創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告1
一、調(diào)查報(bào)告背景
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是息息相關(guān)的，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的發(fā)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會(huì)背景之下，自主創(chuàng)新能力成為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我國(guó)傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來(lái)的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別，于是，應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開(kāi)拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開(kāi)創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來(lái)，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開(kāi)展起來(lái)，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為大學(xué)生的一員，尤其是還在摸索中的大學(xué)生，我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái),大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不少條件。日前召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議再次將目光聚焦到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”上。會(huì)議決定，再取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，以改革釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的
1.了解周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個(gè)人看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面;
2.通過(guò)調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問(wèn)題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。
三、調(diào)查方式
1.利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)校內(nèi)及其他高校學(xué)生參與網(wǎng)頁(yè)問(wèn)卷調(diào)查;
2.采取面對(duì)面交流采訪的形式，了解身邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排;
3.查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報(bào)告結(jié)果
(一)大學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因1.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值35.6%的調(diào)查者，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力，在一些單位由于制度的約束，無(wú)法按照自己的想法來(lái)做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來(lái)發(fā)揮，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。 2.大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低21.0%的調(diào)查者是因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)后找不到工作，大量的.畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，一些人必然要面對(duì)的問(wèn)題就是找不到工作或是短時(shí)間內(nèi)找不到合適的工作，在這種情況下自主創(chuàng)業(yè)是較好的選擇。 3.偶像崇拜比爾.蓋茨、張朝陽(yáng)等人的影響他們的名字在大學(xué)生中并不會(huì)陌生，他們的創(chuàng)業(yè)故事也為同學(xué)們津津樂(lè)道。作為偶像，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對(duì)未來(lái)的美好愿望，20.0%的學(xué)生希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。 4. “創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)
15.2%的調(diào)查者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天空，并且很多人都認(rèn)為在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來(lái)越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。 5.替別人打工不如為自己打工8.2%選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是抱著這種心態(tài)，認(rèn)為自己的事業(yè)，做起來(lái)會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的;另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。
(二)對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無(wú)關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來(lái)一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒(méi)關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒(méi)關(guān)系的僅占調(diào)查人的3.45%。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。
(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備
1.參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽27.27%的人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)通過(guò)參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”的形式來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點(diǎn)并作好更充分的心理準(zhǔn)備;
2.看創(chuàng)業(yè)類書(shū)籍81.81%人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會(huì)閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書(shū)籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗(yàn)，并得到充分的知識(shí)儲(chǔ)備。采訪顯示，部分同學(xué)對(duì)類似李開(kāi)復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場(chǎng)”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多，希望通過(guò)閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時(shí)能夠獲得其幫助;
3.參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)54.55%的人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。
4.到企業(yè)實(shí)習(xí)90.91%的人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過(guò)大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過(guò)程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)忍不拔必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛(ài)心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。
五、調(diào)查結(jié)果分析
(一)目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想意識(shí)不強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的具體要求，是人才培養(yǎng)的重要渠道。由于應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生從小所受的教育就是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)傳授，學(xué)生缺乏創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，再加上高等教育基本以專業(yè)為主對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解較多，對(duì)跨專業(yè)的知識(shí)缺乏了解，綜合能力不強(qiáng)，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力不足a)分析判斷決策能力不強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品研發(fā)等方面不了解。 b)是經(jīng)營(yíng)管理能力不強(qiáng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理過(guò)程包括生產(chǎn)組織計(jì)劃的編制調(diào)度，質(zhì)量控制等工作不熟悉，對(duì)企業(yè)的人事管理運(yùn)行方式資金的管理等都缺乏了解，無(wú)法有效協(xié)調(diào)人財(cái)物的管理。
c)是社交能力不強(qiáng)，大學(xué)生長(zhǎng)期接受學(xué)校教育，參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，社交方面的能力差，與社會(huì)企業(yè)媒體客戶等的溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。 d)是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力不強(qiáng)，大學(xué)生經(jīng)歷的挫折和失敗少，資金較少，一旦遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)，就無(wú)法承擔(dān)。
3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進(jìn)一步改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)的外部條件的總和，對(duì)創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有促進(jìn)和推動(dòng)作用。首先是扶持力度，國(guó)家先后出臺(tái)了一系列扶持政策，分別改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力健全服務(wù)體系等方面給予大力扶持。但扶持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。其次是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃，由于缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，以及宣傳教育方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、敢于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。
(二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要重點(diǎn)注意的方面
1.要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識(shí)都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。
2.要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研既然是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場(chǎng)規(guī)律，不經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來(lái)做才能更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程。
3.要充分熟悉政策對(duì)大學(xué)結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的，通稱里有不少相干的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請(qǐng)的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。
4.要有堅(jiān)忍不拔的精神遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會(huì)取得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒(méi)可能一帆風(fēng)順，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告2
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在三個(gè)明顯特點(diǎn)：
此外，青年總體受教育水平較高，有一定的經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，容易接受新鮮事物；合作精神好，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，容易形成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等都是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì)，青年創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)在于：首先，大多缺乏商業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)工作和人際交往經(jīng)驗(yàn)不足，其次，青年創(chuàng)業(yè)容易眼高手低，對(duì)創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難認(rèn)識(shí)不足。
第三是普遍缺乏資金，一般都面臨信貸信用不足的問(wèn)題，第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng)業(yè)新鮮感強(qiáng)，但不容易持之以恒！
題目：學(xué)院：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：
國(guó)際教育學(xué)院。
工商管理三班。
1121215432。
劉立平。
20xx年11月25日。
一.調(diào)查目的掌握南陽(yáng)市國(guó)美電器的銷(xiāo)售狀況，了解南陽(yáng)市國(guó)美電器市場(chǎng)存在的問(wèn)題。
二.調(diào)查對(duì)象及其一般情況。
調(diào)查對(duì)象：南陽(yáng)市廣大消費(fèi)群眾。
一般情況：這部分人主要是社會(huì)群體。也包括在校學(xué)生等等。
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。街頭攔截法，入戶調(diào)查法。具體步驟如下。
�。�2）街頭攔截，在各大廣場(chǎng)對(duì)不同群體進(jìn)行調(diào)查（3）入戶調(diào)查，給每個(gè)人群當(dāng)面發(fā)放問(wèn)卷。
�。�4）根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的分析情況以及了解的專業(yè)知識(shí)，確定最后的調(diào)查問(wèn)題；
20xx年10月15日――――20xx年12月7日。
五.調(diào)查內(nèi)容。
1.選址心理。
�。�1）.方位情況。國(guó)美電器商場(chǎng)正門(mén)朝向方向一般設(shè)計(jì)是坐北朝南的最理想方位，目的是位置醒目，容易讓人找到它的方位，而且還有一種圖吉利的說(shuō)法。
�。�2）.走向情況。一般而言，考慮到人們普遍有右行習(xí)慣，國(guó)美商場(chǎng)在選擇進(jìn)口時(shí)都是以右為上。
