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      2. 大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告

        時間:2023-03-08 13:11:49 報告 我要投稿

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告

          在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多人會去使用報告,其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告1

          一.調(diào)查題目:

          大學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究

          二.調(diào)查目的:

          在日益突出的就業(yè)難問題下,當(dāng)代的畢業(yè)大學(xué)生在就業(yè)的方式和就業(yè)的觀念上產(chǎn)生了什么樣的變化。

          三.調(diào)查對象:

          廣州市的大學(xué)畢業(yè)生。

          四.調(diào)查方式:

          隨即問卷調(diào)查,在廣州大學(xué)門前和市中心隨即發(fā)放對調(diào)查對象問卷填寫,并且當(dāng)場收回的形式。共發(fā)出問卷100份,收回93份,回收率93%。在對這100份問卷進行統(tǒng)計分析后,撰寫了此份調(diào)查報告。

          五.正文部分:

          一般來講,大學(xué)生畢業(yè)后有兩個選擇:一是找工作,二是繼續(xù)升學(xué)進修,最起碼選擇繼續(xù)進修的同學(xué)已不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業(yè)"畢業(yè)生,很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。

          大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個社會問題,但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計20xx年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人,20xx年將達到280萬人。據(jù)預(yù)測,在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達到340萬人。專家認(rèn)為:大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了??有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示,目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個,而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言,大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國性的就業(yè)市場,大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。

          中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院院長曾湘泉在《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告20xx》一書中指出,大學(xué)生就業(yè)難,主要表現(xiàn)在三個方面:

          一是大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達國家比較,美國約有2.7億人口,大學(xué)近4000所,若要達到如此的比例和規(guī)模,中國需要辦20000所大學(xué);即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平,中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校,即使算上成人和民辦高校,也不過3000多所,大學(xué)在校生的人數(shù)還遠遠達不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。

          二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右,遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在20xx年北京團委組織的一次針對畢業(yè)生的調(diào)查中表明,大學(xué)生們對薪水要求并不低,在回答“您求職要求的工資底線”時,近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間,其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元,兩成人可以接受自己的工資在1500-20xx元,認(rèn)為20xx-3000元比較合理的占21%。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè),愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國忠指出:“其實現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的,比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等,從這個意義上講,大學(xué)畢業(yè)生也并不過剩!”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩,而是結(jié)構(gòu)性問題,人才過剩只是相對的現(xiàn)象。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明,首選到北京工作的高達74.8%,首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月20xx至4000元,低于月薪20xx元堅決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明,未找到接收單位的畢業(yè)生中,準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高達40.8%。同時,大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在,他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計。原因可能是單位借口試用不愿簽約;從事臨時性工作;畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計。

          曾湘泉由此得出結(jié)論,真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此,從測量的角度來看,現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來的走低,事實上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一,主動不就業(yè)者,如想繼續(xù)深造的人,屬于退出勞動力市場的人員,不能算做失業(yè);第二,非簽約就業(yè)即隱性就業(yè),事實上也是就業(yè)。兩者一減一加,結(jié)果是:目前對大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率,大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。

          大學(xué)生就業(yè)難不但是事實,而且解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。面對日益激烈的就業(yè)市場,許多畢業(yè)生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀,在簡歷后面附上更多的證書復(fù)印件,然后在網(wǎng)上海投,或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣,四處的周旋仍然毫無結(jié)果,投出的簡歷也如泥牛入海

          其實,找工作的過程首先應(yīng)該是一個了解自己的過程,也只有那些真正了解自己的人,才會更有希望在激烈的.競爭中脫穎而出。針對這一點,大部分人采取了找到工作以后,在與工作的相互磨合中,漸漸了解自身的表現(xiàn),殊不知,這種做法已經(jīng)讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對20xx年大學(xué)生的就業(yè)分析

          我國就業(yè)形勢的新特點

          當(dāng)前我國就業(yè)形勢的復(fù)雜性在于,在普遍出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象的同時,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然存在,城鎮(zhèn)失業(yè)現(xiàn)象持續(xù)存在。這種看似矛盾的現(xiàn)象并不難理解,因為每個就業(yè)群體面臨就業(yè)困難的原因并不相同。

          以“民工荒”形式表現(xiàn)出來的勞動力短缺現(xiàn)象,是由勞動力供給與勞動力需求之間的矛盾造成的。隨著人口結(jié)構(gòu)變化,勞動年齡人口的增量逐年下降。與此同時,經(jīng)濟快速增長繼續(xù)產(chǎn)生對勞動力的需求。這便導(dǎo)致勞動力短缺。另一方面,結(jié)構(gòu)性就業(yè)壓力依然存在。農(nóng)民工尚未成為城鎮(zhèn)戶籍居民,就業(yè)不穩(wěn)定,社會保障不健全,面臨周期性失業(yè)風(fēng)險,仍然是勞動力市場上的脆弱人群。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難并非由市場供大于求所造成,而是產(chǎn)生于個人就業(yè)意愿和技能與勞動力市場機會及需求之間的不匹配。至于城鎮(zhèn)居民失業(yè)和就業(yè)困難,既有就業(yè)技能不匹配問題,也有勞動力市場調(diào)節(jié)功能不充分問題。這兩個就業(yè)群體面對的勞動力市場風(fēng)險主要是結(jié)構(gòu)性和摩擦性的自然失業(yè)。

          以20xx年為例,我們可對今后一段時間內(nèi)城鎮(zhèn)勞動力市場上需要關(guān)注的就業(yè)困難群體構(gòu)成作出大體的數(shù)量估計:剔除在農(nóng)村內(nèi)部流動部分后,農(nóng)民工進入城鎮(zhèn)就業(yè)的人數(shù)約1。46億人;新畢業(yè)大學(xué)生約660萬人,加上往年畢業(yè)尚未就業(yè)的150萬人,總共超過800萬人;按照近年來較高的登記失業(yè)率4。3%估算,城鎮(zhèn)失業(yè)和可能失業(yè)的人數(shù)大約1600萬人;假設(shè)8000余萬靈活就業(yè)人員中有一半就業(yè)比較穩(wěn)定,另外4000萬則屬于就業(yè)困難人員。這些人群之間可能有交叉,但總體而言可以反映就業(yè)困難群體的數(shù)量和構(gòu)成,即全部城鎮(zhèn)就業(yè)人口中接近一半經(jīng)常面臨明顯的就業(yè)困難。

