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      2. 書的調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2024-08-05 11:10:59 報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告

          在我們平凡的日常里,報(bào)告十分的重要,其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告1

          目的:調(diào)查藥品說(shuō)明書格式項(xiàng)目,考察藥品說(shuō)明書存在問(wèn)題。方法 隨機(jī)抽查我院使用的中藥說(shuō)明書70份與11種進(jìn)口或合資藥品說(shuō)明書進(jìn)行對(duì)比分析。結(jié)果 在70種中藥說(shuō)明書中,注明主要成分的有66份,占94.3%;注明藥理作用的有20份,占28.6%;注明不良反應(yīng)的有16份,占22.86%;注明注意事項(xiàng)的有45份,占64.3 %;注明藥物相互作用的有15份,占21.4%;而11份進(jìn)口或合資藥品說(shuō)明書的情況比較令人滿意。結(jié)論 中藥說(shuō)明書的'完善和提高需要藥品監(jiān)管部門和中藥生產(chǎn)企業(yè)的共同努力,把藥品的安全放在首位,更好地為人民的健康服務(wù)。

          藥品說(shuō)明書是藥品信息的重要來(lái)源,是指導(dǎo)醫(yī)藥人員和患者合理用藥的科學(xué)依據(jù)和指南,并具有一定的法律效應(yīng),因此其內(nèi)容應(yīng)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。一份質(zhì)量高的藥品說(shuō)明書可避免不必要的醫(yī)療糾紛[1]。部分中藥生產(chǎn)廠家在說(shuō)明書上有些項(xiàng)目標(biāo)注不清或根本不標(biāo)注,這都是醫(yī)藥道德不端正和法律意識(shí)淡漠的表現(xiàn)。為此筆者對(duì)70份中藥說(shuō)明書和11種進(jìn)口或合資企業(yè)藥品說(shuō)明書的有關(guān)項(xiàng)目及內(nèi)容簡(jiǎn)介作了如下隨機(jī)調(diào)查和分析。

          1 資料與方法

          根據(jù)《藥品說(shuō)明書標(biāo)簽管理規(guī)定》和《中藥、天然藥物、處方藥說(shuō)明書格式》的相關(guān)要求,對(duì)我院藥房70種中藥說(shuō)明書和11種進(jìn)口或合資企業(yè)藥品說(shuō)明書進(jìn)行比較分析。

          2 討論

          2.1 藥理作用

          此項(xiàng)提供的是藥物的臨床藥理和藥物對(duì)人體作用的相關(guān)信息,是臨床對(duì)癥治療、合理用藥的重要依據(jù)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),中藥說(shuō)明書對(duì)藥理作用的敘述過(guò)于簡(jiǎn)單,而進(jìn)口藥品說(shuō)明書則對(duì)藥理作用的敘述比較詳細(xì)。這表明相當(dāng)部分廠家對(duì)此不夠重視。

          2.2 功能與主治

          藥物的作用和適用范圍應(yīng)實(shí)事求是,符合中醫(yī)理論,不應(yīng)加入現(xiàn)代藥理內(nèi)容,但有部分藥品說(shuō)明書此項(xiàng)出現(xiàn)“改善微循環(huán)”、“抗炎”、“降糖”等現(xiàn)代藥理語(yǔ)言,同時(shí)說(shuō)明書說(shuō)得比較模糊,不利于藥物的正確使用。

          2.3 用法與用量

          藥品說(shuō)明書應(yīng)根據(jù)患者的體質(zhì)和老、幼等情況分別說(shuō)明給藥方法及常用劑量,不宜用“小兒酌減或遵醫(yī)囑”等語(yǔ)言,使患者無(wú)所適從,可以增加兒童劑量換算表。用法上應(yīng)使用通俗易懂的文字,為患者提供更為詳細(xì)、明確的信息,如大多數(shù)中成藥宜用溫開水送服或沖服,補(bǔ)腎藥可用淡鹽水送服,活血類中藥可用溫黃酒送服[2]。

          3.4 不良反應(yīng)

          不良反應(yīng)包括毒副作用、過(guò)敏反應(yīng)等,需要重點(diǎn)交代清楚。長(zhǎng)期以來(lái),中藥被認(rèn)為是安全可靠的藥物,出現(xiàn)長(zhǎng)期服用,非處方用藥及不辨證用藥的情況,但隨著科學(xué)研究的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)中藥制劑并非絕對(duì)安全,服用中藥引起不良反應(yīng)的病例逐年增多,有些藥物的不良反應(yīng)甚至很嚴(yán)重,這些應(yīng)在說(shuō)明書中如實(shí)紀(jì)錄。當(dāng)患者服藥后出現(xiàn)異常表現(xiàn)時(shí),醫(yī)生能夠判斷是否由于不良反應(yīng)所致,以便及時(shí)處理[4]。

          2.5 藥物相互作用

          近年來(lái),臨床上嘗試將中藥與西藥配伍使用,配方合理確可收到較好的治療效果,但配方不合理有可能產(chǎn)生不良反應(yīng)甚至中毒。但相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)此沒(méi)有作出說(shuō)明[3]。

          3 調(diào)查建議

          建議有關(guān)部門應(yīng)盡快規(guī)范和統(tǒng)一中藥說(shuō)明書起草和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),藥品說(shuō)明書是指導(dǎo)醫(yī)師臨床用藥和患者自我保健、治療的依據(jù),它的科學(xué)規(guī)范與否直接影響患者的用藥安全,是具有法律意義的文書,格式必須規(guī)范、統(tǒng)一,內(nèi)容必須科學(xué)、真實(shí)。

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告2

          一、調(diào)查背景

          學(xué)校周邊流動(dòng)小吃攤帶來(lái)的食品安全、交通安全及環(huán)境污染問(wèn)題已成為學(xué)校特別是中小學(xué)一個(gè)久治不愈的頑癥。近幾年來(lái),各級(jí)政府和相關(guān)部門對(duì)此高度重視,很多地方都開展過(guò)轟轟烈烈的專項(xiàng)整治,盡管取得了一定成效,但由于長(zhǎng)效管理機(jī)制缺失,治理成果沒(méi)有得到有效鞏固,目前很多學(xué)校的大門口依然存在大量的流動(dòng)小吃攤,每到放學(xué)時(shí),這些小吃攤周圍都聚滿了等著買小吃的學(xué)生。這些流動(dòng)小吃攤沒(méi)有辦理有關(guān)營(yíng)業(yè)手續(xù),出售的食品也沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門檢疫,這樣的食物給學(xué)生身心健康和生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

          二、調(diào)查目的

          我們對(duì)學(xué)校周邊流動(dòng)小吃攤進(jìn)行了調(diào)查與思考,主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,引起有關(guān)部門的重視,讓大家共同努力,采取有效措施進(jìn)行徹底的治理,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園周邊環(huán)境。

          三、調(diào)查對(duì)象

          食堂及周邊各餐飲館老板,學(xué)生,老師及其他消費(fèi)者調(diào)查方式

          本次調(diào)查以問(wèn)卷法為主,實(shí)地考察、訪談法、網(wǎng)上查詢法為輔,另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。借助我們的問(wèn)卷調(diào)查和訪談,了解到同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),以及處身于校園之中的我們自己結(jié)合身邊的實(shí)際情況、自己的所見所聞。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

          四、調(diào)查地點(diǎn)

          食堂及周邊各餐飲館及小吃街

          五、調(diào)查人

          張海濤

          六、調(diào)查時(shí)間

          20xx.10.20至20xx.10.31

          七、調(diào)查內(nèi)容

         。ㄒ唬┦程谜{(diào)查

          分別對(duì)學(xué)校五個(gè)現(xiàn)正在用的食堂,有一樓大食堂、二樓食堂、清真食堂、二樓招待餐廳.