�。�1）.國(guó)美電器的招牌統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而略顯簡(jiǎn)單，招牌上面是由紅底白字組成的英文字母gome字樣，下面緊接著是“國(guó)美電器”四個(gè)白色中文大字，不過(guò)細(xì)心發(fā)現(xiàn)招牌背面都是由墨綠色橫條狀襯托著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常的醒目。
a．分類統(tǒng)一原則。
國(guó)美賣(mài)場(chǎng)內(nèi)展臺(tái)可分為柜臺(tái).高玻璃展柜.靠墻式展臺(tái).島嶼式展架.地臺(tái).個(gè)性化展臺(tái)等幾種，但是相同產(chǎn)品使用高度.色彩完全一致的展臺(tái)，區(qū)別只能在廠家標(biāo)識(shí)或燈箱片，不同類型產(chǎn)品展臺(tái)可以在色彩上有所差別。
b．家電與數(shù)碼分離原則，國(guó)美電器的家電.數(shù)碼遵循分區(qū)展示的原則，使消費(fèi)者有明確的購(gòu)物目標(biāo)，方便集中購(gòu)物。例如牌坊店門(mén)店為兩層，則數(shù)碼產(chǎn)品在第一層，家電產(chǎn)品在第二層。
c．通透性原則，國(guó)美門(mén)店布局充分體現(xiàn)通透性，顧客進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)后能很快對(duì)整體商品的分布有一個(gè)大致的了解，賣(mài)場(chǎng)沒(méi)有明顯地死角，沒(méi)有展臺(tái)之間的`相互遮擋，使顧客在舒暢的心情下很容易地找到層次分明。
六.調(diào)查結(jié)果。
1價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是商業(yè)企業(yè)最有效的競(jìng)爭(zhēng)手段。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)名稱，就是“價(jià)格理論”，研究的主要內(nèi)容之一，就是在現(xiàn)有市場(chǎng)環(huán)境.技術(shù)條件下，企業(yè)如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，采取合適的價(jià)格策略，以取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2低價(jià)位進(jìn)入.低價(jià)位經(jīng)營(yíng).快進(jìn)快出，風(fēng)險(xiǎn)更小。
從國(guó)美的發(fā)展看，國(guó)美實(shí)行的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是有一定特色的。很多企業(yè)也采取價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)手段，但一般是先將價(jià)格定得較高，或定在一般水平上，用降價(jià)作為渲染.吸引顧客的手段或者最后甩賣(mài)積壓.滯銷(xiāo).過(guò)季.技術(shù)即將過(guò)時(shí)或已過(guò)時(shí)商品的手段。這種價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，只是企業(yè)的一種經(jīng)營(yíng)策略，低價(jià)不是常態(tài)，不是經(jīng)常性的。大多數(shù)時(shí)候，是被動(dòng)降價(jià)或被迫降價(jià)。國(guó)美是將價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)作為一種基本的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。價(jià)格處于低水平是經(jīng)常性的，是一種常態(tài)，是作為經(jīng)營(yíng).營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略使用的。商品價(jià)格從一開(kāi)始就定得較低，從開(kāi)始就主動(dòng)采取對(duì)消費(fèi)者有吸引力的價(jià)格，將顧客吸引過(guò)來(lái)。
3．低價(jià)位進(jìn)入.低價(jià)位經(jīng)營(yíng)的基本條件是低成本。
在競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)，一個(gè)企業(yè)是否能采取低價(jià)位經(jīng)營(yíng)策略，取決于其經(jīng)營(yíng)成本的高低。低價(jià)位帶來(lái)的銷(xiāo)售規(guī)模的擴(kuò)大以及單位銷(xiāo)售成本的降低，應(yīng)使企業(yè)的盈利總量更大。低價(jià)位經(jīng)營(yíng)的目的不能是低盈利水平和低盈利能力，而是高盈利水平和擴(kuò)大了的盈利能力。這樣才能使企業(yè)更具活力，更有競(jìng)爭(zhēng)力，更有成長(zhǎng)空間。
4采取低價(jià)位價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略要注意市場(chǎng)環(huán)境。
國(guó)美采取低價(jià)位價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)策略進(jìn)入家電市場(chǎng)的外部環(huán)境是不能不提的。因?yàn)檫@種環(huán)境目前已經(jīng)不存在。當(dāng)時(shí)國(guó)有商業(yè)企業(yè)的體制.機(jī)制決定了這些國(guó)有企業(yè)不可能采取有效的競(jìng)爭(zhēng)手段，而長(zhǎng)期形成的低效率.高成本經(jīng)營(yíng)模式，使這些企業(yè)也無(wú)力開(kāi)展有力的低價(jià)位競(jìng)爭(zhēng)。所以，效率較高.成本較低的國(guó)美進(jìn)入以后很快就站穩(wěn)了腳跟并不斷實(shí)施企業(yè)擴(kuò)張。
打造商業(yè)品牌，是中國(guó)商業(yè)市場(chǎng)成熟的一個(gè)標(biāo)志，國(guó)美自然也有這方面的努力，比如“國(guó)美電器”已經(jīng)成為了馳名商標(biāo)，但是，目前它所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，認(rèn)真規(guī)劃品牌戰(zhàn)略，用品牌識(shí)別來(lái)統(tǒng)帥一切營(yíng)銷(xiāo)傳播，是今后國(guó)美，也是中國(guó)商業(yè)資本要走的很長(zhǎng)一段路。
5.國(guó)美面臨的問(wèn)題。
a.與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，國(guó)美的市場(chǎng)，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)即將喪失。
b.：20xx年上半年，國(guó)美電器受到金融危機(jī)及突發(fā)事件的影響，因此，僅以20xx年上半年數(shù)據(jù)為參照不夠客觀，應(yīng)引入20xx年數(shù)據(jù)。
c.與國(guó)美20xx年上半年相比，盈利能力不升反降。與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，盈利能力差距巨大。
d．與20xx年同期相比，國(guó)美本期運(yùn)營(yíng)效率下降較大。
e.20xx年，國(guó)美決策層制定的“七個(gè)第一.一個(gè)領(lǐng)先”的戰(zhàn)略規(guī)劃未能有效執(zhí)行，導(dǎo)致多個(gè)方面已經(jīng)或正在喪失領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
七.改進(jìn)的建議：
1.在保持原有優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)拓新的市場(chǎng)領(lǐng)域。2.增強(qiáng)決策層的領(lǐng)導(dǎo)能力，加強(qiáng)企業(yè)的抗突發(fā)事件的能力，保證利潤(rùn)增長(zhǎng)的平穩(wěn)趨勢(shì)。3.堅(jiān)持良好有效的管理規(guī)劃，貫徹“七個(gè)第一.一個(gè)領(lǐng)先”的戰(zhàn)略規(guī)劃。4.建設(shè)良好的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力.向心力，建設(shè)一流的企業(yè)文化。
八.心得體會(huì)。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸社會(huì)生活，正在了解社會(huì)。另一方面，在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)的不足，書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的不夠緊密等問(wèn)題。啟迪我要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入實(shí)踐，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
附件一：
國(guó)美電器經(jīng)營(yíng)管理模式的調(diào)查問(wèn)卷您好：
我們是南陽(yáng)理工學(xué)院的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)管理模式的調(diào)查。非常榮幸能夠訪問(wèn)到您，我們的訪問(wèn)旨在了解國(guó)美電器的基本情況.組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)管理模式，以分析家電零售業(yè)的發(fā)展的趨勢(shì)和前景，增長(zhǎng)管理知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。您的回答只用作分析研究，對(duì)您的回答我們將完全保密。謝謝您的配合和支持！
填寫(xiě)說(shuō)明：?jiǎn)柧泶鸢笡](méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只需根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)即可。您的答案對(duì)于我們的調(diào)查研究具有十分重要的意義，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)。1.現(xiàn)階段的國(guó)美電器屬于國(guó)營(yíng)企業(yè)還是私營(yíng)企業(yè)？（）。
a.國(guó)營(yíng)企業(yè)。
b.私營(yíng)企業(yè)2.現(xiàn)階段國(guó)美的經(jīng)營(yíng)狀況是怎樣的？
a.高投入高回報(bào)。
b高投入低回報(bào)。
c.低投入高回報(bào)。
d.低投入低回報(bào)3.主導(dǎo)國(guó)美的管理思想是什么？
a.首長(zhǎng)制管理。
b.人性化管理。
c.科學(xué)管理向信息化轉(zhuǎn)變。
d.首長(zhǎng)制與人性化管理相結(jié)合e.其它4.對(duì)于企業(yè)內(nèi)部管理人員的選聘方式是什么？
a.外聘。
b.內(nèi)升。
c.外聘與內(nèi)升結(jié)合d.其它5.對(duì)企業(yè)管理人員的考評(píng)依據(jù)是什么？
a.工齡。
b.績(jī)效。
c.人事關(guān)系。
d.其它6.國(guó)美的管理組織結(jié)構(gòu)形態(tài)是什么？
a.扁平結(jié)構(gòu)形態(tài)。
b.錐形結(jié)構(gòu)形態(tài)7.國(guó)美是集權(quán)管理還是分權(quán)管理？
a.集權(quán)管理。
b.分權(quán)管理。
8.對(duì)于企業(yè)各部門(mén)的人員的組織設(shè)計(jì)原則是什么？
a.因事設(shè)職。
b.因人設(shè)職。
c.因人設(shè)職與因事設(shè)置相結(jié)合9.國(guó)美上下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)方式是什么？
a.單頭領(lǐng)導(dǎo)。
b.雙頭領(lǐng)導(dǎo)。
c.多頭領(lǐng)導(dǎo)。
d.其它。
10.面對(duì)蘇寧以及眾多家電零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)國(guó)美而言，您認(rèn)為是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)？
a.機(jī)遇。
b.挑戰(zhàn)。
c.機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
d.其它。
非常感謝您對(duì)我們工作的支持，祝您工作順利！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告3
一選擇自主創(chuàng)業(yè)
首先我們來(lái)看看這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直以來(lái)就是社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍：企業(yè)，則較受冷落，很少有把關(guān)注的焦點(diǎn)聚焦到企業(yè)，征詢企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向，這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體，并沒(méi)有起到積極的作用。高校在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于大學(xué)生及企業(yè)的對(duì)其的要求，這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。
我們?cè)賮?lái)看下面一篇報(bào)道：
麥當(dāng)勞前掌門(mén)人吉姆·坎塔盧波說(shuō):“美國(guó)任何一個(gè)鄉(xiāng)村老太太都會(huì)做漢堡，但她們做的漢堡只能自己吃，而我做的漢堡能賣(mài)遍全球！”在河南南陽(yáng)市，也有一個(gè)普通的下崗女工，她不僅把中國(guó)家庭主婦都會(huì)做的餛飩，做成了像麥當(dāng)勞的“漢堡”賣(mài)遍全市、全省、全國(guó)，還要到介紹賣(mài)餛飩的經(jīng)驗(yàn)。
她，就是南陽(yáng)市巧味餛飩食品有限公司總經(jīng)理、33歲的徐曉恩。
這不是在調(diào)查這個(gè)成功的下崗女工，也不是在鼓勵(lì)大家都去賣(mài)餛飩。是建議大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，包括開(kāi)餐館之類的普通職業(yè)。我做的問(wèn)卷調(diào)查，第一個(gè)問(wèn)題是：為什么大多大學(xué)生不愿意自主創(chuàng)業(yè)？答案主要有下面幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生剛畢業(yè)，那里來(lái)資本自主創(chuàng)業(yè)？
�。ǘ┮亲灾鲃�(chuàng)業(yè)，那我們學(xué)那么多知識(shí)干嘛，不用讀書(shū)也可以去開(kāi)個(gè)私營(yíng)企業(yè)什么的，現(xiàn)在身邊不是很多小老板什么書(shū)都沒(méi)讀嗎？
�。ㄈ┳灾鲃�(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)太大，父母投入的教育資本何時(shí)能收回？
�。ㄋ模┨貏e是一些女生會(huì)有這樣的問(wèn)題，只想安安穩(wěn)穩(wěn)的找份工作。
其實(shí)這樣的答案很現(xiàn)實(shí)，也是蠻符合大部分大學(xué)生的心理的。
二選擇開(kāi)餐館
再來(lái)看下面的材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)XX年至XX年，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是107萬(wàn)、115萬(wàn)、145萬(wàn)、212萬(wàn)、280萬(wàn)、338萬(wàn)、XX年各類高校畢業(yè)生的人數(shù)將高達(dá)410萬(wàn)，XX年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已經(jīng)是5年前的三倍，而從我們調(diào)查的企業(yè)XX年招聘大學(xué)生的人數(shù)來(lái)看，并沒(méi)有和大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)增長(zhǎng)同步，在調(diào)查的企業(yè)中，只有%的企業(yè)表示XX年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加，而且還有%的企業(yè)表示XX年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少，所以從用人單位來(lái)看，XX年招聘大學(xué)生人數(shù)只是有小幅增長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后大學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)。
其實(shí)大學(xué)生就業(yè)苦難的原因是多方面的，看看網(wǎng)上關(guān)于大學(xué)生的熱門(mén)職業(yè)，可以看到：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的就業(yè)心態(tài)還沒(méi)調(diào)整好，都一味的往外企、國(guó)企、政府機(jī)關(guān)擠，就象是大熱天里擠火車(chē)，結(jié)果是可想而知了。
�。ǘ⿲�(duì)工作的要求過(guò)高，以為自己是天之?huà)勺�，瞧不起一些看似低微的職業(yè)。
我所調(diào)查的一些在校大學(xué)生，包括和自己一起的同學(xué)，結(jié)果顯示：