          可見,理解當(dāng)前的就業(yè)問題需要確立兩個認(rèn)識。其一,就業(yè)問題并不會因為出現(xiàn)勞動力短缺現(xiàn)象而緩解,應(yīng)繼續(xù)將其置于經(jīng)濟社會政策的優(yōu)先位置,作為政府工作的重點。其二,長期困擾我們并被作為就業(yè)政策重點的就業(yè)總量問題正逐步轉(zhuǎn)化為就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題。政府需要順應(yīng)這種變化,及時轉(zhuǎn)變積極就業(yè)政策的關(guān)注點和實施手段,面對各個就業(yè)人群制定更有針對性的就業(yè)促進戰(zhàn)略和扶助政策。根據(jù)就業(yè)形勢的新特點,實施更加積極的就業(yè)政策應(yīng)從以下方面考慮政策優(yōu)先順序和關(guān)注點

          在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級中保持經(jīng)濟增長對就業(yè)的吸納能力。實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略應(yīng)體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)政策中,繼續(xù)擴大就業(yè)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的題中應(yīng)有之義。隨著普通勞動者短缺現(xiàn)象出現(xiàn),工資成本大幅度提高,東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將向資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)升級,在加大對熟練勞動力需求的同時不可避免地會減少部分傳統(tǒng)就業(yè)崗位。勞動者素質(zhì)的整體提高需要假以時日。因此,為現(xiàn)有勞動者創(chuàng)造與其人力資本相適應(yīng)的就業(yè)崗位以保持就業(yè)穩(wěn)定擴大,仍是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的優(yōu)先原則。東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級應(yīng)與中西部地區(qū)對勞動密集型產(chǎn)業(yè)的承接結(jié)合起來,防止出現(xiàn)比較優(yōu)勢真空,造成就業(yè)崗位損失。我國地域遼闊,地區(qū)間資源稟賦差異和發(fā)展差距都較大,這為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移提供了較大空間,也有利于保持經(jīng)濟增長對就業(yè)吸納規(guī)模的相對穩(wěn)定,防止出現(xiàn)“無就業(yè)的增長”現(xiàn)象。同時,在制造業(yè)升級的基礎(chǔ)上應(yīng)推動生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分離出來,使其成為新興服務(wù)業(yè)態(tài),為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造適合的就業(yè)崗位。勞動力供求關(guān)系發(fā)生一定變化,絕不意味著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)組織不再以就業(yè)吸納能力為基準(zhǔn)。應(yīng)從放松準(zhǔn)入限制、提供平等的金融服務(wù)、給予稅收優(yōu)惠等方面加大支持力度,促進中小企業(yè)、微型企業(yè)和非公有制經(jīng)濟發(fā)展,發(fā)揮其擴大就業(yè)的功能。

          抓住重點人群,提供更完善的公共就業(yè)服務(wù),實施更有針對性的積極就業(yè)政策。從20世紀(jì)90年代后期開始我國政府逐步形成積極的就業(yè)政策,當(dāng)時的重點是創(chuàng)造城鎮(zhèn)就業(yè)崗位,幫助下崗失業(yè)職工實現(xiàn)再就業(yè)。隨著勞動力供求關(guān)系的變化,就業(yè)政策應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)變重心,面向不同就業(yè)群體提供更廣泛的就業(yè)扶助。針對農(nóng)民工易受宏觀經(jīng)濟周期影響以及社會保障覆蓋率低的特點,通過提高宏觀經(jīng)濟政策對就業(yè)形勢的敏感性、推進戶籍制度改革、提高基本公共服務(wù)均等化程度等,提高農(nóng)民工就業(yè)的穩(wěn)定性和社會保障的充分性。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難主要在于其知識和技能與勞動力市場需求不匹配。因此,解決大學(xué)生就業(yè)困難應(yīng)從高等教育體制、實習(xí)制度、就業(yè)培訓(xùn)和中介服務(wù)等方面入手,提高人力資本與勞動力市場的匹配效率。城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員受年齡偏大、教育程度偏低、技能老化以及求職能力弱等制約,常常遭遇結(jié)構(gòu)性和摩擦性失業(yè)以及與此相關(guān)的就業(yè)困難,需要通過完善勞動力市場的配置效率和提高政府就業(yè)服務(wù)水平,降低其就業(yè)難度。

          就業(yè)指導(dǎo)和建議

          根據(jù)調(diào)查結(jié)果的顯示,當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)心理方面存在一些問題,因此學(xué)生應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)自己,不斷的提高自己的心理承受能力。作為培養(yǎng)人才的學(xué)校應(yīng)強化就業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生走出就業(yè)陰影,順利實現(xiàn)社會就業(yè)。

          1.大學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢,把握就業(yè)機會

          當(dāng)代大學(xué)生要理性地看待目前的就業(yè)形勢,把握社會發(fā)展的趨勢。當(dāng)前由于許多部門和媒體過分的渲染就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)信心不足,因此,廣大畢業(yè)生應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),全面冷靜地分析自己和社會,不斷地充實自己,認(rèn)真把握每次就業(yè)機會。學(xué)校應(yīng)針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助大學(xué)生走出就業(yè)陰影,提高就業(yè)能力和就業(yè)競爭力。

          2.全面提高個人素質(zhì),提高就業(yè)競爭力

          當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)提高自己的綜合素質(zhì),增加社會實踐的機會不斷提高個人能力和專業(yè)素質(zhì)。只有全面提高個人素質(zhì),使自身既具有較高的思想道德素養(yǎng),又有廣博的文化知識和社會知識,才能適應(yīng)社會的需要,才能在激烈的競爭中獲勝。

