小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告（精選16篇）
在我們平凡的日常里，報(bào)告不再是罕見的東西，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 1
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方式：訪談法、問卷調(diào)查法
我們每個(gè)人的生活當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，小學(xué)生在校學(xué)習(xí)更是無時(shí)不刻與漢字打交道。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字更是屢見不鮮，司空見慣。為了了解學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因，幫助學(xué)生規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。
錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的總稱，錯(cuò)字指寫得不正確的字，即寫成不成其為字的字，而別字則是用其他字代替應(yīng)寫的字。在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，錯(cuò)別字的出現(xiàn)呈現(xiàn)正態(tài)分布的態(tài)勢(shì)，即隨著年級(jí)的增高，識(shí)字量增大，錯(cuò)別字漸漸增多，中年級(jí)即三四年級(jí)達(dá)到頂峰，五六高年級(jí)又漸漸呈下降趨勢(shì)。
錯(cuò)別字可以說是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的“常見病”、“疑難病”，基本可以概括為以下幾個(gè)原因。
1、漢字本身的特點(diǎn)
（1）結(jié)構(gòu)復(fù)雜。漢字結(jié)構(gòu)差別大，僅《新華字典》就收集了8000多個(gè)漢字，不同的結(jié)構(gòu)成分約有1000個(gè)筆畫之多。在1952年原教育部公布的2000個(gè)常用字中，每個(gè)字平均有11畫之多，其中在17畫以上的字就有221個(gè)；每個(gè)字形體差異小，多一筆，少一筆，長一點(diǎn)，短一點(diǎn)，就成為不同的字或不成為字。例如：“未——末”，“酒——灑”。
�。�2）同音字多。在普通話中，有1000多個(gè)單音節(jié)同音字。如果不計(jì)聲調(diào)，漢字僅有418音節(jié)，每個(gè)音節(jié)平均有同音異形常用字733個(gè)，存在一字多音（調(diào)）、一音多字的現(xiàn)象。例如，“紀(jì)念——紀(jì)年”，“業(yè)績——業(yè)跡”等，都是因?yàn)橐袅x相同或相近造成的。
2、小學(xué)生的心理原因
�。�1）感知不精確，辨析不準(zhǔn)確。小學(xué)生的知覺還比較籠統(tǒng)，未形成精確的分化能力。如“荊棘”寫成“荊刺”，由于孩子空間知覺特別是左右方位知覺不完善，常常將字寫的左右顛倒。
（2）注意不穩(wěn)定，粗心大意。學(xué)生的注意力還不穩(wěn)定，往往容易被那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的外部因素所吸引從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，但這些錯(cuò)別字大多數(shù)在注意檢查的條件下自己能發(fā)現(xiàn)并糾正的。
�。�3）記憶不清，似是而非地臆想。由于漢字的音和形分離，有時(shí)學(xué)生能夠讀出字音，卻記不清字形，于是有的學(xué)生進(jìn)行似是而非的類推，從而造成錯(cuò)誤，如“蘋”字上面的“艸”；結(jié)果把“蘋果”錯(cuò)寫成“蘋菓”，這類錯(cuò)別字在連用的雙音節(jié)詞中經(jīng)常出現(xiàn)。
�。�4）思維的定勢(shì)影響。定勢(shì)又稱心向，是人的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，在識(shí)字過程中表現(xiàn)之一是，前一個(gè)字的.字型影響后一個(gè)字。例如：批評(píng)——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現(xiàn)在雙音節(jié)詞中。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字。“一般”受“船”的影響寫成“一船”。
我收集了學(xué)生的日記、作文、作業(yè)，找出以下的錯(cuò)字與別字出現(xiàn)頻率非常高。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，得出重復(fù)出現(xiàn)50次以上的錯(cuò)字有“步、真、念、睡、賴”等20個(gè)；別字重現(xiàn)40次以上的有“多——都，正——真，正——直，在——再，以——已，又——有，密——蜜，今——令”等15個(gè)。
對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡單的分析之后，接下來，將有針對(duì)性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。那么，如何解決小學(xué)生錯(cuò)別字問題呢？
對(duì)錯(cuò)別字進(jìn)行分析，目的在于“防患于未然”，著眼點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防上，防重于糾。那么，怎樣防止學(xué)生少寫或不寫錯(cuò)別字呢？下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談幾個(gè)方法。
