【熱門】學校自查報告
隨著個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的學校自查報告，歡迎閱讀與收藏。
學校自查報告1
教育作為社會的一個部分，學校作為育人的場所，全面實施法制化管理已是時代發(fā)展的必然趨勢。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時也是深化教育改革，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展的必然要求。我們把依法治校工作落到實處，是實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展有效途徑。因此，幾年來，我們在實施學校的法制化管理方面，進行了積極而有效的探索。
一、建立健全組織機構，切實加強依法治校工作的組織領導
為了更好地貫徹落實依法治校工作，不斷加強學校管理的法制化進程，我校成立了以校長為組長，法制副校長參加地依法治校工作領導小組，下設辦公室，并抽調專人負責。同時，吸收相關人員成立了防火、安全保衛(wèi)、普法等工作專項領導小組。定期召開依法治校工作會議，研究部署依法治校工作。做到職責明確，責人到人，確保各項工作有計劃、有組織的開展，務求實效。
二、以加強制度建設為根本，不斷推進學校管理的法制化、規(guī)范化
首先，我們根據(jù)《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)研究制定了《中學各種職責》，對學校組織機構、辦學方向、教育教學工作、教師的權利和義務、校園管理等作出了明確規(guī)定，并在此基礎上建立健全了學校的各種配套規(guī)章制度與崗位職責，注重將制度建設與學校常規(guī)管理、民主管理有效結合起來，將法制教育與師德教育和學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結合起來。從根本上保證學校各項工作有章可循，有法可依。為全面推進依法治校工作提供必要的前提保障。
其次，建立科學決策機制，健全校內管理體制。一是進一步完善校長負責制，形成了以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)。按照校長負責制的內涵和實質分解和細化各項工作。并形成制度，保證行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統(tǒng)，設立工會等健全的組織機構。三是制定校務委員會議、黨支部會議、教師代表會議制度，對學校重大問題或事務實行校務會提議、黨支部討論、教師表決通過的辦法。積極落實科學、民主的決策機制，不斷提高領導班子的決策效率。
第三，建立健全了學校的各項規(guī)章制度，從根本上保證了各項工作有章可循，有法可依。
我校在認真貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)的同時，依據(jù)有關法律規(guī)定，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新情況，結合我校辦學章程及時完善了學校各種規(guī)章制度，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修定已經過時的，使學校的一切管理活動以制為準，以章為規(guī)，保證學校各項管理依法進行，按規(guī)運作。
第四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，完善考核機制，切實將依法治校工作落到實處。
我們依據(jù)學校管理的配套制度與崗位職責，制定并完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門和各崗位人員的考核辦法，實行月跟蹤考評、學期匯總、學年總評相結合的方式。加強檢查，強化監(jiān)督，切實發(fā)揮考評的激勵促進作用，不斷強化考評結果的運用，獎勤罰惰，樹立正氣，從而實現(xiàn)學校管理的.科學化、制度化、規(guī)范化。
三、以大力推行校務公開為突破口，充分發(fā)揮民主管理與民主監(jiān)督作用。
為了進一步加強和完善教職工代表大會制度，切實保證師生員工參與學校民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的權力，從1999年起，按照上級要求，我校便開始全面實行校務公開。學校成立了校務公開工作領導小組，制定校務公開實施方案，規(guī)定有關學校改革與發(fā)展德重大舉措公開，學校涉及教師與學生切身利益的工作公開，對學校管理中收費、財務收支、人事任免、大型基建等事項全程進行公開。把校務公開制度同學校長期實施民主管理過程有效結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。這不但保護了廣大教職工的民主權力，同時，在很大程度上刺激了教職工參與學校民主管理的熱情，校務公開被廣大教職工稱贊為"陽光工程"，是我們教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力。
四、以加強普法宣傳為紐帶，積極營造良好的法制氛圍
首先，我們強化了校內廣大教師學法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級的普法要求，根據(jù)我校實際，先后研究制定了《中學依法治校實施方案》和《中學普法工作五年規(guī)劃》。結合方案和規(guī)劃的具體要求，又分別制定相應的年度計劃，把規(guī)劃目標層層分解，年年加以落實。通過舉辦講座、報告、法律知識競賽等形式積極組織開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規(guī)的學習與宣傳活動。使廣大教師充分學習和了解國家的法律法規(guī)，學校的規(guī)章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識，提高法律意識，增強學法、守法的自覺性。
其次，加大學生法制教育工作力度，強化規(guī)范約束和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極組織法制社會實踐活動。不斷提高學生依法保護自身合法權益不受侵害的能力。一是根據(jù)教育局的部署和要求，我校在二年級開設法制教育課，嚴格按照上級規(guī)定做到計劃、課時、師資、教材四落實。并認真做好課程教學管理，要求任課教師認真?zhèn)湔n、上課，積極開展法制教育教學研究活動。二是利用主題班會、座談會等形式，積極組織開展法制社會實踐活動，組織學生到市法制教育基地讓學生親身體驗、感受"法"的重要性，自覺的投入到學法、守法的行列中。
再次，認真做好教育法律、法規(guī)的校外宣傳，提高全社會對依法治校工作重要意義的認識，依法增強廣大干部群眾"依法保教"的責任感和自覺性。我們針對干部群眾中普遍存在著對涉教法律、法規(guī)知法程度不高，法制觀念淡薄的現(xiàn)象。積極開展普及性的宣傳與學習活動，我們利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣傳月的有利契機，邀請法制副校長到校做法制講座，觀看法制教育片，通過開展辦板報、貼標語、法律咨詢等豐富多彩的活動，不斷提高師生的法律意識。逐漸形成尊師重教的良好社會氛圍。特別是通過對《教育法》和《義務教育法》的宣傳，使廣大家長送子女接受義務教育由單純的個人意愿向履行法律"義務"的認識轉變。這為進一步加強學校"控流"工作，鞏固"兩基"成果奠定了堅實的基礎。
教育收費是社會上的一個熱門話題，規(guī)范收費不僅關系到政府的形象、教師形象，同樣關系到學校的健康發(fā)展。我校在收費問題上是嚴肅的、認真的，凡涉及到向學生、家長收取費用，都嚴格按照財政、物價及上級教育行政部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，沒有任何亂收費現(xiàn)象，一直以來，我校從未發(fā)生過因收費問題的申訴。
實踐證明，加強校內法律法規(guī)學習，強化校外法律法規(guī)宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務，而且使每一位公民都認識到自身的法律責任和應履行的義務。營造了全社會各方面共同負責，齊抓共管的依法治校新局面。
總之，加強法制建設，全面推進學校的依法治校進程，必須以普法宣傳為基礎，以制度建設為根本，以校務公開為突破口。這樣才能從真正意義上實現(xiàn)依法治校方略。
學校自查報告2
按照上級部門的統(tǒng)一工作部署，根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)江蘇省義務教育學校標準化建設監(jiān)測辦法的通知》有關要求，對照義務教育學校標準化建設監(jiān)測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現(xiàn)報告如下：
一、取得成績
首先，我校是老城區(qū)的公辦完全中學，其中初中部共有3個年級，學生222人，辦學規(guī)模符合規(guī)定標準。學校教學、運動、生活等區(qū)域劃分合理，滿足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規(guī)范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無D級危房存在；圖書裝備、信息化裝備、實驗室及儀器配備、體育衛(wèi)生設備齊全符合省規(guī)定標準。
其次，我校按《義務教育國家課程設置實施方案》開齊開足各類課程，切實減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極開發(fā)校本選修課程、舉辦學生運動會、校園藝術節(jié)、讀書節(jié)等活動，堅持學生每天體育活動時間不小于1小時；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實踐活動豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設和師生比及心理健康和衛(wèi)生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學校領導兼課、聽課、評課制度，形成課堂教學質量常態(tài)分析與管理機制。
再次，學校建立依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，同時學校推行校務公開，定期召開校務會議，每學年至少召開一次教職工代表大會或教職工大會，落實校長全面負責、黨組織保證監(jiān)督、教職工民主參與的內部管理體制。實行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績效工資制度完善；重視發(fā)揮家長委員會的作用，引導社區(qū)和有關專業(yè)人士參與學校管理監(jiān)督；學校共青團、少先隊及學生會、班委會等學生組織的作用充分發(fā)揮，學生自主管理機制健全，成效明顯；學校招生規(guī)范、分班均衡，學校有正確的教育質量觀，學生綜合素質評價考核制度健全，不按學生成績進行校內和班級排名；學校建立突發(fā)事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動；學校校風、教風、學風優(yōu)良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。