          3.轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀

          我國目前處于社會轉(zhuǎn)型期,人才的供需矛盾突出,其中特別是高校畢業(yè)生和社會需求之間的各種矛盾不斷加劇,畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間有很大的反差。因此在這樣的形勢下,幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀尤為重要。廣大學(xué)生應(yīng)改變等待就業(yè)、第一就業(yè)的就業(yè)思想,樹立職業(yè)流動的觀念,克服思想壓力和心里負擔(dān)。同時,大學(xué)生還應(yīng)轉(zhuǎn)變非大城市不去、非高薪不干的就業(yè)思想,自覺地把個人成長和國家需要相結(jié)合,到基層去,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價值。

          4.開展全程化就業(yè)指導(dǎo),強化職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和社會鍛煉根據(jù)調(diào)查我省大學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和社會鍛煉,因此幫助廣大學(xué)生樹立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)觀念,確立清晰的就業(yè)方向,提高就業(yè)能力,促進大學(xué)生的個體發(fā)展與完善,是目前高校就業(yè)工作的重中之重。各高校要根據(jù)自身的特點,有目標(biāo)有計劃地構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系,將就業(yè)指導(dǎo)課程納入人才培養(yǎng)方案,統(tǒng)一安排,分目標(biāo)分階段地貫穿整個大學(xué)期間。低年級以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線,讓學(xué)生了解自己,學(xué)會設(shè)計自己的職業(yè)生涯,特別是學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)的生活;高年級以職業(yè)能力、求職技能與常識為主線,幫助大學(xué)生了解社會,強化能力訓(xùn)練,做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備。

          另外,就業(yè)指導(dǎo)課程要形式靈活多樣,例如學(xué)生感興趣的經(jīng)驗分享、互動溝通、案例分析等方式,讓學(xué)生自己有更多的體驗和感悟的機會。

          綜上所述,高校應(yīng)建立健全完善的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機制和就業(yè)指導(dǎo)課程體系,使就業(yè)真正成為廣大學(xué)生自我發(fā)展和成長的動力,為畢業(yè)生順利實現(xiàn)社會就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告2

          摘要:目前,大學(xué)生就業(yè)是一件是人們都很關(guān)心的事,上到國家領(lǐng)導(dǎo)下到平民百姓,大家都在關(guān)注著大學(xué)生就業(yè),尤其是在現(xiàn)在金融危機的嚴(yán)重的打擊,世界整體經(jīng)濟狀況不佳的情況下大學(xué)生就業(yè)就更加讓人擔(dān)心。如何解決大學(xué)生就業(yè)成為我國面臨的一個重大問題,解決這個問題對我國經(jīng)濟發(fā)展也有很重要的作用。就這個問題我們對山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)意向進行了調(diào)查,從就業(yè)單位、就業(yè)地點、工薪福利等方面了解大學(xué)生的就業(yè)意向。本文包括三部分:第一部分是對調(diào)查情況的陳述;第二部分是分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果,第三部分是針對現(xiàn)狀提出的對策建議。

          關(guān)鍵詞:山西財經(jīng)大學(xué) 經(jīng)濟類專業(yè)大學(xué)生 就業(yè)意向 調(diào)查

          大學(xué)生是國家寶貴的人力資源和現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。大學(xué)生就業(yè)問題,既是一項民生問題,又是一項關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略問題。隨著高校擴招步伐的加快,我國高等教育由精英型步入大眾化的新時期,高校畢業(yè)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。特別是20xx年以來,受全球金融危機的影響,大學(xué)生就業(yè)問題成為社會熱點和難點,引起從中央到地方各級黨委、政府以及社會各界的高度關(guān)注。在政府人力資源和社會保障部門,為大學(xué)生就業(yè)想方設(shè)法做好服務(wù)與推介工作已成為各項工作的重中之重。在這種形勢下,大學(xué)生對于就業(yè)會不會有新的想法或新的要求呢?對此,我們對山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生進行了調(diào)查,在此基礎(chǔ)上形成了本調(diào)查報告。

          一、調(diào)查研究的實施

         。ㄒ唬┱{(diào)查的對象與范圍。本次調(diào)查覆蓋了山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、財政金融學(xué)院、國際經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院等三個學(xué)院大三年級與大四年級的學(xué)生。我們按照各個學(xué)院總?cè)藬?shù)的比例從其中隨意抽取同比例的學(xué)生進行調(diào)查。

         。ǘ┱{(diào)查方法。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方法。由小組同學(xué)共同設(shè)

          計問卷、發(fā)放問卷、回收問卷、統(tǒng)計并整理調(diào)查數(shù)據(jù)、分析歸納調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告。

         。ㄈ┱{(diào)查內(nèi)容與問卷設(shè)計。本次調(diào)查內(nèi)容主要從“畢業(yè)后的選擇”、“職業(yè)準(zhǔn)備”、“就業(yè)心態(tài)”、“就業(yè)去向”、“就業(yè)因素”、“就業(yè)薪酬期望值”、“就業(yè)政策”等七個方面展開,設(shè)計了15個選擇題。

         。ㄋ模┱{(diào)查問卷的發(fā)放與回收。本次調(diào)查問卷發(fā)放與回收工作從20xx年4月19日至20xx年4月22日進行。從最后調(diào)查問卷的回收情況來看,回收率達到85%以上,沒有無效問卷,故本次調(diào)查結(jié)果真實可信,調(diào)查分析以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)進行分析。

          二、調(diào)查統(tǒng)計與分析

         。ㄒ唬┊厴I(yè)后的選擇。根據(jù)本次調(diào)查,有17%的同學(xué)在畢業(yè)后選擇直接就業(yè),58%的大學(xué)生選擇參加研究生考試,部分大學(xué)生選擇考公務(wù)員,另外還有較少數(shù)的大學(xué)生選擇出國深造、自主創(chuàng)業(yè)。由此可見,有超過一半的大學(xué)生在畢業(yè)后會繼續(xù)學(xué)業(yè),所以,對于選擇直接就業(yè)的大學(xué)生來說會減少一部分競爭對手;對于各就業(yè)單位來說,可供選擇的應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)也減少了。

