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      2. 小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告

        時間:2024-09-09 22:46:46 報告 我要投稿

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(精選15篇)

          在我們平凡的日常里,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(精選15篇)

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告1

          一.基本情況

          我校是1988年XX小學(xué)改建時新建的一所寄宿制小學(xué),F(xiàn)占地面積9000平方米,有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間,總建筑面積1680平方米,生均5.2平方米,F(xiàn)有圖書8497冊,生均26.1冊,教學(xué)儀器381(件)。

          本期共有學(xué)生326名(女生155名),其中六年級56名,五年級52名,四年級64名,三年級58名,二年級39名,一年級57名。分設(shè)9個教學(xué)班,一、四、六年級各設(shè)兩個班。有教職工26名(含保安2人)其中公派教師21名;教師中黨員6名;大專以上文化程度13名,中專13名;學(xué)歷達標率100%,獲小學(xué)高級職稱9名。

          二、抓管理,促落實,不斷增強辦學(xué)活力

          “以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識,并得到全體教職工的認可和擁護。

          1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育思想,堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念,在教育改革、教學(xué)管理、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面,走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

          2、堅持常規(guī)管理,進一步強化過程管理。開學(xué)初,學(xué)校制定了詳盡的工作計劃,確定了每學(xué)年的具體工作目標及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項管理制度,每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。開學(xué)典禮會上,獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生,用先進鞭策后進,攜手共進。嚴格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎,有獎有罰,全面、準確、公正地評價了教師的工作實績。

          3、學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季,學(xué)校組織,語、數(shù)兩教研組牽頭,對所有任課教師進行了為期兩周的推門聽課,隨后進行了聽課交流,督促年輕教師盡快進入角色,年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,查缺補漏,使每位教師都能做到超前備課,教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達到或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時糾錯。各種記錄詳實準確,有據(jù)可查。

          三、抓育人,促養(yǎng)成,切實增強德育成效

          素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,抓緊抓好。

          1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細則》,把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況,進行數(shù)據(jù)化評價,每周公示一次,先進班級授予流動紅旗。期末總結(jié),年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。

          2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,利用晨會課、班隊活動課、國旗下講話,有效的對學(xué)生進行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級,美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動,來促使學(xué)生增強文明意識和愛校意識,實現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點,使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣,小到一支鉛筆、一枚橡皮,均能拾物交公,足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名,校級優(yōu)秀少先隊員9名,優(yōu)秀學(xué)生干部9名,。

          3、家校攜手,共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會,簽訂兩份《安全管理責任書》,一份由學(xué)校與班主任;一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實責任。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,去年冬季,學(xué)校按照縣局精神,每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。

          四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量

          教師是立校之本,強校之基,優(yōu)化師資隊伍整體水平,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動,是全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

          1.認真貫徹落實環(huán)辦發(fā)(2012)136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神,確保師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動扎實開展,取得實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,精心部署,周密安排,制定工作方案,落實實施步驟。在動員學(xué)習(xí)階段,學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時,教師自學(xué)每天不少于1小時。集體組織學(xué)習(xí)考試一次,教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段,教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動,深挖細查,找準問題,落實措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份,每位教師完成一份自我剖析材料;對查擺出的問題,認真分析、限期整改,絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

          2.開學(xué)初,學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點,把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,通過遠教資源,名師指點﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范,二年教有特色,三年挑起大梁,五年成為骨干,”盡快脫穎而出。2012年以來,全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓(xùn),均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試,其中7人已拿到大專或大本學(xué)歷。

          3.優(yōu)化教學(xué)過程,促進教育教學(xué)質(zhì)量的.大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手,“有效”施教,“有效”訓(xùn)練,“有效”評價(考試)。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴字當頭,抓好開頭;持之以恒,抓好過程;自始至終,抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

          (1)進一步推進學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神,學(xué)校已把合格率、平均分作為評價教師教育質(zhì)量的重要指標。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上,每月有重點地對某年級某學(xué)科進行質(zhì)量調(diào)研,以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科,學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法,督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,尤其對后進生,要投入更多的關(guān)愛,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,幫助他們樹立起進取的自信心。

          (2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度,確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量。科任教師在上課鈴響之前,必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室,隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。

          (3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提(輔之于優(yōu)秀率的明顯提高),力爭達到甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標準。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標,對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個方面:一是認真上好每一堂課,包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等;二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果;三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過全體師生實實在在的埋頭苦干,精益求精,把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個新水平。

          4.在教研教改方面,我們設(shè)文、理兩個教研組,每周活動一次。采取互相聽課、說課、評課,專題討論,集體備課等形式,培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力;利用資源中心,收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動,加強新課程理念學(xué)習(xí),不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,要求教師苦練“三功”(語言、教態(tài)、三筆字基本功),爭創(chuàng)“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果),根據(jù)各自的實際情況和所任學(xué)科進行業(yè)務(wù)進修,并書寫進修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽,均獲得一等獎。同時鼓勵教師在平時的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文15篇,兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎,梁向?qū)幫精@二等獎。

          五、抓課外,促發(fā)展,充分張揚學(xué)生個性特長

          為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力,讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,認識自我,完善自我的空間。因此,學(xué)校成立了計算機、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專人負責,利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學(xué)生個性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項活動。學(xué)校對三項活動擬定具體的實施方案,要求低年級學(xué)生每天至少閱讀100字;中年級學(xué)生每天至少閱讀800字;高年級學(xué)生每天至少閱讀2000字,中高年級應(yīng)寫讀書筆記,廣泛交流閱讀體驗。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書,開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,讓五倍于學(xué)生的圖書走進教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上,部分來自社會各界的捐助。去年暑期,由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動,為我校捐贈各種圖書達367冊,兩名學(xué)生在他們的倡議下,找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊,殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊,給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動,八名學(xué)生獲獎,本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。六一期間,我校舉辦了第四屆田徑運動會,同學(xué)們發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神,賽出了成績,賽出了風(fēng)格。今年,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下,過了一個別開生面的教師節(jié),節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師,中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會,既豐富了校園文化,又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          六、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

          總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù),不僅保證物資供應(yīng),還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

          1、自籌資金,綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米,種植塔柏40棵,側(cè)柏墻100多米,各種花草330株,購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面。

          2、多方爭取資金,改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校,購置了多媒體小平臺一套,電腦12臺,為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補了空白。當年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備;12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施,開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面,刷新了教室墻面,更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件,也保障了校園安全。

          3、落實好“兩免一補”、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中,我們的做法是:一要找準救助對象。在確定救助對象時,班主任先摸底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查,最后開會定員的方式,確保我校貧困生百分之百得到救助。目前,我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時兌現(xiàn)。上級?钜幌?lián),學(xué)校便專門組織力量,及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導(dǎo)入,盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,我們實行“兩公開”,即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開!盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了制度,落實了供餐內(nèi)容(每周一頓肉),購置了餐具,在實施過程中兩人采購,兩人管庫,餐賬每月公示。做到既適量可口,又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊!

          4、學(xué)校經(jīng)費收支透明,無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來,我校會計嚴格按照先收條據(jù)、校長審批,再交學(xué)區(qū)會計、主任審批后,最后上報的原則,重大開支先打報告上級審批,然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組,對帳務(wù)進行清算,并公布與眾,接受師生監(jiān)督。

          5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子,責令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強體育鍛煉,除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外,每天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外,學(xué)生通過對美育課程的學(xué)習(xí),增強對事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做好流行病的防疫工作。

          七、抓安全、促平安,構(gòu)建和諧校園

          1、完善各種制度,靠實安全責任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置,警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度,學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理責任書》,責任到人。去年,學(xué)校和電信局簽約,安裝了“家;悠脚_”,早晨學(xué)生到校時先刷卡,向家庭報平安,下午放學(xué)時再刷卡,短信通知家長接孩子,學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理,又靠實了安全責任。

          2、加強安全教育,構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說文明話,做和諧事。尤其重視和加強小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施,配備了兩名保安,看守著校園,放學(xué)時用紅繩扎死南來北往的車輛,等學(xué)生過完馬路后,方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。

          由于我們狠抓常規(guī)管理,積極推行素質(zhì)教育,加強教研教改,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來,我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅,多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標管理先進集體”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達39人次,其中市級1人/次,縣級15人/次。

          八、存在的問題:

          1、學(xué)校缺少音體美教師,特別是音樂教師更是極度匱乏。嚴重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

          2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少,學(xué)校只有一臺電子白板,無法進行正常教學(xué)。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告2

          一.基本狀況

          我校是1988年XX小學(xué)改建時新建的一所寄宿制小學(xué),F(xiàn)占地面積9000平方米,有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間,總建筑面積1680平方米,生均5.2平方米,F(xiàn)有圖書8497冊,生均26.1冊,教學(xué)儀器381(件)。

          本期共有學(xué)生326名(女生155名),其中六年級56名,五年級52名,四年級64名,三年級58名,二年級39名,一年級57名。分設(shè)9個教學(xué)班,一、四、六年級各設(shè)兩個班。有教職工26名(含保安2人)其中公派教師21名;教師中黨員6名;大專以上文化程度13名,中專13名;學(xué)歷達標率100%,獲小學(xué)高級職稱9名。

          二、抓管理,促落實,不斷增強辦學(xué)活力

          “以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識,并得到全體教職工的認可和擁護。

          1、學(xué)校一班人用心組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育思想,堅持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念,在教育改革、教學(xué)管理、隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面,走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

          2、堅持常規(guī)管理,進一步強化過程管理。開學(xué)初,學(xué)校制定了詳盡的工作計劃,確定了每學(xué)年的具體工作目標及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績效分配等各項管理制度,每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了切實可行的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。開學(xué)典禮會上,獎勵了二至六年級獲得全鄉(xiāng)會考前五名的22名學(xué)生,用先進鞭策后進,攜手共進。嚴格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎懲及班級班風(fēng)獎,有獎有罰,全面、準確、公正地評價了教師的工作實績。

          3、學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽課制。今年前季,學(xué)校組織,語、數(shù)兩教研組牽頭,對所有任課教師進行了為期兩周的推門聽課,隨后進行了聽課交流,督促年輕教師盡快進入主角,年長教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進行兩次常規(guī)檢查。透過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,查缺補漏,使每位教師都能做到超前備課,教研組長堅持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均到達或超過五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時糾錯。各種記錄詳實準確,有據(jù)可查。

          三、抓育人,促養(yǎng)成,切實增強德育成效

          素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,抓緊抓好。

          1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細則》,把學(xué)生日常的升旗活動、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等狀況,進行數(shù)據(jù)化評價,每周公示一次,先進班級授予流動紅旗。期末總結(jié),年終總評。對獲得班級量化考核前一、二、三名的給予表彰獎勵。