1、根據(jù)字音特點(diǎn)記字形
有些字字形相似容易混淆，但是我們可以通過這個(gè)字的聲母和韻母區(qū)別開來。如“今——令”，這兩類字容易混淆，但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成“今”。例如：“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別，如“舀——臽”很相似，韻母是“ɑo”應(yīng)寫成“舀”，如“稻、蹈、滔”，其余的只能寫成“臽”，例如，“焰、陷”等。
2、利用形聲字的規(guī)律記字形
漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果孩子懂得漢字的構(gòu)字規(guī)律，老師把形聲字的有關(guān)規(guī)律知識(shí)教給他們，別字就會(huì)大大減少。例如“急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別：“躁”是足字旁，當(dāng)人脾氣急躁時(shí)常要頓足跳腳的，而“燥”則是火字旁，火烤了當(dāng)然要干燥。又如，對(duì)一些字的偏旁，如果能說出其標(biāo)義，理解其釋義，錯(cuò)誤就會(huì)減少，例如：“冫”與“氵”常�；煜�，我們要講清楚，凡用“兩點(diǎn)水”（冫）作偏旁的字，大都同冰有關(guān)系，如“凍、冷、凜、冽、凝”等，而用“三點(diǎn)水”（氵）作偏旁的字，大多同水有關(guān)系，如“江、河、湖、海、洪”等。
3、發(fā)揮想象記字形。
孩子的想象是豐富的，一個(gè)圓圈，他們可以認(rèn)為它是一張嘴，一只餅，一個(gè)球，甚至是男孩用手推的一個(gè)鐵環(huán)。因此，根據(jù)孩子對(duì)漢字的感知特點(diǎn)，對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如在比較隱蔽的部位中的點(diǎn)、橫、鉤等，除用彩筆加以標(biāo)明外，還可讓孩子合理地想象，使這個(gè)隱蔽的弱成分變成強(qiáng)刺激。如“鳥”字中的“點(diǎn)”像什么？有的孩子說像一條吃到肚里的蟲子，有的說像啄木鳥尖尖的嘴巴，還有的說像啄木鳥的心。又如“奶”字，有的孩子說“橫折折鉤”像奶奶的“駝背”，“撇”像她拄著的拐杖。有時(shí)，我們可以根據(jù)漢字的組成關(guān)系編順口溜，如“省”字，有位學(xué)生說：“到商店買東西，少用眼睛看，可以省下許多錢�！奔壬鷦�(dòng)有趣，又減少了孩子識(shí)記生字的心理活動(dòng)過程，孩子記得牢，甚至終身難忘。
4、采用螺旋式復(fù)習(xí)法
小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細(xì)的分析能力，短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)。為了減少錯(cuò)別字，必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固，以便達(dá)到長時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn)，螺旋式的識(shí)字復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)字鞏固方法，其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi)，復(fù)習(xí)前面教過的生字，如今天復(fù)習(xí)昨天的，下周復(fù)習(xí)上周的。如此波浪式地前進(jìn)，到下一個(gè)階段（如期中）再復(fù)習(xí)一次。反復(fù)練習(xí)可使兒童更好地識(shí)記，保持記憶，但不能盲目多練。實(shí)驗(yàn)證明，一般一個(gè)生字平均練習(xí)3次，在默寫中就足以使錯(cuò)誤率降低到7%以下，與生字練習(xí)抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開拓識(shí)字領(lǐng)域，在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 2
一、調(diào)查目的：
我們平�？磿⒆x報(bào)、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢？讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯(cuò)別字，為純潔祖國的語言文字盡點(diǎn)微薄之力吧！
二、調(diào)查范圍：
街頭小巷的店名或招牌。
三、調(diào)查方法：
分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查，將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。
四、調(diào)查人員：
五、調(diào)查時(shí)問：
20xx年11月15日
六、調(diào)查結(jié)果：
請(qǐng)看我們收集的部分圖片——
七、調(diào)查分析：
�。ㄒ唬榱恕懊烙^”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。（如圖1的“鮮雞蛋”）
�。ǘ閞吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。（如圖4的“幼兒”）
�。ㄈ榱恕胺奖恪倍鴮⒁豁巫秩我夂喕�，給人們的生活帶來不便。（如圖5的“對(duì)面”）
�。ㄋ模┣獬烧Z，標(biāo)新立異，對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。（如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”）
八、建議和措施：
