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      2. cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告

        時(shí)間:2024-08-11 02:47:47 報(bào)告 我要投稿

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告【推薦】

          隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編整理的cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告【推薦】

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

          姓名:單紅飛

          指導(dǎo)老師:張彩鳳

          科目:工程CAD

          學(xué)校:安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

          系別:建筑工程系

          專業(yè):建筑工程管理

          學(xué)號(hào):1022446

          實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年12月12日至18日

          一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

          某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制,包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。

          二、實(shí)訓(xùn)目的

          AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,它可以快速,準(zhǔn)確,方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣,是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令,可以熟練熟練的設(shè)置圖層,文字樣式,尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。學(xué)習(xí)Auto CAD的基本知識(shí),掌握Auto CAD文件的操作與管理、環(huán)境設(shè)置,掌握坐標(biāo)的輸入方法;掌握對(duì)

          象特征點(diǎn)的捕捉,線型、顏色、圖層的設(shè)置、圖形設(shè)置、圖形的基本方法。掌握Auto CAD的各種繪圖命令,能夠熟練運(yùn)用工具進(jìn)行圖形的選擇、刪除、復(fù)制、鏡像、矩陣、移動(dòng)、縮放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能準(zhǔn)確的繪制圖形,并能夠正確的進(jìn)行圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。掌握Auto CAD的文字書寫,圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握Auto CAD的各種尺寸標(biāo)注,尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令

          三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃:

          12月12日上午熟悉操作,繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

          12月13日上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

          12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料

          12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖

          12月16日上午繪制剖面圖,完善圖紙;下午整理資料,寫實(shí)習(xí)報(bào)告

          四、實(shí)訓(xùn)總結(jié):

          大一學(xué)習(xí)了工程制圖,用手繪制圖紙,時(shí)常出現(xiàn)一些誤差,不是很精確,總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD繪圖,并且這次我們學(xué)習(xí)了CAD,老師教我們?nèi)绾伟惭bCAD,要求我們畫圖主要看命令行,畫圖不要怕畫錯(cuò),因?yàn)槟强梢孕薷摹>瓦@樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用CAD的能力,并且有了天正軟件的輔助,解決了時(shí)間問題和手工繪制的麻煩,這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確,作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便,并且我們還可以看出建筑物的立體效果,像看到真的建筑物一樣,我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,是工程師的工作效率更高。

          經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)CAD有了更深入的了解,雖然我們的課時(shí)不是很多,但我已經(jīng)對(duì)這門課程有了非常濃厚的興趣。同時(shí)我也深知這門課程的重要性,是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具,是我們的敲門磚在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流,增強(qiáng)了師生之間的感情,同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,在課堂上我們有較高的`學(xué)習(xí)效率,每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不懂得也會(huì)積極提問,使我們共同進(jìn)步,提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù),增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼,使大家都非常認(rèn)真的作圖,積極的交流,共同的提升。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

          我們從剛開始只會(huì)做一條直線,到會(huì)做一個(gè)平面圖形,到會(huì)做整個(gè)的房屋的整體圖形,再到會(huì)做一個(gè)立方體的小凳子、小桌子以及一個(gè)成型的立方體辦公桌。依稀記得我們?cè)趧傞_始時(shí)不會(huì)做吊鉤,有兩條弧線就是不能相切,做了許多遍都不會(huì)做,最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來,可還是被老師發(fā)現(xiàn),回去之后看了上學(xué)期的制圖,同時(shí)又結(jié)合了CAD制圖書籍,終于明白了該怎么樣去做,也在上課時(shí)有了信心,不再懼怕畫圖,也是在那之后,逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,我真的很開心,也變得更有動(dòng)力,更有濃厚的興趣。

          想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),有苦澀,有辛酸,同時(shí)也有快樂,在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí),也和同學(xué)老師加深了感情。感謝您這學(xué)期為我們的操勞,也感謝您為這個(gè)專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說一句老師您辛苦啦!

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

          在大二期間,我們進(jìn)行了為期兩周的CAD實(shí)訓(xùn),在這二周的實(shí)訓(xùn)中,讓我了解了CAD的用途以及作用。以下是我對(duì)本次CAD實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。

          一、實(shí)訓(xùn)的目的:

          本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和修改命令,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的'基本知識(shí)和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

          二、實(shí)訓(xùn)的資料和任務(wù):

          1、基本設(shè)置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。

          2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與修改,圖形文件和樣板文件的保存。

          3、繪制平面圖形,個(gè)性是圓弧的連接問題。

          4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖。

          5、繪制專業(yè)圖樣。

          三、作圖要求:

          1、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范。

          2、圖形的圖線連接正確,三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確,不多線漏線,貼合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

          3、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理。

          4、圖面的整潔美觀。

          經(jīng)過CAD的制圖實(shí)訓(xùn),我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件,在機(jī)械等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對(duì)手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn),在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。我們此刻所學(xué)習(xí)的都是零件方面的知識(shí),在今后進(jìn)入社會(huì)后,大多數(shù)同學(xué)都從事機(jī)械行業(yè),因此,機(jī)械制圖對(duì)我們來說是一門基礎(chǔ)的課程,學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對(duì)我們今后的工作很是實(shí)用,當(dāng)然,如果僅僅只是手繪,可能會(huì)對(duì)工作有影響,比較來看,CAD電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷。

          此次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)我們存在著很多不足。例如:一、圖層設(shè)置不正確。二、線型和線寬及顏色尺寸有時(shí)會(huì)搞混。三、文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置不正確。四、窗、樓梯等線型選取不正確。五、基線編號(hào)圓的尺寸不正確。六、標(biāo)高符號(hào)不正確。七、指北方向符號(hào)不正確。八、詳圖編號(hào)圓尺寸和線型選取不正確。九、剖切符號(hào)的尺寸和線型選取不正確。以上錯(cuò)誤在老師的正確指導(dǎo)下我們都一一地改正。但我們還是對(duì)零件工圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

          實(shí)習(xí)內(nèi)容:

          20xx年4月28日,開始進(jìn)入畫CAD的第一階段,在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里我對(duì)所學(xué)習(xí)的《CAD》該課程的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了綜合的練習(xí),通過老師給我們圖,在CAD200x軟件上畫戶型圖。

          經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與掌握又一次得到提升,我深刻的感覺到原來的我真的是懂得的知識(shí)太少,并且,所學(xué)的知識(shí)不能合理的運(yùn)用,知識(shí)總是在運(yùn)用的時(shí)候才知它的重要性,但是,通過這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)使我懂得了很,學(xué)到了很多,同時(shí),才想起。老師平時(shí)跟我們講了很多CAD的.東西,還給我們看了效果圖和戶型圖。還有他以前積累的知識(shí)。他遇到的困難,我們以后要到。他都給我們講的。去看房子客戶的看房子結(jié)構(gòu)(那白紙,畫草圖房間比例,四處望,那里有梁拿量尺測,畫框架)如果你用心去體會(huì).