          2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點,利用晨會課、班隊活動課、國旗下講話,有效的對學(xué)生進行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。透過檢查服飾、衛(wèi)生和考評日常行為規(guī)范以及開展“愛我班級,美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動,來促使學(xué)生增強禮貌意識和愛校意識,實現(xiàn)班級、校園“無屑”、“無污”、“無印”、“無死角”、“無嘈聲”的目標。個性是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”作為重點,使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣,小到一支鉛筆、一枚橡皮,均能拾物交公,足顯幼留意靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀少先隊員3名,校級優(yōu)秀少先隊員9名,優(yōu)秀學(xué)生干部9名,。

          3、家校攜手,共育桃李。學(xué)校每年定期召開家長會,簽訂兩份《安全管理職責書》,一份由學(xué)校與班主任;一份由教導(dǎo)處、班主任和家長、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實職責。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,去年冬季,學(xué)校按照縣局精神,每師拿出100元開展了教師學(xué)困生一對一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也構(gòu)成了學(xué)校、社會和家長齊抓共管的新格局。

          四、抓師資、促課改、全面提高教育質(zhì)量

          教師是立校之本,強校之基,優(yōu)化師資隊伍整體水平,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動,是全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

          1.認真貫徹落實環(huán)辦發(fā)(2012)136號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動的安排意見》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會議精神,確保師德師風(fēng)建設(shè)專項教育活動扎實開展,取得實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,精心部署,周密安排,制定工作方案,落實實施步驟。在動員學(xué)習(xí)階段,學(xué)校每周組織群眾學(xué)習(xí)2小時,教師自學(xué)每一天不少于1小時。群眾組織學(xué)習(xí)考試一次,教師的學(xué)習(xí)筆記均超過2萬字以上;在分析評議階段,教師根據(jù)意見安排開展“三對照、三剖析、三查看”活動,深挖細查,找準問題,落實措施。學(xué)校發(fā)放問卷調(diào)查50多份,每位教師完成一份自我剖析材料;對查擺出的問題,認真分析、限期整改,絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。

          2.開學(xué)初,學(xué)校針對調(diào)入青年教師多的特點,把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程,透過遠教資源,名師指點外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范,二年教有特色,三年挑起大梁,五年成為骨干,”盡快脫穎而出。2012年以來,全校55歲以下的教師全部參加了遠程教育培訓(xùn),均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試,其中7人已拿到大;虼蟊緦W(xué)歷。

          3.優(yōu)化教學(xué)過程,促進教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實教學(xué)工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過程入手,“有效”施教,“有效”訓(xùn)練,“有效”評價(考試)。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴字當頭,抓好開頭;持之以恒,抓好過程;自始至終,抓好教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

          (1)進一步推進學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的.有重點的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會精神,學(xué)校已把合格率、平均分作為評價教師教育質(zhì)量的重要指標。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上,每月有重點地對某年級某學(xué)科進行質(zhì)量調(diào)研,以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得較好成績。對薄弱年級、薄弱學(xué)科,學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法,督促并催逼著這些薄弱年級、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,尤其對后進生,要投入更多的關(guān)愛,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,幫忙他們樹立起進取的自信心。

          (2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度,確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量?迫谓處熢谏险n鈴響之前,必在教室門口等候上課。上課期間不得離開教室,隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)掉。

          (3)語、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提(輔之于優(yōu)秀率的明顯提高),力爭到達甚至超過學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標準。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標,對各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評估考核主要看這樣三個方面:一是認真上好每一堂課,包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等;二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測結(jié)果;三是在鄉(xiāng)、縣級以上各級各類競賽評比中的獲獎狀況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)狀況。透過全體師生實實在在的埋頭苦干,精益求精,把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個新水平。

          4.在教研教改方面,我們設(shè)文、理兩個教研組,每周活動一次。采取互相聽課、說課、評課,專題討論,群眾備課等形式,培養(yǎng)教師駕馭課堂的潛力;利用資源中心,收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動,加強新課程理念學(xué)習(xí),不斷拓展教師的知識視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,要求教師苦練“三功”(語言、教態(tài)、三筆字基本功),爭創(chuàng)“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果),根據(jù)各自的實際狀況和所任學(xué)科進行業(yè)務(wù)進修,并書寫進修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會彩兩同志踴躍參加了縣級優(yōu)質(zhì)課競賽,均獲得一等獎。同時鼓勵教師在平時的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文15篇,兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會彩三同志的教學(xué)案例獲縣級一等獎,梁向?qū)幫精@二等獎。

          五、抓課外,促發(fā)展,充分張揚學(xué)生個性特長

          為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無限活力,讓有一技之長的學(xué)生有展示自我,認識自我,完善自我的空間。因此,學(xué)校成立了計算機、美術(shù)、體育、書法、棋藝、舞蹈等資料的課外興趣小組。專人負責,利用每周星期三最后一節(jié)課來張揚學(xué)生個性特長。學(xué)校還號召全體師生大力開展讀書、普通話、校園文化建設(shè)三項活動。學(xué)校對三項活動擬定具體的實施方案,要求低年級學(xué)生每一天至少閱讀100字;中年級學(xué)生每一天至少閱讀800字;高年級學(xué)生每一天至少閱讀2000字,中高年級應(yīng)寫讀書筆記,廣泛交流閱讀體驗。學(xué)校每一天下午安排20分鐘讀書時間讓全體師生博覽群書,開闊視野。圖書管理員每周星期二下午為師生借閱圖書,讓五倍于學(xué)生的圖書走進教室。圖書來源在原配基礎(chǔ)上,部分來自社會各界的捐助。去年暑期,由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈助學(xué)活動,為我校捐贈各種圖書達367冊,兩名學(xué)生在他們的倡議下,找到了資助念書的好心人。今年北大又為我校捐贈2000多冊,殘聯(lián)、采七分別捐贈293冊、141冊,給我校圖書室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛我家鄉(xiāng)》征文活動,八名學(xué)生獲獎,本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。六一期間,我校舉辦了第四屆田徑運動會,同學(xué)們發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神,賽出了成績,賽出了風(fēng)格。今年,在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下,過了一個別開生面的教師節(jié),節(jié)上表彰獎勵了13名優(yōu)秀教師,中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會,既豐富了校園文化,又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          六、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境

          總務(wù)后勤工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù),不僅僅保證物資供應(yīng),還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

          1、自籌資金,綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬多元硬化院落185平方米,種植塔柏40棵,側(cè)柏墻100多米,各種花草330株,購置垃圾桶10個、大幅宣傳牌8面。

          2、多方爭取資金,改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對口幫扶我校,購置了多媒體小平臺一套,電腦12臺,為我校信息技術(shù)課的開設(shè)填補了空白。當年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備;12年學(xué)校又購置了一套安防監(jiān)控設(shè)施,開通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級購置圖書柜10面,刷新了教室墻面,更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件,也保障了校園安全。

          3、落實好“兩免一補”、“營養(yǎng)餐”政策。在實施過程中,我們的做法是:一要找準救助對象。在確定救助對象時,班主任先摸底,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查,最后開會定員的方式,確保我校貧困生百分之百得到救助。目前,我校已有1581人次享受了“一補”資金。二是及時兌現(xiàn)。上級專款一下?lián),學(xué)校便專門組織力量,及時到鄉(xiāng)農(nóng)財核對導(dǎo)入,盡早把款打入農(nóng)戶一折通。三是加強宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶曉,我們實行“兩公開”,即救助政策宣傳公開、受助人員花名公開!盃I養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了制度,落實了供餐資料(每周一頓肉),購置了餐具,在實施過程中兩人采購,兩人管庫,餐賬每月公示。做到既適量可口,又安全衛(wèi)生。受到家長們的嘖嘖稱贊!

          4、學(xué)校經(jīng)費收支透明,無亂收費現(xiàn)象。自校財縣管以來,我校會計嚴格按照先收條據(jù)、校長審批,再交學(xué)區(qū)會計、主任審批后,最后上報的原則,重大開支先打報告上級審批,然后采購。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組,對帳務(wù)進行清算,并公布與眾,理解師生監(jiān)督。

          5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。用心推行和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對檢出有疾病的孩子,責令家長赴院治療。學(xué)校倡議師生加強體育鍛煉,除每周低年級4節(jié)、中高年級3節(jié)體育課外,每一天堅持一小時的陽光體育運動。除此而外,學(xué)生透過對美育課程的學(xué)習(xí),增強對事物好壞乖丑的分辨潛力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做好流行病的防疫工作。

          七、抓安全、促平安,構(gòu)建和諧校園

          1、完善各種制度,靠實安全職責。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置,警鐘長鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度,學(xué)校與各部門、各部門與班主任簽訂了《安全管理職責書》,職責到人。去年,學(xué)校和電信局簽約,安裝了“家校互動平臺”,早晨學(xué)生到校時先刷卡,向家庭報平安,下午放學(xué)時再刷卡,信息通知家長接孩子,學(xué)生走出大門后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理,又靠實了安全職責。

          2、加強安全教育,構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會及思想品德課中。說禮貌話,做和諧事。尤其重視和加強小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施,配備了兩名保安,看守著校園,放學(xué)時用紅繩扎死南來北往的車輛,等學(xué)生過完馬路后,方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。

          由于我們狠抓常規(guī)管理,用心推行素質(zhì)教育,加強教研教改,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來,我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測評比中始終名列前茅,多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標管理先進群眾”獎。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標管理”三等獎。2009年獲縣局“教育目標管理”二等獎。教師受到各級表彰獎勵的達39人次,其中市級1人/次,縣級15人/次。

          八、存在的問題:

          1、學(xué)校缺少音體美教師,個性是音樂教師更是極度匱乏。嚴重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。

          2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少,學(xué)校只有一臺電子白板,無法進行正常教學(xué)。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告3

          各位老師、同學(xué):大家好!

