個人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的個人總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人總結(jié)范文1
時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已快接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會了許多，也感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是加入學(xué)生會工作之后的無形中所獲得的，是權(quán)益部給了我這樣一個平臺。讓我明白地告訴自己，選擇了就不要放棄，選擇了就要堅持到底。總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、 在思想方面，對“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的理解。五月份部門與宣傳部聯(lián)合舉辦了“防詐騙“的活動，雖然活動很小，但我收獲的卻很大。當(dāng)自己真正的融入到活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠(yuǎn)要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
二、在學(xué)習(xí)和生活上。也因為進(jìn)入學(xué)生會而發(fā)生改變。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時學(xué)會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，
三、個人方面，我也通過學(xué)生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅持，學(xué)會了冷靜的思考問題。在“校運會”中被分配去維護(hù)秩序，曬了兩天的太陽，看著自己曬黑的臉頰與雙腿，我欲哭無淚。但過后想想這也是一種磨練，如果連這小小的事情都不能堅持，那將來我還能做什么？所以，我很榮幸有學(xué)生會這個舞臺來鍛煉自己。
在一學(xué)期的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的.想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好。在今后的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發(fā)揮好作為學(xué)生會一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
總之，權(quán)益部這個團(tuán)隊，讓我的大學(xué)生活有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！感謝學(xué)生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機(jī)會。
以上就是我這學(xué)期的簡單總結(jié)。
個人總結(jié)范文2
前 言
開盤活動是每個房地產(chǎn)項目運做流程中的最為重要的節(jié)點之一。簡單的說，就是一個儀式，就象油鋪開業(yè)、米鋪開張，擇一良辰吉日，廣而告之一番，你是某日起正式營業(yè)，我是某天開始正式賣房子，是在形式上追求大家的認(rèn)可；復(fù)雜里講，開盤是整體營銷策略中的重要步驟和重要環(huán)節(jié)，不僅涉及到諸多問題，如入市時機(jī)、入市姿態(tài)、入市策略、入市手法等，還需要考慮天時、地利、人和等多種因素。開盤結(jié)果如何將會對銷售業(yè)績、項目形象、企業(yè)品牌等產(chǎn)生直接、重大的影響。
所以，對于“樂得家·金瀚家園”的開盤活動，在經(jīng)過多因素、多角度、多方案的慎重考慮后，確定了以銷售成交為目的及核心，兼顧到企業(yè)形象、企業(yè)品牌的操作思路。整個開盤活動方案、實際運作都圍繞這一思路展開。
一、開盤時機(jī)
關(guān)于開盤時機(jī)的選擇和把握，討論考慮的較多，因為北方四季分明，人們生活出行受天氣影響比較嚴(yán)重，所以很少有在11月以后搞大型開盤的先例，“樂得家·金瀚家園”在此時節(jié)舉行開盤大典，雖然有一定的風(fēng)險性，但由于多種客觀原因，勢在必行。
□ 前期已經(jīng)有近兩個月的市場鋪墊積累，銷售勢頭良好，具備一定開盤條件。 □ 將開盤與第三次內(nèi)部認(rèn)購合并，更能增聚人氣，同時減少推廣成本。
□ 開盤活動必須在今年舉行，一是可以與前期認(rèn)購相呼應(yīng)，二是明年多層房源不多，明年開盤已失去其原有的意義，而且會影響后續(xù)工作。
□ 如果開盤今年舉行，由于季節(jié)原因，時間不宜再向后推。
□ 根據(jù)總體營銷策略和回款要求，加快銷售速度是第一任務(wù)，利用開盤可以制造新一輪銷售力。
二、關(guān)于開盤期的評價
地產(chǎn)行業(yè)開盤一般定為一天。但開盤時間長短只是一種形式，它是服務(wù)于項目整體與項目銷售工作的，所以應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，將開盤的作用最大化。為
更好的聚集人氣，促進(jìn)銷售，“樂得家·金瀚家園”將開盤期進(jìn)行適當(dāng)延長，定為三天，同時優(yōu)惠期予以同步調(diào)整，給廣大客戶一個了解、傳播、接納的時間過程。
三、開盤活動主題
“體驗、互動、成交”
“活動營銷、開盤體驗、人文關(guān)懷”