         。ǘ┎惋嬸^調(diào)查

          對(duì)學(xué)校對(duì)面餐館進(jìn)行調(diào)查,比如大同削面、三姐拉面、福緣樓、過(guò)橋米線、穆雅燉肉館、巫山烤魚、成都烤魚、鐵鍋柴雞、秘制排骨飯.

          (三)路邊臨時(shí)攤點(diǎn)調(diào)查

          對(duì)于路邊臨時(shí)攤點(diǎn)調(diào)查,我們主要調(diào)查學(xué)校門口的小吃,有許多臨時(shí)攤點(diǎn)無(wú)證經(jīng)營(yíng),雖然之前曾受過(guò)城管等部門多次制止,可屢禁不止,仍然亂買食品,比如爆炒魷魚、烤紅薯、肉夾饃、炸臭豆腐,還有涼粉涼面等。

          附錄二:

          關(guān)于校園食品安全的調(diào)查報(bào)告

          同學(xué),您好!感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)支持我們的調(diào)查。近來(lái),食品安全已經(jīng)成為大眾普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,為了更好地理解人們對(duì)食品安全現(xiàn)狀的看法,并就我校食品安全保障出現(xiàn)的一系列問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。我們保證,此調(diào)查不會(huì)對(duì)你的安全造成任何傷害。

          1. 請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?( )

          A. 大一 B.大二 C.大三 D.大四

          2. 您的性別( )

          A 男 B女

          食堂篇

          3. 您對(duì)學(xué)校食堂食品安全的總體評(píng)價(jià)是?( )

          A. 很滿意 B. 一般滿意 C. 不滿意 D. 很不滿意

          4. 您覺得食堂提供的.餐具的安全性如何?( )

          A. 很安全 B. 一般 C. 不安全

          5.您覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境怎么樣?( )

          A. 很滿意 B. 一般滿意 C. 不滿意 D. 很不滿意

          6. 您覺得食堂的食材是否新鮮?( )

          A. 挺新鮮的 B. 一般新鮮 C. 不新鮮

          7. 關(guān)于食堂工作人員戴口罩( )

          A. 強(qiáng)烈建議 B. 建議 C. 無(wú)所謂

          小吃街篇

          8.你對(duì)周邊無(wú)牌攤檔的態(tài)度是?( )

          A.支持 B. 無(wú)所謂 C.抗拒

          9. 你覺得周邊小餐館,快餐店的衛(wèi)生安全滿意嗎?( )

          A.很滿意 B.一般滿意 C.不滿意 D.十分滿意

          10.你覺得無(wú)牌攤檔或者小餐館等存在的安全情況怎么樣?( )【多選題】

          A.原材料不新鮮,不衛(wèi)生 B.就餐環(huán)境不衛(wèi)生 C.食品包裝、餐具不衛(wèi)生

          D.食品生產(chǎn)、加工過(guò)程不衛(wèi)生E.工作人員不注重衛(wèi)生

          11. 在超市買東西時(shí),是否關(guān)注生產(chǎn)日期?( )

          A.沒(méi)有關(guān)注過(guò) B.對(duì)某些東西很關(guān)注,比如保質(zhì)期短的食品

          C.對(duì)每樣?xùn)|西都很關(guān)注

          其他篇

          xx.您所購(gòu)買的商品帶普遍標(biāo)識(shí)嗎?( )

          A 帶 B 不帶 C 沒(méi)注意過(guò)

          13.買食品時(shí)看生產(chǎn)日期嗎?( )

          A 不看 B 偶爾看 C 總看

          14.您選擇食品的主要依據(jù)是( )【多選題】

          A生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 B品牌 C價(jià)格

          D產(chǎn)品的包裝色澤氣味 E相關(guān)檢驗(yàn)證明和標(biāo)識(shí)標(biāo)簽 F以往經(jīng)驗(yàn)或別人介紹

          15. 你知道三無(wú)產(chǎn)品是什么嗎?( )

          A知道 B. 不知道

          16 在食品安全方面,您最擔(dān)心的是:( )【多選題】

          A.食品中違規(guī)使用添加劑B.蔬菜水果中農(nóng)藥高殘留 C.注水肉泛濫 D.病死行畜肉 E.地溝油流入餐桌 F.食物中毒 G.過(guò)期食品

          17.您認(rèn)為食品安全最大的隱患在哪一個(gè)環(huán)節(jié)?

          A. 種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié) B.生產(chǎn)加工環(huán)節(jié) C.零售批發(fā)環(huán)節(jié) D.餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)

          18. 當(dāng)您買到劣質(zhì)不合格產(chǎn)品時(shí),你會(huì)?( )【多選題】

          A.丟掉,自認(rèn)倒霉 B.找商家協(xié)商退換 C.直接聯(lián)系銷售廠家 D.找媒體曝光 .E找相關(guān)部門投訴

          19 您認(rèn)為應(yīng)該向哪些部門進(jìn)行食品安全投訴舉報(bào)( )

          A食品藥品監(jiān)督管理部門 B工商行政管理部門

          C質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理部門 D農(nóng)業(yè)部門各級(jí)食品安全委員會(huì)辦公室曝光食品安全典型案件E不知道向那個(gè)部門舉報(bào)

          20.您傾向采取什么方式進(jìn)行食品安全投訴舉報(bào)( )

          A電話舉報(bào) B信件舉報(bào) C網(wǎng)絡(luò)舉報(bào) D上門舉報(bào) E其它

          21. 您是否還會(huì)繼續(xù)購(gòu)買存在或曾發(fā)生過(guò)安全事故但已加以改正的食品( )

          A會(huì) B不會(huì) C會(huì)考慮購(gòu)買目前沒(méi)有其他替代商品,還會(huì)照常購(gòu)買

          22. 您認(rèn)為目前造成食品安全問(wèn)題眾多的原因是( )【多選題】

          A食品生產(chǎn)加工企業(yè)和個(gè)人利欲熏心 B主管部門職責(zé)不明,監(jiān)管不力 C執(zhí)法部門對(duì)違規(guī)企業(yè)和個(gè)人的懲罰力度不夠 D食品安全法律體系不完善 E消費(fèi)者缺乏安全消費(fèi)知識(shí)

          F事情沒(méi)那么嚴(yán)重,是媒體炒作出來(lái)的 G 其它

          23.您認(rèn)為提高食品安全水平最有效的措施是( )【多選題】

          A企業(yè)規(guī)范生產(chǎn) B倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) C開展消費(fèi)者教育

          D行業(yè)自律 E加大處罰力度 F嚴(yán)格檢驗(yàn)檢疫曝光典型案件 G其它

          謝謝您的支持與合作!