          時光飛逝,不知不覺,我們又迎來了新的一年!回首過去,看到了自己成長的足跡,我們初一(1)班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進中學(xué)的軍訓(xùn),全班同學(xué)在烈日下認真訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱號。開學(xué)后,大家由不適應(yīng)花園寄宿生活到完全適應(yīng),從不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)方式到漸入佳境。體育節(jié),我們以良好的表現(xiàn)獲得校精神文明班級。藝術(shù)節(jié),在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績。在最重要的學(xué)習(xí)上,我們班同學(xué)也不甘落后,幾次大考中,我們的好幾科成績都屢獲優(yōu)秀,有些落后的學(xué)科,也在不斷進步,這給了我們很大的鼓舞,F(xiàn)在,我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了,我們班同學(xué)決定全力以赴,力爭考出更優(yōu)異的成績。

          上周班會課,我們班召開了班級期末復(fù)習(xí)動員會,大家一起討論,明確班級各科目標:數(shù)學(xué)在全段前6名,科學(xué)在全段前5名,語文、英語、社會在全段前3名。除了班級目標。我們每個同學(xué)還制定了個人目標:有16人爭取全段前100名,有27人爭取全段前200名,有35人爭取全段300名。

          我們的目標不低,因為我們明白,高遠的目標可以給自己帶來更大的'學(xué)習(xí)動力。但是我們也明白,實現(xiàn)目標的唯一途徑,就是努力,更努力。為此,我們班制定了以下措施:

          1、開展小組競賽,實施獎懲,以激發(fā)同學(xué)們的復(fù)習(xí)興趣;

          2、自覺放棄一些休息時間,進行復(fù)習(xí)鞏固;

          3、實行“一幫一”活動,讓成績好的同學(xué),幫助那些暫時落后的同學(xué)共同提高;

          4、在緊張的學(xué)習(xí)中,勞逸結(jié)合,開展適當?shù)陌嗉壩膴驶顒诱{(diào)節(jié)身心。

          在努力實現(xiàn)目標的過程中,難免會遇到困難。但困難就像彈簧,你弱,它就強。困難在弱者面前,永遠是一座不可逾越的大山,而在強者面前,則是走向成功的階梯。因此,我們會鼓起勇氣,迎難而上,做思想上的強者,生活上的強者,學(xué)習(xí)上的強者!

          我們班的宣言是:肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我!

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告4

          一、學(xué)校基本概況

          xx學(xué)校占地面積4864平方米,建筑面積1680平方米,F(xiàn)有教學(xué)班11個,在校學(xué)生367人,教師34人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達100%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的71.4%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,配有農(nóng)村遠程教育項目一套,多媒體教室、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,并認真做好教育資源記錄使用工作。

          二、辦學(xué)條件及保障情況

          近年來,學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級新生購置新桌凳,為學(xué)生微機室增添新微機,為實驗室增添儀器設(shè)備,創(chuàng)建幼兒園等工程,最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用。

          1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達到《標準》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全,符合《標準》要求,布置合理,整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全,達到供暖要求,保證正常使用。學(xué)校能及時供應(yīng)開水,滿足師生飲水需要。

          2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固,維修及時,維護良好,保證使用安全。

          3、計算機教室配備基本達標,按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。各班裝配了投影機、電腦、展示臺,購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。

          4、實驗教學(xué)與圖書管理

          實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達100%;儀器檔案、帳目、制度健全,儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施基本達到配備標準;實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作,并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放,實行開架借書;

          5、學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

          三、安全管理

          學(xué)校有嚴格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每月的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。

          四、規(guī)范辦學(xué)行為

          學(xué)校貫徹教育方針,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程課時,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進生教育幫扶制度,使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生在校時間,現(xiàn)在學(xué)生在校時間為6小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量,語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上,我們堅持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個性發(fā)展,積極推進創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、德育管理工作

          學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則,制度落實。

          全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強了養(yǎng)成教育的力度,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求。

          學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生,做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。

          少先隊開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。

          2、教育教學(xué)與教研工作

          學(xué)校嚴格按新課程計劃開齊課程,開足課時。嚴格按《馬軍營聯(lián)校教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生在;顒涌偭糠弦(guī)定,無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學(xué)生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

          學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的.管理,既避免了教師機械重復(fù)性的勞動,又落實了工作要求,提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效,堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度,對好與壞的典型及時通報,及時反饋,加強了指導(dǎo)。嚴格按課表上課,嚴格遵守作息時間,檢查與引導(dǎo)并舉,杜絕了隨意調(diào)課或?qū)⒎强荚囌n程改上考試課程現(xiàn)象。

          學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機統(tǒng)一,統(tǒng)籌安排,開展一系列活動,有記載,有小結(jié),實效性很強。學(xué)校建立了聽課、評課制度,學(xué)校校委會進行推門聽課,每位教師一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,青年教師每人上一節(jié)匯報課等,提高了教學(xué)水平。校長深入教學(xué)一線,校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課均在30節(jié)以上,對教學(xué)工作勤檢查,勤反饋。

          學(xué)校在全學(xué)期或全學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中,各年級各科人均成績和結(jié)構(gòu)成績均名列全鄉(xiāng)前茅。

          4、實行新課改,推進三項實驗,實施質(zhì)量攻堅 。

          推行新課程改革:堅持每兩周一次教研組活動,教研活動有主線、有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等,活動扎實有效。教導(dǎo)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑,使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺,使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。

          5、嚴格執(zhí)行電子學(xué)籍管理,擬定控流措施,實行控流班級教師責任制,確保讓每一個適齡兒童都能上學(xué),盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

          6、教學(xué)管理制度健全,教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范齊全;圖書室、多媒體教室等其它教學(xué)專用功能室有兼職管理員,設(shè)備完好,使用率高,圖書借閱率均達到90%以上,各班建有圖書角,豐富了圖書內(nèi)容,擴大了借閱量,開展了讀書活動、經(jīng)典誦讀活動和構(gòu)建書香校園活動。

          五、教師隊伍建設(shè)

          一是完善管理制度,工作有章可循。 在教師隊伍建設(shè)方面,我們首先制定各項管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

          二是鼓勵教師進修,提高教師綜合素質(zhì)。 我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭取機會投入經(jīng)費,分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

          六、存在問題及今后的工作思路

          學(xué)校目前正在穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展,社會滿意度比較高,但是,由于多種原因,還存在著制約學(xué)校快速發(fā)展的瓶頸,主要表現(xiàn)在:

          1、我校辦學(xué)條件有限,教室、辦公室、教學(xué)用房均很緊張。

          2、師資力量還比較薄弱,缺少音樂、美術(shù)、美術(shù)等專業(yè)教師,教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。

          3、體育和文藝活動場所偏小,如無處建羽毛球、排球場地,無文藝演出用的舞臺等,缺少文藝音樂器材,學(xué)生的個性特長得不到充分的發(fā)揮。

          4、課外興趣小組活動力度不大,缺少專業(yè)指導(dǎo)教師。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告5

         。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位,辦學(xué)宗旨更明確

          xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,精心打造愛心校園,通過開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮,在認真研究,廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,及時制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,本規(guī)劃與時俱進,切合實際,對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標任務(wù)。

          學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,根據(jù)當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況,認真提煉校園“三風(fēng)”,逐步形成了“愛滿校園,德行天下”的校風(fēng),“授人玫瑰,手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭辦人民滿意的教育。

          (二)堅持依法治校,力創(chuàng)平安校園

          我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新,只有走依法治校,民主管理的道路,才能全面推進素質(zhì)教育,真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一,這是抓管理、出成效的根本保障。

          近年來,我校以依法治校示范校的'創(chuàng)建為突破口;以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容;以各種豐富多彩的活動為載體,加強依法治校工作;以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷贏得良好的社會信譽為目標,取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收;中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”,獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

          (三)規(guī)范辦學(xué)行為,強化常規(guī)管理

          學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃,注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求,進一步強化法規(guī)意識,加強學(xué)校管理,深化課程改革,切實提高素質(zhì)教育實施水平,取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,發(fā)展后勁更是明顯增強,各項管理做到科學(xué)化、精細化。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告6

          千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來,在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結(jié)論為達標,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下:

          一、學(xué)校概況

          黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

          學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué),F(xiàn)有學(xué)生1490人,28個教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué),F(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學(xué)歷69人,?茖W(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進取,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20xx年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

          二、自查情況

          A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

          根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實目標責任制并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。

          近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設(shè)。

          近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標準化建設(shè),辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的

          需要。特別是20xx年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

          學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設(shè)了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設(shè)。

          學(xué)校教師配置達標。學(xué),F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化,學(xué)校教師專任化率達96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人,專科學(xué)歷31人,學(xué)歷達標率100%。

          加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)校考核小組量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。

          注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》,完善了教師培訓(xùn)制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí),全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。

          扎實開展“兩課”活動。一年來,學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

          規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)校”。不定購和使用盜版教學(xué)用書,不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。

          落實三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實效,做到“六堅持”,每期召開一次家長會,加強家校溝通,加強班主任建設(shè),開設(shè)“班主任沙龍”,狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育,利用一切機會,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度,實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度,做到定崗定點,實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制,完善學(xué)生請假批準制,實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查,

          對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。

          加強了教學(xué)基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理,每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。

          學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。

          “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣,生動活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,

          A5-教育關(guān)懷。

          學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。

          學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。

          三、主要做法

          1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

         。1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組,由總務(wù)處實施;三是教師隊伍建設(shè)工作小組,政教處負責;四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導(dǎo)處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔。

         。2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。

          2、規(guī)范教學(xué)行為,保證教師素質(zhì)均衡。

         。1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的'評價方案,三是以糾正教學(xué)問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。

          (2)肩負使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,有效備課,推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí),重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進來”學(xué)習(xí)活動。

          3、改善辦學(xué)條件,保障教育資源均衡。

          近一年來,在教育局,鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善,

          最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設(shè)施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

          4、實施“三關(guān)工程”,促進教育公平。

          “三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施,并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學(xué)校和諧發(fā)展。

         。1)思想疏導(dǎo),感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。

         。2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

         。3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。

          5、藝術(shù)教育進入常態(tài),促進學(xué)生全面發(fā)展。

          “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

          6、提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位。

          以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。

          以考試為切入點,狠抓考風(fēng)考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確?荚嚨墓健⒐,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。

          實施分層教學(xué),加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度,每月一次常規(guī)教學(xué)檢查,期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

          四、不足與反思

          金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:

          1、學(xué)校運動場面積小,檔次不高,有待改進。

          2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。

          3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。

          4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。

          5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學(xué)生要求。

          6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。

          7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。

          8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

          雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進,不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學(xué)校建設(shè),強化學(xué)校文化建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告7

          一、基本情況

          20xx年,通過學(xué)校布局調(diào)整,我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11000平方米,校舍面積1500平方米,綠化面積20xx平方米。經(jīng)過多年的努力,我校在上級的關(guān)懷和支持下,校園環(huán)境不斷美化,辦學(xué)條件日趨完善,現(xiàn)有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積,綠化面積均達到相應(yīng)的標準。目前,我校共有6個教學(xué)班、在校學(xué)生257人、教師13人;其中本科2人、專科5人、中師6人、教師學(xué)歷合格率達100%。多年來,我校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué);窘ㄔO(shè)等工作,各項工作取得了一定的成績:20xx年獲教育局“先進單位”;20xx年度、20xx年度兩次被市督導(dǎo)評估為“基礎(chǔ)教育先進單位”;8次被評為處“教育工作先進單位”。

