期中的自查報告（精選15篇）
在當(dāng)下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的期中的自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中的自查報告 1
一、教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)運轉(zhuǎn)正常
現(xiàn)有全日制學(xué)生1256人，教職工46人（含聘請4名職工，3名教師外出進修學(xué)習(xí)、2名教師請假、3名教師在學(xué)校其他部門任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位11人，在讀碩士7人，本學(xué)期有30名專任教師、3名兼職教師擔(dān)任教學(xué)工作，承擔(dān)了本學(xué)院41個班級和理科院系70個班級公共數(shù)學(xué)課教學(xué)，開設(shè)53門課程，人均每周教學(xué)學(xué)時達12.3學(xué)時。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學(xué)，兩地辦公”、管理人員不足、教學(xué)資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)計劃的落實。
二、通過“教授示范課”活動，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率
學(xué)院在日常教學(xué)過程中，首先，重點抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習(xí)率”，落實班主任不定期跟班聽課制度，促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)范化，通過教研室教學(xué)研討制度、教學(xué)記載制度、教師聽課制度的實施了，各位教師均嚴格遵守了日常教學(xué)紀律，按時上下課，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。再次，通過由應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學(xué)行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、治學(xué)嚴謹，精心備課。程教授對待教學(xué)的態(tài)度是極其認真負責(zé)的，僅就本次課的課題引入方式，他反復(fù)設(shè)計了很多方案，最終才確定用“求物質(zhì)曲線質(zhì)量”這一物理模型引出課題，多次就教學(xué)內(nèi)容與同行研討，與學(xué)生交流難易度，其嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神的確令人感動。
2、授課過程中切實把握授課“質(zhì)量”的含義，教學(xué)語言生動形象。整個教學(xué)過程，程教授言簡意賅，語言風(fēng)趣，生動形象，抓住了學(xué)生的“神”，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛高漲，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。
3、教學(xué)方法靈活。無論是引入課題，還是定理的證明、方法應(yīng)用，程教授都能以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，靈活采用多教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。
繼續(xù)實行青年教師教學(xué)導(dǎo)師制度，保障了對青年教師教學(xué)的幫扶力度，對新教師均實行了傳、幫、帶，要求他們跟隨教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師聽課觀摩，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù)，各教研室都加大了對青年教師講課的聽課和評課力度，同時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主要是通過隨堂聽青年教師講課、檢查教案、及時了解反饋學(xué)生意見等手段，幫助新教師克服教學(xué)中存在的問題和不足，使新教師能在實踐中不斷提高，讓他們能盡快適應(yīng)崗位要求，盡快成熟起來。最后，對期中考試考風(fēng)考紀嚴格要求，每位教師和學(xué)生必須同期末考試一樣對待。開展了評教、評學(xué)活動，及時了解教學(xué)運行情況，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難，溝通教師與學(xué)生間的交流、聯(lián)系和信息反饋。
下一步，數(shù)信學(xué)院將不僅繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)示范課，而且始終堅持每位青年教師每學(xué)年至少在學(xué)院內(nèi)講一次公開課，它不僅是一個教學(xué)過程展示，更重要是為教師提供了一個教學(xué)交流與研討的平臺，各教研室將組織教師對不具一格的教學(xué)專題進行深入研究，并以“教授示范課活動”為楔機，進一步重視了對專職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃選派教師參加信息與計算科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使教師們掌握了信息，開闊了眼界，更新了知識，推動數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。
三、加強實習(xí)基地建設(shè)，進一步提高實踐教學(xué)水平
根據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在以往的基礎(chǔ)上再經(jīng)過幾年的努力，建設(shè)一批穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的能滿足我院實踐教學(xué)需要的實習(xí)基地。根據(jù)我院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)的具體情況和招生情況，在黃岡市內(nèi)建立長期穩(wěn)定的實習(xí)學(xué)校，如黃岡中學(xué)，黃州中學(xué)，黃州區(qū)一中，寶塔中學(xué)，蘄春縣第一至第四中學(xué)，武穴市第一至第三中學(xué)，武穴師范，團風(fēng)縣團風(fēng)中學(xué)，紅安縣第一至第三中學(xué)，羅田縣第一至第三中學(xué)，黃梅縣第一至第三中學(xué)，麻城市第一至第三中學(xué)等。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)每年畢業(yè)生的情況，不斷地增加實習(xí)基地數(shù)量。
通過多年的教學(xué)實踐，教師普遍加深了對師范教育特點的理解和認識，克服困難，加強實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，《學(xué)科教學(xué)論》零課時教學(xué)實踐環(huán)節(jié)每位指導(dǎo)教師至少讓學(xué)生講兩次課、說一次課、制作一節(jié)課的課件。每位學(xué)生在下去參加教育實習(xí)之前，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，至少試講兩次且評定成績合格，并且根據(jù)視導(dǎo)員反饋意見及時糾偏。
為了提高我院信息與計算科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力，增加學(xué)生處理數(shù)據(jù)信息的實踐動手能力，我院在鞏固原有的校內(nèi)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，擬加大校外實習(xí)基地的建設(shè)力度，在沿海、沿江經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)IT業(yè)開辟具有實習(xí)指導(dǎo)能力的信息處理與計算專業(yè)實習(xí)基地。
同時，為了增強學(xué)生課間見習(xí)基地不足的矛盾，我院將黃岡市內(nèi)具備校外指導(dǎo)教師條件的單位開辟為我院的課間見習(xí)基地。
數(shù)據(jù)處理能力和計算機操作技術(shù)是信息與計算科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的數(shù)據(jù)信息處理專業(yè)人才。建立一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論知識淵博的校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍是保障信息與計算科學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
為進一步規(guī)范校外專業(yè)實習(xí)管理，提高校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的水平和能力，必須從源頭上建立起熱愛教育事業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，規(guī)范校外專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的基本準則和工作要求，并建議學(xué)校對受聘的校外指導(dǎo)教師進行考核，根據(jù)其校外指導(dǎo)教師工作量、學(xué)歷、按校外指導(dǎo)教師標準發(fā)放教學(xué)酬金。如受聘校外指導(dǎo)教師連續(xù)2年考核不合格，則終止聘任資格。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成工作情況