最后，學校實行財務公開，實行校長負責制，由學校財務部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行國家相關法律法規(guī)和財經紀律，財務會計制度健全，財務管理規(guī)范。
二、存在問題
1、學校的學生數(shù)量和質量無法得到保障，導致教師富余。
2、學校音樂器材室、舞蹈器材室、美術準備室和技術教室輔房等功能教室還不達標。
3、學生體質健康測試合格人數(shù)偏少。
三、努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。
2、積極尋求上級部門支持，配齊相關功能教室。
3、強化體育課的.監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生在校鍛煉不低于一小時的規(guī)定。總之，學校在學校管理、教育教學、校園建設、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校在生源方面，和學生體質健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
學校自查報告3
一、學校概況
固鎮(zhèn)縣濠城鎮(zhèn)華巷小學位于馳名中外楚漢相爭“垓下之戰(zhàn)”的古戰(zhàn)場——霸王城西側，是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的完小，也是全鎮(zhèn)示范性窗口學校。學校創(chuàng)建于1953年，占地19950平方米，現(xiàn)有教育用房面積1950余平方米，學校覆蓋周圍13個自然村，服務半徑4千米�，F(xiàn)設有9個教學班，在校學生388人，法人代表李玲校長。目前在職教師17人，其中小學高級教師13人，具有本科學歷5人，�？茖W歷8人，學歷達標率100%。 二、考核指標達成情況：
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目標綜合考核體系主要包括：常規(guī)工作、重點工作和特色工作三大項，十二個小項。自查評檢如下：
B1：我校配備了信息了信息報送員，學校的活動及重要的事情及時上報。學校積極向固鎮(zhèn)教育網報送信息24條。本項可得6分。
B2:我校認真做好信訪工作，嚴格實行信訪包保制度，堅決杜絕上訪行為的發(fā)生。學校成立信訪穩(wěn)定領導小組，學校有信訪穩(wěn)定工作方案。建立完善矛盾糾紛排查化解制度，按要求排查矛盾并及時上報，及時化解矛盾。本項可得8分。
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B3:我校成立了計生工作領導小組，校長負責，專干抓落實，嚴格實行育齡夫婦婦檢制，每年4次參檢，有落實，有記錄。落實長效節(jié)育措施，定期宣傳計生政策，建立臺賬，杜絕計劃外生育。
B4：我校學生100%參加校方責任險。學校定期開展安全知識教育，應急演練，防溺水等教育活動，嚴格實行門衛(wèi)值班制，課間巡防制，實行半封閉教學，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。本項可得20分。
B5：制定了“五園”建設五年規(guī)劃和年度工作計劃，分工具體，明確責任，加強了“平安校園”的建設。本項可得10分。
B6：我校積極參與課堂教學經驗交流，我校沒有支教教師。本項可得10分。
B7：成立留守兒童組織，建立留守兒童活動室，配備相應的`器材，組建了愛心教師隊伍，聯(lián)通了親情電話。大力宣傳了留守兒童政策。本項可得13分。
B8：加強義保體制改革的宣傳，嚴格實行收支公示制，民主理財制度，接受人民群眾的監(jiān)督。本想可得15分。
B9：小學設有實施“家庭經濟困難學生資助”項目。本項可得12分。 B10：我校設有學前教育獨立單位。本項可得20分。
B11：我校贏得縣級楹聯(lián)表彰。本項課得8分。
B12：我校無安全事故發(fā)生。
本次工作目標綜合考核公共部分自評分數(shù)合計128分。
（二）小學部分
本部分主要包括：基礎性指標（300分）和教育裝備指標（100分）兩大 2
塊，七大項，三十個小項。自評情況如下：
1、規(guī)范辦學
B1:學校按規(guī)定的服務區(qū)域組織適齡兒童就近免試入學；小學一年級招生按有關文件要求操作，嚴禁違規(guī)招生。本項可得10分。
B2:嚴格執(zhí)行收費制度，學校在醒目位置設有收費公費欄，長期公示項目和收費標準。本項可得3分。
B3:實行常態(tài)編班，不分重點班和非重點班。嚴格控制大班額，班學額不超過46人。本項可得5分。
B4：按照省頒課程計劃開齊課程、開足課時、不超課時，開設綜合實踐課程、校本課程。本項可得15分。
B5：我校尊重學生人格，不以考試成績給學生排名或安排座位。加強管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課。按照文件要求，不強行組織學生統(tǒng)一征訂規(guī)定以外的教輔資料。教育學生以激勵為主，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。本項可得17分。
B6：學生每天在校教育教學活動的時間，不超過6小時；雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。按照隨堂單元檢測學期中、學期末學校組織考試，學生課外書面作業(yè)總量適度。本項可得10分。
2、隊伍建設
B7：我校校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。校長參加教育行政部門舉辦的崗位培訓并持有證書。班子成員堅持理論學習，有較強的政策水平、管理能力、業(yè)務能力和教科研水平。機構設置健全合理，分工具體，職責明確，團結協(xié)作，教職工滿意度高。本項可得14分。
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B8：我校師德建設長效機制建立健全，并有教師管理、考核、獎懲制度和辦法。有骨干教師培養(yǎng)機制和辦法。建立校本教研和培訓制度，校際業(yè)務交流和教師外派培訓，保障措施到位。教師經常交流教學反思，互相聽課，經常開設針對教育教學工作的講座。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育，努力實踐，積極開發(fā)課程資源，豐富教學內容。能總結教育教學成果，發(fā)表與本專業(yè)有關的論文或教學案例。本項可得26分。
3、學校管理
B9：我校每周召開一次教師例會，校務公開規(guī)范有序，加強財務公開工作。 每學期召開教代會，教師積極參與學校管理，審議學校重大決策，民主評議工作常抓不懈。校長依靠黨組織開展活動，黨組織活動正常，群團組織發(fā)揮作用。本項可得8分。
B10：我校建立和落實班主任聘任、考核、例會、培訓制度。構建學校、家庭、社會德育網絡，成立家長委員會，辦好家長學校。嚴格執(zhí)行升降旗制度，發(fā)揮國旗下的講話的教育作用。開設德育課程和專題教育，加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。配備法制副校長或法制輔導員，定期開展法制教育活動。班主任每學期對每位學生家訪不得少于一次。學校每學年召開班主任工作經驗交流會不少于一次。學校有評價學生綜合素質的工作制度和工作程序。本項可得14分。
B11：我校制定和落實常規(guī)教學管理（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測與輔導、聽課等）督查與評價制度。學籍管理規(guī)范，學生入學、轉學、借讀、休學、復學、退學、獎勵等，手續(xù)完備，材料齊全。校長、分管教學的副校長、教務（導）主任每周聽課不少于2節(jié)，且反饋及時。
學校自查報告4
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領導到老師的一條堅定信念。學校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關穩(wěn)定大局。根據(jù)我縣教育局有關安全工作精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學設備設施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園營造學生健康成長的良好環(huán)境�，F(xiàn)將我校自查結報
1、學校安全管理制度建設及落實方面自查
制度是落實的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。
2、門衛(wèi)管理方面自查
我校有詳細的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進行24小時不間斷門衛(wèi)值班，對來校人員、車輛進行出入登記，落實良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的.保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，在校園內重點進行夜間巡邏；從周一到周日，天天有校級領導帶班，中層領導值班，在學生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點時間段進行值班。有力的保障了校園內全天候無安全事故發(fā)生。
3、飲食管理方面自查
學校食堂有健全的一系列制度，落實詳實。炊管人員均持健康證上崗。食堂設施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購、加工全部定點，保證食物不過期不污染。學生飯菜實行三餐24小時留樣，以備檢查。學校飲用水水質合格，飲用水質量無問題。
4、學生宿舍管理方面自查
我�！端奚峁芾碇贫取贰秾W生請假制度》《寢室管理員管理條例》，等制度健全完備，宿舍內應急照明設施良好，消防設備完好、消防通道順暢。政教處定期對學生宿舍內違禁物品及安全隱患進行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。
5、校舍安全情況自查
我校所有建筑物均為新建，改建不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學樓兩側樓梯均設有上下樓安全提示。
6、學校周邊安全情況自查
學校周邊不存在網吧，報刊點，非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所，學校周邊安全狀況良好。
學校自查報告5
