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      2. 美術(shù)工作總結(jié)報(bào)告

        時(shí)間:2020-11-25 12:12:33 報(bào)告 我要投稿

        美術(shù)工作總結(jié)報(bào)告

          新年的腳步臨近,一學(xué)期又要結(jié)束。在20xx年度第一學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,我擔(dān)任一到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。工作總結(jié)是對(duì)自己一個(gè)學(xué)期工作任務(wù)完成情況的考核和檢查,是對(duì)自己工作的肯定,是對(duì)學(xué)期中不足問題的反思,是來年工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。作為一名從事美術(shù)教育的工作者,我將本學(xué)期的總結(jié)如下陳述。

        美術(shù)工作總結(jié)報(bào)告

          一、貫徹學(xué)習(xí)“立德樹人”指導(dǎo)思想。

          本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,我積極學(xué)習(xí)黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)、為美化環(huán)境服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我遵循小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和他們現(xiàn)有的知識(shí)技能,既做到教育、引領(lǐng)、鼓舞、鞭策,又做到尊重、理解、關(guān)心和幫助學(xué)生,本著平等民族的心態(tài)去教育學(xué)生,提升自己的師德水平。

          二、積極備教材、備學(xué)生,認(rèn)真上課,完成教學(xué)任務(wù)。

          課堂教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié),在上課前我都認(rèn)真閱讀教材大綱,積極備課,還要查看一下學(xué)生的心理狀態(tài),對(duì)每一個(gè)課題的興趣度及反應(yīng)。我覺得備學(xué)生特別重要,一些課程學(xué)生接收能力很強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)和技能就掌握的很好,還有一些課程,課程本身設(shè)置還不成熟,學(xué)生接受能力就很一般。老師備課時(shí),問問學(xué)生對(duì)課題的想法和感受很重要。上課時(shí),教師的情緒和注意力非常重要。所以我在上課時(shí)都盡力讓自己非常得開心和投入,這樣好情緒就會(huì)在整個(gè)班級(jí)中傳播起來,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。截止12月底,美術(shù)課程按照開學(xué)伊始的教學(xué)進(jìn)度表,授課45個(gè)課題,學(xué)生作業(yè)本數(shù)量較上學(xué)期有所提高,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

          三、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí),開拓視野。

          這個(gè)學(xué)期我積極參加校內(nèi)外培訓(xùn),不僅開拓了視野,還學(xué)到了一些寶貴的課堂經(jīng)驗(yàn)。我校開展了講課大比武“五課制”活動(dòng),我們藝體組和其他組,都進(jìn)行了公開課準(zhǔn)備和比賽,在兩個(gè)課題的備課中和其他老師的點(diǎn)評(píng)語中,我真是受益匪淺。嘉定美術(shù)教研組安排了很多講座,還請(qǐng)了上師大知名油畫的王小音教授,共開展了五次研討活動(dòng)!皬陌捅人傻接∠笈煽死怂囆g(shù)館藏法國(guó)繪畫精品展”這些繪畫經(jīng)典讓人從心靈上得到了洗禮。講座上看到的畫有限,我就在周末去了上海博物館,博物館排隊(duì)看畫的人從一樓道四樓,大家都是為了欣賞克拉克夫婦收藏的名畫而來!稄陌捅人傻接∠笈桑嚎死怂囆g(shù)館藏法國(guó)繪畫精品展》其實(shí)是由上海博物館與美國(guó)克拉克藝術(shù)館籌備了三年才聯(lián)合打造出來的,共展出73幅法國(guó)19世紀(jì)的油畫精品。此次畫展在國(guó)內(nèi)也僅此一站,從9月19日開始到12月1日為止2017年美術(shù)工作總結(jié)2017年美術(shù)工作總結(jié)。這批油畫給了我很多收獲,馬奈的《萊頓附近薩森海姆的郁金香花田》是那樣色彩斑斕,畫家說:“我們的顏色太貧乏還不足以表達(dá)如此美的色彩。”還有很多畫穿越時(shí)空般的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的地域文化和風(fēng)土人情。教師進(jìn)修學(xué)院這個(gè)學(xué)期安排了兩次心理將康培訓(xùn),讓老師們又學(xué)到了一些心理知識(shí)。徐行成校電子商務(wù)師的中級(jí)培訓(xùn),讓大家也學(xué)到很多電子商務(wù)購(gòu)物技巧,很多從來都不會(huì)網(wǎng)上購(gòu)物的老師都掌握了先進(jìn)的網(wǎng)購(gòu),極大的方便了生活。

          四、興趣小組活動(dòng),“我畫我快樂” !