          去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的許多真理,也就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實(shí),也讓你覺得你現(xiàn)在要追求的是什么,你現(xiàn)在自己該做什么,自己的路到底是要怎么走。我們應(yīng)該學(xué)好這門課程。

          六、實(shí)習(xí)總結(jié):

          通過這幾天的學(xué)習(xí),在老師的熱心指導(dǎo)和精心培下,我不僅在知識(shí)上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。使我對(duì)CAD有了進(jìn)一步的了解,一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來,使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了,不但用處很大我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來,而且學(xué)就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了,還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。

          計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到計(jì)、生產(chǎn)的無紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題,在某種意義上來說,這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

          一、實(shí)訓(xùn)目的

          學(xué)習(xí)掌握UG軟件的CAD模塊的基本操作。

          二、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備

          準(zhǔn)備UG軟件、U盤、CAD基本操作基礎(chǔ)。

          三、實(shí)訓(xùn)要求

          1、通過實(shí)例講解,抓住機(jī)械制圖“形體分析法”,進(jìn)一步學(xué)會(huì)正確分解三維實(shí)體模型,以有利于學(xué)習(xí)理解、掌握UG的基本操作。

          2、在了解UG軟件的基礎(chǔ)上,熟練掌握UG的CAD模塊之應(yīng)用,為學(xué)習(xí)UG輔助編輯打好基礎(chǔ)。

          3、獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)及自學(xué)內(nèi)容,獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告的書寫。

          4、遵守實(shí)訓(xùn)作息時(shí)間,保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。

          5、在了解UG軟件的'基礎(chǔ)上,熟練掌握UG的CAD模塊之應(yīng)用,為學(xué)習(xí)UG輔助編輯打好基礎(chǔ)。

          完成任務(wù)按步驟圖的順序大體分為如圖1—1所示的操作過程。

          具體操作步驟如下:

          1、新建所需的文件存儲(chǔ)路徑。

          2、打開UG程序,在菜單欄中選擇“文件”中的“新建”命令,或者在工具欄中單擊(新建)按鈕,打開新建對(duì)話框,選擇正確的保存位置和建立正確的文件名,然后“確定”進(jìn)入建模工作界面。

          3、在坐標(biāo)原點(diǎn)放置一個(gè)圓柱,圓柱體素特征如圖1—2所示,按工程圖所給的尺寸正確輸入,然后單擊“確定”。

          具體操作步驟如下:

          1、新建所需的文件存儲(chǔ)路徑。

          2、打開UG程序,在菜單欄中選擇“文件”中的“新建”命令,或者在工具欄中單擊(新建)按鈕,打開新建對(duì)話框,選擇正確的保存位置和建立正確的文件名,然后“確定”進(jìn)入建模工作界面。

          3、在坐標(biāo)原點(diǎn)放置一個(gè)圓柱,圓柱體素特征如圖1—2所示,按工程圖所給的尺寸正確輸入,然后單擊“確定”!扒蟛睢保瑘A柱底面的大孔(直徑78,深12.5)與圓臺(tái)上的孔做法相似。(注意也可以直接打沉頭孔)

          4、在圓臺(tái)上放置一直徑為16高度適當(dāng)?shù)膱A柱,與圓臺(tái)求差做孔。如圖1—5所示。(注意:指定矢量為Y軸的反方向。指定點(diǎn):ZC軸方向?yàn)?8。)

          5、如圖1—6所示,做圓柱中缺口部分。方法與第6步相似,放置一圓柱與原有圓柱求差,尺寸按工程圖上的要求輸入。(注意:指定矢量為Z軸正方向,指定點(diǎn)為X軸向132/2。)

          6、陣列上步驟完成的缺口部分如圖1—7所示。(注意:為圓形陣列,數(shù)量4個(gè),角度90度)

          20x年x月x日

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

          課程名稱:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

          實(shí)訓(xùn)時(shí)間:xx年1月11日- xx年1月16日

          班級(jí):機(jī)械132 姓名: 趙浩男 學(xué)號(hào): xx311503239

          實(shí) 訓(xùn) 目 的:

          通過實(shí)訓(xùn),可以了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程的基本原理,在已掌握的機(jī)械制圖知識(shí)的上,進(jìn)一步培

          養(yǎng)空間想象和構(gòu)思能力,同時(shí)還具備平面設(shè)計(jì)的基本能力以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;更多的是掌握計(jì)算機(jī)平面圖形的設(shè)計(jì)能力,為今后在專業(yè)課程和工作設(shè)計(jì)中需要的計(jì)算機(jī)制圖能力奠

          定良好的基礎(chǔ)。

          實(shí) 訓(xùn) 環(huán) 境:

          AutoCAD實(shí)訓(xùn)平臺(tái);電腦一臺(tái)。

          實(shí) 訓(xùn) 過 程:

          一、AutoCAD 簡介與基本設(shè)置

          AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美國Autodesk公司首次于1982年開發(fā)的自動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,用于二維繪圖、詳細(xì)繪制、設(shè)計(jì)文檔和基本三維設(shè)計(jì)。現(xiàn)已經(jīng)成為國際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶界面,通過交互菜單或命令行方式便可以進(jìn)行各種操作。

          二、基本圖形的繪制

          CAD基本功能· 繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對(duì)象捕捉可 幫助拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn),而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。

          編輯圖形

          AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對(duì)象等。

          例如移動(dòng)命令選中命令欄的移動(dòng)命令,選中你要移動(dòng)的圖像,會(huì)提示點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,會(huì)出現(xiàn)指定基點(diǎn)選擇圓心并拖拽到你想要的位置