第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創(chuàng)特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處晉祠鎮(zhèn)王郭村，是一所農村公辦完全小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田，實現(xiàn)“面向未來，創(chuàng)設一所高質量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學校”的目標。因此，在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現(xiàn)自查如下：
一、特色定位
學校的主體是學生，“相信每個學生，為了每個學生，關注每個學生”是我校一貫堅持的辦學理念。因此，我校的特色定位在學生全面發(fā)展上。
二、特色理念
1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把王郭小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。
2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。
3、教育理念：
（1）學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。
�。�2）學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。
�。�3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。
�。�4）學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。
�。�5）發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。
�。�6）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。
�。�7）素質為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質量；提升學生在校學習、生活的.質量。
三、特色活動
1、星光大道和每周之星
我校會經常通過一些活動豐富學生的生活，每次活動，都會評選出一批明星學生。我校的明星學生分為星光大道和每周之星。學生在參加一些大型活動后，獲得成績的學生都會成為星光大道的一員；而每周之星是各班一周內在各方面表現(xiàn)突出的學生。通過這項活動，是為了通過學生身邊的事跡教育學生，同時對明星學生也是一種肯定和鼓勵。如今，我校的這項工作已經初具規(guī)模。
2、葫蘆絲活動
我校通過與校外教育資源合作，在三年級開設了葫蘆絲課程，讓學生的課內學習之后能再掌握一項技能，同時促進學生全面發(fā)展。在今年的市藝術節(jié)上，我校的葫蘆絲獲得了不錯的成績。
3、課外活動
我校堅持陽光60分活動，保證學生健康成長。除正常的活動項目外，我校還經常性的搞一些小的比賽，讓學生能夠在學校內快樂學習，快樂成長。
4、大課間活動
每天上午課間操時間，除做廣播操以外，我校對課間操時間進行了合理的利用。在廣播操之后，加了瘋狂英語和漢語積累這兩個小活動。通過這兩項活動，豐富了學生的生活，更在不知不覺中積累了知識。我校的這兩項活動多次代表區(qū)鎮(zhèn)進行展示，受到了一致的好評。
5、古語詞活動
我校把古詩詞定位為我校的一項特色，學生通過各種形式進行積累：
�。�1）大課間積累（利用課間操后五分鐘時間進行全校統(tǒng)一積累）
�。�2）上課前積累（每節(jié)課前一分鐘全校統(tǒng)一播放一首古詩詞）
（3）課外活動積累（每天下午課外活動時間全校統(tǒng)一播放小學生必背古詩詞70首）
�。�4）課余時間積累（全校統(tǒng)一印發(fā)小學生必背古詩詞70首供學生課余時間積累）
�。�5）課堂積累（各班利用語文教學進行積累）
近兩年來，我校的各項工作都取得了不錯的成績，但由于我們起步時間短，在各方面都還存在著許多不足，相信在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在我校師生的共同努力下，王郭小學一定會辦成一所領導放心，師生舒心，家長稱心的學校。
學校自查報告6
20xx年，學校進一步落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步教師職業(yè)道德建設，并通過多種載體，開展了師德師風建設活動，促進學校師德師風整體優(yōu)化。我校一直重視教師隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、身心健康的教師隊伍，造就一支“愛生、博學、務實、創(chuàng)新”的教師隊伍�，F(xiàn)對照《慈溪市“師德師風建設達標學校”考評標準》，復評總結如下：
一、領導重視，組織健全。
教師的德，關乎學生的健康成長，關乎中華民族的未來，學校把師德師風建設建設擺上最重要的位置。
1、學校有“師德達標”活動領導小組。由校長、黨支部書記黃君寬任組長，工會主席徐益南任副組長（調離后由教導主任岑高峰擔任），組員為教導處副主任岑萍、黨員代表岑建飛、教師代表徐銀素。領導小組定期討論研究有關師德師風建設工作，認真研究總結師德師風中存在的問題，探討解決教師、學生、家長、社會團體等反映的一些熱點、難點問題，提高了學校在社會上的美譽度。
2、學校建立教師師德考核辦法并納入績效考核。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》六條為依據(jù)進行定性考核，分ABC三級，另加學校的兩條：
�。�1）堅持以鼓勵為主的評價制度，堅持以柔性為主的管理制度。
�。�2）不以任何理由任何方式影響教育教學任務完成。也進行定性考核。
3、開展“師德創(chuàng)優(yōu)”活動。如開展文明辦公室友評比，組織“百師訪千家”活動，開展健康有益的教職工文體活動，組織班主任論壇，學習名特教師的先進事跡等。
二、依法執(zhí)教，教書育人。
教師是社會文明的傳播者，社會進步的促進者，學生人生理想的奠基者。教師，是厚厚的一本書，里面裝載的是國家的法律法規(guī)，裝載的是為人民服務的崇高理想，當然也要裝載為人民服務的本領。
1、學校開展每周一次的政治學習。以社會主義的核心價值觀引領教師的思想，并經常組織法律法規(guī)及時事政治的學習。在教師文明禮儀、行為規(guī)范等方面抓小抓實。杜絕了體罰及變相體罰之行為。
2、學校辦學思想端正，能全面貫徹黨和國家的教育方針，重視學生的德智體美勞全面發(fā)展。教師能上好每一門課，上好每一節(jié)課，組織好每一次課外活動。無責任事故，無安全事故。
3、學校崇尚“愛”的教育，教師能與學生平等相待，讓每個孩子感受教師之愛。努力構建充滿人性美和人情愛的'“生命課堂”。教師對學生既嚴格要求又尊重關懷。弘揚了教師的大愛之心。學校無違紀學生。
4、學校努力打造“師德高尚、業(yè)務精湛、身心健康”的教師團隊。強化全程育人、全員育人，使教書育人、管理育人、服務育人真正做到實處。學校開展文明辦公室的評比，組織教研組教學研討活動，組織青年教師成長學習小組，開展有益有趣的教工文體活動。學校有師德公約及師德考核細則。
5、教師能恪守師德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教育局相關規(guī)定，無從事第二職業(yè)的教師，無舉辦有償家教的教師，教學資料的訂購合理。對學困生、潛能生關愛有加，特別重視對后20%學生的課外輔導，并能與家長聯(lián)系。
6、做到校務公開。嚴格按上級規(guī)定的標準及辦法收費，收費項目實行公示，亂收費現(xiàn)象杜絕。這一點全體教師認識到位，做法到位，家長滿意，社會反應良好。
三、鉆研業(yè)務、嚴謹治學。
靜心教書，潛心育人，教師的師德更多的是體現(xiàn)在對教學工作的態(tài)度上。一個優(yōu)秀的教師，必定是勤于鉆研業(yè)務的教師，必定是對教學工作精益求精的教師。
1、實施教師成長工程。學校建立“青年教師成長領導小組和合作學習小組”，在廣大教師中開展“目標教學”研討活動。學校合理安排年級組成員，做到“以老帶新，以新促老”。20xx年1人在市教壇新秀稱號，4人被評為市骨干教師，一人被評為名校長。
2、學校鼓勵教師參加學歷進修、自主培訓，組織開展校本培訓活動。20xx年。培訓費用達到要求，校本培訓之讀后感匯編成冊。在編33位教師中，93.9%獲市級以上業(yè)務榮譽。�？茖W歷達97.0%，其中本科學歷84.8%。今年在慈溪市的教學論文比賽中，5人獲得一等獎。
3、發(fā)揮骨干教師的作用。學校組織骨干教師為青年教師上好示范，每學期聽好評好青年教師的課，每周與他們書面或口頭交流一次。開展與“南門小學”結對活動。課題《小學低段學生語文作業(yè)設計》獲寧波市三等獎。
四、尊重家長，服務社會。
學校教育要取得實效，必須重視家校合作，必須充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的力量。
學校自查報告7
上半年，在市委、市政府的正確領導下，我局認真貫徹市委經濟工作會議和X委[XX年]18號文件精神，立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機制，充分調動全體干職工的積極性，切實把他們的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的高度上來，促進了全局的和諧發(fā)展�，F(xiàn)將XX年年上半年度房地產各項工作完成情況報告如下：
一、增強服務意識，強化房地產行政管理職能。
一是加強了房地產開發(fā)企業(yè)的資質管理，注銷了一批沒有開發(fā)業(yè)績，群眾投訴多的違規(guī)企業(yè)。加強房地產項目的監(jiān)控，引導正確的投資方向。目前，房地產開發(fā)投資已成為我市一個新的`經濟增長點，據(jù)統(tǒng)計，上半年全市房地產開發(fā)總投資達6000萬元，開發(fā)面積近10萬平方米，房地產項目的啟動，迅速拉動了十多個行業(yè)的經濟增長，為我市財稅創(chuàng)造了1000多萬元收入。二是加強了商品房預售管理，嚴格按規(guī)定發(fā)放預售許可證，規(guī)范銷售行為。三是加強了行業(yè)指導，物業(yè)管理社會化、專業(yè)化、市場化步伐進一步加大；四是加大了房屋維修基金的收繳力度，從源頭杜絕了因商品房維修公用部位造成的物業(yè)管理糾紛。五是規(guī)范了房地產交易、房屋產權、房地產測繪和白蟻防治收費工作。公示了收費依據(jù)，制定了《辦證提示須知》和《內部串聯(lián)審批單》。
二、加強內部管理，促進局內經濟大幅增長。