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告3

          內(nèi)容摘要:

          經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)是指?jìng)(gè)體希望從物質(zhì)生活來(lái)源方面擺脫對(duì)他人依賴的一種自我意識(shí)傾向。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題已經(jīng)滲透到中國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)角落,對(duì)每個(gè)社會(huì)成員包括大學(xué)生的影響也越來(lái)越大。大學(xué)生走上社會(huì)之后能否盡快找到合適的工作崗位,并在經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立,級(jí)關(guān)系到他們個(gè)人的成長(zhǎng),也會(huì)對(duì)整個(gè)的和諧發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。相當(dāng)一部分大學(xué)生在大學(xué)期間甚至畢業(yè)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立問(wèn)題都沒(méi)有太多的思考,在經(jīng)濟(jì)上幾乎完全依賴父母。

          本次調(diào)查研究旨在探究大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)弱,以及對(duì)自身的影響,提醒大學(xué)生及早樹立經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí),并探索增強(qiáng)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的方法。關(guān)鍵字:經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí),消費(fèi),兼職,創(chuàng)業(yè)

          進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,深切感受到進(jìn)入大學(xué)以后,消費(fèi)水平比高中時(shí)高了很多。暑假的打工的經(jīng)歷讓我感受的了賺錢的不易,也讓我理解到父母的辛勞。因?yàn)榇髮W(xué)的空閑時(shí)間很多,而且相對(duì)自由,這不禁讓我萌生了通過(guò)自己賺錢上大學(xué)的想法。我相信,有這樣想法的同學(xué)不占少數(shù)。隨著我們的成長(zhǎng),我們的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)一定都會(huì)增強(qiáng)。當(dāng)老師吧事件報(bào)告的作業(yè)布置后,我就決定了把大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)作為實(shí)踐報(bào)告的主題。然后編制問(wèn)卷,再由我們小組成員在海南大學(xué)內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

          本次問(wèn)卷調(diào)查共生成57份有效問(wèn)卷,下面由我對(duì)這次問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行分析。

          本次參與問(wèn)卷調(diào)查的男生占55%,女生45%,比例基本1:1

          第二道題:你一個(gè)月的花費(fèi)是多少?這個(gè)問(wèn)題是想了解在海南大學(xué)的大學(xué)生的基本消費(fèi)金額。約42%的同學(xué)月消費(fèi)金額在1000至1500之間,約46%的同學(xué)約消費(fèi)金額在1500至20xx之間,約12%的同學(xué)月消費(fèi)在20xx以上。第三道題:你一個(gè)月主要消費(fèi)在哪方面?這個(gè)問(wèn)題主要是想了解約在海南大學(xué)的大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)。84%在飲食上,5%主要消費(fèi)在購(gòu)買衣服,約2%主要消費(fèi)在學(xué)習(xí)上,還有約3%主要消費(fèi)在娛樂(lè)上,最后的6%為其他。這兩道題是想了解大學(xué)生的消費(fèi)情況。

          第四道題:你的生活費(fèi)來(lái)自哪里?其中約92%的`同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自父母,約6%的同學(xué)的花費(fèi)來(lái)自國(guó)家資助,還有2%的同學(xué)通過(guò)自己賺錢來(lái)支付自己大學(xué)的消費(fèi)。這道題是想了解大學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源,以便分析大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立情況。

          第五道題:你是否想擁有一份兼職,賺取生活費(fèi)?約81%的同學(xué)想擁有一份兼職,11%的同學(xué)不想擁有一份兼職,8%的同學(xué)對(duì)此沒(méi)有感覺。第六道題:你是否想在大學(xué)生活期間創(chuàng)業(yè)?約71%的同學(xué)想在大學(xué)生活期間創(chuàng)業(yè),約14%的同學(xué)不想,約25%的同學(xué)對(duì)此沒(méi)有感覺。這兩道題是想了解大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)以及自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)。

          第七道題:如果你兼職,你覺得你會(huì)收獲什么?約61%的同學(xué)認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),約12%的同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺到自己的錢,感到自豪,約18%的同學(xué)認(rèn)為這樣可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力,還有9%的同學(xué)覺得兼職能夠廣交朋友,拓寬交際面。

          第八道題:你認(rèn)為在大學(xué)創(chuàng)業(yè)的收獲?約12%的同學(xué)認(rèn)為收獲是賺錢,約28%的同學(xué)認(rèn)為可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),約12%的同學(xué)認(rèn)為收獲是可以廣交朋友,拓寬交際面,約有48%的同學(xué)認(rèn)為最大的收獲是可以培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí),鍛煉膽識(shí)。

          最后,我得一個(gè)較為全面的結(jié)論,這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論:

          基本情況:

          通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在社會(huì)上大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題,調(diào)查表明大學(xué)生的主要消費(fèi)用于衣食住行,大部分用于吃飯,但不乏一部分消費(fèi)用于大學(xué)生的自身娛樂(lè)消費(fèi)。在生活費(fèi)來(lái)源方面有大多數(shù)的同學(xué)依靠父母,部分同學(xué)依靠國(guó)家或?qū)W校補(bǔ)助,少部分同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開銷。

          由此可見同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是仍是父母,但來(lái)源趨向于多元化。而在社會(huì)上大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)。但同學(xué)們大多希望在大學(xué)期間從事兼職工作,部分學(xué)生還希望在大學(xué)生活期間能夠自主創(chuàng)業(yè)。

          理性思考:

          大多數(shù)大學(xué)生承認(rèn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是有重要意義的,但是能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)

          立的很少,完全依賴父母的比例過(guò)高,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。需要學(xué)校,家庭和社會(huì)風(fēng)氣的共同教育。需要學(xué)校,家庭和社會(huì)風(fēng)氣的共同教育。擁有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)可以助你早日經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。同學(xué)們大多希望在大學(xué)期間從事兼職工作,這能使大家在豐富課余生活的同時(shí),既鍛煉了能力,又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。還有部分同學(xué)希望能夠在大學(xué)創(chuàng)業(yè),這能大學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)理想、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意向、塑造創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)規(guī)范意識(shí),培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力,使其成為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。自主創(chuàng)新能力對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的發(fā)展也是極為重要的。

          總之大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)。

          提出建議

          大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)和消費(fèi)觀。

          大學(xué)生要學(xué)會(huì)理財(cái),合理地安排個(gè)人生活費(fèi)支出。

          大學(xué)生還要培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的能力,為以后步入社會(huì)完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          小組總結(jié):

          下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。

          在本次調(diào)查中,我們一共收回有效問(wèn)卷57張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作,做了認(rèn)真的回答。

          我們的問(wèn)卷由八道選擇題組成,題雖然少,但是代表性很強(qiáng),能大體上反應(yīng)出大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)情況。雖然大部分大學(xué)生不能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,但是絕大部分大學(xué)生渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

          由于這是第一次寫問(wèn)卷報(bào)告,經(jīng)驗(yàn)不足,可能會(huì)有些不足之處,但我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),不斷完善。

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告4

          一.問(wèn)題的提出

          以前媽媽的鼻炎,我還以為是過(guò)敏了,所以并沒(méi)有去關(guān)心。但最近媽媽的`鼻炎愈加嚴(yán)重,為了搞清狀況,我做了一次調(diào)查。

          二.調(diào)查報(bào)告

          1.查閱有關(guān)鼻炎的書籍,閱讀報(bào)刊,了解鼻炎的起因和危害。

          2.通過(guò)訪問(wèn),了解如何預(yù)防鼻炎。

          3.通過(guò)上網(wǎng)瀏覽,了解全鼻炎患者的人數(shù)。

          三.調(diào)查情況和資料整理。

          信息渠道

          涉及方面

          具體內(nèi)容

          書籍,報(bào)刊

          鼻炎的起因

          過(guò)敏性鼻炎患者的過(guò)敏癥很大一部分是家中螨蟲引起的。還有植物花粉,動(dòng)物皮毛,羽毛,灰塵,都有可能引起鼻炎。

          課外書籍

          鼻炎的危害

          引發(fā)呼吸障礙,血濃度降低,出現(xiàn)頭痛頭暈,胸悶,精神萎靡。。。。。。

          鼻炎大夫

          如何預(yù)防

          注意工作,生活的空氣環(huán)境;加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)正氣;加強(qiáng)鍛煉;減少冷空氣對(duì)鼻黏膜的刺激;戒煙戒酒。

          上網(wǎng)瀏覽

          患者人數(shù)

          統(tǒng)計(jì)顯示,全球大約有六億人患有鼻炎,54%都患有哮喘。

          四.結(jié)論

          大家必需要注意預(yù)防鼻炎,不然會(huì)讓自己非常難受。如果一不小心得了鼻炎,一定每天都要用鹽水洗鼻子,長(zhǎng)時(shí)間洗,才能緩解病情,讓病情漸漸恢復(fù)。