          二、加強隊伍建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為

         。ㄒ唬┱J真貫徹落實市教育局“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”工作實施方案,堅持依法治校,充分利用政治學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會“方案”的內(nèi)容、特點和基本要求,為了配合好學(xué)習(xí),學(xué)校同時還組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并結(jié)合實際,制定了學(xué)!罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作實施方案,通過明確責任,狠抓落實,確保了學(xué)校平

          時各項工作管理規(guī)范有序。

          (二)抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。隨著素質(zhì)教育的實施,教育現(xiàn)代化的推進,領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)十分重要。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須樹立三個意識:大局意識、即團結(jié)協(xié)作;民主意識,即能民主決議;實干意識,即率先垂范。通過抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用,極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性,促進了學(xué)校各項工作的順利開展。

         。ㄈ┳ソ處熽犖榻ㄔO(shè)。

          1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為規(guī)范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),主要從兩個方面開展工作:一是抓學(xué)習(xí),提升品位,本學(xué)期開學(xué)初,我們組織教師觀看了汪金全老師事跡報告會錄像,并要求教師做好筆記,寫出了學(xué)習(xí)心得體會。二是抓活動,凝聚合力。為了加強師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開教師、學(xué)生、家長座談會,進行行風(fēng)評議,杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動,增強了教師的凝聚力,樹立了教師的良好形象。

          2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校多次組織教師認真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》,制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求,建立了聽課、評課制度,使教學(xué)工作規(guī)范化、正;,提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理的整體水平。

          3、提升教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞,我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德

          規(guī)范》,要求每一個教師做好學(xué)生的表率和楷模,通過學(xué)習(xí),許多教師堅持早到校,并和學(xué)生一起搞衛(wèi)生、一起早讀,有的教師還帶病堅持上課,全校教師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

          三、以德為先,堅持活動育人

          我校始終堅持德育為先,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,根據(jù)小學(xué)生的特點,開展了豐富多彩的主題教育活動,在活動中育人。

          (一)德育機制完善化。根據(jù)學(xué)校實際,我校建立了以校長負責,班主任為骨干,教職工全員參與的德育工作機制。

          (二)德育工作規(guī)范化。切實貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范,要求各班再制定班級公約,將守則細化到學(xué)生的日常言行。學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)巡視、教師值日、學(xué)生檢查的三線管理辦法,對學(xué)生的日常行為進行以班為單位評分公示、一周一小結(jié)、一月一評比。

          (三)主題教育活動化。少先隊活動歷來是培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑,針對我校留守兒童多的特點,要求少先隊員們發(fā)揮帶頭作用,對留守學(xué)生,在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們、生活上照顧他們,使他們健康成長。為了讓學(xué)生度過一個快樂、有意義的`“六一”兒童節(jié),我們組織學(xué)生進行了文藝匯演,使老師和學(xué)生們在一起感受到了節(jié)日的快樂,通過這些活動提升了學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

          四、深入開展“比教學(xué),訪萬家”活動,提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量

          在“比教學(xué),訪萬家”活動中,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,全體教師都寫出了心得體會。在“比教學(xué)”活動中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、講課,教師全員參與“比教學(xué)”活動,通過教學(xué)比武,學(xué)校評選出3名教師參加了學(xué)區(qū)的教學(xué)比武,我校張孝評老師,有幸被學(xué)區(qū)推薦參加園林片區(qū)教學(xué)比武并獲二等獎,這在一所村小也算是難能可貴的了。乘著“比教學(xué)”活動的東風(fēng),學(xué)校加大了對教師備、教、改的檢查力度,檢查情況直接和教師的績效工資掛鉤,對教師的備教改堅持一月一檢查,一月一評比,一月一量化評分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以各種形式經(jīng)常深入課堂聽課,教師之間互相進行聽課,取長補短,探究教學(xué)方法,在領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課后,每節(jié)課都要進行認真評價,肯定成績,指出問題,不斷改進教學(xué)方法。同時,要求教師按照遠程教育課程表利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學(xué),合理使用遠程教育設(shè)備提高課堂教學(xué)效果。通過這些活動,提高了教師的教學(xué)水平,增強了教師的業(yè)務(wù)能力,確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在“訪萬家”活動中,學(xué)校首先向家長印發(fā)了家訪公開信,規(guī)范了教師的家訪行為。因此,教師在家訪工作中,無任何違規(guī)現(xiàn)象,教師家訪參與率100%,學(xué)生覆蓋率100%,通過家訪,加深了教師、家長、學(xué)生的感情,為家校共同教育好學(xué)生,促進學(xué)生健康成長走出了一條好路。在家訪工作中,我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的教師,如侯應(yīng)輝老師因腿上長腫瘤,

          手術(shù)后不到十天,就積極參與到了家訪的行列中。教師們通過家訪,用自己的親身感受寫出了多篇家訪后記,表示要將家訪之路一如既往地長期走下去。

          五、開展特色活動,使學(xué)生健康快樂成長

         。ㄒ唬┪倚榱藴蚀_把握教育發(fā)展新形勢,大力實施素質(zhì)教育,努力打造文化校園,走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學(xué),學(xué)生缺乏唱歌素養(yǎng),為了開展好“大家唱、大家跳”活動,學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播室、班會等陣地向?qū)W生介紹“大家唱,大家跳”活動的重要性,利用“六一”、“元旦”慶;顒,舉行歌詠比賽和舞跳表演等文藝匯演,把“大家唱、大家跳”活動落實到我校的特色教育工作中。

         。ǘ╅_展“經(jīng)典誦讀”,構(gòu)建“書香校園”

          為了拓寬學(xué)生視野,構(gòu)建“書香校園”,學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實施方案,對每個年級的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有推薦名目,要求教師加強指導(dǎo)和檢測,同時,每學(xué)期舉行一次“經(jīng)典誦讀”比賽,使學(xué)生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩的習(xí)慣,體味博大精深的中華文化底蘊。

          (三)體衛(wèi)藝工作常抓不懈

          學(xué)校每學(xué)期初都要組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,加強對體衛(wèi)藝工作的管理。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告8

          一、學(xué)校基本概況

          團結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,建筑面積1200余平方米,F(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達96%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施。現(xiàn)在大部分教師基本能夠運用多媒體教室進行教育教學(xué)工作。

          學(xué)校強化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來,經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核,學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

          目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對新的機遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進校本教研,以求真務(wù)實、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

          二、工作開展及自評情況

          學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評工作計劃,組織全校教職工認真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法,動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評估指標建立專項評估組,運用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進行整理、分析、歸納,認真填寫

          《督導(dǎo)指標自評表》,從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告。

          三、自評過程與結(jié)果

          依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,做了定性定量的評價,自評得到較高分數(shù)。

          四、主要成績和特色

         。ㄒ唬┬@環(huán)境

          學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施,三年來,共投入資金1440多萬元,用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購置了圖書,充實圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達4500多冊;實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

          學(xué)校校園生均面積沒有達到標準,校園綠化、硬化達標,學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上,生均圖書12冊以上,并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個和乒乓球臺一個,但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要,學(xué)生做操生均做操場地2平方米。

          學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。

         。ǘ⿲W(xué)校管理

          1、目標規(guī)劃與制度建設(shè)

          學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃,年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標管理制度和考評細則,嚴格按制度落實考核。同時,學(xué)校還加強了人本管理和民主管理,調(diào)動了廣大教師的'工作積極性。

          學(xué)校實行校長負責制,分級管理,責權(quán)分明。堅持召開教職工大會,并形成了制度,實行校委會議事制度,重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策,實行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

          學(xué)校管理機制運行暢通高效,組織機構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責,做到了一般工作按計劃、按常規(guī),中心工作集體會議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。

          學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

          2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展

          學(xué)校實行了崗位責任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。

          學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

          學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,作風(fēng)扎實,廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。

          學(xué),F(xiàn)有教職工25名,其中大專以上學(xué)歷24人,小學(xué)高級職稱教師16人,獲區(qū)教育局獎勵的4人,校內(nèi)骨干教師11人,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計算機操作技術(shù)基本過關(guān),普通話測試合格率達90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

          我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項活動優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。

          3、后勤管理

          學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺帳清楚,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

          學(xué)校財務(wù)制度健全,堅持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費使用有預(yù)算,有計劃,無亂收費現(xiàn)象,校務(wù)會每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅持了財務(wù)公開。

          4、安全管理

          學(xué)校有嚴格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。

          (三)教育教學(xué)

          1、德育管理工作

          學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則,制度落實。

          全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評價體系,召開了經(jīng)驗交流會,教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告9

          育賢小學(xué)位于山西省陽泉市郊區(qū)蔭營鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處,學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建,于20xx年10月份交付使用,占地面積10630平方米,建筑面積1680平方米,200米標準操場。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生人數(shù)87人,學(xué)校有專任教師11人。一年來,我校以“凸顯書法特色,積淀翰墨文化,打造教育品牌”的辦學(xué)理念,努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書法育人的教育特色,圍繞特色開展各類育人、教學(xué)活動,努力實現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美,以字立志”的教育目標。學(xué)校辦學(xué)特色進一步顯現(xiàn),書香校園建設(shè)初具規(guī)模,全校師生的整體書寫能力和書寫水平,大幅度提升并能進行簡單的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級書法研討活動,學(xué)校聲譽大增,學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點,不斷有新驚喜。

          一、自查自評得分情況

          二、督導(dǎo)評估指標達標情況

         。ㄒ唬┲攸c工作完成情況

          1.快樂大課間(20分)

          學(xué)校樹立了教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,為確保學(xué)生每天1小時的“快樂大課間”落到實處,結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求,學(xué)校制訂了大課間活動計劃和實施方案,成立了以校長為組長,政教主任、教導(dǎo)主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,并制訂學(xué)校大課間活動方案。每天上午二節(jié)課后的半小時快樂大課間活動已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線,集健身、娛樂、文化于一體,融合了校園寫字韻律操、廣播體操、游戲、體育項目等活動,孩子們在歡快的音樂聲中,強身健體,放松心情,從運動中體會活動的快樂。各項活動深受學(xué)生喜愛,大家在歡快的活動中鍛煉了身體,融育智、育德于健體之中,促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時,則主要圍繞“學(xué)校寫字特色”展開,每個學(xué)生都在古典的音樂中,練習(xí)書法,教師進行專門指導(dǎo),學(xué)生徜徉在書法的海洋中。

          2.校園文化建設(shè)(20分)

          學(xué)校的文化創(chuàng)建堅持貫穿寫字育人特色,繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則,注重校園文化的潛移默化作用,充分利用校園的墻壁,櫥窗,畫板等,介紹書法常識,并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹,讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力,引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游,在民族的文化中沉醉,激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩,讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香,耳濡目染,讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長…

          3.無煙學(xué)校創(chuàng)建(20分)

