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      2. 教導主任的個人述職報告

        時間:2024-08-27 23:31:16 報告 我要投稿

        教導主任的個人述職報告范文

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        教導主任的個人述職報告范文

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、同志們:

          悄然失去,回顧一年來的工作,我系在學校領(lǐng)導的大力支持下,圍繞教學改革,具體做了以下幾方面的工作:

          一、教學日常管理工作

          我系在度把穩(wěn)定教學秩序作為頭等大事,以教學改革為抓手,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以教師隊伍建設(shè)為核心,以課程建設(shè)為基礎(chǔ),全面貫徹學校有關(guān)教學管理文件,嚴格按照學校文件精神進行管理,教學秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學事故,所有因公、因私調(diào)課,都進行了及時、全面的補課,教學質(zhì)量也有了一定的提高。

          全系完成9740學時的教學任務(wù),教師每學期平均任課時數(shù)為140,平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導及09級16個班級32周的綜合實習;完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學管理及組織工作,聽課、教學檢查定期進行,教研室活動每兩周一次,并都有書面記錄。

          二、教學改革

          上半年,我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導思想、定位、培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論,依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學計劃,“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,增設(shè)3個培養(yǎng)方向,“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,進一步明確實踐教學體系及學生應(yīng)掌握的核心技能。

          下半年在學校組織的課程聽證會上,我系12門課程參加了聽證,系里做了充分準備,多次聽取課程組的試講,反復修改內(nèi)容,再加上老師們的精彩匯報,12門課程都得到學校教學指導委員會的高度評價,“課程定位準確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當然,專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見,特別是有些課程的定位、目標、知識點的構(gòu)成,有不妥或不明確的地方,為我們把握專業(yè)改革方向,制訂教學計劃,重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。

          主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作,現(xiàn)主體工程基本完成,剩下的就是補缺、完善的問題。

          三、實驗室建設(shè)

          上半年為搞好實驗室建設(shè),大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論,制訂了新的規(guī)劃,對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索,提出了可行性方案。

          下半年在學校的大力支持下,投入盡兩百萬,新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,對心理測試室、動物室、植物室進行了改造,整體新增十多個新的實驗項目,大大改善了學生實驗條件,提高了實驗效果,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          四、教師隊伍建設(shè)

          教師隊伍建設(shè)是提高教學質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓班、研討班、學術(shù)交流、提高學歷,以及社會見習實踐。系部對進修調(diào)研非常重視,能做到出去有計劃,學習結(jié)束有匯報和交流,信息共享,共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好,由系部統(tǒng)一規(guī)劃,確定研究方向,并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導教師,逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學團隊及偵查技術(shù)混合教學團隊,使系教學、科研實力有所提升。

          為使教師充分了解學生實際學習情況,及時得到教學反饋信息,幫助學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難,我系實施了學生導師制度,給每個行政班級配置了一名學習輔導教師,中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。教師適當承擔一部分學生管理工作,有利于因材施教。實行一年多,教師積極性很高,學生普遍反應(yīng)也較好,取得一些成功經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)一些問題,主要是檢查、經(jīng)費不到位,亟待完善。

          以上是偵查系一年來的教學管理工作情況,我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學任務(wù),20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導,一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

          在此,謝謝大家對我工作的理解和支持!

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