實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)報(bào)告(錦集15篇)

　　在日常生活和工作中，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？下面是小編為大家收集的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

　　學(xué)院

　　系部

　　班級(jí)

　　姓名

　　學(xué)號(hào)

　　日期

　　目 錄

　　一、實(shí)訓(xùn)的基本要求……………………………………..3

　　二、實(shí)訓(xùn)綱要……………………………………………..4

　　三、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┚凭�擦浴………………………………………….4

　　（二）生命體征的測(cè)量………………………………….5

　�。ㄈ�）氧氣吸入療法…………………………………….6

　　（四）鼻飼法…………………………………………….7

　�。ㄎ澹�導(dǎo)尿術(shù)…………………………………………….8

　�。�六）大量不保留灌腸法……………………………….9

　�。ㄆ撸┙o藥法…………………………………………….10

　�。ò耍╈o脈輸液與輸血方法…………………………….11

　�。ň牛�搶救技術(shù)………………………………………….12

　　（十）護(hù)理文件記錄…………………………………….13

　　四、見(jiàn)習(xí)日志…………………………………………….17

　　五、問(wèn)卷調(diào)查表………………………………………….18

　　實(shí)訓(xùn)的基本要求

　�。ㄒ唬�實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備

　　1.了解實(shí)訓(xùn)目的、操作步驟及注意事項(xiàng)。

　　2.復(fù)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，充分理解實(shí)訓(xùn)的意義。做到心中有數(shù)，以提高實(shí)訓(xùn)課的'學(xué)習(xí)效果。

　�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)期間

　　1.遵守規(guī)則，服從指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室守則，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

　　2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的講解，注意觀察示教過(guò)程；按操作規(guī)程正確使用實(shí)訓(xùn)儀器，注意安全，愛(ài)護(hù)護(hù)理模型人，節(jié)省消耗性實(shí)訓(xùn)物品。

　　3.應(yīng)積極參與實(shí)訓(xùn)，并執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)操作的原則。

　　4.講究衛(wèi)生，實(shí)訓(xùn)儀器的擺放要整齊、清潔、有序。

　�。ㄈ�）實(shí)訓(xùn)結(jié)束

　　1. 整理實(shí)驗(yàn)用品，清理病床單元。

　　2.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，按時(shí)送交指導(dǎo)教師評(píng)閱。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

　　關(guān)鍵詞：校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)；崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

　　電子技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，使人類進(jìn)入了高新技術(shù)時(shí)代，其廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事、航空航天等各個(gè)領(lǐng)域。

　　一、課程基本情況

　　1、課程定位電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群的基礎(chǔ)實(shí)踐課程。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子電路的分析、安裝、調(diào)試、維護(hù)和電路設(shè)計(jì)等基本技能，使學(xué)生專業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得到提高，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

　　二、課程內(nèi)容規(guī)劃

　　電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)是是專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，本課程的實(shí)訓(xùn)時(shí)間計(jì)劃是兩個(gè)實(shí)習(xí)周，60個(gè)課時(shí)，理論講解20課時(shí)，實(shí)踐40課時(shí)，課程內(nèi)容主包括：常用電子元器件的判別和測(cè)試、烙鐵釬焊的基本操作方法和步驟、直流穩(wěn)壓電源電路的安裝調(diào)試、數(shù)字電子電路的安裝調(diào)試、綜合電子電路的安裝調(diào)試和維修等6個(gè)方面。

　　三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)

　　電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中有兩個(gè)實(shí)習(xí)周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，共60個(gè)課時(shí)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分為兩大部分，即實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)和企業(yè)崗位訓(xùn)練。第一部分，實(shí)訓(xùn)課題訓(xùn)練：電子技術(shù)基本能力訓(xùn)練，根據(jù)教學(xué)大綱要求，需要1個(gè)實(shí)習(xí)周30課時(shí)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，由常用電子元器件的判別和測(cè)試、電子線路手工焊接的基本操作、直流穩(wěn)壓電源電路的安裝和調(diào)試、LED廣告流水彩燈安裝等4個(gè)任務(wù)完成基本能力訓(xùn)練。第二部分：企業(yè)崗位生產(chǎn)訓(xùn)練在校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地——濟(jì)南萊特爾電子科技公司，進(jìn)行電子產(chǎn)品的崗位生產(chǎn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練，計(jì)劃1個(gè)實(shí)習(xí)周30課時(shí)，由電子產(chǎn)品制作工藝、電子產(chǎn)品自動(dòng)焊接工藝、LED照明燈具安裝工藝、LED照明燈具測(cè)試和維修等4個(gè)崗位任務(wù)和企業(yè)考核任務(wù)完成。

　　四、教學(xué)資源條件

　�。ㄒ唬�實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源

　　1、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室

　　學(xué)校實(shí)訓(xùn)資源：現(xiàn)有450平方米電子實(shí)訓(xùn)室，有掃頻儀、示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器等實(shí)訓(xùn)設(shè)備200余臺(tái)，另有印制板腐蝕設(shè)備一套，電子線路板雕刻機(jī)一套等，能同時(shí)滿足300人進(jìn)行電子技術(shù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　2、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

　　學(xué)校為企業(yè)提供辦公室、技術(shù)設(shè)計(jì)室、展室、倉(cāng)庫(kù)和生產(chǎn)場(chǎng)地等400平方米的場(chǎng)所，企業(yè)有電子貼片機(jī)2臺(tái)、回流焊機(jī)，絲印機(jī)、打膠機(jī)等設(shè)備組成的簡(jiǎn)易生產(chǎn)線一套，可同時(shí)滿足50人電子產(chǎn)品生產(chǎn)崗位技能實(shí)訓(xùn)。

　�。ǘ�）教學(xué)資源

　　1、學(xué)校教學(xué)資源

　�。�1）自審、編的一體化教材本課程選用優(yōu)秀的一體化教材，自審、自編教材優(yōu)先選用。

　�。�2）教案、PPT教學(xué)課件、多媒體教學(xué)視頻由于本課程內(nèi)容圖畫(huà)較多、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，所以教學(xué)手段盡量用PPT教學(xué)課件和多媒體教學(xué)視頻相結(jié)合的方法。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)、教學(xué)云資源可作為資料的查詢和輔助教學(xué)。

　　2、企業(yè)生產(chǎn)教學(xué)資源

　�。�1）產(chǎn)品生產(chǎn)資料視頻、PPT課件企業(yè)培訓(xùn)人員的'培訓(xùn)手段和方法。

　　（2）產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程資料企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工藝流程（3）企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)企業(yè)由專門的技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)練習(xí)和指導(dǎo)生產(chǎn)。

　　五、教學(xué)實(shí)施

　　1、基本能力任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

　　基本能力訓(xùn)練采用項(xiàng)目教學(xué)方法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，第一大項(xiàng)目由4個(gè)任務(wù)完成基本能力訓(xùn)練，由課程任務(wù)完成，使其具備基本能力。

　�。�1）課程任務(wù)一電子元器件識(shí)別測(cè)試：熟悉常用電子元器件主要參數(shù)的標(biāo)識(shí)方法和選用技巧，掌握常用電子元器件的性能測(cè)試、好壞判斷和管腳極性判別方法。

　�。�2）課程任務(wù)二烙鐵釬焊操作：掌握電烙鐵的選用、焊料焊劑的使用，了解焊點(diǎn)的工藝要求，掌握焊接的操作步驟和焊接要求。

　�。�3）課程任務(wù)三直流穩(wěn)壓電源安裝和調(diào)試：熟悉串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路和開(kāi)關(guān)型穩(wěn)壓電源電路的工作原理和各自應(yīng)用的特點(diǎn)，掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路的安裝與調(diào)試方法，熟悉常用儀器、儀表的使用方法。

　　（4）課程任務(wù)四LED廣告流水燈制作：了解數(shù)字電子電路的特點(diǎn)，訓(xùn)練查閱元器件資料，熟練掌握數(shù)字電路安裝和調(diào)試方法。

　　2、崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

　　崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法，是以崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，在校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行電子產(chǎn)品的崗位生產(chǎn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練，計(jì)劃30課時(shí)，由4個(gè)崗位任務(wù)完成。

　　（1）崗位任務(wù)一電子產(chǎn)品制作工藝企業(yè)主要生產(chǎn)LED照明燈具，在此崗位訓(xùn)練時(shí)，要熟悉整個(gè)產(chǎn)品的工藝流程和工藝要求。

　�。�2）崗位任務(wù)二自動(dòng)焊接工藝自動(dòng)焊接包括半自動(dòng)絲網(wǎng)印刷機(jī)的使用，自動(dòng)回流焊機(jī)的操作，清洗、烘干、修復(fù)、整形等要求。

　�。�3）崗位任務(wù)三LED照明燈具安裝工藝根據(jù)圖紙和工藝要求將控制電路板和照明用LED照明器件安裝在一起，形成產(chǎn)品。

　�。�4）崗位任務(wù)四LED燈具測(cè)試和維修在熟悉產(chǎn)品的原理要求和工藝要求的基礎(chǔ)上，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試、老化處理和維修等。（5）企業(yè)考核企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)四個(gè)崗位任務(wù)完成情況進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定進(jìn)行評(píng)定。

　　3、成績(jī)?cè)u(píng)定

　　本課題的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)技術(shù)人員共同評(píng)判，內(nèi)容由三部分組成，具體內(nèi)容和分值比例為：

　�。�1）崗位任務(wù)考核成績(jī)由企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)四個(gè)崗位任務(wù)完成情況進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定或根據(jù)產(chǎn)品任務(wù)考核完成情況進(jìn)行評(píng)定，分值占總分60%。

　�。�2）實(shí)結(jié)報(bào)告成績(jī)，學(xué)生每進(jìn)行完一個(gè)課題，都要寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告和鑒定手冊(cè)，本課題實(shí)習(xí)報(bào)告和鑒定手冊(cè)由課程實(shí)習(xí)教師評(píng)判，分值占總分20%。

　�。�3）考勤和紀(jì)律成績(jī)，學(xué)生考勤由實(shí)習(xí)教師管理，紀(jì)律由企業(yè)負(fù)責(zé)人管理，本項(xiàng)成績(jī)由實(shí)習(xí)教師和企業(yè)負(fù)責(zé)人共同評(píng)判，分值占總分20%。

　　六、教學(xué)總結(jié)和建議

　　本課程是專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐課程，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)和經(jīng)過(guò)校內(nèi)生產(chǎn)性崗位技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備了分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到企業(yè)零距離的要求。學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，完善和擴(kuò)大校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

　　一、實(shí)訓(xùn)的目的

　　施工綜合實(shí)訓(xùn)是高職水利工程專業(yè)《水利工程施工技術(shù)》課程的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)施工綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生獲得水利工程施工的感性認(rèn)識(shí)，掌握一定的施工實(shí)際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生對(duì)水利工程建設(shè)過(guò)程有更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　(1) 學(xué)習(xí)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、鋼筋進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、鋼筋配料、鋼筋加工與安裝、鋼筋工程質(zhì)量檢查與資料整理的相關(guān)知識(shí)。

　　(2) 閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計(jì)算下料長(zhǎng)度，編制鋼筋配料單。

　　(3) 鋼筋加工與安裝。按要求將鋼筋混凝土構(gòu)件各編號(hào)鋼筋劃線剪切、彎曲成型、綁扎。

　　(4) 每道工序完成后，應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量的“三檢”(自檢、互檢和交接檢)。

　　三、鋼筋進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收

　　鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》GB1499等的規(guī)定抽取試件作力學(xué)性能檢驗(yàn)，其質(zhì)量必須符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

　　驗(yàn)收方法：檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗(yàn)報(bào)告和進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。

　　取樣方法：按照同一批量、同一規(guī)格、同一爐號(hào)、同一出廠日期、同一交貨狀態(tài)的鋼筋，每批重量不大于60t為一檢驗(yàn)批，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣;當(dāng)不足60t也為一個(gè)檢驗(yàn)批，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣。試樣分為抗拉試件兩根，冷彎試件兩根。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，每一檢驗(yàn)批至少應(yīng)檢驗(yàn)一個(gè)拉伸試件，一個(gè)彎曲試件。

　　試件長(zhǎng)度：冷拉試件長(zhǎng)度一般≥500mm(500~650mm)，冷彎試件長(zhǎng)度一般≥250mm(250~350mm)。(備注：取樣時(shí)，從任一鋼筋端頭，截取500~1000mm的鋼筋，再進(jìn)行取樣。)

　　冷拉鋼筋：應(yīng)進(jìn)行分批驗(yàn)收，每批重量不大于20t的同等級(jí)、同直徑的冷拉鋼筋為一個(gè)檢驗(yàn)批。

　　取樣數(shù)量：兩個(gè)拉伸試件、兩個(gè)彎曲試件。

　　四、鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算

　　閱讀鋼筋混凝土構(gòu)件配筋圖，計(jì)算下料長(zhǎng)度，編制鋼筋配料單。

　　計(jì)算方法：直鋼筋下料長(zhǎng)度=構(gòu)件長(zhǎng)度-保護(hù)層厚度+彎鉤增加長(zhǎng)度

　　彎起鋼筋下料長(zhǎng)度=直段長(zhǎng)度+斜段長(zhǎng)度-彎曲調(diào)整值+彎鉤增加長(zhǎng)度

　　箍筋下料長(zhǎng)度=箍筋周長(zhǎng)+箍筋調(diào)整值

　　注：混凝土保護(hù)層厚度25mm

　　鋼筋彎曲調(diào)整長(zhǎng)度表

　　箍筋調(diào)整值表(mm)

　　鋼筋混凝土構(gòu)件(梁)配筋圖

　　下料長(zhǎng)度計(jì)算過(guò)程：

　　1號(hào)鋼筋：2350-25X2+6.25X10X2=2425(mm)

　　2號(hào)鋼筋：2350-25X2+6.25X12X2=2450(mm)

　　3號(hào)鋼筋：(300-25)X2+400√2X2+950+6.25X12X2-4X0.5X12=2757.37(mm)

　　4號(hào)箍筋：(350-25X2+450-25X2)X2+50=1450(mm)

　　鋼筋配料單

　　鋼筋混凝土構(gòu)件(彎管)配筋圖

　　下料長(zhǎng)度計(jì)算過(guò)程：

　　1號(hào)鋼筋：2X3.14X550/4+100X2=1063.5(mm)

　　2號(hào)鋼筋：2X3.14X580.14/4+100X2=1110.8(mm)

　　3號(hào)鋼筋：2X3.14X662.5/4+100X2=1240.1(mm)

　　4號(hào)鋼筋：2X3.14X775/4+100X2 =1416.8(mm)

　　5號(hào)鋼筋：2X3.14X887.5/4+100X2 =1593.4(mm)