充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主導(dǎo)作用。首先根據(jù)學(xué)生選好畢業(yè)論文課題確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師為所指導(dǎo)學(xué)生填寫畢業(yè)論文任務(wù)書。然后，審定學(xué)生擬定的總體方案和詳細工作計劃，召集所指導(dǎo)的學(xué)生，要求學(xué)生口頭匯報畢業(yè)論文工作進展情況，并檢查執(zhí)行情況和進程的原始記錄材料（工作日志、原始調(diào)查表、程序調(diào)試），指導(dǎo)和答疑，著重于啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，不可包辦代替。預(yù)審學(xué)生的畢業(yè)論文并提出意見，督促學(xué)生修改。最后，根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、考勤等方面的情況寫出評語，提出評分的初步意見。
雖然論文指導(dǎo)工作任務(wù)繁重，但是大多數(shù)教師均“犧牲”了自己的休息日，到目前為止，每位教師按2：1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作；按時下達畢業(yè)論文任務(wù)書；按質(zhì)審核開題報告；指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻、寫文獻綜述；指導(dǎo)學(xué)生寫論文；按量記錄論文指導(dǎo)工作日志；其中xx指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文工作已到定稿階段，其他教師所指導(dǎo)的學(xué)生論文大部分完成了幾次修改，98%的學(xué)生有開題報告和文獻綜述、但寫作質(zhì)量參差不齊；65%左右的學(xué)生已經(jīng)定稿，25%左右的學(xué)生正在修改稿，10%左右的學(xué)生論文工作滯后。
2、未完成工作情況
畢業(yè)論文的評閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績評定工作，畢業(yè)論文成績由指導(dǎo)教師、批閱教師、答辯小組三方面評定成績組成，比重分別為40%，20%，40%，根據(jù)完成畢業(yè)論文任務(wù)書的情況、文獻查閱、文獻綜述、綜合動手能力、論文質(zhì)量、論點的學(xué)術(shù)價值、論述的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀情況等綜合評定，成績均采用百分制；學(xué)生的畢業(yè)論文及成績作教學(xué)檔案保存。（按工作計劃預(yù)定時間進行）
3、為確保論文質(zhì)量已采取的措施
�。�1）在多次會議上強調(diào)了畢業(yè)論文重要意義，讓學(xué)生從思想上認識到自己動手撰寫畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守數(shù)信學(xué)院畢業(yè)論文工作紀律；
�。�2）完善畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組督導(dǎo)功能。指導(dǎo)小組組長根據(jù)各指導(dǎo)教師所交的“中期檢查表”匯總、總結(jié)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)論文中期檢查情況，填寫①“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文中期檢查表（指導(dǎo)小組用表）”，領(lǐng)導(dǎo)小組填寫②“數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查匯總表”，并連同每位指導(dǎo)教師“中期檢查表（指導(dǎo)教師用表）”以電子文檔形式交給教學(xué)干事。抽查本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作日志，發(fā)現(xiàn)問題要及時通報、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員，填寫小組意見。每名學(xué)生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的`總成績；
（3）為克服教師隊伍職稱結(jié)構(gòu)過于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀摩學(xué)習(xí)論文指導(dǎo)工作，并設(shè)置指導(dǎo)小組集中討論學(xué)習(xí)。
�。�4）指導(dǎo)教師及時了解學(xué)生在校情況和論文工作進度，對論文的主要成果進行質(zhì)證，及時為學(xué)生解惑、糾偏；
�。�5）檢查學(xué)生工作日志，將其平時積累的資料與論文選題之間相關(guān)性進行審查；
�。�6）在論文答辯時，對論文中涉及到的相關(guān)知識背景進行提問，堅持對未完成畢業(yè)論文任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；論文中文字表述錯誤較多或存在原則性錯誤，圖表、公式不符合要求；工作作風(fēng)不踏實，不尊師守紀；答辯時原則性錯誤較多的學(xué)生，以及出現(xiàn)抄襲的論文不予通過。
五、存在問題和不足
1、針對我院《高等數(shù)學(xué)》課較多且多為青年教師上課的特點，本學(xué)期我院雖然加大了與相關(guān)院系的聯(lián)系，并且要求青年教師的《授課計劃》要給與所在系分管教學(xué)的副主任審閱，認可后方可實行；但在教學(xué)過程中有部分教師與學(xué)生缺少及時勾通，未及時找出問題的根源，在今后的教學(xué)管理過程，應(yīng)多與青年教師的談心。
2、專業(yè)建設(shè)力度不夠。學(xué)院雖然對于加強專業(yè)建設(shè)，深化教學(xué)改革，在思想認識上和實際工作中都非常重視。但“三地教學(xué)，兩地辦公”，再加上師資隊伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學(xué)，從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、實踐教學(xué)條件亟待改善。我院生均擁有實驗設(shè)備距高校專業(yè)教學(xué)評估要求仍然存在相當(dāng)大的差距，生均設(shè)備值遠未達到評估合格標準。實驗實訓(xùn)場所和微格教學(xué)模擬訓(xùn)練設(shè)施都不能滿足教學(xué)的基本要求，一些教學(xué)計劃內(nèi)應(yīng)該開設(shè)的實驗課由于條件所限無法進行，嚴重影響教學(xué)計劃的落實，極大地阻礙了對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
4、少數(shù)學(xué)生因?qū)Ξ厴I(yè)論文工作認識不足，主動性差，且母語運用能力差，理論基礎(chǔ)薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無法靜下心來做論文，甚至出現(xiàn)指導(dǎo)教師找不到人的情況。學(xué)生工作日志事項單一化（只有查找文獻記錄），不注重日積月累。
建議學(xué)校進一步加大投入，按評估指標要求，制定和落實實施計劃，盡快改善實踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)過多，教師負擔(dān)過重，學(xué)校缺乏畢業(yè)生做論文場所和指導(dǎo)場所。學(xué)生難以完成調(diào)查類、實驗類、綜合計算應(yīng)用類課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。
期中的自查報告 2
按照學(xué)院文件要求，并根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會精神和教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現(xiàn)將工程教研室自開學(xué)以來所做的幾項工作自查總結(jié)如下：
一、本期教學(xué)工作計劃的執(zhí)行情況。
自開學(xué)以來，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進行正常的教學(xué)活動主要表現(xiàn)在：
1、開學(xué)初，除電力拖動一課程外，其他九個學(xué)科均制定了比較切合實際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進行。
2、嚴格地執(zhí)行了教學(xué)計劃中規(guī)定的每雙周周二為教研室的活動時間這項制度，除個別教師因工作脫離不開外，均能按時參加。
3、按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進行了一次檢查，其中池春姬老師的工數(shù)教案最認真。
二、教師隊伍及教風(fēng)建設(shè)情況。
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開學(xué)初在教師中進行了認真的有針對性的教風(fēng)建設(shè)的研討，為了引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須注意加強理論與實踐相結(jié)合的`教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
xx老師采用多媒體教學(xué)方法。為了達到學(xué)院提出的培養(yǎng)適用型人才，在課程的內(nèi)容上做一些適當(dāng)?shù)脑鲅a，以增加學(xué)生的實踐認識。
三、教學(xué)運行管理。
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進，主要表現(xiàn)在：
1、開學(xué)初，機電xx采煤概論一課，因教師時間上安排不開，進行過串課，后經(jīng)教師調(diào)整，再沒有出現(xiàn)過串課現(xiàn)象。
2、各位教師比較注意教書育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進步。
3、教師做到了認真批改作業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，批改作業(yè)次數(shù)最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進行4次。
四、新學(xué)期的開學(xué)準備。