�。ㄒ唬├秒娨�、報(bào)紙．標(biāo)語等媒體大力宣傳，增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國語言文字的`意識(shí)。
�。ǘ┫Ｍ嘘P(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。
�。ㄈ┫Ｍ嘘P(guān)部門進(jìn)行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場(chǎng)合出現(xiàn)。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 3
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月11日上午
二、調(diào)查地點(diǎn)：
中原路
三、調(diào)查對(duì)象：
路兩邊的商店
四、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：xx熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻”;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩”。
我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的'時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
一些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢字就是愛自己的祖國，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 4
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月16日星期六
調(diào)查來源：
報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、同學(xué)和自己的家庭作業(yè)
調(diào)查理由：
多年來，漢字一直是我們中華民族的文化淵源。它們是地球上獨(dú)一無二的語言，與其他語言非常不同。今天，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，許多人經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)和其他工具，很少用手寫字。漸漸地，他們開始對(duì)漢字感到不熟悉，但是許多非常簡單的漢字不能寫或?qū)戝e(cuò)。今天，我對(duì)打字錯(cuò)誤進(jìn)行了一次調(diào)查，總結(jié)如下。
調(diào)查案例：
讓我想起打字錯(cuò)誤的第一件事是幾乎所有孩子和我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤。我記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候，我能說一口流利的中文，但是他們中的許多人不會(huì)寫。當(dāng)時(shí)，兩兄弟“在，在”是讓我最頭疼的。雖然它們看起來完全不同，但我總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)“在”這個(gè)詞應(yīng)該被使用時(shí)，我又用它作為“再次”。我的父母和老師也說我已經(jīng)做過幾次了。但是現(xiàn)在我長大了，我終于把這兩兄弟區(qū)分開來，不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
有一次，在看書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像“越來越漂亮”這樣的詞。當(dāng)時(shí)，我在想，“越來越漂亮”不應(yīng)該是“越來越漂亮”。他們寫錯(cuò)了嗎？帶著這樣的心態(tài)，我跑去問媽媽發(fā)生了什么事。我媽媽說，“這兩個(gè)詞寫得不同，但意思相同，并不是說它們錯(cuò)了。”我開始明白漢字真的.很神秘！
調(diào)查分析：
目前，小學(xué)生寫錯(cuò)別字主要是由于網(wǎng)絡(luò)的影響，導(dǎo)致他們因練習(xí)較少而寫錯(cuò)別字。也有一些學(xué)生經(jīng)常玩游戲，而不是在業(yè)余時(shí)間讀更多的書空。他們所見甚少，自然不會(huì)知道。
調(diào)查建議：
我建議每個(gè)人在空的空閑時(shí)間盡可能多閱讀。如果你遇到你不會(huì)寫的單詞，你應(yīng)該主動(dòng)去查字典，這樣可以有效地避免錯(cuò)誤單詞的出現(xiàn)。只有我們不寫錯(cuò)字，我們中華民族的歷史和文化才能健康發(fā)展，中華民族的歷史和文明才能繁榮昌盛。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 5
調(diào)查時(shí)間：
xx年10月19日
調(diào)查地點(diǎn)：
xx
調(diào)查目的：
找招牌上的`錯(cuò)別字
找到數(shù)量：
有8處
調(diào)查材料分析：
飾全飾美應(yīng)是十全十美;飾覺應(yīng)是視覺;馨感覺應(yīng)是新感覺;玩美食尚應(yīng)是完美時(shí)尚;銘品鞋應(yīng)是名品鞋;美侖美奐應(yīng)是每人每換;食在有緣應(yīng)是實(shí)在有緣;美容美花應(yīng)是美容美發(fā)。
出錯(cuò)原因：
1、店主都因?yàn)橄Ｍ约旱漠a(chǎn)品賣得好一點(diǎn)，所以都故意寫錯(cuò)，招攬客人。
2、有些店主一時(shí)大意，隨意寫了錯(cuò)字。
3、有些店主因不認(rèn)識(shí)字，就用形近字或同音字代替。
4、店主養(yǎng)成習(xí)慣，喜歡寫繁體字或潦草字。
以上幾條是店主犯錯(cuò)別字的原因，希望店主及時(shí)改正!