　　6號(hào)鋼筋：2X3.14X969.86/4+100X2 =1722.7(mm)

　　7號(hào)鋼筋：2X3.14X1000/4+100X2 =1770(mm)

　　8號(hào)箍筋:3.14X450+30X6=1593(mm)

　　彎管鋼筋配料單

　　五、鋼筋加工工序

　　(1)鋼筋加工前，應(yīng)先去除鋼筋上的鐵銹，油漬等雜物。

　　(2)鋼筋加工要嚴(yán)格按料表進(jìn)行，料表上應(yīng)按設(shè)計(jì)和規(guī)范要求，注明需加工鋼筋的型號(hào)、形狀、尺寸及使用部位和數(shù)量。

　　(3)根據(jù)鋼筋使用部位、接頭形式、接頭比例合理配料，加工時(shí)，要本著“長(zhǎng)料長(zhǎng)用、短料短用、長(zhǎng)短搭配”的原則，不得隨意切斷整根鋼筋。

　　(4)彎曲鋼筋時(shí)，要用機(jī)械冷彎，不得用氣焊烤彎。

　　(5)I級(jí)圓盤鋼筋加工前，應(yīng)先調(diào)直去銹，調(diào)直時(shí)，要嚴(yán)格控制其冷拉率。

　　(6)I級(jí)鋼筋的末端需做180°的彎鉤。

　　(7)箍筋加工時(shí)，彎曲部分需確保135°，平直部分長(zhǎng)度為10d，且箍筋雙肢相互平行。

　　(8)鋼筋的定位梯，定位卡具、馬凳等需提前加工并檢查，確保尺寸準(zhǔn)確。

　　(9)加工好的鋼筋半成品要在現(xiàn)場(chǎng)指定范圍內(nèi)堆放，且掛牌標(biāo)識(shí)，注明鋼筋的型號(hào)、尺寸、使用部位及數(shù)量，防止使用時(shí)發(fā)生誤用。

　　除設(shè)計(jì)有要求外，梁、柱等結(jié)構(gòu)中鋼筋骨架的箍筋應(yīng)與主筋垂直圍緊;箍筋與主筋交叉點(diǎn)處應(yīng)以鐵絲綁扎;梁柱等構(gòu)件拐角處的交叉點(diǎn)應(yīng)全部綁扎;中間平直部分的交叉點(diǎn)可交錯(cuò)扎結(jié)。

　　六、鋼筋工程質(zhì)量檢查

　　1.主控項(xiàng)目

　　(1)受力鋼筋的彎鉤和彎折應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　1) fPB235級(jí)鋼筋末端應(yīng)作180o彎鉤，其彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的2.5倍，彎鉤的彎后平直部分長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍;

　　2) 當(dāng)設(shè)計(jì)要求鋼筋末端需作135o彎鉤時(shí)，HRB335級(jí)、HRB400級(jí)鋼筋的彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的4倍，彎鉤的彎后平直部分長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求;

　　3)鋼筋作不大于90o的彎折時(shí)，彎折處的.彎弧內(nèi)直徑不應(yīng)小于鋼筋直徑的5倍。

　　檢驗(yàn)方法：鋼尺檢查。

　　(2)除焊接封閉環(huán)式箍筋外，箍筋的末端應(yīng)作彎鉤，彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求;當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　1)箍筋彎鉤的彎弧內(nèi)直徑除應(yīng)滿足第(1)項(xiàng)規(guī)定外，尚應(yīng)不小于受力鋼筋直徑;

　　2)箍筋彎鉤的彎折角度：對(duì)一般結(jié)構(gòu)，不應(yīng)小于90o;對(duì)有抗震等要求的結(jié)構(gòu)，應(yīng)為135o;

　　3) 箍筋彎后平直部分長(zhǎng)度：對(duì)一般結(jié)構(gòu)，不宜小于箍筋直徑的5倍;對(duì)有抗震等要求的結(jié)構(gòu)，

　　不應(yīng)小于箍筋直徑的10倍。 檢驗(yàn)方法：鋼尺檢查。

　　2.一般項(xiàng)目

　　(1) 鋼筋調(diào)直宜采用機(jī)械方法，也可采用冷拉方法。當(dāng)采用冷拉方法調(diào)直鋼筋時(shí)，HPB235級(jí)鋼筋的冷拉率不宜大于4%，HRB335級(jí)、HRB400級(jí)和RRB400級(jí)鋼筋的冷拉率不宜大于1%。

　　檢驗(yàn)方法：觀察，鋼尺檢查。

　　(2)鋼筋加工的形狀、尺寸應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，其偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定。

　　檢驗(yàn)方法：鋼尺檢查。

　　鋼筋加工的允許偏差

　　七、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)施工工藝(鋼筋工)有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　首先通過(guò)實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前對(duì)扎鋼筋不以為然，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，結(jié)果自己一動(dòng)手就犯難了。學(xué)習(xí)和工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時(shí)彎折角度稍有偏差就會(huì)造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。

　　其次感受比較深的就是規(guī)范的問(wèn)題。雖然不可能一開(kāi)始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好!就像我們?cè)趶澱垆摻畹臅r(shí)候就產(chǎn)生很大的問(wèn)題，起點(diǎn)偏移量不同，彎鉤、彎折長(zhǎng)度不一樣等等問(wèn)題，這些似乎都可以通過(guò)規(guī)范來(lái)解決。當(dāng)然我們也是初次做，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn)吧。

　　再次想說(shuō)的是團(tuán)隊(duì)之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來(lái)做，到時(shí)候肯定會(huì)出問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)!所以要把項(xiàng)目做好，這些東西一定要注意。應(yīng)該多注意團(tuán)隊(duì)之間的交流。

　　最后就的體會(huì)就是自己不懂的東西太多太多。需要好好去學(xué)習(xí)!

　　總之，很感謝這次實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了很多東西，但這似乎只是個(gè)開(kāi)始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會(huì)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

　　陽(yáng)春三月里，我們xx大概18名同學(xué)托著一大袋行李，搭上很難搭上的校車，向xx輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū)出發(fā)，那時(shí)候因?yàn)檐囋诼飞嫌龅叫�狀況經(jīng)常一開(kāi)一停的，弄的好多同學(xué)都在車上吐了，真是悲催啊。跟我們同行的還有經(jīng)英班的同學(xué)，大家都滿懷希望的，去迎接這個(gè)我們期待已久的旅博會(huì)實(shí)訓(xùn) 。

　　可惜一來(lái)到xx校區(qū)的我們感覺(jué)有點(diǎn)難為情，我們住的是板房，洗澡的地方是公共浴房，熱水卡是多人共用一張。我還記得第一晚的時(shí)候好多同學(xué)出現(xiàn)生活障礙了，她們來(lái)的時(shí)候?yàn)榱四玫妮p點(diǎn)有的沒(méi)帶水桶來(lái)，有的沒(méi)帶枕頭和足夠的被子，總之就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過(guò)日子了�？吹轿覀冏〉陌宸繒r(shí)我們都有點(diǎn)驚訝，那是不隔音的房間，上面樓層人走過(guò)都會(huì)發(fā)出很響的聲音，旁邊宿舍人聊天的內(nèi)容都聽(tīng)到的，充電插座只有兩個(gè)，還有那些輪著用的熱水卡，每天晚上還要擠在那個(gè)水漫金山的公共浴室排隊(duì)等洗澡，誰(shuí)知道一進(jìn)去沒(méi)熱水，出來(lái)的都是冷水，那些叔叔啊姨說(shuō)已經(jīng)在煲水了，但是我們都在里面等候多時(shí)了，只好硬著頭皮洗冷水澡吧！我就是一個(gè)鮮明的例子，第一晚就遭殃了。我們那時(shí)候真的很無(wú)奈，真的很懷戀在南海宿舍的日子啊，盡管我們住的是六人間不是寬敞的四人間。我覺(jué)得生活有時(shí)候就是那么艱難，如果不去跨過(guò)這個(gè)坎，我們就無(wú)法熬到更多的苦，所以我們選擇接受挑戰(zhàn)！

　　當(dāng)?shù)诙�天的晨光射進(jìn)我們的板房里，我們就紛紛起床了，約好伙伴去xx校區(qū)的飯?zhí)么蛟绮腿チ�，雖然換了個(gè)飯?zhí)茫�但早餐還是得吃的。因?yàn)槲覀冊(cè)缟线�不用進(jìn)行培訓(xùn)，我們就出去溜達(dá)溜達(dá)了，去見(jiàn)識(shí)一下xx這個(gè)大都市的繁華姿態(tài)。我們首先去了附近中山大學(xué)的校區(qū)，走進(jìn)去看見(jiàn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，才發(fā)現(xiàn)這的學(xué)術(shù)氛圍異常濃郁！這下子我們目睹了我們夢(mèng)寐以求的.高級(jí)學(xué)府了，發(fā)現(xiàn)它很近很近。外面人行天橋高架在道路之上，熙熙攘攘的人群，滿天飛的傳單，水泄不通的車，真是好不熱鬧�。〔贿^(guò)于我而言，我還是比較喜歡佛山南海清幽環(huán)境，那邊有山有水，沒(méi)有太多的車水馬龍，也沒(méi)有那浮出表面的浮躁心態(tài)。

　　好的，徒步走回xx校區(qū)的我們吃完午飯，下午1點(diǎn)就準(zhǔn)備出發(fā)到xx了，我們一大伙的就走到學(xué)校附近的鷺江地鐵站，搭了4個(gè)站后，終于就抵達(dá)xx了，一走出地鐵站，放眼望去，又是另一番都市化氣息��！這里差不多就是科技展覽區(qū)為主，一切都是那么的井井有條，這里也是中外交匯的重要地方，聽(tīng)說(shuō)我們大二的廣交會(huì)也是在這里舉行的，而我們大一就來(lái)了這里見(jiàn)識(shí)了這個(gè)地方，心里還是蠻偷著樂(lè)的！踏上x(chóng)x會(huì)館，第一感覺(jué)就是很大，這里的會(huì)館有分好幾個(gè)區(qū)的，我們趁主管還沒(méi)開(kāi)始培訓(xùn)，就開(kāi)始到處走走了，我跟我的同學(xué)她們拿著手機(jī)對(duì)這個(gè)會(huì)館拍個(gè)不停，難以掩蓋我們對(duì)xx會(huì)館的喜愛(ài)沖動(dòng)！總覺(jué)得我們這一行真的受益匪淺��！逛完幾個(gè)館之后，我們就集中到一起，開(kāi)始分組集合，而我呢，是屬于門禁組，我們的工作是頭像掃描，那時(shí)候真的搞不懂這些高科技是有啥用的，后來(lái)聽(tīng)我們的組長(zhǎng)還有所在組的經(jīng)理的解說(shuō)示范，我們終于弄懂了些啦，就是人手一臺(tái)電腦，攝像頭，掃描儀。掃描的是展覽會(huì)的進(jìn)出人流的頭像，我的崗位就在前門，壓力還是挺大的！不過(guò)世上無(wú)難事，就怕有心人！

　　第二天即是3月7號(hào)，我們?cè)缟?點(diǎn)多就起床了，因?yàn)槲覀?點(diǎn)就得到xx那邊集中，作為專業(yè)館的門禁組，我們是經(jīng)過(guò)之前檢票，通道維護(hù)等手續(xù)后才到我們最后一個(gè)關(guān)卡的，所以每個(gè)關(guān)卡都顯得十分關(guān)鍵，不容疏忽。到了九點(diǎn)的時(shí)候，人流量越來(lái)越多了，我們前門分成了3個(gè)通道，每個(gè)通道也有一個(gè)頭像掃描的儀器，保安們都嚴(yán)守崗位，我們也隨著這緊張的氣氛開(kāi)展了我們第一天的工作了。那些在我們身邊經(jīng)過(guò)的大多數(shù)是一些知名企業(yè)的經(jīng)理級(jí)人物，還有一些海外人士，他們衣著端莊，真讓我們看得目瞪口呆，畢竟這還是我們第一次身處一個(gè)這么大的場(chǎng)面，真是見(jiàn)識(shí)不少了！他們其實(shí)都很禮貌，也有些會(huì)難免脾氣暴躁一點(diǎn)，但是我們都一笑而過(guò)，做好我們所做的工作——拿起他們胸前的卡，用掃描儀掃一下，并且用攝像頭對(duì)準(zhǔn)他們的頭像，看著電腦的屏幕，終于采集到他們的頭像，我們內(nèi)心不禁愉悅�？墒且婚_(kāi)始的時(shí)候，我們是屬于比較混亂的場(chǎng)面，連續(xù)一個(gè)小時(shí)的人群高峰期，讓我們真是很大壓力�。∮忠�快又要準(zhǔn)，不然我們真會(huì)被上級(jí)責(zé)備的！第一天，既忙碌也茫然，心里覺(jué)得穿著制服，帶著工作證的我們?cè)谶@么一個(gè)場(chǎng)面是多么的渺小，我們?cè)�在學(xué)校里放蕩不羈，自命不凡，可來(lái)到這里工作，就覺(jué)得我們每個(gè)人都很平凡，你會(huì)為自己的怯懦而感到羞恥，責(zé)怪自己為什么會(huì)被組長(zhǎng)罵工作積極性不夠強(qiáng)，為什么在同一個(gè)崗位總是做得比別人差。其實(shí)將來(lái)畢業(yè)了在外面工作也是同樣的道理，如果我們不夠積極主動(dòng)，不夠靈活處理問(wèn)題，那么我們遲早都會(huì)被淘汰掉！我覺(jué)得凡事都要講心態(tài)，心態(tài)擺不正的話，什么事都做不好，出到來(lái)社會(huì)還有什么可用之處呢？

　　第二天，3月8日，旅博會(huì)的第二天，我們照常堅(jiān)守崗位，做著同樣的動(dòng)作，有時(shí)候我們會(huì)站的腳都走不動(dòng)，有時(shí)候會(huì)被那些游客的煙味香水味熏得鼻子蒙了，有時(shí)候會(huì)很羨慕那些在我們身邊穿梭而過(guò)的外國(guó)人而自己卻跟他們搭不上英語(yǔ)對(duì)話……我們?cè)谌肆髁勘容^稀疏的時(shí)候就輪班休息，而我碰巧在休息的時(shí)候坐在一個(gè)土耳其女士旁白，于是我覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，就主動(dòng)跟這位女士打起招呼并聊了一下天，雖然我有些英語(yǔ)句子不大會(huì)表達(dá)出來(lái)，但我也很開(kāi)心能有這個(gè)機(jī)會(huì)直面跟外國(guó)人聊天！這更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望！恩，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，最后我還很幸運(yùn)拿到這位女士的名片，她是一個(gè)旅行社的cEo助理，真希望以后有機(jī)會(huì)能夠再見(jiàn)到她！

