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      2. 中文教育專業(yè)實習總結(jié)報告

        時間:2020-12-19 18:51:29 報告 我要投稿

        中文教育專業(yè)實習總結(jié)報告

          根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃的要求,高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此,我系2002級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領(lǐng)隊,指導(dǎo)教師有茍德孚、莫樹紅,于本學(xué)期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學(xué)進行了為期一個月的教育教學(xué)實習!瓿闪私逃虒W(xué)實習任務(wù),達到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下:

        中文教育專業(yè)實習總結(jié)報告

          一、充分準備,科學(xué)規(guī)劃

          我班在上學(xué)期就開始進行實習動員,讓學(xué)生熟悉自己手上的教材,撰寫教案,請教材教法老師擔任評委,進行班級微型課競賽,同時安排部分學(xué)生到都勻一中聽語文教師的課,使學(xué)生得到一定程度的訓(xùn)練,并充分感受到實習前的緊張感。在本學(xué)期開學(xué)時,就由周健自主任負責,組建了2002級本科(1)班實習隊,擬訂實習計劃,把實習篇目分到每個學(xué)生手上。根據(jù)學(xué)生的特點和能力,以及實習學(xué)校班級的分布情況(高一年級11個班),注意高下結(jié)合、特長搭配,使學(xué)生能互相學(xué)習、取長補短、共同提高,將學(xué)生分為11個組進行試講。指導(dǎo)教師責任到人,負責監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫教案,鉆研教材教法,聽學(xué)生試講并提出修改意見。由于準備充分、安排合理,督促有力,前期試講效果好,學(xué)生積極性高。為實習的順利進行和~成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          二、實習內(nèi)容

          1、備課

          前往實習學(xué)校前,所有實習生都在實習隊指導(dǎo)教師下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細的教案,同時在試講中不斷改進。在正式上課之前,安排了半周的聽課任務(wù),實習生聽原任課教師的`課。利用這段時間,實習生虛心向?qū)嵙晫W(xué)校指導(dǎo)教師請教,深入了解學(xué)生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。

          2、課堂教學(xué)

          本次實習以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。以實習班級為單位把任務(wù)落實到各組,由實習學(xué)校任課教師擔任指導(dǎo)教師,負責實習生的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進意見。所有實習生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實習過程中,實習生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。

          在實習上課時,絕大多數(shù)實習生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學(xué)方法,注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學(xué)生都能按照要求用普通話進行教學(xué),板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學(xué)效果,受到學(xué)生的歡迎。有近半數(shù)實習生上得較好,特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果,得到了實習學(xué)校的好評。

          3、作業(yè)批改

          為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,在不增加學(xué)生負擔的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),實習生以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學(xué)效果。

          4、課外輔導(dǎo)

          充分發(fā)揮實習生的積極性,凡早讀和晚自習是語文科目的,實習生輪流值班進行輔導(dǎo),及時解決學(xué)生遇到的難題,深受學(xué)生的歡迎。

          5、聽課

          廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,同時有選擇地聽其它組的課,聽課后進行評議。原則上每個實習生必須聽課40節(jié)以上,并做好規(guī)范的聽課記錄。

          6、班主任工作實習

          根據(jù)實習計劃,本次實習除教學(xué)實習外,還要實習班主任工作。每實習小組設(shè)組長一名,由組長排定班主任的次序表,原則上每人負責五天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,熟悉學(xué)生和班干組成情況,了解學(xué)生的特點,以營造良好的班風、學(xué)風為目標,努力促進學(xué)生的健康成長。實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學(xué)生的思想工作,還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,如籃球、排球賽等。在實習中,實習學(xué)生能以極大的熱情和高度的責任感投入實習工作,以身作則,關(guān)心學(xué)生,和學(xué)生打成一片,受到實習學(xué)校師生的稱贊和好評。

          三、及時總結(jié),共同提高

          為利于工作的安排和開展,同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習、互相探討的機會和環(huán)境,實習隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習工作進行總結(jié),由領(lǐng)隊周健自主任主持,指導(dǎo)教師和實習生談實習體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,及時改進。在會上,指導(dǎo)教師對今后的工作進行安排、布置,保證實習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現(xiàn)的問題,如生活問題等,給實習工作的順利進行提供了保障。

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