通過找錯(cuò)別字這件事，我知道了我們每個(gè)人都不能寫錯(cuò)別字，否則會(huì)鬧出笑話。我們班的有些同學(xué)都認(rèn)為寫生字不怎么重要，學(xué)起來馬馬虎虎，經(jīng)常寫錯(cuò)別字，其實(shí)生字是很重要的。如果滿街都是錯(cuò)別字，我們中國就面目全非了，如果外國人看見了，就會(huì)說我們素質(zhì)低，丟人現(xiàn)眼，所以我們不能寫錯(cuò)別字，從小就要把字學(xué)扎實(shí)，長大了不管做什么，都會(huì)對(duì)我們很有用!
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 6
調(diào)查時(shí)間：
xx年11月19日
調(diào)查地點(diǎn)：
解放路上的小街
調(diào)查目的：
搜集小街上的錯(cuò)別字，問問廠家為什么要寫錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出改正，以防再寫錯(cuò)別字。
調(diào)查材料分析：
在小街上會(huì)看見各式各樣的錯(cuò)別字，在廣告牌、飯店的招牌等其它牌子上都可以看見許多錯(cuò)別字，有的廠家故意胡亂用錯(cuò)別字，明知這個(gè)字錯(cuò)了，還把它掛在商店門口，有的老板用諧音字改成語，還有的用讀音相同的字改成語等。
據(jù)分析，有些老板把“默默無聞”改為“默默無蚊”，把“依依不舍”改為“衣衣不舍”，把“早點(diǎn)下班，不要逗留”改為：“早點(diǎn)下班，不要豆留”。這些商店老板把各種錯(cuò)別字用在牌子上，如果有些顧客進(jìn)去前不仔細(xì)思考，有的'有可能會(huì)走錯(cuò)商店呢！
在這條小街中，錯(cuò)別字的牌子占了一共牌子數(shù)量的一半。那樣式真是五花八門。有的把“清新一天從此開始”寫成“清新一天從齡開始”，有的把“尋人啟事”寫為“尋人啟示”，讓人看了哭笑不得！
通過討論，同學(xué)們認(rèn)為寫街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)成因：
1、有些老板的文化水平較低，對(duì)漢字的使用隨意，不管是對(duì)與錯(cuò)，還是寫上了；
2、有些老板把同音字弄混了；
3、形近字弄混了
針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)小組，一起去小街上查找錯(cuò)別字，并把它改正。
2、建議商家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小告牌。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 7
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月1６日
調(diào)查地點(diǎn)：
齊賢鎮(zhèn)街頭
調(diào)查目的：
搜集街上的錯(cuò)別字交流感受向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
1、飯店門口：“抄”飯
2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣
3、零售店鋪門口：“另”售
4、家具店門口：家“俱”
5、裝潢店門口：裝“璜
6、失物廣告：失物“啟示”
7、安裝公司門口：“按”裝
8、洗車店門口：洗車打“臘”
9、飯店門口：“合”飯
10、水果店門口：“波”蘿
通過討論，同學(xué)們認(rèn)為街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)主要有以下原因：
1、寫字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的`使用比較隨意，有的明知道這個(gè)字是錯(cuò)別字，還是習(xí)慣性的寫上去。
2、同音字混淆；知，辨。辨，采。彩，長。常，擔(dān)。耽。眈，度。渡。
3、音相近混淆；緝拿（ji）—編輯（ji），白紙（嘻zhi）—抵達(dá)（di），貪婪（tan）—貧困（pin），浙江（zhe）—淅瀝（xi），競選（jing）—竟然（jing），肆虐（si）—肄業(yè)（yi），豆豉（chi）—鼓動(dòng)（gu），蕭條（xiao）—笙（xiao），
4、有關(guān)部門監(jiān)管不力，治理缺乏力度。
針對(duì)上述現(xiàn)象，同學(xué)們提出如下建議；
1、成立＇＇凈化錯(cuò)別字小組＇＇定期檢察。
2、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的廣告牌。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 8
調(diào)查時(shí)間：
20xx年12月21日
調(diào)查人員：
xxx
調(diào)查對(duì)象：
街頭招牌，廣告，作業(yè)本
調(diào)查目的：
增加對(duì)漢字的了解，學(xué)會(huì)規(guī)范用字
調(diào)查原因：
前幾天我們學(xué)習(xí)了——倉頡造字。通過學(xué)習(xí)，我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠(yuǎn)流長，漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲�？稍谏钪校覀兩磉叺娜硕疾惶谝鉂h字的規(guī)范性，都不會(huì)規(guī)范用字。于是我決定，對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查，開展一次“規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng)，以便更好的了解漢字，書寫漢字，運(yùn)用漢字。