1．40人當(dāng)中有35人都表示既然讀了大學(xué)，就要選擇有利于自己前途的工作，即那些看來(lái)風(fēng)光的職業(yè)，讀會(huì)計(jì)學(xué)的就去企業(yè)當(dāng)會(huì)計(jì)，學(xué)工程管理的就想去城市管理局工作。
人沒(méi)有明示瞧不起某些職業(yè)，自己沒(méi)有擺大學(xué)生架子，但也不想將來(lái)就從事餐飲之類的職業(yè)。3有10人表示自己以后可能考慮開(kāi)酒店，但沒(méi)人選擇從開(kāi)小餐館開(kāi)始。
接下來(lái)再看下面的材料：
趙明晨，一個(gè)23歲的青年，當(dāng)他的名字第一次出現(xiàn)在各大媒體上時(shí)，他的身份還只是個(gè)大學(xué)生，他現(xiàn)在的身份是“八零年代”主題餐廳的總經(jīng)理。XX年6月26日，北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院對(duì)一家校園餐廳的經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，即將畢業(yè)的該校學(xué)生趙明晨和他的7名同窗一起聯(lián)合參加競(jìng)標(biāo)，在和另外兩名校外的個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的角逐中，憑借文化理念的優(yōu)勢(shì)，趙明晨最終奪得了餐廳的經(jīng)營(yíng)權(quán)。他的創(chuàng)業(yè)舉動(dòng)，在當(dāng)時(shí)和他一同走出校門(mén)的280萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生中，成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。
三．用管理學(xué)開(kāi)餐館
說(shuō)過(guò)，理論要聯(lián)系實(shí)踐，要服務(wù)于實(shí)踐的。我相信這是真理的。所以大學(xué)生也要下鄉(xiāng)，要把自己學(xué)到的東西付諸實(shí)踐。即使當(dāng)時(shí)的情況和現(xiàn)在不同，下鄉(xiāng)的做法到現(xiàn)在幾乎是反面的了。但是這個(gè)想法從根本上說(shuō)是正確的。方式是可以改的。到現(xiàn)在還有大學(xué)生同志說(shuō)開(kāi)餐館是浪費(fèi)自己的才學(xué)嗎？如果說(shuō)真的講才學(xué)，開(kāi)餐館，你這點(diǎn)學(xué)識(shí)也是不夠的。麥當(dāng)勞，肯德基，這些跨國(guó)公司，說(shuō)到底就是餐館。別人可是有大學(xué)問(wèn)，有自己的文化。當(dāng)你想開(kāi)第二家餐館的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我想翻翻大學(xué)里的那本管理學(xué)。繼續(xù)，到后來(lái)，你會(huì)覺(jué)得自己太淺，會(huì)找個(gè)專業(yè)的mba（夸張了）。
現(xiàn)在有很多用餐飲化語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)管理學(xué)的書(shū)，象《麻辣三國(guó)》，《水煮三國(guó)》等，難道我們不能用管理學(xué)來(lái)開(kāi)餐館嗎？
所以我們大學(xué)生包括大部分中思維里還是固化的，以為大學(xué)生讀過(guò)書(shū)的就一定是文職，上班族。也許是高等教育的成本過(guò)高，也許是時(shí)代進(jìn)步太快，我們還沒(méi)有接受教育普及化的浪潮。
但是如何自主創(chuàng)業(yè)，如何來(lái)開(kāi)一個(gè)擁有大學(xué)生智慧的餐館也不是件容易的.事。也是調(diào)查那40個(gè)同學(xué)，問(wèn)題是這樣的：假如你開(kāi)餐館，遇到的最大困難是什么？幾乎90%以上回答是要專業(yè)的廚師，然后就是資金問(wèn)題。但是資金問(wèn)題解決了，好象廚師也好找了。
我們?cè)賮?lái)看看上面那個(gè)成功的青年，據(jù)了解，從新聞傳播系畢業(yè)的趙明晨曾經(jīng)以出色的廣告創(chuàng)意在一家廣告公司找到了一份月薪6000元的工作，但他卻選擇了自主經(jīng)營(yíng)餐廳。這個(gè)倒是沒(méi)必要，并不是人人都有他的好運(yùn)氣的，但是我覺(jué)得選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是心理上能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、具有開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)造力，不過(guò)我很佩服選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，這種敢闖敢干的精神是社會(huì)應(yīng)該提倡的。大學(xué)生思維是很獨(dú)特的，要發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，開(kāi)餐館也是要?jiǎng)?chuàng)新的。
我也做了一個(gè)不太正式的調(diào)查，就我平時(shí)觀察學(xué)校周邊的小餐館的情況。我歸納出幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┎宛^有相對(duì)集中于某地段和特殊選址，由此，可以看出他們的區(qū)位優(yōu)勢(shì)來(lái)。選擇在學(xué)生流量大，離學(xué)校距離近。這樣方便學(xué)生，一般同學(xué)選擇到食堂吃飯就是為了方便，所以選址是非常重要的，再加上餐館良好的就餐環(huán)境，相信會(huì)吸引不少學(xué)生的。我就親眼目睹了金宴湖餐館的開(kāi)張與倒閉，本來(lái)是條旁街，學(xué)生來(lái)往不多，還盲目開(kāi)張……
（二）目標(biāo)人群要明確,在學(xué)校周?chē)鸵詫W(xué)生為主體，一切要迎合學(xué)生的趣味。記得一個(gè)餐館（現(xiàn)在沒(méi)了），沒(méi)名字（這點(diǎn)就宣布它的最終滅亡），開(kāi)在學(xué)校周?chē)�，但因�(yàn)樯贁?shù)的民工就把自己定位為“低級(jí)飯館”，布局差，飯菜品位差，至少要一個(gè)文雅的名字。那個(gè)大學(xué)生愿意到那樣的地方，即使是虛榮（這里不討論）。
（三）要有創(chuàng)新，要有自己的特點(diǎn)。比如同學(xué)酒家，目標(biāo)定位明確，服務(wù)到位，最主要的它懂得創(chuàng)新。學(xué)生最容易接受新事物，同學(xué)酒家辦同學(xué)聚會(huì)，辦生日party，開(kāi)大長(zhǎng)今情侶套餐……可謂是用盡點(diǎn)子，但效果出來(lái)了，同學(xué)酒家辦的就是火（不是廣告）。
這些是我親身體驗(yàn)，可惜是沒(méi)進(jìn)去大一點(diǎn)的酒樓，酒店調(diào)查情況，但不用懷疑那些大型餐館對(duì)管理知識(shí)的需求。
結(jié)語(yǔ)：開(kāi)餐館將是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)選項(xiàng)�，F(xiàn)在官員稱大學(xué)生應(yīng)定位為普通勞動(dòng)者，我們也應(yīng)該接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從“開(kāi)餐館”做起。
當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。可成功是難以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面，社會(huì)、家庭的冷眼相對(duì)，都不斷地對(duì)那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡的，更有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)就是一起玩命，果真如此嗎？
近日，前程無(wú)憂在網(wǎng)上展開(kāi)了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查，并開(kāi)設(shè)了社會(huì)范圍調(diào)查問(wèn)卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進(jìn)行，真實(shí)反映當(dāng)前大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷，同時(shí)將大學(xué)生的想法與社會(huì)人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法兩相比較，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的新看法，新視點(diǎn)，新需求。
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月，共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性，女性受訪者僅占%；18－22歲年齡層次的受訪者為63%；18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海，北京分列受訪人數(shù)的前三位，比例為%、%、%。%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，�？茖W(xué)歷受訪者占41%；碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中，在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有%的比例。
創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心
調(diào)查報(bào)告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)？”所謂沖動(dòng)，便是一剎那，一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無(wú)須具備條件，也無(wú)須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有%的大學(xué)生選擇了“沒(méi)有”一項(xiàng)，而在其余%有沖動(dòng)的學(xué)生中，有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們，創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。
創(chuàng)業(yè)目的多樣化
求學(xué)，做事總應(yīng)有個(gè)原因與目的，方能選擇方法去達(dá)到，去實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段，背后的原因、目的則各不相同。有%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這比“積累財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出個(gè)百分點(diǎn)。可見(jiàn)，財(cái)富與價(jià)值之間，大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是，在傳統(tǒng)的自身價(jià)值、財(cái)富、經(jīng)驗(yàn)之外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”，多達(dá)9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個(gè)性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力，但也表明了大學(xué)生對(duì)于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺(jué)得創(chuàng)業(yè)不識(shí)為就業(yè)的一條出路，顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的好處，未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系。
調(diào)查顯示，學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)目的很明確，但對(duì)創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在“您對(duì)創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”調(diào)查選項(xiàng)中，有近一半的學(xué)生表示“只作過(guò)渡打算，沒(méi)有明確預(yù)期，走一步算一步”。打算做大，上市的學(xué)生，雖然也有50%左右，但其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過(guò)程及意義，更多的只是一種希望或奢望。
“最佳時(shí)機(jī)”與“最適合行業(yè)”
可能是出于理論加實(shí)踐更合理的因素，80%的絕大部分學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，13%的學(xué)生則認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問(wèn)及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，服務(wù)業(yè)脫穎而出，占到%，快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別達(dá)到%、22%。而被事實(shí)證明，能獲取最大利潤(rùn)之一的it業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。
雖然兩個(gè)大學(xué)生心目中的之最，并不起任何指導(dǎo)作用，卻也不是無(wú)中生有，空***來(lái)風(fēng)。行為與意識(shí)同步，與其說(shuō)是學(xué)生們的認(rèn)為，倒不如說(shuō)是他們未來(lái)創(chuàng)業(yè)的方向。
缺少啟動(dòng)資金成為創(chuàng)業(yè)殺手
時(shí)機(jī)充分，目的明確，軟性條件似乎都不成問(wèn)題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明，光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嚴(yán)格地說(shuō)還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路？“缺乏啟動(dòng)資金”首當(dāng)其沖，數(shù)據(jù)顯示，有%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)為此擱淺，“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”和“缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問(wèn)題緊隨其后，分列二三位，占到%和20%。不得不承認(rèn)，除去兩個(gè)極少能獲得第二與第三位選項(xiàng)資本的學(xué)生，前三位“一無(wú)所有”，但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告4
社會(huì)主義本質(zhì)理論揭示了社會(huì)主義根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。為大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。本次主要調(diào)查的是人才強(qiáng)國(guó)方面。大學(xué)生作為當(dāng)代的人才，所以對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查并給出建議。為了初步了解我校在校大學(xué)生目前的就業(yè)意愿現(xiàn)狀，初步了解影響我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的因素，尤其是發(fā)現(xiàn)我校在校大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)方面所面臨的疑惑與問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)提高我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿提出完善建議，讓更多大學(xué)生了解自主創(chuàng)業(yè)，參與自主創(chuàng)業(yè)。
�。ㄒ唬┱{(diào)查對(duì)象
20xx年5月8日到10日，在校內(nèi)隨機(jī)分發(fā)問(wèn)卷，對(duì)我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
�。ǘ┱{(diào)查方法
本次調(diào)查以書(shū)面問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷為載體，通過(guò)隨機(jī)調(diào)查，以街頭隨機(jī)分發(fā)問(wèn)卷為主，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷為輔。其中，調(diào)查共獲得有效問(wèn)卷55份，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