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告5

          近期,市消費(fèi)者協(xié)會(huì)不斷接到消費(fèi)者咨詢,對(duì)一些桶裝飲用水“黑桶”“綠桶”提出疑義,市消協(xié)于7月上旬開始,歷時(shí)10余天,對(duì)市區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、銷售的飲用水水桶開展了市場(chǎng)消費(fèi)調(diào)查活動(dòng),F(xiàn)將調(diào)查情況公布如下:

          一、 調(diào)查形式和范圍:

          直接深入生產(chǎn)廠家及銷售點(diǎn),實(shí)地了解。接受消費(fèi)者咨詢及反映,走訪專家及食品衛(wèi)生管理部門,在市區(qū)內(nèi)全面鋪開。

          二、 調(diào)查品牌及數(shù)量:

          品種為礦泉水、純凈水、離子水等共計(jì)3個(gè)類型18個(gè)品牌。

          三、 存在的問(wèn)題及對(duì)策:

          在這次歷時(shí)10余天的調(diào)查活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上使用桶裝飲用水水桶存在著“白水

          桶”、“黑水桶”、“綠水桶”等多色水桶。

          經(jīng)過(guò)專家認(rèn)定和食品衛(wèi)生管理部門負(fù)責(zé)人鑒別認(rèn)為:“黑水桶”“綠水桶”是用回

          收的舊塑料制作的;這些回收塑料不僅來(lái)自舊光盤、一次性塑料包裝材料,有的甚至是從醫(yī)院回收的一次性輸液管。用這種原材料制作的水桶,會(huì)不斷釋放出多種有害物質(zhì),即使裝上合格的水也會(huì)造成新的污染;因質(zhì)量差、價(jià)格低,加上桶裝飲用水市場(chǎng)激烈的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),這種桶在市場(chǎng)上占有相當(dāng)大的'比例。

          調(diào)查結(jié)果表明:幾個(gè)大水廠的“黑桶”已基本淘汰,“黑桶”使用比例很;兩個(gè)新上市的水,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“黑桶”;其它一些水廠的“黑桶”使用率比較高。市消協(xié)提醒消費(fèi)者選擇透明度比較好,耐性強(qiáng)的桶裝水。拒絕“黑桶”,保護(hù)健康。目前市場(chǎng)流通中比較好的水桶品牌是“邦業(yè)”“養(yǎng)生圓”“原創(chuàng)”“冷風(fēng)口”。

          駐馬店市消費(fèi)者協(xié)會(huì)

          二0xx年八月二十六日

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告6

          調(diào)查對(duì)象:坡芽村老歌者

          調(diào)查時(shí)間:2015年8月12—14號(hào)

          調(diào)查地點(diǎn):坡芽村

          調(diào)查范圍:“坡芽歌書”能夠流傳下來(lái)的原因

          調(diào)查主題:“坡芽歌書”傳承原因解析

          調(diào)查方法:走訪調(diào)查

          一、“坡芽歌書”基本介紹

          1. 壯族情歌的發(fā)掘

          壯族擅歌,自古即“尚越聲”,千百年來(lái)以歌為媒,依歌擇偶,催生了具有獨(dú)特民族風(fēng)情的歌謠文化。在云南省富寧縣坡芽村這塊神奇的土地上,生息著55戶壯族人家,據(jù)村中長(zhǎng)老介紹,坡芽村民的祖先從清朝初年就生活在此,世代以農(nóng)耕狩獵為生,因地處深山,極少受外來(lái)文化的影響,民風(fēng)極為淳樸,壯族文化得到良性承襲,至今仍較完整地保存著傳統(tǒng)的對(duì)山歌、祭竜等民族風(fēng)俗。坡芽歌書就是坡芽村民世代傳唱不衰的經(jīng)典情歌集,2006年,它在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)被官方發(fā)現(xiàn)并組織力量挖掘整理出來(lái),自此得以走出深山,走向城市,甚至漂洋過(guò)海,向世界展示自己獨(dú)特的魅力風(fēng)姿。坡芽歌書由81幅圖案組成,每幅圖案代表一首音形義固定的情歌,共81首,726行。歌書內(nèi)容以愛情為主題,以一對(duì)青年男女的一見鐘情為線索,通過(guò)兩人對(duì)唱的形式,真實(shí)地反映了壯族的婚戀過(guò)程和價(jià)值取向,表達(dá)了壯族兒女勇敢地追求自由愛情和幸福生活的決心。不僅如此,歌書內(nèi)容亦涵蓋了壯族人民的生產(chǎn)、生活、宗教、審美情感等諸多層面,由此可以肯定,它源于生活而又超越生活本身。

          2. 壯族情歌產(chǎn)生的因素

          然而坡芽歌書久唱不衰的秘密,在于它的誕生地是壯族文化的一方沃土。富寧縣是壯族文化的富礦區(qū),至今仍保存著許多完整的壯族傳統(tǒng)習(xí)俗,在壯族民歌的傳承上亦是獨(dú)樹一幟,至今仍在使用的20多種壯族民歌曲調(diào),其豐富性、完整性在其他壯族聚居區(qū)中較為罕見,即便是誕生歌仙劉三姐的廣西壯族自治區(qū)也望塵莫及;剝隘鎮(zhèn)是有著千年文化底蘊(yùn)的文化名鎮(zhèn),千百年來(lái)一直盛行的風(fēng)流街催生了無(wú)數(shù)美妙動(dòng)聽的壯族情歌:坡芽村本身亦是山川秀美、民風(fēng)淳樸、歌風(fēng)盛行。正是這塊神奇的沃土和濃郁的民族文化,孕育出動(dòng)人心魄的坡芽歌書,并且賦予它得天獨(dú)厚的靈性和生機(jī)。它的產(chǎn)生和形成,是壯族文化的地域性和民族性相結(jié)合的歷史必然。

          二、“坡芽歌書”能夠傳承的原因

          1.生態(tài)壞境因素

          “坡芽”是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的壯語(yǔ)地名,坐落于滇桂結(jié)合部右江上游地區(qū)剝隘鎮(zhèn)的大山之中,隸屬于云南文山的富寧縣。馱娘江畔的剝隘鎮(zhèn),不僅是云南通往兩廣的大門,也是壯族文化的“富礦區(qū)”。在壯語(yǔ)中,“坡”即山坡,“芽”是一種開黃色小花的灌木,俗稱“黃飯花”,又稱“楊咪咪花”,采黃花煮于沸水,可得壯家人制作五色花糯飯所需的黃色染料,“坡芽”“山花爛漫的地方”,村莊因位于“坡芽”而得名。歌圩文化在這里長(zhǎng)盛不衰,世代流傳的壯族民歌曲調(diào)就多達(dá)20多種,類似的民歌文化現(xiàn)象,即使在壯族聚居的廣西也不多見。而大山深處的坡芽村更是其中的佼佼者,散發(fā)著古老文明的榮光。坡芽歌書這里山清水秀,氣候溫和,雨量充沛,樹木蔥蘢,花繁葉茂,四季如春。壯族祖先是這塊土地最早的開發(fā)者,這里是壯族最早孕育稻作文化的地區(qū)之一。長(zhǎng)期的稻作農(nóng)耕,磨練了這里壯族百姓溫和內(nèi)向、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助、富于創(chuàng)造的民族性格,創(chuàng)造了豐富多彩的民族文化。這里的民族風(fēng)俗濃醇,當(dāng)時(shí)去的時(shí)候剛好是陰歷的八月十五,村民拿出自制的月餅招待我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人……正是這樣深厚的文化土壤,孕育出了坡芽歌書。富寧縣隸屬云南東南部的文山州,地處滇桂交界珠江上游右江流域,與越南毗鄰。這里的山地水域曾是壯族先民生息繁衍的故居地,也是右江起義的紅色迂回區(qū)。坡芽村所屬的剝隘自古是西南邊陲重鎮(zhèn)(李方桂曾發(fā)表過(guò)該地語(yǔ)言的調(diào)查報(bào)告1944、1957),可通舟直達(dá)南寧,為兩廣與云南通商要口,F(xiàn)在富寧縣城街頭最醒目的標(biāo)語(yǔ)是:“云南從這里走向大海”。右江流域的壯族文化保存最集中,特色最鮮明,形成了自成體系的民族語(yǔ)言和以“那”(壯語(yǔ)稻田、水田之意)文化為中心的民族文化體系。富寧壯族也因此被稱為“百越民族的活化石”!镀卵扛钑氛窃谶@樣的文化土壤中得以傳承和發(fā)展。

