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      2. 時間:2020-11-28 20:23:29 報告 我要投稿
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        支部書記培訓(xùn)自我總結(jié)報告

          黨支部書記培訓(xùn)班個人總結(jié) 十月份,我們商學(xué)院針對高校黨建工作的具體情況和形勢,安排了學(xué)院首期黨支部書記培訓(xùn)班。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),培訓(xùn)班取得了比較滿意的效果,使各個支部書記和委員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提高

          整個講座分為學(xué)習(xí)貫徹高校的第12次黨建會議、支委的基本素質(zhì)、組織發(fā)展的環(huán)節(jié)的程序等內(nèi)容,在最后一次培訓(xùn)班上,各相關(guān)人員結(jié)合各自支部基層組織的情況作了歸納總結(jié)。

          第一講的報告透徹地學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,指出了高校黨建的新形勢,包括高校擴(kuò)招、碩博擴(kuò)招、本研比例變化、高校學(xué)生思想多元化、思想活躍、傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的碰撞等問題;充分意識到加強(qiáng)、改進(jìn)在高校中加強(qiáng)黨建的重要性和緊迫性;強(qiáng)調(diào)了黨員發(fā)展的指導(dǎo)思想。結(jié)合到學(xué)院的情況,蔣書記提出對我院的要求和希望:努力達(dá)到一年級有黨員,二年級有黨小組,高年級有黨支部,統(tǒng)一認(rèn)識,明確目標(biāo),工作要有創(chuàng)新。

          第二講明確的指出了黨支部的地位、作用、任務(wù),支部委員的職責(zé)、支部書記的職責(zé),支部書記的素質(zhì)等內(nèi)容。重點指出了我校區(qū)的行政歸屬為河海大學(xué),組織歸屬為常州;指出政治、自身建設(shè)、群眾工作的任務(wù);政治、思想、業(yè)務(wù)、能力素質(zhì)等方面對支部書記及委員的要求。第三講由校區(qū)原組織委員講解組織發(fā)展環(huán)節(jié)的`程序。其基本流程為:入黨積極分子的確定;進(jìn)行入黨積極分子的培養(yǎng)、考察、教育;確定為發(fā)展對象后的系列工作;預(yù)審;預(yù)審?fù)瑫r要進(jìn)行5-10天的公示;公示通過后,召開支部大會討論,報組織部;入黨志愿書的填寫等。最后一次的總結(jié)會

          上,各位參加培訓(xùn)班的的書記、委員暢所欲言,對未來的支部工作提出了很好的建議。

          同時對于本期培訓(xùn)班我有以下一些學(xué)習(xí)體會:

          1 、提高了對高校學(xué)生黨建工作的認(rèn)識

          在大學(xué)生中發(fā)展黨員,是一直在做的工作,但是,通過這次學(xué)習(xí),我們充分認(rèn)識到這項工作的戰(zhàn)略地位,如何在全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下,以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo),把更多的優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來,是高校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù),是高校為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時代課題,更是增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ),擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。

          2、把握了當(dāng)前在高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中的新問題,新挑戰(zhàn),也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點

          當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢發(fā)生的重大而深刻的變化,學(xué)生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題,都直接影響著學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量,面對問題與挑戰(zhàn),如何改進(jìn)和提高,也成為我思考的重點。在我們的工作中,也存在著對大學(xué)生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱,對發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象,對如何加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對黨的情感教育也存在著較大的不足,我想,應(yīng)該在這些深層次的問題上,下工夫做工作,為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

          3、增強(qiáng)了工作的責(zé)任心

          對高校學(xué)生黨建工作有了更充分的認(rèn)識后,確實感到肩上的擔(dān)子很重,責(zé)任更大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報告中,都從不同的側(cè)面闡述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時代責(zé)任,我們中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn),我們的強(qiáng)國夢,都心系這一代大學(xué)生,這一代大學(xué)生在我們國家全面建設(shè)小康社會中起著不可替代的作用,我們這一代豈不負(fù)有更艱巨的歷史使命嗎?這種感受在我們心中涌動起一種神圣感和不可推卸的責(zé)任感。

          4、提高了業(yè)務(wù)水平

          在和同志們的討論和交流中,大家立足于工作實際,探討共同存在的問題,介紹自己成功的經(jīng)驗,有默契也有交鋒,有各自的優(yōu)勢也有自身的弱點,相互補(bǔ)充,相互借鑒,異彩紛呈,大家從中收益頗多。

          這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但它將對我們今后的黨支部工作中提供巨大的幫助。

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