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專業(yè)大專班，為此，擬定了上述二專業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進行了討論，并提出一些修改意見。
五、存在問題。
1、開學(xué)初第二周，在同一天內(nèi)三位老師提前下課。此事3月7日教研活動會上進行了自查。
2、七采專業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠等單位進行現(xiàn)場教學(xué)，后由時間關(guān)系未能兌現(xiàn)。
3、由于時間原因，本學(xué)期教研室主任只聽課6次，有待今后注意改正。
六、教研室在組織教師集體備課，精品課建設(shè)、公開教學(xué)活動等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結(jié)，不當(dāng)之處，請指示。
期中的自查報告 3
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。6月18日我校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組對全校進行了安全衛(wèi)生檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、檢查情況記載：
�。ㄒ唬� 男生宿舍樓
1、男生宿舍衛(wèi)生普遍較差，特別是各個路道廁所，需要值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師加強督促及時要求相關(guān)班級清理干凈
2、男生宿舍樓道水泥老化，有掉落的可能，已經(jīng)上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道，正在聯(lián)系工人整改之中
3、男生宿舍值班保安巡查不到位，出力不出工，保安應(yīng)做好本職巡查工作，切實保障住宿學(xué)生人身財產(chǎn)安全
4、學(xué)校學(xué)生浪費糧食現(xiàn)象嚴重，德育處正在整頓之中，本周效果很明顯
�。ǘ┡�
1、晚上睡覺紀律非常差，主要表現(xiàn)在七年級的`女生，說話聊天吃零食現(xiàn)象嚴重
2、行課期間有學(xué)生進入宿舍玩手機
3、廁所衛(wèi)生比較差，值周教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好檢查及督促清理工作
4、學(xué)生晚上用水時間較長，值周教師應(yīng)做好監(jiān)管工作
�。ㄈ┙虒W(xué)樓
1、樓道間雜物擺放不整齊，已搬走（已整改）
2、九年級一班教室教室外到食堂的樓梯壞
3、學(xué)生行為習(xí)慣不是很好，和其他學(xué)校還有很大差距，應(yīng)加強教育
4、學(xué)生穿拖鞋現(xiàn)象嚴重，德育處應(yīng)加強監(jiān)督
（四）廁所
因為缺水各個廁所衛(wèi)生情況很糟糕，希望相關(guān)人員做好督促工作
�。ㄎ澹┕珔^(qū)
1、校園公共垃圾池子垃圾清理不及時
2、臨近放假，校園保安應(yīng)做好正常巡查并做好記錄
二、安全衛(wèi)生隱患整改措施
做好相關(guān)方案及措施，為下學(xué)期做好準備
通過這次安全衛(wèi)生大檢查，從中不難看出我校現(xiàn)在存在的一些安全衛(wèi)生隱患。我們一定要群策群力，清除隱患，防患于未然。一定要時刻把師生的安危放在心上，做到警鐘長鳴。
期中的自查報告 4
根據(jù)高職院期中工作檢查通知的要求，現(xiàn)就本學(xué)期開學(xué)以來做的招生及管理工作做如下總結(jié)：
一、完成的主要工作
1、開學(xué)初，和院領(lǐng)導(dǎo)北上大慶、齊齊哈爾等地，檢查各教學(xué)點的教學(xué)管理工作和聯(lián)系新的辦學(xué)點，了解各辦學(xué)點專業(yè)需求情況，為制訂xx年的成人招生計劃做好準備。
2、4月份，按省招辦的要求，成人高校20xx年入學(xué)專升本新生�？飘厴I(yè)證的審驗。將xx年錄取的專升本新生的�？谱C原件及有效證明材料，收集上來，集中到省里驗印。
3、為做好xx年的招生計劃，與哈爾濱學(xué)區(qū)周邊各辦學(xué)點進行電話聯(lián)系，爭求需設(shè)專業(yè)。
4、報審?fù)ㄟ^xx年普通高職�？贫ㄏ蛘猩媱�
5、做好xxx學(xué)區(qū)人的日常工作。
二、存在問題
招生宣傳工作力度做的還不夠細。
三、下一步工作
1、進一步加大招生宣傳工作的'力度。
2、參加省招辦召開的計劃工作會。
3、做好xx年普通高職學(xué)生的招生工作。
4、6月份準備xx年夏季的開課。
期中的自查報告 5
根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》（試行）、《洛江區(qū)羅溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》（試行）和《洛江區(qū)羅溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理檢查評估工作意見》精神，期中,我校組織人員進行教學(xué)常規(guī)管理情況檢查。通過多種形式進行檢查�，F(xiàn)將自查報告整理如下：
一、主要做法與成效：
�。ㄒ唬┏B(tài)教學(xué)管理
1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學(xué)計劃實施關(guān)
嚴格執(zhí)行省頒的課程計劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時。班級貼有三表，功課表與學(xué)校的總課程表相符。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學(xué)科，制定完整的教學(xué)計劃，合理地分析所帶學(xué)生的實際情況，認真學(xué)習(xí)課程標準把準學(xué)期教學(xué)目標，對教學(xué)內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著自己的思考和認識，并合理地安排教學(xué)進度。
2、抓緊備課關(guān)
堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。其次，要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶。不要機械使用固定教案模式，而要設(shè)計符合學(xué)科特點、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
3、落實課堂教學(xué)關(guān)
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主地，是學(xué)校工作重點。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，全體教師要樹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進者；應(yīng)處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；應(yīng)大力推進多媒體技術(shù)與學(xué)科課程的整合，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉(zhuǎn)變：重視講授知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程；由重視學(xué)生記住現(xiàn)成知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑?dǎo)學(xué)生再現(xiàn)和重組知識；由重視書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曌寣W(xué)生聯(lián)系社會生產(chǎn)、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的差異資源和個性發(fā)展。
4、把好質(zhì)量反饋關(guān)
作業(yè)是教師了解學(xué)生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息，另一方面是教師指導(dǎo)學(xué)生的一個平臺。同時，作業(yè)的反饋功能除了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果之外，也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)習(xí)過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，對學(xué)校老師的作業(yè)批改情況進行檢查，對于做得較好的及時進行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進行溝通與指導(dǎo)。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)
1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展
教師的水平?jīng)Q定著教學(xué)的水平，教學(xué)水平?jīng)Q定著教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量決定著學(xué)校的形象，學(xué)校的形象決定著學(xué)校的未來。一個沒有明天的人，一所沒有未來的學(xué)校是多么的可怕��！這是我們學(xué)校老師的共識，不管是年齡較大己評上高級教師的骨干，還是年輕有為的教學(xué)能手，誰又不想更上一層樓呢？專業(yè)的引領(lǐng)，能力的發(fā)展非常的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學(xué)設(shè)計上，更是從課改的理念上，從教育教學(xué)的'理論上去學(xué)習(xí)，去把握教育教學(xué)的未來。再用所學(xué)得的理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。