（一）調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷55份，回收問(wèn)卷55份，其中有效問(wèn)卷5份，回收率100%，問(wèn)卷容量為55。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，88.68%的在校大學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)有一定興趣，其中很感興趣以大一學(xué)生居多，約占總數(shù)的40.00%。一般感興趣以大二學(xué)生居多，約占總數(shù)的31.25%，其次居為大四學(xué)生。僅有11.32%的在校大學(xué)生對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)表示不太感興趣或沒(méi)有興趣。在接受調(diào)查的對(duì)象中，有92.45%的大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)持贊成態(tài)度，并有58.49%的在校大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的途徑之一。當(dāng)然，仍然有7.54%的在校大學(xué)生并不贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，其中有3.77%的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。調(diào)查中，大部分的在校大學(xué)生（64.15%）仍然會(huì)參加學(xué)校舉辦的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)（如：創(chuàng)業(yè)講座.培訓(xùn)等），其中7.55%的在校大學(xué)生會(huì)參加絕大部分活動(dòng)，同時(shí)有5.85%的在校大學(xué)生從來(lái)不參加學(xué)校舉辦的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)（如：創(chuàng)業(yè)講座.培訓(xùn)等）。
（二）調(diào)查問(wèn)題分析
1.在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意愿不強(qiáng)烈很大程度上制約了其自主創(chuàng)業(yè)行為意識(shí)形態(tài)作為一種認(rèn)識(shí)體系，與個(gè)人的行為密切關(guān)聯(lián)，是行動(dòng)的思想前提，在某種程度上決定著個(gè)人的行為。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿作為一種意識(shí)形態(tài)決定著其自主創(chuàng)業(yè)行為。因此，具有明確且程度強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿一定程度上也會(huì)影響其創(chuàng)業(yè)成功與否，而現(xiàn)階段大多數(shù)大學(xué)生即使對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)有一定興趣且持贊成態(tài)度，其創(chuàng)業(yè)意愿也并沒(méi)有很明確，這一定程度上制約了其自主創(chuàng)業(yè)行為。
在被調(diào)查對(duì)象中，有71.70%的人認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)值觀志向，而在創(chuàng)業(yè)興趣的程度調(diào)查中，只有28.30%的被調(diào)查對(duì)象對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)很有興趣，且半數(shù)以上的被調(diào)查對(duì)象（60.38%）對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)意愿并不強(qiáng)烈，這在很大程度上會(huì)制約其自主創(chuàng)業(yè)行為。
2.現(xiàn)階段學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始重視創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，但校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍仍然不夠濃厚
隨著近年來(lái)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)行為的增多與國(guó)家鼓勵(lì)支持，學(xué)校也開(kāi)始越來(lái)越重視大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，塑造校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍。文化對(duì)人的影響是潛移默化的，而創(chuàng)業(yè)氛圍作為文化，對(duì)于在校大學(xué)生的影響是潛移默化的，對(duì)于大學(xué)生形成創(chuàng)意意識(shí)與其創(chuàng)業(yè)行為產(chǎn)生積極影響。因此，大學(xué)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)氛圍也是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的重要因素。
在調(diào)查中，普遍認(rèn)為（75.47%）我校有一定的創(chuàng)業(yè)氛圍，但并不夠濃厚，因此我校還需要進(jìn)一步加強(qiáng)塑造我校創(chuàng)業(yè)氛圍，對(duì)我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的形成與創(chuàng)業(yè)行為產(chǎn)生積極影響。
3.國(guó)家創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)政策落實(shí)不夠完善，仍需要進(jìn)一步落實(shí)與完善
畢業(yè)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)中，自然會(huì)面對(duì)學(xué)校與社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變與身份轉(zhuǎn)變，其中遇到的專業(yè)化問(wèn)題與資金問(wèn)題等是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)遇到的普遍問(wèn)題，而國(guó)家的鼓勵(lì)政策在其中起到了一定幫助。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于創(chuàng)業(yè)越來(lái)越重視，對(duì)于鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策也越來(lái)越豐富與完善。但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)仍存在一些不足。
在被調(diào)查對(duì)象中，資金不足仍然是大部分（83.02%）被調(diào)查對(duì)象所認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最大的障礙。在調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要什么的問(wèn)題中，大部分同學(xué)認(rèn)為需要大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（64.15%）與得到社會(huì)化專業(yè)化的管理和服務(wù)（66.04%）。而這幾個(gè)問(wèn)題在國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策中有所體現(xiàn)，但仍然是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要問(wèn)題。高校在創(chuàng)造大學(xué)生良好創(chuàng)業(yè)氛圍的同時(shí)，國(guó)家也應(yīng)加大政策完善，進(jìn)一步完善落實(shí)。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育課程，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育新體系
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成功的比例僅為5%—8%。究其原因，主要是由于大學(xué)生知識(shí)單一，經(jīng)驗(yàn)不足，資金實(shí)力和心態(tài).經(jīng)驗(yàn)等有明顯的欠缺。因此，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。創(chuàng)業(yè)教育是提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)他們的開(kāi)創(chuàng)型個(gè)性和創(chuàng)業(yè)精神的教育。創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施，可有效改變創(chuàng)業(yè)“臨時(shí)抱佛腳”的狀況，消除大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中所表現(xiàn)出的浮躁.盲目.脆弱.草率等現(xiàn)象，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率具有重要的意義。但目前我國(guó)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的高校還不是很多，而且在創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施主體.課程設(shè)置等方面較為混亂，無(wú)法滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的要求。因此，在加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)盡快把創(chuàng)業(yè)教育納入高校教育體系中來(lái)。當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的提高，并非一朝一夕之功。在高校加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的同時(shí)，我們要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在中小學(xué)中開(kāi)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的課程，從而構(gòu)建起一個(gè)涵蓋大.中.小學(xué)的全方位的科學(xué)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育新體系。
（二）優(yōu)化創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策新模式
首先，高校方面。高校是大學(xué)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)形成的重要教育基地，高校不僅應(yīng)高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)，還要為大學(xué)生營(yíng)造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供制度上的方便。為此，在學(xué)生管理方面，高校應(yīng)推行彈性學(xué)分制，實(shí)行完全學(xué)分制，允許確有能力適合創(chuàng)業(yè)的學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，允許學(xué)生延期畢業(yè)或是在修滿學(xué)分后提前畢業(yè)，以便及時(shí)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在此方面，清華大學(xué)走在了全國(guó)高校的前列，他們推出了“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的舉措，允許一些在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一項(xiàng)目特別有興趣的學(xué)生保留學(xué)籍出去創(chuàng)業(yè)。這樣的舉措能幫助大學(xué)生有效處理創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)之間的矛盾，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在學(xué)業(yè)上沒(méi)有后顧之憂。在創(chuàng)業(yè)氛圍方面，高校應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，開(kāi)展各種形式的創(chuàng)業(yè)教育，包括短期培訓(xùn).講座.論壇.沙龍.創(chuàng)業(yè)大賽等；對(duì)選修創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)生給予學(xué)分上或其他形式的鼓勵(lì)；鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)展和展示自己的特長(zhǎng)技能，鼓勵(lì)創(chuàng)新，樹(shù)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，以努力營(yíng)造一種活躍的創(chuàng)業(yè)文化，創(chuàng)業(yè)氛圍。
其次，政府方面。初創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生缺乏的是相應(yīng)的知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，因此，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供“一條龍”服務(wù)，應(yīng)是我們的創(chuàng)業(yè)政策的著力點(diǎn)。為此，各地政府可以借鑒美國(guó)小企業(yè)管理局（sba）的`做法，組織建立創(chuàng)業(yè)專家咨詢團(tuán)，針對(duì)缺乏商業(yè)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行咨詢服務(wù)，主要為他們提供財(cái)務(wù).經(jīng)營(yíng)計(jì)劃.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo).技術(shù)和融資方面的幫助。
�。ㄈ┩晟苿�(chuàng)業(yè)融資政策，開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)融資政策新渠道
大學(xué)生的社會(huì)關(guān)系相對(duì)單一，很難得到社會(huì)金融投資機(jī)構(gòu)的資金支持，其創(chuàng)業(yè)原始資金多是來(lái)自于親朋好友，這無(wú)形中也給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了許多壓力。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的金融扶持對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尤為關(guān)鍵。對(duì)于當(dāng)前的小額貸款政策應(yīng)主要從下面三個(gè)方面去完善：一是要持續(xù)加大其扶持的力度；二是盡可能地簡(jiǎn)化審批手續(xù)；三是加強(qiáng)資金審批和資金去向的監(jiān)管，確保其發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，各地政府可借鑒上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金政策的成功經(jīng)驗(yàn)，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。此外，當(dāng)前我國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)還不成熟，民間資本對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的參與度明顯不夠，對(duì)于多數(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，很難得到風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞。因此，政府應(yīng)制定切實(shí)可行的政策，促進(jìn)民間風(fēng)險(xiǎn)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)）的參與。如可以對(duì)投資大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)投資商實(shí)行稅收等方面的政策傾斜�？傊覀儜�(yīng)構(gòu)建起一個(gè)涵蓋政府金融支持.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)種子基金扶持.民間風(fēng)險(xiǎn)資本積極參與的完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持體系。
（四）改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，營(yíng)造適宜創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍
國(guó)外有學(xué)者指出，個(gè)人創(chuàng)業(yè)決策是由兩部分背景決定的：其一是創(chuàng)業(yè)意識(shí)，另一是創(chuàng)業(yè)潛能，后者通過(guò)高等教育中的創(chuàng)業(yè)教育來(lái)檢驗(yàn)，而前者則受?chē)?guó)家社會(huì)文化環(huán)境等因素的影響。社會(huì)文化環(huán)境對(duì)個(gè)體的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)有重要的影響。為此，我們?cè)谶M(jìn)一步抓好創(chuàng)業(yè)硬環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)軟環(huán)境———社會(huì)文化氛圍的營(yíng)造，通過(guò)教育.新聞媒體塑造一個(gè)尊崇創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境，使全體國(guó)民都認(rèn)識(shí)到為創(chuàng)業(yè)服務(wù)是一項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要工作。