         。ǘ┚蜆I(yè)準(zhǔn)備。從本次調(diào)查來看,有90%的大學(xué)生在大四之前就已經(jīng)開始關(guān)注就業(yè)了,其中從大一開始關(guān)注就業(yè)資訊的占26%,從大

          二開始關(guān)注的占28%,從大三開始關(guān)注的占37%。可見,在就業(yè)準(zhǔn)備上大部分學(xué)生具有主動意識。大學(xué)生的就業(yè)渠道主要有:人才招聘市場,校園招聘會,網(wǎng)上投簡歷,父母朋友的介紹。其中,人才招聘市場與校園招聘會是大學(xué)生獲取就業(yè)機會的最主要的方式。這表明學(xué)生能開拓多種渠道求職,另網(wǎng)上求職的方式也開始為學(xué)生所接受。在調(diào)查中有的學(xué)生提出應(yīng)提高校園招聘會的針對性,只有專業(yè)對口率較高的招聘會才能提高就業(yè)的成功率。另外我們對找工作時同學(xué)愿意為就業(yè)知識準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備所做的金錢投資也進行了調(diào)查,其中愿意投入500~1000元的人最多,占總?cè)藬?shù)的45%。有13%的人不愿意為其投入過多的資金,17%的人愿意投入500元以下,還有25%的人愿意花費1000元以上為找工作做準(zhǔn)備。這表明大部分同學(xué)愿意在找工作前先武裝自己,這樣做會給同學(xué)增加成功的機會。

         。ㄈ┚蜆I(yè)心態(tài)。在對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢的認(rèn)識上,有52%的同學(xué)對自己的就業(yè)前景感到有信心,33%的同學(xué)對就業(yè)前景感到迷茫沒有信心,另外還有8%的同學(xué)對就業(yè)前景感到心灰意冷毫無信心,5%的同學(xué)還沒有考慮過這個問題。這說明,面對全球經(jīng)濟危機的影響,雖然當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,但是過半的大學(xué)生還是有信心的,然而那些對未來感到迷茫失去信心的同學(xué)也是不能忽視的。在專業(yè)與工作性質(zhì)的問題上,66%的大學(xué)生愿意選擇一份與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性但不一定對口的工作,有13%的大學(xué)生一定要找與專業(yè)對口的工作,另外還有14%的大學(xué)生會根據(jù)自己的喜好選擇工作,有7%的同學(xué)也愿意選擇工作性質(zhì)與專業(yè)無關(guān)的工作。其中,選擇專業(yè)與工作性質(zhì)有關(guān)的比例最高,說明在大學(xué)生群體中存在著“學(xué)以致用”的工作認(rèn)識。

         。ㄋ模┚蜆I(yè)去向。關(guān)于就業(yè)單位的意向,除學(xué)校、科研設(shè)計單位只有少數(shù)人(不到10%)愿意考慮外,其它就業(yè)單位都被大學(xué)生所接受,國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營或私人企業(yè)、中外合資企業(yè)等均有超過17%的大學(xué)生愿意選擇?梢,學(xué)生基本能夠結(jié)合自身實際進行選擇,就業(yè)行業(yè)意向相對分散,已明顯呈多元化趨勢,這也相對拓寬了大學(xué)生就業(yè)的路子。在就業(yè)區(qū)域的選擇上,只有不到15%的大學(xué)生愿意選擇上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達城市,有21%的大學(xué)生選擇在北京就業(yè),有將近30%的大學(xué)生選擇在上大學(xué)的地方即太原就業(yè),另外還有34%的大學(xué)生選擇在其他大眾城市就業(yè)。由這組數(shù)據(jù)可以看出,大部分學(xué)生會避開競爭壓力過大的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)而選擇中等水平的城市,還有部分大學(xué)生想利用自己在大學(xué)期間建立的人脈關(guān)系而選擇留在太原工作。

         。ㄎ澹┚蜆I(yè)因素。在選擇工作時大學(xué)生考慮最多的兩個因素是經(jīng)濟收入與個人發(fā)展機會,它們分別占到37%和32%的比重。此外大學(xué)生考慮的因素還有工作地點(占15%的比例)、工作單位性質(zhì)(占9%的比例)。但是考慮專業(yè)對口的人數(shù)不到5%。由此可見,個人的收入與利益已經(jīng)在很大程度上影響著大學(xué)生對工作的選擇。另外大學(xué)生在應(yīng)聘時最看重企業(yè)的是企業(yè)的發(fā)展前景(占40%),有37%的大學(xué)生看中個人的發(fā)展空間,16%的人看重薪水的高低,13%的人看重公司重視人才的程度,只有不到5%的人看中的是公司的名氣。這說明大學(xué)生看待企業(yè)已經(jīng)不僅僅是看企業(yè)的外在而更加注

          重企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展了。

         。┚蜆I(yè)薪酬期望值。對于將來就業(yè)薪酬的期望值,800~1000元的占4%,20xx~3000元的占56%,3000~4000元的占26%,4000元以上的占14% 。 而且大學(xué)生對薪酬標(biāo)準(zhǔn)的考慮是主要是根據(jù)以下三個因素確定的':第一,對自身價值的評價(占45%);第二,用人單位的實力(占29%);第三,人才市場的行情(占26%)。這個調(diào)查結(jié)果說明,學(xué)生對于薪金的要求主要集中在20xx~3000元,這與太原地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和消費水平是比較相符的,而且大學(xué)生對薪酬也可以依據(jù)企業(yè)狀況市場行情等因素綜合考慮。說明大部分學(xué)生的薪金要求已趨于理性化,能開始對自身進行正確的定位,以提高應(yīng)聘工作的成功率。

