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      2. 初一學生的自我陳述報告

        時間:2024-11-02 10:08:07 報告 我要投稿

        初一學生的自我陳述報告

          在生活中,報告不再是罕見的東西,報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢?以下是小編幫大家整理的初一學生的自我陳述報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初一學生的自我陳述報告

        初一學生的自我陳述報告1

          這幾天,我在看一本書,名字叫《昆蟲記》。

          這本書的作者通過仔細的觀察,多次的實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讓讀者們讀得十分有興趣。

          整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。我覺得這都要歸功于作者的'仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入目。

          昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?它聰明吧!

          作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。現在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

          媽媽說;“生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。”至從讀了《昆蟲記》后,我深刻體會到了,其實在世界上還有許許多多的東西等著我們去發現,去了解。

        初一學生的自我陳述報告2

          這段時間以來,陸續地和各學科老師們一起,走進學生家門,雙邊互動,既讓老師向家長匯報學生在校的表現,又能使老師了解學生在家狀況。通過交流溝通,家庭、學校有機聯系起來,全面了解學生的思想、行為,學習動態,又能正確及時地制定方法和措施,對學生進行說服、教育。

          另外,老師走進學生家門,也是對學生家長的一種尊重、重視,容易讓他們與教師的心靈距離拉近,對教育的接受,尊重,也更容易改變一個學生,讓學生的'思想,行為朝著健康方向發展。

          總而言之,這項活動的開展,有利于教育的開展,也有利于學生的成長。

          本學期十月份開展“課外訪萬家”活動以來,我們八年級8班的所有老師都積極投入到活動中來。各科任老師利課余雙休等時間段將全班65名學生的家訪工作全部完成,并做好了詳細記錄。

          在家訪活動中,我們了解到班上有十二名留守學生,有六名學生在組織家庭或單親家庭中生活,我們和家長溝通了學生在校和在家的學習生活狀況,并就如何處理孩子成長過程中遇到的問題達成了共識。

          家訪取得了極好的效果,受到家長的一致好評,同時也督促我們老師耐心細致、循循善誘,做好因材施教的工作,和學生共同努力,共同進步,共同成長。

        初一學生的自我陳述報告3

          我叫xx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,我畢業于xx縣實驗小學。

          我是那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!

          我的成績,小學在班上不錯,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長,也是老師的得意弟子,然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!

          我喜歡體育,愛跑步、跳繩和乒乓球,小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,很多時候,都被當成榜樣。

          以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學,到水二中的`很少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

          希望在接下來的三年的學習期間,希望我們愉快相處。

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