　　時(shí)間匆匆而逝，又到中午吃飯時(shí)間了，我們是輪著班吃飯的，拿起一盒飯我們就找個(gè)椅子坐下，狼吞虎咽，那時(shí)候覺(jué)得生活就是這樣，原來(lái)做完苦活之后吃的飯是那么香的，對(duì)啊，平時(shí)在學(xué)校我們總會(huì)嫌這嫌那的，肆意浪費(fèi)粒粒糧食，總怪飯?zhí)貌粔蚩犊�！但是�?dāng)你辛辛苦苦站了一個(gè)早上之后，看到一盒飯就會(huì)胃口大開(kāi)。有一次我的盒飯里的菜都吃光了，飯還剩很多，我就跟自己說(shuō)，必須得吃完它，不然待會(huì)兒干活就餓著了，于是我就這樣把一大團(tuán)白飯就這樣吞進(jìn)肚子里，真的把它吃完了，那時(shí)候真不敢相信，都沒(méi)有肉和菜了，我連剩下的很單一的白飯都吃光光了，可見(jiàn)我當(dāng)時(shí)真的還不夠飽的，在學(xué)校我可真沒(méi)那個(gè)動(dòng)力把剩下的白飯都吃完的！哈哈，佩服自己，這就是生活，我熱愛(ài)這種生活，沒(méi)有閑逸，只有活著就是奮斗，活著就要愛(ài)惜自己的意念！

　　因?yàn)榻M長(zhǎng)安排到我第三天不用上班了，所以我的實(shí)訓(xùn)任務(wù)就到此告一段落了，在那邊，我們用攝像頭留下我們最值得懷念的畫(huà)面，我們的c16館，我們的門禁組，我們可愛(ài)的經(jīng)理和組員們，那些我們生命中匆匆走過(guò)的過(guò)客，他們?cè)谶@短暫的2天教會(huì)了我們不少東西：再辛苦也得撐下去，再無(wú)情的現(xiàn)實(shí)也有人性溫和的一面。他們會(huì)嘮叨：“站累了就到椅子那邊坐坐休息著先”，“沒(méi)吃飯的快去吃不然餓著肚子就不好了”，“我來(lái)幫你站著崗先，你先去休息吧”……我想我在xx的兩天旅博會(huì)實(shí)訓(xùn)收獲的難以一一陳述，只是我會(huì)用我的生命軌跡去記住這個(gè)意義非凡的實(shí)踐！

　　旅博會(huì)讓我成長(zhǎng)，讓我不再盲目閉塞，讓我看到這個(gè)繽紛多彩的大都市，讓我接觸到友好的你們！我相信，在以后的路上，我會(huì)更加自信大膽去迎接更多新的挑戰(zhàn)，從而為自己以后的人生鋪好路。多一份嘗試，多一次感悟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很重要！那個(gè)陽(yáng)春三月里，我收獲了很多很多，讓我忘不了的也很多很多！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

　　實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一：儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

　　實(shí)訓(xùn)日期：xx月xx日至xx月xx日

　　1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步將以前上課學(xué)習(xí)過(guò)的商業(yè)銀行知識(shí)與具體的實(shí)踐相結(jié)合，為畢業(yè)后更好的融入工作提供跨越性的鏈接，使得已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)不在只是局限于理論上的了解。

　　2、通過(guò)本實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們綜合能力，包括分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本課程采用一個(gè)現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬教學(xué)環(huán)境，具有一定的超前性和開(kāi)放性。為學(xué)生掌握金融業(yè)務(wù)的軟件和硬件新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研究提供實(shí)驗(yàn)環(huán)境。讓我們理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)面向客戶的管理體系。本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務(wù)、產(chǎn)品、客戶和數(shù)據(jù)的全新概念設(shè)計(jì)，提出面向客戶信息的設(shè)計(jì)方法，以客戶信息文件為基礎(chǔ)，構(gòu)造客戶信息管理子系統(tǒng)，這樣銀行就可以綜合掌握客戶狀況，以便提供全面的客戶追蹤和決策分析手段。如資信評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。并為客戶提供更好的服務(wù)手段，如一卡通、一本通、企業(yè)理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)取?/p>

　　3、本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)允許學(xué)員扮演銀行實(shí)際工作中的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)目的各種特定角色（如會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、出納、信貸、報(bào)表管理、綜合查詢等）聯(lián)機(jī)交易分工，體驗(yàn)到銀行的實(shí)際業(yè)務(wù)環(huán)境，從信息化的高度全面把握銀行的業(yè)務(wù)流程，達(dá)到現(xiàn)代化商業(yè)銀行從業(yè)人員應(yīng)具備的高素質(zhì)。

　　4、讓學(xué)生理解現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)面向客戶的管理體系。本課程采用的商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)采用面向管理、服務(wù)、產(chǎn)品、客戶和數(shù)據(jù)的全新概念設(shè)計(jì)，提出面向客戶信息的設(shè)計(jì)方法，以客戶信息文件為基礎(chǔ)，構(gòu)造客戶信息管理子系統(tǒng)，這樣銀行就可以綜合掌握客戶狀況，以便提供全面的客戶追蹤和決策分析手段。如資信評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。并為客戶提供更好的服務(wù)手段，如一卡通、一本通、企業(yè)理財(cái)、個(gè)人理財(cái)?shù)取?/p>

　　5、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使我們能掌握有關(guān)客戶經(jīng)理的知識(shí)和技能，以便能夠采用綜合的客戶管理方法，有效管理信貸風(fēng)險(xiǎn)，為成功地開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品做出貢獻(xiàn)，以及對(duì)高效客戶管理流程加以管理，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，為未來(lái)進(jìn)入商業(yè)銀行奠定基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)設(shè)賬戶、銷戶結(jié)息等特別業(yè)務(wù)。能夠熟練地在各賬戶中進(jìn)行日常記賬并能沖正錯(cuò)賬，掌握票據(jù)業(yè)務(wù)的相關(guān)操作，及時(shí)、準(zhǔn)確地記賬，對(duì)各賬戶進(jìn)行日常管理。熟悉票據(jù)業(yè)務(wù)。

　　（1）儲(chǔ)蓄日初處理憑證領(lǐng)用、重要空白憑證出庫(kù)、現(xiàn)金出庫(kù)、尾箱軋帳。

　�。�2）儲(chǔ)蓄日常業(yè)務(wù)：開(kāi)普通客戶、開(kāi)一卡通客戶、普通活期開(kāi)戶、普通活期存款等。

　�。�3）儲(chǔ)蓄特殊業(yè)務(wù)表內(nèi)通用記帳、表外通用記帳、私人客戶維護(hù)、表內(nèi)帳戶信息維護(hù)、帳戶部分凍結(jié)帳戶部分解凍、沖帳等。

　�。�4）儲(chǔ)蓄代理業(yè)務(wù)：代理合同錄入、批量明細(xì)增加、代理合同錄入、批量明細(xì)增加、批量托付(代發(fā))等。

　�。�5）信用卡業(yè)務(wù)：信用卡開(kāi)戶、信用卡存現(xiàn)、信用卡取現(xiàn)、信用卡明細(xì)查詢、信用卡交易查詢等。

　　（6）儲(chǔ)蓄日終處理重要空白憑證入庫(kù)、現(xiàn)金入庫(kù)、尾箱軋帳。作為一個(gè)學(xué)生，在畢業(yè)之前就能夠有幸的接觸到所學(xué)專業(yè)的實(shí)際操作則全部依賴于我國(guó)教育的發(fā)展和學(xué)校的重視。理論課程讓我們擁有深厚的理論知識(shí)，但也是與實(shí)踐脫鉤，我們需要把理論結(jié)合實(shí)踐才能出真知。在步入社會(huì)之前培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力，為自己打下一定的基礎(chǔ)。初步了解并掌握商業(yè)銀行個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容、流程及操作，有利于畢業(yè)后的我們以實(shí)訓(xùn)收獲來(lái)進(jìn)入商業(yè)銀行奠定基礎(chǔ)。通過(guò)課程教學(xué)，使我們進(jìn)一步加強(qiáng)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)后能更加和諧的融入社會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們能理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，為未營(yíng)和管理理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使我們能加深理解和熟練運(yùn)用金融法律、銀行規(guī)章等知識(shí)，提高我們運(yùn)用基本知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加深了對(duì)課堂所學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解，學(xué)到了理論課上無(wú)法深刻感受的東西，對(duì)面向顧客的流程型商業(yè)銀行、貸款管理任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性有深刻的體會(huì)。智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)基本接近于現(xiàn)實(shí)，讓我們通過(guò)模擬操作對(duì)現(xiàn)實(shí)的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有較真實(shí)的體會(huì)。對(duì)銀行業(yè)務(wù)運(yùn)作的基本流程，掌握前臺(tái)、中臺(tái)、后臺(tái)的基本職能設(shè)置及分工協(xié)作有充分的.認(rèn)識(shí)，把握商業(yè)銀行客戶化管理的思想；了解了商業(yè)銀行業(yè)務(wù)通用規(guī)定，為今后從事金融工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，幫助我們運(yùn)用所學(xué)的基本理論和分析方法運(yùn)用于信貸業(yè)務(wù)管理，通過(guò)對(duì)行業(yè)信息、政策信息、銀行貸款信息的分析，結(jié)合企業(yè)客戶的財(cái)務(wù)狀況、非財(cái)務(wù)狀況、企業(yè)貸款或授信額度的分析，充分調(diào)動(dòng)已有的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備，鍛煉我們從事銀行信貸管理的實(shí)際分析、管理能力，強(qiáng)化了我們的風(fēng)險(xiǎn)收益意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理這一銀行核心功能的理解。通過(guò)課程學(xué)習(xí)對(duì)于我國(guó)的商業(yè)銀行操作有一個(gè)清晰的理解，經(jīng)歷了外行到內(nèi)行的轉(zhuǎn)變，更加理解和重視商業(yè)銀行操作過(guò)程中的各種的風(fēng)險(xiǎn)。在以上基礎(chǔ)上希望可以學(xué)以致用。

　　問(wèn)題

　　(1)無(wú)法完成相關(guān)憑證打印、刷卡交易、密碼小鍵盤及ATM查詢功能。雖然這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)做得很完善，結(jié)構(gòu)清晰內(nèi)容周到，但是我們都知道真正的商業(yè)銀行內(nèi)部還有一系列的保密機(jī)制，國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)絕大部分是采用純軟件方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們無(wú)法完成相關(guān)憑證打印、刷卡交易、密碼小鍵盤及ATM查詢功能。希望對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的建設(shè)達(dá)到與銀行一樣的仿真效果，使我們可以在仿真的銀行環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)銀行柜員的主要業(yè)務(wù)操作，完成憑證實(shí)訓(xùn)領(lǐng)用、錢箱管理、日終軋帳、存折打印、刷卡交易、密碼小鍵盤、ATM查詢等過(guò)程遇到功能。

　　（2）缺少最新業(yè)務(wù)的模式，我們所做的對(duì)私對(duì)公業(yè)務(wù)都是最簡(jiǎn)單也是最及解決的基礎(chǔ)的，雖然我知道我們的學(xué)識(shí)和能力都有限，但是我還是希望可以體驗(yàn)到個(gè)方法人網(wǎng)銀、企業(yè)網(wǎng)銀、存款創(chuàng)新工具等銀行最新的業(yè)務(wù)模式的操作。

　　實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二：對(duì)公業(yè)務(wù)項(xiàng)目

　　實(shí)訓(xùn)日期：xx月xx日至xx月xx日

　　作為學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在校內(nèi)通過(guò)實(shí)時(shí)交易系統(tǒng)安排實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐，縮短課堂理論教學(xué)與實(shí)際工作實(shí)訓(xùn)的距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)證券投資理論及相關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，分析能力目的和實(shí)務(wù)操作能力，提高其相應(yīng)的專業(yè)技能，為社會(huì)提供高水平、高素質(zhì)的證券投資專門人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為將來(lái)順利完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走上工作崗位，盡快適應(yīng)工作需要奠定基礎(chǔ)。

　�。�1）憑證業(yè)務(wù)及錢箱操作：以網(wǎng)點(diǎn)柜員登錄建立錢箱和修改密碼；以總行會(huì)計(jì)部柜員登錄做憑證領(lǐng)用和下發(fā)操作；以網(wǎng)點(diǎn)柜員身份登錄做憑證領(lǐng)用；憑證出庫(kù)；現(xiàn)金出庫(kù)。

　�。�2）開(kāi)客戶號(hào)及帳號(hào)新開(kāi)一個(gè)對(duì)公客戶號(hào)；新開(kāi)一個(gè)對(duì)公帳號(hào)（存期為“000”，帳號(hào)為預(yù)開(kāi)戶狀態(tài)）；現(xiàn)金存款，激活對(duì)公帳號(hào)。

　�。�3）支票業(yè)務(wù)出售現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票給對(duì)應(yīng)的對(duì)公帳號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　�。�4）存取款業(yè)務(wù)現(xiàn)金存款操作；現(xiàn)金取款操作；帳戶轉(zhuǎn)帳操作；協(xié)議存款操作；定期存取款操作。

　�。�5）貸款管理新建貸款業(yè)務(wù)操作；貸款發(fā)放及部分還貸、全部還貸操作；貸款展期及不良貸款核銷操作；貸款業(yè)務(wù)查詢操作。

　�。�6）匯票業(yè)務(wù)商業(yè)匯票承兌業(yè)務(wù)操作；匯票到期付款操作。

　�。�7）個(gè)人貸款個(gè)人消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)合同建立、貸款發(fā)放、提前部分還貸、提前全部還貸、個(gè)貸調(diào)息及貸款業(yè)務(wù)查詢操作；助學(xué)貸款借據(jù)管理、單位合同錄入、助學(xué)貸款貼息及提前全部還貸操作。

　�。�8）結(jié)算業(yè)務(wù)轄內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)操作；同城業(yè)務(wù)操作；特約匯款業(yè)務(wù)操作

　　（9）通用模塊表內(nèi)通用記帳操作；對(duì)公帳戶維護(hù)操作；內(nèi)部帳戶維護(hù)操作；上存下拔業(yè)務(wù)操作；帳戶凍結(jié)、解凍操作沖銷戶操作；沖帳業(yè)務(wù)操作；憑證掛失、解掛及換存單操作；支票掛失、解掛及核銷操作；憑證入庫(kù)、作廢、查詢及日終軋帳操作。

