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      2. 大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告

        時間:2023-03-09 18:41:41 報告 我要投稿

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告1

          老師經(jīng)常教育我們,作為一個大學(xué)生,除了要專心地,認真地學(xué)習(xí)之外,還要注重社會的實踐。這不僅能鍛煉我們的實踐能力,也能讓我們以后更好地適應(yīng)社會。所以,在大學(xué)生涯的第一個暑假,我決定要走出校園,步入社會,揮灑著汗水,書寫一份滿意的答卷。

          這次暑期打工生涯,只能用一個字來形容:“難”。這種“難”體現(xiàn)在很多很多方面,大多數(shù)都需要自己一一去克服的。

          首先,要找到一份工作,很難。這也就難怪現(xiàn)在的失業(yè)率這么的高,而那些招聘會現(xiàn)場這么的人頭涌涌了。而我們這些短期工作的學(xué)生,若要想找到工作,真的挺難的。想想也是,試問誰會愿意找一個沒有任何經(jīng)驗,一切從零開始教起的學(xué)生呢。所以在找工作的路途也是挺艱辛的。我是和一個朋友一起去找的,當遇到覺得合適的工作之后,一經(jīng)詢問,得到的答案總是令人沮喪。經(jīng)過一個個的搖頭,一次次的失望,一次次的打擊后,我們對這次的打工生涯開始產(chǎn)生懷疑了,真的能夠順利地進行下去嗎?還好,幸運女神還是挺眷顧我們的,當時我們走進了一間大型的賣衣服的地方,像往常一樣填寫了簡歷,然后那位負責人說等通知就好了。那時我們的心一下子又沉了,那要等到什么時候?臉上不禁泛起了一絲失望。但是,沒想到的是,當我們轉(zhuǎn)身想離開的時候,一位不算很高,黑黑瘦瘦的小伙子出現(xiàn)在我們面前,后面的那個負責人管他叫標叔。那個標叔接過負責人手中的簡歷,聊了兩句之后就跟我們說,“你們真會挑時候,來先過來面試吧!”原來標叔是那里的一名主管,他跟我們說:“每年暑假都會有很多學(xué)生來做暑期工,我們招得不多,但是你們可以先來試工,如果我覺得合適的話,明天就可以上班了!蔽覀儺敃r除了驚訝還是驚訝,沒想到機會就這么悄悄地來了。我們很感謝標叔,給了完全沒有什么實戰(zhàn)經(jīng)歷的我們一個機會,但是面對下午的試工,我們既忐忑又不安,究竟會怎樣呢。機會是有了,我們又能不能捉得?

          試工期間,只能用四個字來形容,“不知所措”。下午,標叔將我們兩個安排了在兩個不同的場,我的朋友安排在一樓銷售,而我安排在了二樓。面對陌生的面孔,陌生的地方,我開始有點怯了。標叔跟二樓的一些負責人說了一兩句,可能是叫她幫忙看著我吧。負責人叫啊欣,是一位挺和藹可親的大姐姐,她問我會折衣服嗎?還有就是介紹了衣服的尺寸,價格之類的基本事情之后,還不忘對我說一聲,加油!那時心情是有那么點平復(fù)。是啊,機會是要靠自己抓住的。那時候的我還不會站場,就只是呆呆地站在一個地方,看著人來人往的顧客也不知道要做什么好,于是有另一位銷售員走過來跟我說:“同事,你要幫忙吆喝啊,不然fans不知道我們搞什么活動!蹦菚r我才知道,原來他們管顧客為fans。于是我就學(xué)著其他的銷售員那樣喊著,剛開始還是很膽怯,聲音小得似乎只有自己聽到,但我知道他們都在留意我的一舉一動,如果不放開來,結(jié)果就是繼續(xù)找工作。所以我顧不了那么多了,盡量地放開聲音,大聲地喊出來。其實喊得次數(shù)多了,也就沒那么可怕了。一個下午過去,我都是在折衣服和吆喝中渡過,沒有賣出一件衣服,看來要賣出衣服也是一門大大的.學(xué)問啊。但是,很意外的,標叔錄用了我,于是我就成了班尼路的一名小小的銷售員了。

          第一天上班就面對很多規(guī)定了,首先是要提前半個小時上班,上班要化妝,吃飯的時間是要視fans的多少而定,也就是不定時的……種種的規(guī)定就像一堵堵定死了的墻,剛開始還真的挺不適應(yīng)的,可誰叫這是命令呢,于是,我也就只好執(zhí)行了,乖乖地去買了個化妝盒,學(xué)起了化妝。由于我們還不是正式的員工,所以在制服方面就免了,但是上班還是要戴著工作證,筆,還有紙,缺一不可。在職場中,執(zhí)行也要執(zhí)行,不執(zhí)行也要執(zhí)行,因為這是命令,除非你不想干了。

