化衛(wèi)生和紀律。
總之，這一整年，由于班主任的辛勤付出，由于各項制度的大力完善，初中部無論衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、文化，都有了良好的改觀。
二、教學(xué)工作。
我一直都認為，語文教學(xué)和班主任管理是我教育生涯的主陣地，所以，不管多忙多累都會把語文教學(xué)和班級管理放在第一位。
（一） 語文教學(xué)。
我有一個“自苦式”的教學(xué)習(xí)慣，每一課都必須上成精品。手頭五六本教案，自己心頭有一本教案，上課落實一個教案，最終成型這一課的教案，這樣，教學(xué)著、反思著、積累著，這樣向自己的教學(xué)理想趨近——三年一個臺階，三年一次提升。
這一年的語文教學(xué)中，有一個重大的收獲，就是我們的“班級日志”。每周一篇，每篇必看，看必有分，有分必用，每周一講評，每月一裝訂，然后畫封面編目錄寫頁碼，雖說是一本“民間制作”的小書，但卻是“麻雀雖小五臟俱全”，在我們師生的共同努力下，至今我們已經(jīng)積累了厚厚十五本，這“班級日志”，不僅是我們師生練筆的主陣地，還是維系師生感情、記錄年級故事的主戰(zhàn)場，多年之后拿起，該是我們這三年來最美好的回憶。
因為“班級日志”，我們有了《學(xué)語文之友》的連載專欄，至今已經(jīng)發(fā)表了兩期。往后，我們會繼續(xù)努力，寫滿一年。
�。ǘ� 班級管理
1，繼續(xù)實行pk制，將上課聽講、作業(yè)完成、考試成績、積極性調(diào)動、班級日志、百家講壇有機結(jié)合在一起，并和小組排位相結(jié)合，調(diào)動起學(xué)生的積極性。
2，pk，過程很重要，結(jié)果更重要。
所有的制度，有名無實的原因，就在于沒有落實，而我們班，所有過程都被重視的原因，就因為我們落實得很徹底。
因為pk，我們的每一點表現(xiàn)都會被記錄，因為pk結(jié)果，我們每一個人都保持著一種適度的緊張，這樣，就大大提高了我們聽課、作業(yè)、自學(xué)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)效果自然也就有了保障。
3，周五最后一節(jié)的圓滿句號。
每到周五，我們都是總結(jié)課，按照pk結(jié)果，我們要頒發(fā)“學(xué)習(xí)標兵”、“中國好聲音”、獎狀，“小組排名”“活動人員”等隨后調(diào)整。
并且，這個學(xué)期，獎狀的含金量也大大提升，“學(xué)習(xí)標兵”和“中國好聲音”上面都會為學(xué)生“量身打造”班主任評語，只針對一個人，強調(diào)他的優(yōu)勢，提出下一步努力的目標，所以，這張獎狀不再是一張紙，而是一個個進步的`階梯。我私下里問過學(xué)生，最看重的是什么，是排名，是獎狀，還是評語。無一例外的回答是：評語。
前十有獎狀，后十也不會忽略，會打印一張得分表，讓他們查漏補缺，這張俗稱“白條”的紙上也有很中肯的評價，還有以后努力的方向。
還有一項巨大的任務(wù)，所有的結(jié)果，我都會在周六周日寫成一個“周總結(jié)”。因為時間有限，獎狀或者白條上都是寥寥幾句，而在這個“周總結(jié)”上，我會寫“老班詳解”，做細細的分析，我曾經(jīng)留意過做這項任務(wù)的時間——每次都要三小時以上。
4，“百家講壇”。
實施至今，我覺得這個應(yīng)該大力提倡。
�。�1）每周四下午的最后一節(jié)課開講。
�。�2）可以個人講，可以幾個人講，可以小組講。
�。�3）可以講個人的關(guān)注，個人的特長，可以講未來的發(fā)展與展望，還可以講國際前沿，也可以講自己的家鄉(xiāng)。
�。�4）目前已經(jīng)進行了四十多期，每一期都會認真保存。
�。�5）內(nèi)容涉及：青春期、地理、環(huán)保、利益、大學(xué)、歷史、戰(zhàn)爭等各種題材。
�。�6）效果：站一次講臺，鍛煉的是膽量，考量的是能力，培養(yǎng)的是眼光。
（7）目標：做未來社會的主人，肩負著社會發(fā)展的責(zé)任。
三、遺憾。
總結(jié)了一下自己，可是說是在最好的年齡最多的經(jīng)驗最高的激情卻沒有足夠的時間去做該做的事情。
這一年，學(xué)生文章看了許多，也發(fā)表了三十多篇，但是自己寫的文章卻少。
XX年，教學(xué)和管理已經(jīng)駕輕就熟，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，在保證中考完滿成功的基礎(chǔ)上，希望能在寫作上有更大的突破。
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