　�。�10）信息查詢客戶查詢操作；帳戶查詢操作；憑證查詢操作；交易查詢操作；總帳查詢操作。對(duì)公日初處理是柜員在開(kāi)始當(dāng)前交易日日常業(yè)務(wù)處理前需要進(jìn)行的一些業(yè)務(wù)操作。主要包括領(lǐng)用憑證、憑證出庫(kù)、現(xiàn)金出庫(kù)等操作。通過(guò)這個(gè)操作，我理解了了對(duì)公基本帳戶、定期帳戶、匯票業(yè)務(wù)的含義。理解了了向客戶的客戶化管理思想的意義。對(duì)公存貸業(yè)務(wù)包括新開(kāi)戶業(yè)務(wù)、一般活期及臨時(shí)存款業(yè)務(wù)、定期存款業(yè)務(wù)、貸款管理、貸款業(yè)務(wù)、匯票兌付。重點(diǎn)掌握了如何開(kāi)立對(duì)公基本帳戶，如何進(jìn)行貸款業(yè)務(wù)處理及匯票兌付業(yè)務(wù)處理等。掌握了對(duì)公存貸業(yè)務(wù)中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基本操作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，達(dá)到可以熟練操作開(kāi)立對(duì)公基本帳戶、一般對(duì)公存取款、貸款業(yè)務(wù)處理、匯票兌付等業(yè)務(wù)。理解了個(gè)人貸款業(yè)務(wù)及助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的含義。掌握了個(gè)人貸款業(yè)務(wù)及助學(xué)款貸實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)的操作流程及業(yè)務(wù)規(guī)范。收獲理解了結(jié)算業(yè)務(wù)中轄內(nèi)業(yè)務(wù)及同城業(yè)務(wù)之間的區(qū)別。轄內(nèi)業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行各支行網(wǎng)點(diǎn)之間實(shí)現(xiàn)轄內(nèi)通存通兌業(yè)務(wù)，既客戶可在銀行任一聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行通存通兌，交易完成后即時(shí)入賬。同城業(yè)務(wù)是處理不同商業(yè)銀行之間的轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù)。同城業(yè)務(wù)需要通過(guò)票據(jù)交換中心進(jìn)行票據(jù)交換。掌握了結(jié)算業(yè)務(wù)中各種業(yè)務(wù)的操作流程及業(yè)務(wù)規(guī)范。熟練操作轄內(nèi)通存和通兌業(yè)務(wù)。掌握同城業(yè)務(wù)中支票轉(zhuǎn)帳、托收、票據(jù)交換、場(chǎng)次切換等操作流程。對(duì)公日終處理是柜員在當(dāng)天營(yíng)業(yè)終止后必須要進(jìn)行的業(yè)務(wù)操作。主要是上繳未使用的重要空白憑證、現(xiàn)金入庫(kù)及打印營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)表等。：掌握了如何進(jìn)行日終處理的方法與流程。理解了了日終軋帳與部門軋帳之間的區(qū)別。

　　過(guò)程

　　(1)憑證的領(lǐng)入和下發(fā)應(yīng)該由總行統(tǒng)一完成，自己登陸領(lǐng)憑證容易造成憑證編號(hào)的混亂，并且容易出現(xiàn)亂領(lǐng)亂下發(fā)憑證的情況。這樣對(duì)憑證的管理和查實(shí)訓(xùn)詢也不是很規(guī)范化。

　　(2)演示的過(guò)程有點(diǎn)偏慢，并且有個(gè)別演示是空白內(nèi)容，沒(méi)有顯示，希望遇到能夠改進(jìn)；還有，演示的時(shí)候最好有進(jìn)度條，和快進(jìn)快退等按鍵，我們可以自問(wèn)題己決定看哪里，怎么看。這樣當(dāng)我們忘了演示的內(nèi)容的時(shí)候，就不用又重新把及解決的之前的內(nèi)容看一遍，節(jié)省了時(shí)間。

　�。�3）個(gè)別業(yè)務(wù)中間有規(guī)定間隔的期限，這使得上機(jī)時(shí)間固定的我們有一方法些業(yè)務(wù)就沒(méi)辦法完成，希望可以改一下這些設(shè)置，至于期限的強(qiáng)調(diào)可以在實(shí)驗(yàn)備注中讓我們體會(huì)到其重要性。通過(guò)業(yè)務(wù)的模擬操作，我將所學(xué)的銀行理論知識(shí)與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)養(yǎng)了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。讓我理解了現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)面向客管理系統(tǒng)相結(jié)合，充分理解了所學(xué)的銀行理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)系。培戶的管理體系。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

　　老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。

　　在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體銑掉四邊，要求邊長(zhǎng)為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋�本上置于中央位置時(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，每次銑掉2cm。開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

　　銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。

　　實(shí)習(xí)目的：銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力，開(kāi)拓同學(xué)們的`視野，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

　　1、了解銑床型號(hào)標(biāo)識(shí)

　　2、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用

　　3、掌握銑床的正確操作方法

　　4、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點(diǎn)

　　5、了解銑刀的種類

　　6、掌握量具的使用銑平面、臺(tái)階

　　7、掌握百分表校正夾具及夾具

　　8、掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管；

　　9、掌握平面、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選擇；

　　分度頭加工零件及分度方法

　　1、了解分度頭的用途及構(gòu)造；

　　2、掌握分度頭的分度原理和分度方法；

　　3、掌握分度頭及其附件的使用；

　　4、試在分度頭上等分工件銑削。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：銑平面、臺(tái)階從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問(wèn)題：

　　首先：了解直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的正確使用方法

　　1、常用銑刀的種類、特征、刃磨特點(diǎn)、耐用度概念及安裝

　　2、制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點(diǎn)？

　　3、銑刀和工件的正確安裝；

　　4、夾具(臺(tái)鉗)的如何精確校正；

　　5、吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇；

　　6、順銑、逆銑的優(yōu)、缺點(diǎn)；

　　7、工件在進(jìn)給過(guò)程中，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象？

　　8、學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進(jìn)行平面、臺(tái)階工件的銑削操作訓(xùn)練

　　9、對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

　　10、清理機(jī)床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、萬(wàn)能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)

　　2、分度頭有哪些主要附件及其功用

　　3、簡(jiǎn)單分度、差動(dòng)分度的原理及計(jì)算方法

　　4、分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾

　　實(shí)際操作：

　　1、根據(jù)師傅要求進(jìn)行兩次分度練習(xí)

　　2、按圖紙要求和師傅示范操作，進(jìn)行等分六角形操作訓(xùn)練

　　4、對(duì)自己加工出來(lái)的工件進(jìn)行檢驗(yàn)

　　5、清理機(jī)床雜物，整理刀、量具

實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

　　引言：

　　本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)校和老師的安排下，于20xx年暑假期間完成的。本次實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們更好地理解和掌握審計(jì)的基本理論和實(shí)踐技能，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。在本次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。

　　背景介紹：

　　審計(jì)學(xué)是財(cái)經(jīng)專業(yè)的'一門重要課程，包括審計(jì)理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和掌握審計(jì)技能。在本次實(shí)訓(xùn)中，我所在的公司是一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的審計(jì)團(tuán)隊(duì)。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　本次實(shí)訓(xùn)主要包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)、稅務(wù)審計(jì)等方面。在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)方面，我參與了對(duì)一家公司的年度財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)，通過(guò)對(duì)其資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等財(cái)務(wù)報(bào)表的審核，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。在內(nèi)部控制審計(jì)方面，我參與了對(duì)一家公司的內(nèi)部控制審計(jì)，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)部控制存在的缺陷，并提出了改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計(jì)方面，我參與了對(duì)一家公司的稅務(wù)審計(jì)，對(duì)其納稅情況進(jìn)行了全面的檢查和評(píng)估。

　　實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

　　在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解和指導(dǎo)，仔細(xì)閱讀相關(guān)審計(jì)資料，積極參與到審計(jì)工作中。在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)方面，我認(rèn)真審核了財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)每個(gè)表格都進(jìn)行了仔細(xì)的計(jì)算和分析，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。在內(nèi)部控制審計(jì)方面，我認(rèn)真審查了公司的內(nèi)部控制制度，對(duì)其缺陷進(jìn)行了分類和匯總，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。在稅務(wù)審計(jì)方面，我認(rèn)真檢查了公司的納稅情況，對(duì)其納稅情況進(jìn)行了全面的評(píng)估和檢查。

　　實(shí)訓(xùn)收獲：

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和協(xié)作。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，例如在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)方面，我需要進(jìn)一步提高自己的計(jì)算和分析能力；在內(nèi)部控制審計(jì)方面，我需要進(jìn)一步了解內(nèi)部控制的理論和實(shí)踐；在稅務(wù)審計(jì)方面，我需要進(jìn)一步了解稅務(wù)法規(guī)和政策。

　　展望：

　　在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)而努力。同時(shí)，我也將積極參與到更多的審計(jì)工作中，提高自己的實(shí)際操作能力，為我國(guó)的審計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

　　實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生必備階段，讓我們打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)我們使用“審計(jì)之星”這一軟件。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計(jì)通知書(shū)、調(diào)整損益、資產(chǎn)負(fù)債表對(duì)比、現(xiàn)金流量表對(duì)比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計(jì)報(bào)告等等。

　　課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)之后，通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn)，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計(jì)知識(shí)，了解審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過(guò)此次課程實(shí)訓(xùn)，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外，我們還能夠?qū)��?shū)本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。

　　在操作“審計(jì)之星”軟件的時(shí)候，對(duì)于有些不懂的知識(shí)點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)訓(xùn)期間不像平時(shí)的上課，在這期間老師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們?cè)谝黄�，給我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，不懂的知識(shí)點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細(xì)思考，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會(huì)知識(shí)很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自我。

　　通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我有了以下收獲：

　　了解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深，首先得先了解該案例的被審計(jì)單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會(huì)在審計(jì)工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓，沒(méi)有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)間等。

　　了解到自學(xué)能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。在學(xué)校里，老師可以教會(huì)我們很多的理論知識(shí)，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)能力就必不可少。自學(xué)能力是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的能力。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性能力。自學(xué)能力也是衡量一個(gè)人可持續(xù)發(fā)展能力的重要要素。

　　俗話說(shuō)“授之以魚(yú)不如授之以漁”。自學(xué)能力不是與生俱來(lái)的，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)人是

　　否具有可持續(xù)發(fā)展能力的先決條件。然而要有良好的自學(xué)能力，就要不斷的鍛煉自己的感知能力和領(lǐng)悟能力。

　　細(xì)節(jié)之處別忘了填寫(xiě)。在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。

　　填寫(xiě)審定表的注意點(diǎn)。首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表項(xiàng)目審計(jì)，而不是會(huì)計(jì)科目。那么就會(huì)了解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過(guò)入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過(guò)入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過(guò)入。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

　　各個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)工作是有聯(lián)系的。審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的，在上機(jī)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性，對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感，在審計(jì)的過(guò)程中也明顯感覺(jué)到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過(guò)程中經(jīng)常碰到之前看到過(guò)的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏。顯然，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的，否則就有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識(shí)點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過(guò)后就一加一大于二了。

　　當(dāng)然，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：

　　知識(shí)不熟悉。雖然說(shuō)這次的上機(jī)實(shí)訓(xùn)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí)，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的確認(rèn)條件、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識(shí)的淡忘，也有一部分是知識(shí)的欠缺。

　　實(shí)踐不足，操作能力較差有待提高。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過(guò)一次了，第二次操作的'時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識(shí)不夠牢固，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。

　　對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不了解。這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問(wèn)題耽擱實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度。

　　總之，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問(wèn)題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會(huì)計(jì)這個(gè)崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。

　　作為一名學(xué)生，審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

　　通過(guò)這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我感觸良多，它使得我們可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在實(shí)際操作中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，我們還能將書(shū)本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書(shū)本知識(shí)而不能很好的把它運(yùn)用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識(shí)并把它與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)才行，我們要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際從而來(lái)提高分析和解決問(wèn)題的能力。

　　實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容：

　　實(shí)訓(xùn)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)訓(xùn)任務(wù)：

　　1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

　　2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。

　　3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

　　我被分司審計(jì)部，第一天早上很早就正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給我介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，最后，明確了我們實(shí)訓(xùn)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)訓(xùn)期間有所收獲。由于是第一天去我并沒(méi)有什么事情可以做，看著公司的其他員工忙的不可開(kāi)交，心里真的不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來(lái)的一些資料，開(kāi)始我覺(jué)得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，以前覺(jué)得課本上的都見(jiàn)過(guò)，其實(shí)對(duì)于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很陌生。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會(huì)計(jì)的相關(guān)政策、法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟，原來(lái)是有順序的，很快我們就將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說(shuō)明，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。

　　就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。然后，進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

　　4、我和老師出外勤，上午十點(diǎn)多到達(dá)了今天要審計(jì)的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來(lái)審計(jì)。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬(wàn)，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。

　　這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過(guò)總不是自己弄的，沒(méi)有太多感覺(jué)。今天我就坐在老師邊上，老師最開(kāi)始填寫(xiě)的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫(xiě)邊告訴我，哪個(gè)空格填什么，需要問(wèn)出納拿什么，怎么寫(xiě)。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費(fèi)用等審定表，我在邊上看著他計(jì)算，大致的過(guò)程了解了。對(duì)于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，車頂多2、3萬(wàn)，可是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照值10幾萬(wàn)，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。開(kāi)始有忙的感覺(jué)了，開(kāi)心，明天還是要去那家公司審計(jì)，希望可以很快搞定。不過(guò)可惜，后來(lái)需要復(fù)印太多，我跑了很多趟復(fù)印室，沒(méi)仔細(xì)看老師做事的過(guò)程了。完成年度審計(jì)業(yè)務(wù)，我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)，并裝訂成冊(cè)。

　　之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說(shuō)，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營(yíng)運(yùn)證這個(gè)無(wú)形資產(chǎn)的確認(rèn)，只要這兩塊弄清楚了就沒(méi)問(wèn)題了。我填寫(xiě)了無(wú)形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報(bào)表的復(fù)印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。

　　發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：

　　1、審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源，越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。

　　2、事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴(yán)格明確職責(zé)，節(jié)約時(shí)間。本來(lái)事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細(xì)節(jié)又很多，每個(gè)小問(wèn)題都不能忽視，如果不合理安排勞動(dòng)力，造成人力資源浪費(fèi)，而嚴(yán)重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了。

　　3、被審計(jì)單位人員態(tài)度不同，導(dǎo)致審計(jì)工作無(wú)法進(jìn)行，需要審計(jì)人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。

　　實(shí)訓(xùn)體會(huì)：

　　短短的三周實(shí)訓(xùn)是我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)：

　　第一、通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)人員在審計(jì)過(guò)程中看到了很多賬本賬冊(cè)，也同樣體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員，要對(duì)每一筆會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)性、完整性、合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來(lái)，每一個(gè)程序都要以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對(duì)于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計(jì)入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫(xiě)明細(xì)帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤(rùn)，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表登其他的會(huì)計(jì)報(bào)表，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計(jì)算機(jī)記賬，但是我們實(shí)訓(xùn)的公司特意要求我們手工記賬，因?yàn)檫@樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤(rùn)，而不是依靠計(jì)算機(jī)來(lái)幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力。

　　第二、對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，還存在著一些不足之處，比如實(shí)訓(xùn)的時(shí)間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒(méi)有學(xué)到，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒(méi)有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型;再加上已經(jīng)很久沒(méi)有看書(shū)了，對(duì)于一些相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理對(duì)哦有些不知所措，之外關(guān)系最大的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，是一成不變的，但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)，兩者相輔相成，可能會(huì)影響實(shí)訓(xùn)吧�？傊�經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，在實(shí)訓(xùn)期間，我也曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。

　　第三、在這幾個(gè)星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計(jì)過(guò)程。從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告是經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和核對(duì)的工作的。審計(jì)的同事是抱有懷疑，獨(dú)立的態(tài)度工作，對(duì)客戶三大報(bào)表的數(shù)目都會(huì)一一計(jì)算，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計(jì)的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時(shí)候，審計(jì)的同事就會(huì)抓住客戶問(wèn)個(gè)不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計(jì)同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。

　　實(shí)訓(xùn)，雖然就此告一段落了，總之，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是我明白其實(shí)只要用功沒(méi)有什么做不好的事，因?yàn)樵谶@里實(shí)訓(xùn)我的能力得到了認(rèn)可。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我以后的工作真的是受益匪淺!再過(guò)不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)訓(xùn)期間的所學(xué)所感，我覺(jué)得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員!