          2.人文環(huán)境因素

          坡芽,這個(gè)美麗而靜謐的村莊,世居著日出而作,日落而息的純樸、善良的人們。在壯鄉(xiāng),“歌伴人生”是人們?nèi)粘I畹恼鎸?shí)寫照,唱歌是抒情達(dá)意的最好媒介。沒(méi)有什么可以阻擋勞作以外的娛樂(lè),坡芽也不例外,村民們同樣以歌唱表達(dá)內(nèi)心的情感,消磨閑暇的時(shí)光!叭氯笔菈炎遄钍⒋蟮墓(jié)日,對(duì)歌是其主要內(nèi)容,一般會(huì)選擇一個(gè)固定的場(chǎng)所舉行,最吸引人的場(chǎng)景是男女青年互談?dòng)亚椋瑢?duì)唱山歌,如果雙方有意,則會(huì)對(duì)敲手中煮熟的紅雞蛋定情。在不同的地區(qū),“三月三”的叫法不盡相同。與坡芽歌書的發(fā)現(xiàn)地毗鄰的廣西,在“三月三”尚未作為壯族人民的正式節(jié)日之前,凡是在壯鄉(xiāng)舉行的這類活動(dòng)都稱為“歌墟”,與坡芽歌書發(fā)現(xiàn)地相連的廣南縣則稱之為“花街”,唯獨(dú)富寧一代的壯族稱之為“隴端”,并在隴端街上舉行對(duì)歌活動(dòng)!半]端”的歷史,可以從《后漢書西南夷列傳》中尋找到蛛絲馬跡。書中的《笮都傳》記載:“永平中(公元58年到75年)……輔上疏曰:今白狼王唐敢等慕化歸義,作詩(shī)三章!边@三章詩(shī),就是天下聞名的'《白狼歌》。壯族學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),《白狼歌》中有“僂讓龍洞”的詩(shī)句,這里的“龍洞”就是壯族先民“隴端”的同音異寫,而隴端街對(duì)歌為富寧一代所獨(dú)有,由此可以推斷坡芽歌書在東漢時(shí)期已具雛形。坡芽至今仍流傳著德高望重的老人在“老人廳”議事決策的風(fēng)俗習(xí)慣,“老人廳”在壯語(yǔ)中的發(fā)音為“滇東”,“滇”為帶有祭祀性質(zhì)的干欄式建筑,壯族村寨中凡是重大的村舍活動(dòng),也都在“滇”內(nèi)舉行。《滇國(guó)史》考證,“滇國(guó)”即干欄祭祀之國(guó),“滇”是定居民族農(nóng)耕文化的產(chǎn)物,男女對(duì)歌習(xí)俗的出現(xiàn)當(dāng)與定居民族的風(fēng)土人情有關(guān)。滇國(guó)是舊中國(guó)中晚期延續(xù)至西漢武帝時(shí)期的一個(gè)奴隸制國(guó)家,坡芽歌書的出現(xiàn)當(dāng)在其后,應(yīng)是壯族地區(qū)進(jìn)入封建社會(huì)受到漢文化影響的產(chǎn)物,并不斷拓展擴(kuò)充成為今天的版本。坡芽歌書的奇特之處在于以圖記歌。文獻(xiàn)《瑤壯傳》記載,壯族有把歌記錄在扁擔(dān)上的習(xí)俗,且“間以金彩作鳥卉于上,沐以漆,使不落”,這類記錄歌謠的方法類同于坡芽歌書。由此可以推斷,坡芽歌書的出現(xiàn)與壯族習(xí)俗和隴端街的活動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系,是壯族人民的傳統(tǒng)習(xí)俗在歷史進(jìn)程中發(fā)展變化的必然結(jié)果。正是壯鄉(xiāng)豐富的民歌文化、壯族圖畫表意的習(xí)俗和萬(wàn)物有靈的觀念,才有坡芽歌書的代代相傳。豐富的少數(shù)民族物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。坡芽歌書是文山壯族傳統(tǒng)民歌的一種古老的傳承形式,是壯族的重要文化遺產(chǎn),2006年發(fā)現(xiàn)于云南省文山壯族苗族自治州富寧縣的坡芽村。這里是一個(gè)壯族聚居的地方,素有“歌!敝Q。文山的壯族人民伴歌而生,踏歌而逝,豐富的文化生態(tài)土壤孕育了豐富的民歌文化,坡芽歌書就在這樣的社會(huì)文化環(huán)境之中傳承和發(fā)展。

          三、調(diào)查總結(jié)

          《坡芽歌書》是文山州民族文化土壤中怒放出來(lái)的一朵文化奇葩。它流傳在云南省富寧縣壯族地區(qū),是云南省民族文化遺產(chǎn)中可以與東巴文化并相輝映的寶貴民族文化資源,是中國(guó)活著的圖畫文字之一,具有很高的研究?jī)r(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值和開發(fā)價(jià)值。中國(guó)語(yǔ)言學(xué)專家周有光將《坡芽歌書》定位為“文字之芽”,清華大學(xué)教授趙麗明則認(rèn)為《坡芽歌書》“不僅有詩(shī)經(jīng)的韻味,有漢樂(lè)府的手法,還有梁祝的凄美”。中國(guó)壯族古籍專家黃桂秋認(rèn)為《坡芽歌書》堪稱“世界級(jí)”的發(fā)現(xiàn),是“駱越族群原生自創(chuàng)的圖畫文字,壯鄉(xiāng)兒女天籟歡歌的`情愛密碼!鼻迦A大學(xué)教師、中國(guó)女書研究委員會(huì)主任趙麗明認(rèn)為《坡芽歌書》在“文字形態(tài)上,比東巴文字更古老;在文學(xué)形態(tài)上,具有詩(shī)經(jīng)的韻味,《坡牙歌書》的文字印證了文字發(fā)展的過(guò)程,是祖國(guó)民族文化的瑰寶!

          其次民族文化是一較為寬泛的概念,它是在原始文化基礎(chǔ)上形成的以各民族為單位承載的文化形態(tài),而《坡芽歌書》毫無(wú)疑義屬于民族文化的范疇。《坡芽歌書》集賦、比、興于一身,歌詞精煉,詩(shī)意盎然,朗朗上口,既有山歌風(fēng)味,又有詩(shī)體的韻味,文學(xué)色彩強(qiáng),具有濃郁的藝術(shù)感染力,既是壯族人民的偉大創(chuàng)造,也是少數(shù)民族文化寶庫(kù)中又一新的結(jié)晶!镀卵扛钑方(jīng)過(guò)拓展之后有價(jià)值的未知數(shù)還有很多,諸如歌書還涉及到商業(yè)貿(mào)易和航運(yùn)交通與旅游業(yè)的關(guān)系、青銅鐵器的冶煉、畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)耕文化和壯族社會(huì)文化與漢民族文化共存共榮的關(guān)系、教育在壯族地區(qū)興起的情況、天文學(xué)和巫術(shù)的關(guān)系等更深層次的探討,還有待于更進(jìn)一步地進(jìn)行開發(fā)性和多學(xué)科的綜合性研究,才能洞察到《坡芽歌書》的無(wú)窮魅力和廣袤而可觀的燦爛前景。

          總的說(shuō)來(lái),《坡芽歌書》具備了壯族百科全書的史詩(shī)性質(zhì)和要素,歌頌了一種陽(yáng)剛與柔情盡善盡美交織而形成的崇高的美,壯麗的美,是中國(guó)文化藝術(shù)百花園中獨(dú)樹一幟、璀璨奪目的一枝奇葩!