年初市局與下屬單位簽訂了目標管理責任書，各單位將任務層層分解，責任到人，考核獎罰措施明確，局內經濟得到大幅增長。（一）直管公房經租方面1—6月份實現(xiàn)房租收入110萬元，占年計劃任務的52％。(二)房地產交易與房屋產權登記方面各房地產交易管理所堅持以產權管理為基礎，以市場管理為核心，以房產測繪為重點，在抓好優(yōu)質文明服務、簡化辦事程序、提高辦事效率上下功夫。1—6月份共實現(xiàn)規(guī)費收入252萬元，占年度任務的56％，其中行政事業(yè)性收入22萬元，經營服務性收費230萬元。(三)白蟻防治方面市白蟻防治所堅持以防為主，防治結合的方針，進一步加大白蟻防治和政策宣傳力度，不斷改進服務方式，拓展工作領域，注重服務質量，1—6月份，完成白蟻預防施工面積4.6萬平米，辦理白蟻預防手續(xù)面積5.6萬平米，完成收入任務22.5萬元，占全年經濟任務的50％。(四)其他收入方面房屋租賃、房屋拆遷、開發(fā)管理、物業(yè)管理等收入完成26萬元，占年任務的55%。
三、狠抓稅收代征，房地產稅收取得歷史性突破。
今年以來，市委、市政府把房地產稅收作為財源建設的重頭戲，建立了以政府牽頭、地稅主管、建設、國土和房產等部門配合的房地產稅收一體化征管新體制。我局與市地稅局簽訂了《委托代征稅款協(xié)議書》，對房地產代征的各項稅收征管范圍、征收辦法、義務責任作了明確規(guī)定，并及時和地稅部門召開聯(lián)席會議，及時通報情況，解決征收中的難點問題，由于對全市房地產市場掌握的情況熟、底子清，我局抓住房地產可量化、易操作的指標，制定相應的征收標準，嚴格按標準征收，杜絕了“關系稅”、“人情稅”和隨意減免稅現(xiàn)象，上半年由我局代征的房地產稅收呈井噴式增長，達到了257萬多元，是過去10年的總和。
四、履行政府職能，穩(wěn)步推進“為民辦實事”工程。
(一)在廉租住房建設方面
今年，省委、省政府和X市委、市政府將做好城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房建設列入了“為民辦八件實事”的重要內容，我局作為全市城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房建設的主管部門，高度重視這項工作。
1、成立了機構。5月22日晚，在市長常務會議上，我局提交的《廉租住房工作方案》得到了通過。成立了“X市城鎮(zhèn)廉租住房建設領導小組”，領導小組由副市長X任組長，市政府辦副主任X、市房地產管理局局長X任副組長，市財政局、市民政局、市發(fā)展計劃物價局、市建設局、市國土局、市地方稅務局、市審計局、市住房公積金管理中心、市消防大隊、市電力局、市城市管理局等部門主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責廉租住房建設的日常工作，辦公地點設市房地產管理局，XX任辦公室主任。根據(jù)市里成立的廉租住房建設領導機構，我局又成立了以局長XXx任組長，分管局領導為副組長，相關責任股室為成員的工作小組，具體負責這項工作的貫徹落實。
2、制定了規(guī)劃。XX年年—20xx年四年內，在市城區(qū)建設廉租住房800套，每套面積控制在50平方米以內，建設面積4萬平方米。今年建設120套，約5500平方米，所需建設用地6畝，建筑成本資金投入308萬元。20xx年220套，20xx年260套，20xx年200套。六月份由建設部門拿出規(guī)劃和圖紙，七月份征地拆遷安置完畢并開始動工，十二月份第一批廉租房全部竣工。
3、開展了細致地調查摸底工作。為制定我市廉租住房政策依據(jù)，我們通過全市城鎮(zhèn)社區(qū)居委會對全市最低收入家庭及其住房狀況進行了調查摸底，全市現(xiàn)有城鎮(zhèn)最低收入家庭8064戶，其中有3164戶在住房保障線以下，即人均使用面積不足10平方米。
(二)在支持舊城改造工作方面
從源頭上加大拆遷管理力度，在市城區(qū)X路舊城改造的拆遷工作中，我局在國有直管公房拆遷補償安置以及拆遷補償安置資金使用監(jiān)督等方面做了明確規(guī)定，把保護被拆遷人合法權益和保障舊城改造較好地結合起來。嚴格拆遷許可證的發(fā)放，對申請房屋拆遷的單位，要求必須制定切實可行的拆遷計劃和拆遷方案，提交相關證明文件，才能頒發(fā)拆遷許可證。6月22日，X路房屋拆遷工作通過市支持舊城改造指揮部招投標方式，已正式向社會招標成功。在落實六月初的《中聯(lián)重科入駐X有關問題的會議紀要》精神上，我們按照市委、政府安排，具體負責老城區(qū)房屋拆遷工作。根據(jù)我局的調查，在中聯(lián)重科入X新廠房規(guī)劃區(qū)內，共需要拆除公、私房屋22間，面積1917平方米，在一周時間內，拿出了拆遷評估報告和拆遷方案，10天內拆除了全部公房，六月底全部完成所有拆遷任務，為支持中聯(lián)重科入駐沅江項目順利落戶打下基礎。轉貼于
學校自查報告8
師教委、師環(huán)保局：
根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關于開展“綠色學�！眲�(chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學校”創(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學校”基本條件�，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團中小學“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、組織管理
1、領導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學校”活動的領導和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學�！鳖I導小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學校”實施計劃，按照兵團創(chuàng)建“綠色學校”實施步驟，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結。（自評分7分）。
2、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強中學生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）
3、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學�！眲�(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學校”板報比賽，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學校”為主題的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）
4、環(huán)保培訓。我校根據(jù)兵團創(chuàng)建“綠色學�！钡牟襟E制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。（自評分4分）
二、課內教育
1、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內容。滲透內容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內容。（自評分11分）
2、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。（自評分5分）
三、課外教育
1、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組，積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。（自評分6分）
2、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）
3、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）
四、校園環(huán)境
1、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）
2、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）
3、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產生的`污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）
4、環(huán)境意識（自評分8分）
五、教育效果
1、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。（自評分10分）
2、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）
�。ㄗ栽u總分為98分）
六、加分項
1、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）
2、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）
3、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）
（加分項自查為8分）
學校自查報告9
結合我院辦學任務、職能、本職工作和管理服務工作實際，學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題�，F(xiàn)匯報如下：
一要積極進行自查自糾。
要按照學校制定的懶政怠政為官不為有償補課專項治理工作實施方案的要求，對照工作實際，積極開展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫䴙椤�、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過家長的禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門職責和責任分工，進一步增強責任意識和擔當精神，切實做好本職工作，主動作為，勇于擔當，務實工作，大膽實踐，做到“守土有責”。同時，自覺抵制不良習氣的影響，自覺抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實增強工作能力。
要堅持學習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養(yǎng)、學習先進經驗為重點內容，把個人自學和專題培訓相結合，不斷提升破解難題、化解矛盾、推進工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專項規(guī)劃的機會，認真學習領會國家、省、市教育方面的.大政方針和決策部署，科學把握教育發(fā)展的形勢和現(xiàn)狀，全面總結本領域“十二五”期間的成績和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規(guī)劃的過程作為一次學習政策、了解形勢、分析現(xiàn)狀、開創(chuàng)未來的一次提高機會。
四要加強干部監(jiān)督管理。
