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      2. 五年級(jí)姓氏研究報(bào)告

        時(shí)間:2023-02-21 12:19:05 報(bào)告 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告

          在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的用途越來(lái)越大,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是小編整理的五年級(jí)姓氏研究報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告1

          一、問(wèn)題的提出:

          姓氏的變化,很值得讓人研究!皠ⅰ毙帐窃趺磥(lái)的?歷有哪些名人姓“劉”,F(xiàn)在“劉”姓有多少人?帶著這些疑問(wèn),我對(duì)“劉”姓做了一次研究。

          二、研究方法:

          1。查閱有關(guān)姓氏的書籍,上網(wǎng),了解“劉”姓名人以及來(lái)源和人口。

          2。閱讀報(bào)刊,上網(wǎng)瀏覽,了解“劉”姓人口分布情況。

          3。詢問(wèn)身邊的人。

          三、調(diào)查研究情況和資料:

          “劉”姓歷史名人,劉氏始祖劉累、漢高祖劉邦、漢武帝劉徹、漢光武帝劉秀、蜀漢照烈劉備、前趙光文帝劉淵、南朝宋武帝劉裕、唐代詩(shī)人劉禹錫等等。

          人口數(shù)量:據(jù)統(tǒng)計(jì)“劉”姓的人數(shù)大概在幾千萬(wàn)。是百家姓前幾名,僅次于“李”姓和“王”姓。

          四、研究討論:

          1。我國(guó)“劉”姓歷史悠久。傳說(shuō)大漢劉累其子孫以字命氏,稱他劉氏。

          2。我國(guó)“劉”姓人才輩出。有心胸廣大的劉備,大敗項(xiàng)羽的劉邦以及在位41年的.劉禪。其中我最欣賞劉備,他重視人才、心胸廣大、慈善、沉著、冷靜。很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他麾下的大將:關(guān)羽、張飛、趙云也都是那個(gè)時(shí)候的英雄豪杰。我相信“劉”姓以后會(huì)越來(lái)越多的人,甚至希望沖擊中國(guó)人口的第一名的姓氏。

          希望大家和我一起走進(jìn)漢字的世界。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告2

          一、問(wèn)題的提出

          我們班同學(xué)的姓氏各有不同,有多有少,我們想要了解自己姓氏的來(lái)源和故事,我因此做了調(diào)查。

          二、調(diào)查方法

          1.查閱書籍

          2.了解關(guān)于此姓的.故事

          3.了解此姓的分布情況

          4.問(wèn)自己的長(zhǎng)輩、查祖籍

          三、調(diào)查資料的整理

          朱姓的來(lái)源:

          朱姓成于西周,以國(guó)名為姓,傳周武王封曹挾于邾國(guó),建都于邾。他的遺族以國(guó)為姓,稱邾姓。后邾國(guó)被滅,邾國(guó)貴族為了逃亡,為了不忘祖國(guó),去了耳字旁,改姓朱。20xx年朱姓人口為1500多萬(wàn)。

          四、結(jié)論

          起源于朱襄氏,以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣,被封于朱,以赤心木為圖騰,后來(lái)朱襄氏成為“炎帝”,三代炎帝朱襄氏均活動(dòng)于今河南柘城一帶,后代以朱為姓氏。

          有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。

          朱姓在歷也出了許多名人,如理學(xué)大家朱熹,散文家朱自清,革命大將朱德元帥,都在歷青史留名。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告3

          一、問(wèn)題的提出

          姓氏是一種文化,很值得研究。我自己姓付,但是我們班上很多人姓李,我十分疑惑,“李”姓是怎么來(lái)的?歷有哪些名人姓李?現(xiàn)在姓“李”的人有多少人?帶著這些疑問(wèn),我對(duì)“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了研究。

