中學藝術(shù)教育發(fā)展報告
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藝術(shù)教育活動的開展不僅提升學生對器樂、舞蹈、繪畫、書法的興趣也贏得了社會、家長對學校的認可，提升了學校知名度。最主要的是為學生今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我校的藝術(shù)教育工作在全區(qū)名列前茅,多次受到省市區(qū)領(lǐng)導的表揚,為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
為了貫徹教育部《關(guān)于加強學校藝術(shù)教育的意見》，落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，切實加強我校藝術(shù)教育工作，全面提高學生的藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)，特別撰寫《xx市xx中學藝術(shù)教育發(fā)展報告》。
一、指導思想：
藝術(shù)教育隨著教改的深入發(fā)展，其重要性正被提高到一個前所未有的高度。作為素質(zhì)教育的重要核心部分，時代對藝術(shù)教育提出了更高的要求。因此，我們必需進一步發(fā)展藝術(shù)教育，以學生主動、健康發(fā)展為本，以新課改理念為指導，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;全面提高藝術(shù)教育課堂教學效益與質(zhì)量，強調(diào)學生學習的實踐性和體驗性，通過多樣化的藝術(shù)實踐活動幫助學生形成正確的審美觀念與健康的審美情感，提高審美能力;重視藝術(shù)實踐活動，以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，將爭創(chuàng)藝術(shù)特色和普及藝術(shù)教育有機結(jié)合起來;整合學校藝術(shù)教育資源，提升藝術(shù)教育水平，面向全體學生，使學生身心得到全面和諧的發(fā)展。
二、總體目標
1、理順學校藝術(shù)教育管理機構(gòu)，確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。
2、把握特點，找準特色。重視普及工作，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每位學生，在普及的基礎(chǔ)上探求我校藝術(shù)教育的亮點。在已有的藝術(shù)特色項目“xx中學民樂團”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)建其它特色項目。
3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)掘每一位學生的藝術(shù)潛能。以藝術(shù)特長生的培養(yǎng)來帶動課堂的普及性教學，力爭達到整體提高學生審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力的教學目的。
4、拓寬我校藝術(shù)活動渠道，積極開展具有我校特色的藝術(shù)興趣小組活動，在原有藝術(shù)活動小組的基礎(chǔ)上，組建我校學生新的藝術(shù)團隊;積極參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，在保持民樂團優(yōu)勢的同時，舞蹈、合唱取得進一步提升。
5、加強我校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們自我成長創(chuàng)造條件。搞好師資人員儲備，提高師資專業(yè)技術(shù)水平，努力培養(yǎng)一支事業(yè)心強，業(yè)務水平高的藝術(shù)教育師資隊伍。
三、組織與管理
1、確定一名學校領(lǐng)導負責藝術(shù)教育工作，并通過教務處和德育處的中層領(lǐng)導具體落實各學期藝術(shù)教學及活動的工作任務。制定并完善學校藝術(shù)教育規(guī)章制度，確保學校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，按規(guī)范要求保證藝術(shù)學科教學工作正常順利開展。
為加強對學校藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導，特成立學校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組：
組 長：xx、xxx
副組長：xx、xxx xxx
成 員：xx、xx、xxx、 xxx 、xxx 、xxx
2、貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，主動接受上級行政和業(yè)務部門的藝術(shù)教育教學指導，增強管理意識和業(yè)務能力，加強對課堂教學質(zhì)量及藝術(shù)活動過程和學生參與情況的評估和監(jiān)控。
3、重視學校美育，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入，根據(jù)學期工作計劃和安排，制定必要的學期或?qū)W年藝術(shù)教育專項經(jīng)費預算，加強音樂、美術(shù)、舞蹈專用教室硬件配備，提高藝術(shù)教育信息技術(shù)水平
4、打造出一支具有全面藝術(shù)教育素質(zhì)的教師隊伍，充實學校文化建設(shè)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，形成博才中學藝術(shù)教育教育特色品牌。
四、教學與評價