要按照上級關于領導干部能者上、平者讓、庸者下的有關規(guī)定，樹立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權限，重點培養(yǎng)、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時積極運用年底考核結果，加大問責力度，做到“失土問責”，對師生意見大、沒有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進行通報批評、約談提醒，甚至調整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實師德考核機制，把師德建設真正與教師職稱評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實行一票否決;對于情節(jié)嚴重或者屢教不改者，按照有關規(guī)定從嚴處理。
學校自查報告10
根據(jù)《國家校園足球特色學�；疽蟆肺募�，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生足球活動，加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動學生參與足球活動的積極性，讓學生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實足球特色學校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：
一、學校基本情況
學�，F(xiàn)有占地面積10188平方米，教學班34個，學生 1533人。教職工總數(shù)79人，學校有專職體育教師 6人。
二、組織領導
（一）健全工作機制，落實國家政策
學校成立了“清福小學足球特色校園工作領導小組”，由校長擔任組長，副校長具體負責工作，教導主任、體育教師為成員，專人負責，規(guī)范體育工作。校園足球工作領導小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進展情況，具體指導本校校園足球工作的開展，確保工作真正落到實處。
清福小學足球特色校園工作機構
領導小組：
組 長：李煥玲
副組長：陳欣 于穎 徐莉娜
成 員：劉金芝 杜強 劉洋 殷孟柱 張曉梅 劉智臣 康宇 鐘劍飛 李昂
�。ǘ└叨戎匾�，納入學校規(guī)劃
為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學校發(fā)展規(guī)劃》，和《年度工作計劃》中，嚴格執(zhí)行。
�。ㄈ┩晟埔�(guī)章制度
學校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結、教學文件等相關資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓練要求”，“ 校園足球訓練應急預案”等相關規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，明確責任落實到人。
二、保障措施
（一）師資保障
我校共有體育教師 6 人，殷孟柱教師根據(jù)上級要求分別參加了國家級和市級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質。
（二）設施保障
我校有有足球場 1個，體育器材數(shù)量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關規(guī)定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。
（三）資金保障
學校設有專項體育經費，將其納入學校年度經費預算，按公用經費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學活動和足球訓練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
三、教育與教學管理
（一）教學安排
按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。
1.課程管理
在平日的教育教學中把足球基礎技能教學作為全校體育課的必修內容。學校能確保每周一節(jié)足球課教學，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學生年齡特點的足球教學，作為體育教學內容的補充。
2. 校園文化
我校有效利用學校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情和民族情感。經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網、學校網站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓練與競賽管理
學校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動，每次訓練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓練，由王博老師執(zhí)教。在初始訓練階段，著重抓好基礎的技術訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。
我校每年組織一次校內班級聯(lián)賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。學生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應急預案。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的.訓練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學校輸送足球優(yōu)秀運動人才。
四、困惑與展望
1. 場地設施還需要繼續(xù)完善。學校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學完善的風險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學校利益的保護。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學習相關足球知識，體育教師的培訓在短期內還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術的提高，影響了足球教學質量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
五、我們的努力
1．正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內容豐富，融健身性、普及性、藝術性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學生進行了拔高練習，如組織足球對抗賽，吸引到校隊訓練等。
2．在課堂訓練上落實“四個到位”， 一是師生對活動各個項目和具體動作的領悟理解到位；二是教學雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動作的整體把握到位。
3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng)建學校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設，不斷總結創(chuàng)建足球特色校的經驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎。
永安中學足球特色學校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學�；顒�，校園內煥發(fā)了勃勃生機，教師和學生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學生體質明顯增強，學生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領導支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
學校自查報告11
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、實效檢查情況：
1、各場室：電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關沒有漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有裸露。門窗、防盜設施正常。
2、學生上學、放學路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。
3、校園內上課、下課秩序以及課間活動時好時壞，中午在校外校內逗留的紀律和安全問題加強重視教育。
4、防火、盜情況：實現(xiàn)了所有損壞的門窗、玻璃不過夜;教室門窗都能按時開關。各場室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
5、還有學生到無證攤點買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養(yǎng)成。
6、教學安全情況：加強校內學生活動的.安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校集體活動或放學，有規(guī)定路隊和行走路線。
7、用電安全的檢查情況：上學期，校園內教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。
二、存在的主要問題：
1、由于學校周圍都是公路，學生上學、放學存在很多安全隱患。
2、學生下課在活動時監(jiān)管力度不夠。
3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學生爬玩。
4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現(xiàn)經察看暫時沒有大問題，但要經常觀察，密切注意。
5、后門值崗遇到高溫、下雨，學生、老師較難受。
6、學校飯?zhí)玫娘堄袝r有點異味，是否是陳年米?
總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”，對于學校的安全工作，是學校應該引起重視的一個大問題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個問題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學生在一個安全、和諧的校園中生活和學習。
學校自查報告12