          學(xué)校制定了無煙學(xué)校創(chuàng)建實施方案,確定了領(lǐng)導(dǎo)組,進行了職責分工,并制定了相關(guān)制度,在全校師生中開展吸煙有害健康教育,并充分利用校園廣播、班隊會對學(xué)生進行教育,并開展了“告別吸煙,拒絕吸煙”活動,教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標志,告誡教師學(xué)生及外來人員吸煙有害健康,進入校園禁止吸煙。

          4.標準化學(xué)校建設(shè)(20分)

          學(xué)校立足實際,制定了標準化學(xué)校建設(shè)實施方案,對教師進行了崗位職責培訓(xùn),裝備完善了各專用教室,做到了各科室有專人負責,各類總賬、明細賬、制度齊全,逐步完善了相應(yīng)的檔案,符合標準,器材儀器上架入柜并投入使用,順利通過區(qū)標準化學(xué)校驗收。

         。ǘ﹩栴}整改(20分)

          針對上次督導(dǎo)評估提出的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過整理、研討解決改進的辦法,現(xiàn)在均已整改:

          1.教育保障:沒有通過區(qū)園林化驗收、教學(xué)儀器不達國家二類、音樂、美術(shù)器材有短缺。整改措施:學(xué)校重新整修了教學(xué)用房,大門,更換了新鍋爐,重新設(shè)置了各專用教室,完善了儀器設(shè)備,通過了標準化學(xué)校的驗收。重新綠化了校園,設(shè)置了花壇,栽種了冬青以及柏樹和花草,學(xué)校達園林化建設(shè)標準。

          2.隊伍建設(shè):校長無培訓(xùn)證、無論文。整改:由于校長調(diào)整,這塊仍沒有達標。

          3.校本管理方面:學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施:以寫字育人特色開展了系列活動,從系列化、主題化、主體化著手,以寫字為突破口來規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動凸顯墨香育人,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于骨干教師的培養(yǎng),我們修訂了培養(yǎng)計劃,落實培養(yǎng)的措施,促進了骨干教師成長。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求,重新規(guī)范了檔案的整理。

          3.重點工作:我校走以寫字育人的特色育人道路,重新制定了寫字育人方案,嚴格落實,邊實踐邊反思邊改進,現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146 ”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實際操作經(jīng)驗。并且全校師生形成了動筆即練字,檢查即批閱,全員參與,對比提高,分層培養(yǎng)的模式。師生精神面貌煥然一新,提升了凝聚力,增強了戰(zhàn)斗力,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍,師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣變化了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施,保證了學(xué)生在校一小時的鍛煉時間,并通過寫字特色活動規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”,學(xué)生近視率逐年降低,現(xiàn)在控制在了5%。

         。ㄈ┳灾靼l(fā)展項目(20分)

          亮點特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》

         。ㄋ模┲饕笜送瓿汕闆r

          1.資源配置(100分)

         。1)基礎(chǔ)設(shè)施(40分)

          我,F(xiàn)有6個年級,學(xué)生總數(shù)為87人,學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓,占地面積為10630㎡,建筑面積為1680㎡,生均占地面積為122.18㎡,生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場有環(huán)形跑道200米,直跑道60米。有單獨的實驗儀器室、微機室、衛(wèi)生室、音樂室、書法美術(shù)室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達到了標準要求。

         。2)圖書資料(20分)

          圖書報刊雜志數(shù)量共1972冊,生均圖書22冊,每年訂閱報刊雜志22種,滿足了師生的閱讀需求,通過了二級圖書館的`驗收。

         。3)儀器設(shè)備(40分)

          學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達國家配備標準,儀器完好率和使用率達到了95.5%。完善了各專用教室的配備,通過了標準化學(xué)校的驗收。

          2.校本管理(260分)

         。4)依法治校(50分)

          學(xué)校嚴格遵守國家法律、法規(guī),實行新的課程設(shè)置標準,開齊開全所有課程,開足課時,教材選用嚴格按照規(guī)定進行訂閱,保證學(xué)生在校時間不超過6小時,每日課外活動時間達到了1小時以上。嚴格按要求布置作業(yè),1、2年級不布置課外作業(yè),3-6年級作業(yè)量不超過1小時,使學(xué)生在學(xué)?鞓烦砷L。學(xué)校不分設(shè)重點班,不按學(xué)生成績排座,做到了節(jié)假日不補課。學(xué)校師生滿意率達到100%。

          (5)安全管理(40分)

          一年來學(xué)校沒有任何危害師生的安全事件,學(xué)校校舍的安全隱患現(xiàn)已排除,學(xué)校安全制度健全,責任明確,執(zhí)行規(guī)范,將安全教育統(tǒng)一占用校本課時進入課堂,每周一節(jié)校本綜合教育課,有教案,有評價,無任何安全隱患,無教師上訪事件發(fā)生,安全事故發(fā)生率為0。

          (6)經(jīng)費管理(20分)

          學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范,F(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財務(wù)代帳,學(xué)校專人負責收支報賬的運行機制,有科學(xué)的財務(wù)預(yù)算,經(jīng)費使用符合政策要求,?顚S,無亂收費現(xiàn)象,各項惠民政策落實及時、到位。

          (7)教育管理(70分)

          學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定,轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無學(xué)籍學(xué)生存在。

          學(xué)校積極開展“四育教育”、“人生夢想”、“四好活動”等育人活動,積極研究寫字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系,以學(xué)校寫字特色為載體,以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成,好人生在這里奠基”為德育活動主題,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成育賢德育特色,達到“端正寫字,方正做人”的理想目標,在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評。

          對學(xué)生實行個性化,等級制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評價,不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,還對學(xué)生的綜合表現(xiàn)進行過程性的、多元化的評價。

          學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念,營造了濃郁的寫字教育氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩,讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香,校園文化濃厚,校園環(huán)境干凈、整潔。

          (8)教學(xué)管理(50分)

          學(xué)校教學(xué)管理抓實了一條主線:即“123”教學(xué)管理主線:一個中心、兩個優(yōu)化、三級監(jiān)控的教學(xué)管理體系,以“寫字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手繼續(xù)改進和健全各類教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,注重過程性的管理,重點抓好落實。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴格落實區(qū)教研室的要求,根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求,每月有重點地進行客觀、課堂教學(xué)合格率達到100%。

          教導(dǎo)主任學(xué)年聽課達到104節(jié)。學(xué)校開展了“一點兒式”校本教研活動,每周一次的教研活動雷打不動,從教學(xué)中存在的小問題入手,以習(xí)慣養(yǎng)成為研究的主要內(nèi)容,做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。

          學(xué)校積極開展了書法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動,保證學(xué)生人人都參加課外活動,保證有輔導(dǎo)教師,有場地進行活動。除此之外,每天上午9:50-10:20的快樂大課間活動和下午3:30-4:10的課外寫字活動保證了學(xué)生在;顒訒r間不少于1小時,使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長。

          (9)行政工作(30分)

          學(xué)校有明確的學(xué)校章程,崗位責任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全,并能有效進行監(jiān)控,使各項制度落到實處。學(xué)校有詳細的年度計劃,能有效實施。檔案管理規(guī)范,分類合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時回復(fù)。積極向區(qū)教育網(wǎng)投稿。

          3.隊伍建設(shè)(133分)

          (10)校長(28分)

          校長白小麗,本科學(xué)歷,20xx年9月剛剛上任,尚未參加校長崗位培訓(xùn)。校長管理理念新,改革意識強,善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長加大了深入課堂、深入師生的力度,以身作則,狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué),聽評課共59節(jié),學(xué)習(xí)筆記達11000多字,教學(xué)講座2次,公開課2次,積極參與校本教研活動,并承擔了課題《寫字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。

          (11)班子(40分)

          學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、管理有方、團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學(xué)校的各項工作得到全面而有效的開展,使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的團隊精神,能帶領(lǐng)全體教師積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各項活動,而且做到廉潔自律,社會反映良好。

          (12)教師隊伍(65分)

          學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè),對教師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈,每月組織一次政治學(xué)習(xí),學(xué)校嚴格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并組織教師進行了承諾,教師們嚴格自律,自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生,無違法亂紀行為,無任何教學(xué)事故,無利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象,無向?qū)W生家長索取和收受財務(wù)現(xiàn)象,形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體,受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區(qū)鎮(zhèn)師德標兵.

          學(xué)校制定了教師專業(yè)化發(fā)展計劃,骨干教師培訓(xùn)計劃,建立了校本教研和培訓(xùn)制度,并加強青年教師的培養(yǎng),確立張佳老師為培養(yǎng)對象,名師數(shù)量和去年一樣。專任教師參加繼續(xù)教育達100%,教師全部參加了計算機培訓(xùn)。學(xué)校保障了教師1小時的體育活動時間,每年都組織教師體檢,體檢率達100%,提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績評價教師,主要包括教師師德、教學(xué)過程、經(jīng)驗總結(jié)、教科研活動及教學(xué)成績等多方面的內(nèi)容。

          4.教育水平(300分)

          (13)普及指標(40分)

          學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%。

         。14)健康指標(30分)

          思想道德合格率100%,健康達標率達100%,近視率控制在了5%。

         。15)教學(xué)質(zhì)量(150分)

          在學(xué)科抽考中,學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅,教學(xué)成績優(yōu)秀穩(wěn)步提升,連續(xù)2年被評為區(qū)教學(xué)工作先進集體。學(xué)校沒有學(xué)困生。

         。16)藝術(shù)教育(20分)

          全校學(xué)生人人都能唱會畫,會跳繩、跑步,并且能積極參加各項活動,取得了較好的成績。

         。17)實驗教學(xué)(20分)

          學(xué)校演示實驗開出率100%,分組實驗開出率達到了95%。

         。18)科技創(chuàng)新(15分)

          積極參加區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽,有23人次獲得獎項,學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文,小報告。

          (19)行為習(xí)慣(15分)

          學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),學(xué)生行為文明,習(xí)慣良好。

         。20)快樂指數(shù)(10分)

          學(xué)生快樂指數(shù)高,非常愿意到校。

          三、存在問題及整改措施

          存在的問題

          1.校園在綠化美化上還需要改善。

          2.教師年齡老化嚴重,在教師的培養(yǎng)上需要進一步改進。

          整改措施

          1.精心設(shè)計,加大投入,美化綠化校園。

          2.想盡一切辦法,招聘年輕教師,充實教師隊伍,加大對教師隊伍的培訓(xùn)力度。

          學(xué)校的工作千頭萬緒,我們將以深化寫字特色教育,吸收傳統(tǒng)教育精華,融入現(xiàn)化教育思想,就現(xiàn)今存在的問題和困惑,做針對性地改進,相信我們一定會抓住機遇,發(fā)展自己,超越自己,擴大亮點,彰顯特色,打造高品質(zhì)的育賢教育。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告10