1、貫徹新課改精神，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織課堂教學，勇于改革教學內(nèi)容和教學方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展特點，積極探索現(xiàn)代化，信息化藝術(shù)教育手段的應用。
3、加強校本教研的探索，將從初一年級開始實踐的藝術(shù)學科選修課進一步完善并逐步推行到各個年級;積極鼓勵和引導有專長的藝術(shù)教師編寫校本教材和多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。
五、課外藝術(shù)活動和教科研
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性的小型多樣課余藝術(shù)活動制度，形成長效活動機制。
2、每年舉辦學校文化節(jié)和歌詠比賽活動，繼續(xù)完善我校校園藝術(shù)節(jié);每學期組織學生觀摩文藝演出、觀看優(yōu)秀影片或課本劇等，組織高雅藝術(shù)進校園活動。
3、抓好樂隊、舞蹈隊、合唱團的訓練、輔導工作，采用走出去和請進來的辦法，聘請較高水準的藝術(shù)教師或?qū)＜�，加強相應藝術(shù)團隊的輔導，力爭三團均能創(chuàng)出自己的藝術(shù)特色。
4、抓好書畫小組的活動和輔導工作，設(shè)立中國畫、素描、色彩、科普畫創(chuàng)作等項的美術(shù)輔導班，爭取每年都有若干作品和成果參加市區(qū)藝術(shù)大賽和展覽。
5、為藝術(shù)教師學習進修提供條件。對于藝術(shù)教師主動提出的學習進修要求只要條件允許一定給予大力支持。多與教科所，進修學院，少年宮等部門聯(lián)系，了解我校藝術(shù)師資的業(yè)務表現(xiàn)情況，并組織其積極參加各類業(yè)務競賽，主動關(guān)心他們的成長。
6、鼓勵并引導藝術(shù)教師積極參與科研工作，在課程改革和藝術(shù)教育的實踐中不斷總結(jié)、探索，加強藝術(shù)教育科研效果的實效性，切實對學校藝術(shù)教育起到指導作用。在科研實踐中，提高教師自身的研究素質(zhì)。
7、制定我校藝術(shù)教育的保障獎勵機制，尊重藝術(shù)教學規(guī)律，結(jié)合藝術(shù)教育的學科特點，合理規(guī)定藝術(shù)教師的工作量和獎勵辦法，調(diào)動教師工作的積極性、創(chuàng)造性。
六、主要工作
1、夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵。
進一步健全藝體教育領(lǐng)導班子的建設(shè)，校長親自掛帥，德育處專人具體負責。
給真正有能力有才華有愿望的學生搭建展示平臺。開齊開足藝體課程，不斷更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質(zhì)教育要求的美術(shù)、音樂課程體系，提升學生自身素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。建立完善我校藝術(shù)特長生的檔案，藝術(shù)教育的檔案。
2、打造團隊，形成品牌。
加強藝術(shù)教育制度建設(shè)，把藝體教育納入學校工作計劃，每學期定時召開藝術(shù)教育工作會議，做到年年有重點，件件有著落。
加大藝術(shù)場地和設(shè)施建設(shè)力度，逐步為我校打造為一流的訓練場所。
對學校藝術(shù)教育研究工作進行總體規(guī)劃，加強科學研究和交流，研發(fā)具有博才特色的校本教材。配備專職或兼職科研教學人員，逐步建立具備有較高水平的學校藝術(shù)教育研究隊伍。
加強藝體工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學校的各類評估檢查做準備。
3、著眼師資，提升能力。
搭建教育師資隊伍建設(shè)平臺，選拔藝術(shù)學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學科的教學和輔導水平。
強化在職培訓，建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學校課程教學和課外文體活動需要的音美教師隊伍，有效地提高教育師資水平。
制定鼓勵教師完成藝術(shù)教學輔導任務的相關(guān)措施，讓藝術(shù)教師享有和其他教師同等的待遇。
4、整合資源，開展活動。
借鑒它校成功的經(jīng)驗教訓，吸納社會豐富的藝術(shù)資源，為學校藝體教育發(fā)展服務。積極開展豐富多彩的課外文化活動，豐富文體活動的內(nèi)容和形式。積極參與省市縣組織的各類藝術(shù)活動，讓學生走出去。加強課外活動的管理工作，專人負責，并逐步規(guī)范化、制度化。
七、保障措施
(一)建立學校藝術(shù)教育管理機構(gòu)。確立專項目標，確定專人負責，促進學校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。
(二)互相協(xié)作，共同發(fā)展。結(jié)合學校藝術(shù)發(fā)展的具體實際，制定年度實施計劃，從而落實各學期藝術(shù)教學及活動的工作任務。各部門積極響應，全力支持、主動配合。保證藝術(shù)工作有序、有質(zhì)的開展。
(三)重視學校美譽，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入。更具學期工作計劃和安排，制定必要的學期或?qū)W年藝術(shù)教育專項經(jīng)費預算，提高藝術(shù)教育的保障力度。
(四)加強藝術(shù)教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)等方式，展示藝術(shù)成果、宣傳藝術(shù)魅力，營造博雅的藝術(shù)氛圍。
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