活動營銷首先就是樹立體驗營銷觀。而體驗營銷觀就是以主題活動為由頭，以銷售服務(wù)為舞臺，以產(chǎn)品為道具，圍繞客戶創(chuàng)造出值得其回憶的一種活動。其中產(chǎn)品、現(xiàn)場是有形的，服務(wù)是無形的.，而所創(chuàng)造出的“情感共振”不同于以往的產(chǎn)品消費、服務(wù)消費，它不是外在的，而是存于每個消費者心中，是個人在生理、心理、知識的參與所得。
“樂得家·金瀚家園”的體驗之旅就是讓所有到達(dá)現(xiàn)場的客戶都能體驗到服務(wù)、優(yōu)越、尊貴、與眾不同的感覺，開盤的接待、優(yōu)惠、表演都力求體現(xiàn)完善的體驗營銷觀。
四、開盤表演活動
開盤表演活動以體驗之旅為主線，結(jié)合項目特點、活動特點及效果要求。 □“新絲路”模特表演
東營第一次，有較高影響力，極好的宣傳點，屬與行業(yè)可以配合的表演形式，和項目定位客戶群有一定的吻合度
□ 廣東“南獅”表演
東營第一次，通俗而不失高雅，有相當(dāng)可觀賞性，喜氣吉祥，適合開盤活動 □ 本地歌舞表演 聚集人氣
五、開盤銷售策略
遵循原營銷價格策略，低開高走、小步快走，在認(rèn)購期通過三到四個小的階段使
價格有一個較大幅度的拉升。但由于時間關(guān)系，經(jīng)過第一二次認(rèn)購后，第三次認(rèn)購將與開盤期同步進(jìn)行，因此在減少一個環(huán)節(jié)的情況下，價格在開盤期結(jié)束優(yōu)惠取消后會有一個相對較大的漲幅，這樣的操作會存在一定的市場風(fēng)險，但這樣的調(diào)整也有其必然性。
在價格進(jìn)行調(diào)整的前提下，給予多種優(yōu)惠利好政策促進(jìn)成交，在適當(dāng)保留整體房源的情況下，多層部分全部推出，不做大范圍的銷控。
六、開盤數(shù)據(jù)統(tǒng)計
認(rèn)購套數(shù)：27套 認(rèn)購金額：7753232元 其中一次性付款7套，按揭付款19套 當(dāng)天簽定合同7套，送出優(yōu)惠20xx×7=14000元
根據(jù)合同規(guī)定預(yù)期回款4173232元（截止11月17日）
參加排號客戶38人 來客登記451人，東城占到3/4
七、宣傳推廣
報紙 為主力宣傳載體，采取先緩后急、硬廣軟文結(jié)合的策略分兩輪、一周時間進(jìn)行。
電視 分流動字幕、標(biāo)版、專題三種形式、多個時段播出，效果較好。
八、總體評估
此次開盤活動在時間緊、任務(wù)重的情況下基本順利完成，天氣惡劣、準(zhǔn)備工作多、銜接面廣是本次開盤活動的特點，以下用打分形式進(jìn)行簡單評價。
□ 操作難度 8
由于天氣、時間、人員及活動要求等多方面原因，增加了此次活動的難度。
□形象7
活動背后體現(xiàn)的是企業(yè)、項目的形象，整個活動簡潔緊湊而內(nèi)容豐富，效果較好。
□費用7
運做的難度增加了運做成本，使總體費用有所增加，但尚屬可接受范圍之內(nèi)。
□銷售業(yè)績8
三天時間銷售27套，業(yè)績較好，但因銷售房源面積較小，所以體現(xiàn)在銷售額上數(shù)額不大。
□總體效果7.5
綜合來看，此次開盤活動效果較好，基本達(dá)到預(yù)期目的。
個人總結(jié)范文3
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是從20xx年3月1日進(jìn)入公司的。在這近一年的工作中，我從一名實習(xí)開票員到今天的業(yè)務(wù)銷售員。經(jīng)歷了轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)崗。從中讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，在實踐中磨練了自己的工作能力。但我知道工作上的進(jìn)步與公司和部門領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助是離不開的.，在這我真誠的感謝這個大家庭對我的幫助和鼓勵。在此，特總結(jié)如下：
一、 業(yè)務(wù)知識及職業(yè)道德
通過學(xué)習(xí)，廠家培訓(xùn)使自己不斷的提高業(yè)務(wù)知識，從事銷售使自己不斷提升自身修養(yǎng)，做到一名有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的銷售精英
二、 工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)
提高工作效率和質(zhì)量是對我自己工作的要求和鍛煉，在工作中不斷進(jìn)取，使自己在20xx年的業(yè)績中有大步的向前進(jìn)。
三、 工作中的經(jīng)驗
銷售是一門藝術(shù)，要求有一定的技巧，要想干好這一行，對我來說是一項嚴(yán)酷的考驗，也是對我的挑戰(zhàn)，在這里感謝施總給了我這個平臺和機(jī)會。我會努力去完成公司對我的這份信任。
總結(jié)這近一年的工作，有一些進(jìn)步，但還有許多要改進(jìn)和不足的地方。比如：在做醫(yī)院這方面，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高。改正做不好就思想消極的壞“毛病”，消極的思想是銷售的敵人�？傊谛碌囊荒昀�，更嚴(yán)厲的要求自己更上一個臺階。
Xxx
20xx.1.8
個人總結(jié)范文4
篇【1】：實習(xí)個人總結(jié)