實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

　　前言：

　　電網(wǎng)發(fā)展史

　　電網(wǎng)從歷史發(fā)展來(lái)看，可以分為四個(gè)階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長(zhǎng)，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負(fù)荷的不平衡以及經(jīng)濟(jì)調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級(jí)也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6-10kV經(jīng)歷35kV、110kV和220kV，發(fā)展到超高壓的330kV、500kV和750kV電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢(shì)。

　　實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)；為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年7月20日至20xx年8月20日

　　工廠介紹

　　新寧縣天花壩水電站于1993年7月20日在邵陽(yáng)縣黃龍鎮(zhèn)新田村成立。該廠目前擁有發(fā)電機(jī)組8組，主要負(fù)責(zé)該鎮(zhèn)的企業(yè)和居民用電。占地面積10000平方米。主要經(jīng)營(yíng)主營(yíng)：發(fā)電、供電。兼營(yíng)：電業(yè)安裝、修理、加工，注冊(cè)員工人數(shù)近百人，注冊(cè)資本85萬(wàn)元人民幣。新寧縣天花壩水電站是我中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自制設(shè)備、自主建設(shè)的第一座大型水力發(fā)電站。水壩最大壩高105m，水庫(kù)總庫(kù)容220億m3。總裝機(jī)容量為66.25萬(wàn)kW，年發(fā)電量18.6億kWh

　　實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

　　初步了解水電站生產(chǎn)的全過(guò)程；

　　了解水電站主要設(shè)備，包括變壓器、斷路器、互感器、隔離開(kāi)關(guān)、電抗器、母線的型式、及其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解；

　　了解水電站的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)；

　　了解接線方式、備用方式及怎樣提高用電的供電可靠性

　　了解發(fā)電廠、水電站的防雷保護(hù)措施

　　初步了解電氣二次接線、繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置及高電壓技術(shù)等有關(guān)內(nèi)容； 水電站建筑物有

　　擋水建筑物：用于攔蓄河水，集中落差，形成水庫(kù)，如壩、水閘等；

　　泄水建筑物：用于下泄多余的洪水，或者放水以降低水庫(kù)水位，如溢洪道、泄水孔等；

　　水電站進(jìn)水口：將發(fā)電用水引入引水道；

　　水電站引水建筑物：將已引入的發(fā)電用水輸送給水輪發(fā)電機(jī)組，如渠道、隧洞和壓力水管等；

　　平水建筑物：當(dāng)水電站負(fù)荷變化時(shí)，用于平穩(wěn)引水道中流量及壓力的變化，如前池、調(diào)壓室等；

　　尾水道：通過(guò)它將發(fā)電后的尾水自機(jī)組排向下游；

　　發(fā)電、變電和配電建筑物：包括安裝水輪發(fā)電機(jī)組及其控制設(shè)備的水電站廠房、安放變壓器及高壓開(kāi)關(guān)等設(shè)備的水電站升壓開(kāi)關(guān)站；

　　為水電站的運(yùn)行管理而設(shè)置的必要的'輔助性生產(chǎn)、管理及生活建筑設(shè)施。 高壓設(shè)備的變配電所應(yīng)具備以下安全用具

　　1、高壓絕緣拉桿、絕緣夾鉗；

　　2、高壓檢電器和低壓檢電筆；

　　3、絕緣手套、絕緣靴、鞋及絕緣臺(tái)、墊；

　　4、有足夠數(shù)量的接地線；

　　5、各種標(biāo)示牌；

　　6、各種登高作業(yè)的安全用具，如安全腰帶、絕緣繩、安全帽等；

　�。� 、護(hù)目眼鏡

　　設(shè)備

　　1、變壓器

　　變壓器的功能主要有：電壓變換；電流變換，阻抗變換；[1]隔離；穩(wěn)壓（磁飽和變壓器）;自耦變壓器；高壓變壓器（干式和油浸式）等，變壓器常用的鐵芯形狀一般有E型和C型鐵芯，XED型，ED型CD型。

　　變壓器按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、 全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、 單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器、電抗器、抗干擾變壓器、防雷變壓器、箱式變電器 試驗(yàn)變壓器 轉(zhuǎn)角變壓器 大電流變壓

　　器 勵(lì)磁變壓器 。

　　變壓器的最基本型式，包括兩組繞有導(dǎo)線之線圈，并且彼此以電感方式稱合一起。當(dāng)一交流電流(具有某一已知頻率)流于其中之一組線圈時(shí)，于另一組線圈中將感應(yīng)出具有相同頻率之交流電壓，而感應(yīng)的電壓大小取決于兩線圈耦合及磁交鏈之程度。

　　2、斷路器

　　斷路器按其使用范圍分為高壓斷路器和低壓斷路器，高低壓界線劃分比較模糊，一般將3kV以上的稱為高壓電器。 低壓斷路器又稱自動(dòng)開(kāi)關(guān)，俗稱＂空氣開(kāi)關(guān)＂也是指低壓斷路器，它是一種既有手動(dòng)開(kāi)關(guān)作用，又能自動(dòng)進(jìn)行失壓、欠壓、過(guò)載、和短路保護(hù)的電器。它可用來(lái)分配電能，不頻繁地啟動(dòng)異步電動(dòng)機(jī)，對(duì)電源線路及電動(dòng)機(jī)等實(shí)行保護(hù)，當(dāng)它們發(fā)生嚴(yán)重的過(guò)載或者短路及欠壓等故障時(shí)能自動(dòng)切斷電路，其功能相當(dāng)于熔斷器式開(kāi)關(guān)與過(guò)欠熱繼電器等的組合。而且在分?jǐn)喙收想娏骱笠话悴恍枰�變更零部件，已獲得了廣泛的應(yīng)用。

　　3、互感器

　　互感器(instrument transformer)是按比例變換電壓或電流的設(shè)備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標(biāo)準(zhǔn)低電壓（100V）或標(biāo)準(zhǔn)小電流（5A或10A，均指額定值），以便實(shí)現(xiàn)測(cè)量?jī)x表、保護(hù)設(shè)備及自動(dòng)控制設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、小型化。同時(shí)互感器還可用來(lái)隔開(kāi)高電壓系統(tǒng)，以保證人身和設(shè)備的安全。按比例變換電壓或電流的設(shè)備。

　　4、隔離開(kāi)關(guān)

　　隔離開(kāi)關(guān)隔離開(kāi)關(guān)是高壓開(kāi)關(guān)電器中使用最多的一種電器，顧名思義，是在電路中起隔離作用的它本身的工作原理及結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，對(duì)變電所、電廠的設(shè)計(jì)、建立和安全運(yùn)行的影響均較大。刀閘的主要特點(diǎn)是無(wú)滅弧能力，只能在沒(méi)有負(fù)荷電流的情況下分、合電路。 5、電抗器

　　最通俗的講，能在電路中起到阻抗的作用的東西，我們叫它電抗器。 電力網(wǎng)中所采用的電抗器，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)無(wú)導(dǎo)磁材料的空心線圈。它可以根據(jù)需要布置為垂直、水平和品字形三種裝配形式。在電力系統(tǒng)發(fā)生短路時(shí)，會(huì)產(chǎn)生數(shù)值很大的短路電流。如果不加以限制，要保持電氣設(shè)備的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定和熱穩(wěn)定是非常困難的。因此，為了滿足某些斷路器遮斷容量的要求， 常在出線斷路器處串聯(lián)電抗器， 增大短路阻抗， 限制短路電流。

　　6、母線的型式

　　按用途一趟母線槽一般由始端母線槽、直通母線槽（分帶插孔和不帶插孔兩種）、L型垂直（水平）彎通母線、Z型垂直（水平）偏置母線、T型垂直（水平）三通母線、X型垂直（水平）四通母線、變?nèi)菽妇�槽、膨脹母線槽、終端封頭、終端接線箱、插接箱、母線槽有關(guān)附件及緊固裝置等組成。母線槽按絕緣方式可分為空氣式插接母線槽、密集絕緣插接母線槽和高強(qiáng)度插接母線槽三種。 使用條件

　　環(huán)境溫度

　　上限：+40℃

　　下限：-25℃

　　海拔：2000m以下

　　濕度

　　相對(duì)濕度在最高溫度為+40℃時(shí)不超過(guò)50%;溫度較低時(shí)允許有

　　較高的相對(duì)濕度

　　凝露條件：有

　　地震基本烈度：6度設(shè)防

　　電氣主接線常見(jiàn)8種接線方式優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　1 線路變壓器組接線

　　線路變壓器組接線就是線路和變壓器直接相連,是一種最簡(jiǎn)單的接線方式線路變壓器組接線的優(yōu)點(diǎn)是斷路器少,接線簡(jiǎn)單,造價(jià)省相應(yīng)2器將被迫停運(yùn),對(duì)變電所的供電負(fù)荷影響較大其較適合用于正常二運(yùn)一備的城區(qū)中心變電所,如上海中心城區(qū)就有采用

　　2 橋形接線

　　橋形接線采用4個(gè)回路3臺(tái)斷路器和6個(gè)隔離開(kāi)關(guān),是接線中斷路器數(shù)量較少也是投資較省的一種接線方式根據(jù)橋形斷路器的位置又可分為內(nèi)橋和外橋兩種接線由于變壓器的可靠性遠(yuǎn)大于線路,因此中應(yīng)用較多的為內(nèi)橋接線若為了在檢修斷路器時(shí)不影響和變壓器的正常運(yùn)行,有時(shí)在橋形外附設(shè)一組隔離開(kāi)關(guān),這就成了長(zhǎng)期開(kāi)環(huán)運(yùn)行的四邊形接線

　　3 多角形接線

　　多角形接線就是將斷路器和隔離開(kāi)關(guān)相互連接,且每一臺(tái)斷路器兩側(cè)都有隔離開(kāi)關(guān),由隔離開(kāi)關(guān)之間送出回路多角形接線所用設(shè)備少,投資省,運(yùn)行的靈活性和可靠性較好正常情況下為雙重連接,任何一臺(tái)斷路器檢修都不影響送電,由于沒(méi)有母線,在連接的任一部分故障時(shí),對(duì)電網(wǎng)的運(yùn)行影響都較小其最主要的缺點(diǎn)是回路數(shù)受到限制,因?yàn)楫?dāng)環(huán)形接線中有一臺(tái)斷路器檢修時(shí)就要開(kāi)環(huán)運(yùn)行,此時(shí)當(dāng)其它回路發(fā)生故障就要造成兩個(gè)回路停電,擴(kuò)大了故障停電范圍,且開(kāi)環(huán)運(yùn)

　　行的時(shí)間愈長(zhǎng),這一缺點(diǎn)就愈大環(huán)中的斷路器數(shù)量越多,開(kāi)環(huán)檢修的機(jī)會(huì)就越大,所一般只采四角(邊)形接線和五角形接線,同時(shí)為了可靠性,線路和變壓器采用對(duì)角連接原則四邊形的保護(hù)接線比較復(fù)雜,一二次回路倒換操作較多

　　4 單母線分段接線

　　單母線分段接線就是將一段母線用斷路器分為兩段,它的優(yōu)點(diǎn)是接線簡(jiǎn)單,投資省,操作方便;缺點(diǎn)是母線故障或檢修時(shí)要造成部分回路停電

　　5 雙母線接線

　　雙母線接線就是將工作線電源線和出線通過(guò)一臺(tái)斷路器和兩組隔離開(kāi)關(guān)連接到兩組(一次/二次)母線上,且兩組母線都是工作線,而每一回路都可通過(guò)母線聯(lián)絡(luò)斷路器并列運(yùn)行與單母線相比,它的優(yōu)點(diǎn)是供電可靠性大,可以輪流檢修母線而不使供電中斷,當(dāng)一組母線故障時(shí),只要將故障母線上的回路倒換到另一組母線,就可迅速恢復(fù)供電,另外還具有調(diào)度擴(kuò)建檢修方便的優(yōu)點(diǎn);其缺點(diǎn)是每一回路都增加了一組隔離開(kāi)關(guān),使配電裝置的構(gòu)架及占地面積投資費(fèi)用都相應(yīng)增加;同時(shí)由于配電裝置的復(fù)雜,在改變運(yùn)行方式倒閘操作時(shí)容易發(fā)生誤操作,且不宜實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化;尤其當(dāng)母線故障時(shí),須短時(shí)切除較多的電源和線路,這對(duì)特別重要的大型發(fā)電廠和變電站是不允許的

　　6 雙母線帶旁路接線

　　雙母線帶旁路接線就是在雙母線接線的基礎(chǔ)上,增設(shè)旁路母線其特點(diǎn)是具有雙母線接線的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)線路(主變壓器)斷路器檢修時(shí),仍有繼續(xù)供電,但旁路的倒換操作比較復(fù)雜,增加了誤操作的機(jī)會(huì),也使保護(hù)及自動(dòng)化系統(tǒng)復(fù)雜化,投資費(fèi)用較大,一般為了節(jié)省斷路器及設(shè)備間隔,當(dāng)出線達(dá)到5個(gè)回路以上時(shí),才增設(shè)專用的旁路斷路器,出線少于5個(gè)回路時(shí),則采用母聯(lián)兼旁路或旁路兼母聯(lián)的接線方式