為全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，按照縣教育局的統(tǒng)一布置，近兩年來，在全校范圍內開展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動。我們以“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”為載體，把誠信教育納入到學校的德育教育之中，開展了一系列豐富多彩的活動，強化了師生的誠信品質和道德素養(yǎng)，取得了良好的效果。根據(jù)上級部門的要求，我校對誠信學校創(chuàng)建工作情況進行了一次徹底、細致的自查，形成了較為全面的認識。現(xiàn)將自查情況具體匯報如下：
一、加強領導，統(tǒng)一思想，達成共識
幾年來，學校一直高度重視誠信教育活動的實施，成立了以校長為組長，書記為副組長的誠信教育活動領導小組。提出了“創(chuàng)建誠信校園，塑造誠信教師，培養(yǎng)誠信學生”的誠信教育目標。積極踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。上下一心，達成共識，大力倡導誠實守信，營造濃郁的誠信氛圍，提高全校師生員工的誠信素養(yǎng)。
二、加強學習、廣泛宣傳，實施誠信教育
我�，F(xiàn)有小學生848人，教職工63人。經過多年的教育和培養(yǎng)，我校廣大師生有比較好的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。近年來，特別是在多種經濟成分、多元化的價值觀念、多樣化大眾傳媒的作用下，師生誠信素質受到了很大的挑戰(zhàn)，針對這種狀況，我校在實施誠信教育時，旗幟鮮明的提出了“兩個提高，三個明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實守信的自覺意識。同時明確誠信校長的要求：廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確誠信教師的要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；明確誠信學生的要求：尊師敬長、遵章守紀、誠實學習，誠實做事、自尊自律、學做真人。同時，在校園醒目的位置懸掛誠實守信圖片、標語、格言等，引導學生樹立誠信觀念。在校園內開辟專欄2個，宣傳實施誠信教育意義、目的、任務和要求。學校充分利用宣傳陣地，堅持不懈地進行以誠信為重點的道德規(guī)范教育。通過“五·四”開展“誠實守信”演講活動，“六·一”開展全校師生誠信簽名儀式，“清明節(jié)”師生在“夾心灘”公園開展“誠信宣誓”活動、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書畫評比，通過多種活動形式,激發(fā)廣大師生的學習熱情,引導廣大師生從身邊小事做起，提高誠信素養(yǎng)，誠信育人、誠信立人。
三、依法治校，落實責任，實施誠信管理
全面加強學校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀念和法律意識，積極維護少年兒童的合法權益，在學生中間倡導文明、誠信、健康的生活娛樂方式。從小培養(yǎng)學生的法律意識和法制觀念，提高學生的自護能力，牢牢把握課堂主渠道，在各科教學中滲透誠信守法教育，通過聽廣播、觀看錄像、電影，辦法制宣傳園地、黑板報等形式，對學生進行誠信守法教育，并邀請法制副校長每學年來校舉辦2次法制講座，班主任利用班隊會課每學期開展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為，增強少年兒童誠信守法意識。
四、內強素質，外樹形象，開展誠信服務
市場經濟條件下的教育，具有雙重屬性。為此，我校切實改進工作作風，以人民滿意不滿意，是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標準：一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄2個、環(huán)保宣傳標語（牌）12塊，班級進行誠信板報競賽，不斷為誠信教育營造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會，開展誠信教育。每學期少先隊、教導處開展諸如“愛鳥日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等，“誠信護綠”的主題班會，對學生進行誠信教育，增強學生誠信意識。三是結合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的誠信宣傳教育活動。我校堅持每學期組織同學們誠信凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織學生走上街頭進行誠信衛(wèi)生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動，在活動中體現(xiàn)誠信。四是學校把誠信教育活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動，樹立起“人人講誠信”的意識。通過辦實事、說實話、求實效，不弄虛作假。規(guī)范辦學行為，純潔校風、教風和學風，創(chuàng)建誠信校園，取信于學生，取信于家長，取信于社會。受到社會各界的廣泛好評。
五、實踐活動中感悟誠信，積極營造誠信氛圍
我校在創(chuàng)建誠信校園活動中，主要通過三類具有創(chuàng)新價值的特色活動。一是誠信敘事活動。教師或學生通過校園網、校園廣播、國旗下演講等形式，敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話、誠信事跡。通過敘事，傳遞價值觀念，弘揚中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學生感悟誠信對人的成長和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗活動。讓學生在特定的道德情境中，扮演或充當某個角色，體會自己將有什么樣的情感和行為出現(xiàn)，體會自己應遵循什么樣的道德規(guī)范。比如：學校設置了“誠信閱覽室”，學生可以在誠信閱覽室借書，看后自覺放回原處；學校開設“誠信網吧”，教育青少年學生誠信實踐青少年網絡文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺成為網絡誠信小使者，共同倡導和建設網絡誠信新風，努力營造良好的網絡誠信環(huán)境。讓學生體驗由自己誠信行為產生的被信任的一種崇高感。三是開展誠信感悟活動。通過主題班會等形式，幫助學生探尋和選擇正確的價值取向。如培養(yǎng)學生誠實守信的保護室內、校園環(huán)境衛(wèi)生，干凈整潔；在上下樓梯，戶外活動、勞動課和體育課期間，誠信學生能遵守應注意的事項。通過各種各樣有特色的活動，使學生認識自己的價值需要，明確自己的道德價值觀與社會要求的差距。使創(chuàng)建誠信校園活動充滿了生機與活力。
總之，我校以創(chuàng)建校園為契機，卓有成效地開展了誠信教育，有效地增強了廣大師生員工的誠信意識，有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學校良好的誠信形象，形成了良好的誠信教育氛圍，爭創(chuàng)辦人民滿意的誠信學校。
學校自查報告13
一、師生共同努力，構建學校文化體系：
如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、 達成共識 領導重視，
學校本著“高起點、高標準、高質量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體。走出了一條藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。
2、課程資源 優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經費投入，專門調整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術教育的重要地位。
學校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開設了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數(shù)40%。
3、堅持品牌 培養(yǎng)獨立
學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領巾電視臺》、《藝術節(jié)》等平臺，讓學生展示自己藝術�！都t領巾電視臺》，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校XX年“藝術節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“快樂運動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們全校師生在音樂節(jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看�！傲弧蓖頃瞎�(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。2012年“十年校慶”活動又看見學校藝術教育點滴進步。2012年在與大隊部合作“奧運 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
二、 強化社團課程，培養(yǎng)藝術特長：
為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開
展團內活動。學校在活動經費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
三、實踐之中總結， 創(chuàng)立校本教材
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學經驗總結編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生 等內容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內心體驗。從基礎抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。
音樂組開展《分年段普及集體舞的'實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學生的綜合素質和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。
四、藝術教育管理，自主規(guī)范有序：
學校在校長任組長，教導和藝術總輔導員參與的“藝術教育領導組”，下設又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領導組統(tǒng)籌安排全年藝術教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作