見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認(rèn)識，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習(xí)時，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的.鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)，果然沒錯。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
篇【2】：實習(xí)個人總結(jié)
匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課�，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的`思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的準(zhǔn)備。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺。 剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在梁老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。
日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、 每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。
4 、大掃除期間，安排，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會，并組織一次主題班會
班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂。
當(dāng)實習(xí)班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時 ，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
六周的時間很快就過去了，實習(xí)中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！
個人總結(jié)范文5
在崇遵高速公路十二合同段完工之后，我被安排來進(jìn)行竣工資料的收集及整理工作。經(jīng)過一個漫長的時間，經(jīng)歷了許多曲折，如今，竣工資料終于開始裝訂了�，F(xiàn)我針對竣工資料工作作一個總結(jié)報告，好使以后的竣工資料整理工作少走彎路，能迅速有序的完成。
為什么崇遵線的竣工資料進(jìn)行了這么久呢？時間跨度達(dá)到了一年半的時間。這其中有幾個因素。以下就對這幾個問題逐個進(jìn)行詳細(xì)分析：
首先是總監(jiān)辦對竣工資料的整理意見不統(tǒng)一，經(jīng)常是朝令夕改，令在竣工資料整理過程中無所適從。這一情況造成的結(jié)果就是使竣工資料的整理工作陷入了一片混亂當(dāng)中，開始總監(jiān)辦要求按表格類型進(jìn)行分類，而后又要求按工程項目進(jìn)行分類。使得竣工資料整理按開始的要求進(jìn)行得差不多后，又要進(jìn)行重新整理，而自己因在開始進(jìn)行整理時未能做好備份工作及記錄工作，造成恢復(fù)工作變得異常困難，并最終導(dǎo)致了部分資料的'遺失損壞。
原始資料的錯誤及不足也造成了竣工資料整理的進(jìn)度嚴(yán)重滯后。本來一份資料如果完善了的話，只需稍作整理即可。但因原始資料的問題，造成在整理過程中還要逐個核對，并因這是所有工程均已完成后進(jìn)行此項工作，使得工作量大幅提高。所以對工作進(jìn)度的滯后產(chǎn)生了不可避免的影響。這就要求任何工作均要在各項工作完成階段，就做出一份完善的資料出來，并進(jìn)行妥善保管。這對今后的整理工作有著事半功倍的效果。
最后，是因為我對竣工資料整理步驟及過程的不熟悉，使得相同的一個步驟，我經(jīng)歷了多次操作才最終達(dá)到目的。這也造成了工作進(jìn)度的緩慢。為此，我總結(jié)了以下幾點工作步驟及注意事項，謹(jǐn)希望能對今后的竣工資料整理工作產(chǎn)生一點作用：
1、首先根據(jù)《貴州高速公路項目工程竣工文件編制指南》及工程內(nèi)容編制《竣工資料文件總目錄》。其中的冊數(shù)可以暫時先進(jìn)行估計。其實這個總目錄相當(dāng)于一個工作提綱，當(dāng)編制好后，按總目錄上的工程項目逐一落實，能相當(dāng)?shù)奶岣咝省２⑶疫@也方便多人進(jìn)行整理時的工作劃分。
2、按要求，竣工資料每頁均應(yīng)蓋有公章。除資料的附件因大量相同可以用復(fù)印件黑章外，其它的必須為紅章。并且絕不允許在同一頁上既有紅章又有黑章。
3、將工程質(zhì)檢資料按《工程分項開工申請批復(fù)單》、《中間交工證書》、《檢驗申請批復(fù)令》、質(zhì)檢資料的順序進(jìn)行整理分冊。
注意：每項工程的開工申請批復(fù)單應(yīng)對應(yīng)相應(yīng)工程的中間交工證書及檢驗申請批復(fù)令，并在每份《檢驗申請批復(fù)令》的后面應(yīng)有《質(zhì)量檢驗評定匯總表》。當(dāng)附有試驗資料復(fù)印件時應(yīng)注明引用處（即引用于第×冊第×頁至第×頁）。如一段開工報告內(nèi)包含若干段落，則應(yīng)在每段前均附一張《工程分項開工申請批復(fù)單》。
4、對每冊已整理好的資料進(jìn)行本冊目錄的編制。注意：編制《本冊目錄》時，開工報告單獨計數(shù)，其它的合起來計數(shù)，但必須寫清楚。
5、竣工圖的處理，當(dāng)圖紙未變更時，那就按設(shè)計圖的順序不變，這個沒什么問題，但當(dāng)圖紙產(chǎn)生變更后就應(yīng)在每份已變更圖紙的上面蓋“此圖已變更”的章，然后緊接著附上已變更的圖紙。并在變更圖紙上蓋“竣工圖”的章。