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告7

          對(duì)于今天的大學(xué)生,人們已經(jīng)不太愛用“天之驕子”來(lái)稱呼他們,轉(zhuǎn)軌時(shí)期形成的就業(yè)壓力更讓大學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及體會(huì)到考學(xué)成功的快樂(lè),就投身到另外一種更猛烈的競(jìng)爭(zhēng)中。對(duì)未來(lái)的就業(yè)意向來(lái)說(shuō),哪一類企業(yè)最受大學(xué)生的青睞?

          北京世紀(jì)藍(lán)圖市場(chǎng)調(diào)查公司最近針對(duì)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)六所大學(xué)的313位學(xué)生,做了一次關(guān)于他們對(duì)外企的看法的抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,63.9%的調(diào)查對(duì)象在畢業(yè)后有進(jìn)外企的意向,也許最終只有很少的人能夠如愿以償,但這絲毫不影響同學(xué)的熱情?梢姡瑢(duì)外企,大多數(shù)同學(xué)心向往之。

          為進(jìn)外企,包裝自己

          畢業(yè)后有進(jìn)外企意向的同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),自己會(huì)做一些什么樣的準(zhǔn)備呢?調(diào)查結(jié)果顯示,他們最著意準(zhǔn)備的是外語(yǔ)、電腦知識(shí);其次是自己的處事能力,再其次是了解外企公司內(nèi)部情況以及國(guó)外的文化、風(fēng)情。值得注意的是,“更加注重學(xué)習(xí)成績(jī)”是選擇最少的。研究人員認(rèn)為,這至少說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)教育離實(shí)際工作的需要有較大差別。

          預(yù)測(cè)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài),國(guó)家主權(quán)間的競(jìng)爭(zhēng)色彩將越來(lái)越淡,而跨國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)則越演越烈?鐕(guó)公司不僅資本、技術(shù)力量強(qiáng)大,而且管理成熟,對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段的大學(xué)生有難以抗拒的魅力。在目前就業(yè)困難的`局面下,大學(xué)生的就業(yè)觀念不是單純的說(shuō)服教育工作可以實(shí)現(xiàn)的,而是需要切實(shí)提高本土企業(yè)的吸引力,這需要很多實(shí)實(shí)在在的努力,這種努力不能靠諸如“儒商”、或者那些與老板對(duì)話中體現(xiàn)出來(lái)的空洞的企業(yè)理念驅(qū)動(dòng),而是需要長(zhǎng)期、扎實(shí)的企業(yè)制度建設(shè)來(lái)完成。

          正如調(diào)查過(guò)程中一位受訪的北大同學(xué)所說(shuō):“高薪是吸引人才的重要原因,同時(shí)進(jìn)入外企后有許多培訓(xùn)機(jī)會(huì)。目前國(guó)有企業(yè)不很景氣,發(fā)展前景不大,同時(shí)缺乏必要的員工培訓(xùn),人際關(guān)系繁雜。當(dāng)然,國(guó)家的有些措施有利于吸引人才流向國(guó)企,如戶籍制度,但就目前狀況,只此一項(xiàng)就不太有吸引力!毖芯咳藛T認(rèn)為,大學(xué)生們渴望更好的工作環(huán)境,工資待遇,但他們并不懼怕競(jìng)爭(zhēng),而是渴望公平的、有規(guī)則的競(jìng)爭(zhēng)。為優(yōu)秀的人才創(chuàng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,是比單純的提高待遇更好的“梧桐樹”,也會(huì)招來(lái)真正的金鳳凰。這是大學(xué)生對(duì)外企態(tài)度調(diào)查給我們最大的啟示。

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告8

          一、活動(dòng)背景:

          手機(jī)方便了人們的生活,也害了人們的生活,我在你身邊,而你卻在玩手機(jī)!前不久, 看到一家咖啡館的牌子上寫道:“ 我們沒(méi)有WiFi,和你身邊的人說(shuō)說(shuō)話吧!” 現(xiàn)在跟很多朋友一起吃飯聊天對(duì)方都在不停的微信,語(yǔ)音,自拍,刷屏,心不在焉!不由的悲從心生,無(wú)論在哪里都是如此情景,特別是現(xiàn)在的大學(xué)生,課余時(shí)間比較充裕,上課,吃飯,睡覺都是機(jī)不離手,有句話話:百年前躺著吸*片,百年后躺著玩手機(jī)。 我們可能說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,可能說(shuō)沒(méi)時(shí)間給爸媽打一通電話,沒(méi)有時(shí)間看書學(xué)習(xí),然而卻花大把的時(shí)間捧著手機(jī)沉思、傻笑。不知不覺中我們形成了一種可怕的習(xí)慣, 早晨睜開眼第一件事是摸摸手機(jī)在哪里,晚上睡之前最后一件事還是玩手機(jī),似乎離了手機(jī)就與世隔絕一般的孤獨(dú)!其實(shí)今日的智能手機(jī)與當(dāng)初的*片一樣 、殘食著我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是……我在你身邊,而你卻在 …玩手機(jī)! 所以,我們小組特展開一次手機(jī)使用情況調(diào)查。

          二、活動(dòng)目的:本次調(diào)查活動(dòng)本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出問(wèn)題,解決問(wèn)題的原則使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)手機(jī)使用存在的不良習(xí)慣,反思自己,提高大學(xué)生自身的'自控能力。第一,提高意識(shí),大一時(shí),就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,明確讀大學(xué)的目標(biāo)和方向;第二,確定目標(biāo),并努力為之奮斗。有夢(mèng)想,有追求,就不會(huì)懈怠和做與之無(wú)關(guān)的事情,更不會(huì)花大量精力用在玩手機(jī)和電腦上。大學(xué)生之所以出現(xiàn)手機(jī)控隱與缺乏信仰不無(wú)關(guān)系。第三,大學(xué)生應(yīng)深刻地認(rèn)識(shí)到過(guò)度玩手機(jī)和電腦將給自身帶來(lái)許多不利的影響。過(guò)度玩手機(jī)和長(zhǎng)久地使用將給使用者帶來(lái)視力下降、身體不適和影響學(xué)習(xí)以及人際交往。第四,通過(guò)這次小小的主題活動(dòng)提醒我們大學(xué)生,端正使用手機(jī)動(dòng)機(jī),把更多的交流轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)的生活中……

          三、活動(dòng)對(duì)象:重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

          四、活動(dòng)形式:問(wèn)卷調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告,網(wǎng)絡(luò)呼吁

          五、活動(dòng)地點(diǎn):校園食堂,情侶坡,圖書館,學(xué)子廣場(chǎng)

          六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月7日——20xx年4月17日

          七、活動(dòng)流程:

         。1)前期分工:徐琳制定策劃書 周朝輝設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表 李紅、馮磊、楊健收集證據(jù)制作幻燈片 邱平、李自豪、張黎明撰寫調(diào)查報(bào)告 鄭航、蒲誠(chéng) 、何奇奇課堂陳述 開展調(diào)查全組動(dòng)力員出動(dòng)