          (七)就業(yè)政策。關(guān)于國家和各級地方政府部門出臺的各項就業(yè)政策與鼓勵措施,著有不到4%的大學(xué)生非常了解,24%的大學(xué)生比較了解,57%的大學(xué)生不太了解,6%的大學(xué)生不了解。這就說明大多數(shù)大學(xué)生對于國家級政府的就業(yè)政策不關(guān)心,而且學(xué)校等對這些政策措施的宣傳力度不夠,以至于這些政策對大學(xué)生就業(yè)沒有起到很多作用。

          三、總結(jié)與建議

          此次調(diào)查結(jié)果顯示,山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟類專業(yè)大學(xué)生對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢有比較清醒的認(rèn)識,自我定位較準(zhǔn)確,就業(yè)態(tài)度務(wù)實,就業(yè)選擇趨于理性,但也發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生存在對就業(yè)形勢過分悲觀,就業(yè)態(tài)度相對被動,或者就業(yè)準(zhǔn)備不足等問題。對此我們提出以下幾點建議:

         。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身觀念的轉(zhuǎn)變。其一,從資源稀缺性角度考慮,大學(xué)生應(yīng)樹立起正確的就業(yè)觀。我們知道人類的欲望是無限的,而我們所擁有的資源是有限的。因此,從我們對未來無限的欲望來看,再多的就業(yè)機會也是稀缺的,而且隨著高校擴招政策的實施,大學(xué)教育由精英化逐漸向一般化轉(zhuǎn)變,大學(xué)生人數(shù)與日俱增,所以大學(xué)生應(yīng)該建立正確的積極的就業(yè)觀,擺正心態(tài),正式現(xiàn)實,既不急于求成,也不優(yōu)柔寡斷,面對稀缺的就業(yè)資源,善于抓住機會,自己做出選擇。其二,對于就業(yè)目標(biāo)的選擇,大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身特點制定適合自己的目標(biāo)。資源的稀缺性意味著每個人必須做出的選擇,而且我們都會努力

          達到效用最大化即使自己的資源達到最優(yōu)配置。這就需要我們正確深入地認(rèn)識自己,選擇自己認(rèn)為可以達到效用最大的就業(yè)單位。其三,大學(xué)生應(yīng)該到社會最需要的地方去。用邊際分析法考慮,只有當(dāng)大學(xué)生到社會最需要的崗位上去的時候,社會所收獲的利益才能達到最大化。到社會最需要的地方去,從短期來說,自身的效用可能沒有達到最大,但是從長期來看,隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,自身潛力不斷開發(fā),邊際效用也會不斷增加,實現(xiàn)學(xué)以致用,發(fā)揮自身特長,實現(xiàn)自身價值。

         。ǘ┩晟聘咝Υ髮W(xué)生的培養(yǎng)與指導(dǎo)。第一,高校對大學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該與時俱進。各個高校都應(yīng)及時了解市場動向,獲取市場信息,根據(jù)市場需求對學(xué)生進行相應(yīng)的教育。如果高校脫離社會,不管市場變化而只顧埋頭教書,最終會造成供求結(jié)構(gòu)矛盾,畢業(yè)生不符合市場需求,最終會使學(xué)生就不了業(yè)。第二,加強高校的就業(yè)指導(dǎo)工作。就業(yè)指導(dǎo)不能只停留在為學(xué)生提供有限的需求信息、講解簡單求職技巧等方面,而是要結(jié)合學(xué)校實際對學(xué)生進行深入的針對性強的指導(dǎo)。同時,高校還應(yīng)增加就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容,如:①開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,講授就業(yè)形勢與擇業(yè)觀點、就業(yè)政策與擇業(yè)程序、就業(yè)市場求職向?qū)А駱I(yè)方法與求職技巧;②邀請專家、校友等舉辦大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專題系列講座;③廣泛邀請用人單位,舉辦校內(nèi)供需洽談會和招聘會。洽談會和招聘會不要求“大而全”,而是要“精益求精”,便于學(xué)生參加,而且能夠有效提高畢業(yè)生的就業(yè)成功率,促進畢業(yè)生充分就業(yè)等。通過這種形式的就業(yè)指導(dǎo),及時準(zhǔn)確地把當(dāng)前最新的就業(yè)信息傳達到大學(xué)生那里,使學(xué)生能在第一時間里掌握就業(yè)動向與國家政府的就業(yè)政策。

         。ㄈ┱块T應(yīng)加強在大學(xué)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,政府部門應(yīng)該通過制定政策法規(guī)等方法來規(guī)范大學(xué)生就業(yè)市場,取消那些不合理社會壁壘,如:性別歧視,戶籍檔案等因素的限制。各級政府應(yīng)該建立健全法律法規(guī),逐步把大學(xué)生就業(yè)納入合法化合理化的軌道。其次,政府應(yīng)加強宏觀調(diào)控,促進人才資源的合理配置。在市場經(jīng)濟中,政府不僅是守夜人,它更是一只看得見的手。政府可以掌握全部市場信息,了解市場需求,從而通過宏觀調(diào)控措施,加以行政政策的輔助,實現(xiàn)人才資源的最優(yōu)組合。第三,政府也應(yīng)該為大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)。大學(xué)生是我國寶貴的人力資源,大學(xué)生失業(yè)是人力資源的浪費。

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告3

          前言

          作為大二的學(xué)生在不久以后即將踏入社會,開始我們?nèi)松械挠忠粋旅程。走出校園,我們面臨的第一個問題就是擇業(yè)。隨著時間的發(fā)展已成為大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻問題。選擇什么樣的具體職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣,選擇適合自己的職業(yè)。現(xiàn)代社會的一個重要特征就是行業(yè)的更加細化,與此相對的職業(yè)也更加多樣化,這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業(yè),創(chuàng)造了日益廣闊的前景。因而,當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要正確判斷自己有哪些潛能和特長,力求做到對號入座。

          20xx 年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球,在世界經(jīng)濟一體化格局下,高速發(fā)展的中國并不能獨善其身,在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。近期,中國社會科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書》指出:預(yù)計到20xx年底,將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè),20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。