調(diào)查過程和內(nèi)容：
首先，我走上街頭，統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌，生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走�？烧伊死习胩欤B一個(gè)錯(cuò)別字都沒有。我心里好高興呀，大家都很規(guī)范的用字，可一想我的作文就又失落起來，萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢？
于是，我更加細(xì)致的觀察，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，我眼前一亮，一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意，所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告，把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”，意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿妫兴幍讲〕�。天啊，原來錯(cuò)別字真是無處不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的'作業(yè)本。結(jié)果，又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”，把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字，我心里慚愧極了，羞愧的低下了頭。
調(diào)查結(jié)論：
通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。
1、同音字，形近字：如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”，把“感慨”寫成“感概”。
2、意思混淆：如“湊合”寫成“湊和”。
3、不明典故：如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時(shí)期的人物。
調(diào)查后建議：
1、規(guī)范用字，正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。
2、宣傳漢字的規(guī)范使用，糾正身邊的錯(cuò)別字。
通過這次調(diào)查，讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我要檢查多翻翻《新華字典》，讀一讀《說文解字》，多了解一下中國的漢字。以后一定要正確的使用漢字，盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。
這是本周我們老師留得作業(yè)，也是我們第八單元的作文。我是經(jīng)過實(shí)地調(diào)查之后寫的。第一次寫這種調(diào)查報(bào)告，寫的不好，歡迎老師和博友們多多點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，謝謝。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 9
調(diào)查時(shí)間：
20xx年3月12日
調(diào)查地點(diǎn)：
校園
調(diào)查對(duì)象：
各班同學(xué)
調(diào)查方法：
訪問調(diào)查、實(shí)地調(diào)查
調(diào)查人數(shù)：
約100多人
調(diào)查原因：
因?yàn)橹腥A民族的字博大精深，雖說是我們民族的偉大遺產(chǎn)，但同學(xué)們卻分辨不清錯(cuò)字是哪個(gè)，對(duì)的字是哪個(gè)。為此，要進(jìn)行同學(xué)錯(cuò)別字的調(diào)查，并提出建議。
調(diào)查內(nèi)容分析：
翻開同學(xué)的作文、作業(yè)本，可以看到各式各樣、奇形怪狀的錯(cuò)別字。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)把字用諧音字來代替，如：“放”寫成了“方”，把“億”寫成了“一”，把“象”寫成“像”。更有一些同學(xué)自己創(chuàng)“業(yè)”，寫出一些奇怪字體，如：把“切”寫成“協(xié)”，把“兒”寫成了“幾”。更有一些聰明人，直接寫成繁體字！唉，如果不仔細(xì)看，還不一定看得出來呢！
調(diào)查結(jié)論：
在調(diào)查的100多人當(dāng)中，有超過一半的人寫了錯(cuò)別字。有20%用了繁體字，還有10%的人胡亂編造新奇字體。如果讓這群學(xué)生貼標(biāo)簽，把“防火栓”寫成“放火栓”的話，那豈不是造成大錯(cuò)？
調(diào)查后的`反思和建議：
中國人寫自己的母語文字，要是都會(huì)寫錯(cuò)，那還是中國母語嗎？我們中華民族的字可是最發(fā)達(dá)的，可不能用錯(cuò)哦！當(dāng)然，我們也要一起行動(dòng)起來，我的建議是：
1、做一個(gè)語言文字凈化衛(wèi)士，如看到有錯(cuò)別字，可提醒他人。
2、老師在班上和同學(xué)們一起，做幾份《杜絕錯(cuò)別字》宣傳報(bào)告，紛發(fā)到校園內(nèi)。
3、如故意寫錯(cuò)，就讓該同學(xué)抄寫錯(cuò)字50遍，直到不再錯(cuò)為止。