最后特別提出：“做資料整理前一定要對原件進(jìn)行一次備份工作，方便以后進(jìn)行查找核對。”
個人總結(jié)范文6
本學(xué)期，我擔(dān)任了初一(1)(2)(3)(4)四個班的體育教學(xué)工作，在同組李老師的幫助和帶領(lǐng)下認(rèn)真開展這四個班的教學(xué)工作。完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)
開學(xué)初通過與李老師的討論制定出了本學(xué)期的教學(xué)計劃和課時安排，在每周開始前都認(rèn)真準(zhǔn)備教案，課結(jié)束之后又有教學(xué)反思，以了解自己在各個班級教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，然后再針對反映出來的問題進(jìn)行討論，盡早解決在教學(xué)中出現(xiàn)的問題。另外，綜合組安排了各學(xué)科的聽課活動，在這個過程中，我收獲了的其他科目老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的重點與難點，知識和技能掌握的方法運用自如。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識和技能可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的`情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注重講練結(jié)合，布置好課后練習(xí)作業(yè)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生知識和技能學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
總之，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫提高技能較差的學(xué)生的身體素質(zhì)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。
個人總結(jié)范文7
這個學(xué)期舉辦過幾次活動，有開學(xué)迎新、0809聯(lián)誼、金星農(nóng)莊燒烤、院運會、光棍節(jié)、冬至包餃子，在這些活動中我都能比較積極地參與，其中做聯(lián)誼的主持，我承認(rèn)那時候做的準(zhǔn)備工作不夠好，而且因為我跟趙崇鍵都比較忙，找不到時間討論主持的事情，所以效果不盡如人意，以后應(yīng)該要改進(jìn)~另外就是和敏健合作組織的光棍節(jié)活動，活動進(jìn)行得還不錯，這要歸功于各位同學(xué)的合作。
作為副班，其實我的工作并沒有很多，只是有時候幫忙發(fā)一下文件，統(tǒng)計一下人數(shù)，記得有一次代大娟去參加班長例會，深切體會到做班長的`艱辛，我只能說他們的工作效率有待提高~另外，我還分擔(dān)了一下敏健的工作，幫忙收我們實驗室的實驗報告，在這個小小的工作里面，我又能體會到敏健平常收作業(yè)，發(fā)通知的心情，雖然這些事情看起來很瑣碎，但是因為一直有一件事情在你的心里，總會影響到自己的時間安排。
總的來說，我的工作態(tài)度和質(zhì)量還是有待提高的，下學(xué)期繼續(xù)努力吧！
個人總結(jié)范文8
在這畢業(yè)之際，我確實還是感覺非常有意義的，也實習(xí)了一段時間了，這是我應(yīng)該要認(rèn)真對待的，作為一名本科畢業(yè)學(xué)生，我也希望可以得到更多的認(rèn)可，這也是我接下來應(yīng)該要去做好的成績，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真的搞好自己的專業(yè)知識，很多時候我都是非常認(rèn)可自己的，這也對我有著非常大的提高，希望能夠在接下來的工作當(dāng)中做的更好一點，對于這次的實習(xí)我也總結(jié)一番。
在這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中，我也是感觸很深刻，渴望能夠把這份工作做的更好點，這對我的提高還是很大的`，作為一名本科學(xué)生，這讓我現(xiàn)在也思考了很久，無論是在接下來的工作當(dāng)中，還是在什么時候，我都是深有體會，這對我的影響還是很大的，我在實習(xí)當(dāng)中，按時的做好自己分內(nèi)的事情，這也是我工作的方向，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為自己還是掌握了很多知識，所以我也一直感覺非常有信心，這對我個人能力而言有著非常多的提高，通過實習(xí)我也是認(rèn)識到了自己各方面需要有足夠多的進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些都是我應(yīng)該要去維持好的，我也感激周圍同事的幫助。
實習(xí)期間的，我不斷的思考自己各方面的成績，對此我覺得很有必要，這也是接下來我應(yīng)該要去完善的，在這次的實習(xí)期間我也學(xué)習(xí)到很多的知識，我也意識到作為xx的一員我接下來應(yīng)該要怎么去做好自己的本職，這一點是很有必要的，作為大學(xué)生，就應(yīng)該要明確自己各方面的態(tài)度，要對自己有信心一點，也感激周圍同事對我的認(rèn)可，只有讓自己維持好的狀態(tài)，那么在工作當(dāng)中，才可以讓自己去接觸到更多的知識，這也是接下來我應(yīng)該要去合理安排好，未來還會有更多的事情等著我去做好，這也是我對于自己工作的態(tài)度，我認(rèn)真的去做好自己各方面的事情，也認(rèn)識到了接下來應(yīng)該要去做的更好，所以我還是感覺自己的進(jìn)步還是很大的。