          二、研究方法

          1、查閱有關(guān)李氏的書籍,上網(wǎng)瀏覽,了解“李”姓的來(lái)歷和姓“李”的名人。

          2、閱讀報(bào)刊,了解“李”姓人口的'分布。

          3、咨詢身邊的人

          三、調(diào)查研究情況和資料整理

          類別:出自黃帝姬姓的后代,春秋時(shí),晉國(guó)有大夫姓李,其子氏姓李。

          秦漢時(shí)期,大將立下了大功,其被稱“李”姓。

          歷史人物:李白、李清照、李時(shí)珍、李冰父子

          人口數(shù)量:排居全國(guó)最多姓氏第二,王姓第一。

          四、研究結(jié)論

          1、我國(guó)的“李”姓歷史悠久。傳說(shuō)春秋時(shí),晉國(guó)大夫姓李。

          2、我國(guó)“李”姓人才輩出,有運(yùn)籌帷幄的李冰父子,有詩(shī)仙李白,有“天下第一才女”李清照。

          3、“李”姓目前人口僅次于“王”姓。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告4

          一、問(wèn)題的提出

          我們班有一個(gè)同學(xué)姓“燕”,我第一次聽說(shuō)有這樣的姓。“燕”姓是怎么來(lái)的?歷有姓“燕”的名人嗎?現(xiàn)在的“燕”姓是不是我國(guó)人口最少的姓氏呢?帶著這些問(wèn)題,我對(duì)“燕”姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

          二、研究方法

          1、查閱書籍和報(bào)刊。

          2、詢問(wèn)身邊的人。

          3、其他方法。

          三、資料整理

          經(jīng)過(guò)查閱資料,我知道了關(guān)于“燕”姓起源主要有三:據(jù)《名賢氏族言行類稿》、《通志氏族略》、《廣韻》及《史記燕召公世家》載,召伯封于北燕,其后以國(guó)為氏;據(jù)《通志氏族略》載,黃帝之后有南燕國(guó),始封國(guó)君伯倏為黃帝之子,后以國(guó)為氏;據(jù)《后漢書鮮卑傳》所載,晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個(gè)以燕為號(hào)的國(guó)家,國(guó)亡后以國(guó)為氏。

          “燕”姓的歷史名人有:宋代禮部郎,計(jì)量發(fā)明家燕肅,燕太子丹燕丹,宋代畫家燕文貴,春秋時(shí)有孔子的得意弟子燕及,明代有永樂舉人燕善。

          現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計(jì),“燕”姓在20xx年的百家姓里面應(yīng)該排第303名,不一定很準(zhǔn)確,但燕的姓氏是已經(jīng)有26。4萬(wàn)人,占全國(guó)的0.021%。燕姓在全國(guó)的分布目前主要集中于山東,為燕姓第一大省,其次分布于山西、青海、四川、河南、河北,以上六省約占全國(guó)燕姓總?cè)丝诘?9%。

          四、研究結(jié)論

          1、我國(guó)的燕氏家族,是以國(guó)為姓氏,而燕國(guó)又因燕山而得名。根據(jù)歷史學(xué)家的考據(jù),距今3000多年以前,周天子大封諸侯,把有功于周室的大臣召公]封在薊地,召公巡視自己的封地時(shí),被雄偉秀麗的'燕山所吸引,就把自己的國(guó)家取名為“燕”。燕國(guó)一直傳到戰(zhàn)國(guó)末年才被秦始皇所滅,從此,燕國(guó)的公族就以故國(guó)號(hào)為姓,世稱燕氏。

          2、燕氏的得姓,大約有2200多年的歷史。

          3、燕氏的源流,根據(jù)《名賢氏族言行類稿》記載,燕氏出自纂姓,是《史記》上記載的召公]的后代,是周的同姓,被分封于燕國(guó),傳國(guó)一共四十二世,至王喜這一代為秦國(guó)所滅,后世子孫就以國(guó)為氏。

          4、漢代有功臣宜城侯燕倉(cāng),后漢有中郎將燕瑗,望族出于上谷、范陽(yáng)。故燕姓后人奉召公]為燕姓的得姓始祖。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告5

          關(guān)于自己的姓氏我有許多問(wèn)題,因?yàn)榘职终f(shuō)我們其實(shí)姓劉。我不相信,好好的金姓怎么會(huì)和劉姓扯上關(guān)系呢?所以我決定對(duì)金姓的歷史和現(xiàn)狀做個(gè)調(diào)查。

          我上網(wǎng)一查,發(fā)現(xiàn)竟然真的如此。金姓的來(lái)源有三。

          第一、最早的一支源于上古時(shí)期的少昊帝。黃帝之子少昊死后被尊為西方大帝。五行中西方是金,所以少昊有金天氏之稱。他的后代就用金作為姓氏。

          第二、相傳古代有一個(gè)金國(guó)。該國(guó)居民以金作為姓氏。

          第三、劉邦后裔中的一支改劉姓為金姓。

          那么金姓在我國(guó)諸多的`姓氏中地位如何呢?查閱了《百家姓》后,我得知金姓排名第29位,F(xiàn)在,金姓也是擁有400萬(wàn)人口的大姓。人口數(shù)量在全國(guó)姓氏中列第69位。