4、認(rèn)真檢查作業(yè)，時(shí)刻提醒自己，不要寫錯(cuò)字。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查時(shí)間：
XX年寒假
二、調(diào)查地點(diǎn)：
xx
三、調(diào)查對(duì)象：
xx
四、調(diào)查方法：
實(shí)地觀察
五、調(diào)查人：
xxx
六、調(diào)查報(bào)告：
在實(shí)地調(diào)查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別，亂用錯(cuò)別的現(xiàn)象真的.是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴“；服裝店門前寫著“衣衣不舍“；往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫“開心食刻“；理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)“；藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說成了“咳不容緩“。
我覺得：雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h是中華民族智慧的結(jié)晶，愛漢就是愛自己的祖國，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢，為我們中國的文化錦上添花。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 11
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月19日下午
調(diào)查地點(diǎn)：
萬達(dá)廣場(chǎng)步行街
調(diào)查目的：
為了讓人們正確地使用漢字，更加的熱愛漢字，讓人們知道漢字的重要性。
調(diào)查材料分析：
萬達(dá)廣場(chǎng)很多地方都是有很多錯(cuò)別字和繁體字，這表示了人們一點(diǎn)都不珍愛漢字，才會(huì)導(dǎo)致這些錯(cuò)別字的出現(xiàn)。如步行街上的“千里香”寫成了繁體字的“千里香”。如媽媽菜的菜單上也有錯(cuò)別字，如“鵝黃嫩綠”寫成了“呃皇嫩綠”。賣家而且是故意寫錯(cuò)別字來吸引顧客的興趣。為了一點(diǎn)小利益，損了中國的臉面。還有一家店，店外面的.招牌本來應(yīng)該是“逗號(hào)”，但是好好的字不用偏偏把“逗號(hào)”寫成了“，號(hào)”，雖然這不屬于錯(cuò)別字，但是我覺得，還是把“，號(hào)”換成漢字好一點(diǎn)。
通過討論，我認(rèn)為街頭錯(cuò)別字的出現(xiàn)有以下成因：
1、賣家為了讓生意隆重，故意使用錯(cuò)別字和繁體字吸引顧客的興趣。讓顧客來自己的店里買東西。
2、賣家因?yàn)槭褂貌划?dāng)，對(duì)漢字的理解不夠深刻，不理解漢字的意思，一不小心將漢字寫錯(cuò)。
3、做事情不夠認(rèn)真，仔細(xì)，做好版面沒有認(rèn)真檢查，這是導(dǎo)致漢字寫錯(cuò)的重要原因。如果賣家在做招牌的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，像做作業(yè)一樣做完后檢查，怎么可能會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
針對(duì)上面現(xiàn)象，我們提出了如下建議：可以通過告誡賣家用字詞必須正確，也可以通過舉報(bào)的方式讓他們糾正對(duì)漢字的使用。讓人們更一步的熱愛漢字，熱愛漢字的魅力！
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 12
調(diào)查人：
楊曼迪
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月29日
調(diào)查地點(diǎn)：
福建省福州市
調(diào)查目的：
反饋現(xiàn)實(shí)中人們寫的錯(cuò)別字，并糾正過來，并呼吁人們要去好好注意那些錯(cuò)誤的漢字，堅(jiān)決不要寫錯(cuò)別字。
調(diào)查分析：
生活中處處都有人寫錯(cuò)別字，錯(cuò)別字分為兩種類型：第一種類型是無中生有，現(xiàn)實(shí)中存在的字卻因?yàn)楣P畫筆順而寫成了錯(cuò)字。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)許多店的招牌、廣告、標(biāo)語牌上都有錯(cuò)字，只要稍微注意下我就可以把它們“揪”出來，并糾正。比如：街上水果店把蘋果寫成“平”果，臍橙寫成“齊”橙，冰糖桔寫成冰糖“米吉”，一些賓館把歡迎光臨寫成歡“（多了一點(diǎn)）”光臨，飲水寫成“隱”水，使用寫成“史”用，還有人把悅耳了“愉”耳，徽章寫成了“微”章。第二種類型是張冠李戴，人們會(huì)把很多成語里的一個(gè)字改成其它字，居然還有人用別字做廣告，比如：
1、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；
2、熱水器廣告：隨心所“浴”；
3、鋼琴廣告：一見鐘“琴”、“琴”有獨(dú)鐘；
4、洗衣機(jī)廣告:“閑”妻良母。
其實(shí)還有一種很特別的錯(cuò)別字，就是流行語中的諧音，有些愛用電腦代替鉛筆寫字的人，一用上鉛筆就想著偷懶，想要少寫些字，就用數(shù)字來代替文字，還十分自豪，好像自己發(fā)明了什么。比如：1414=意思意思、99=舅舅、282=餓不餓......