總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意愿還是呈比較積極的趨勢(shì)，在國(guó)家和高校的雙重關(guān)注下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)條件越來(lái)越好，越來(lái)越多的畢業(yè)大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)。然而，我們也看到其中的不足之處。對(duì)此，國(guó)家與高校應(yīng)該進(jìn)一步完善其中不足，努力給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的形成與創(chuàng)業(yè)行為產(chǎn)生積極影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)11月20日在20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上透露，20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然突出，為此，會(huì)議決定將20xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年。如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然是熱點(diǎn)之一。（參考中國(guó)教育在線）面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)是不少應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的第一選擇。創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開(kāi)放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。而從西方的發(fā)展歷程來(lái)展望我國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)將成為市場(chǎng)洪流中一股新的力量，新的勢(shì)力。大學(xué)生的加入將為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí)，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼。
當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)展得如火如荼的時(shí)候，當(dāng)越來(lái)越多的高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)這種新的就業(yè)方式的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)校園里創(chuàng)業(yè)的概念也越來(lái)越為廣大的同學(xué)所了解與接受，創(chuàng)業(yè)意識(shí)在高校中已不再陌生。
為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀，研究調(diào)查各大高校.政府.社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度，我們?cè)?月20日—2月20日，通過(guò)問(wèn)卷形式為主，網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。
從調(diào)查問(wèn)卷中抽出幾份題目進(jìn)行分析，例如第二題，您關(guān)注國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策.法規(guī)？調(diào)查中，經(jīng)常關(guān)注，很清楚的大學(xué)生占10%，偶爾關(guān)注，比較清楚的大學(xué)生占30%，不太愿意主動(dòng)去了解，知道一點(diǎn)的大學(xué)生占45%，一點(diǎn)也不知道的大學(xué)生占15%。從這里體現(xiàn)出現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)國(guó)家政策的了解程度雖然占比較大的比例，但經(jīng)常關(guān)注的大學(xué)生只占10%，所占比例較小，說(shuō)明大學(xué)生關(guān)注國(guó)家政策是有待加強(qiáng)的。
而第三題您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？調(diào)查中，考慮過(guò)的大學(xué)生占97.5%，完全沒(méi)想過(guò)的大學(xué)生占2.5，正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%，已經(jīng)嘗試過(guò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生占0%。從這里體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題對(duì)大學(xué)生不是什么與他們毫不相干的事情，絕大多數(shù)的學(xué)生還是思考過(guò)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。而第十題您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？調(diào)查中，有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生占47.5%沒(méi)有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的大學(xué)生的占52.5%。其中，有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的次數(shù)一般在1—2次。從這體現(xiàn)出大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座的比例相對(duì)較小，大學(xué)生對(duì)此的關(guān)注度還不夠，還有待加強(qiáng)改進(jìn)。
《關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查》是我組研究的課題，在課題申請(qǐng)時(shí)，我們是作為一個(gè)課外業(yè)余任務(wù)來(lái)完成，經(jīng)過(guò)一番網(wǎng)上瀏覽.網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題的具有很大的研究性，社會(huì).國(guó)家和高校的關(guān)注度極大。由于我們小組在資金.人力.物力.時(shí)間.個(gè)人學(xué)歷等因素的限制，調(diào)查難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們申請(qǐng)課題前的想像。對(duì)于我們大專生來(lái)說(shuō)，要作到大范圍且研究的極大深度同時(shí)極具學(xué)術(shù)性，是不怎么現(xiàn)實(shí)的。因此，出于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn).實(shí)事求是的研究態(tài)度，我們組員采取網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，網(wǎng)上搜集相關(guān)材料等形式，調(diào)查自己周邊大學(xué)生（在校就讀大學(xué)生），其結(jié)論和數(shù)據(jù)也是具備科學(xué)性，確保實(shí)踐調(diào)查成果的真實(shí)性和可靠性，從而提升作品質(zhì)量。
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會(huì)環(huán)境特別是政府的幫扶作用，社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境去逐步鍛煉其市場(chǎng)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不管?chē)?guó)家政策.高校.社會(huì)環(huán)境如何，我們認(rèn)為最重要在于大學(xué)生自己，因此大學(xué)生主體不容忽視。下面給大學(xué)生提出以下幾點(diǎn)建議：
（一）樹(shù)立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀念.有才.有膽.有識(shí)，同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難，這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格.創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能，克服中國(guó)傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”.“繼承型”，掌握的死知識(shí)多，運(yùn)用的知識(shí)少，膽子小，生存能力差的人才類型。
實(shí)踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
�。ǘ┳⒁庠谒枷肷虾途裆襄N練自己
要樹(shù)立自信.自強(qiáng).自主.自立意識(shí)。自信就是對(duì)自己充滿信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當(dāng)，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠(yuǎn)進(jìn)取，使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn).有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿵V泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
如今，不少大學(xué)都開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，教授創(chuàng)業(yè)管理.創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門(mén)領(lǐng)域，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體，如報(bào)刊.新書(shū).廣播電視.還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類.人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《財(cái)富人生》.《創(chuàng)業(yè)家》.《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》.《第一財(cái)經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”.“中國(guó)創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心.大學(xué)生科技園.留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)，往往針對(duì)性較強(qiáng)。
�。ㄋ模┳⒅刈陨砟芰Φ木C合培養(yǎng)
大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對(duì)人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營(yíng)，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當(dāng)機(jī)立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開(kāi)拓創(chuàng)新，又要不怕挫折.困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng)，其中要有管理能力.組織協(xié)調(diào)能力.創(chuàng)造能力.經(jīng)營(yíng)能力.語(yǔ)言表達(dá)能力.判斷能力.公關(guān)能力.應(yīng)變能力.分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.把握機(jī)遇的能力.談判能力.心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國(guó)教科文組織把“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，作為21世紀(jì)教育的4個(gè)支柱”，并把其作為開(kāi)啟未來(lái)人生大門(mén)的四把“鑰匙”�！皩W(xué)會(huì)認(rèn)知”就是教人掌握認(rèn)知的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法.手段，培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�！皩W(xué)會(huì)做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力.應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件.危機(jī)的能力�！皩W(xué)會(huì)共同生活”就是要培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和管理能力�！皩W(xué)會(huì)生存”就是要不斷增強(qiáng)人的自主性.判斷力和個(gè)人的責(zé)任感，培養(yǎng)人的交際能力.語(yǔ)言表達(dá)能力.判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
（五）通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)組織活動(dòng).創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí).職業(yè)見(jiàn)習(xí).兼職打工.求職體驗(yàn).市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì)，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)email和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工.修理.或銷(xiāo)售.服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.組織協(xié)調(diào)能力.管理能力.應(yīng)變能力.語(yǔ)言表達(dá)能力等，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應(yīng)對(duì)挫折，面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。
通過(guò)研究，我們希望能為在校大學(xué)生提供富有建設(shè)性意義的調(diào)查結(jié)果與信息，普及創(chuàng)業(yè)理念，彌補(bǔ)大學(xué)生長(zhǎng)期呆在校園里對(duì)社會(huì)缺乏了解的不足，增加日后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)查努力，在電信分院老師.團(tuán)學(xué)干部等的大力支持下，我們小組完成了此次調(diào)查研究。由于時(shí)間倉(cāng)促.水平有限.初次撰寫(xiě)，我們的日常工作.調(diào)查方法.報(bào)告論文格式等也存在著諸多不足與缺陷，望評(píng)委老師能給我們提出寶貴意見(jiàn)，為我們?nèi)蘸笃渌ぷ髯鼋梃b！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告5
從1984年中央1號(hào)文件允許農(nóng)民自備口糧進(jìn)城、中國(guó)農(nóng)民邁進(jìn)城市務(wù)工的第一步算起，到今年已近30走過(guò)個(gè)春秋。伴隨著改革開(kāi)放的步伐，農(nóng)民們告別了面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)生活，開(kāi)始走向城市生活。隨著中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的快速發(fā)展，農(nóng)民工作為一個(gè)龐大的社會(huì)群體融入了城市。目前，中國(guó)農(nóng)民工總數(shù)大約為2億人，其中外出農(nóng)民工數(shù)量為1. 2億人左右。中國(guó)青少年研究中心的研究報(bào)告顯示，1980年以后出生的新生代農(nóng)民工逐漸成為農(nóng)民工群體的主體，數(shù)量超過(guò)1億人。新生代農(nóng)民工所顯示的主要特征開(kāi)始逐漸成為農(nóng)民工群體整體上的重要特征。新生代農(nóng)民工具有的文化水平高，生活意識(shí)和城市同齡人相近，具有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)和上兩代農(nóng)民工明顯不同。然而，在新生代農(nóng)民工中普遍存在勞動(dòng)合同簽訂率低、社會(huì)保險(xiǎn)參與率低、工資水平總體偏低等的現(xiàn)象又暴露出新生代農(nóng)民工們的不夠吃苦，易好高騖遠(yuǎn)等等缺點(diǎn)。同樣，工傷及職業(yè)病多、加班多、勞動(dòng)爭(zhēng)議多等現(xiàn)象也暴露出了城市和農(nóng)民工融合過(guò)程的種種弊端。新生代農(nóng)民工和傳統(tǒng)農(nóng)民工表現(xiàn)出明顯的不同之處不得不讓城市重新思考農(nóng)民工群體的社會(huì)定位。勞動(dòng)供給和就業(yè)行為于第一代農(nóng)民工的明顯不同，對(duì)社會(huì)保障進(jìn)一步的需要和突出的市民化問(wèn)題改變著城市對(duì)農(nóng)民工的看法。然而，置于歷史的特定時(shí)間段內(nèi)作考量，化解“新生代農(nóng)民工”問(wèn)題所積累并仍在持續(xù)發(fā)展的諸多突出矛盾，本質(zhì)就是統(tǒng)籌化解由城市（鎮(zhèn)）化及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)力提高所共同帶來(lái)的、農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)城就業(yè)和生活的難題，讓他（她）們分批轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶律忻瘛�。讓“新生代農(nóng)民工”實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)換，抽象地說(shuō)先要打破城鄉(xiāng)社會(huì)二元分裂結(jié)構(gòu)。20xx年中共中央第一號(hào)文件明確提出“采取有針對(duì)性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工問(wèn)題”。總理在北京考察工作時(shí)說(shuō)，要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待年輕農(nóng)民工，讓他們逐步融入城市生活。這些都引起社會(huì)對(duì)新生代農(nóng)民工的更大關(guān)注。