          1 ,點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵,完成。

          標(biāo)注尺寸?梢詣(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。

          運(yùn)用標(biāo)注命令欄,可以輕松標(biāo)注你想要標(biāo)注的尺寸

          · 書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

          選擇文字命令,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)文本框,

          輸入文字,完成

          · 圖層管理功能。圖形對(duì)象都位于某一圖層上,可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。

          可以添加,修改圖層

          三、圖形編輯方法

          運(yùn)用命令欄上的各種指令,可以非?焖俚禺嫵鲎约盒枰膱D形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉并選用各種指令,可以輕松畫出各種圖形

          四、尺寸標(biāo)注和工程文字注寫

          運(yùn)用標(biāo)注命令欄,可以非常輕松的在工程圖上進(jìn)行標(biāo)注。并且可以修改標(biāo)注文字。

          五、零件圖和裝配圖繪制

          用簡單的CAD命令,就可以畫出零件的裝配圖

          利用CAD的直線,倒圓角,填充,在最后進(jìn)行標(biāo)注,完成。

          實(shí) 訓(xùn) 心 得:

          根據(jù)學(xué)校政策我們機(jī)械班在本學(xué)期第20周CAD上機(jī)實(shí)習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校機(jī)房練習(xí)CAD制圖。 我們班由我們的AutoCAD老師高峰指導(dǎo)、學(xué)生們都在認(rèn)真的畫、有不懂的地方就問, 主要是讓我門熟悉專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)圖紙、掌握一些專業(yè)知識(shí)、陪養(yǎng)我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握CAD的應(yīng)用、增強(qiáng)我們的操做能力總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項(xiàng)技術(shù)。

          畫了幾天的圖紙真是感慨頗多,要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。

          一般來說開始畫時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照?qǐng)D紙上給的顏色、線型、粗細(xì)等。老老實(shí)實(shí)定義完后就開始用一些命令畫圖啦、其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫,只要按照?qǐng)D紙畫就行。

          我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的`過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)個(gè)的被我擊破,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。偶而也會(huì)有點(diǎn)成就感

          學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會(huì)感到累。在實(shí)訓(xùn)的一周里我了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)CAD有了一個(gè)深的認(rèn)識(shí),解決了過去畫CAD中遇到的問題

          畫圖就是一步一步的漸進(jìn),自己從中吸取很多的精華,列如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,我經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。在失敗了幾次后,我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣,作圖,就要用心去做,扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!

          我喜歡一個(gè)人去研究問題,但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)啦,比如我在寢室畫吧,一般都是幾個(gè)人圍著看,這樣我就要保持速度,不過有的走啦彎路,有的地方不會(huì)畫,他門七嘴八舌的說來說去 我就去按照他門說的去搞,問題解決拉不少,速度也比以前快多啦,好多命令都在不知不覺中記牢了! 畫CAD要的是速度和質(zhì)量,畫的要快,不能多畫也不能少畫,多學(xué)多練,應(yīng)該是進(jìn)步的很快的。 總之,周的CAD實(shí)訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這一周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無他思,一切都還不錯(cuò),感覺不錯(cuò)!

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

          實(shí)訓(xùn)目的

          本實(shí)訓(xùn)的目的在于把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法,培養(yǎng)形象思維能力,要求我們能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙,理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,通過《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。

          目的與任務(wù):

          1、了解工程圖紙的一般要求和格式并繪制平面工程圖紙

          2、繪制和閱讀簡單機(jī)械圖樣的基本能力;

          3、了解到AutoCAD20xx的新功能;

          4、熟練掌握AutoCAD20xx的'二維繪圖功能;

          5、掌握AutoCAD20xx的三維繪圖功能。

          6、掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用;

          實(shí)訓(xùn)要求

          本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí),正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體,培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中按要求《機(jī)械制圖》和AutoCAD20xx知識(shí)的緊密結(jié)合,作到既要掌握AutoCAD20xx的作圖技巧,又要符合《機(jī)械制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

          實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          1、箱體

          2、墊圈

          3、直齒輪

          4、左上端蓋

          5、管套

          6、左下端蓋

          7、襯套

          8、壓碗

          9、圓錐齒輪軸

          總結(jié)

          通過此次實(shí)訓(xùn),我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過程,對(duì)于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過的知識(shí),對(duì)我以前學(xué)過的一些知識(shí)又做了一次練習(xí),發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多,時(shí)間較短,發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢,以后一定要要多多練習(xí)爭取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn),但是我覺得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn),但是這并不能說明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作,因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品,沒要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將為其而努力。

          機(jī)械制圖(CAD)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束,首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo),沒有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

          實(shí)訓(xùn)目的

          本實(shí)訓(xùn)是工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法,培養(yǎng)了形象思維能力,并通過《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。本實(shí)訓(xùn)是理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,結(jié)合《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》實(shí)例,并給出詳細(xì)的操作方法,力求使在最短的時(shí)間內(nèi)掌握機(jī)械制圖原理和AutoCAD 這套軟件。

          目的與任務(wù):

          1、 掌握繪圖環(huán)境

          2、 輸入與編輯文字、尺寸標(biāo)注;

          3、 二維圖形的繪制和編輯;

          4、 圖形顯示與圖層

          5、 掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用;

          6、 繪制和閱讀簡單機(jī)械圖樣的基本能力;

          7、 熟練掌握AutoCAD 20xx 的二維繪圖功能;

          本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí),正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體,培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中按要求《機(jī)械制圖》和AutoCAD 20xx知識(shí)的緊密結(jié)合,作到既要掌握AutoCAD 20xx 的作圖技巧,又要符合《機(jī)械制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)裝配圖的繪制。

          實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          初試CAD

          直線、圓的畫法,線性選擇,對(duì)象捕捉,簡單尺寸標(biāo)注、尺寸樣式設(shè)置。

          簡單訓(xùn)練

          直線、圓的畫法,線性選擇,對(duì)象捕捉,簡單尺寸標(biāo)注、尺寸樣式設(shè)置、圖層初步認(rèn)識(shí)。

         。1)。

          零件圖繪制

          練習(xí)繪制零件圖、認(rèn)識(shí)零件圖,零件圖的剖面識(shí)圖。

          1。軸承蓋

          2。軸類零件的繪制

          裝配圖繪制

          裝配圖的繪制、讀圖、標(biāo)注及繪制要求。

          總結(jié)