這次我所經(jīng)歷的事情，還是比較多的，作為大學(xué)生我渴望讓自己去學(xué)習(xí)到更多的知識，這對我來講也是很有動力的，我也感激周圍同事對我的認(rèn)可，實習(xí)確實是讓我進(jìn)步了很多，我以后會做的更加認(rèn)真一點的，吸取工作經(jīng)驗的同時，也豐富了自己各方面的閱歷，我也一定會做出更好的成績來的。
個人總結(jié)范文9
一、實習(xí)性質(zhì)與目標(biāo)、要求：
1、性質(zhì) 學(xué)生：XXX 學(xué)號：日期：指導(dǎo)教師：
企業(yè)資源計劃(ERP)實習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)熟悉企業(yè)資源規(guī)劃ERP原理及實施實踐的專業(yè)課。它是在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生了解企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理過程的基礎(chǔ)上，對企業(yè)信息資源進(jìn)行進(jìn)一步整理規(guī)劃，并在ERP軟件系統(tǒng)上運行。該實踐環(huán)節(jié)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行信息處理訓(xùn)練及信息系統(tǒng)實施訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)對企業(yè)信息進(jìn)行整理及對企業(yè)實施信息系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練的實踐環(huán)節(jié)。
本實習(xí)環(huán)節(jié)主要要求學(xué)生使用ERP——用友U8和金蝶K3對企業(yè)實施ERP系統(tǒng)進(jìn)行探索研究。
2、目的
企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）實習(xí)在學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)過程的信息處理進(jìn)行調(diào)查，了解一般企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，掌握ERP軟件在企業(yè)中的實施管理過程，使學(xué)生初步結(jié)合生產(chǎn)實際，對企業(yè)各種信息進(jìn)行整理，培養(yǎng)企業(yè)信息處理能力和大型信息系統(tǒng)應(yīng)用實施能力，并通過對ERP軟件的應(yīng)用及實施過程，進(jìn)一步掌握ERP原理。
3、要求
�。�1）掌握ERP軟件中生產(chǎn)管理模塊工作的基本原理，包括要準(zhǔn)備的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及主生產(chǎn)計劃、物料需求計劃、能力需求計劃等模塊的計算過程。
�。�2）了解ERP軟件在企業(yè)實施的過程。
�。�3）掌握ERP軟件相關(guān)業(yè)務(wù)的資金流。包括總賬循環(huán)、銷售系統(tǒng)循環(huán)、采購系統(tǒng)循環(huán)。
二． 我的工作內(nèi)容
在本次ERP軟件應(yīng)用實踐中，我擔(dān)任的是小組組長的角色，主要的工作內(nèi)容是組織和安排小組人員的'工作任務(wù)以及及時為小組成員解決小部分的困難（實在解決不了）
三． 我的工作安排
通過對銷售訂單的分析來確定所需原材料的多少，然后再去進(jìn)行采購所需的材料。 一個人負(fù)責(zé)銷售訂單；
一個人負(fù)責(zé)采購；
一個人負(fù)責(zé)登記記賬；
一個人負(fù)責(zé)銷售管理；
一個人負(fù)責(zé)生產(chǎn)監(jiān)督；
一個人負(fù)責(zé)庫存管理。
這樣子每個人就都有自己的工作任務(wù)了。
四． 我的工作完成情況
我主要負(fù)責(zé)的是小組工作的協(xié)調(diào)，以及工作的分配。
五． 我的個人總結(jié)
ERP軟件在現(xiàn)實當(dāng)中卻時是一個應(yīng)用比較平凡的軟件。通過這次小組的練習(xí)不僅使我們對ERP軟件有了一個更深的了解，還提升了我們的實際操作能力和小組合作能力。這是一堂令人難忘的實踐操作課程。
個人總結(jié)范文10
色及色彩
色彩三要素
不論任何色彩，皆具備三個基本的重要性質(zhì)：色名，明度，彩度，一般稱為色彩三要素或色彩三屬性。
色名(色彩)
色名（色彩，簡稱為H；或譯為色相）及是區(qū)分色彩的名稱，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用來辨別不同的人。
明度(價值)
明度（價值，簡稱V）光線強(qiáng)時，感覺比較亮，光線若時感覺比較暗，色彩的明暗強(qiáng)度就是所謂的明度，明度高是指色彩較明亮，而相對的明度低，就是色彩較灰暗。
彩度(濃度)
彩度（濃度，簡稱C）是指色彩的純度，通常以某彩色的的同色名純色所占的比例，來分辨彩度的高低，純色比例高為彩度高，純色比例低為彩度低，在色彩鮮艷狀況下，我們通常很容易感覺高彩度，但有時不易作出正確的判斷，因為容易受到明度得影響，譬如大家最容易誤會的是，黑白灰是屬於無彩度的，他們只有明度。
色環(huán)