          從古至今,金姓英才輩出。其中金涓為金姓始祖,字德源,號(hào)青村,義烏人。元末明初知名學(xué)者和詩(shī)人。

          除金涓外,金姓名人還有現(xiàn)代的鐵路運(yùn)輸專家,鐵路運(yùn)輸教育家,中國(guó)鐵路運(yùn)輸學(xué)科的首創(chuàng)者和奠基人,原北方交通大學(xué)副校長(zhǎng),國(guó)家一級(jí)教授金士宣和禮儀專家、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院外交系主任金正昆。

          沒想到我的姓竟然這么了不起,出了那么多名人!這著實(shí)讓我倍感自豪!

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告6

          一、問(wèn)題的提出

          姓氏是一種文化,很值得研究。我自己就姓張,“張”這個(gè)姓氏是怎么來(lái)的?歷有哪些姓“張”的名人?現(xiàn)在“張”姓有多少人?帶著一些疑問(wèn),我對(duì)“張”姓的'歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

          二、研究方法

          1、查閱有關(guān)的姓氏的書籍,上網(wǎng)瀏覽,了解“張”姓的來(lái)源和“張”姓的歷史大名人。

          2、閱讀報(bào)刊,上網(wǎng)瀏覽,了解“張”姓人口和分布的情況。

          3、咨詢你身邊的人,比如說(shuō)你的老師、同學(xué)、父母、姐姐、哥哥、朋友。

          三、調(diào)查研究情況和資料整理

          來(lái)源:據(jù)說(shuō)“張”姓是皇帝姬姓的后代。春秋時(shí)期,晉國(guó)有大夫解張,字張侯,其子孫以字命氏,也稱張氏。公元前403年,韓、趙、魏三國(guó)瓜分晉國(guó)后,除部分留在原地外,大部分隨著三國(guó)遷都和遷移。秦漢時(shí)期,“張”姓發(fā)展迅速,成為當(dāng)時(shí)北方地區(qū)第一大姓。

          歷史名人:張良、張騫、張飛、張巡、張經(jīng)、張仲景、張擇端、張大千、張自忠、張?jiān)埔荨?/p>

          人口數(shù)量:據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年“張”姓人口有8160萬(wàn)人,占全國(guó)人口總數(shù)的7%左右,僅次于“李”姓和“王”姓。

          四、研究結(jié)論

          1、我國(guó)的“張”姓歷史悠久,傳說(shuō)春秋時(shí)期,晉國(guó)有大夫解張,字張侯,其子孫以字名氏,也稱張氏。

          2、我國(guó)“張”姓人才輩出。有運(yùn)籌帷幄的張良,有勇冠三軍的張飛,有以身殉國(guó)的將領(lǐng)張自忠……

          3、“張”姓人口數(shù)目前僅次于“李”姓和“王”姓。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告7

          一、問(wèn)題的提出

          我姓黃,讓我來(lái)看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個(gè)姓氏怎么排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對(duì)姓氏的排名做了一份研究報(bào)告。

          二、研究方法

          1、翻書查看

          2、上網(wǎng)尋找

          3、詢問(wèn)身邊人

          三、資料整理

          最開始記錄,我國(guó)漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經(jīng),千字文,并稱“三百千”是中國(guó)古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來(lái)朗朗上口,便于學(xué)習(xí)和記憶。

          據(jù)說(shuō)百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國(guó)大部分的'姓氏。

          百家姓中的姓氏排列順序并不是依據(jù),當(dāng)時(shí)的人口數(shù)量排列的,而是依據(jù)當(dāng)時(shí)的政治地位,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的作者生活的地區(qū)還是五代十國(guó)之一的吳越管轄,而當(dāng)時(shí)的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國(guó)國(guó)王姓氏,“孫”是吳越國(guó)國(guó)王正妃的姓氏,而接下來(lái)的”周吳正王”四個(gè)姓都是開國(guó)國(guó)王的妻子姓氏。