調(diào)查結(jié)果：
人們總是太粗心、懶惰、馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。
解決辦法：
如何避免寫錯(cuò)別字：我認(rèn)為第一種類型應(yīng)該要記住錯(cuò)別字的'正確的寫法、讀音，并加強(qiáng)閱讀。第二種類型要通過宣傳和教育讓大家知道別字的壞處，讓大家少用別字。對(duì)于第三種錯(cuò)別字，由于它僅限于網(wǎng)蟲使用，還沒造成很大影響，就暫時(shí)不管它了。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 13
調(diào)查時(shí)間：
20xx年11月18日
調(diào)查人：
xx
調(diào)查地點(diǎn)：
萬達(dá)金街
調(diào)查目的：
查看街頭上的錯(cuò)別字，向有關(guān)政府提出建議。
調(diào)查材料分析：
在我們現(xiàn)代街頭商場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，如“水餃餛飩”寫成了“水餃混飩”；還有街頭馬路上的“嚴(yán)厲打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”寫成了“嚴(yán)勵(lì)打擊違反禁漁區(qū)禁漁期規(guī)定捕撈的人和事”；小廣告上的“深入實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程，扎實(shí)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)”結(jié)果寫成了“深入實(shí)施城鄉(xiāng)壞境綜合治理工程，扎實(shí)開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動(dòng)”。
我們一共調(diào)查了三個(gè)小廣告，其中有一個(gè)廣告是帶有錯(cuò)別字的，而且是為了吸引顧客的眼球，而寫錯(cuò)的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”，我猜測(cè)是故意寫錯(cuò)的`，應(yīng)該是“小童小衣服裝店”，這家店的名字非常奇葩，完全是吸引顧客去買服裝。
我們有調(diào)查了十家店，其中有三家店有錯(cuò)別字的店名。
通過討論，我們認(rèn)為出現(xiàn)街頭錯(cuò)別字有以下原因：
1、寫字人的文化水平太低。
2、故意寫錯(cuò)，為了吸引顧客的好奇，而獲得自己的利益。
3、相關(guān)部門管理太松，沒注意到。
通過這次錯(cuò)別字的調(diào)查我提出了以下兩個(gè)建議：
1、應(yīng)該成立“錯(cuò)別字小組”，專門修改街頭上的錯(cuò)別字。
2、應(yīng)該提升現(xiàn)代人民的文化水平，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 14
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月5日
二、調(diào)查地點(diǎn)：
寧鄉(xiāng)邊郊外
三、調(diào)查人員：
我和姐姐
四、問題的提出
現(xiàn)在，街頭有許多人會(huì)使用錯(cuò)別字來加入自己的店名中，有的人是故意的，有的`人是不小心的，還有的人用一些諧音字加入成語中，今天我對(duì)一些地方進(jìn)行了一些調(diào)查。
五、調(diào)查方法
1、去街頭找。
2、詢問店員。
3、做對(duì)比。
六、情況經(jīng)過
我們來到了街上，店鋪十分多，但有錯(cuò)別字的就少之又少了。我們走呀走，看見了一個(gè)店鋪，他把“快樂兄弟”的快寫成了“筷樂兄弟”，接著錯(cuò)別字越來越多，比如“青蛙”寫成“清蛙”，“大家”寫成“大佳”后面還有許多錯(cuò)別字，我就不一一道來了。
七、結(jié)論整理
我們調(diào)查了七個(gè)大街，其中有三個(gè)大街含有錯(cuò)別字，錯(cuò)誤率大約達(dá)到了百分之三十五點(diǎn)九七，其中大部分是故意用字錯(cuò)誤，用來引起客人的注意力和好奇心，讓店鋪更受歡迎。