由于色環(huán)并不容易解說，所以請翻閱其他書籍或詢問專業(yè)美工或教師。
配色的基本概念
配色的基本概念，這是我們在做圖時常常預(yù)見的問題，若能將這些概念了解，在顏色的搭配上自然比較占優(yōu)勢。
色名對比
將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會發(fā)現(xiàn)，在紅色上的橙色會有偏黃的感覺，因為橙色是由紅色和黃色調(diào)成的，當(dāng)他和紅色并列時，相同的成份被調(diào)和而相異部份被增強(qiáng)，所以看起來比單獨時偏黃，以其他色彩比較也會有這種現(xiàn)象，我們稱為色名對比。
除了色感偏移之外， 對比的兩色， 有時會發(fā)生互相色滲的現(xiàn)象， 而影響相隔界線的視覺效果， 當(dāng)對比的兩色，
具有相同的彩度和明度時， 對比的效果越明顯， 兩色越接近補色， 對比效果越強(qiáng)烈。
明度對比
將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺，會發(fā)現(xiàn)黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗，明暗的對比效果非常強(qiáng)烈明顯，對配色結(jié)果產(chǎn)生的影響，明度差異很大的對比，
會讓人有不安的感覺。
彩度對比
色彩和另一彩度較高的色彩并列時，會覺得本身彩度變低，而和另一個彩度較低的色彩時，會覺得彩度變高，這種現(xiàn)象稱為彩度對比。
色彩的物理屬性
不論藝術(shù)家是否用顏料、染料還是墨水來工作，每一種被使用的顏色都必須根據(jù)顏色的三種物理屬性來描述:色相、明暗和純度。
色相 色相是一般的色彩名稱 紅、藍(lán)、綠，等等--用來稱謂對在可視光線中能辨別的每種波長范圍的視覺反應(yīng)。色相指示了一種顏色在色譜或色輪中的位置。每一種顏色實際上存在著很多微妙的變化，盡管它們都始終使用簡單的色彩名稱。例如，很多紅色在性質(zhì)上與純粹的紅色大不相同，但我們?nèi)匀灰约t的色相來識別它們。此外，把一種顏色添加到另一種顏色會改變這種顏色的色相;這實際上改變了光的波長。任何兩種顏色的混合可以創(chuàng)造出無限的層次(變體)--例如，黃色與綠色之間。為了概念的清晰，藝術(shù)家一般把色相放在十二個層次的色輪上來確定(辨別或命名)色相。
明暗 一個人的色調(diào)范圍可以通過把黑色或白色增加在色相上來產(chǎn)生。這說明色彩有不同于色相的特性。被稱為明暗的色彩特性對色彩的明和暗，或一種顏色反射的光量進(jìn)行區(qū)分。在最亮與最暗之間存在著很多明暗層次。要改變一種顏色的明暗，我們必須把它與另一種更亮或更暗的顏色相調(diào)和。不會改變色相的亮色與暗色只有黑色和白色。
每種顏色都反射不同的光的數(shù)量和不同的波長。大量的光是從黃色反射出來的，而少量的光則是從紫色反射出來的。每種顏色在其最強(qiáng)的純度上都有指示著它所反射光的數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)明暗。為了更有效地使用色彩，我們應(yīng)該知道每種顏色的標(biāo)準(zhǔn)明暗。這種標(biāo)準(zhǔn)明暗在色輪上看得最清楚，色輪上的顏色按照中性明暗的水平從黑到白依次排列。在這種比例上(及在色輪上)，所有高于中間灰色的顏色都稱為高調(diào)色。所有低于中間灰色的額色則足低調(diào)色，一種顏色是否高調(diào)或低調(diào)取決于藝術(shù)家，眾所周知，一種低調(diào)的紫色可以通過白色來提亮。那種調(diào)整是按照中性色水平提高紫色的明暗水平，直到它與灰色的明暗水平相一致;通過檢查標(biāo)準(zhǔn)的灰色，可以使紫色在明暗上與黃-橙色的明暗相等。同樣，象黃色邪樣的高調(diào)色也可以通過很黑的顏色來調(diào)整，直到它成為低調(diào)色。
純度 色彩的第二種特性，純度(亦稱飽和度)涉及在一種色彩中光的性質(zhì)。我們使用純度一詞來區(qū)分同一色相中較明亮或較渾濁的色調(diào);即區(qū)分一種顏色的飽和程度或出自灰色和中性色的顏色的強(qiáng)度。飽和的程度或最純的顏色，實際上可以從透過三棱鏡的光柱的色譜中看到。但是，最接近并類似光譜中的色彩的藝術(shù)家用顏色被認(rèn)乃是最純的顏色。從顏色中反射的光波的純度產(chǎn)生色彩的亮度或濁度的各種變化。例如，只反射紅色光波的顏色是一種純紅的顏色，但如果任何互補的綠色光波也被反射了，紅色的亮度就會減弱或變灰，加果綠色和紅色的光波被反射的表面均勻吸收，其色調(diào)就是中性的灰色。沒有純度的顏色就接近灰色。
有一些方法改變色彩的純度。常見的方法是將一種顏色與其補色并置，這樣會增加頓色的純度。另一種改變純度的方法是將顏色進(jìn)行調(diào)和，這將自動地降低被調(diào)和色的純度。增加中性色(黑色、白色或灰色)會導(dǎo)致顏色的變動。當(dāng)白色調(diào)和到任何顏色中時，會使顏色變淺，但也會失去其亮度或純度。同樣，把黑色調(diào)和到某種顏色中，當(dāng)顏色變暗時也減弱了純度。我們不可能在不改變純度的情況下改變深淺，盡管這兩種特性不是同一回事，一種純度的變比是通過一種相同明暗的中性灰色來調(diào)和顏色而產(chǎn)生出來的。調(diào)和的結(jié)果是純度發(fā)生變比而深淺沒有變化。顏色在加入灰色后會
失去純度，但在色調(diào)上不會變深或變淺。改變?nèi)魏晤伾募兌鹊淖钣行У姆椒ㄊ窃黾友a色。把色輪上完全對立的兩種顏色調(diào)和在-起，如紅與綠、藍(lán)與橙、黃與紫，實際上就是三原色的平均調(diào)和。這將產(chǎn)生中性的.灰色，這是因為經(jīng)調(diào)