課堂是教學(xué)的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計理念進行了充分的預(yù)設(shè)，課后進行了充分的反思，評議前結(jié)合實際由教者進行說課，然后由老師們進行評議，講述自己的設(shè)想。按時參加中心小學(xué)組織的聯(lián)校集體備課活動，每位教師認真完成規(guī)定的每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教學(xué)專著和讀書筆記。
2、教師的從業(yè)思想提升
人的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為。空曠的理論學(xué)習(xí)不僅浪費了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實際，利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學(xué)校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓(xùn)和外出聽課，提高他們教學(xué)業(yè)務(wù)能力，加速青年教師的成長與成才。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學(xué)校，但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W(xué)習(xí)的平臺，勵志語的天地。
2、學(xué)校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件，設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻；儀器有清冊；圖書的使用有做好出借記錄。
二、存在問題：
1、教師教學(xué)能力的差異味相對比較嚴重，有的教師課堂教學(xué)還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學(xué)什么，你懂了什么，等現(xiàn)象較為嚴重，至于這個知識怎么來的，過程較少關(guān)注。
2、班級人數(shù)少，學(xué)習(xí)氣氛差，差生轉(zhuǎn)化難等。
三、努力方向：
1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙砷L”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。
2、提高學(xué)校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。
期中的自查報告 6
根據(jù)成教院教工大會精神及本學(xué)期工作計劃，現(xiàn)將開學(xué)以來工作總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)、貫徹教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，明確任務(wù)，中心抓好三風(fēng)建設(shè)，組織經(jīng)濟類任課教師認真學(xué)習(xí)、組織討論、提高教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
二、做好開學(xué)前準備工作
1、推薦任課教師，對新教師進行試講，通過試講擇優(yōu)上崗，本學(xué)期增加新教師六人，教學(xué)效果均都較好。
2、對新教師組織參加崗前培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教工大會文件，兩部教學(xué)規(guī)范有關(guān)文件，保證教學(xué)工作的正常進行；
3、開學(xué)前及時檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。
三、做好正常的教學(xué)工作
1、每周聽課二人次以上，截止本周12周，共聽課54人次，其中所聽試講11人次，對教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，都及時與任課教師進行了溝通，保證了教學(xué)質(zhì)量；
2、實行督導(dǎo)指導(dǎo)制，要求互聽課學(xué)期人均二人以上，互相學(xué)習(xí)，共同提高；
3、積極開展教研活動
�。�1）舉辦公開課二次，先后四名教師進行了公開課講課，共同按一定標準評價，效果較好。
�。�2）舉辦計算能力講座六次。
為解決20xx建管、商英同學(xué)在學(xué)習(xí)會計中的計算能力，開學(xué)以來，共舉辦六次“速算”知識講座，同學(xué)們在計算能力方面有所提高。
（3）進行優(yōu)質(zhì)課選評工作，正在進行。
四、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
1、完成高職部布置的教學(xué)大綱三份；
2、完成函授部布置的.教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書九份。
期中的自查報告 7
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排和教務(wù)處《關(guān)于開展xx-xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》要求，加強我院的教學(xué)常規(guī)管理，增強管理的規(guī)范性、科學(xué)性，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室于第11、12周（5月9日至20日）進行了期中教學(xué)檢查。本學(xué)期我教研室共有6名教師從事一線教學(xué)，4名護理專業(yè)教師和2名心理學(xué)教師，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、聽課情況
我教研室教師日常工作大，平均每位教師所帶課程兩門以上 ，但是每位教師都能適時聽課并做好記錄，及時交流教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學(xué)期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課四次及以上，聽課記錄方式符合學(xué)校要求
二、學(xué)生評教和教師評學(xué)情況
接到教務(wù)通知后及時下發(fā)通知給各個班級學(xué)生及授課教師，提前做好評學(xué)評教準備，5月9日系統(tǒng)開放后，各班級學(xué)生和老師都積極共公平公正、客觀的進行評教評學(xué)，在系統(tǒng)關(guān)閉之前圓滿完成評教評學(xué)工作。
三、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)普查情況
在日常教學(xué)中，不定期的檢查教學(xué)秩序，我教研室教師都能按照學(xué)校要求提前5分鐘候課，無遲到和早退現(xiàn)象、提前下課、擅自調(diào)停課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。教師能夠組織好課堂教學(xué)，嚴格杜絕在課堂玩手機、看雜志、睡覺等。
四、教學(xué)情況
我教研室教師備課充分，內(nèi)容充實，教師整體上都能提前備好2-4個學(xué)時的課程，教案環(huán)節(jié)齊全、層次分明。教師備課過程總充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，相關(guān)醫(yī)學(xué)視頻融入課堂，這也開闊的學(xué)生的視野、增長知識、了解學(xué)科前沿動態(tài)，彌補了我院實驗室不健全的劣勢。
五、教學(xué)進度情況
每位教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃。因國家法定假期和班級值周等因素影響，個別教師的實際教學(xué)進度比計劃進度慢了2個課時左右。對于教學(xué)進度較慢的教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏，有計劃的，有目的的趕上來。
六、實踐教學(xué)情況
目前實驗室能開的實驗課，都按照實驗計劃有條不紊的進行中、實驗室不能開展的實驗項目，在理論教學(xué)中穿插進行，通過觀看錄像的方式，讓學(xué)生了解，實驗操作的'步驟和實驗結(jié)果。實驗報告及時上交，教師根據(jù)實驗項目簡易裝訂在一起，逐一進行批閱。
七、授課情況
從學(xué)生座談、學(xué)校專家督導(dǎo)組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的趣味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別新入職教師授課缺乏理論結(jié)合臨床實際病例，調(diào)動不了學(xué)生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風(fēng)格，拘泥于教材的限制，缺乏教學(xué)經(jīng)驗不能靈活的將知識講解出來，學(xué)生聽著乏味。針對以上問題，我教研室將定期開展教研活動，鼓勵教師在不同學(xué)科之間聽課，和有有經(jīng)驗的教師進行學(xué)習(xí)。
七、作業(yè)批改情況
我教研室教師作業(yè)批改均在四次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
八、教研室活動情況
本學(xué)期我教研室定期開展教研活動，組織聽課、評課及學(xué)術(shù)討論活動等，均有完整的活動記錄。
期中的自查報告 8
為了配合學(xué)校期中教學(xué)檢查工作，同時也為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題，現(xiàn)將自己xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)期中工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)基本情況
作為一名新老師，我認真教學(xué)，不遲到早退，一切按照學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)進度以及教學(xué)大綱來完成教學(xué)工作。這個學(xué)期，我主要負責(zé)兩門專業(yè)課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設(shè)備》。下面我將從備課情況、學(xué)生作業(yè)批改、實驗教學(xué)、教學(xué)進度以及聽課情況這五個方面來具體分析自己的教學(xué)工作。