　　7 雙母線分段帶旁路接線

　　雙母線分段帶旁路接線就是在雙母線帶旁路接線的基礎(chǔ)上,在母線上增設(shè)分段斷路器,它具有雙母線帶旁路的優(yōu)點(diǎn),但投資費(fèi)用較大,占用設(shè)備間隔較多,一般采用此種接線的原則為:(1)當(dāng)設(shè)備連接的進(jìn)出線總數(shù)為12～16回時(shí),在一組母線上設(shè)置分段斷路器;

　　(2)當(dāng)設(shè)備連接的進(jìn)出線總數(shù)為17回及以上時(shí),在兩組母線上設(shè)置分段斷器

　　8 3/2(4/3)斷路器接線

　　3/2(4/3)斷路器接線就是在每3(4)個(gè)斷路器中間送出2(3)回回路,一般只用于500kV(或重要220kV)電網(wǎng)的母線主接線它的主要優(yōu)點(diǎn)是:

　　(1)運(yùn)行調(diào)度靈活,正常時(shí)兩條母線和全部斷路器運(yùn)行,成多路環(huán)狀供電;

　　(2)檢修時(shí)操作方便,當(dāng)一組母線停支時(shí),回路不需要切換,任一臺(tái)斷路器檢修,各回路仍按原接線方式霆,不需切換;

實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

　　一 實(shí)驗(yàn)過(guò)程

　　1.資料的搜集。

　　2.熟悉制作軟件。

　　3.構(gòu)建站點(diǎn)框架。

　　打開(kāi)dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)

　　4設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面。

　　5實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接

　　鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了。

　　6向靜太網(wǎng)頁(yè)插入動(dòng)態(tài)效果

　　具體情況如下：

　　通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中 和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通。所以我結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是ｄreamweaver , banner軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫(kù)存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等功能。例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。

　　制作網(wǎng)頁(yè)，首先是確定主題，經(jīng)過(guò)再三考慮，就做了個(gè)關(guān)于中國(guó)的網(wǎng)站，平時(shí)也總是瀏覽類似的網(wǎng)站，對(duì)這些還有些了解，于是確定主題，做一些類似的網(wǎng)站，但考慮到，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上好多類似的網(wǎng)站，但有些內(nèi)容不適合我們大學(xué)生閱讀，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不實(shí)際，根據(jù)這種情況，最后決定建立一個(gè)簡(jiǎn)單的中國(guó)介紹和相關(guān)的事跡網(wǎng)站，專門介紹一些即使用，又便宜的小秘笈。于是網(wǎng)站主題確立。

　　然后是整體規(guī)劃，每一版塊都有其個(gè)性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，中國(guó)簡(jiǎn)介，中國(guó)歷史，用戶登錄注冊(cè)頁(yè)面留言，再加入個(gè)別網(wǎng)站等，每一部分又分幾小部分，內(nèi)容比較充分，多樣。

　　再后是收集資料與素材，大量瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，收集關(guān)于中國(guó)的一些事跡歷史圖片，好的文章和圖片等，還有參考一些好的網(wǎng)站的布局，特色，顏色搭配，背景圖等。

　　再后是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)圖片，用flash制作網(wǎng)頁(yè)的banner。

　　再后是建立站點(diǎn)，站點(diǎn)分布如下：

　　再后是制作網(wǎng)頁(yè)了，使用dreamweaver制作。

　　首頁(yè)內(nèi)容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂。頁(yè)面可愛(ài)清爽。首頁(yè)主要是導(dǎo)航作用。首頁(yè)制作時(shí)，時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁(yè)的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對(duì)比及和諧的原則，內(nèi)容統(tǒng)一，都是為了主題服務(wù)，一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體，只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的；連貫，頁(yè)面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁(yè)有動(dòng)有靜，顏色不同，形成對(duì)比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過(guò)程中，不忘以下原則：

　　簡(jiǎn)潔實(shí)用： 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便：同第一個(gè)是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁(yè)做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁(yè)面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求： 布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁(yè)富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

　　利用我們所學(xué)的框架集，制作更完美的頁(yè)面。將動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)結(jié)合起來(lái)再后，調(diào)試過(guò)程，好多次本來(lái)在dream里好好的，把字調(diào)的好好的，位置很對(duì)，可在瀏覽器里御覽就出毛病了，不是靠上了，就是靠下了，很不老實(shí)，經(jīng)過(guò)再三調(diào)試，整理，加了好多表格，終于滿意了，很是麻煩，想請(qǐng)問(wèn)老師，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，還有怎么解決啊，不用這么反復(fù)調(diào)整的辦法，還有什么好辦法��？

　　還有，在最超鏈接過(guò)程中，明明在頁(yè)面屬性里設(shè)置的是超鏈接的文字是原色，點(diǎn)擊鏈接后也是原色，可一鏈接上就變色了，想了老半天，也做了很多研究，實(shí)驗(yàn)，終于知道怎么回事了，原來(lái)應(yīng)該對(duì)文字所在的單元格整體做鏈接，而不是只選中文字做鏈接。

　　還有，這次的網(wǎng)站大部分用的是表格，層用的很少，因?yàn)樗�太靈活了，不好控制，用的很少。

　　再后，是網(wǎng)頁(yè)的上傳與發(fā)布，用ftp將制作好的網(wǎng)站上傳制作過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候只是會(huì)建立模版，可不會(huì)應(yīng)用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個(gè)網(wǎng)頁(yè)一個(gè)的修改，于是趕緊上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，閱覽書(shū)籍，最后才知道文件這有個(gè)資源，點(diǎn)擊進(jìn)入資源面板，點(diǎn)擊到數(shù)第二個(gè)的模版，選項(xiàng)，所有模版就都顯示了，點(diǎn)擊資源面板左下角的應(yīng)用命令，好了，這個(gè)模版就應(yīng)用到你建立的.網(wǎng)頁(yè)中去了。

　　這只是在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題之一，其它問(wèn)題也是類似相同。現(xiàn)在想想，自己所會(huì)的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。

　　同學(xué)告訴我，要做好網(wǎng)頁(yè)，一定要學(xué)從c++,java,php，asp，數(shù)據(jù)庫(kù)。以后要學(xué)的實(shí)在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以后的日子里，會(huì)努力填充自己，豐富自己的。希望以后有不懂的地方，老師能多多指點(diǎn)。

　　二 實(shí)驗(yàn)心得

　　在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

　　對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。其中計(jì)算機(jī)的發(fā)展可謂快中之快，而在計(jì)算機(jī)的發(fā)展中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展又是首當(dāng)其沖的。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從為我們所知，到現(xiàn)在才經(jīng)歷的短短的幾年時(shí)間，在這幾年中隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，特別是internet的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產(chǎn)品的出臺(tái)、新游戲的發(fā)布、最新的各種it動(dòng)態(tài)，包括等候就業(yè)人才的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我們都是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得。但是什么為這所有的一切提供平臺(tái)的呢。我們又是通過(guò)什么來(lái)獲取這些消息的呢——對(duì)就是網(wǎng)頁(yè)�，F(xiàn)如今，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)站以網(wǎng)頁(yè)的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)成為通信的主要手段的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及的今天，網(wǎng)頁(yè)也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)。網(wǎng)頁(yè)是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的代言人。我們將什么樣的信息傳達(dá)給瀏覽者，要講述什么樣的事情，網(wǎng)頁(yè)在這里起著重要的作用。

　　企業(yè)網(wǎng)站在企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷當(dāng)中占有及其重要的地位，只要是涉及網(wǎng)絡(luò)宣傳的企業(yè)，都應(yīng)該建立屬于自己的個(gè)性企業(yè)網(wǎng)站。他不僅能夠讓企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上展示自己的產(chǎn)品，促進(jìn)實(shí)際銷售的增長(zhǎng)，更能夠通過(guò)一根網(wǎng)線，向目標(biāo)客戶展示企業(yè)自身的形象。

　　對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)，偏重網(wǎng)站的形象設(shè)計(jì)，即在功能務(wù)實(shí)、體系完善的情況下，重點(diǎn)結(jié)合企業(yè)理念打造網(wǎng)站的形象。logo就能很好的表現(xiàn)企業(yè)的形象。企業(yè)標(biāo)志（logo）是指用于代表企業(yè)形象的獨(dú)特的、有意義的圖案，是企業(yè)形象識(shí)別當(dāng)中最核心的環(huán)節(jié)，可用于與企業(yè)形象相關(guān)的所有環(huán)節(jié)。由于企業(yè)標(biāo)志所處的特殊地位，決定了其不能夠隨意更換，因此能否設(shè)計(jì)一個(gè)有內(nèi)涵、有文化、便于識(shí)別的標(biāo)志，并建立相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)，關(guān)乎到企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不容小視。

　　建設(shè)網(wǎng)站的一般過(guò)程包括：前期內(nèi)容確立、網(wǎng)站架構(gòu)搭建、創(chuàng)意策劃、設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)。網(wǎng)站的功能版塊一般分為首頁(yè)（含引導(dǎo)頁(yè)）、新聞部分、產(chǎn)品部分、信息交流部分、定制系統(tǒng)、零散頁(yè)面等。根據(jù)不同的企業(yè)需求，各網(wǎng)站的功能版塊數(shù)量、布局、結(jié)構(gòu)各異。

　�。ㄒ唬� 頁(yè)面的設(shè)計(jì)方面

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。

　　學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要耐心，如果沒(méi)有耐心，就學(xué)不好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要很長(zhǎng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了很長(zhǎng)時(shí)間才解決。

　　學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)一流，并且對(duì)軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的“邊緣科學(xué)。”不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構(gòu)成，色彩搭配等平面設(shè)計(jì)的方面的知識(shí)，還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識(shí)。只有綜合運(yùn)用多種知識(shí)，才能設(shè)計(jì)出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨(dú)特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能。

　　并且我認(rèn)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗�是讓人瀏覽的，是用戶可以撫摸，可以評(píng)論，可以交互的。因此我提倡簡(jiǎn)單的美。

　�。ǘ�）網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)效果

　　視覺(jué)形象識(shí)別即我們通常所說(shuō)的vi（visualidentity），與bi一起用于深化表現(xiàn)企業(yè)理念，同時(shí)也受到bi的影響。所謂視覺(jué)形象識(shí)別，就是指能夠被目標(biāo)客戶通過(guò)視覺(jué)來(lái)認(rèn)知與企業(yè)相關(guān)的一切事物，從最基礎(chǔ)的企業(yè)標(biāo)志、吉祥物、標(biāo)準(zhǔn)色到企業(yè)日常業(yè)務(wù)中的信紙、服裝、名片等等，在將其系統(tǒng)化以后就形成了企業(yè)的視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)。

　　視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)在整套cis中處于最表層的位置，其中所有的設(shè)計(jì)都將與目標(biāo)客戶發(fā)生直接的接觸。

　　（三）網(wǎng)頁(yè)的整體布局和導(dǎo)航

　　網(wǎng)頁(yè)的布局通常指的是網(wǎng)頁(yè)的整體架構(gòu)，說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是排版。如何突出最重要的內(nèi)容，即讓用戶第一眼就看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)所想要傳達(dá)的信息。這一點(diǎn)至關(guān)重要。在大多數(shù)做的比較成功的網(wǎng)頁(yè)中，一個(gè)共同的特點(diǎn)就是網(wǎng)頁(yè)的整體架構(gòu)十分的清晰明了，便于用戶瀏覽網(wǎng)頁(yè)布局大致可分為國(guó)字型、拐角型、標(biāo)題正文型、左右框架型、上下框架型、綜合框架型、封面型、flash型、變化型網(wǎng)頁(yè)布局是主要考慮以下幾點(diǎn)：

　　1、首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。

　　2、其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。

　　3、正文的框架設(shè)置（橫向因素和縱向因素交錯(cuò)）（四）網(wǎng)頁(yè)中文字、圖像

　　圖象我利用網(wǎng)上搜索和自己所學(xué)過(guò)的banner進(jìn)行處理，這樣做起來(lái)節(jié)約了很多時(shí)間……（五）網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中的其他注意事項(xiàng)

　　不要過(guò)于注重色彩的燦爛，只要簡(jiǎn)單就行。我們最終追求的主要是實(shí)用價(jià)值。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象，動(dòng)畫(huà)，動(dòng)態(tài)特效�？墒强傆龅竭@樣那樣的問(wèn)題，但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。

　　近一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)將要結(jié)束，其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識(shí)，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì)后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

　　實(shí)習(xí)單位：

　　汕頭星輝物流有限公司

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年11月1日至20xx年11月28日

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　通過(guò)專業(yè)的物流管理實(shí)訓(xùn)，增加對(duì)物流產(chǎn)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，熟悉物流的各環(huán)節(jié)，在真實(shí)的環(huán)境中掌握物流作業(yè)技術(shù)和物流管理能力，而倉(cāng)儲(chǔ)是物流活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)之一，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行的必要過(guò)程，通過(guò)到物流企業(yè)或工商企業(yè)實(shí)際訓(xùn)練倉(cāng)儲(chǔ)操作與管理，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，提高倉(cāng)儲(chǔ)管理技能，使得自身選擇和從事物流管理職業(yè)的條件進(jìn)一步優(yōu)化。與此同時(shí)，培養(yǎng)自身實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流倉(cāng)儲(chǔ)的內(nèi)涵與外延。同時(shí)了解物流倉(cāng)儲(chǔ)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見(jiàn)。

　　二、汕頭星輝物流有限公司簡(jiǎn)介

　　汕頭星輝物流有限公司成立于20xx年3月6日，隸屬于中國(guó)星輝實(shí)業(yè)集團(tuán)，是專業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理物流業(yè)務(wù)的大型企業(yè)，注冊(cè)資本18億元人民幣。公司下設(shè)36個(gè)省級(jí)子公司，是一家集倉(cāng)儲(chǔ)、封裝、配送、加工、理貨、運(yùn)輸和信息服務(wù)于一體的現(xiàn)代化綜合性物流企業(yè)。公司以一體化精益物流、區(qū)域配送、貨運(yùn)代理、分銷與網(wǎng)購(gòu)等四大板塊為主要業(yè)務(wù)發(fā)展方向，依托和發(fā)揮星輝物流兩網(wǎng)三流的資源優(yōu)勢(shì)的良好信譽(yù)，堅(jiān)持至誠(chéng)至信，精益求精的經(jīng)營(yíng)理念，采用先進(jìn)物流運(yùn)作模式和技術(shù)手段，努力為客戶提供個(gè)性化、量體裁衣的各類完善的物流解決方案。

　　1、企業(yè)目標(biāo)