計劃，完成所負責藝術科目教學與指導任務。 學校有一套相對健全的《藝術教育管理手冊》和《藝術教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
五、積極的參與 結出碩果
XX年----2012年學校藝術教育獲獎情況：
學生情況：
XX年 區(qū)藝術教育特色學校
區(qū)教育局
一、XX年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品展
小學組繪畫三等獎 李佳煒 《看畫展》
市藝教委
二、XX年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽
小學組二等獎 《大書包》
區(qū)教育局
三、XX年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽
小學組三等獎(校隊) 《螢火蟲》《童年》
區(qū)教育局
XX年上海市書法考級 9級 錢夢舟 上海書法協(xié)會
XX年全國書法考級 8級 周兆君 中國書法協(xié)會
四、XX年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽
小學組繪畫二等獎： 李佳煒 《看畫展》
程楊心 《小小奧運志愿者》
薛涵琛 《報春》
林師瑋 《鬧新年》
三等獎 朱懿琳 《課間小習》
屠慧蓉 《我》
吳心桐 《上海之夜》
周堯 《快樂的家》
周易 《鬧新年》
小學書法 一等獎 錢夢舟
二等獎 周兆君
三等獎 李夢媛 費凡 徐澤庭 張一帆 蔡順宜
區(qū)教育局
五、XX年學生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰
二級合格率80‰
三級合格率85‰
六、XX年“南翔杯”書畫大賽 10位同學 書法 獲獎
七、XX年“南翔杯”書畫大賽 美術 獲獎
2012年全國書法考級 8級 袁楚楚 等3位同學 中國書法家協(xié)會
八、2012年3月
區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽
小學組特等獎 ; 《朋友多 快樂多》
區(qū)教育局
九、教師舞蹈大賽 一等獎 《春之雀》
區(qū)教育局
十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽
小學組一等獎 古箏合奏《擔藕》
十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽
小學組三等獎 《你我手拉手》《一對對 蟲兒飛》
區(qū)教育局
十二、2012年“真彩杯”書畫比賽 書法 王佳珉 二等獎
區(qū)教育局
十三、2012年9月上海市學生藝術單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜
指導教師 李紅
市藝教委
十四、2012年9月上海市學生藝術單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣
指導教師 羅斕
市藝教委
十五、2012年上海市校園集體舞比賽 二等獎
市教委
十六、2012年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽 二等獎
區(qū)教育局
教師情況：
XX年----2012年教師情況
XX年教師專業(yè)能力比賽美術課 二等獎 顧曉燕
音樂教研組 獲得區(qū)“先進音樂教研組”稱號
區(qū)教育學院
普陀區(qū)音樂教師技能大賽 五項全能獎 二等獎 羅斕
舞蹈大賽 一等獎 羅斕
聲樂 三等獎 羅斕
區(qū)教育學院
音樂論文比賽
論文《聲樂演唱中的樂感培養(yǎng)》 一等獎 羅斕
市教委
公開課音樂 欣賞《小小少年》 羅斕
全區(qū)范圍
XX年“新思路”音樂教師高級研修班 參加者 李紅 羅斕
市音樂教研室
2012年9月上海市學生藝術單項比賽
小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導教師 李紅
市藝教委
2012年9月上海市學生藝術單項比賽
“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣 指導教師 羅斕
市藝教委
2012
年上海市“音樂教育論文 案例”高級研修班 參加者 李紅
市音樂教研室
2012年 論文《分年段普及集體舞的實踐研究》 二等獎（市）
李紅
六、總結反思 促進藝術教育
XX年---2012年兩年中我們的藝術教育活動頻頻，學生在藝術海洋中快樂暢游，許多老師都說：“做新普陀孩子真快樂！”。就像我們的集體舞“朋友多 快樂都”開開心心學藝術。
學校自查報告14
新課改實施以來，如何提高辦學質量，提煉辦學特色，彰顯辦學個性，是我校不斷思考的問題。為此，我校確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，提出了“培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的育人目標，秉承中華傳統(tǒng)文化精髓，以板報文化為載體，狠抓各項常規(guī)工作的落實，形成學校特色。
一、特色定位
20xx年，我校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學理念。圍繞這個管理思路，我們致力于以“合格”為基線、“特長”為引領的培養(yǎng)目標，重點關注教育活動中最活躍的要素——人，關注教育終極目標——發(fā)展，對人的關注和尊重落實到具體的教育管理中，努力促進人、社會、自然的和諧發(fā)展，使每個學生都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格公民，使每位教師都能成為師德高尚、師能過硬的教育工作者。
二、制度建設
“以人為本”是對人的尊重，是學校文化的核心要素。“和諧發(fā)展”作為學校管理的價值追求，我們力求通過營建以和諧合作的教學文化、和諧共進的制度文化為主要特征的校園文化，構建整體優(yōu)化的育人系統(tǒng)，促進學校各項工作的和諧發(fā)展和師生的和諧發(fā)展。具體來說要努力實現(xiàn)以下五方面的和諧發(fā)展：教育環(huán)境的和諧發(fā)展；教育主體諸要素間的和諧發(fā)展；學科間的和諧發(fā)展；“五育”的和諧發(fā)展；學生個性的全面和諧發(fā)展。
依據(jù)這一辦學理念，我們制定了學校的發(fā)展目標是在20xx年實現(xiàn)特色鮮明，優(yōu)質高效、在三門峽地區(qū)有較大影響的示范性初中。
教師發(fā)展目標是：在精神品質方面，具有愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的團隊精神；勤奮工作、艱苦奮斗的奉獻精神；不斷進取、勇于開拓的創(chuàng)新精神。在業(yè)務素質方面，具有先進的教育思想，較高的教育理論水平和優(yōu)化的知識結構，知識廣博，專業(yè)扎實，有較強的適應社會發(fā)展能力、較強的教育實踐能力和參與教育科研的能力。
學生發(fā)展目標是：培養(yǎng)“篤厚務實、奮發(fā)有為”的“川口一中人”精神，努力促使學生在全面發(fā)展、和諧發(fā)展的'基礎上培養(yǎng)出自己的個性特長，把學生培養(yǎng)成有遠大的理想、高尚的情操、堅強的意志、健康的身心以及競爭意識和科學精神，并具有強烈的責任感和創(chuàng)新能力的社會主義新型人才。集中體現(xiàn)在“五個學會”，即學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創(chuàng)造。
三、隊伍建設
1、成立川口一中特色學校領導小組。
組 長：張萬龍
副組長：閆耀周
成 員：崔海勝 彭永錄 藺寶寧
創(chuàng)建特色學校領導小組，從組織上保障創(chuàng)建特色品牌學校工作的順利開展。
2、建設措施
以“為了教師、服務教師、發(fā)展教師”為主要特征的發(fā)展性師本管理理念指導教師隊伍建設工作。加強師德建設，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)以及評教反饋制度；加強教師考核評價，完善教師發(fā)展考核評價體系；建立聘用制度、教師政治和業(yè)務學習制度；尊重教職工權益，營造良好發(fā)展環(huán)境；建立學習型組織，促進教師專業(yè)化發(fā)展；建立良好的合作機制，促進教師之間的良性互動，以倡導合作意識和培養(yǎng)團隊精神來建立良好的合作機制，使得教師在工作上更加協(xié)調，從而產生最大效益。
3、師資力量
多年來，我校十分重視師資隊伍建設，發(fā)揮示范引領作用，培養(yǎng)了一大批像靈寶市最美教師杜彩琴那樣的，具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。他們的開拓意識，和創(chuàng)造性地工作，培養(yǎng)了學生的能力，使學生鼓動起智慧的雙翼。
四、硬件建設
為確保特色學校建設，我校加大經費投入，保障創(chuàng)建工作有條不紊地進行。學校充分利用均衡教育迎接國家驗收的契機，加大學校硬件建設，各功能室均達到國家驗收標準，師生人人都能享受均衡教育成果，每個功能室功效得到充分發(fā)揮。
五、過程管理
學校特色領導小組牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動，將特色理念納入常規(guī)教學計劃和管理中，各負其職，各司其職，確保創(chuàng)建活動的順利實施。
組織相關教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀，積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺。按照國家標準，開足開齊體育與藝術類課程，將學校特色項目納入到課堂教學中。同時，開發(fā)校本課程，充分挖掘并發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，積極開發(fā)教育教學校本課程。如燕山講壇等。
�。�1）結合學生認知規(guī)律，摸索出我校課改模式“讀中思--學中引---堂上清”，經過幾年實踐，不斷完善，有效促進了高效課堂的打造。提升教師素質，發(fā)揮教師在學校課程文化建設的關鍵作用。要求教師每周做一份中招試題，寫一份教學反思，寫一篇300字的讀書筆記，每月寫一份教學總結，即教師業(yè)務“四個一”。
�。�2）近幾年來，我校以20xx年6月13日在我校舉行的三門峽班主任比武現(xiàn)場會和每年五月川口鄉(xiāng)班主任節(jié)為契機，認真開展班主任比武活動。加強德育導師管理與智慧型班主任培養(yǎng)，實施班級管理“十個一”工程。這“十個一”指：即一個人文性班名，一條班訓，一個班徽，一個班歌，一個班級口號，一個班級目標，一個管理亮點，一條管理箴言，一個班刊，一個班級誓詞；開展班級管理金點子和班干部先鋒工程、“五星十星”評比；每周進行一節(jié)主題班會研討課，全體教師參加；在全體教師中推行德育導師制。每位教師包1-2名學生，在生活學習方面進行關心幫助。