一、相關(guān)概念
�。ㄒ唬┬律r(nóng)民工
民工潮在中國(guó)大地出現(xiàn)至今，農(nóng)村大致走出了三代農(nóng)民工。第一代是在20世紀(jì)70年代以前出生的。這代農(nóng)民工25歲以前基本是在農(nóng)村度過(guò)的，掌握了熟練的務(wù)農(nóng)技能，但是他們文化程度較低，所以對(duì)工作的要求也不高，只要?jiǎng)?wù)工收入能達(dá)到他們的最低期望值就行。第二代人出生在1970—1979年。這部分人與上一代農(nóng)民工相比，有兩個(gè)不同點(diǎn):一是文化水平有所提高;二是他們對(duì)農(nóng)業(yè)技能的掌握程度不如上一代農(nóng)民工。而他們的家庭模式最具有代表性，一般是處于兩地分居狀態(tài)，妻子在家務(wù)農(nóng)和撫養(yǎng)子女，丈夫在外打工掙錢(qián)。第三代人出生在20世紀(jì)80年代以后。與前兩代人相比，這代人的文化程度有了明顯提高，大多數(shù)人擁有九年義務(wù)教育以上學(xué)歷，達(dá)到高中或職高學(xué)歷不占少數(shù)。這使得他們對(duì)工作的期望值相對(duì)較高。但由于是直接從學(xué)校到社會(huì)，大多數(shù)人缺乏務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神。而他們所受的教育又沒(méi)有達(dá)到與城市人同等的水平，這決定著他們的工作狀況往往比期望的要差。
這就是本文所討論的新生代農(nóng)民工，相應(yīng)的把第一、二代農(nóng)民工看成傳統(tǒng)農(nóng)民工。新生代農(nóng)民工的提出，是針對(duì)與傳統(tǒng)意義上農(nóng)民工的區(qū)別而提出。對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)民工而言，外出務(wù)工的原因主要是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)收入邊際效益遞減的推力。但對(duì)于新生代農(nóng)民工而言，還有城市生活的拉力。他們已經(jīng)逐漸成為中國(guó)勞動(dòng)力供給的主流，是社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支絕對(duì)“生力軍”。傳統(tǒng)農(nóng)民工中的大多數(shù)人進(jìn)城打工基本出于掙錢(qián)的目的。但新生代農(nóng)民工顯然已經(jīng)不再滿足于此。對(duì)他們而言，城市同時(shí)意味著一種新的生活方式，意味著發(fā)展前途。同時(shí)，新生代農(nóng)民工具有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感，他們對(duì)家庭的重視程度比傳統(tǒng)農(nóng)民工明顯要高，新生代農(nóng)民工的家庭模式基本上分為了兩種，其一為夫妻兩人在城打工，孩子由在家鄉(xiāng)的老人照顧。其二為全家遷移到城市生活。新生代農(nóng)民工們希望通過(guò)進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商，告別祖祖輩輩“臉朝黃土背朝天”的生活。傳統(tǒng)農(nóng)民工往往懷有深厚的“鄉(xiāng)土情結(jié)”，進(jìn)城打工只是他們謀生的手段，掙了錢(qián)他們最終要回到農(nóng)村去。新生代農(nóng)民工中很多人不會(huì)務(wù)農(nóng)，對(duì)土地也沒(méi)有很深的依賴，他們已經(jīng)不是完全意義上的農(nóng)民，也難以再適應(yīng)傳統(tǒng)的農(nóng)村生活，他們比父輩更希望能在城市立足，在城里擁有一份自己的工作和生活。從這點(diǎn)上看，新生代農(nóng)民工具有典型的“第二代移民”特點(diǎn)。他們對(duì)城市的親切感和熟悉度明顯高于了鄉(xiāng)村。他們的人生態(tài)度達(dá)到價(jià)值觀人生觀，小到消費(fèi)觀，擇偶觀城市同齡人也很相近。但是，面對(duì)身份不被城市人口接納和對(duì)鄉(xiāng)村的不認(rèn)同感，身份和最終歸屬問(wèn)題是新生代農(nóng)民工普遍面臨的迷惘和困惑。
本文定義的新生代農(nóng)民工是指上文中的第三代農(nóng)民工，這些在計(jì)劃生育政策下出生、成長(zhǎng)的新生農(nóng)民工，本文把新生代農(nóng)民工定義為出生在1980年之后，戶籍為農(nóng)村，在城市中打工經(jīng)商的外來(lái)務(wù)工人員。
�。ǘ﹦�(chuàng)業(yè)意向
創(chuàng)業(yè)意向( entrepreneurial intention)是潛在創(chuàng)業(yè)者是否從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的一種主觀態(tài)度，是對(duì)人們具有創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的程度以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、能力的一般描述，是創(chuàng)業(yè)行為最好的預(yù)測(cè)指標(biāo)。:“創(chuàng)業(yè)是一種意向外化的表現(xiàn)�！币虼祟A(yù)測(cè)意向就能預(yù)測(cè)行為。至于行為的出現(xiàn)，取決于時(shí)機(jī)成熟與否和各種誘因。由于建立一個(gè)新企業(yè)的決策可以被視為一種深思熟慮的個(gè)體行動(dòng)或者有計(jì)劃的個(gè)體行為，因此個(gè)體的創(chuàng)業(yè)意向?qū)�(gè)體的創(chuàng)業(yè)行為具有很強(qiáng)的預(yù)測(cè)效力。在此假設(shè)基礎(chǔ)上，個(gè)體創(chuàng)業(yè)意向研究比研究創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者之間的差異更具理論和實(shí)踐意義。
創(chuàng)業(yè)意向由bird于1988年首次提出，他將創(chuàng)業(yè)意向概括為“將創(chuàng)業(yè)者的注意力、精力和行為引向某個(gè)特定目標(biāo)的一種心理狀態(tài)”，并且認(rèn)為由靈感激發(fā)的創(chuàng)業(yè)想法必須通過(guò)創(chuàng)業(yè)意向才能實(shí)現(xiàn)。同樣從意向的內(nèi)涵出發(fā)，krueger (1993)將創(chuàng)業(yè)意向定義為指創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)的承諾度。同時(shí)他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)承諾度越高，創(chuàng)業(yè)意向越強(qiáng)。基于krueger的基本思想范巍和王重鳴(20xx)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)意向是“潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與否的一種主觀態(tài)度，是人們具有類似于創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的程度以及人們對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度、能力的'一般描述�！� thompson (20xx)在批判與總結(jié)以往研究的基礎(chǔ)上提出了新的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)意向只是成為初期創(chuàng)業(yè)者(nascententrepreneurs)的必要條件，即成為一個(gè)初期創(chuàng)業(yè)者不是創(chuàng)業(yè)意向的必然結(jié)果，但初期創(chuàng)業(yè)者必然擁有創(chuàng)業(yè)意向。區(qū)分擁有創(chuàng)業(yè)意向的個(gè)體與初期創(chuàng)業(yè)者的關(guān)鍵點(diǎn)在于，擁有創(chuàng)業(yè)意向的個(gè)體到達(dá)哪一階段才能稱之為初期創(chuàng)業(yè)者。
創(chuàng)意意向和“前組織現(xiàn)象”(p re- organization phenomenon)并不相同。所謂“前組織現(xiàn)象”，是指在組織作為一種正式形態(tài)出現(xiàn)之前，所表征出的種種跡象。相比之下，“創(chuàng)業(yè)意向”( entrep reneur intentions)應(yīng)該是明確、穩(wěn)定和先行的。bagozzi認(rèn)為，態(tài)度、信念、個(gè)性和人口特征與創(chuàng)業(yè)有一定的相關(guān)，“創(chuàng)業(yè)意向”是創(chuàng)業(yè)行為的最佳預(yù)測(cè)指標(biāo)( best p redictor) 。正如katz研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某一行為是罕見(jiàn)、朦朧和未知發(fā)生時(shí)間的那么“行為意向”就變得特別重要。
綜上，本文將創(chuàng)業(yè)意向定義為潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)辦新企業(yè)或?qū)嵤﹦?chuàng)業(yè)行為的一種多方面的主觀心理準(zhǔn)備狀態(tài)及其程度。這些方面主要包括潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)自身素質(zhì)(包括創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能)的評(píng)估以及對(duì)外在因素(包括創(chuàng)業(yè)合作伙伴的可靠性、創(chuàng)業(yè)資金的充足性、市場(chǎng)的需求性以及社會(huì)支持情況)的主觀評(píng)估情況。
二、調(diào)研過(guò)程
（一）編制問(wèn)卷
由于中國(guó)背景下農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)意向的相關(guān)研究較少，沒(méi)有關(guān)于新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的權(quán)威調(diào)查問(wèn)卷，所以只能自主編寫(xiě)問(wèn)卷和采訪提綱。
1.問(wèn)卷制定
在參考了大量關(guān)于創(chuàng)業(yè)意向的文獻(xiàn)資料后，我們初步將問(wèn)卷分成了三大部分內(nèi)容，分別為個(gè)人信息、打工經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)意向。并從這三部分分別著手，制定相關(guān)因素編設(shè)調(diào)查問(wèn)題。在經(jīng)歷過(guò)問(wèn)題制定，問(wèn)題選擇，問(wèn)題改進(jìn)，問(wèn)題補(bǔ)充，細(xì)節(jié)處理后，以一些必要相關(guān)的個(gè)人信息為基礎(chǔ)，以未來(lái)發(fā)展及個(gè)人創(chuàng)業(yè)意向?yàn)橹攸c(diǎn)的調(diào)查問(wèn)卷最終確立。問(wèn)卷共43題，9道題為個(gè)人信息部分，主要包括籍貫，年齡，性別，受教育程度等。17道關(guān)于打工經(jīng)歷部分，主要包括從事過(guò)的行業(yè)，打工年數(shù)，現(xiàn)階段工資，對(duì)現(xiàn)從事工作的滿意程度等。17道關(guān)于創(chuàng)業(yè)意向部分，主要包括創(chuàng)業(yè)在資金的來(lái)源，創(chuàng)業(yè)規(guī)模，創(chuàng)業(yè)行業(yè)類型，對(duì)投資了解情況，相關(guān)鼓勵(lì)政策的了解情況等。
2.采訪提綱制定
圍繞著問(wèn)卷的主要信息和補(bǔ)充內(nèi)容，我們采訪提綱分為了三個(gè)主要部分。分別為打工經(jīng)歷，現(xiàn)在情況，創(chuàng)業(yè)想法三個(gè)部分。打工經(jīng)歷（6個(gè)小問(wèn)題）著眼于個(gè)人信息和曾經(jīng)的工作經(jīng)歷，旨在個(gè)人的基本信息收集。現(xiàn)在情況側(cè)重于取樣對(duì)象對(duì)現(xiàn)在工作的滿意度和基本的日常生活，共有兩大題6個(gè)小問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)想法調(diào)查的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)意向，創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)困難等相關(guān)情況，共有3大題8小題。訪談旨在近距離的了解農(nóng)民工，補(bǔ)充問(wèn)卷問(wèn)題固定不靈活機(jī)變的不足，使樣本更加有效全面。
（二）取樣過(guò)程
我們分別在哈爾濱、蘇州、徐州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州等地進(jìn)行了取樣工作。取樣對(duì)象包括建筑工地，各類工廠，飯店賓館，商場(chǎng)，菜市場(chǎng)，理發(fā)店等地。采取自發(fā)自愿的現(xiàn)場(chǎng)答卷。此次調(diào)研的主要取樣對(duì)象為30歲以下，戶籍農(nóng)村，現(xiàn)工作在城市的外來(lái)務(wù)工人員。他們基本上過(guò)著工作地點(diǎn)和住宿地兩邊跑的打工生活，一般工作在每天10個(gè)小時(shí)左右的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。整個(gè)取樣過(guò)程中共發(fā)出問(wèn)卷403份，回收分卷399份，回收率99%。有效問(wèn)卷為382份，有效率達(dá)94.7%。新手代農(nóng)民工具有以下特點(diǎn)，1）男女比例持平，2）年齡上偏年輕化，3）大部分為未婚，4）受教育水平高，5）工作時(shí)間相對(duì)較短。
同時(shí)，我們也進(jìn)行了訪談工作。訪談工作由兩人一組，其中一個(gè)負(fù)責(zé)提問(wèn)，另一個(gè)負(fù)責(zé)記錄整個(gè)訪談過(guò)程。在訪談過(guò)程中，嚴(yán)格按照訪談提綱進(jìn)行。通過(guò)面對(duì)面的交談，更加直接的了解他們的現(xiàn)在生活狀況、家庭背景和對(duì)生活工作的滿意度，并細(xì)致的詢問(wèn)了他們對(duì)創(chuàng)業(yè)流程、投資環(huán)境、資金借貸等方面的了解情況。在結(jié)果中，我們發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工具有以下特點(diǎn)：1）受教育水平高，97.6%的被試完成了九年義務(wù)教育。2）男女比例基本持平。被試中，男性達(dá)到49%。女性達(dá)到51%。3）對(duì)現(xiàn)在的生活狀況不滿意程度高。在調(diào)查中，只有10%左右的農(nóng)民工滿意現(xiàn)狀。4）變更工作速度快。大部分的被試表示自己最長(zhǎng)從事一種職業(yè)的時(shí)間不超過(guò)兩年。
�。ㄈ┙y(tǒng)計(jì)分析
數(shù)據(jù)分析主要采用專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件包spss 18. 0統(tǒng)計(jì)手段，主要包括:相關(guān)分析、方差分析、探索性因素分析、回歸分析。
三、結(jié)果分析
（一）訪談結(jié)果
1.創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀
在訪談中，我們?cè)L問(wèn)的6名被試全部都具有自主創(chuàng)業(yè)的想法。而且，有67%的被試“表示經(jīng)常會(huì)這樣想”。在創(chuàng)業(yè)形式的選擇上，50%的被試選擇了做個(gè)體零售，而沒(méi)有被試選擇開(kāi)辦工中國(guó)論文聯(lián)廠或開(kāi)公司。在創(chuàng)業(yè)意向上，近期有強(qiáng)烈行動(dòng)意向的比率比較低，只有16.7%。大部分的被試認(rèn)為自己現(xiàn)在還沒(méi)有條件自主創(chuàng)業(yè)，想等到以后創(chuàng)業(yè)條件更加充足了之后再采取行動(dòng)。
2.創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)