　　運(yùn)用第三方物流的經(jīng)營(yíng)理念、管理模式和技術(shù)方法，發(fā)揮星輝物流品牌與資源優(yōu)勢(shì)，整合物流資源及必要的社會(huì)物流資源，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，建立與國(guó)際物流網(wǎng)絡(luò)對(duì)接、覆蓋全國(guó)的物流網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)、高效的物流信息平臺(tái)，形成一體化物流服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)物流、信息流與資金流的融合，為客戶提供供應(yīng)鏈解決方案和綜合物流服務(wù)，并將星輝物流發(fā)展成為中國(guó)規(guī)模最大、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的第三方物流企業(yè)。

　　2、市場(chǎng)定位

　　圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，以多批次、高時(shí)效、高附加值、小批量、小體積、小重量的物品為主，重點(diǎn)為IT（電子、電信）醫(yī)藥、出版、汽車配件、高檔消費(fèi)品、煙草、電子商務(wù)等行業(yè)的國(guó)內(nèi)外大中型制造企業(yè)、品牌流通企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)提供定制化的、高層次精益物流服務(wù)。

　　3、公司業(yè)務(wù)

　　一體化物流業(yè)務(wù)；區(qū)域配送業(yè)務(wù)；星輝物流快貨業(yè)務(wù)與貨運(yùn)代理；分銷與網(wǎng)購(gòu)業(yè)務(wù)。

　　4、汕頭星輝物流有限公司東南汽車項(xiàng)目：汕頭星輝物流有限公司作為東南汽車的戰(zhàn)略伙伴，全面負(fù)責(zé)東南汽車零部件的倉(cāng)儲(chǔ)管理及全國(guó)102家經(jīng)銷商的汽車零部件配送業(yè)務(wù)。東南汽車與汕頭星輝物流有限公司全面合作一年多來(lái)，倉(cāng)儲(chǔ)料賬相符率、配送及時(shí)率等各項(xiàng)作業(yè)指標(biāo)穩(wěn)步提高，東南汽車的客戶滿意度不斷提升。雙方合作促進(jìn)了汕頭星輝物流有限公司服務(wù)水平的提高，提升了一體化物流的解決能力，實(shí)現(xiàn)從客戶訂單接收到汽車備件配送完成的全過(guò)程監(jiān)控和管理�？蛻舻娜魏涡枨缶�可在極短的時(shí)間內(nèi)作出反應(yīng)，使各環(huán)節(jié)有機(jī)、快速地運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了物流的反應(yīng)速度，縮短了配件從生產(chǎn)廠到消費(fèi)者的時(shí)間，從而增強(qiáng)了客戶忠誠(chéng)度。

　　三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、入庫(kù)操作：貨品的入庫(kù)、架位的分配、各類貨物保管、貨物入庫(kù)交接

　　2、出庫(kù)操作：車輛的裝載、配送線路安排、運(yùn)輸車輛安排、貨物的堆放、提貨通知

　　3、倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)：盤點(diǎn)單的'認(rèn)知、盤點(diǎn)流程的熟悉、盤點(diǎn)準(zhǔn)備工作、尋找分析差異

　　4、揀選貨物：訂單的熟悉、貨品存儲(chǔ)地點(diǎn)、單據(jù)的填寫(xiě)與管理、揀選設(shè)備的使用與維修

　　5、打包稱重：紙箱規(guī)格的認(rèn)知、配送線路的熟悉

　　6、客服的操作及學(xué)習(xí)

　　（二）、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

　　剛進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)理為我講解了有關(guān)東南項(xiàng)目的大體情況以及倉(cāng)庫(kù)的操作流程明細(xì)，包括東南倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)格的管理規(guī)定，并為我講解了倉(cāng)庫(kù)的布局，整個(gè)東南倉(cāng)庫(kù)貨架編碼分別從A到N，大概每二到四個(gè)編碼為一個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)都有一個(gè)組長(zhǎng)統(tǒng)籌管理，而我剛開(kāi)始被分配到AB區(qū)域工作。組長(zhǎng)帶我認(rèn)識(shí)貨架整體的編碼分區(qū)，AB區(qū)從A到D分為四個(gè)區(qū)，而A區(qū)又從AA到AN，每個(gè)貨架又分為AAA到AAF，而貨架的每一層又從AAA01到AAA05，貨架編碼分區(qū)大概是這樣的，其中也有些層數(shù)比較多的。

　　每天我的工作就是入庫(kù)操作，按單配貨，貨物打包稱重。對(duì)于這些事情，剛開(kāi)始我還不熟悉，總是會(huì)揀錯(cuò)貨物，打包的慢，整體效率不高，但是隨著揀選打包次數(shù)的增多，自己也開(kāi)始慢慢熟悉整個(gè)貨品的分布，揀選的效率顯著提高，因?yàn)橛行┴浧窉�選得多了一看就知道在哪里而不需要四處尋找，打包的工作也輕車熟路了。對(duì)于稱重則必須知道運(yùn)輸路線，同一路線的放一個(gè)托盤這樣就方便出庫(kù)操作，剛接觸有些地方分不清省份，分配較慢，路線也不是很熟悉，經(jīng)常弄錯(cuò)，但是經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的細(xì)心教導(dǎo)我進(jìn)步了許多，如今已經(jīng)快趕上正式員工的速度了。

　　到月末的時(shí)候倉(cāng)庫(kù)都必須進(jìn)行一次盤點(diǎn)，而我由于是新手，組長(zhǎng)將輕松的盤點(diǎn)工作交給我，只要按照盤點(diǎn)單將盤點(diǎn)的貨物數(shù)量記錄清楚就可以，但必須保證數(shù)目是正確的，不能粗心大意數(shù)錯(cuò)，于是我數(shù)了整整一天，眼睛都數(shù)模糊了，一次盤點(diǎn)完后組長(zhǎng)將盤點(diǎn)單拿到信息組跟庫(kù)存進(jìn)行對(duì)比，如果有出入則必須進(jìn)行二次盤點(diǎn)，折騰了一個(gè)晚上才將整個(gè)月盤的工作完成。

　　一個(gè)月下來(lái)，對(duì)于倉(cāng)庫(kù)的操作自己已經(jīng)輕車熟路了，做起來(lái)也有模有樣的，入庫(kù)出庫(kù)打包稱重這些操作的重點(diǎn)都已經(jīng)掌握，也小學(xué)習(xí)了一下叉車的使用，在信息組那一塊也小有接觸，大致的了解了一些物流記賬明細(xì)。

　　在進(jìn)行入庫(kù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還研究有關(guān)客服的知識(shí)，并且應(yīng)用到實(shí)際操作中。對(duì)于物流詳情單的跟蹤、匯總以及反饋的工作也漸漸輕車熟路，也懂得如何有效的通過(guò)電話進(jìn)行溝通。

　　四、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

　　一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，使我不僅學(xué)到了相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過(guò)實(shí)踐，使我深入地了解了物流實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認(rèn)識(shí)到了物流實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的重要性和必要性，讓我對(duì)物流有了新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)樵趯?shí)踐中反思，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實(shí)踐中研究，再實(shí)踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達(dá)到追求完美的境界。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我了解了工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。這次的實(shí)訓(xùn)還使我深切了解到倉(cāng)儲(chǔ)管理的有關(guān)知識(shí)，對(duì)于操作流程的熟悉，對(duì)于操作設(shè)備的使用及維護(hù)，對(duì)于倉(cāng)庫(kù)的合理規(guī)劃管理等等，這些實(shí)際操作上的東西是課本上所學(xué)不到的，自然就提高了我在倉(cāng)儲(chǔ)方面的實(shí)際技能，除此之外還明白了一些人際交往上的法則，為即將邁進(jìn)社會(huì)的我做好了充分的鋪墊。

　　五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)汕頭星輝物流公司東南倉(cāng)庫(kù)的一些不足之處，包括貨架的維護(hù)不及時(shí)，貨品的條碼未及時(shí)更新，破損的貨品未及時(shí)清理，有些貨品未按指定位置存放，貨架上的貨品有些順序錯(cuò)亂等等，這都為我以后的倉(cāng)庫(kù)管理工作奠定了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生。倉(cāng)儲(chǔ)管理博大精深，其中的知識(shí)如大海般無(wú)窮盡，我也只是取當(dāng)中一瓢飲而已，所以需要我學(xué)習(xí)的地方還有很多。客服也是一項(xiàng)不小的工作，自己的水平還有待提高。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　本次實(shí)訓(xùn)是印刷圖文信息處理專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)《圖文排版》課程之后，對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　2.通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的專項(xiàng)練習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)前各種出版物排版技術(shù)的新理念、新手段（技法）、新方法以及新工藝和新材料的使用。

　　3.通過(guò)此實(shí)操，使學(xué)生具備一定的版面設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、系統(tǒng)地運(yùn)用《圖文排版》課程所學(xué)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，進(jìn)行實(shí)際的報(bào)刊、雜志等出版物的排版設(shè)計(jì)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作初步掌握各種常見(jiàn)出版物排版的流程和方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力，幫助他們拓寬思路，把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

　　1、內(nèi)容

　　圖文：

　�。�1）利用indesign排版軟件完成指導(dǎo)書(shū)中一~ 八中題目的版面編排。

　�。�2）利用方正飛騰看稿排版完成2份8開(kāi)報(bào)紙。

　　數(shù)碼：

　　利用方正飛騰看稿排版完成12份8開(kāi)報(bào)紙（素材/數(shù)碼班）。

　　2、要求

　�。�1）所有題目做完后，均保存為*.indd或*.fit及PDF文件格式。

　�。�2）圖文：在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)第八部分“時(shí)尚雜志封面設(shè)計(jì)”及“促銷海報(bào)設(shè)計(jì)”中，設(shè)計(jì)過(guò)程的素材、特殊字體需同設(shè)計(jì)好的源文件和*.pdf文件放在一個(gè)文件夾中。

　　（3）將題目做好保存并刻錄成光盤上交。

　�。�4）一絲不茍地按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫(xiě)（不少于3000字）。實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)的目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、題目操作的詳細(xì)步驟（圖文：1~9部分每個(gè)部分選擇1道題目；數(shù)碼：12份8開(kāi)報(bào)紙）、總結(jié)、設(shè)計(jì)作品（圖文：指導(dǎo)書(shū)第八部分“時(shí)尚雜志封面設(shè)計(jì)”及“促銷海報(bào)設(shè)計(jì)”，需附有設(shè)計(jì)說(shuō)明），圖片需打印（彩色、黑白均可），粘貼在實(shí)訓(xùn)報(bào)告中提交。

　　實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們做了很多報(bào)紙雜志排版練習(xí)。例如有下這些：

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　　實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了用方正飛騰這軟件進(jìn)行排版，讓我知道了這件的很多操作方法。也讓我知道了自己對(duì)這個(gè)軟件不會(huì)的地方，在接下來(lái)的日子里我會(huì)加倍努力，不斷練習(xí)這軟件提高自身的職業(yè)技能能力。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

　　回顧一下今年我在南平廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)期的工作，可謂十分的忙碌，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，但是中間有好多的地方我們其實(shí)不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。

　　在此次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了好多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的看法有了很大的改進(jìn)。今后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是可以做好的，但是這需要我很大的努力才行，我相信今后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己可以在最后的生活中獲取更好的成績(jī)。

　　實(shí)訓(xùn)目的

　　為了可以更好把課本知識(shí)和經(jīng)過(guò)自己的'社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更理解、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為今后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了可以把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了好多的知識(shí)。

　　南平廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室(管理平時(shí)行為、制度、為臺(tái)長(zhǎng)服務(wù)等)，總編室(對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購(gòu)買、節(jié)目質(zhì)量的控制等)，技術(shù)部(管理發(fā)射設(shè)備)，絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞?wù)務(wù)摬康�。流傳制度，比方審察制度。一份文件它需要�?jīng)過(guò)編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審察，才能播出。

　　對(duì)于電視編寫(xiě)節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡(jiǎn)單的檢查，而相對(duì)于受眾，要依照一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同樣的方面。

　　負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編寫(xiě)機(jī)房等重要工作地方，那處真的是一個(gè)讓人喜歡、敬羨的工作地方，在錄播廳我們經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的贊成坐到錄播的地址上去感覺(jué)，看到自己在電視的屏幕上就好快樂(lè)。

　　在實(shí)訓(xùn)時(shí)期我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，中間有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問(wèn)到對(duì)不曾接觸的工作可否會(huì)有很大壓力，而且感覺(jué)要融入很難?這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是無(wú)論做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問(wèn)，肯努力就感覺(jué)沒(méi)有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們必然要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語(yǔ)能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說(shuō)今后真切步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)感覺(jué)自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中沒(méi)心識(shí)、很自然的用到，因此說(shuō)鍛煉是很需要的。

　　實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還好多。因此我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)遇都應(yīng)該樂(lè)于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賜予的。有思路就有出路。有老師說(shuō)，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的流傳，必定第一是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，其實(shí)不是單純?cè)趯?shí)質(zhì)操作層面自鳴愉悅。除了在流傳技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有好多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)時(shí)期憂如有好多感言，回來(lái)今后倒是沒(méi)剩下多少了。

　　實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.此次實(shí)訓(xùn)不但讓我找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往.既增添了看法，廣闊了視野，又增添了實(shí)踐操作能力、豐富了生活經(jīng)歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最犯難得的財(cái)富。

　　最后，我還要感謝臺(tái)長(zhǎng)給我此次機(jī)遇讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過(guò)我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理.短短的實(shí)訊期，讓我深切地領(lǐng)悟了知識(shí)的難得，在今后的日子里，我會(huì)充發(fā)散揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)步!