和的顏色已經(jīng)不純，沒有能力吸收所有的反射光波，也可以視為一種較淺的黑色形式。在比例不相等的調(diào)和中，兩種互補顏色的調(diào)和將會使量多的顏色產(chǎn)生特殊的性質(zhì)。量少的補色，不是純粹的灰色，是量多的補色的灰色或中性色形式。當(dāng)兩種二次色與一種普通色調(diào)和產(chǎn)生三次色時，也會發(fā)生這種中性化。當(dāng)一種顏色通過其中性化而產(chǎn)生出那些顏色時，它們都具有同樣的特性和外表。三次色的位置在色輪的內(nèi)圈，如褐色(橙色的中性化)、橄攬綠(綠色的中性化)，等等。它們以低純度和色相的中性化為特征。一種二次色與一種原色相調(diào)和時，其結(jié)果不會出現(xiàn)在色輪的外圈。
補色與分離補色 色彩的結(jié)構(gòu)依賴于色相的最大對比，這些對比發(fā)生在色輪上直接相對的兩種顏色并置在一起的時候。這是因為較強(qiáng)的對比將產(chǎn)生興奮的情緒。每種顏色都有明顯增強(qiáng)另一種顏色純度的傾向，當(dāng)兩種所用顏色的份量相等時，每一種顏色都不可能被長時間地觀看。可以通過縮小一種顏色的比例，或改變其中一種顏色的純度或深淺來克服這種困難。一種具有輕度對比的微妙變化是"分離補色"系統(tǒng)，這個系統(tǒng)是一種顏色與其補色兩邊的兩種顏色的組合。這種顏色配置比直接補色系統(tǒng)有更多的變化，因為顏色的對比是通過一種顏色與其補色最接近的兩種顏色體現(xiàn)出來的。甚至更大的變化和趣味也可以運用這個色彩系統(tǒng)中的任何顏色的全部色階的純度變化和色調(diào)選擇來實現(xiàn)。
暖色與冷色 色彩的"溫度"可以視為組織色彩系統(tǒng)的另一種方式。所有的顏色都可以劃分為"暖色"與"冷色"。紅色、橙色和黃色被聯(lián)想到太陽或火，因而被認(rèn)為是暖的。任何包含了藍(lán)色的顏色，如綠色、紫色或藍(lán)-綠色(青色)，被聯(lián)想到空氣、天空和水;它們被稱為冷色。這種在色彩上的暖與冷的性質(zhì)可以被其周邊或鄰近的顏色所改變或影響。例加，紅色的暖，如其純度一洋，可以被它相鄰的一塊補色，即綠色所增強(qiáng)。
個人總結(jié)范文11
這學(xué)期是我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)。由于經(jīng)驗頗淺。因此，我對教工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的：
一、教學(xué)個性
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。教態(tài)、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。英語是語言。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講，多練，為此，在早讀時，我堅持下班了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。
二、目標(biāo)達(dá)成
1、在教學(xué)方面，制訂切實可行的并嚴(yán)格按計劃進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中，備課不充分會嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性;一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師獲益不淺。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
2、在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問題，回答問題。讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習(xí)，并且對試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評，做好總結(jié)，以便及時做到查、漏、補、缺。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課后，認(rèn)真做好學(xué)生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去，使他們從對英語學(xué)習(xí)的畏懼轉(zhuǎn)變到對英語的要學(xué)、樂學(xué)。
3、課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。
1、在課堂教學(xué)中
1)、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
2)、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3)、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
2、自身的學(xué)習(xí)鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí)，用心有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。我還參加了市里和縣里的小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。
三、困惑問題
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)與否至關(guān)重要。所以我總覺得自己在教學(xué)中始終存在以下連方面困惑。