1、備課情況
我擔(dān)任的這兩門課是材控專業(yè)的必修課程，目的是使學(xué)生通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)明確今后的就業(yè)方向�！督饘偎苄猿尚卧怼肥且婚T理論性很強的學(xué)科，在備課內(nèi)容上，我主要注重新舊知識點的聯(lián)系，讓學(xué)生掌握和了解專業(yè)知識體系以及基礎(chǔ)理論知識�！督饘倥c塑料成型設(shè)備》是面向畢業(yè)班學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，這門課實踐性強，在備課時，我以教材內(nèi)容為綱，同時輔助相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生對一些設(shè)備的工作原理和相關(guān)的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門課程的備課內(nèi)容都已經(jīng)完成，在今后的教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)完善和改進教學(xué)內(nèi)容。
2、學(xué)生作業(yè)批改情況
為了檢查學(xué)生對知識點的掌握情況，我依據(jù)教學(xué)計劃定期給學(xué)生布置作業(yè)，再按照學(xué)生作業(yè)反饋的信息調(diào)整教學(xué)進程。對于學(xué)生的作業(yè)，我認真批改，并及時記錄他們的作業(yè)成績。通過學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，可以大致了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于學(xué)習(xí)態(tài)度較差的同學(xué)，給予關(guān)注，督促他們學(xué)習(xí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
3、實驗教學(xué)
《金屬與塑料成型設(shè)備》這門課程有4個學(xué)時的.實驗教學(xué)安排，主要是讓材控專業(yè)的學(xué)生參觀江漢大學(xué)模具實驗室。實驗的教學(xué)內(nèi)容主要是由江漢大學(xué)薛平老師講授，實驗報告由我指導(dǎo)學(xué)生完成。目前，這項工作已經(jīng)完成，學(xué)生的實習(xí)報告也已上交。實驗教學(xué)的目的主要是為了把理論知識和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，使學(xué)生對課本知識有更深刻的理解。
4、教學(xué)進度
《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設(shè)備》這兩門課的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部完成，這兩門課的教學(xué)內(nèi)容多，課時相對較少，我在保證教學(xué)進度的同時，也盡量擴充學(xué)生的知識面。
5、聽課情況
作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學(xué)經(jīng)驗的不足，有許多方面都要向前輩們學(xué)習(xí)和請教。我合理地安排自己的聽課時間，主動去聽優(yōu)秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，吸取別人教學(xué)中的優(yōu)點，彌補自己的不足。
二、存在的問題和以后努力的方向
作為一名新入職的老師，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量是我的首要任務(wù)，在教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教材處理等方面都需要進一步的提高和改進。
1、對課堂節(jié)奏把握的不夠好，需要在以后的教學(xué)實踐中摸索經(jīng)驗，合理安排講課以及與學(xué)生互動的時間。
2、對學(xué)生教學(xué)管理力度需要加強，積極配合輔導(dǎo)員的工作，加強學(xué)生管理，盡量避免學(xué)生遲到、早退以及逃課現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識儲備不夠豐富，必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
4、在課堂上與學(xué)生之間的互動不夠多，教學(xué)經(jīng)驗不足，需要積極主動地聽其他老師的課，虛心請教，在今后的教學(xué)工作中，探索出自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，使自己在教學(xué)思想和教學(xué)水平上早日成熟，成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
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本學(xué)期來我擔(dān)任了《影視制作》、《應(yīng)用集成原理與工具》和《攝影技術(shù)》等3門課程的教學(xué)工作，授課班級為7個班，周課平均時數(shù)為18節(jié)（單周16節(jié)，雙周20節(jié)）。在繁忙的教學(xué)工作中日子也在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，為了發(fā)揚成績，彌補不足，總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好下半個學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)對本人半個學(xué)期來教育教學(xué)工作情況做自查總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作的基本情況
1、認真按周歷計劃進度進行授課。半個學(xué)期以來，我根據(jù)學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，認真充分的進行備課，努力上好每一節(jié)課。目前教學(xué)進度與學(xué)期初教學(xué)周歷計劃基本相同，達到階段性目標。
2、實現(xiàn)了教學(xué)與實踐相結(jié)合的教學(xué)活動。本人擔(dān)任的多門課程都有許多的實踐活動，如攝影、影視編輯等方面，除了教會學(xué)生理論知識外，我還充分利用了學(xué)�，F(xiàn)有的資源，努力協(xié)調(diào)，是學(xué)生有更多的親自動手實踐的機會，一定程度上曾強了學(xué)生動手能力。
3、保持教學(xué)內(nèi)容的更新，緊跟時代科技的發(fā)展。我們所使用的教材基本上都是幾年前編寫的，當(dāng)時的一些新知識，新技術(shù)，到了現(xiàn)在也許已經(jīng)被其他的新技術(shù)所取代。為了讓學(xué)生了解到學(xué)科知識的新動態(tài)，我不斷的查閱新資料，了解目前學(xué)科的發(fā)展，盡量給學(xué)生多介紹一些目前的一些新動向。如一些多媒體制作軟件，教材里介紹的是以前的版本，而目前該軟件已經(jīng)開發(fā)了新的版本，那么我就以現(xiàn)在的新版本來進行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到新的知識。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和獨立思考解決問題能力。在教學(xué)過程當(dāng)中，我介紹完了一些新知識之后，盡量給學(xué)生提出問題來，讓他進行思考，利用剛學(xué)的內(nèi)容來解決問題。如有些軟件制作出了結(jié)果之后，我會給學(xué)生任務(wù)去想該怎么去制作這樣的結(jié)果或者要求一種結(jié)果讓他們?nèi)ネ瓿伞＿@樣更有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。
5、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常注意學(xué)生反饋。在課余時間時常詢問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，個人奮斗目標等，并對學(xué)生學(xué)習(xí)方向給一定的指引。讓學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生更清楚自學(xué)的方向和方法。
6、注重課堂教學(xué)過程融人學(xué)生個人德育教育。本學(xué)期來授課過程中我遇上不少許多違紀現(xiàn)象，如學(xué)生隨意曠課遲到，上機課玩游戲或課堂上不聽課，做于學(xué)習(xí)無關(guān)的事等。本人除了嚴厲制止外還加以思想上的'引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得珍惜在校的學(xué)習(xí)生活。
二、存在的不足
1、本人自身的教學(xué)經(jīng)驗不足，有些教學(xué)內(nèi)容把握上有待提高。新課程教學(xué)過程中，本人覺得自己對內(nèi)容的把握上不是很準確。為此我也查找過許多資料，但目前的困惑是沒有找到合適的可借鑒的資料。所以對《應(yīng)用集成原理與工具》這門課的內(nèi)容把握上本人還是在不斷的研究之中。
2、活躍課堂氣氛方面能力有限。本人在教學(xué)過程中曾試圖加入更多的教學(xué)互動環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學(xué)生響應(yīng)。很多舊知識的回顧達不到效果。這有本人提問技巧的問題，但我想學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也是一個原因。
3、對學(xué)生實驗指導(dǎo)方面，如攝影拍攝，由于設(shè)備嚴重缺乏，攝影拍攝練習(xí)實驗已經(jīng)無法展開，這也給學(xué)生學(xué)習(xí)興趣造成較大的打擊，對提高學(xué)生特長方面有不少阻礙。
總的來說，本人對這半個學(xué)期來的自己教學(xué)工作是認真負責(zé)的，對于做得好的方面我會盡量保持，存在的不足也不少，我將會在各位領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的關(guān)心指導(dǎo)下不斷努力彌補，提高自身的知識和教學(xué)能力，努力把教學(xué)工作做好。