          通過此次實(shí)訓(xùn),我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過程,對(duì)于

          看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過的知識(shí),對(duì)我以前學(xué)過的`一些知識(shí)又做了一次練習(xí),發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較少,時(shí)間較短,基本CAD操作能掌握,但任然會(huì)在繪圖期間遇見一些問題,所以以后還需要多多練習(xí),爭取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn),但是這并不能說明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作,因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品,沒要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn),我將為其而努力。

          CAD實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束,首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo),沒有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

          為期三周的CAD實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,在這期間我的CAD技能得到了很大的提升,也讓我在理論的基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手操作能力,做到學(xué)以致用、會(huì)學(xué)會(huì)用、學(xué)以活用的能力。實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

          開始我們學(xué)習(xí)用天正畫建筑平面圖,在以前的實(shí)訓(xùn)周時(shí),我們接觸的是CAD,而這次我們學(xué)習(xí)了一種更快捷的制圖工具——天正CAD。你不必一根一根的畫定位軸線,只需在"繪制軸網(wǎng)"中輸入軸間距就會(huì)自動(dòng)生成軸網(wǎng),而且標(biāo)注尺寸也非常方便,你不用設(shè)置多線一段一段的畫墻體,只需設(shè)置內(nèi)墻外墻墻厚將墻體選中就會(huì)自動(dòng)生成墻體?偠灾,以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課就能畫完了。

          經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)我總結(jié)了在畫平面圖的步驟是:

          1。 繪制軸網(wǎng),兩點(diǎn)軸標(biāo)。2。 修剪軸網(wǎng),單線變墻, 3。 插入門窗,門窗標(biāo)注。 4。 插入樓梯、坡道。 5。 繪制陽臺(tái)、臺(tái)階、散水,標(biāo)注細(xì)部尺寸和標(biāo)高。 6。 插入剖切符號(hào)、索引符號(hào),附上文字 7。 插入圖框,指北針,在標(biāo)題欄中寫入文字,8檢查后保存,打印成電子稿。

          在繪圖的過程中我也遇到了很多問題,如組合門窗時(shí)門和窗編碼要一致,不然組合不上,門窗尺寸標(biāo)注不上。平面圖見后面所示。

          平面圖畫完后再畫立面圖和剖面圖就容易多了,因?yàn)槠矫鎴D畫完后在文件布圖里的工程管理里面把平面圖的名稱輸入里面就會(huì)自動(dòng)生成立面圖和剖面圖,不過要注意的是在選準(zhǔn)基準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)候要選同一個(gè)點(diǎn),不然的話生成的立面就會(huì)錯(cuò)層,然后再根據(jù)要求選用你要的哪種門窗,生成立面的時(shí)候多余的線太多,得一點(diǎn)一點(diǎn)的刪掉,剖面圖在加樓梯時(shí)扶手時(shí)總是加不上去,并且生完立面再生成剖面時(shí)總是生成的不完整,下面的墻線延伸時(shí)總延不上,可能在剛接觸這個(gè)軟件不熟悉,問題也比較多,但這絲毫不影響我對(duì)它的積極性。立面圖和剖面圖見后面所示。

          經(jīng)過這幾天的繪圖我的經(jīng)驗(yàn)是,要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成,對(duì)整體有一個(gè)大致的了解,然后再繪制起來就方便多了。

          一般來說開始畫時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照?qǐng)D紙上給的顏色、線型、粗細(xì)等。定義完后就開始用一些命令畫圖,其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復(fù)雜一點(diǎn)、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫,只要按照?qǐng)D紙畫就行。

          尺寸標(biāo)注。主要用工具精確繪制圖形和改變標(biāo)注樣式進(jìn)行標(biāo)注,用到直線,對(duì)圓弧和圓的.標(biāo)注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標(biāo)注菜單下標(biāo)注。工具、倒角工具、圓角工具并在標(biāo)注菜單下標(biāo)注執(zhí)行選擇性標(biāo)注。

          實(shí)訓(xùn)雖然只有三周,但也讓我學(xué)到很多知識(shí)。實(shí)訓(xùn)的第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,便要求開始繪圖。剛開始看見任務(wù)時(shí)我們都很有壓力,看起來是那么的難,但經(jīng)過仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,我們也有了信心。在這期間也復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。遇到新問題就找老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué)到的知識(shí)。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺,但是我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的目的就是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法,以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。通過這次的實(shí)訓(xùn),不敢說我對(duì)于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的,畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的A3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣,特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注,和常規(guī)的有差別,以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了,學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。

          AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進(jìn)行繪制,在編輯文字時(shí),使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制,在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí),那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實(shí)性,所以在畫圖過程中就要很細(xì)心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象,會(huì)經(jīng)常遇到,那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。

          總之,在這次的CAD實(shí)訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這一周感覺過的很充實(shí),我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,別無他思,一切都還不錯(cuò),感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,受益匪淺!

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

          第一部分;實(shí)訓(xùn)目的:

          通過抄繪建筑施工圖,加強(qiáng)我們CAD的繪圖能力,把握CAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙的格式和要求,能夠用CAD繪制出施工平面圖。達(dá)到速度快、質(zhì)量高的繪制出滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素質(zhì)

          第二部分;實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:

          1;每位學(xué)生電腦一臺(tái)(都安裝了CAD20xx軟件)

          2;打印輸出設(shè)備、教學(xué)多媒體系統(tǒng)3;建筑識(shí)圖書籍

          第三部分;實(shí)訓(xùn)要求:

          讓學(xué)生能熟練應(yīng)用CAD技術(shù)繪制圖紙,初步認(rèn)識(shí)利用計(jì)算機(jī)繪制圖樣的方法和技巧,注重培養(yǎng)分析問題解決問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

          第四部分;實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          1、基本設(shè)置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標(biāo)注樣式等。

          2、標(biāo)準(zhǔn)圖幅、標(biāo)題欄的繪制及文字的書寫與編輯,圖形文件和樣板文件的保存。

          3、繪制平面圖形,特別是圓弧的連接問題。

          4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖。

          5、繪制專業(yè)圖樣(包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等)。注意事項(xiàng)

          1、服從指導(dǎo)老師和機(jī)房老師的安排,遵守紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,每天、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。