          (2)中期開展:按照分工計(jì)劃開展各項(xiàng)內(nèi)容,各組員分工不分家,相互協(xié)作

         。3)討論總結(jié):小組成員針對(duì)此次調(diào)查結(jié)果展開討論,各抒己見,確定 有效方法警醒當(dāng)代大學(xué)生,合理使用手機(jī),把握大好青春年華。

          (4)撰寫調(diào)查報(bào)告,課堂陳述。(注:分工內(nèi)容需酌情處理,特別是課堂講解板塊,大家需要協(xié)作進(jìn)行……許多問(wèn)題還需要大家積極參與討論,完善。)

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告9

          大學(xué)生是當(dāng)代青年中的特殊消費(fèi)群體,有著不同其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)行為,多數(shù)大學(xué)生是從進(jìn)入大學(xué)開始,才有了真正意義上的消費(fèi)自主權(quán),其消費(fèi)行為對(duì)家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)都有一定的影響。把握大學(xué)生消費(fèi)行為的內(nèi)容、特點(diǎn),研究其趨勢(shì),對(duì)指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行理性消費(fèi),提高企業(yè)營(yíng)銷的針對(duì)性都有著重要的意義。

          一、大學(xué)生消費(fèi)觀現(xiàn)狀

          大學(xué)生的消費(fèi),主要分為基本生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑及娛樂(lè)消費(fèi)、人際交往消費(fèi)等幾個(gè)方面。

         。ㄒ唬┗旧钕M(fèi) 由于學(xué)校所在的各城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一,大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不一,衣、食、住、行等生活消費(fèi)需要也不一樣,大學(xué)生消費(fèi)在靜態(tài)上可以劃分為高、中、低三個(gè)檔次,而在動(dòng)態(tài)上呈逐年遞增趨勢(shì)。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)消費(fèi) 學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包括學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、考證消費(fèi)和電腦消費(fèi)等。大學(xué)生學(xué)費(fèi)因?qū)W校所處的地域、類別、專業(yè)等的不同也有所區(qū)別。

          1、大學(xué)生除了購(gòu)買基本的專業(yè)教材外,其學(xué)習(xí)消費(fèi)主要集中在購(gòu)買教學(xué)參考書、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等書目上。

          2、考證消費(fèi)。近年“考證熱”在高校悄然興起,大學(xué)生參加各種英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、出國(guó)考試和國(guó)家公務(wù)員考試等等,名目繁多,相應(yīng)的報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等自然不菲。不少大學(xué)生甘心對(duì)考證進(jìn)行高額投資,以增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的籌碼。

          3、電腦消費(fèi)。好多大學(xué)生以宿舍為單位,采取集體所有,分擔(dān)成本的方式購(gòu)買電腦;有些經(jīng)濟(jì)條件比較寬裕的大學(xué)生自己擁有電腦。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,信息的溝通方式也多了起來(lái)。QQ、MSN、BOLOGE因其互動(dòng)性,成為了當(dāng)代大學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)的新途徑。同時(shí),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋了許多大學(xué)生的宿舍,在宿舍上網(wǎng)業(yè)已成為時(shí)尚,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)也成為日常消費(fèi)開支的一部分。

         。ㄈ┬蓍e及娛樂(lè)消費(fèi) 1、休閑消費(fèi)。大學(xué)生閑暇生活中,最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習(xí)自修、讀消遣雜志、讀文學(xué)作品、書法、音樂(lè)、繪畫等,這些活動(dòng)都具有較強(qiáng)的獨(dú)立性;而諸如參加課題研究,文體活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、聽名師講座等需要集體參與的交往性活動(dòng),卻較少參加。

          2、娛樂(lè)消費(fèi)。大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)數(shù)額也相當(dāng)可觀。進(jìn)迪廳,打臺(tái)球,遛旱冰,去練歌房,開PARTY等。另外,大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂(lè)消費(fèi)。

          3、時(shí)尚信息消費(fèi)。大學(xué)生中手機(jī)的普及率較高。為了找工作方便和交友,很多大學(xué)生都購(gòu)買了手機(jī)用于與外界聯(lián)系,還有的大學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),如點(diǎn)歌、照相、彩鈴訂購(gòu)、發(fā)短信等。手機(jī)已經(jīng)成為他們一個(gè)重要的通訊工具,價(jià)廉實(shí)用的手機(jī)是大部分大學(xué)生的首選,但手機(jī)費(fèi)在逐步提高

          4、旅游消費(fèi)。隨著家庭生活水平的提高和公共假期的增多,大學(xué)生熱衷于出外旅游者也不在少數(shù)。

         。ㄋ模┤穗H交往消費(fèi) 1、人情消費(fèi)。同學(xué)過(guò)生日、當(dāng)選大學(xué)生干部、入黨,得獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等都要請(qǐng)客。否則,便被視為不夠交情,不上路。請(qǐng)客者檔次越高,赴宴者的隨禮也就越高。人情風(fēng)的蔓延,給一些并不富裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力。

          2、戀愛消費(fèi)。而戀愛費(fèi)用的來(lái)源,有的是由家里“特別提供”的;有的是從生活費(fèi)中“摳”出來(lái)的;有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的;有的是來(lái)自“獎(jiǎng)學(xué)金”的,這與大學(xué)生的社會(huì)角色有關(guān),更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛的看法有關(guān)。

          二、大學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)

         。ㄒ唬┗旧钕M(fèi)向營(yíng)養(yǎng)型、質(zhì)量型發(fā)展

          從90年代開始,我國(guó)的消費(fèi)水平逐漸由“生存型”向“享受型”發(fā)展,大學(xué)生也不例外。他們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重大大降低,而用于改善學(xué)習(xí)條件,滿足精神文化需求的消費(fèi)開始上升,而傳統(tǒng)的吃穿住用行等物質(zhì)消費(fèi)或生存型消費(fèi)正逐步向有營(yíng)養(yǎng)講質(zhì)量方面發(fā)展。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)消費(fèi)的比值將大幅度上升

          知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的學(xué)習(xí)觀念的變化,使廣大學(xué)生日益認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不再是一件階段性的事,而將伴隨人的終身。特別是網(wǎng)絡(luò)教育的開展給人們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用于繼續(xù)學(xué)習(xí)的費(fèi)用也將日益增大。

         。ㄈ┙】、健身消費(fèi)增加,休閑及娛樂(lè)消費(fèi)呈現(xiàn)多樣

          大學(xué)生日益重視健康消費(fèi),用于進(jìn)行體育鍛煉和購(gòu)買保健品的支出也在逐步上升,健康消費(fèi)將成為主要的消費(fèi)內(nèi)容;體育健身消費(fèi)在校園中漸成時(shí)尚,“花錢出汗”不再被視為可笑的事,大學(xué)生對(duì)各種美容與健康產(chǎn)品的需求,已超越基本的預(yù)防疾病的需求,進(jìn)入更高層次。

          休閑及娛樂(lè)消費(fèi)方面,大學(xué)生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求,他們?cè)絹?lái)越不滿足于看電視、進(jìn)影劇院這樣一些靜止的休閑方式,而是追求新穎、出奇、刺激和有品位的活動(dòng):迪廳、游戲機(jī),臺(tái)球和保齡球?qū)⒏鼮槠占;蹦極、攀巖、速降、滑翔、漂流、潛水、探險(xiǎn)、探幽這類刺激的活動(dòng),今后會(huì)吸引眾多的青年大學(xué)生。

          (四)人際交往消費(fèi)成本昂貴

          在校大學(xué)生渴望理解,喜歡交友,用于請(qǐng)客吃飯的費(fèi)用日益增多。特別是在信息發(fā)達(dá)的今天,信息消費(fèi)的最大群體是青年大學(xué)生群體。網(wǎng)民年齡分布的高分值在20歲——30間歲,手機(jī)、電腦等產(chǎn)品由商務(wù)消費(fèi)轉(zhuǎn)向生活消費(fèi),大學(xué)生上網(wǎng)率的增長(zhǎng),也使大學(xué)生的消費(fèi)心理由實(shí)用至上轉(zhuǎn)向感受為本。