          根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標準評定細則》,現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報如下:

          一、占地面積、建筑面積、體育活動場館

          我校布局合理,鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目,圍墻封閉,校標象征意義深遠,旗桿、旗臺設(shè)置規(guī)范。

          1。 占地面積:學(xué)校占地面積15600㎡,學(xué)生463人,生均33。69㎡,遠遠高于小學(xué)生均18㎡的合格標準;

          2。 校舍建筑面積:校舍建筑面積3169㎡,生均6。84㎡,高于生均4。5㎡的合格要求,滿足學(xué)生需要;

          3。 體育活動場館:我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道,運動場面積達4180㎡,生均活動面積9。03㎡,符合本次評估標準。

          二、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室

          1。 教學(xué)儀器設(shè)備齊全:我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準(二類)》配足配齊,達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標準驗收。

          2。圖書資料及閱覽室:我,F(xiàn)建有圖書室、閱覽室,其中圖書資料室約86㎡,閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書10380冊,數(shù)量足,生均22。4冊,能夠面向?qū)W生開放使用;

          3。 實驗室:我校有科學(xué)實驗室一口,符合標準

          4。 專用教室:

          我,F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全,專用網(wǎng)絡(luò)教室1口,有計算機58臺,每百名學(xué)生達到12。53臺;音樂教室配有鋼琴,配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口,且器材充足。

          三、辦學(xué)規(guī)模、班額

          學(xué)校屬于小班化小學(xué)校,有10個班,共有學(xué)生463人,其中一年級班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度,與辦學(xué)條件相適應(yīng),達到標準。

          四、教師配備

          1。教職工配備:學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊伍。學(xué),F(xiàn)有在編教師24人,在崗教師24 人,生師比為19。29:1,符合省定編制配備標準,滿足教育教學(xué)的需要。

          2。教師學(xué)科結(jié)構(gòu):學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師,能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

          3。專任教師:所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制,實行教職工崗位綜合考評制度,完善了學(xué)校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)符合標準,其中小學(xué)高級教師達60 %,本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷11人,高一級學(xué)歷教師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

          五、安全保障、生活設(shè)施:

          1。安全保障:學(xué)校配備1名專職安保人員,1名兼職安保人員,水電消防等各項安全設(shè)施齊全,有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等,有校園監(jiān)控設(shè)備,攝像頭3個。學(xué)校安全保障體系健全。達到標準。

          2。生活設(shè)施:學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水,符合國家標準。將建有水沖設(shè)施廁所一座,學(xué)生463人,男生241人,男廁蹲位11個;女生222人,女廁蹲位11個。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。

          六、管理與質(zhì)量

          1。學(xué)校管理

          我校全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,開齊開足各項規(guī)定課程,各項管理制度完善,各項崗位責任明確,各項工作落實到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達到標準;學(xué)校嚴格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定,學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度,積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學(xué),強化學(xué)籍管理。不組織分班考試,學(xué)生免試就近入學(xué),平行編班,沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等,堅持平等教育。學(xué)生擇校率為7。89%。達到標準;

          2。課程計劃

          嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程。除此以外,決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做,并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實推進。

          除了積極做好以上兩大特色工作外,我校還積極做好其他幾項工作:

         。1)大力開展“陽光大課間”活動,認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間,體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動,有效促進了全體師生的身心健康發(fā)展,大課間活動已成了我校師生每天的`期盼。在大課間活動時,我們還注重突出足球項目,有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。

         。2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書,爭創(chuàng)書香校園”活動,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與,一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學(xué)生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍,各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品,張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板,為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。

          3。學(xué)業(yè)水平:學(xué)校有學(xué)生463人,學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人,學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達98。7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試有學(xué)生463人,學(xué)生體測合格人數(shù)為440人,合格率達95%;學(xué)校共有興趣小組3個,參加興趣小組426人,每位學(xué)生至少參加一個興趣小組或社團活動,參與率達92%。符合標準。

          綜上所述,我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下,學(xué)校面貌將煥然一新,優(yōu)化了辦學(xué)條件,建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度,提高了學(xué)校管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實際,有目的、有計劃地不斷改善辦學(xué)條件,切實加強教育教學(xué)管理,深入推進素質(zhì)教育,辦出我校特色,潼溝小學(xué)的明天一定會陽光燦爛,春色滿園!

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告11

          永樂學(xué)校建于1990年,坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處,占地面積 10000m2,建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌,有六個教學(xué)班,共有學(xué)生193人,教師16人。教師學(xué)歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人,文化氛圍濃郁,是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來,學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下,先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進單位”“教育先單位”“文明學(xué)!薄笆〉掠痉秾W(xué)校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。

          根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求,學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長:許臘花、狄蘇梅教師組成。

          成員:有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師,同時明確了每個成員職責。

          我們的工作步驟是:

          1、開教師會成立自評工作小組,下發(fā)自評安排。

          2、下發(fā)自評任務(wù),分組自評,責任到人。

          3、座談自評情況,初步形成自評結(jié)論,下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報告,校務(wù)會通過后,填寫自評表,整理好

          檔案,迎接驗收。

          在開展自查工作中,我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則,實事求是,講求實效,嚴格對照指標體系落實,并堅持做到邊查邊改,使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認真細致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議,廣泛征求各方意見,使我們規(guī)范了辦學(xué)行為,推進了素質(zhì)教育工作,促進了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展,F(xiàn)將自查情況報告如下:

          一、主要成績

          1、依德治校的辦學(xué)思想

          在推行素質(zhì)教育、進行基礎(chǔ)教育課程改革以來,學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念,以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為目標,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質(zhì)教育,嚴格管理,大膽創(chuàng)新,走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果,為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

          2、完善合理的制度建設(shè)

          學(xué)校按照教育主管部門的要求實行校長負責制,根據(jù)學(xué)校及教師的實際情況,建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,形成了“校長全面負責、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路,“以校級管理為主導(dǎo),年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系?v觀學(xué)校的發(fā)展,校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的'崗位責任制!度珕T參與,全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊,做到了有法可依,有章可循,分層管理,一一落實。

          安全、衛(wèi)生常落實。學(xué)校成立了安全,衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長對安全工作全面負責,政教主任負責每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座,班主任負責學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全,科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人,對學(xué)生進行教育、看護、管理,做好安全日志的填寫工作,保證每個學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí),健康地成長,近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查,周三進行衛(wèi)生大檢查,對各班檢查情況進行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價條例當中,保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔,讓學(xué)生有集體觀念、有責任意識,促進了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告12

          一、立足實際、立足校情,明確辦學(xué)方向,提升辦學(xué)水平。

          **市**中心學(xué)校堅持"以人為本,學(xué)生至上"的辦學(xué)理念;遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展,為師生展示才華搭建平臺"的辦學(xué)思想,堅持以“傳承民族精神,塑造美好人生”為工作目標;制定了切合實際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機,不斷開拓進取,力爭把我校辦成校園美,校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。辦校以來,我們不斷地朝著這一目標邁進,特別是近一兩年來,在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會各界的大力支持下,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校取得了長足的發(fā)展,為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村示范初中校奠定了堅實基礎(chǔ)。

          二、有一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

          1.學(xué)校擁有一支年富力強、團結(jié)進取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。校級領(lǐng)導(dǎo)共有5人,校長兼書記1人,副校長4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國中小學(xué)校長任職條件和崗位要求,均具有大;虼髮R陨蠈W(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗,提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,都具有很強的專業(yè)水平,所有同志都任教一門主科,站在教學(xué)一線,既當指揮員又當戰(zhàn)斗員,積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開校長辦公會,討論學(xué)校急需解決的問題,檢查前階段工作落實情況,部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見,每一項學(xué)校制度和方案的出臺,都先經(jīng)過教代會的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴格按招投標程序公開公平,實行陽光操作。班子職責明確,團結(jié)協(xié)作,勤政廉潔,作風(fēng)民主,是一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

          2.學(xué)校擁有一支樂于奉獻、業(yè)務(wù)精干、團結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實行校長負責制,下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團總支四個職能部門,這支隊伍共10人,其中中學(xué)一級教師3人,本科學(xué)歷5人,其余均為中學(xué)初級職務(wù)。大專學(xué)歷,男5人,女5人,分布在5門學(xué)科擔任教學(xué)任務(wù),均為教學(xué)一線的骨干教師,各處室分工具體明確,職責到位,處室之間團結(jié)協(xié)作,是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊伍。

          三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

          學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人,其中專任教師102人,具有本科學(xué)歷23人,占22.5%;大專學(xué)歷76人,占74.5%;中級教師22人,中級以上職稱的教師占21.5%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

          1.以活動為載體,強化師德師風(fēng)建設(shè)。

          學(xué)校開展評選先進教育教學(xué)工作者活動,從德、勤、績、能等方面對教師進行全面考核,在教師中形成人人爭先,人人爭優(yōu)的局面。開展行風(fēng)評議活動,加大對教師德行的監(jiān)督;開展學(xué)習(xí)典型事例活動,以榜樣的力量感染教師。近幾年來,學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。

          2.以培訓(xùn)為手段,促進師資水平提高。

         、賹W(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌,培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性。制定了一系列計劃制度,鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn),提升自身素質(zhì)。近三年,有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn),嚴格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度。

          ②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件,拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來,先后安排3名教師參加省級課改培訓(xùn),有102名教師參加市級課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了**市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》,均通過考核。

          四、以德育建設(shè)為主陣地,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

          1、努力營造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式,堅持國旗下的講話,對學(xué)生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校廣播站等為宣傳陣地,加強思想品德教育。經(jīng)過廣大師生的努力,我校面貌日新月異,校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度,規(guī)范師生行為。進一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過向家長發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料,召開家長會,家訪的等形式,與家長廣泛接觸,聽取家長的意見,讓家長了解學(xué)校,參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。與社區(qū)開展共建活動。學(xué)校邀請了關(guān)工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開設(shè)《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報告,與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等,在各部門的大力協(xié)助下,學(xué)校無一違法犯罪事件發(fā)生。

          2、努力建設(shè)一支強有力的德育隊伍。石建平校長擔任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長,袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長,成員由年級分管主任、年級組長、各班班主任和體育老師組成。

          3、以活動為載體,推動德育工作的順利開展。開展主題班會,文明班級,標兵班級評比活動,文明學(xué)生、文明寢室的評比活動,開展以"走進田野"、"走進社區(qū)"、"走進園區(qū),體驗生活"等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動,開展師生健身活動和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓,并在墓前舉行入團宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署,我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動——聽宣講報告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長了知識,陶冶了情操,培育并弘揚了民族精神。