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為了加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，按照學(xué)院教務(wù)處要求，我系進行了為期一個星期的期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立計算機系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
為期中教學(xué)檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對開學(xué)以來兩個月的教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進行了全面系統(tǒng)的檢查。
2.檢查內(nèi)容與形式
我們采取個人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導(dǎo)工作、教學(xué)運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學(xué)計劃的執(zhí)行情況
經(jīng)檢查，各專業(yè)各年級均按教學(xué)計劃執(zhí)行，按時完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，各教師的授課計劃與教學(xué)進度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩(wěn)定，實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)正在不斷加強。
2.教育教學(xué)研究活動開展情況
三個教研室的教研室計劃切實可行，體現(xiàn)了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學(xué)研究活動平均4次，共12次�；顒觾�(nèi)容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外，還有三位教師結(jié)合教學(xué)實際申報了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目。分別為：
（1）“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新教育實施方案的研究”；
�。�2）“我院計算機公共基礎(chǔ)課程改革的幾點思考”；
�。�3）“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統(tǒng)的研制”；
3.教案檢查情況
由系督導(dǎo)組牽頭進行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案，教學(xué)目標明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的`基本要求，重點、難點闡述清楚、詳略得當(dāng)，內(nèi)容完整。
4.聽課評教情況
本學(xué)期到目前為止，我們共開展了兩次聽課評教活動，共聽取了9位老師的課，每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上，聽課范圍進一步擴大，由原先只聽本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點及不足進行點評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據(jù)系里的安排，4月25日系督導(dǎo)組對全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進行了檢查。從檢查的情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都比較重視。
優(yōu)點有：
1）作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫。
2）注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級作業(yè)書寫認真、工整。
3）多數(shù)教師批改得十分細致、認真、及時、批改日期具體、清楚。
存在的問題有：
1）一些作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒有填寫完整，只寫姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內(nèi)容和進度表內(nèi)容不同（教師自己能說明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進度表進度不同（教師自己能說明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統(tǒng)一規(guī)范。
6.召開學(xué)生座談會情況
本學(xué)期我們共召開三次較大規(guī)模的學(xué)生座談會，對開學(xué)以來的教學(xué)運行情況進行了全面摸底。對學(xué)生提出的意見系里認真匯總和分析并拿出了整改意見。
1)系領(lǐng)導(dǎo)對個別學(xué)生意見較大的教師采取了個別談話的形式進行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學(xué)生意見，對有意見的教師的課，系里組織全體教師聽課并全系范圍內(nèi)進行聽課評教。
3)進一步改善教學(xué)環(huán)境，對機房存在的軟件更新問題及時解決，讓任課老師提前準備訂教材的工作，通過教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學(xué)生意見，我們認為一方面?zhèn)�別教師的教學(xué)方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.晚自習(xí)情況
1）安排專人指導(dǎo)和檢查晚自習(xí)。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班，全系教師輪流值班，學(xué)生會干部協(xié)助檢查晚自習(xí)。在兩個小時的晚自習(xí)時間內(nèi)，值班教師及學(xué)生會干部對各班進行2次檢查，并對遲到學(xué)生予以督促、對早退學(xué)生進行登記，向班主任、學(xué)工辦匯報。
2）結(jié)合專業(yè)特點，為各班安排了教室和機房。根據(jù)專業(yè)需求，我系學(xué)生需要在機房進行所學(xué)課程程序調(diào)試等電腦操作，所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習(xí)，保證了同學(xué)們的上機實踐操作。
3）各班的晚自習(xí)出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門課程的考試，其余課程的考試近期擇時進行。該5門課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新能力和技能，我們的學(xué)院團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ＡＣＭ程序設(shè)計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學(xué)生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎(chǔ)上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區(qū)大學(xué)生程序設(shè)計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院20xx年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴格篩選向?qū)W院推薦了8部作品，并指定了指導(dǎo)教師。
三、存在的問題
1.自查表不太規(guī)范
2.但有個別教師存在后補教案或教案只是為了應(yīng)付檢查，對教學(xué)的研究不夠深入，工作熱情不高等現(xiàn)象。
3.聽課評課沒有深度，個別老師的評語過于簡單，只提優(yōu)點不提缺點或建議，個別老師不積極參加聽課評教活動。
4.個別教師作業(yè)形式單調(diào)，只為沖次數(shù)而留作業(yè)，判作業(yè)過于簡單，不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達不到預(yù)期的效果。
5.學(xué)生請假制度不嚴格，請假人數(shù)偏多。
6.晚自習(xí)仍然存在著一些問題與不足，如：同學(xué)間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話，遲到或早退等現(xiàn)象，影響了整體效果。
7.個別教師不按時完成布置的任務(wù)。
8.教學(xué)紀律需進一步加強。
期中的自查報告 11
按照學(xué)院（20xx）1號文件要求，并根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會精神和教研室20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現(xiàn)將工程教研室自開學(xué)以來所做的幾項工作自查總結(jié)如下：
1、本期教學(xué)工作計劃的執(zhí)行情況
自開學(xué)以來，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進行正常的教學(xué)活動主要表現(xiàn)在：
1）開學(xué)初，除電力拖動一課程外，其他九個學(xué)科均制定了比較切合實際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進行。
2）嚴格地執(zhí)行了教學(xué)計劃中規(guī)定的每雙周周二為教研室的活動時間這項制度，除個別教師因工作脫離不開外，均能按時參加。
3）按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進行了一次檢查，其中池春姬老師的工數(shù)教案最認真。