          主體:問卷的設(shè)計

          制作問卷時,我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強,并遵守以下幾點:問卷主題明確,所有設(shè)問都必須與主題有關(guān);言語簡明準(zhǔn)確,以免影響理解和答問;問卷項目由淺入深,并注意期間的來聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際,充分考慮被調(diào)查人的差異。

          一、調(diào)查概況

          此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務(wù)等問題進行調(diào)查。調(diào)查采取隨機抽樣形式,管理類的文科學(xué)生,也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,實際回收的有效問卷78份,有效率為78%,其中男生占34.6%,女生占65.4%。由于在抽樣調(diào)查中,充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題,問卷均采用選擇題形式,分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效,所以我們在人員學(xué)歷的選擇上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來自農(nóng)村,剩下30%是來自城市XX縣鎮(zhèn)。

          二、調(diào)查結(jié)果及其分析

          1 、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價

          關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢,91%的調(diào)查者認(rèn)為“形勢嚴(yán)峻,就業(yè)比較難”,分別有3.8%的調(diào)查者認(rèn)為“形勢正!焙汀安涣私狻保J(rèn)為“形勢較好,就業(yè)容易”的有1.3%?梢,絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性已有了一定的認(rèn)識。

          在對自身就業(yè)前景評價方面,多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查表明,對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%,20.5 %的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心,14.1%的調(diào)查者表示不樂觀,而9%的調(diào)查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種,一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備,加之金融危機的到來,加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試的高峰期,對求職的艱辛認(rèn)識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來,迷茫的同學(xué)的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在,有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo),以使他們及時調(diào)整好心態(tài)。

          2 、關(guān)于升學(xué)和工作的選擇

          在升學(xué)和工作的選擇上,79.5%的調(diào)查者選擇工作,11.5%的人選擇升學(xué),而2.6%的調(diào)查者選擇考公務(wù)員,還有7.7%的調(diào)查者選擇了回家創(chuàng)業(yè)?梢,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前,很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下,自主創(chuàng)業(yè),減少就業(yè)的壓力,鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。

          3 、關(guān)于就業(yè)的影響

          在就業(yè)決策時,有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大,有3.8%的調(diào)查者表示會受老師的影響,還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友,“自己做決定,不受他人影響”的調(diào)查者占51.3%。可見,現(xiàn)在的畢業(yè)生在做選擇時還是比較慎重的。

          4 、關(guān)于就業(yè)地點的選擇

          調(diào)查表明, 66.7%的調(diào)查者選擇就業(yè)地點時,格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才,工作和生活條件好,經(jīng)濟收入高,發(fā)展機會多,并且接受新信息快,因而具有較強的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定的合理性,但擇業(yè)地點過于集中,勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費,同時也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策,但畢業(yè)生的積極性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視,他們不愿承擔(dān)艱苦的工作,奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校應(yīng)該通過各種形式加強對大學(xué)生的奉獻

          意識的培養(yǎng),對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。

          5 、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

          在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上,畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下,其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上,35.9%的調(diào)查者選擇1200--xx元之間,月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明,大學(xué)畢業(yè)生希望自己早點從父母的經(jīng)濟依附中解脫出來,實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立,并渴望獲得舒適的生活條件,因此希望能獲得較高的薪酬。

          6 、關(guān)于對口與心中的期望值

          據(jù)調(diào)查,12.8%的調(diào)查者認(rèn)為會“接受,并準(zhǔn)備跳槽”,23.1%的人會“努力適應(yīng)工作”,61.5%的調(diào)查者“工作時或工作后會考慮繼續(xù)深造。2.6%的調(diào)查者還沒考慮好?磥恚d趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。

          專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在現(xiàn)在的崗位上工作。64.1的調(diào)查者會愿意從事現(xiàn)在的工作,只有9%的調(diào)查者表示不愿意,19.2%的調(diào)查者會“先在本專業(yè)干,再考慮轉(zhuǎn)行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的,個人興趣和專業(yè)在選擇工作時是占非常大的比重的。7.7%的調(diào)查者認(rèn)為無所謂。

          7 、求職信息

          在就業(yè)比較緊張的情況下,很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證考慮自己今后的就業(yè)。其中66.7%認(rèn)真考慮過,26.9%的調(diào)查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛,有5.1%的調(diào)查者很少再考慮,還有1.3%的調(diào)查者想“到時候再考慮”。

          大學(xué)生在求職過程中50%的調(diào)查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息,15.6%的調(diào)查者希望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,19.2%的'調(diào)查者希望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹,說明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗還不是很多,需要加強鍛煉。有5.1%的調(diào)查者希望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法,做到心中有底。

          8 、關(guān)于就業(yè)目的

          此次調(diào)查表明,有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是“為了生計的需要”只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好,為了得到社會的認(rèn)可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)?梢,在經(jīng)濟危機的時候人們還是迫以生計的。這也說明啊學(xué)生就業(yè)觀念的不端正,需要老師的大力指導(dǎo)。

          9 、關(guān)于最關(guān)心的問題

          無論在什么時候大學(xué)生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選擇。調(diào)查者在這方面的選擇還是很明確的。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能“專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄”這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計“戶口難解決”,24.4%的調(diào)查者預(yù)計是“缺乏社會關(guān)系”7.7%的調(diào)查者預(yù)計“信息嚴(yán)重不足”不能很好的去加以選擇,11.5%的調(diào)查者預(yù)計是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。

          而用人單位最關(guān)心的是求職者的能力包括“所學(xué)的專業(yè)能力”、“所畢業(yè)的學(xué)校”、“社會經(jīng)驗”以及“潛力”,占總調(diào)查的87.1%,“技能、特長、品德”只占到了10%的比重,剩下的2.9%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。

          當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是“人才市場供大于求,屬于買方市場”、“畢業(yè)生的思想不夠端正,期望值過高,擇業(yè)過于挑剔”“社會上一些‘憑關(guān)系,走后門’的現(xiàn)象比較嚴(yán)重”占總?cè)藬?shù)的78.6%,認(rèn)為“學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠”的占11.3%,認(rèn)為“學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱”、“高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求”、“畢業(yè)生的不符合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多”的調(diào)查者占10.1%。