          五、堅持以課改為中心,大興科研興校之風(fēng)。

         。1)探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點面結(jié)合,以點帶面,全面鋪開"的方法,初步建立了問題情境──合作探究──多項交流──實踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

         。2)、開展形式多樣的教研活動,創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路,有效地提高了教師課程實施的能力。近幾年,教導(dǎo)處每年都開展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動,大大豐富教研內(nèi)容。通過多樣化的教研活動,有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲**市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比一等獎,夏劍麗老師曾獲**市英語優(yōu)秀課評比二等獎。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師,丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。

         。3)整合教學(xué)資源,開展課程改革。

          一是開展課題攻關(guān),加強探索研究!墩n程改革中學(xué)習(xí)動機與行為研究》的研究課題已申請立項,在做好各級課題的征集和指導(dǎo)的同時,我們成立了由學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長和相關(guān)骨干教師組成的新課程實驗課題攻關(guān)組,每個教師就相關(guān)的內(nèi)容進行深入攻關(guān)。各子課題正按時序開展研究,并已取得了階段性的成效。

          二是深化課堂改革,構(gòu)建新的評價標準。首先,我們致力于改變原有備課的刻板的模式,把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計變?yōu)閷W(xué)科組按自身實際自主設(shè)計,力求簡潔實用。同時,我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課,并變單干戶為互助組,提出是不是好教案,主要在于是否符合教學(xué)實際的需要,是否有助于課堂教學(xué)的有效實施,是否有助于教學(xué)目標的有效達成,是否具有個性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次,加強誠信教學(xué),淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求,切實提高課堂教學(xué)的真實性和研討性,杜絕觀賞表演。凡校級公開課一律不搞試教,且課后均應(yīng)安排開課教師的教學(xué)反思敘述。再次,制訂新的課堂教學(xué)評價標準,堅持"以學(xué)生的發(fā)展為本",既著眼于課堂教學(xué)的全過程,又不面面俱到,宜粗不宜細;堅持評教與評學(xué)相結(jié)合,側(cè)重于評學(xué),逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達成狀態(tài)"作為評課的基本準則。這對我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評價引導(dǎo)作用。

          三是堅持"以人為本",建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。落實、細化并有效整合"知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀"三維目標,是我校改革學(xué)生評價的著力點。我們初步探索"考核目標的導(dǎo)向性和促進性;考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性;考核對象的全體性和層次性;考核形式的多樣性和實踐性;考核時間的靈活性和分散性"的評價思路。

         。1)。圍繞全面落實學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,制定切實可行的教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作目標,管理保證措施全面、明確、具體、可行,切合學(xué)校和教師的實際,可操作性和指導(dǎo)性強。各項考核制度健全、科學(xué),各種規(guī)章制度、崗位職責、業(yè)績考核標準完備嚴謹。各項檢查、考核全部到位,真實、認真、不走過場。能對學(xué)生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評,各項考核資料齊全、規(guī)范。

         。2)。嚴格執(zhí)行學(xué)科課程計劃。主管教學(xué)校長和教導(dǎo)處主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課,認真指導(dǎo)教學(xué)工作,及時反饋聽課意見,有效地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍,定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對學(xué)困生耐心幫教,有計劃、有目標、有措施、不厭其煩,認真做好幫教記錄,保存資料,建立學(xué)困生檔案。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評價客觀、全面,教導(dǎo)處有計劃,定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,找出差距、不足,協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認真?zhèn)湔n,按計劃定期開展科教研活動,做到每次活動有主題、有中心發(fā)言人、有記錄,校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時參加并活動。

          我校的學(xué)科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢,本年度共有60名學(xué)生在市級及市級以上學(xué)科競賽中獲獎,其中5人獲國家級獎,獲省一等獎10人,二等獎11人,南通市級獎36人。

          由于學(xué)校重視了教研對教學(xué)的推進作用,教學(xué)效率不斷提高,學(xué)生負擔相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國家課程計劃,按規(guī)定開齊、開足所有的課程,學(xué)生在;顒訒r間控制在7.5小時以內(nèi),學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購教輔資料的.現(xiàn)象。切實減輕了學(xué)生負擔。

         。3)積極進取,打好普九攻堅戰(zhàn)

          控輟工作是我校工作的難點,如何確保適齡學(xué)生入學(xué),按時畢業(yè),控制學(xué)生流失,一直是我校和上級有關(guān)部門關(guān)注的問題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有:

          一是強化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校與班主任,科任老師落實"控輟"責任制。對在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師,學(xué)校采取在評先晉級中實行"一票否決"制。

          二是強化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對控輟問題召開了專題會議,認真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對村兩委的考核任務(wù),確保義務(wù)教育法的實施

          三是建立有效的控輟機制,加大輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作力度。

          四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視,能夠得到更多的關(guān)愛和幫助。

          六、多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,以適應(yīng)驗收要求。

          學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人,校園面積34020平方米,生均面積達22平方米,校舍總面積14289平方米,校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,學(xué)校連續(xù)多年被評為“**市文明單位”,****年被確認為“**省**中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”,是一所基本達到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢,辦人民滿意教育,我們著眼于未來發(fā)展,本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則,在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝,一個建筑面積達7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂學(xué)。投資200多萬元興建的實驗綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個標準理化實驗室和兩個擁有102臺電腦的微機室在市局的援助下,已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用。**集團資助一個高標準,具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻(預(yù)計投入資金100萬元)。工程正在緊張的施工之中,校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

          學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國家標準。實驗室裝備達到國家Ⅰ類標準。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書616345本,生均達36.2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備,有力地推動了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動技術(shù)教育,把“**市**時裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動實踐基地。

          學(xué)校周邊環(huán)境良好,無流動攤販,無游戲機房,所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。

          回顧過去,**中心學(xué)校初中部取得了一些成績,獲得了不少的榮譽,受到過眾多的表彰,但成績只屬于過去;我們的工作還存在一些問題,一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們在創(chuàng)建過程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上,我們將繼續(xù)開拓進取,迎難而上,努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告13

          一、學(xué)校概況

          林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué),地處兩省三縣交界處,全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個,2593名學(xué)生,專任教師140人,學(xué)歷達標率達100%,40歲以下教師70人,占教師總數(shù)的的50℅。

          林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,建筑面積11802平方米,體育活動場館面積5300平方米,學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區(qū)教師實施安居工程,我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,對現(xiàn)有校園校舍布局進行重新規(guī)劃,投資200萬元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用;投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,將在下學(xué)期投入使用。

          近年來,林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設(shè)和特色打造三項重點工程開展各項工作,取得明顯成效。在多方努力下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點校容校貌煥然一新,師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備,為推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          學(xué)校先后被評為:連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)!、江蘇省科技教育先進學(xué)校、縣教學(xué)工作先進集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中獲團體獎、市教育信息化應(yīng)用先進集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎,學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”,兩年來,學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動、市教育博客教研推進現(xiàn)場會,縣“青藍課程”班主任工作專題活動現(xiàn)場會等活動。

          學(xué)校各項工作初見成效,我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標準》及時進行自查自評,現(xiàn)將自查自評工作匯報如下:

          二、自查工作匯報

         。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位,辦學(xué)宗旨更明確

          林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,精心打造愛心校園,通過開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進而實現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮,在認真研究,廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,及時制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,本規(guī)劃與時俱進,切合實際,對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標任務(wù)。

          學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,根據(jù)當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實際情況,認真提煉校園“三風(fēng)”,逐步形成了“愛滿校園,德行天下”的校風(fēng),“授人玫瑰,手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭辦人民滿意的教育。

         。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡,力創(chuàng)平安校園

          我們體會到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng)新,只有走依法治校,民主管理的道路,才能全面推進素質(zhì)教育,真正實現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機統(tǒng)一,這是抓管理、出成效的根本保障。

          近年來,我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口;以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀念為主要內(nèi)容;以各種豐富多彩的活動為載體,加強依法治校工作;以爭取一流的.教育教學(xué)質(zhì)量,不斷贏得良好的社會信譽為目標,取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗收;中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”,獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。

          (三)規(guī)范辦學(xué)行為,強化常規(guī)管理

          學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃,注重強化常規(guī)管理。認真落實江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求,進一步強化法規(guī)意識,加強學(xué)校管理,深化課程改革,切實提高素質(zhì)教育實施水平,取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個教學(xué)點在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,發(fā)展后勁更是明顯增強,各項管理做到科學(xué)化、精細化。

          以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,認真執(zhí)行課程計劃,保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程,尤其是完小教學(xué)點的音、體、美等學(xué)科的開展情況,做到定期與不定期督查相結(jié)合,并及時下發(fā)簡報,提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性、主動性。重點開展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價,我校的做法有兩條:

         。1)抓備課、上課、作業(yè)三個重要環(huán)節(jié),備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個維度”的教學(xué)目標達成上來,轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)上來,提高教學(xué)效率。

         。2)教研活動制度,推進以備課組為單位的教研活動,做到制度化、規(guī)范化,活動有內(nèi)容,有記錄,保證教研活動質(zhì)和量的提高,主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動,并在學(xué)期末對成績突出的教研組和備課組給予獎勵。

          (四)德育為首定位新、活動實、效果明顯

          學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育,為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標,作為育人理念的核心。20xx年11月,我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會,王漢華校長在會上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗,受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過舉辦各類活動和儀式,在活動中育人,通過儀式活動感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮,現(xiàn)場參與教師和學(xué)生都流下了感動的淚水,對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動,在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動,不僅融洽了師生關(guān)系,也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。

          在未成年人思想道德教育方面,我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市,開展了教師牽手留守兒童活動。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”,堅持“兩不”(不收一分錢、不上文化課)原則,受到社會、家長的高度評價,多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢愛心基金會”,本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元,接收社會各界捐助達兩萬余元。“基金會”已資助了30名孤兒和70名留守兒童,并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前,已有45個家庭自發(fā)牽手45名留守兒童,讓留守兒童有人關(guān)愛,不再孤單。

          (五)深入學(xué)習(xí)課改理念,推進課堂教學(xué)改革

          教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事,必須在推進課堂教學(xué)改革的實踐過程中,通過不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來強化教師的課堂德育教學(xué)。

          我校以教研促課改,在教研活動中深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)水平。嚴格實行教干包校和教研組跟班制度,參加完小教研活動。在教研活動中,踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念,積極進行集中研討交流。在研討交流中,提升新理念的認識及落實力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu),對全鎮(zhèn)各完小進行合理劃分,進行分片教研,教干跟班教研組做到分工明確,責任到人,加強了與一線教師進行教學(xué)研討活動,有效提高了課堂教學(xué)效益。同時學(xué)校以賽代訓(xùn),打造高效的課堂平臺,先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。

         。┲匾晫W(xué)生養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)