          2、愛護(hù)機(jī)房設(shè)施與公共財(cái)產(chǎn),遵守機(jī)房關(guān)于安全等各項(xiàng)規(guī)章制度,注意機(jī)房內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

          3、認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書和查閱有關(guān)資料,積極思考問題,按計(jì)劃、有目的的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

          4、作圖要求:

         。1)、布局合理,線型、比例正確,字體規(guī)范。

         。2)、圖形的圖線連接正確,三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確,不多線漏線,符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

         。3)、尺寸標(biāo)注正確、完整、清晰、合理。

          (4)、圖面的整潔美觀。

          第五部分;實(shí)訓(xùn)成果

          有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的CAD協(xié)會(huì)接觸這門課程比我們?cè),畫的比我們多?。有些同學(xué)自己擁有電腦練習(xí)的機(jī)會(huì),練習(xí)的數(shù)量比我們多。由此可見,在大學(xué)里還是要去某些社團(tuán)鍛煉鍛煉才行。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué),能夠做到后來者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。在這次實(shí)訓(xùn)中我主要有兩點(diǎn)收獲:拉圖框的快速法和有時(shí)輸入@時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時(shí),她拉圖框只要啦兩下就OK了,一開始還不以為然,但自己上機(jī)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的`,竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中,這樣拉圖框就不會(huì)拉斷和拉折,至于輸入@符號(hào)顯示這是因?yàn)檩斎敕ú荒転楫?dāng)前這種(最好是在英文狀態(tài)下)。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)CAD有了一定的了解,讓我能夠比較熟練的運(yùn)用CAD繪圖,并繪制了一幅建筑平面圖紙。

          第六部分;實(shí)訓(xùn)心得:在這次的實(shí)訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,遇到些麻煩事時(shí)要學(xué)會(huì)冷靜,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識(shí)和基本操作,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,多多實(shí)踐,多加鉆研。

          俗話說“一份耕耘,一份收獲”,這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯(cuò),練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實(shí)訓(xùn)是對(duì)CAD課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是CAD知識(shí)鞏固與提高的途徑,這有兩個(gè)方面的理由:一。它使CAD理論知識(shí)(比如命令、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化、全面化;二。它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。

          時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水,在此,我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

          一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

          某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制,包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。

          二、實(shí)訓(xùn)目的

          AutoCAD是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,它能夠快速,準(zhǔn)確,方便的繪制和修改出個(gè)各種工程圖樣,是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。透過本次實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和修改命令,能夠熟練熟練的設(shè)置圖層,文字樣式,尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的建立;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。學(xué)習(xí)AutoCAD的基本知識(shí),掌握AutoCAD文件的操作與管理、環(huán)境設(shè)置,掌握坐標(biāo)的輸入方法;掌握對(duì)象特征點(diǎn)的捕捉,線型、顏色、圖層的設(shè)置、圖形設(shè)置、圖形的基本方法。掌握AutoCAD的各種繪圖命令,能夠熟練運(yùn)用工具進(jìn)行圖形的選取、刪除、復(fù)制、鏡像、矩陣、移動(dòng)、縮放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能準(zhǔn)確的繪制圖形,并能夠正確的進(jìn)行圖形的標(biāo)注和圖形的輸出。掌握AutoCAD的文字書寫,圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握AutoCAD的各種尺寸標(biāo)注,尺寸設(shè)置和尺寸修改命令

          三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃

          12月12日上午熟悉操作,繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖

          12月13日上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖

          12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料

          12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖

          12月16日上午繪制剖面圖,完善圖紙;下午整理資料,寫實(shí)習(xí)報(bào)告

          四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

          大一學(xué)習(xí)了工程制圖,用手繪制圖紙,時(shí)常出現(xiàn)一些誤差,不是很精確,總期望有一種工具能夠代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了CAD繪圖,并且這次我們學(xué)習(xí)了CAD,老師教我們?nèi)绾伟惭bCAD,要求我們畫圖主要看命令行,畫圖不要怕畫錯(cuò),因?yàn)槟悄軌蛐薷。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用CAD的潛力,并且有了天正軟件的輔助,解決了時(shí)光問題和手工繪制的麻煩,這兩種軟件合并起來使用繪制十分的精確,作出的圖紙十分的漂亮、美觀。也十分的方便,并且我們還能夠看出建筑物的立體效果,像看到真的建筑物一樣,我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,是工程師的工作效率更高。

          經(jīng)過了這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)CAD有了更深入的了解,雖然我們的課時(shí)不是很多,但我已經(jīng)對(duì)這門課程有了十分濃厚的興趣。同時(shí)我也深知這門課程的重要性,是以后我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚膽?yīng)用工具,是我們的敲門磚

          在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流,增強(qiáng)了師生之間的感情,同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率,每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不懂得也會(huì)用心提問,使我們共同進(jìn)步,提升的速度十分的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù),增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼,使大家都十分認(rèn)真的作圖,用心的'交流,共同的提升。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

          我們從剛開始只會(huì)做一條直線,到會(huì)做一個(gè)平面圖形,到會(huì)做整個(gè)的房屋的整體圖形,再到會(huì)做一個(gè)立方體的小凳子、小桌子以及一個(gè)成型的立方體辦公桌。依稀記得我們?cè)趧傞_始時(shí)不會(huì)做吊鉤,有兩條弧線就是不能相切,做了許多遍都不會(huì)做,最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來,可還是被老師發(fā)現(xiàn),回去之后看了上學(xué)期的制圖,同時(shí)又結(jié)合了CAD制圖書籍,最后明白了該怎樣樣去做,也在上課時(shí)有了信心,不再懼怕畫圖,也是在那之后,逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我,我真的很開心,也變得更有動(dòng)力,更有濃厚的興趣。

          想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),有苦澀,有辛酸,同時(shí)也有快樂,在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí),也和同學(xué)老師加深了感情。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

          在周老師的指導(dǎo)下,我們班進(jìn)行了為期一周的電路CAD的制圖集中實(shí)訓(xùn),主要是針對(duì)原理圖和PCB的繪制。通過實(shí)訓(xùn),我們進(jìn)一步掌握protel的應(yīng)用,增強(qiáng)了動(dòng)手操作能力。

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,一周的電路CAD實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的.聯(lián)系也沒有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