2、教師隊伍及教風(fēng)建設(shè)情況
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開學(xué)初在教師中進行了認真的有針對性的教風(fēng)建設(shè)的研討，為了引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須注意加強理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
阮老師采用多媒體教學(xué)方法。
為了達到學(xué)院提出的`培養(yǎng)適用型人才，在課程的內(nèi)容上做一些適當(dāng)?shù)脑鲅a，以增加學(xué)生的實踐認識。
3、教學(xué)運行管理
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進，主要表現(xiàn)在：
1）開學(xué)初，機電05采煤概論一課，因教師時間上安排不開，進行過串課，后經(jīng)教師調(diào)整，再沒有出現(xiàn)過串課現(xiàn)象。
2）各位教師比較注意教書育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進步。
3）教師做到了認真批改作業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，批改作業(yè)次數(shù)最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進行4次。
4、新學(xué)期的開學(xué)準備
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專業(yè)大專班，為此，擬定了上述二專業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進行了討論，并提出一些修改意見。
5、存在問題
1）開學(xué)初第二周，在同一天內(nèi)三位老師提前下課。此事3月7日教研活動會上進行了自查。
2）七采專業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠等單位進行現(xiàn)場教學(xué)，后由時間關(guān)系未能兌現(xiàn)。
3）由于時間原因，本學(xué)期教研室主任只聽課6次，有待今后注意改正。
6）教研室在組織教師集體備課，精品課建設(shè)、公開教學(xué)活動等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結(jié)，不當(dāng)之處，請指示。
期中的自查報告 12
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，本學(xué)期第八周至第十周（20xx年10月17日&11月4日）學(xué)院對教學(xué)工作的開展情況進行了期中教學(xué)檢查。本次教學(xué)檢查，按照常規(guī)性教學(xué)環(huán)節(jié)來完成，在各系部自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦進行了抽查工作，新的教學(xué)檢查方式，不僅促進了系部的自我監(jiān)督效率，也提高了檢查結(jié)果的真實性。
一、系部自查情況
各系部均按照學(xué)院期中教學(xué)檢查的通知制定自查計劃，成立教學(xué)檢查小組，采取教研室自查、召開師生座談會、系部集中檢查等形式進行了全面自查工作，最后形成自查總結(jié)報告，較好地保證了教學(xué)檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實性。個別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會議，制定好檢查計劃，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報告反應(yīng)情況較籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出存在問題。
二、教務(wù)處聯(lián)合評估督導(dǎo)辦抽查情況
根據(jù)各系部上報的自查結(jié)果，10月31日~11月1日（第十周周一下午至周二上午），由華強副院長帶隊教務(wù)處和評估督導(dǎo)辦分兩組進行了期中教學(xué)檢查抽查工作。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案，完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作，進行隨堂聽課互相學(xué)習(xí)，召開師生座談會了解學(xué)生情況等。存在問題如下：
個別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。
從聽課記錄上看，個別老師聽課次數(shù)較少，記錄內(nèi)容簡單，沒有評分評語，沒有聽課時間、聽課時間順序顛倒或者同一時間聽了兩位教師的課。
個別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次，還有的作業(yè)批改不認真；個別班級教學(xué)日志填寫情況不好，存在填寫不全或者不填的情況。
實踐教學(xué)方面，各系部材料準備齊全，有的系部完善了各專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫；有的系部實踐教學(xué)已納入日常教學(xué)工作，總體情況良好。工作較突出的汽車工程系，實踐教學(xué)工作全面展開，各專業(yè)獨立設(shè)置的實訓(xùn)課及含有實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實訓(xùn)指導(dǎo)書》，教師認真批改《學(xué)生實訓(xùn)報告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實習(xí)制度以及針對每個企業(yè)制訂了詳細的成建制頂崗實習(xí)計劃，實驗實訓(xùn)室表格填寫規(guī)范。
�。ǘ┙萄惺夜ぷ�
本學(xué)期各教研室均積極開展教研室活動，定期召開教研室會議，開展聽課、評課及學(xué)術(shù)討論活動等。其中以宋世發(fā)為教研室主任的`網(wǎng)絡(luò)教研室工作較為突出。但有個別教研室的活動記錄本填寫不完善、不認真，有教研室的活動記錄本沒有教師簽到，或者存在代簽到的情況。
�。ㄈ┙虒W(xué)秩序
教學(xué)秩序檢查主要檢查了任課教師的教學(xué)紀律，包括調(diào)停課、遲到、早退等情況，以及學(xué)生學(xué)習(xí)紀律。今年開始實行調(diào)課兩級管理制度，基本能按要求進行，系部內(nèi)調(diào)課均有紙制調(diào)課申請和在學(xué)院校內(nèi)網(wǎng)系部管理上說明調(diào)課情況。教師基本沒有遲到和早退的現(xiàn)象。對學(xué)生學(xué)習(xí)紀律的檢查，各系部一般每周進行一到兩次，都會把情況公布在系部公告欄。
（四）教學(xué)檔案
教學(xué)檔案檢查主要檢查各教學(xué)單位教學(xué)資料和文件的歸檔及管理情況。各系部均能定期分門別類將文件整理歸檔。
三、總結(jié)
教學(xué)檢查的主要目的在于以檢查促建設(shè)，以建設(shè)促質(zhì)量。希望各系部針對檢查的情況，結(jié)合自身實際情況，制定具體措施，加強整改，改進教學(xué)管理方法和手段，以確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高。綜合本次教學(xué)檢查情況，教務(wù)處將在期末教學(xué)檢查中推出新的檢查方式，利用圖表增強系部教學(xué)情況橫向比較，并將檢查結(jié)果向?qū)W院匯報，供學(xué)院作為評定系部工作的依據(jù)之一。
期中的自查報告 13
按照學(xué)校教學(xué)部署和繼續(xù)教育學(xué)院《關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，廣東xx校于11月16-20日積極進行了期中教學(xué)檢查�，F(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我校教師結(jié)合教學(xué)大綱，備課充分，內(nèi)容詳實，信息量大，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，使得課堂更加生動，所講內(nèi)容更容易被學(xué)生接受。
二、教學(xué)進度情況
每位授課教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。由于國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的`教學(xué)進度稍慢了一兩個課時，但因當(dāng)時制定計劃時也已考慮到這種情況，所以也在合理范圍之內(nèi)。而對于教學(xué)進度較慢的教師，校教務(wù)處負責(zé)人也有一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談和領(lǐng)導(dǎo)聽課情況來看，我校教師授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)趣味。同時，個別老師授課中也存在不足：如授課時沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；有的老師則滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我校定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長補短，以便更好的.提高自身教學(xué)水平。
四、學(xué)生考勤情況
我校每節(jié)課都有詳細的學(xué)生考勤記錄，我們也有要求任課教師參與到課堂考勤管理中，因此，我們的考勤率達到95%左右。
五、作業(yè)批改情況
我校教師會根據(jù)教學(xué)情況給學(xué)生布置相應(yīng)的課后作業(yè)，在批改作業(yè)時態(tài)度認真，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學(xué)校要求，制定考試規(guī)范，嚴格按照規(guī)范以線下紙質(zhì)試卷的方式組織學(xué)生參加考試，試后任課教師認真批改試卷，登記考試成績，以確保每個學(xué)生的成績真實有效。
七、學(xué)生座談會情況