          上班期間學(xué)到的東西很多,而那些恰恰都是平時在書本上學(xué)不到的。首先就是如何推銷的技巧。剛來的時候,我除了大聲吆喝之外,似乎都不知道要干些什么,即使fans在我面前挑衣服,我也沒能好好地給他們點建議,只是傻傻地站著,最多就講一句,請隨便挑挑。所以我的業(yè)績在剛開始的一兩天都不怎么樣,雖然我在那里做是按小時算的,但這樣子傻傻地站也不是辦法,無論在別人眼里還是在自己眼里,這樣子一點都不充實。所以在剛開始的那幾天,我郁悶了一段時間?晌抑啦荒茉龠@樣下去,于是我就看看其他銷售員是怎么做的,我也就學(xué)著做。慢慢地,我不再是處于那種被動狀態(tài),當fans走過來的時候,無論他是有心買還是無心買,我都盡力地跟他推銷,詢問他想要的款式,想要的風格或類型……所以在那之前,我必須做好一切的準備工作,譬如說哪些衣服放在哪些地方,有多少存貨,還要學(xué)會去找斷碼紙,以便找到fans所穿的碼數(shù)。還有就是要時刻留意fans的動態(tài),像去試衣間拿了幾件衣服,到時候也要拿回來多少件衣服;fans試穿衣服的時候,要適時地給予贊美,但也要掌握那個度等等,雖然都是一些很基本,很瑣碎的東西,但是要去真真正正地適應(yīng)真的需要花一點時間的。

          我最記得一次就是,由于身邊的fans挺多的,顧得這個又顧不得那個,每個都在叫我找這找那,由于是新手,我一下子不能很好地應(yīng)對,就弄得手忙腳亂的,而旁邊的其他同事也很忙,誰也照顧不了誰,這時華仔(很熱心的一位同事)匆匆地在旁邊走過,我就很習(xí)慣地問他那件衣服放在哪里,有碼數(shù)嗎?這樣的問題,換作是以前華仔是會回答我,甚至?xí)䦷臀艺业,但是現(xiàn)在他卻很不耐煩地對我說了一句:“自己找啦!”當時挺失望的,后來想想真的沒必要,可能是因為太過于依賴的緣故吧。剛開始是新人,別人都會照顧你一點點,但是慢慢地,就要學(xué)著自己去適應(yīng),他們不會再認為你是新手,也沒有理由去幫你完成本該屬于你的工作。至少這件事情之后,我懂得了,很多時候都是要靠自己的!于是我會早早地來到工作的地方,趁他們都還沒上班的時候,走走整個場,看看衣服在什么地方放著,那些賣得比較好,還要記著那些價格,還有就是打折完了以后的價格……起碼后來的工作不像之前的那樣手忙腳亂,慢慢地進入軌道了,也慢慢地適應(yīng)了這種生活。而我的業(yè)績也有了顯著的提高,心里有種說不出的高興。

          其次,我發(fā)現(xiàn)與同事們很好地相處也是工作的一個重要的組成部分。誰也不愿意在一個沉悶,毫無生氣的環(huán)境中工作,和諧的環(huán)境一直是我們所追求的,也只有這樣子,工作質(zhì)量才會自然而然地穩(wěn)步上升,更重要的是也有利于營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。所以,和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,而功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,很多時候需要我們用一顆寬容的心去包容,去理解,而一個和諧的工作環(huán)境需要我們共同去打造的!

          我覺得這次社會實踐時間有限,對于工作還是存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索,通過豐富的經(jīng)驗,不斷去總結(jié)。而這積累得多了,也應(yīng)該算是一門學(xué)問了。很多的東西我還不能體味到,但這次的實踐活動真的令我受益匪淺。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會,感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告2

          “沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”,這是偉大的主席毛澤東說過的。社會實踐,一個真正的放飛的機會,讓我們?nèi)ッ鎸ΜF(xiàn)實的問題,不僅僅是理論,用行動和調(diào)查來說明問題,用數(shù)據(jù)和研究來解決問題。

          這是我的第一次社會實踐經(jīng)歷,也注定是我人生路歷程中不可磨滅的駐點。我這才發(fā)現(xiàn),實踐和理論是迥然不同的。在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)力學(xué),練習(xí)英語,甚至去研究心理學(xué)和社交關(guān)系,可是當我真正邁出校門,面對社會的時候,才發(fā)現(xiàn)所謂的社交,所謂的心理學(xué)都是如此的空洞,甚至開始懷疑學(xué)校理論學(xué)習(xí)的重要性。能力才是更重要的衡量標準。首先是進入社會以后的適應(yīng)能力,順者昌,逆者亡,社會并不像校園里那么波瀾不驚,它實則暗流涌動,適應(yīng)不了社會這個大環(huán)境,實踐根本無法入手。當我們想調(diào)查村民關(guān)于網(wǎng)絡(luò)輿論對他們的`影響時,我們會提前買包煙,笑嘻嘻地送上去;當我們?nèi)F省委了解團里關(guān)于信仰教育的政策和監(jiān)管時,我們會提前好幾天打電話預(yù)約,調(diào)整時間;當我們?nèi)フ{(diào)查謠言的惡劣影響時,我們不可能理直氣壯地去質(zhì)詢當?shù)氐墓芾聿块T,去問他們?nèi)绾螒?yīng)對和解決事件對村民造成的影響,這時候只能采取合理迂回的方式解決。