實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

　　南京金橋市場(chǎng)由南京金橋?qū)崢I(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場(chǎng)。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實(shí)力雄厚，享譽(yù)全國(guó)。

　　南京金橋市場(chǎng)于1999年開(kāi)始空調(diào)招標(biāo)，20xx年開(kāi)始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達(dá)7萬(wàn)多平米，設(shè)備總造價(jià)達(dá)1 000多萬(wàn)元，選有機(jī)組為特靈的605冷噸的離心機(jī)共計(jì)3臺(tái)，選用的是單一制冷機(jī)，只用于夏季制冷，所以對(duì)于制冷要求也很高。整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個(gè)建筑工程之中，主機(jī)設(shè)備的總面積達(dá)300平米左右。

　　南京金橋市場(chǎng)空調(diào)工程是以公開(kāi)招標(biāo)的形式進(jìn)行采購(gòu)的，由南京金橋?qū)崢I(yè)有限公司全權(quán)負(fù)責(zé)招標(biāo)事宜。當(dāng)時(shí)參與招標(biāo)的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國(guó)內(nèi)品牌。

　　在最初的招標(biāo)過(guò)程中，南京金橋?qū)崢I(yè)有限公司基于對(duì)約克中央空調(diào)的熟悉以及性價(jià)比的考慮而選擇了約克，最終因?yàn)榧s克在預(yù)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法供貨而放棄約克，繼而通過(guò)多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。

　　特靈是來(lái)自美國(guó)的品牌，離心機(jī)技術(shù)相當(dāng)高，離心機(jī)是美國(guó)80年代的產(chǎn)品，引進(jìn)到中國(guó)之后經(jīng)過(guò)了一系列的改進(jìn)，成為了中國(guó)中央空調(diào)市場(chǎng)的新技術(shù)，中國(guó)的制冷技術(shù)在當(dāng)時(shí)還是相當(dāng)落后，引進(jìn)美國(guó)的離心機(jī)技術(shù)后，根據(jù)自身市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行了改進(jìn)，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。

　　工程安裝最終選擇了南京當(dāng)?shù)氐陌惭b單位，有很強(qiáng)的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過(guò)程很順利，沒(méi)有出現(xiàn)任何意外的情況。

　　南京金橋市場(chǎng)的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。

　　通過(guò)此次參觀實(shí)習(xí)我們了解了空調(diào)系統(tǒng)四大部件的合理布置位置以及第一次見(jiàn)到了空調(diào)機(jī)組的實(shí)物；

　　也了解了特靈這個(gè)品牌。在參觀訪問(wèn)中知道了我們知識(shí)的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性！

　　通風(fēng)與空調(diào)實(shí)訓(xùn)報(bào)告四

　　在五月二十八號(hào)到六月一日我們班進(jìn)行了為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)各種形式的通風(fēng)與中央空調(diào)制冷系統(tǒng)有了較為深入的認(rèn)識(shí)，熟悉了空調(diào)制冷設(shè)備在實(shí)際中的應(yīng)用，為以后相關(guān)課程打下了基礎(chǔ)。

　　五月二十八日第一天，我們首先來(lái)到了明湖商場(chǎng)總店，首次見(jiàn)到大型水冷中央空調(diào)，并走進(jìn)接觸，期間認(rèn)識(shí)了中央空調(diào)的控制室，聽(tīng)解了控制室的主要功能。

　　還認(rèn)識(shí)了螺桿式冷水機(jī)組，并且知道了蒸發(fā)器外面需要保溫隔熱的原因，在末端空調(diào)機(jī)流動(dòng)的是冷凍水，制冷劑只在螺桿式冷水機(jī)組中流動(dòng)。冷凍水在蒸發(fā)器中被制冷劑吸收熱量后輸送到末端空調(diào)機(jī)吹出冷量然后回到蒸發(fā)器形成一個(gè)封閉的循環(huán)。冷卻水則是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，在冷凝器吸收制冷劑的熱量后由離心泵抽上冷卻塔進(jìn)行冷卻然后過(guò)濾回到冷凝器，在冷卻塔上經(jīng)過(guò)風(fēng)機(jī)吹出熱量，而且冷卻水不需要保溫。過(guò)濾則由Y型過(guò)濾器進(jìn)行過(guò)濾。冷凝水冷凍水水管道采用法郎連接，并且在靠近機(jī)器的連接加上橡膠段進(jìn)行減震，起到了保護(hù)機(jī)器的效果。

　　該設(shè)備具備了新風(fēng)回風(fēng)系統(tǒng)，當(dāng)末端檢測(cè)到室內(nèi)二氧化碳濃度達(dá)到一定程度的時(shí)候系統(tǒng)自動(dòng)打開(kāi)新風(fēng)閥補(bǔ)充新鮮的空氣。而回風(fēng)閥則可以利用室內(nèi)空氣中的冷量進(jìn)行過(guò)濾利用，達(dá)到了節(jié)能的目的。

　　下午我們來(lái)到了松下新風(fēng)館，了解了新風(fēng)系統(tǒng)的原理，松下全熱交換器主要由進(jìn)風(fēng)口，出風(fēng)口，s型素子過(guò)濾網(wǎng)，風(fēng)機(jī)組成。當(dāng)空調(diào)室內(nèi)空氣渾濁時(shí)新風(fēng)系統(tǒng)一端排出室內(nèi)的空氣，一端吸進(jìn)室外新鮮的空氣，在過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行熱量交換，減少室內(nèi)空氣冷量的損失，再經(jīng)過(guò)風(fēng)機(jī)進(jìn)行輸風(fēng)和排風(fēng)。

　　五月二十九號(hào)，我們來(lái)到茂名重力石化機(jī)械廠安裝維修分廠參觀了飯?zhí)弥醒肟照{(diào)系統(tǒng)和機(jī)械加工生產(chǎn)線。飯?zhí)弥醒肟照{(diào)系統(tǒng)出風(fēng)口回風(fēng)口主要用木來(lái)做，可以防露水。但這個(gè)系統(tǒng)沒(méi)有新風(fēng)系統(tǒng)，只有回風(fēng)系統(tǒng)，室內(nèi)回風(fēng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾再由出風(fēng)口吹出。

　　接著參觀了機(jī)械加工生產(chǎn)線，對(duì)中央空調(diào)的大型冷凝器有了進(jìn)一步的了解

　　第三天是去市區(qū)內(nèi)必健身俱樂(lè)部，去觀看風(fēng)冷式的空調(diào)，我們先是觀看排風(fēng)管的走向，怎么樣才比較合理，老師還說(shuō)如果是你當(dāng)設(shè)計(jì)師，你又會(huì)怎么樣去設(shè)計(jì)那。這還真是難到了我們，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)冷式的制冷，抬頭看到那么多管道，一下亂套了。只知道長(zhǎng)方形的是排風(fēng)管，其他就不知道了。然后就到樓頂看空調(diào)主機(jī)，還看到空調(diào)主機(jī)旁的電池四通閥，終于有自己熟悉的了，一下回想起電池四通閥的作用，有電池四通閥的可制冷也可制熱的，是不是這個(gè)風(fēng)冷式空調(diào)的功能那，中央空調(diào)的制冷叫水冷式制冷，是通過(guò)水作媒介制冷的；而這個(gè)叫風(fēng)冷式制冷是不顧名思義是通過(guò)空氣作媒介制冷那，由于不懂我就上網(wǎng)查查看，結(jié)果還是不懂，不過(guò)我卻更加我們專業(yè)的高深了，因?yàn)榭吹斤L(fēng)冷式的說(shuō)到正壓、負(fù)壓，室內(nèi)排氣小于回氣就式正壓，相反就是負(fù)壓。在去看空調(diào)主機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)與空調(diào)主機(jī)不相連的機(jī)主，問(wèn)老師才知道是空氣能的制冷機(jī)組，關(guān)于空氣能的制冷我就比風(fēng)冷有興趣多了�？諝饽苤评淇梢允钦f(shuō)高科技制冷又節(jié)能，我也只是知道大概：通過(guò)制冷，再利用帶有熱量的空氣去加熱水；一般發(fā)廊用比較多，當(dāng)多人去時(shí)自然要加大冷量，加熱的熱水就多了，可用來(lái)給客人洗頭用，當(dāng)人少時(shí)開(kāi)小空調(diào)，加熱的熱水就少了，可說(shuō)非常方便。

　　參觀了風(fēng)冷式的室外機(jī)組

　　下午參觀了戶式的小型水冷機(jī)組，主要用在別墅和小型商鋪，雙通電磁閥控制，并且?guī)в斜�溫桶，配合變頻機(jī)的使用，帶有節(jié)能的功能。

　　室內(nèi)采用明裝旁管設(shè)計(jì)，但隱藏了連接室外機(jī)的.管道并且利用冷凍水在桌子底下布置了制冷，形成了獨(dú)有的特色。

　　第四天還是去市區(qū)，不過(guò)這次是去市區(qū)的茂名國(guó)際大酒店，這次去負(fù)一層，再由國(guó)際大酒店的負(fù)責(zé)人帶我們進(jìn)入機(jī)組室內(nèi)，一進(jìn)機(jī)組室內(nèi)就看到兩個(gè)儲(chǔ)水罐被鋁片包住嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，鋁片包住可以很好的隔熱。這兩個(gè)儲(chǔ)水罐分別叫分水器與集水器，分水器的作用是在蒸發(fā)器流出來(lái)的冷凍水流到分水器，再由分水器四個(gè)接口分到需要用到的地方去；而集水器就是冷卻水回流的場(chǎng)所，回流到集水器的冷卻水再流到冷凝器中。我還看見(jiàn)了離心式壓縮機(jī)，離心式壓縮機(jī)和螺桿式壓縮機(jī)相比較，你會(huì)很明顯發(fā)現(xiàn)離心式壓縮機(jī)與螺桿式壓縮機(jī)的油分離器大小差別很大，螺桿式壓縮機(jī)的油分離器和壓縮機(jī)一樣大小，但離心式壓縮機(jī)的油分離器卻都沒(méi)有冷卻水管大，但老師說(shuō)這不影響離心式壓縮機(jī)的油分離，這就是一種進(jìn)步吧！看到中央空調(diào)蒸發(fā)器與冷凝器的接口處都是有橡膠的軟接可防止震動(dòng)傳遞，還有法欄連接，還有止水閥，防止水泵送上去的水流下來(lái)，停電是止水閥還是在運(yùn)作，因?yàn)橛辛飨聛?lái)重力勢(shì)能使止水閥旋轉(zhuǎn)，將水送上去。下午去明湖分店也是和前幾天看的中央空調(diào)一樣。

　　六月一日在本校區(qū)參觀了飯?zhí)玫目照{(diào)系統(tǒng)，采用吊頂式內(nèi)機(jī)，一對(duì)一機(jī)組，吊頂機(jī)內(nèi)裝有水泵是為了讓冷凝水從略高的地方順利排出，在工作時(shí)會(huì)有一定的噪音，適合裝在對(duì)聲音要求低的大型場(chǎng)合。學(xué)校飯?zhí)脪熘�的是可以向四個(gè)方向吹出冷氣的空調(diào)，再到樓頂去看了外機(jī)，和掛壁式空調(diào)多一個(gè)風(fēng)機(jī)，還沒(méi)看出有何不同。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同特點(diǎn)，無(wú)論是商場(chǎng)還是酒店多多少少都會(huì)有兩，三個(gè)壓縮機(jī)連接在制冷系統(tǒng)上，不全開(kāi)但留著備用的，明湖有三臺(tái)螺桿式壓縮機(jī)，國(guó)際有兩臺(tái)離心式壓縮機(jī)，一臺(tái)螺桿式壓縮機(jī)，一臺(tái)節(jié)能的制冷系統(tǒng)。

　　通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)各種形式的通風(fēng)與中央空調(diào)制冷制冷系統(tǒng)有了比較全面的認(rèn)識(shí)，也了解了空調(diào)制冷設(shè)備在實(shí)際中的應(yīng)用，對(duì)通風(fēng)和制冷系統(tǒng)也有了較全面的了解。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　為了鞏固、升華我們大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也為了使我們學(xué)的理論知識(shí)能得到融匯貫通。

　　通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習(xí)，將學(xué)校里所學(xué)物流和管理知識(shí)與企業(yè)具體情況相結(jié)合，將理論知識(shí)靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)管理當(dāng)中，增加實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也從現(xiàn)實(shí)的企業(yè)管理當(dāng)中得到知識(shí)的鞏固和升華。除此之外，通過(guò)實(shí)習(xí)磨練意志，學(xué)會(huì)工作上刻苦耐勞，學(xué)習(xí)工作中如何待人處事，如何靈活應(yīng)急。

　　百世物流成立于20xx年，中國(guó)總部扎根于美麗的西子湖畔—杭州，目前已在全國(guó)范圍內(nèi)建立多級(jí)營(yíng)運(yùn)中心，配送網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)四、六級(jí)城市。通過(guò)完整、系統(tǒng)的合作伙伴認(rèn)證管理體系，專業(yè)的供應(yīng)鏈解決方案設(shè)計(jì)，先進(jìn)的信息技術(shù)和公司自行研發(fā)的綜合營(yíng)運(yùn)平臺(tái)為國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供綜合供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與優(yōu)化，電子物流與網(wǎng)絡(luò)化倉(cāng)儲(chǔ)管理、干線運(yùn)輸、區(qū)域和同城配送等一站式物流管理外包服務(wù)。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　　了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見(jiàn).

　　三、實(shí)習(xí)感想

　　在三個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，能夠把書(shū)

　　本上的理論運(yùn)用到實(shí)際只有在實(shí)踐中，理論才能得到驗(yàn)

　　上，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法，證、

　　強(qiáng)化和發(fā)展，有了從實(shí)踐中得到的感性認(rèn)識(shí)，才能更深入全面地理解所學(xué)到的理論知識(shí)，同

　　時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而促進(jìn)理論的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體

　　驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺(jué)到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，理論和實(shí)際不能很好地結(jié)合起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作。

　　這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)比書(shū)本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓15年我深刻了解到了一些道

　　1、心態(tài)上的調(diào)整，學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了的理：

　　教育，真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次專業(yè)實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的'規(guī)章制度約束，以及體力、心力上等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。

　　2 、相關(guān)知識(shí)上的收獲，我由一個(gè)不完全熟悉電子商務(wù)物流，倉(cāng)儲(chǔ)，管理系統(tǒng)等等，到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如管理學(xué)，物流學(xué)，計(jì)算機(jī)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì)，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。

　　物流這個(gè)行業(yè)是一個(gè)極待發(fā)展的行業(yè)，在現(xiàn)在這個(gè)物流水平發(fā)展還不平衡的時(shí)期，我們作為物流的專業(yè)人才更應(yīng)該在實(shí)踐中去透徹了解物流行業(yè)的概況和發(fā)展趨勢(shì)。

　　四、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議

　　專業(yè)資料整理

　　WORD格式

　　第一，打單時(shí)可以按照顧客來(lái)打單。因?yàn)槿绻�按照訂單�?lái)打單的話，這個(gè)顧客買一種商

　　專業(yè)資料整理

　　WORD格式

　　品提交一次訂單，買另外一種商品又提交一次訂單，那一個(gè)顧客就得打兩張單。

　　第二，在給貨物安排庫(kù)位時(shí)雖然是按碼數(shù)來(lái)編碼的，但同款的服裝不一定在同一區(qū)域范圍內(nèi)。

　　第三，在揀貨時(shí)倉(cāng)庫(kù)采用的是單單只是摘果式的揀貨方式，在這個(gè)區(qū)域揀完這張單的貨，等一下去了另外一個(gè)區(qū)域，最后又轉(zhuǎn)回來(lái)這個(gè)區(qū)域，這就導(dǎo)致了揀貨路線的重復(fù)。我覺(jué)得應(yīng)

　　該還要結(jié)合一下播種式或者其他有效的揀貨方式。

　　五、結(jié)論

　　經(jīng)過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。

　　些體會(huì)與感想。這次的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。因此，在大學(xué)期間我們不僅僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，使自己具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗(yàn)，以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

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