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      2. 垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2024-05-14 12:11:08 報(bào)告 我要投稿

        垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

          在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

        垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

          前言:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑,是大學(xué)生學(xué)以致用,提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力,增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。

          一、調(diào)查目的:

          通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料,提供選題思路和立題角度。

          二、調(diào)查時(shí)間:

          xxxx年xx月xx日- x月x日

          三、調(diào)查地點(diǎn):

          四、調(diào)查內(nèi)容:

          (一)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目:**市城市垃圾分類處理的。

         。ǘ┏绦颍捍_定調(diào)查項(xiàng)目,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,整理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),總結(jié)得出結(jié)論。

         。ㄈ┓椒ǎ和ㄟ^(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組,小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。

         。ㄋ模⿺(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖

          五、調(diào)查總結(jié)

         。ㄒ唬┳畛醺惺

          為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于**市城市垃圾分類處理的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,特別是,這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí),讓初次踏入社會(huì)的我,知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通,同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量!經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷全部填完,也多少也有些成就感!

          調(diào)查的時(shí)候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確定分開(kāi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話,調(diào)查的人流過(guò)于集中,不利于更好的得出**市垃圾分類的結(jié)果。小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù),還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺(jué)大不相同呀!那天,我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了**東城的星河城的入口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為,有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的人,所以不愿意接受,可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證,說(shuō)明來(lái)意,他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得,接受問(wèn)卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間,為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤其是進(jìn)入社會(huì)!而且,做事情不能太顧及自己的面子,不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查,就泄了氣,不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇,鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè),第三個(gè)的挑戰(zhàn),那么15份調(diào)查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了。

          (二)問(wèn)卷經(jīng)驗(yàn)

          通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性,問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),要采用詢問(wèn)的方式,態(tài)度一定要誠(chéng)懇和真誠(chéng),舉止端正。然后,問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評(píng)估。

          可是,在進(jìn)行問(wèn)卷時(shí)。有些人認(rèn)為調(diào)查的問(wèn)題太多了,填寫(xiě)的時(shí)候也不太耐煩,有些又覺(jué)得問(wèn)卷設(shè)置的選項(xiàng)不太合理,如“ 13題、你認(rèn)為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎?”設(shè)置的選項(xiàng)中,那位先生說(shuō),這個(gè)他也不太清楚!但是這樣的選項(xiàng)卻沒(méi)有,所以讓他很糾結(jié)。還有,18題里面的A選項(xiàng)“提高市民的環(huán)保意識(shí),少扔垃圾”這本來(lái)就是病句,垃圾只可以說(shuō)少產(chǎn)生,或少亂扔垃圾。少仍垃圾的話,那垃圾堆放到那里呢?

         。ㄈ⿲(duì)此次問(wèn)卷的建議

          其實(shí),我也覺(jué)得問(wèn)卷設(shè)置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來(lái)越快的'今天,每個(gè)人不是趕這做這些,就是趕著做那些,能為你填寫(xiě)問(wèn)卷已經(jīng)很不錯(cuò)了,還要填寫(xiě)那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)的時(shí)候看到問(wèn)題那么多,都紛紛搖頭耍手就走了,也讓我處處碰壁,陷入難堪。幸好,后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),知道那天天氣很熱,我?guī)?lái)的扇子有用了,在被調(diào)查人員接受問(wèn)卷時(shí),順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”,都非常配合我們的工作。

          然而,我想說(shuō)的是問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想,運(yùn)用最少,最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,去得到更多有用的資料!同時(shí),設(shè)置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面,選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問(wèn)題。

          但是,我們畢竟的人嘛,總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了,因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問(wèn)卷的老師也很不容易,在這里要跟他們說(shuō)一聲:辛苦了!然后,就問(wèn)卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為,**的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)。

         。ㄋ模┏鞘欣诸惖碾y度

          第一,居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年,但在中國(guó)幾乎沒(méi)有成功的案例。從居民的角度看,有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒(méi)有分類的習(xí)慣;二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配;三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類,把垃圾投入不同的垃圾箱,但他們隨后發(fā)現(xiàn),已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候,還是被混合在一起。這意味著,居民們之前的行動(dòng),變成了“無(wú)用功”。

          第二,理念上的困惑!袄欠佩e(cuò)地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號(hào),但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感!袄褪抢,我們首先應(yīng)該讓垃圾無(wú)害化、減量化,最后才是資源利用!崩诸,被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來(lái),垃圾處置的效率就會(huì)提高;如果可回收的垃圾分揀出來(lái),垃圾總量就會(huì)變少。比如說(shuō)垃圾焚燒,焚燒的目的是什么?首先應(yīng)該是為了處理垃圾,而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益,是處理垃圾的副產(chǎn)品,有收益當(dāng)然最好,但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方,前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器,但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁,原因是“耗電量太大”。

         。ㄎ澹┱{(diào)查后的思考

          最后,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!