新手農(nóng)民工普遍具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。其中最大的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是賺錢(qián)和為家人營(yíng)造更好的生活條件，占到了100%。其次，在于對(duì)現(xiàn)在自己為別人打工的現(xiàn)狀的不滿，希望自己可以做老板。再次，是希望能有自己的事業(yè)，更好地融入到城市。最后，是自我實(shí)現(xiàn)，在動(dòng)機(jī)中的比率是33.3%。
新生代農(nóng)民工具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)因素。但是，他們對(duì)創(chuàng)業(yè)采取實(shí)際行動(dòng)的比率并不高。影響新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的因素有很多，我們把它們分為客觀環(huán)境因素和主觀自我因素。在客觀環(huán)境因素中，資金對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的影響最大，達(dá)到了100%。其次為身邊創(chuàng)業(yè)的實(shí)例和家人朋友對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，最后為政策的支持。在主觀自我因素中，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈占了主要地位。其次，管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講也是至關(guān)重要的，占到了67.7%的比例。影響相對(duì)較小的是市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。
4.訪談個(gè)例
個(gè)案1：來(lái)自河北石家莊今年26歲的陳先生現(xiàn)在和父親在黑龍江打工。只完成了初中學(xué)歷的他目前在一家建筑工地做瓦工。20xx多元的月收入大部分用于資金積攢。長(zhǎng)期的工地生活使他并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)了解事實(shí)資訊，身邊的工友是他最經(jīng)常的交往對(duì)象。每天高強(qiáng)度的體力消耗，日復(fù)一日的枯燥工地生活，讓他對(duì)自己的現(xiàn)狀很不滿意。陳先生表示：辛苦的世代農(nóng)村生活使他強(qiáng)烈地想融入城市。談及未來(lái)他希望能經(jīng)營(yíng)一家小型建材公司，主要經(jīng)銷(xiāo)適合普通居民使用的實(shí)惠的房屋材料，自己當(dāng)老板。雖然，他對(duì)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息還不十分了解，但是他表示，如果能有機(jī)會(huì)參加創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，他是十分愿意嘗試的。他希望政府能更加關(guān)注對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)知識(shí)的普及問(wèn)題，給像自己這樣的人，提供平臺(tái)。
個(gè)案2：今年22歲的李小姐，選擇的就業(yè)地是在家鄉(xiāng)附近的哈爾濱�，F(xiàn)在在一家咖啡廳做服務(wù)員，目前的月收入是1200左右。因進(jìn)城時(shí)間不長(zhǎng)，現(xiàn)還沒(méi)有太多存款。但身邊的同為服務(wù)生朋友的創(chuàng)業(yè)想法給了她動(dòng)力。李小姐說(shuō)，看到身邊的朋友不斷離開(kāi)咖啡廳，經(jīng)營(yíng)自己的小飾品店，小餐館等，她十分希望自己能像他們一樣，做老板。談到具體的打算，李小姐還不能詳細(xì)地為自己做出規(guī)劃。不過(guò)，對(duì)未來(lái)樂(lè)觀的她，希望在將來(lái)和朋友經(jīng)營(yíng)一家小倉(cāng)買(mǎi)�，F(xiàn)在她最想要學(xué)習(xí)到的是目前國(guó)內(nèi)對(duì)個(gè)體創(chuàng)業(yè)所實(shí)行的政策，更多學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)倉(cāng)買(mǎi)的經(jīng)驗(yàn)。她表示會(huì)通過(guò)自己的努力在城市立足。
個(gè)案3：今年23歲的陳先生出生于揚(yáng)州農(nóng)村，現(xiàn)在在蘇州工作。作為導(dǎo)游的他曾經(jīng)在家鄉(xiāng)和朋友合辦過(guò)一家服裝店，也經(jīng)營(yíng)過(guò)一家冷飲廳。他說(shuō)開(kāi)朗的性格讓自己有了一個(gè)較大的朋友圈，并經(jīng)常和朋友在一起交流討論，有困難的時(shí)候，也多是向朋友尋求幫助。雖然現(xiàn)在的工資并不理想并且大部分用于儲(chǔ)蓄，但他希望將來(lái)能通過(guò)自己的切身經(jīng)驗(yàn)在蘇州有一個(gè)屬于自己的餐廳。他認(rèn)為和別人相比，自己的兩次經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)更多優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)在的工資并不理想并且沒(méi)有足夠的儲(chǔ)蓄，他希望政府能再放寬一些農(nóng)民工的貸款政策，為農(nóng)民貸款提供適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠。
個(gè)案4：今年24歲，中專學(xué)歷的鄭先生有相對(duì)優(yōu)越的家庭條件，父輩的打拼不僅為他留下了充足的資金儲(chǔ)備并且建立了良好的人脈關(guān)系。談及未來(lái)，他坦言，相對(duì)良好的基礎(chǔ)教育使自己十分向往外面的世界，對(duì)城市有著強(qiáng)烈渴求。同時(shí)，豐富的信息來(lái)源，良好的資金儲(chǔ)備更讓自己看到了創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。出生于農(nóng)村的他希望自己能脫離農(nóng)村，在城市建立自己的家庭，融入城市生活�，F(xiàn)雖在一家家居城打工，薪水也并不理想，但日漸豐富的工作經(jīng)驗(yàn)讓自己信心十足。父輩的指導(dǎo)，同輩的幫助都為自己將來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，使自己對(duì)創(chuàng)業(yè)有著較全面的認(rèn)識(shí)，他相信在不久的將來(lái)會(huì)有一家屬于自己的家具店。
�。ǘ﹩�(wèn)卷結(jié)果
新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)意向分布圖
個(gè)體創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度得分從0到3不等。對(duì)背景信息的各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度的均分統(tǒng)計(jì)，初步反應(yīng)各個(gè)背景條件對(duì)創(chuàng)業(yè)意向的影響情況。就上面數(shù)據(jù)反應(yīng)的來(lái)看，男性的創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度均分高于女性。受過(guò)高中和高等教育的創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度均分高于其他。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的，從事零售批發(fā)業(yè)的創(chuàng)業(yè)意向強(qiáng)度均分在同組中最高。其他背景條件組的均分差別不是很大。
四、新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)意向的影響因素及分析
在20xx年1月底，中央一號(hào)文件首次提出“新生代農(nóng)民工”這一概念。自今年的政府工作報(bào)告中，溫總理又再次提到了“有計(jì)劃有步驟地解決好農(nóng)民工在城鎮(zhèn)的就業(yè)和生活問(wèn)題。”之后，各級(jí)政府相繼出臺(tái)了幫助農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，社會(huì)也提高了對(duì)新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)情況的關(guān)注度。同時(shí)，新生代農(nóng)民工具有受教育水平高，有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望，追求并靠攏城市生活，具有創(chuàng)業(yè)意愿等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也表明了新生代農(nóng)民工具有相當(dāng)鮮明的主觀創(chuàng)業(yè)特征。本次調(diào)研著力于個(gè)體因素和環(huán)境因素兩個(gè)方面檢驗(yàn)影響新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的因素。
�。ㄒ唬﹤�(gè)體因素
1.性別因素
在男女比例上，新生代與老一代不同。老一代農(nóng)民工中男性員工占62.1%，女性員工占37.9%，男性比例明顯較高。新生代農(nóng)民工中，男性占46.8%，女性占53.2%。男女比例基本持平，女性比例略高于男性。而在創(chuàng)業(yè)意向上男性則高于了女性。
2.受教育程度
與上一代大多是文盲半文盲的農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工受教育程度相對(duì)較高，多數(shù)人都接受了九年義務(wù)教育，更多的人接受了職業(yè)培訓(xùn)。這不僅使得他們具有一定文化知識(shí)，也使得他們更容易接受新事物，可以通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍以及網(wǎng)絡(luò)獲取大量的知識(shí)和信息來(lái)為自己服務(wù)。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)在新生代農(nóng)民工中受教育水平越高創(chuàng)業(yè)意向越強(qiáng)烈。在諸多因素中，教育的作用最為明顯，人力資本水平越高的農(nóng)民工，其留在城市的意愿就越強(qiáng)。而留在城市的愿望越強(qiáng)烈就越容易觸發(fā)農(nóng)民工們?cè)诔鞘袆?chuàng)業(yè)的愿望。農(nóng)民工自身素質(zhì)的提高為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
3.創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
新生代農(nóng)民工的特點(diǎn)顯示其與城市的聯(lián)系越來(lái)越緊密，對(duì)于城市的依賴性也越來(lái)越強(qiáng)。在調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，97.3%的新生代農(nóng)民工表示愿意自主創(chuàng)業(yè)。新生代農(nóng)民工不同于傳統(tǒng)農(nóng)民工還有一個(gè)顯著的特征，他們都有融入城市的要求，有在遷入地永久生活的愿望，他們有著與父輩們不同的就業(yè)觀和生活觀。97.55 %的人都不愿意再返回家鄉(xiāng)。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)素質(zhì)體系應(yīng)當(dāng)包括優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理和創(chuàng)業(yè)能力四項(xiàng)基本要素。在創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)中使得這些素質(zhì)不斷提高，因此，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)越豐富的農(nóng)民工越愿意從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
�。ǘ┉h(huán)境因素
1.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
盡管新生代普遍比較年輕，但有86.9%的人寄錢(qián)回家，同樣具有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。在調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工中，有56.7%認(rèn)為他們出來(lái)打拼事業(yè)的原因是為了家庭。由此，我們可以看出家境不好的農(nóng)民工具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿。同時(shí)，家境相對(duì)優(yōu)越的新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意愿明顯偏高。積累樂(lè)的大量資金和在打工同時(shí)熟悉了的某一行業(yè)的生產(chǎn)、管理、業(yè)務(wù)等流程的一些基本的管理方法，并且還拓展了人脈關(guān)系能為自己的創(chuàng)業(yè)打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。而優(yōu)越的家庭環(huán)境很大程度上滿足了這些條件，所以也便產(chǎn)生了家境相對(duì)優(yōu)越的新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意愿明顯偏高這種情況。
2.身邊創(chuàng)業(yè)實(shí)例
新生代農(nóng)民工干著工人的活，卻是農(nóng)民的身份;農(nóng)村是他們想盡量回避的字眼，而城市卻不能完全接納他們。身份和最終歸屬問(wèn)題是新生代農(nóng)民工普遍面臨的迷惘和困惑。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工主要交往對(duì)象為朋友同事的占到了84.1%，信息來(lái)源是朋友和同事的占到了13.2%。由此，我們發(fā)現(xiàn)，在新生代農(nóng)民工中朋友同事的影響是十分巨大的。而他們的創(chuàng)業(yè)選擇也會(huì)深刻的影響身邊的農(nóng)民工們。
3.從事職業(yè)種類
據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)在外打工的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查，被調(diào)查者中80 %的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最缺的是資金。在打工的同時(shí)，熟悉了某一行業(yè)的生產(chǎn)、管理、業(yè)務(wù)等流程，知道一些基本的管理方法，并且還拓展了人脈關(guān)系，為自己的創(chuàng)業(yè)打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。小本經(jīng)營(yíng)，以服務(wù)業(yè)和零售為主這類農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)投入資金少，技術(shù)含量比較低，是一種比較低級(jí)創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，像早餐店，燒烤店這樣的店子中有60 %是農(nóng)民工創(chuàng)辦的。因?yàn)橥顿Y少，風(fēng)險(xiǎn)小，文化程度要求不高，這種創(chuàng)業(yè)成為了農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的首選。
�。ㄈo(wú)關(guān)因素
相比之下，新生代農(nóng)民工的就業(yè)地，年齡，是否為獨(dú)生子女，婚姻狀況，從事職業(yè)種類的多少，是否有務(wù)農(nóng)經(jīng)歷等因素對(duì)創(chuàng)業(yè)意向并沒(méi)有產(chǎn)生重要影響。
1.年齡
和傳統(tǒng)農(nóng)民工群體相比，新生代農(nóng)民工的年齡領(lǐng)域局限在18～30歲之間。同時(shí)，源于新生代農(nóng)民工受教育程度和成長(zhǎng)經(jīng)歷的相似性使得不同年齡的他們有著相似的生活態(tài)度和創(chuàng)業(yè)意向。新生代農(nóng)民工整體都表現(xiàn)出了超過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)民工的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)熱情和融入城市生活的希望。
2.就業(yè)地
和傳統(tǒng)農(nóng)民工比較相似，新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)選擇基本上分為兩種，一種是如北京廣州這些勞動(dòng)需求量大的城市，另一種是選擇離家比較近的中小城市。新生代農(nóng)民工對(duì)自己農(nóng)村身份的不認(rèn)同和對(duì)城市的向往都決定了他們強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)訴求�？傮w上看，南方省市的農(nóng)民工比北方要強(qiáng)烈，但是相比并不明顯。
3.是否為獨(dú)生子女
新生代農(nóng)民工出生在20世紀(jì)80，90年代后，屆時(shí)計(jì)劃生育政策已經(jīng)在全國(guó)推行，一般的新生代農(nóng)民工家庭中子女?dāng)?shù)量為兩個(gè)左右。同時(shí)，年齡上并不顯著地差距作用使得這個(gè)因素表現(xiàn)并不明顯。
4.婚姻狀況