          而現(xiàn)在還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數(shù)量,從大到小進(jìn)行排名,20xx年統(tǒng)計(jì),王姓位居第一人口超過(guò)一個(gè)億。

          四、研究結(jié)論

          1、百家姓是按當(dāng)時(shí)的政治地位去排名的地位越高就在越前面。

          2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的,20xx年姓王的最多。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告8

          一、問(wèn)題的提出

          我們班上有兩個(gè)同學(xué)姓王,爸爸經(jīng)常和我開玩笑說(shuō):“五百年前,你和王鈞杰是一家。”媽媽聽到我和爸爸的對(duì)話后,不緊不慢地說(shuō):“姓氏是我國(guó)頗具特色的一種文化,很有研究?jī)r(jià)值!”我心里疑惑不解,心想:姓氏生來(lái)就有,有什么好研究的?于是帶著這個(gè)疑問(wèn),我展開了對(duì)王姓的歷史和現(xiàn)狀的研究。

          二、調(diào)查方法

          1.瀏覽有關(guān)中華姓氏的書籍,上網(wǎng)查閱、了解王姓的來(lái)源和歷史名人;

          2.通過(guò)報(bào)刊了解王姓的人口和現(xiàn)狀;

          3.詢問(wèn)老師、父母、祖輩,了解王姓人口和分布地區(qū)情況;

          4.通過(guò)其他渠道,搜集王姓的名人故事。

          三、調(diào)查情況和資料整理

          書籍《百家姓》王姓的'起源

          傳說(shuō)殷商王子比干,因?qū)掖蝿裰G紂王,被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時(shí)國(guó)都朝歌附近,他的子孫世代為他守陵,同時(shí)為了紀(jì)念他,便改以王為氏。

          網(wǎng)絡(luò)歷史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王獻(xiàn)之、王勃、王維、王安石、王昌齡、王之渙等。

          網(wǎng)絡(luò)王姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì),王姓為中國(guó)第一大姓,有9288.1萬(wàn)人,占全國(guó)人口總數(shù)的7.25G。

          爸爸的陳述王姓族譜在四川珙縣下羅鄉(xiāng)五星村保存著清王廷等主修光緒四年刊印的王氏族譜。

          四、結(jié)論

          1.我國(guó)的王姓歷史悠久,傳說(shuō)殷王子比干,因?qū)掖蝿裰G紂王,被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時(shí)國(guó)都朝歌附近,他的子孫世代為他守陵,同時(shí)為了紀(jì)念他,便改以“王”為氏。西漢末王莽建立新朝始,建國(guó)二年下詔說(shuō):明德侯劉龔、率禮侯劉嘉等三十二人皆知天命,或獻(xiàn)天符,或貢昌言,或捕告反虜,厥功茂焉。諸文與三十二人同宗共祖勿罷,賜曰王姓。這也是王姓人口增長(zhǎng)的一大原因之一。

          2.在歷史中王姓名人輩出。有江南四大美女之一王昭君,東漢大思想家王充,被譽(yù)為“書圣”的東晉書法家王羲之。唐朝詩(shī)人王維、王昌齡、王之渙,北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石,元朝畫家王冕。

          3.經(jīng)公安局治安管理局對(duì)全國(guó)戶籍人口的統(tǒng)計(jì),王姓為中國(guó)第一大姓,有9288.1萬(wàn)人,占全國(guó)人口總數(shù)的7.25G。

        五年級(jí)姓氏研究報(bào)告9

          一、調(diào)查目標(biāo)

          1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

          2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

          3、保持校園干凈整潔。

          4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

          二、時(shí)間與地點(diǎn):

          1、時(shí)間:

          2、地點(diǎn):

          3、調(diào)查人:

          4、調(diào)查對(duì)象:本班學(xué)生

          三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

          1、xx月00日上午,我來(lái)到五年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班57位同學(xué),采用問(wèn)卷調(diào)查順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

          四、調(diào)查題目:

          簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

          簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

          簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

          簡(jiǎn)答題4:在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

          五、調(diào)查結(jié)果:

          1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的.。應(yīng)變能力與意識(shí)。

          2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

          六、調(diào)查分析:

          這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這57位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過(guò)調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

          七、結(jié)論:

          1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

          2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

          3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

          八、建議:

          1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

          2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

          3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

          4、每班配備一只環(huán)保箱,要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

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