�。�3）在創(chuàng)新青少年幫扶工作方面，我校建立了《源泉》文學社、校園廣播社團、陽光運動、聲樂、美術、多媒體運用、青少年服務、生物探究、氣象觀察、教工籃球社團和教工舞蹈等社團組織。同時開設親情家園、知心話吧、家長談吧、連心橋吧、陽光動吧、綠色網吧、法規(guī)苑吧、學習氧吧。開展師生談心，教師全員家訪，實行周五家長接待日和每周家長開放日聽課活動，使教育管理、幫扶工作家校合作達到最優(yōu)化。
�。�4）在控輟保學方面：學校要求每位教師緊盯1-8位學生，每周四課間操為統(tǒng)一談心時間。同時，關注潛能生，關注薄弱學科，關注低分率，全員參與學生控輟保學，杜絕任何一名學生流失。
（5）校長和領導講校方面：每周圍繞“我的教育夢---做更好的自己”這個主題，周三業(yè)務例會進行演講。
�。�6）為使推門聽課常態(tài)化：要求教師每周兩節(jié)推門聽課，領導5節(jié)推門聽課。
�。�7）開放辦學。我校蘇文華老師多次到兄弟學校進行感恩演講，獲得了師生家長的一致好評。每學期舉行一次家校聯(lián)誼會，就學校管理教育策略與家長進行了溝通。與函谷一中、實驗中學、市三中、市四中、大王一中、朱陽一中、陜縣二高等學校進行校際交流學習。開展鄉(xiāng)校教研，通過示范引領，促進教師專業(yè)化成長。
�。�8）義務均衡教育工作。為做好迎接省、國家均衡教育驗收，我們在檔案材料準備、功能室建設和環(huán)境整理上下大力氣，11月27日順利通過國家驗收，成為靈寶市均衡教育示范學校。
除以上工作外，學校的遠程教育、工會、教代會、計生、婦女、語言文字、檔案建設等都創(chuàng)造性開展工作，做得有聲有色。
五、特色成效
我校在“以人為本，和諧發(fā)展”的特色辦學理念引領下，師生之間、教師和領導之間關系和諧，校風正，學風濃。學生良好的行為習慣，高尚的道德情操，得到了很好的培養(yǎng)。師德師風有了很大的轉變，教師工作熱情高，教育教學質量有了很大的提高。近四年來，我校中招成績在三門峽市名列前茅，20xx年，20xx年名列三門峽市第一名。學校先后獲得三門峽市教學工作先進單位、三門峽市示范性初中、三門峽市師德先進校、三門峽市普法暨依法執(zhí)教先進學校、三門峽市人民滿意學校、三門峽市文明學校、三門峽市語言文字示范學校和靈寶市教學、德育、師德、特色等先進單位。近三年來，教師撰寫的論文榮獲省市級以上獎180余篇。200余位同學分獲各類競賽獎。
對照我校本期教育教學工作中每一項指標認真進行自查，總分值100分，我校得98分。今后，我們將不斷深化教育教學改革，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，克服一切困難，為使川口一中成為靈寶農村教育名牌，峽市一流名校做出更大的貢獻！
學校自查報告15
江蘇省教育廳：
近年來，在市、縣領導的親切關懷和大力支持下，全校上下迸發(fā)出極大的熱情與活力，以富于創(chuàng)造、卓有成效的勞動，贏得了學校跨越式的發(fā)展，使學校面貌發(fā)生了巨大變化。先后獲得了“市模范學�！薄ⅰ笆〉掠冗M學�！�、“省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”等多項殊榮。
學校占地面積32668平方米，校舍總面積為7168平方米。有25個班級，1500余名學生，由于學�？亓鞴ぷ鞔胧┑昧Γ瑢W生鞏固率100％，實現(xiàn)了多年無流生的佳績。現(xiàn)有在職教師95人，其中大專以上學歷82人，占教師總數(shù)的87％，并且大部分在35周歲以下，是一支年輕向上而又充滿活力和拼搏精神的群體。
按照《江蘇省模范學校標準（修訂稿）》有關要求，我們組織力量對我校的教育教學工作進行了全方位的、認真的自查。我們認為，我校已經具備了申報省模范學校的條件�，F(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：
一．鮮明、具體的辦學思想深入人心，教育思想、觀念發(fā)生了深刻變化。
我校明確提出了鮮明、具體的辦學思想：以‘一切為了學生發(fā)展’為辦學宗旨，以‘全面育人，發(fā)展特長’為辦學方針，以‘培養(yǎng)具有健全人格的舍中人’為具體培養(yǎng)目標�！边@一完整的辦學思想，體現(xiàn)了我們黨全面發(fā)展的教育方針的基本精神，體現(xiàn)了全面素質教育的基本要求，是我校在新的歷史條件下，對教育本質、教育功能的深刻理解和追求，在理念上的高度概括。這一辦學思想的確立，使我們各項工作的開展，都能遵循正確的方向，建立在堅實、科學的理論基礎之上。
近年來，我們通過多種形式開展對辦學思想的宣傳、普及和研討，不斷加深對其深刻內涵和精神實質的理解，密切結合我們的教育教學改革實踐，使其日漸深入人心，廣大教職工的教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的、可喜的變化。
實行依法治教，加強校園和周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學生違法犯罪率為0%；完善教代會制度，保障民主參政議政和校務公開落到實處，為教育教學“上質量”提供良好的環(huán)境。
我們認為，教育思想、教育觀念的變化是一個根本性的，具有決定意義的變化，是我校各項改革得以深入，順利推進的思想基礎。回顧幾年來我們走過的歷程，這種教育思想、教育觀念深刻變化所產生的重要意義是極其鮮明和顯而易見的。
二．以主體教育思想為理論基礎的教育、教學改革全面開展，不斷深化，取得一定成效。
教育教學工作是學校工作的重心，不斷深化教育教學改革是實現(xiàn)12年發(fā)展規(guī)劃提出的辦學目標，全面提高辦學質量和效益的根本途徑。兩年來，我們以主體教育思想為理論指導，以教育科研為導向、動力，大膽改革、探索，不斷創(chuàng)新，在改進德育工作、深化課堂教學改革和課程設置改革，加強學科建設方面均取得一定的進步與成效。
1．以激發(fā)學生自我發(fā)展的自覺性為切入點，創(chuàng)設學生自我發(fā)展的環(huán)境與條件，全面推進德育建設。從確立學生是德育的主體，充分發(fā)揮學生的主體作用出發(fā)，健全了德育領導、組織系統(tǒng)，加強了德育隊伍建設，初步形成了全員育人格局和學校、家庭、社會相結合的德育網絡。以“培養(yǎng)具有健全人格的舍中人”為龍頭，在德育的內容體系，德育形式、渠道、方法、手段體系，德育的評價方法、技術體系等方面進行了大膽的實驗和深入地研究，提高了德育的針對性和實效性，使德育工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。
2．以“先學后教，當堂訓練”的“洋思”課堂教學模式為藍本，結合我校學生和師資的實際情況，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課堂教學改革全面展開、不斷深化，成為學校課堂教學改革的主旋律。教學改革的'深入使課堂教學質量的提高有了明顯改觀。
3．穩(wěn)步推進課程設置改革。主科和副科、課內和課外相結合的立體課程體系初步形成，技能課、活動課、社會實踐活動課的教學內容、活動形式、師資配備、配套制度逐步健全，為學生發(fā)展個性特長創(chuàng)設了廣闊的空間，提供了充分的條件，使學生自主選擇成為可能。
4．圍繞校級課題申報制度大力開展教學研究。健全了教研機構設置和管理制度，建立了學校教育科研室，初步形成了以教科室主任牽頭，教研組長分頭負責的學校教研運行機制，取得了一批有影響的教研成果，學校整體教研水平有明顯提高。
三．學校管理體制改革得到深化，多元化辦學格局初步形成，兩支隊伍建設取得明顯進步。
1．完成了學校行政機構調整；逐步完善了校長負責制、教職工聘任制和校內結構工資制為主要內容的學校內部管理體制；教代會的民主管理、參政議政職能得到加強，學校制度建設進一步完善，學校管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化水平有了顯著提高。
2．以學校食堂管理社會化改革為切入點，全面推進了后勤服務社會化改革，取得了在市場經濟條件下改革用人機制、整合校產資源以及校產資源再開發(fā)的寶貴經驗。
3．干部隊伍經過初步調整，在知識化、年輕化、專業(yè)化方面取得一定進展，整體素質顯著提高。教師隊伍進一步優(yōu)化，知識結構、年齡結構漸趨合理，校外學習與校本培訓相結合的措施使教師隊伍整體素質明顯提高。擇優(yōu)聘任、動態(tài)管理的隊伍優(yōu)化機制取得初步成效。
四．學校環(huán)境建設取得重大進展，凈化、美化、優(yōu)化的環(huán)境建設目標提前實現(xiàn)。
緊緊抓住啟動創(chuàng)建“省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”的發(fā)展契機，在縣教育局的大力支持下，用近4年的時間，耗資300余萬元，基本完成校園環(huán)境建設的各項任務，學�；窘ㄔO取得了突破性進展。
1．按照建設“人文校園”、“生態(tài)校園”的理念，制定了舍中校園總體規(guī)劃。圍繞創(chuàng)建“古詩詞文化特色學�！蹦繕�，以古詩詞錦句裝飾教室和學校的公共場所，營造出濃濃的文化氛圍。進一步明確了校園的功能分區(qū)和再建項目的風格、色調，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
2．累計投入近100萬元，新建了自來水深水井、浴室、學生大餐廳，并對校園給排水、、供電、照明、廣播、通訊和閉路電視網等線路重新布局；對鍋爐房及附屬設備、配電室及附屬設施等基礎設施進行了全面改造，極大地提高了基礎設施的負荷能力，為學校的進一步發(fā)展打下良好基礎。
3．投入20萬元，在全縣農村中學率先建成了由三十臺高主頻電腦組成的多媒體網絡教室，開全了信息技術課程。
4．三年累計投入190余萬元，建成了成了2500平米的三層教學樓兩幢，使目前學校的教學用房能完全滿足教學的需要。
五．堅持“質量立校、特色興校”的思路，特色學校創(chuàng)建工作卓有成效
目前“每周一詩”活動在我校開展得如火如荼，我們將把特色創(chuàng)建活動逐步引向深入，準備用三年時間讓這一特色項目在我校真正扎根、開花、結果，讓每一個跨入舍中的人都能感受到濃濃的古詩詞文化氛圍。具體措施有1、加強校園文化建設，為創(chuàng)建古詩詞文化特色學校做好各項保證工作。開辟創(chuàng)建工作的宣傳教育陣地，利用學校櫥窗，定期刊出特色創(chuàng)建的動態(tài)、師生的教學及學習心得，形成獨特的特色創(chuàng)建氛圍。2、師生全員參與，營造校園濃厚的文化氛圍。根據(jù)進度，扎實開展好“每周一詩”古詩詞背誦活動，要做到“每周一詩”全員參加，不但學生要背上，老師也不例外。班級板報開辟一塊“古詩詞專欄”。學生人手一冊古詩詞的課外閱讀書，定期交流閱讀心得體會。每學年在教師中舉行一次“經典古詩詞朗誦會”，并讓全體學生觀看。在每學期期中考試后的第13周開展“古詩詞校園文化節(jié)”活動，開展詩歌朗誦、背誦競賽、名句接力賽、以及名句填字游戲等活動，創(chuàng)造良好的創(chuàng)建環(huán)境。
以上是我校自查情況的匯報，特申請省教育廳對我校進行考核驗收。
20xx年11月10日
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