          近年來,學(xué)校進一步加強了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,認真執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定,加強了學(xué)生社團建設(shè)。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團!拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團,在市運動會進行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團體對抗技能展示活動中,榮獲團體三等獎;在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中,獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動杯”中小學(xué)田徑運動會中獲小學(xué)組團體總分第12名。

         。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量

          學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法,嚴格落實“三高一低”的質(zhì)量管理要求,出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點抓閱讀、寫字工程建設(shè),開展一系列活動,把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動,積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動200人次,投入資金10余萬元,一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎。由于活動開展措施得力,呈現(xiàn)高效,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。

          我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來抓,重視教師的專業(yè)成長,加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟投入力度,多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn),從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué),對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項指導(dǎo),收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中,榮獲省二等獎。學(xué),F(xiàn)有市級骨干教師11人,縣311骨干教師7人,市骨干班主任2人,市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎,縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎達25人次,在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列,學(xué)校于20xx年12月,被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進校”。

          學(xué)校教師科研氛圍濃厚,科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個,市級課題立項17個,縣級課題立項42個,成功結(jié)題市級1個,縣級9個。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進集體”。

         。ò耍┰O(shè)法改善辦學(xué)條件,狠抓安全不放松

          經(jīng)多方努力爭取,中心小學(xué)本部投入200余萬元的報告廳已投入使用;投入600萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工;汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元,新建280米校園院墻;吳山小學(xué)投入8萬余元,新建留守兒童餐廳一所,吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時,我們始終把安全工作當作重中之重,并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,做到每次開會必講安全,每次檢查必查安全,加強宣傳教育,有針對性的提高了安全演練效果。同時重視信訪穩(wěn)定工作,幾年來無群訪、上訪事件。同時杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生,也沒有各類安全事故發(fā)生。

          三、學(xué)校存在問題及下一步工作思路

          1.師資隊伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師,數(shù)量還不少。從一定程度上,課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中,學(xué)校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進行專項培訓(xùn),扎實提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。

          2.繼續(xù)加強對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理,從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手,追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高,真正實現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。

          3.繼續(xù)打造學(xué)校德育特色,爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校,提高學(xué)校知名度。

          林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時,將在教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前,全體教干教師團結(jié)一致,奮發(fā)圖強,正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標努力邁進。

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告14

          三年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下,學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展;仡櫲陙淼墓ぷ饔幸韵聨讉特點:

          一、 各項工作齊頭并進,成績喜人

          20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽有:

          成功創(chuàng)建省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校,市級綠色學(xué)校,被評為全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎,長沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地,市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎,芙蓉區(qū)參加市六運會突出貢獻單位,區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校,區(qū)巾幗文明號,區(qū)先進團支部,區(qū)“青年文明號”團支部,區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎,區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎,樹人者自樹師德提升方案一等獎,區(qū)教師基本功比賽二等獎,區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)跳繩比賽特等獎,省發(fā)展性評價展示交流一等獎,同時承擔多個省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績。

          教師方面,三年來教師在課堂教學(xué)、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計得各項比賽中獲國家級一、二、三等獎勵的有47人次,獲省一、二、三等獎勵60余人次,獲市一、二三等獎勵有30余人次,獲區(qū)一、二、三等獎勵100余人次。教師在省級以上刊物發(fā)表文章有20余篇,

          二、 辦學(xué)條件得到不斷改善

          八一路小學(xué)是一所地處老城區(qū)的小學(xué)校,辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。20x 年以來,改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金,并爭取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持,共投入資金近20萬元對學(xué)校進行了改造,對校園綠化進行了科學(xué)設(shè)計,建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶,破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚,從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境,20xx年,為了成功創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,我校繼續(xù)投入了9千多元對校園進行綠化建設(shè),使我校的環(huán)境有了較大改觀。

          對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三年來,在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下,對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進行了添置,投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進行了維修改造,這個學(xué)期,為迎接省兩項督導(dǎo)評估的檢查,學(xué)校再次投入近4萬余元,把校舍裝飾一新,并添置了不少的電教設(shè)備、實驗儀器及圖書等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

          三、 管理制度更加完善、規(guī)范

          學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實施細則》、管理人員的崗位考核細則;《八一路小學(xué)聘任制實施辦法》、《八一路小學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、20x年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實施,改變了過去制度軟化,落實不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依,促進學(xué)校工作的順利開展。

          四、 人事制度改革進一步深化

          20xx年到20xx年三年,是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài),進行人事制度改革,困難多,問題多。為保持教師隊伍的活力,精簡編制,通過教育局的政策支持,學(xué)校細致入微的工作,三年來我校通過多途徑精簡教師,從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢,制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

          五、 師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

          學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè),通過制定目標責任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡、開展增強服務(wù)意識的活動等工作,使每位教師的師德 修養(yǎng)都得到了提升,通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動,讓每位教師都自覺剖析自身的問題,取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強。現(xiàn)在教師隊伍中干實事的多了,講空話的少了,講奉獻的多了,講價錢的的少了,講團結(jié)的多了,不團結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教育局目標管理檢查,局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績。

          六、 未成年人思想道德教育進一步加強

          八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區(qū),居民素質(zhì)普遍不是很高,決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來,學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認真貫徹落實《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評比、“規(guī)范在我心,文明伴我行”等專項教育活動,使德育工作取得了良好的效果;積極和街道社區(qū)聯(lián)系,參加街道社區(qū)組織的主題活動,尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻愛心,敬小心,培養(yǎng)社會公德心”三心教育活動,工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動的開展,使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強,學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化,得到了家長社會的`贊譽,產(chǎn)生了良好的社會效果。

          七、 課程改革工作更加深入開展

          這三年,是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年,怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:

          1、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的 開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計劃,通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動,使教師對新課程理念有了較為深刻的認識,并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下,校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓(xùn)工作的開展,促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

          2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個中心,組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動。

          三年來,學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂,了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實作風(fēng)得到了老師們的認同。學(xué)校每個學(xué)期都要組織開展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一 篇教育教學(xué)經(jīng)驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為內(nèi)容的五項評優(yōu)比賽活動;開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動,通過個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結(jié)合的方式,對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進行了展示;顒拥拈_展,促進了教師教學(xué)水平的提高,特別是年長教師與年輕教師形成的教學(xué)相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動。

          3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善,促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,帶動了學(xué)校工作的開展。

          三年來,我們重點突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā),在1—4年級的課程中每個星期開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課,于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校,并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會,取得優(yōu)異的成績,碩果累累。

          此外,我校游泳隊的小將們經(jīng)過幾個寒暑的刻苦鍛煉,于去年的六運會中一鳴驚人,取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績,以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區(qū)參加六運會突出貢獻單位。

          20x年20xx年,是八一路小學(xué)發(fā)展的三年,走出了生源的低谷,學(xué)生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人,教師隊伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,八一路學(xué)校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化,社會效益得到了明顯提高。

          回顧過去,展望未來,我們的工作還任重而道遠, “八一”思路的實現(xiàn) 、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿。我們相信,有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體教師的共同努力,八一路小學(xué)一定會再筑輝煌!

        小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告15

          沙龍鄉(xiāng)小學(xué)位于小金縣沙龍鄉(xiāng),學(xué)校生源范圍是本鄉(xiāng)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個,在校學(xué)生小學(xué)77人,幼兒班:26人。教師16人,生均校舍占地面積5980平方米,生均61.64平方米。

          學(xué)校始終以“深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標,以“提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校管理工作規(guī)范有序,學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高,教育質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報如下:

          一、辦學(xué)方向

          1、辦學(xué)思想。

          我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極推動素質(zhì)教育,學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口,讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展,因材施教,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級,提高每一名學(xué)生,絕不放棄任何一名學(xué)生。

          學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,積極推進課程改革,組織教師進行課題研究和校本教研,積極探索教育規(guī)律,改革教育教學(xué)方法。

          2、計劃制定與實施。

          學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷,內(nèi)容詳實,符合校情,具有真實性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計劃,按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷,并認真組織實施。在實施過程中,不折不扣地執(zhí)行,同時做好記錄。

          二、學(xué)校組織管理

          1、班子建設(shè)。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人,其中校長負責全面工作,副校長負責學(xué)校各方面安全工作,教導(dǎo)主任負責教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作,少先隊輔導(dǎo)員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作,總務(wù)主任負責校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間,各盡所長,分工合理,工作協(xié)調(diào)配合。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,團結(jié)向上,工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子,為全體教師做出良好的表率。同時,成員之間在工作中,要相互商量,相互配合,不搞個人主義,積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。

          一年來,學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等,適時安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點帶面的作用,努力使全體教師統(tǒng)一思想認識,提高素質(zhì)水平,樹立良好的師德風(fēng)范,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅實的基礎(chǔ)。

          更重要的是,班子成員逢事都能顧全大局,把集體利益放在前,把個人利益放在后,使班子成員能夠凝心聚力,團結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁兒往一處使,團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。

          2、教師隊伍建設(shè)。

          學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè),在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,做一名為學(xué)生終身發(fā)展負責任的教師,做

          一名為教育事業(yè)奉獻一生的`教師。

          學(xué)校以人為本,運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則,實行陽光操作和公示制度,讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時,學(xué)校建立教師崗位責任制,按照教師考核制度,每期進行考核量化積分,建立教師業(yè)務(wù)考核檔案,記錄教師成長發(fā)展的全過程。

          3、制度建設(shè)。

          一年來,學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、各功能室新增制度等;安全工作各項制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。

          三、德育工作

          學(xué)校堅持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊伍由教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計劃,有措施、有方法。以愛國主義為主線,以集體主義為原則,以誠實守信、關(guān)愛他人為重點,開展德育系列活動。

          學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對全體學(xué)生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專題會積極向全體學(xué)生進行愛國教育。

          學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況,利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母,到校要尊敬老師,見到老師要問好,與同學(xué)相處要

          和睦友好,互相尊重。

          平時利用少先隊活動和主題班會,教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人,說話要文明禮貌,待人要熱情誠實,做事要認真細致,與人要和諧相處,同時要講究個人衛(wèi)生(每天刷牙、洗臉、洗腳,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊干部每天檢查,檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī),有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

          四、教學(xué)教研工作

          學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標準,開齊開全各類課程,認真落實國家、地方和校本課程,無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。

          1、抓好過程監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)。

          對于教師備課、設(shè)計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度,并認真組織實施。平時,不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。

          2、突出課堂教學(xué)。

          近年來,學(xué)校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段,把課后輔導(dǎo)和測驗考試作為輔助手段。每學(xué)期都進行人人講課,人人聽課,人人評課。通過聽課評課,探究課堂教學(xué)的規(guī)律,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高自身的授課水平。

          3、依托校本教研,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法。

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