        垃圾分類社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

          一、中國(guó)垃圾分類現(xiàn)狀:

          成功的垃圾分類收集將有利于生活垃圾處理和資源再利用的技術(shù)難度和成本,但對(duì)于現(xiàn)在的中國(guó)普通公民來(lái)說(shuō),垃圾分類既沒(méi)有成為一種社會(huì)風(fēng)氣,也沒(méi)有被政府或其他的社會(huì)團(tuán)體正式的進(jìn)行大面積呼吁。若沒(méi)有類似發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類回收的道德水平,我們國(guó)家將在垃圾回收利用這一階段上支付很高的成本。

          然而是什么導(dǎo)致在我國(guó)難以形成垃圾分類的社會(huì)風(fēng)氣呢,雖然在公共設(shè)施上許多部門(mén)都做過(guò)很多努力,并也在一直鼓勵(lì)大家,但很難做到這一點(diǎn)。原因如下:首先,是存在一部份的社會(huì)下層人群,在此垃圾分類應(yīng)當(dāng)是無(wú)從談起了;二是由于生活垃圾分類收集是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,只有社會(huì)形成了封閉的資料循環(huán)利用環(huán),建設(shè)起完整的系統(tǒng),分類收集才可能持久,才會(huì)有生命力,目前我國(guó)很多城市垃圾回收定水平,進(jìn)行社會(huì)性的強(qiáng)制分類必定會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,帶來(lái)巨大的社會(huì)成本,形成“不經(jīng)濟(jì)”。我們應(yīng)該根據(jù)城購(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施、配套設(shè)施等處理體系還沒(méi)有建好,立法強(qiáng)制大家進(jìn)行分類為時(shí)尚早;還有我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還未達(dá)到一市發(fā)展水平,垃圾處理狀況本著“先易后難,優(yōu)先有序”的指導(dǎo)思想,通過(guò)規(guī)劃論證,逐步建立起分類回收系統(tǒng),做好前期的公眾教育,再通過(guò)立法來(lái)強(qiáng)制。

          我國(guó)垃圾分類目前的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要是廚余垃圾回收處理開(kāi)展比較困難,需要重點(diǎn)突破;家庭有毒有害垃圾回收需要政府加大投入。另外,隨著人民生活水平的提高,廢棄塑料包裝的量增長(zhǎng)很快,而且在不斷增長(zhǎng),需要盡快研究回收處理措施。對(duì)于這一點(diǎn),就需要增加塑料包裝的替代品,研制低成本的可降解材料。如麗江古城,不允許用塑料袋來(lái)裝商品,只允許用可降解的新材料袋,雖然成本較高,但也算邁出一大步,并希望在以后形成規(guī)模經(jīng)濟(jì),降低成本。

          另外,對(duì)垃圾的回收利用也要實(shí)行清潔的回收利用。目前我國(guó)有些垃圾回收利用的水平非常低。且回收之后產(chǎn)出的成本也是品次低的產(chǎn)品,并不能帶來(lái)好的收益。

          二、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

          在此次調(diào)查中,我見(jiàn)讀了這些年來(lái)綿陽(yáng)市的快速發(fā)展,這歸功于綿陽(yáng)市政府和人們的共同努力與相互扶持,在驚嘆綿陽(yáng)的和諧的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了居民對(duì)垃圾分類處理的意識(shí)淡薄,下面是我調(diào)查顯示出來(lái)的結(jié)果:

          對(duì)于垃圾分類的投放:12%人從不分類投放垃圾,60%的人會(huì)偶爾分類投放垃圾,20%的人經(jīng)常分類投放垃圾,只有8%人才會(huì)每次都分類投放垃圾。

          對(duì)于是否接受過(guò)垃圾分類回收的宣傳教育:60%的人都沒(méi)有接受過(guò)垃圾分類處理的教育,31%的人有時(shí)才會(huì)接受垃圾分類的教育,只有4%的人才會(huì)經(jīng)常接受垃圾分類的教育,更有5%的人沒(méi)有注意到垃圾分類教育方面的問(wèn)題。

          對(duì)于對(duì)垃圾概念是否了解:40%的人不太了解,32%的比較了解,6%的人非常了解,6%的人根本不了解。

          3)對(duì)于垃圾不能很好分類的原因的分析:

          調(diào)查結(jié)果顯示,有53人認(rèn)為垃圾不能很好分類會(huì)回收的原因是因?yàn)樗麄冎車鷽](méi)有垃圾回收裝置,有51人認(rèn)為垃圾沒(méi)有分類會(huì)回收的原因是公眾隊(duì)垃圾分類處理的意識(shí)比較薄弱,有43人認(rèn)為垃圾不能很好的分類回收的原因是居民們怕麻煩,有29人認(rèn)為垃圾沒(méi)有更好的分類回收的原因是他們沒(méi)有接受過(guò)分類回收方面的教育。也有4人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)還沒(méi)必要進(jìn)行垃圾分類回收。我國(guó)人口眾多,是中

          國(guó)很多問(wèn)題的根源,假如有1半人會(huì)選擇分類那還有6,5億的人在亂丟垃圾啊,按億來(lái)計(jì)的`人口,你放在哪里,吐口口水,都成江河了,更何況垃圾,肯定堆積如山了。所以要解決垃圾分類回收問(wèn)題最應(yīng)該解決的就是人們態(tài)度問(wèn)題,只要人人心中又環(huán)保,那么在不久的將來(lái)我們社會(huì)一定會(huì)變得更美好,在此我對(duì)垃圾分類處理提出幾點(diǎn)自己的意見(jiàn),望以后通過(guò)老師的指導(dǎo)以及自己知識(shí)的增加提出更理性的意見(jiàn):

          1)應(yīng)完善資源回收的體系,比如讓商店完成回收空飲料瓶的工作,政府在工作時(shí)可以使原本應(yīng)在垃圾處理時(shí)的大量成本轉(zhuǎn)移到垃圾分類上,這樣,就節(jié)省了一部分資源,并能漸漸使回收的道德形成,最終促進(jìn)立法。

          2)加大社會(huì)宣傳力度,讓社會(huì)各個(gè)階層都了解垃圾分類的重要性。當(dāng)然,隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全.

          3)增加垃圾分類回收裝置,這樣就能刺激市民積極配合環(huán)保行動(dòng),減少資源的浪費(fèi)。

          4)完善利用設(shè)施,目前僅有熱能回收是不夠的,焚燒發(fā)電僅是回收利用的一種方法,而且應(yīng)該在物質(zhì)回收之后再考慮熱能回收。當(dāng)前,重點(diǎn)建設(shè)廚馀垃圾回收利用設(shè)施,明確厭氧發(fā)酵/好氧發(fā)酵/衍生燃料或土地回用聯(lián)合處理工藝,接著建設(shè)廢塑膠和廢紙利用設(shè)施,把那些物管和拾荒者不愿回收的低品質(zhì)資源利用起來(lái),達(dá)到資源環(huán)境節(jié)約和保護(hù)之目的。當(dāng)然,廣州市當(dāng)務(wù)之急是優(yōu)先建設(shè)填埋場(chǎng),以解20xx年后垃圾填城之急,建幾座焚燒發(fā)電廠都不能解決燃眉之急,而且,混合垃圾焚燒,如同混合垃圾填埋一樣,都是不科學(xué)的

          5)改變包裝方式,控制包裝廢棄物,推動(dòng)源頭減量。一是制定押金政策,讓商品生產(chǎn)企業(yè)回收包裝廢棄物之類產(chǎn)品廢棄物;

          6)大力開(kāi)發(fā)逆生產(chǎn)工藝技術(shù),根據(jù)廢棄物種類和性質(zhì)規(guī)劃設(shè)計(jì)產(chǎn)品,進(jìn)一步提倡開(kāi)發(fā)推廣再制造、再恢復(fù)工藝技術(shù),變廢為寶,讓所謂廢品成為具有比原產(chǎn)品更高性能的商品,這就是所謂“4R”治理思路。

          三、實(shí)踐心得

          通過(guò)此次做活動(dòng)我自己的感受頗多,首先此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果,在這短短的幾天社會(huì)實(shí)踐中我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

          其次我認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,在逐漸被社會(huì)淘汰。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),聽(tīng)?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為他們打開(kāi)一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流受到真切地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中讓責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng),所以我們大學(xué)生要多多走出校門(mén),多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          四、致謝

          對(duì)于在此次活動(dòng)中密切配合我調(diào)查的人群表示衷心的感謝,也對(duì)于老師的指導(dǎo)表示相當(dāng)?shù)母兄x,在這里我要向我的指導(dǎo)老師道一聲:“謝謝您,祝您身體健康”。

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