          大學(xué)生,天之驕子,但是現(xiàn)實卻并非如此,在社會上很多地方,大學(xué)生是收到歧視的。對于有的部門,我們可能去預(yù)約,去溝通,但是他們卻一直不會回復(fù)或者在踢皮球,將問題從這個部門推脫到另一個部門,這時候就需要我們耐下心來,一遍一遍地同他們聯(lián)系,打電話,發(fā)郵件,直到他們正是拒絕,否則別說發(fā)掘問題的實質(zhì),別人連發(fā)掘的機會都不給你。社會實踐便要求大學(xué)生真正放低姿態(tài),去做一個為真理,為事實不懈努力的大學(xué)青年,因為對大學(xué)生來說,我們只是菜鳥。

          孔子說過:“朝聞道,夕死可矣!蔽覀兩鐣䦟嵺`便要學(xué)習(xí)這種精神,真正繼承我黨提倡的求真務(wù)實的良好作風,實事求是,克服一切阻礙我們追求真理的困難,迎難而上。正如那句話,“當我們遇到困難的時候,告訴自己,我終于可以干些有技術(shù)含量的事了”。

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告3

          這是進入大學(xué)的頭一個假期,也是我計劃去做社會實踐,第一次不回家的一個假期,在這次的社會實踐中,我也是收獲很大,從實踐中,我也是感受到在外地過年,在外地做生意的別樣感受,同時也是在這之中學(xué)到很多。明白在社會工作的艱辛和不容易,更讓我懂得要在學(xué)校努力的學(xué)習(xí)。

          這次社會實踐我和我同學(xué)一起在街市上擺攤,做年節(jié)的一個小生意,從找市場洽談租借攤位,進貨,準備開鋪,再到年節(jié)的忙碌,節(jié)后的商品清倉,我也是知道想做好一份生意并不是那么容易,雖然這是擺攤,年節(jié)的人流量也是格外的大,但是最后結(jié)算下來,我們的收入并不是特別的好,特別是和其他的攤位老板來比較的話,但是我們自己來說還是很高興的,畢竟這是我們做的第一筆生意,賺的不多,但是也是一份收入,同時也是讓我們感受到在外地過年的氛圍是怎么樣的。

          在這次生意中,我們從開始羞澀的不懂得招攬客戶,到后面幾乎嗓子都啞了,也是鍛煉了自己的一個膽量,明白酒香還是必須要做好營銷,不然真的沒人來光顧的,雖然人流多,但是沒有叫賣聲,也是沒有人來圍觀,人氣不好,客人看到也是看下,甚至不會過來,而我們叫賣之后,也是有一些客人感興趣的`走過來看我們的商品,從賣出第一個商品開始,我們就是特別的興奮的,畢竟我們知道開單成功了,雖然還不知道是虧還是盈利,但一個開始也是讓我們激動地叫賣起來。

          而年節(jié)過后,很多商品都是積壓,像一些春聯(lián)紅包之類的檔口,如果年前生意不好,可能會虧,雖然來年還能賣,但是有些生肖的,或者有特別這一年的,可能就真的要積壓在手里沒辦法出手了,還好我們的商品在選擇的時候,選擇的是比較大眾的玩具,什么時間節(jié)點都是可以售賣的,雖然和春聯(lián)紅包,年桔,鮮花之類的相比利潤和生意少一些,但至少不容易壓貨,風險也是小一些,到了年后,我們也是按成本價加上檔口的一些費用來算,做了清倉的售賣處理,到我們生意結(jié)束,也是沒有多少件了,可以說這次的生意讓我們也是感受到了風險小也是有不好的地方,那就是賺著不是那么的多。

          不過第一次的生意,我們還是有很多的收獲,也是比較的辛苦,同時也是明白我們要學(xué)的還有很多,也是要在以后多去嘗試。

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告4

          高x的寒假結(jié)束了,在本次寒假里,我在放假后找了份工作做,作為我寒假社會實踐活動。在這次的社會實踐里,我體會到了工作是很苦的。所以對于父母他們,我更加能體諒他們了,也更加珍惜學(xué)習(xí)的機會了。