          剛開始,有些浮躁,機(jī)房生活很枯燥,每天呆在機(jī)房5個(gè)小時(shí),著實(shí)有些吃不消。在擺正心態(tài)后,我開始以信的態(tài)度面對(duì)實(shí)訓(xùn)。接下來的日子里,我一直認(rèn)認(rèn)真真在一旁協(xié)助我的組員繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問題,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我們擊破,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,從而增強(qiáng)了對(duì)protel的興趣。

          學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么是都不會(huì)感到累,于是我不斷從網(wǎng)上搜集資料,補(bǔ)充自己的知識(shí)盲點(diǎn)。

          在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且,了解到很多課本以外的知識(shí),這就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù),必須透徹的了解與它有關(guān)的所有知識(shí)。我們的每畫一個(gè)原理圖就一步一步的漸進(jìn),從中吸取很多的精華。

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

          一、電氣CAD實(shí)訓(xùn)目的

          學(xué)習(xí)電氣CAD制圖規(guī)則和表示方法,會(huì)使用CAD繪圖軟件繪制電力電氣工程圖和建筑電氣工程圖等。

          以電氣CAD工程設(shè)計(jì)為背景, 初步掌握對(duì)普通CAD圖線路繪制、

          功能等基本技能,繪制時(shí)圖形中的電氣符號(hào)符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。

          通過電氣CAD實(shí)訓(xùn)的建筑電氣工程圖的繪制。

          二、電氣CAD工程制圖基本概念

          現(xiàn)代工業(yè)與民用工業(yè)建筑中,都要安裝許多樣式不同功能的電氣設(shè)施,如照明燈具、電源插座、電視、電話、消防控制裝置、智能系統(tǒng)、娛樂電氣設(shè)施及避雷裝置等。這些相關(guān)的圖紙就可以稱為電氣施工圖,也可以稱為電氣安裝圖。

          各種電器設(shè)施要表達(dá)在圖紙中,一是供電、配電線路的規(guī)格與敷設(shè)方式,二是各類電氣設(shè)備與配件的選型、規(guī)格與安裝方式。而導(dǎo)線、各種電氣設(shè)備及配件等本身在圖紙中多數(shù)不采用其投影制圖,而是用國際或國內(nèi)統(tǒng)一規(guī)定的圖形、符號(hào)及文字表示,也可以在圖紙中予以詳細(xì)說明,這是電氣工程圖的一個(gè)特點(diǎn)。

          建筑電氣工程圖的基本規(guī)定一般是主要參考---。

          建筑電氣工程圖不同于普通機(jī)械圖和建筑圖,它有自己的特點(diǎn):

          三、電氣CAD實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          使用AutoCAD20xx電氣圖制圖規(guī)則和表示方法,熟悉建筑工程實(shí)踐中電氣設(shè)計(jì)、進(jìn)行別墅電氣照明工程圖設(shè)計(jì)。繪制---。

          四、電氣CAD實(shí)訓(xùn)軟件要求

          AutoCAD 20xx是當(dāng)前最新版的AutoCAD軟件,---。

          在電氣CAD實(shí)訓(xùn)中AutoCAD 20xx主要掌握電氣工程制圖基礎(chǔ),AutoCAD基本操作及繪圖環(huán)境,二維圖形的繪制及編輯,文字、表格及尺寸標(biāo)注的樣式設(shè)置與編輯,建筑電氣平面圖設(shè)計(jì),建筑設(shè)備電氣控制圖繪制,建筑電氣系統(tǒng)圖繪制等。

          五、電氣CAD實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容

          本次電氣CAD實(shí)訓(xùn)圍繞別墅電氣設(shè)計(jì)進(jìn)行。通過繪制別墅平面建筑圖、照明工程平面圖(包括插座平面布置圖、電氣照明系統(tǒng)圖)和弱點(diǎn)工程圖,熟悉建筑工程實(shí)踐中電氣設(shè)計(jì)的具體操作過程,培養(yǎng)學(xué)生的電氣設(shè)計(jì)工程應(yīng)用的'綜合能力。

         。ㄒ唬〢utoCAD 20xx繪圖環(huán)境設(shè)置

          1.設(shè)置繪圖界限

          主要是繪制別墅平面建筑圖的繪圖界限設(shè)置說明:

          2.設(shè)置圖層

          繪制別墅平面建筑圖設(shè)置的圖層說明:

          3.設(shè)置多線樣式

          繪制別墅平面建筑圖設(shè)置的多線樣式說明:

          4.設(shè)置標(biāo)注樣式

          繪制別墅平面建筑圖設(shè)置的標(biāo)注樣式說明:

         。ǘ├L制別墅建筑平面圖

          在建筑電氣CAD工程制圖中,使用CAD繪圖命令和編輯命令,繪制建筑平面圖的主要內(nèi)容是繪制基準(zhǔn)、墻線、門窗、房間、樓梯、室內(nèi)家具等并進(jìn)行尺寸標(biāo)注。

          因本實(shí)訓(xùn)是繪制建筑電氣工程圖,為滿足電氣圖樣的表達(dá)要求,根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)要求,將所有建筑圖樣的線寬,均統(tǒng)一設(shè)置為細(xì)線(0.25b)。

         。ㄈ├L制別墅建筑電氣照明工程圖

          建筑電氣照明圖是建筑設(shè)計(jì)單位提供給施工單位、使用單位予以從事代暖氣設(shè)備、安裝和代暖氣設(shè)備維護(hù)管理的電氣圖,是電氣施工圖中的最重要圖樣之一。電氣照明工程圖描述表達(dá)的對(duì)象是照明設(shè)備及供電線路,電氣照明圖紙一般包括電氣照明平面圖(和插座平面圖)和電氣照明系統(tǒng)圖。

          1.繪制電氣照明平面圖

          電氣照明平面圖表示的主要內(nèi)容

          根據(jù)照明線路分析,使用圖形符號(hào)和文字符號(hào)說明照明配電箱、照明線路、燈具、開關(guān)及其他電器的型號(hào)、數(shù)量、安裝方式、配線方式、安裝位置和控制方式等。

          絕緣導(dǎo)線、電纜、線路、動(dòng)力配電箱、照明燈具、控制開關(guān)等電氣設(shè)備的文字標(biāo)注表示方法,可以參考電氣專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和書籍查閱。