          三、大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的問(wèn)題

          (一)缺乏消費(fèi)理性,自控能力不強(qiáng) 大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的.,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō),目前,有手機(jī)的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi),在調(diào)查中我們了解到,一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。 而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。

         。ǘ┐髮W(xué)生過(guò)分追逐時(shí)尚和名牌,存在攀比心理 大學(xué)生學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。在消費(fèi)問(wèn)題上相信自己的真實(shí)體驗(yàn),如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn),就會(huì)堅(jiān)持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水,感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。因而追逐時(shí)尚,不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征,也同樣符合青少年的心理需求。在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同

          學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

         。ㄈ┟つ肯M(fèi),過(guò)分展示自我 與成年消費(fèi)者不同,大學(xué)生一般沒(méi)有從眾的心理特征,這一特征與追新求奇、自我表現(xiàn)的心理特征有關(guān),處于這一年齡段的青年,心智、生理已經(jīng)成熟,心理上要求獨(dú)立,但生活、經(jīng)濟(jì)上卻仍然有很大的依賴性,必須依靠家庭的資助才能良好的生活下去,并能在自由支配金錢的情況下,隨行所欲地進(jìn)行消費(fèi),追求、展示自我,如:吃講究情調(diào),穿追求時(shí)尚和名牌;談戀愛追求情感,大量進(jìn)行物質(zhì)投入;交朋友不惜重金;網(wǎng)費(fèi)、話費(fèi)節(jié)節(jié)升高,追求“舒適、時(shí)尚、流行”的生活方式。當(dāng)今社會(huì),隨著人民生活水平日益提高,社會(huì)財(cái)富持續(xù)增長(zhǎng),大學(xué)生也變得越來(lái)越有錢,也不斷受到企業(yè)的廣泛重視。

          四、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)心理和行為的建議

          隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng),大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加,結(jié)構(gòu)的變化,方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢(shì)。大學(xué)生年級(jí)越高,消費(fèi)水平也隨之增長(zhǎng)時(shí)尚化、個(gè)性化,使消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不斷增長(zhǎng),大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增多已成為趨勢(shì)與潮流。從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢的追求。

         。ㄒ唬┏珜(dǎo)大學(xué)生節(jié)約意識(shí)

          大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)包括:對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),具有獨(dú)立的意識(shí)與理智消費(fèi)的觀念。教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng),科學(xué)規(guī)劃安排,是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng),引導(dǎo)大學(xué)生形成積極的心態(tài),作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

         。ǘ淞⒋髮W(xué)生理財(cái)觀念 所謂財(cái)商,指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。增強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠。

          五、結(jié)束語(yǔ)

          我們必須關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)行為,注重大學(xué)生正確消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng),還要努力營(yíng)造節(jié)儉的高校氛圍。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的生活作風(fēng),向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。

          參考文獻(xiàn)

          王紹玉馮佰俠:當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向.中國(guó)青年研究

          樂(lè)鋒:理性與躁動(dòng)―關(guān)于青年價(jià)值觀的思考.上海:學(xué)林出版社

          張志祥:當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的特征及趨勢(shì)。《中國(guó)青年研究》

          戚世鈞:大學(xué)生的消費(fèi)觀及其引導(dǎo)。《河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》

          趙富才:論大學(xué)生的消費(fèi)行為機(jī)器社會(huì)心理特點(diǎn)!读某谴髮W(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

        關(guān)于書的調(diào)查報(bào)告10

         調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日

          調(diào)查對(duì)象:汽車工程學(xué)院學(xué)生

          調(diào)查目的:

          大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍,兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心.大學(xué)生的文化知識(shí)水平相對(duì)較高,但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色.為了賺錢或者提高實(shí)踐能力,大學(xué)生對(duì)兼職工作基本上沒(méi)有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的,容易受到能力,同時(shí)也可以掙一部分錢.此次調(diào)查希望通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況.

          調(diào)查內(nèi)容:

          此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等.調(diào)查方法:

          此次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行.在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問(wèn)卷,回收60份,回收率85%.其中男生占75%,女生占25%.調(diào)查結(jié)果分析:

          (一)、從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查在接受調(diào)查的60名同學(xué)中,其中有50%的同學(xué)做過(guò)兼職活動(dòng),而男生各占絕大對(duì)數(shù),有50%的人沒(méi)有進(jìn)行過(guò)兼職活動(dòng).通過(guò)上述數(shù)據(jù)我們可以得出,在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例等同于沒(méi)有的人,而且男女比例失衡.分析在校大學(xué)生的心理和襄陽(yáng)市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到,可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約,做兼職所占比例不是很明顯,但是在條件極不充分的情況下,人數(shù)過(guò)半,也可以從側(cè)面說(shuō)明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心.

          (二)、兼職活動(dòng)的目的對(duì)進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中,有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)工作做準(zhǔn)備;而有45%的人是為了賺錢的,只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的通過(guò)數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),少部分人以掙錢為目的的,極少數(shù)人是沒(méi)有目的性的大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對(duì)自己是有幫助,持肯定態(tài)度的,無(wú)論是為了提高能力還是賺錢,只有極少部分人是沒(méi)有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng),隨機(jī)性比較大.這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心.

          (三)、從事職業(yè)的調(diào)查

          1、職業(yè)類型:在接受調(diào)查的學(xué)生中,30%的選擇做家教,20%選擇餐飲服務(wù)工作,20%的選擇發(fā)放傳單,25%選擇做促銷工作,5%的選擇其他類型的工作.通過(guò)上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作.家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體,同時(shí)工資也比較可觀,不浪費(fèi)過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間,深受大學(xué)生喜歡.但是畢竟家教工作不是很容易找到,機(jī)會(huì)不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作.促銷工作市面上比較多,而且工資相對(duì)較高,同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對(duì)較好,所以更多學(xué)生選擇促銷工作.各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,這種工作隨即性比較大,工資相對(duì)較低,所以選擇的人相對(duì)較少,有5的人選擇其他一些類型的

          2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度:在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會(huì)資源限制.同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)做的,沒(méi)有更好的.機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識(shí).大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問(wèn)題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度.

          (四)、獲取兼職信息的途徑通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查,40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來(lái)獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到,只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見的那種小廣告.這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過(guò)相對(duì)于比較可靠的途徑來(lái)獲取兼職信息的,很少通過(guò)一些廣告宣傳.大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問(wèn)題,通過(guò)朋友或者學(xué)校一些相對(duì)熟悉的機(jī)構(gòu),安全性比較好,可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機(jī)率相對(duì)于小廣告小的多.

          (五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職.作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習(xí).大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,那就是本末倒置了.我們要合理安排我們的時(shí)間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力.

          (六)、家長(zhǎng)對(duì)兼職的看法在調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長(zhǎng)比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),以此來(lái)提高自身的能力,增加社會(huì)實(shí)踐的能力;有18%的學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上;而有36%的家長(zhǎng)對(duì)子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定.

          (七)、兼職中遇到的障礙和困難

          1、在兼職過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的障礙,在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來(lái)獲取信息的,15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到,只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見的那種小廣告.通過(guò)調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),沒(méi)有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息,而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來(lái)了極大的不便.

          2、在兼職過(guò)程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,更加容易受騙,同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問(wèn)題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難.在調(diào)查中,有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,有7%的選擇忍氣吞聲,46%的選擇到相關(guān)部門投訴,18%的選擇直接報(bào)警,14%的會(huì)通過(guò)其他途徑解決.

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