          結(jié)尾:

          這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代,是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機遇,又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向,擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展,強調(diào)自我價值的實現(xiàn),重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài),不僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),同時還會進一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài),本人的建議是:

          一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和,現(xiàn)在尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

          二、要踏踏實實地做事,一步一個腳印,要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要,但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗,會碎的;文憑是鐵飯碗,會銹的;而只有能力才是金飯碗,走到哪里都會閃閃發(fā)亮。”在當(dāng)今社會,只有有能力的人,才不會被時代所淘汰,只有有能力的人,成長的舞臺才會無禁區(qū)。

          三、要搞好人際關(guān)系,廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折,此時朋友的幫助對你來說很重要。

          四、在選擇職業(yè)時,要從實際出發(fā),準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦,人才市場天天都開放,準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息,對于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會是信息時代,誰能及時有效地獲取信息,誰能從實際出發(fā),準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢,誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位,為祖國,為人民奉獻知識和才華。

          六、要敢于面對挫折,不放棄,不服輸,要敢闖!

          總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說了解,要真正讀至碩士才可以說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面能力,不僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書,還要去生活中讀那本無字之書,這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有美好的未來。

        關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)查報告4

          前言

          作為大二學(xué)生在不久以后即將踏入社會,開始我們?nèi)松杏忠粋旅程。走出校園,我們面臨第一個問題就是擇業(yè)。隨著時間發(fā)展已成為大學(xué)生面臨嚴(yán)峻問題。選擇什么樣具體職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個人潛能和特長來確定。要量體裁衣,選擇適合自己職業(yè),F(xiàn)代社會一個重要特征就是行業(yè)更加細化,與此相對職業(yè)也更加多樣化,這一情勢為具有不同潛能和特長個人尋求更符合自身條件和興趣職業(yè),創(chuàng)造日益廣闊前景。因而,當(dāng)代大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要正確判斷自己有哪些潛能和特長,力求做到對號入座。

          20xx年開始世界性經(jīng)濟危機席卷全球,在世界經(jīng)濟一體化格局下,高速發(fā)展中國并不能獨善其身,在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。近期,中國社會科學(xué)院發(fā)布20xx年《經(jīng)濟藍皮書》指出:預(yù)計到20xx年底,將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè),20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴(yán)峻。

          主體:問卷設(shè)計

          制作問卷時,我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強,并遵守以下幾點:問卷主題明確,所有設(shè)問都必須與主題有關(guān);言語簡明準(zhǔn)確,以免影響理解和答問;問卷項目由淺入深,并注意期間來聯(lián)系,使被調(diào)查者可以連貫做答;設(shè)問切合實際,充分考慮被調(diào)查人差異。

          大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查問卷.(詳見附卷一)

          一、調(diào)查概況

          此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務(wù)等問題進行調(diào)查。調(diào)查采取隨機抽樣形式,管理類文科學(xué)生,也有技術(shù)應(yīng)用類理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,實際回收有效問卷78份,有效率為78%,其中男生占34.6%,女生占65.4%。由于在抽樣調(diào)查中,充分考慮樣本代表性和性別比例協(xié)調(diào)性,因此此次調(diào)查較為客觀地反映當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題,問卷均采用選擇題形式,分為單選和多選。為讓我們調(diào)查問卷更真實有效,所以我們在人員學(xué)歷選擇上針對不同學(xué)歷人都選30%左右人。在我們調(diào)查中有70%人是來自農(nóng)村,剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。

          二、調(diào)查結(jié)果及其分析

          1 、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價

          關(guān)于目前社會就業(yè)形勢,91%調(diào)查者認(rèn)為形勢嚴(yán)峻,就業(yè)比較難,分別有3.8%調(diào)查者認(rèn)為形勢正常和不解,而認(rèn)為形勢較好,就業(yè)容易有1.3%?梢姡^大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻性已有一定認(rèn)識。

          在對自身就業(yè)前景評價方面,多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查表明,對就業(yè)前景持一般態(tài)度調(diào)查者占56.4%,20.5 %畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心,14.1%調(diào)查者表示不樂觀,而9%調(diào)查者則表示不知道。對此解釋可能有兩種,一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好不太充分準(zhǔn)備,加之金融危機到來,加大應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試高峰期,對求職艱辛認(rèn)識不夠。隨著求職面試高峰期逐漸到來,迷茫同學(xué)比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入解他們困惑所在,有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo),以使他們及時調(diào)整好心態(tài)。

          2 、關(guān)于升學(xué)和工作選擇

          在升學(xué)和工作選擇上,79.5%調(diào)查者選擇工作,11.5%人選擇升學(xué),而2.6%調(diào)查者選擇考公務(wù)員,還有7.7%調(diào)查者選擇回家創(chuàng)業(yè)。可見,在嚴(yán)峻就業(yè)形勢面前,很多同學(xué)想在國家優(yōu)惠政策下,自主創(chuàng)業(yè),減少就業(yè)壓力,鍛煉自己能力。這些人是需要大力扶持。

          3 、關(guān)于就業(yè)影響

          在就業(yè)決策時,有39.8%調(diào)查者受父母影響比較大,有3.8%調(diào)查者表示會受老師影響,還有5.1%調(diào)查者比較相信自己朋友,自己做決定,不受他人影響調(diào)查者占51.3%?梢,現(xiàn)在畢業(yè)生在做選擇時還是比較慎重。

          4 、關(guān)于就業(yè)地點選擇

          調(diào)查表明,66.7%調(diào)查者選擇就業(yè)地點時,格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才,工作和生活條件好,經(jīng)濟收入高,發(fā)展機會多,并且接受新信息快,因而具有較強吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定合理性,但擇業(yè)地點過于集中,勢必導(dǎo)致人才閑置與浪費,同時也增加就業(yè)難度。10.3調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū),經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),有23%畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)優(yōu)惠政策,但畢業(yè)生積極性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)功利性和短視,他們不愿承擔(dān)艱苦工作,奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校應(yīng)該通過各種形式加強對大學(xué)生奉獻意識培養(yǎng),對畢業(yè)生擇業(yè)中功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。