          一般電氣工程照明圖應(yīng)表示出插座等(非照明電氣)電氣設(shè)備,但有時(shí)可能因?yàn)楣こ听嫶,電氣化設(shè)備布置復(fù)雜,為了建筑照明平面圖表示清楚,,為了建筑照明平面圖表示清楚,可以將插座等一些電氣設(shè)備歸類,單獨(dú)繪制(根據(jù)圖紙深度,分類分層次)表達(dá)。

          (1)繪制照明平面圖:

         。2)繪制插座平面圖:

          2.繪制電氣照明系統(tǒng)圖

          照明系統(tǒng)圖是用符號(hào)或帶注釋的框圖,概括地表示系統(tǒng)或分系統(tǒng)的基本組成、相互關(guān)系及主要特征的一種簡圖。電氣系統(tǒng)圖是電氣工程施工、技術(shù)培訓(xùn)及技術(shù)維修不可缺少的圖紙。

          電氣系統(tǒng)圖主要內(nèi)容為建筑物內(nèi)的配電系統(tǒng)的組成和連接示意圖。主要表達(dá)對(duì)象為電源的引進(jìn)設(shè)置總配電箱、干線分布、分配電箱、各相線分配、計(jì)量表和控制開關(guān)等。這也是室內(nèi)照明供電系統(tǒng)的組成內(nèi)容。

          電氣系統(tǒng)圖的繪制應(yīng)遵守標(biāo)準(zhǔn):--

          繪制電氣照明系統(tǒng)圖:

          配電箱所標(biāo)注的文字說明:

          (四)繪制別墅建筑弱電系統(tǒng)工程圖

          建筑弱電系統(tǒng)工程圖是一個(gè)復(fù)雜的集成的系統(tǒng)工程。建筑弱電系

          統(tǒng)涉及到各專業(yè)領(lǐng)域較廣,其集成了多項(xiàng)電氣技術(shù)、無線電技術(shù)、光電技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等。圖紙包括弱電平面圖、弱電系統(tǒng)圖及框圖等。

          弱電平面圖是表達(dá)弱電設(shè)備、元件、線路等平面位置關(guān)系的圖紙,并與照明平面圖類似。

          該別墅弱電電氣工程圖包括了電話及計(jì)算機(jī)配線系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。

          1.繪制弱電平面圖

          2.繪制有線系統(tǒng)圖

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

          通過這次的實(shí)訓(xùn),通過在洪老師的悉心教導(dǎo)下,不敢說我對(duì)于Auto CAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟,但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置,圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí),我每幅圖都畫一遍圖幅,設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。幾何圖形的標(biāo)注樣式各有各樣,特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注學(xué)會(huì)了如何設(shè)置,和常規(guī)的有差別就是以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了。

          經(jīng)過兩周的制圖實(shí)訓(xùn),我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件,在機(jī)械、建筑等行業(yè)尤為的重要,電腦輔助繪圖相對(duì)手工繪圖有很多突出的優(yōu)點(diǎn),在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是機(jī)械方面的知識(shí),在今后進(jìn)入社會(huì)后,大多數(shù)同學(xué)都從事機(jī)械行業(yè),因此,機(jī)械制圖對(duì)我們來說是一門最基礎(chǔ)的課程,學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對(duì)我們今后的工作很是實(shí)用,當(dāng)然,如果僅僅只是手繪,可能會(huì)對(duì)施工有影響,對(duì)比來看,CAD電腦制圖就是顯得很精確,而且繪制起來也很方便、快捷。

          通過此次實(shí)訓(xùn),我還發(fā)現(xiàn)我還存在著很多不足,譬如線型和線寬及顏色尺寸有時(shí)會(huì)搞混,文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置還不太熟練,邊框的線型選擇不正確。以上錯(cuò)誤在洪老師的正確指導(dǎo)下我都一一地改正。但我還是對(duì)機(jī)械制圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能,爭取在這一方面能夠取得更大的'進(jìn)步。這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了Auto CAD的運(yùn)用,也讓我恍然醒悟過來,雖然有些問題要通過自己的思考,自我思考的能力是不可缺少的,能夠讓自己獨(dú)立的解決難題,但是老師的指導(dǎo)也是不可或缺的,遇到不能解決的問題時(shí)不能太偏執(zhí)了,關(guān)鍵時(shí)候還是要發(fā)揚(yáng)不恥下問的風(fēng)格,在CAD的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn),這也是我的一大收獲。最后,謝謝洪老師的孜孜教導(dǎo),您辛苦了!

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

          一、實(shí)習(xí)目的

          1、通過實(shí)習(xí)了解CAD/CAM設(shè)計(jì)方法,完成由CAD到CAM的設(shè)計(jì)任務(wù)。

          2、熟練使用UG NX軟件建模、裝配、仿真和制圖模塊,具備新產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計(jì)能力。

          3、熟悉典型零件的加工工藝規(guī)程,進(jìn)一步熟練UG NX加工模塊中車、銑、點(diǎn)位加工的'基本操作。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、按照?qǐng)D紙要求完成減速器各部分零部件的建模,并完成裝配和仿真,同時(shí)生成裝配圖紙。

          2、在CAD實(shí)習(xí)(減速器的建模與裝配)的基礎(chǔ)上,完成減速器的四個(gè)主要部件(齒輪軸(包括大軸、小軸)、變速箱機(jī)蓋、變速箱底座)的數(shù)控加工,生成數(shù)控代碼。

          三、實(shí)習(xí)步驟

          零件一:調(diào)整墊片畫草圖

          零件二:小通蓋畫草圖然后拉伸;在底園上建三個(gè)凸臺(tái)在頂園上畫草之后進(jìn)行拉伸在底面上進(jìn)行打孔之后進(jìn)

          零件三:M6螺釘:建個(gè)多邊形進(jìn)行拉伸;在再畫一個(gè)圓拉伸圓并邊倒圓與拉伸多邊形進(jìn)行求差,在原來的多邊形上拉伸并與上一步形成的框架求差,分別拉伸原來的多邊形和圓至另一端;邊倒圓求差同上進(jìn)行求差,建凸臺(tái)進(jìn)行螺紋;

          零件四:齒輪軸:創(chuàng)建底圓,再底圓上建凸臺(tái)建立基準(zhǔn)平面在基準(zhǔn)上進(jìn)行腔體形成下圖,草圖畫圓然后進(jìn)行拉伸求差最后進(jìn)行進(jìn)行螺紋