          寒假開始,我就迫不及待的找了份收銀員的工作,在離家很近的一家超市里應(yīng)聘的,主要是離得近,就可以住在家里,這樣不管是工作還是回家,都比較方便。在這方面,我是真的完全沒有經(jīng)驗,雖然說以往自己也看過他們怎么收銀,但是沒有上過手,那怎么都是不會的。所以第一天上班的時候,就鬧了不少笑話,真的連電腦怎么操作都不會,更不用說去幫顧客去刷商品了。當超市的`管理人了解了我一番后,就讓一個老員工帶著我開始工作了,先是熟悉整個收銀臺的事務(wù),了解整個收銀的操作流程。第一天差不多是這樣過去的,雖然我當天并沒有正式工作,但是簡單了解了下收銀和超市,對我后來的工作也添加了不少的便利。

          第x天就開始上崗了,畢竟第x天已經(jīng)在機器上進行過操作了,雖生疏,但是也不至于不能做。在開始的x個星期里,由于還在適應(yīng)中,所以我是有遭到顧客的不滿的,畢竟越靠近過年,大家都在采買年貨了,所以也是特別的忙,超市內(nèi)的人也是特別多,每天收銀臺前都是滿滿的人,我這邊人也多,但是大部分的人都是在另一個收銀員那里,畢竟人家是老人,而我是新人,不管從操作上,還是其他方面,大家對我都是不熟的。隨著后來慢慢的做的多了,加上中午休閑的時候,我會去練習(xí),因而一個禮拜之后,我就開始加快速度了。這工作沒有什么技術(shù),算不得多難,但是一整天都差不多站著,那就確實難了。想一下我大部分時間都是坐著的,所以站著上班,對我真的就是一個大挑戰(zhàn)。

          前期堅持下來,也就慢慢的熬過來,也努力的適應(yīng)了,到后面的時候速度越來越快,我這邊的顧客也變得多起來,雖然辛苦,但是看到自己這邊排隊的人逐漸減少,也是有成就感的。短短一月結(jié)束,我知道不管什么工作,應(yīng)該都是有它的辛苦的,但是我覺得當自己拿到那份工資的時候,還是會覺得很開心和幸福,也覺得值得,畢竟自己是學(xué)到一些技巧的,也明白了在社會上工作還是要文化的,因而在高二下學(xué)期,我一定好好把學(xué)習(xí)給弄好的。

        大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告5

          經(jīng)過一天的車程終于回到了闊別已久的小城x,經(jīng)過幾天的休息于十二號十八點往一中出發(fā),覃老師說進去開個會見見學(xué)生,順便安排一下學(xué)生的住宿,走在這曾經(jīng)走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那么親切好像從未離開了過。這里風景讓我學(xué)會了許多,體味了許多,思考了許多……何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”……

          xx年7月,炎熱的暑假,火熱的心情,這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常,在母校進行為期15天的美術(shù)助教,有豪氣萬里,也有忐忑不安,畢竟當老師不容易,雖然不是第一次當老師。但是要把學(xué)生教好并非事。想想自己一年前也還是這個教室的學(xué)生,知道自己當初需要什么知識。迫切想得到什么知識,所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的'“教學(xué)”,要認真?zhèn)湔n,把重點知識盡可能淺顯地講解,深度地表現(xiàn)出來。

          經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不怎么好,有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍,畫上好幾遍,我需要的是堅持著,經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題,這些問題都是自己當初經(jīng)常犯錯的問題。大的形體,比例,透視。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通,喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系,先是示范一節(jié)課打打形體,整體比例,五官比例。透視,再讓他們跟著畫,我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們,可是有一小部分同學(xué)還是不太給力,應(yīng)該是時間太短暫了,加上基礎(chǔ)不扎實,理解可能是跟上了。但是動手能力差了點。當然這個不能急。欲速則不達嘛。課程安排是上午素描頭像,下午色彩。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來很熱自己就出汗了。因為是晚上教室人多,風扇不給力,可不是因為緊張導(dǎo)致出汗的。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面。挺好的。美術(shù)嘛返璞歸真才是藝術(shù)。

          15天的時間漫長而短暫,同學(xué)們才剛剛有點進步,就結(jié)束了,在走的時候有些舍不得,可是沒辦法他們還要補文化,自己當年差不多也是這樣,真后悔沒有交給他們更多的東西,有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒辦法時間太少了。

          通過這15天的教學(xué),自己也收獲了很多很多。重新審視自己認識自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用(教學(xué)過程的主導(dǎo))我要起主導(dǎo)作用,調(diào)動同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的。這樣進步快,教起來也相對輕松些。教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分,比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考?荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑椋龠M大家的感情,使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?傊畽z驗了自己的各方面的情況,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,這次的社會實踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一些基本的道理,真心,耐心,專心,動力,再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。

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