          5 、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

          在求職者最為關(guān)心薪酬問題上,畢業(yè)生期望值一般。12.8%調(diào)查者月薪期望值在800元以下,其中21.8%調(diào)查者月薪集中在800--1200元這一檔上,35.9%調(diào)查者選擇1200--xx元之間,月薪在3000元以上占20.5%;有17.9%人月薪期望值在3000元以上。這表明,大學(xué)畢業(yè)生希望自己早點從父母經(jīng)濟依附中解脫出來,實現(xiàn)經(jīng)濟上獨立,并渴望獲得舒適生活條件,因此希望能獲得較高薪酬。

          6 、關(guān)于對口與心中期望值

          據(jù)調(diào)查,12.8%調(diào)查者認(rèn)為會接受,并準(zhǔn)備跳槽,23.1%人會努力適應(yīng)工作,61.5%調(diào)查者工作時或工作后會考慮繼續(xù)深造。2.6%調(diào)查者還沒考慮好?磥恚d趣與期望值對于工作人來說是非常重要。

          專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)調(diào)查者會在現(xiàn)在崗位上工作。64.1調(diào)查者會愿意從事現(xiàn)在工作,只有9%調(diào)查者表示不愿意,19.2%調(diào)查者會先在本專業(yè)干,再考慮轉(zhuǎn)行這些人對自己工作選擇是小心而慎重,個人興趣和專業(yè)在選擇工作時是占非常大比重。7.7%調(diào)查者認(rèn)為無所謂。

          7 、求職信息

          在就業(yè)比較緊張情況下,很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證考慮自己今后就業(yè)。其中66.7%認(rèn)真考慮過,26.9%調(diào)查者偶爾會想想這類人可能還沒體會到就業(yè)艱辛,有5.1%調(diào)查者很少再考慮,還有1.3%調(diào)查者想到時候再考慮。

          大學(xué)生在求職過程中50%調(diào)查者希望得到更多公司介紹和招聘信息,15.6%調(diào)查者希望得到更多有關(guān)薪資及福利信息,19.2%調(diào)查者希望得到更多關(guān)于面試和演示技巧介紹,說明學(xué)生在這方面經(jīng)驗還不是很多,需要加強鍛煉。有5.1%調(diào)查者希望解更多公司員工現(xiàn)身說法。借此解公司用人機制和管理方法,做到心中有底。

          8 、關(guān)于就業(yè)目

          此次調(diào)查表明,有大約80%以上調(diào)查者就業(yè)主要目是為生計需要只有17.5%少數(shù)調(diào)查者是為自己興趣愛好,為得到社會認(rèn)可和為社會做貢獻。剩下2.5%調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為奠定建立家庭基礎(chǔ)。可見,在經(jīng)濟危機時候人們還是迫以生計。這也說明啊學(xué)生就業(yè)觀念不端正,需要老師大力指導(dǎo)。

          9 、關(guān)于最關(guān)心問題

          無論在什么時候大學(xué)生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)雙向選擇。調(diào)查者在這方面選擇還是很明確。有53.8%調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到最主要問題是可能專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生就業(yè)造成很大困惑。2.6%調(diào)查者預(yù)計戶口難解決,24.4%調(diào)查者預(yù)計是缺乏社會關(guān)系7.7%調(diào)查者預(yù)計信息嚴(yán)重不足不能很好去加以選擇,11.5%調(diào)查者預(yù)計是其他原因在擇業(yè)過程中阻力最大。沒調(diào)查者選擇性別歧視說明大家還是比較相信能力。

          而用人單位最關(guān)心是求職者能力包括所學(xué)專業(yè)能力、所畢業(yè)學(xué)校、社會經(jīng)驗以及潛力,占總調(diào)查87.1%,技能、特長、品德只占到10%比重,剩下2.9%調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者性別。

          當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中主要問題是人才市場供大于求,屬于買方市場、畢業(yè)生思想不夠端正,期望值過高,擇業(yè)過于挑剔社會上一些憑關(guān)系,走后門現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)78.6%,認(rèn)為學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生之間溝通較少解不夠占11.3%,認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)薄弱、高校人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會需求、畢業(yè)生不符合政策規(guī)定擇業(yè)行為比較多調(diào)查者占10.1%。

          結(jié)尾:

          這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼時代,是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得機遇,又是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化傾向,擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明時代特征。他們追求自我發(fā)展,強調(diào)自我價值實現(xiàn),重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài),不僅會影響到畢業(yè)生眼下?lián)駱I(yè),同時還會進一步影響到以后成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)不良擇業(yè)心態(tài),本人建議是:

          一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,因為市場對人才需求會在一定程度上飽和,現(xiàn)在尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

          二、要踏踏實實地做事,一步一個腳印,要有靈通就業(yè)信息和強硬個人素質(zhì)。專業(yè)很重要,但要不斷地拓寬自己知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗,會碎;文憑是鐵飯碗,會銹;而只有能力才是金飯碗,走到哪里都會閃閃發(fā)亮。在當(dāng)今社會,只有有能力人,才不會被時代所淘汰,只有有能力人,成長舞臺才會無禁區(qū)。

          三、要搞好人際關(guān)系,廣交益友。朋友多不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折,此時朋友幫助對你來說很重要。

          四、在選擇職業(yè)時,要從實際出發(fā),準(zhǔn)確把握人才市場供需信息。人才招聘會每周都在辦,人才市場天天都開放,準(zhǔn)確掌握人才市場供求信息,對于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會是信息時代,誰能及時有效地獲取信息,誰能從實際出發(fā),準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢,誰就能早日步入理想職業(yè)崗位,為祖國,為人民奉獻知識和才華。

          六、要敢于面對挫折,不放棄,不服輸,要敢闖!

          總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說解,要真正讀至碩士才可以說自己學(xué)這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面能力,不僅要學(xué)習(xí)書本方面有字之書,還要去生活中讀那本無字之書,這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有美好未來。

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