在新生代農(nóng)民工中，70%左右為未婚。和未婚農(nóng)民工相比，已婚的新生代農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意向相對(duì)強(qiáng)烈。但是，這不能簡(jiǎn)單的歸因于婚姻狀況。已婚農(nóng)民工相對(duì)年齡大，在城市生活時(shí)間較長(zhǎng)，儲(chǔ)蓄相對(duì)多，人際關(guān)系和工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，這些因素對(duì)創(chuàng)業(yè)意向的影響更明顯，影響程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了婚姻狀況�？偟目磥�(lái)，新生代農(nóng)民工婚姻狀況上的不同并沒(méi)有對(duì)他們的創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生顯著的影響。
5.從事職業(yè)的豐富度
新生代農(nóng)民工的職業(yè)變化頻繁，人均工作時(shí)間為3. 76年，而人均從事過(guò)的工作達(dá)4. 12個(gè)，即每人平均變換工作的時(shí)間不到一年。改變工作的主要原因排在前三位的是:找到了更高收入的工作(87. 17 %) 、和原單位主管或經(jīng)理之間的矛盾(53. 37 %) 、為了與男(女)朋友或夫(妻)在一起(或更近一點(diǎn)) (34. 97 %) 。另一方面，他們?cè)趽Q工作時(shí)，只有31. 29 %的人與以前從事相同的工種，這即意味著以前工作所積累的人力資本，在換工作以后，不再擁有。所以他們換工后，工資水平并沒(méi)有明顯增加，從事的仍舊是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型作業(yè)。非常遺憾的是，有要求仍舊從事原工種意愿的僅為54. 6 %，遠(yuǎn)小于追求工資提高的意愿98. 16 %。在僅可選擇一項(xiàng)的情況下，83. 44 %的人選擇高收入、14. 72 %的人選擇原工種，剩下的人選擇項(xiàng)為“無(wú)所謂”。綜上，我們可以看出，新生代農(nóng)民工更改工作的主要原因是由于對(duì)當(dāng)前工作的不滿，而并非由于滿足自我的職業(yè)追求。一般情況下的工作變更既沒(méi)有給農(nóng)民工帶來(lái)豐厚的薪資也沒(méi)有積累新的工作經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)論對(duì)創(chuàng)業(yè)的資產(chǎn)積累還是經(jīng)驗(yàn)積累都沒(méi)有積極作用。
五、促進(jìn)新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的相關(guān)建議
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)意向影響最為明顯的是因素分別是性別，受教育程度，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，家庭經(jīng)濟(jì)條件，身邊的創(chuàng)業(yè)實(shí)例和現(xiàn)階段從事的職業(yè)六個(gè)因素。經(jīng)過(guò)分析之后，我們將建議主要分為兩個(gè)部分。其一為學(xué)識(shí)能力的提高。意在提高受教育程度，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)這兩個(gè)對(duì)新生代農(nóng)民工有著切實(shí)影響的因素。其二為社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造。旨在保障農(nóng)民工的利益，解決社會(huì)歸屬感問(wèn)題。保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，保持和發(fā)展在農(nóng)民工群體中的示范作用。保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，幫助農(nóng)民工更好的積累和創(chuàng)造財(cái)富，切實(shí)解決農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)中遇到的對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)政策的不了解和資金成本問(wèn)題。
�。ㄒ唬┓e極完善農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)體制
“想學(xué)習(xí)”是在調(diào)查訪談中聽(tīng)到的最多的一句話，新生代農(nóng)民工均有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，他們認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)和技術(shù)才能真正把他們送進(jìn)城市的殿堂。88. 96 %的調(diào)查者表示如果有機(jī)會(huì)愿意繼續(xù)讀書(shū)，68. 71 %的人表示他們?cè)敢鈽I(yè)余時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。在本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)在新生代農(nóng)民工中有49.0%想學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，有.31.0%選擇了職業(yè)技能。
1.發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)，夯實(shí)創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)
設(shè)施和科技人員，整合社會(huì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，以本地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求為導(dǎo)向，校企結(jié)合，開(kāi)展招標(biāo)培訓(xùn)，將農(nóng)民創(chuàng)辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)員工培訓(xùn)納入“藍(lán)色證書(shū)”工程范圍。通過(guò)加大人力資本投資力度，能夠全面提升農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，使其有能力勝任創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，為此，要求黨和政府從長(zhǎng)計(jì)議，配套政策措施，把建立農(nóng)民工教育培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。
2.發(fā)展創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)
眾所周知，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)、持續(xù)就業(yè)，是化解農(nóng)民工就業(yè)難的重要途徑，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要路徑，是加快創(chuàng)業(yè)型農(nóng)村建設(shè)的助推劑。同樣，南億認(rèn)為，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)首要是把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇能力的培養(yǎng)等。機(jī)遇總是存在的，就看你能不能識(shí)別它、把握它了。二是抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，任何機(jī)會(huì)只是代表一種可能性。你可能成功也可能讓你失敗甚至血本無(wú)歸。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)財(cái)富有限，承擔(dān)失敗后果的能力有限。三是選擇適合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能力，即創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)者的匹配性。要培訓(xùn)農(nóng)民工正確評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)價(jià)值。四是經(jīng)營(yíng)能力。抓住某一項(xiàng)目機(jī)會(huì)，并將它轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)實(shí)踐之后，就轉(zhuǎn)入項(xiàng)目運(yùn)作階段。
�。ǘ┙�(gòu)更加完善的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策支持體系
1.以城鎮(zhèn)為中心，搞好小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃
加速城鎮(zhèn)化步伐，做好硬件建設(shè)，在縣城和中心小城鎮(zhèn)逐步進(jìn)行創(chuàng)業(yè)園區(qū)和商品流通、專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)的公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及改善投資硬環(huán)境，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)民工辦企業(yè)的聚集地。積極發(fā)展交通、電信等基礎(chǔ)設(shè)施。加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
2.轉(zhuǎn)變政府職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
強(qiáng)化政府效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作職能，提高行政效率，簡(jiǎn)化投資手續(xù)，提高服務(wù)水平，克服部門(mén)關(guān)卡多、辦事難等問(wèn)題，強(qiáng)化市場(chǎng)、技術(shù)信息的服務(wù)職能，真正樹(shù)立起小政府大服務(wù)目標(biāo)，努力為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)者提供各種便捷的服務(wù)，樹(shù)立良好的區(qū)域形象。
3.解決農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源
當(dāng)前，各級(jí)政府專門(mén)針對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的配套扶持政策較少，對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有引起足夠的重視，缺相應(yīng)的優(yōu)惠政策和必要的支持引導(dǎo)。雖然一些地區(qū)制定了一些鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策，但許多政策不夠具體，實(shí)用性和有效性差，缺乏政策的吸引力。有些地方往往只是在創(chuàng)業(yè)前邀請(qǐng)、引進(jìn)，而在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中及創(chuàng)業(yè)后，缺少關(guān)注和幫扶。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，在金融危機(jī)的背景下，盡管一些地方加大了對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的支持，客觀上起到了一定的作用，但許多政策是為了緩解一時(shí)之需，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建，這在很大程度上制約了回鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)。建立和完善貸款風(fēng)險(xiǎn)管理制度，繼續(xù)采用信用證制度、農(nóng)戶聯(lián)保貸款制度、各種抵押制度，并大力推進(jìn)”農(nóng)村信用工程”的建設(shè)。試行農(nóng)民承包土地抵押，可以探索建立以企業(yè)為主體的發(fā)展基金，以企業(yè)會(huì)員制為基礎(chǔ)的農(nóng)村信貸擔(dān)保資金等。
�。ㄈ┨峁└邮孢m的城市生活環(huán)境
1.建立起新生代農(nóng)民工的基礎(chǔ)性社會(huì)保障體系
讓新生代農(nóng)民工在城市當(dāng)中能夠有一個(gè)基本的生存底線是必須做的事情。新生代農(nóng)民工不僅理應(yīng)享受到同城市職工平等的“三險(xiǎn)”而且應(yīng)當(dāng)享受到廉租房保障待遇。
2.建立起新生代農(nóng)民工的權(quán)利保護(hù)體系
第一，進(jìn)行最低工資立法。最低工資制度可以保障勞動(dòng)者最低生活需要、防止不公平競(jìng)爭(zhēng)和貧困。標(biāo)準(zhǔn)最低工資，在集體勞動(dòng)關(guān)系不發(fā)達(dá)，國(guó)民收入分配不合理等背景尤其重要。第二，制定企業(yè)民主管理?xiàng)l例�！秳趧�(dòng)合同法》雖然規(guī)定企業(yè)規(guī)章制度制定要經(jīng)過(guò)民主程序，但如何履行民主程序、非公企業(yè)的職工代表大會(huì)如何組成以及如何發(fā)揮作用等問(wèn)題，法律仍沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)定。工會(huì)可以建議人大通過(guò)地方立法的形式規(guī)范企業(yè)民主管理的制度和程序，促進(jìn)企業(yè)民主管理工作的制度化和規(guī)范化。第三，大力推行集體談判和集體協(xié)商制度。作為代表勞動(dòng)者利益的工會(huì)組織，可以在現(xiàn)行的法律框架內(nèi)，大力切實(shí)有效推行集體談判和集體協(xié)商機(jī)制，將勞資沖突在制度框架內(nèi)進(jìn)行解決，從源頭上預(yù)防和化解勞資沖突。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告6
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，協(xié)作完成編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的話，可以到專業(yè)的地方看看有什么好的項(xiàng)目，我有朋友在展覽公司上班，好像是聽(tīng)說(shuō)他們?cè)?0xx年3月9日--11日在山西太原有個(gè)“小微項(xiàng)目加盟展”，里面有連鎖加盟的店，也有中小型的加盟店，都比較適合剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而且對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生都有扶持政策的哦，近的話可以到現(xiàn)場(chǎng)去看看……
畢竟現(xiàn)在做為創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，市面上的.生意五花八門(mén)，做什么的都有，自己不知道做什么才好，即便有了好項(xiàng)目也被自己的優(yōu)柔寡斷錯(cuò)過(guò)了，目前動(dòng)漫周邊產(chǎn)品市場(chǎng)比較廣，畢竟80后90后都是伴隨著動(dòng)漫文化而成長(zhǎng)起來(lái)的，動(dòng)漫對(duì)他們的影響不可謂不深，新穎時(shí)尚的動(dòng)漫店帶給他們的不僅是所追求的特色個(gè)性，更是一種別樣的動(dòng)漫情愫，了解動(dòng)漫行業(yè)，關(guān)注動(dòng)漫店這個(gè)新的市場(chǎng)商機(jī)會(huì)給你帶來(lái)巨大的財(cái)富。
你好，夏天可以開(kāi)一家露天啤酒吧，在酷熱難耐的夏天，人們都愿意飲上幾杯涼爽可口的啤酒消暑。因此，你可以選擇街頭廣場(chǎng)，公園一角或居民小區(qū)的空間地帶，支上幾把太陽(yáng)傘，擺上桌椅和啤酒，露天啤酒吧就算誕生了。你可以提供現(xiàn)釀的啤酒、冰啤等高品質(zhì)新型啤酒，讓啤酒吧用新穎和特色來(lái)招徠顧客。冰啤是上個(gè)世紀(jì)九十年代在國(guó)外興起的，是把嫩啤勻速送到刮板式換熱器中，將啤酒冷卻到最適宜的溫度，使之出現(xiàn)冰晶，然后把含冰晶的酒送到重結(jié)晶罐中，經(jīng)過(guò)攪拌使冰晶和啤酒充分混合而成。這樣做出的啤酒清涼純潔，口味綿柔爽口，尤其是它的熱量低于普通啤酒的20%，但又有效地保留了啤酒中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故而男女老少都能飲用。所以，開(kāi)露天啤酒吧，你最好要購(gòu)置一套制作冰啤的設(shè)備，據(jù)目前市場(chǎng)行情看，該設(shè)備的價(jià)位在一萬(wàn)元左右，再加上其它的費(fèi)用，只需投資兩萬(wàn)元，一所露天啤酒吧便屬于你的了。
做熟食涼菜加盟，我覺(jué)得廖排骨不錯(cuò)哈！~
樓主是成都人的話肯定曉得廖排骨哈！~四川的百年老字號(hào)，30年品牌歷史，在全國(guó)有400多家加盟店的哈，光成都都有近百家！~
廖排骨是四川最大的鹵味連鎖企業(yè)，也是整個(gè)鹵菜行業(yè)中唯一獲得國(guó)家發(fā)明專利的企業(yè)。他們的菜系分為鹵菜、涼菜、香辣油炸系列，近70種菜品，鹵菜最為出名。
【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)06-11
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告范文（通用6篇）04-14
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)05-23
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的申請(qǐng)書(shū)03-22
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力和諧工作總結(jié)03-20
大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)01-11
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)03-24