八、調(diào)查結(jié)論
結(jié)果得出，如果十個(gè)人開店鋪，會(huì)有三個(gè)人用錯(cuò)別字取店名，但我認(rèn)為中國字是一種漢字，也是一種神圣不可以隨意改動(dòng)，這樣對(duì)不起我們中國的神圣。所以我希望大家更加去愛我們的祖國。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 15
一、調(diào)查目的
在街上，我曾無數(shù)次看到過廣告上有著錯(cuò)別字，但都只是一笑而過，沒有過多地去了解它。可自從我學(xué)了第三單元，我便知道了規(guī)范用字的重要性，于是我對(duì)街頭不規(guī)范用字情況做了調(diào)查，要讓大家知道規(guī)范用字的重要性。
二、調(diào)查方法
1、查找資料。
2、詢問他人。
3、實(shí)地調(diào)查，做相關(guān)的記錄。
三、調(diào)查情況
在做調(diào)查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有些商家是故意寫錯(cuò)字，用諧音字去篡改一些常用成語或詞語吸引消費(fèi)者的注意，從而達(dá)到讓消費(fèi)者到店鋪消費(fèi)的目的.。如：有的服裝店將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”，這樣會(huì)讓消費(fèi)者覺得這家服裝店看起來還不錯(cuò)，從而進(jìn)去消費(fèi)；有些服裝店還會(huì)將“三國演義”寫成“衫國演衣”等，商家之所以會(huì)這么做，是因?yàn)橄胱屪约旱牡赇伕M(fèi)者的眼球。不僅僅是是服裝店，還有一些賣海鮮的店鋪把“年年有余”改成“年年有魚”，這樣會(huì)讓消費(fèi)者覺得過年不能沒有魚，然后便進(jìn)店鋪去買魚。這些商家的做法，是對(duì)漢字的不尊重。
四、調(diào)查結(jié)論
1、有些商家是不知道自己寫錯(cuò)了字。
2、是商家故意寫錯(cuò)字，用錯(cuò)字去吸引消費(fèi)者。
五、建議
1、在街頭傳播一些漢字知識(shí)，讓大家知道寫錯(cuò)字的壞處。
2、與商家商量，看是否能把錯(cuò)字給改過來。
3、讓大家知道漢字的有趣，也讓大家知道寫錯(cuò)字，還會(huì)引來不必要的麻煩。
小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告 16
時(shí)間：
20xx年11月19日星期三
前言：
生活中處處有錯(cuò)別字，讓大家多多發(fā)現(xiàn)，并改正。
調(diào)查目的：
在生活中存在一些錯(cuò)別字，讓同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，向有關(guān)部門提出，并改正。
調(diào)查結(jié)果：
一家休閑服裝店的'招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”，在一條小街上，放著一塊牌子，上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”，一家賣空調(diào)的廣告上寫終生無“汗”，原本是“終生無罕”，意思是這一輩子都沒有稀罕的了，現(xiàn)在卻改成這一輩子都不會(huì)流汗，一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順，原本是“百依百順”，意思是什么都依靠什么都順從，現(xiàn)在卻改成全部衣服都順從它，除了這些還有許多，這樣就形成“錯(cuò)別字”。
調(diào)查分析：
1、有些寫字人水平太低，容易寫錯(cuò)字。
2、有些字的讀音相同或相似，長相相似，容易辨別不清。
3、有些商人為了生意興隆，而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關(guān)的。
調(diào)查建議：
調(diào)查完向有關(guān)部門提出，并修改。建議有關(guān)媒體多多提醒市民，注意身邊的錯(cuò)別字。
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