          零件五:大封蓋:建立和零件二基本相同啊

          零件六:建立同零件三;

          零件七;建立底圓和凸臺(tái),在建圓柱與之求差,然后進(jìn)行打孔邊倒圓;

          零件八:與零件四基本相

          零件九:建立長方體邊倒

        cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

          一、實(shí)習(xí)題目:AutoCAD實(shí)習(xí)

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(含技術(shù)指標(biāo))

          1. AutoCAD繪圖界面認(rèn)知及簡單圖形繪制:文件的打開、關(guān)閉;AutoCAD中鼠標(biāo)的使用方法;取得幫助的方法;AutoCAD常用擴(kuò)展名;命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項(xiàng)對(duì)話框的部分設(shè)置方法;工具欄的打開、關(guān)閉;畫圖的幾種方式及特點(diǎn):命令、圖標(biāo)工具、菜單。

          2. 簡單圖形的繪制:基本圖形點(diǎn)、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪制;面域的建立。

          3. 坐標(biāo)及捕捉:坐標(biāo)分類:世界 用戶 相對(duì) 絕對(duì) 極坐標(biāo) 直角坐標(biāo)及使用方法;對(duì)象捕捉 單點(diǎn)捕捉 自動(dòng)捕捉的使用方法;對(duì)象自動(dòng)追蹤;自動(dòng)捕捉和對(duì)象追蹤設(shè)置方法;臨時(shí)追蹤和捕捉自使用方法。

          4. 圖形編輯:對(duì)象選擇:點(diǎn)選、窗口選擇方法、按Shift的選擇方法、全選;刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開;夾點(diǎn)編輯;圖案填充。

          5. 對(duì)象特性控制及修改:圖層的建立及設(shè)置和使用;線形的加載;對(duì)象特性的修改;樣板文件的設(shè)置及使用方法。

          6. 文本及標(biāo)注:單行文件的輸入及修改;多行文件的輸入及修改;特殊符號(hào)的輸入;文本、標(biāo)注樣式的設(shè)置;標(biāo)注的方法;標(biāo)注的修改。

          7. 圖塊的創(chuàng)建和使用:塊的建立Block;塊的更新;將圖形文件作為塊插入;將圖形對(duì)象寫入文件塊Wblock;塊屬性的`定義及屬性數(shù)據(jù)的提取。

          8. 綜合練習(xí):用AutoCAD繪制電氣原理圖。

          三、進(jìn)度安排

          電工實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)一周,具體進(jìn)度安排與時(shí)間分配如下:

          四、基本要求

          1. 掌握AutoCAD 20xx的主要功能,了解AutoCAD 20xx的運(yùn)行環(huán)境、AutoCAD 20xx軟件的主要特點(diǎn),熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的鍵盤輸入方法、AutoCAD 20xx命令的菜單輸入方法,知道AutoCAD 20xx命令的重復(fù)命令,掌握 AutoCAD 20xx數(shù)據(jù)的輸入。

          2. 掌握常用的編輯命令。

          3. 掌握常用的顯示控制命令,掌握輔助繪圖工具命令。

          4. 了解相關(guān)標(biāo)注命令。了解尺寸標(biāo)注對(duì)話框和尺寸標(biāo)注對(duì)話框的使用。掌握創(chuàng)建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號(hào)的輸入、文本編輯與修改。

          5. 掌握?qǐng)D層的基本概念(圖層的作用、圖層的性質(zhì)和圖層的狀態(tài))。掌握?qǐng)D層的操作命令。 6. 掌握創(chuàng)建模板文件的方法,并能對(duì)繪圖環(huán)境進(jìn)行設(shè)置。

          五、實(shí)習(xí)報(bào)告

          對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求如下:

          1. 封面:封面包括實(shí)習(xí)名稱、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)以及完成日期等。 2. 正文:正文是實(shí)習(xí)報(bào)告的主體,具體由以下幾部分組成:

          (1)實(shí)習(xí)題目; (2)任務(wù)與要求;

         。3)實(shí)習(xí)過程:按日程記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容以及繪制的圖形;

         。4)實(shí)習(xí)總結(jié)(包括自己的收獲與體會(huì);遇到的問題和解決的方法;技術(shù)實(shí)現(xiàn)技巧;存在的問

          題和改進(jìn)等)。

          3. 附錄:綜合練習(xí)要求繪制的兩幅電路原理圖; 4. 實(shí)習(xí)報(bào)告要求統(tǒng)一格式,用A4紙正、反面打。 5. 實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)獨(dú)立完成,并在完成實(shí)習(xí)后一周內(nèi)全部上交。

          六、考核方式與成績?cè)u(píng)定辦法

          根據(jù)實(shí)習(xí)期間的平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和操作能力三個(gè)部分綜合考核實(shí)習(xí)成績。 1. 平時(shí)表現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)考勤記錄,學(xué)習(xí)態(tài)度情況評(píng)分,占實(shí)習(xí)總成績的10%。 2. 實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容占實(shí)習(xí)總成績的30%。

          3. 操作能力根據(jù)綜合練習(xí)的完成情況綜合評(píng)定,占實(shí)習(xí)總成績的60%。評(píng)分細(xì)則如下表:

          實(shí)習(xí)總成績按五級(jí)記分制評(píng)定:優(yōu)(90~100分)、良(80~89分)、中(70~79分)、及格(60~69分)、不及格( 60分以下)。

          七、注意事項(xiàng)或說明

          1. 電路元器件必須符合電氣制圖規(guī)范。 2. 圖面布置合理,整潔美觀。 3. 文字大小比例要符合要求。

          4. 愛護(hù)設(shè)備,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)房的各項(xiàng)管理規(guī)定。

          5. 正確使用AutoCAD繪圖軟件。要求在硬盤上存儲(chǔ)和操作。

          八、指導(dǎo)書及主要參考資料

          1. 王雅芳. AutoCAD電氣設(shè)計(jì)快速入門與提高.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx 2. 吳秀華. AutoCAD電氣工程繪圖教程. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx

          3. 繆兵 等. AutoCAD20xx電氣設(shè)計(jì)典型案例詳解,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx 4. AutoCAD實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書. 自編講義

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