每學(xué)期中，我們都會舉辦一次學(xué)生座談會，在會上，就平時的學(xué)習(xí)生活問題同學(xué)們暢所欲言；其次，針對我們的教學(xué)管理和任課情況，大家提出自己的意見與建議。班主任老師在與同學(xué)們交談的同時，也會對學(xué)生們提出的問題與建議做詳細的記錄，會后我校會針對學(xué)生們提出的問題，結(jié)合校實際情況，做出及時的調(diào)整與改善，爭取做到與學(xué)生共進步。
八、教研活動安排情況
為促進校教師教學(xué)水平提高，我們從學(xué)期初到現(xiàn)在已舉辦三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同事間集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題；第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，并根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)思路，以便學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與進步等。第三次：期中座談會，通過座談會，我們及時了解學(xué)生動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
九、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我校教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、教研活動記錄、考試管理制度等電子和紙質(zhì)文件都規(guī)范入檔保存。
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按照學(xué)校教學(xué)部署和教務(wù)處《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，汽車教研室于20xx年11月5日-9日積極進行了期中教學(xué)檢查。本學(xué)期我教研室共有4名教師從事一線教學(xué)，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我室教師備課充分，內(nèi)容翔實，信息量大，每位教師都儲備有三個以上的備課內(nèi)容，且都是新教案。教案中不乏圈點之處，用紅色筆注明的地方，說明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，既擴大了學(xué)生的視野，又展示了相關(guān)研究的前沿性動態(tài)。
二、教學(xué)進度情況
每位教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學(xué)進度比計劃慢了一個課時。當(dāng)初制訂教學(xué)計劃時也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內(nèi)。對于教學(xué)進度較慢的'教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談、專家督導(dǎo)組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的趣味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別教師授課沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風(fēng)格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我教研室將定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課，提高自身的教學(xué)水平。
四、作業(yè)批改情況
我室教師作業(yè)批改均在兩次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
五、聽課情況
我室教師平時工作忙，但每位教師都能堅持相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學(xué)期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課兩次以上。
六、教研室活動的安排情況
為促進教研室各位教師教學(xué)水平的提高，我們在本學(xué)期至目前為止舉辦了三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題，第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，如針對統(tǒng)招生和“3+2”學(xué)生的不同情況，及時調(diào)整教學(xué)思路等問題。第三次：為期中座談會，通過座談，及時了解學(xué)生的動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
七、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我室的教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。
期中的自查報告 15
為深化教育教學(xué)改革，加強教育教學(xué)管理，推進高效課堂全面實現(xiàn)，促成課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家常態(tài)化，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷推進教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。我校依據(jù)縣教育局下發(fā)的教學(xué)工作檢查評估細則，對我校教學(xué)工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、管理網(wǎng)絡(luò)方面：
我校按要求設(shè)有校長xx分管教學(xué)校長-教導(dǎo)處---教研室---教研組-教師，校長xx年級組長xx班主任xx教師兩套立體管理網(wǎng)絡(luò)。各崗位對應(yīng)職責(zé)清楚，考核細則及學(xué)校教師管理制度完備。
二、管理內(nèi)容方面：
1、各項計劃全面具體。學(xué)校按要求制定了教學(xué)、教研計劃、自主課堂實施方案、年級組活動計劃、教研組計劃及校歷、課表、作息時間表、教師工作安排表、教師教學(xué)計劃(全體教師);校園文化建設(shè)、校園美化、環(huán)境衛(wèi)生、校訓(xùn)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)齊全。
2、班級管理到位。各班級工作計劃齊全;每周按要求召開一次主題班會;按月召開家長會;學(xué)期初各班級制定了學(xué)生培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案措施，結(jié)合縣教研室下發(fā)的《高效課堂行動指南》主動開展自主課堂學(xué)習(xí)研究，各班級學(xué)習(xí)小組有培訓(xùn)計劃、考評辦法、管理制度。
3、各學(xué)科能按計劃開展校本教研活動。學(xué)期初，各教研組在教研室的指導(dǎo)下都制定了教研計劃，并能按期開展。為推進兩課常態(tài)化，學(xué)校還在十一月-----十二月開展集體大教研活動。
4、課題研究如火如荼。目前，我校承擔(dān)有市級《小組合作模式探究》、《思品教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略與實踐研究 》兩項課題研究，現(xiàn)已按研究方案落實中。
5、四優(yōu)碩果累累。我校教師在省、市、縣等各級發(fā)表優(yōu)秀案例、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文本學(xué)期已達10余篇。
6、教學(xué)質(zhì)量評價體系完備。學(xué)校有兩次期末考試學(xué)校班級成績評價表，有各年級單元目標測試，統(tǒng)一落實情況，考試成績，班級及學(xué)科分析情況。學(xué)校詩書興校、翰墨飄香特色學(xué)校創(chuàng)建已顯成效。
三、教學(xué)常規(guī)方面：
教師嚴格落實常規(guī)。從本學(xué)期伊始，按照縣教研室下發(fā)的要求，各位教師備課均備導(dǎo)學(xué)案，學(xué)校要求設(shè)計情境要體現(xiàn)過程和方法，突出重難點，要落實三維目標，充分體現(xiàn)三自三合三導(dǎo)高效課堂特征。特別是反復(fù)強調(diào)課后反思的重要性，并要求反思數(shù)量不少于備課數(shù)量的..60%。作業(yè)批改除達到對應(yīng)作業(yè)次數(shù)外，強制要求體現(xiàn)人性化評語。各學(xué)科教師還認真開展培優(yōu)輔差工作，制定計劃，定時匯報開展情況及效果。
四、存在問題及整改措施：
經(jīng)自查，發(fā)現(xiàn)部分教師聽課筆記后的評語未達50%。所備導(dǎo)學(xué)案中，關(guān)于教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)問題設(shè)置未做到知識問題化，問題層次化，體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案五個特征不夠。在平時講課中，未能充分體現(xiàn)三自三合三導(dǎo)高效課堂特征，個別教師教學(xué)反思未達到60%。作業(yè)批改雖全批全改，數(shù)量齊，但激勵性評語不夠。
針對以上自查中存在問題，學(xué)校高度重視，一是在教師會議上公示各位教師教學(xué)工作落實情況，對未達到要求的教師一律點名批評，查漏補缺，限期整改。二是再次分教研組學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的《襄樊市初中教學(xué)工作常規(guī)》常規(guī)要求。三是各年級組長、教研組長、駐組組長深入辦公室、教室抽查整改情況，一督到底。
此次教學(xué)工作檢查，是對我校教學(xué)工作的有力指導(dǎo)促進，我們將以此為契機，努力將我校的教育教學(xué)工作做到更好，辦上級、社會、人民滿意的教育。
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