          本學(xué)期我們美術(shù)課外活動(dòng)小組以“我畫我快樂” !為口號(hào),認(rèn)真學(xué)習(xí)了超輕粘土和線描寫生知識(shí),并作了大量的繪畫練習(xí)。課外小組活動(dòng)根據(jù)兒童心理活動(dòng)和知識(shí)技能掌握能力,分為低年級(jí)和高年級(jí)兩期的美術(shù)活動(dòng)。低年級(jí)(一、二、三年級(jí))學(xué)習(xí)超輕粘土的'捏塑和兒童想象畫。高年級(jí)(三、四、五年級(jí))的觀察

          能力,線條把握能力已經(jīng)達(dá)到一定程度,可以參加風(fēng)景線描寫生活動(dòng)。本學(xué)期美術(shù)課外小組師生共21人,完成作品20幅,不僅在“未來網(wǎng)”紅領(lǐng)巾兒童網(wǎng)上上傳照片進(jìn)行交流,而且在“誦讀經(jīng)典,傳承禮儀”元旦會(huì)上作了圓滿展示。

          圖1、超輕粘土活動(dòng) 圖1、制作小掛件

          圖3、千紙鶴折紙大賽 圖4、作品展示活動(dòng)

          五、課程評(píng)價(jià)及考核更多元化。

          12月底到一月初,完成了每個(gè)年級(jí)出一個(gè)繪畫主題,對(duì)學(xué)生學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)的考核活動(dòng)。在構(gòu)圖、形體、創(chuàng)意、色彩三方面進(jìn)行指導(dǎo)、打分考核評(píng)價(jià)。課程評(píng)價(jià)及考核,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,更關(guān)注學(xué)習(xí)過程,使過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)、橫向評(píng)價(jià)與縱向評(píng)價(jià)、主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)的目標(biāo)是三維的,包括“知識(shí)與技能”、“過程與方法”、“情感與態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度要求,以及作業(yè)要求的哦“基礎(chǔ)層面”和“拓展層面”;評(píng)價(jià)是多元的,包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最大的就是學(xué)生評(píng)價(jià)方面,雙周講評(píng)作業(yè)時(shí),安排學(xué)生對(duì)其他同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行講評(píng),許多同學(xué)剛開始不會(huì)評(píng)價(jià)作品,隨著鍛煉次數(shù)多了,漸漸可以說一兩句相關(guān)的點(diǎn)評(píng)。

          六、問題反思及努力方向

          1、增強(qiáng)備課和預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)效果能力。本學(xué)期在備學(xué)生和預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng),許多課程,學(xué)生的興趣程度與接受能力及學(xué)習(xí)之后預(yù)測(cè)的繪畫表現(xiàn)能力,教師還要把握的準(zhǔn)確一些。

          不合理的教學(xué)內(nèi)容或者學(xué)生難以理解或者實(shí)施起

          來有難度的課,教師要作課件調(diào)整,必要時(shí)刪除部分難懂的(如畢加索的多視角的臉,學(xué)生的理解能力有限,這個(gè)課題可作調(diào)整),加入一些趣味性強(qiáng)的內(nèi)容。改革是進(jìn)步的有效途徑,在當(dāng)今文藝高速發(fā)展的時(shí)代,課程也要時(shí)時(shí)革新,為生活服務(wù),跟上時(shí)代節(jié)奏。

          2、作品展示,互動(dòng)多一點(diǎn)。本學(xué)期作品20幅在校內(nèi)得到展示,希望下次校園展示時(shí)能多一些互動(dòng),如在作品墻邊上留便利貼,請(qǐng)參觀的同學(xué)發(fā)表心聲,交流繪畫感悟,參觀者若想加入興趣組也可以在作品墻的便利貼上留下班級(jí)姓名,方便來年入社。在走出去方面,與大隊(duì)部合作傳到了“未來網(wǎng)”兒童網(wǎng)站上進(jìn)行交流,希望下個(gè)學(xué)期我們的美術(shù)作品能在更多平臺(tái)上進(jìn)行展示與交流。

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