1、如何更加科學(xué)調(diào)控課堂。一方面，學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，能力較差，學(xué)生的聽說能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而有個別少許的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，雖然我班現(xiàn)在優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，如處理這方面的矛盾始終困惑自己。
2、因為英語教學(xué)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，如何對控制學(xué)困生的發(fā)展和如何提高學(xué)困生的成績始終對于我也是一個困惑。
四、改革
1、嘗試分組教學(xué)與輔導(dǎo)。比如將學(xué)生分成三個組，第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
2、備課要充分而且要有針對性。一節(jié)好的備課能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又為有駕馭課堂的能力作了準(zhǔn)備。由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課時一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生，這些屬于備課之列。在有，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然輕松的氣氛。這樣，授課就事半功倍。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足.總而言之，小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語教學(xué)的效果。
個人總結(jié)范文12
思想工作方面堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
教育工作方面面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
個人總結(jié)范文13
20xx年3月份我應(yīng)聘到河北金筑建工集團(tuán)雷震壯景開發(fā)有限公司工作，擔(dān)任水電工程師職務(wù)。被安排到晉州市金方麗城工程部負(fù)責(zé)水電工程技術(shù)管理工作至今。一年以來在公司和公司總工辦的大力領(lǐng)導(dǎo)下，完成了今年相應(yīng)的本質(zhì)工作任務(wù)，在工作期間及新的領(lǐng)域之中學(xué)習(xí)到了很多的技術(shù)。不知不覺新年伊始即將臨近�，F(xiàn)就一年來的水電工程管理工作情況及有些做如下匯報：
一、按時完成了整個工地的電費計算，及時的與當(dāng)?shù)仉娏诌M(jìn)行了溝通核實，做到了電費款項和功率消耗準(zhǔn)確無誤，同時上報給了公司總工辦。
二、及時完成了金方麗城售樓部及市區(qū)售樓部中出現(xiàn)的水電問題，及時的組織電工進(jìn)行了維修。
三、對工地水電隱蔽工程和現(xiàn)場臨電繁重復(fù)雜的任務(wù)情況，第一時間整理了技術(shù)交底并下發(fā)到了施工單位水電技術(shù)工長手中。四、對整個工地的給排水、采暖、強(qiáng)弱電、通風(fēng)、消防、網(wǎng)絡(luò)及有線電視的圖紙全部進(jìn)行了審閱，對發(fā)現(xiàn)的問題詳細(xì)的做了記錄和匯總，并匯報總工辦配合與設(shè)計院溝通。
五、對現(xiàn)場水電隱蔽工程的線管鋪設(shè)和預(yù)留，會同監(jiān)理進(jìn)行了按施工規(guī)范嚴(yán)格控制和驗收。發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場進(jìn)行了解決處理，把問題消滅在了萌芽狀態(tài)。同時對重大的安全隱患問題要求監(jiān)理急時的下發(fā)監(jiān)理通知，加強(qiáng)了對施工單位的規(guī)范管理和責(zé)令整改處理。
六、完成了總工辦要求對市政上的給排水、采暖管道，網(wǎng)通、電信、電視線路走向和坐標(biāo)進(jìn)行了摸底及測量，并與市政水務(wù)局、電信、網(wǎng)通、采暖公司進(jìn)行了溝通核實，及時的完成了公司總工辦交給的任務(wù)。
七、尤其對施工現(xiàn)場臨電一級配電箱的管理，逐步加大力度、督促施工單位必須整改到位。有了明顯的效果。
八、按時參加了每周的監(jiān)理例會，對發(fā)現(xiàn)的`水電問題，面對面對施工單位進(jìn)行溝通和傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)按規(guī)范施工。同時要求施工單位鋼筋工與電工互相搞好配合，按規(guī)范施工程序鋪完底筋后，電工鋪設(shè)隱蔽線管完畢在扣扣筋，完成了工種的協(xié)調(diào)。
自今年到現(xiàn)場工程部以來，在工作上逐步遇到了不少問題，有個別的人自大自滿、不懂裝懂、以權(quán)謀私、獨裁、欺上瞞下，在同事之間、同事與監(jiān)理、施工單位之間挑撥是非。這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)和公司的遠(yuǎn)大發(fā)展，極為破壞了公司的整體形象。望總工辦領(lǐng)導(dǎo)對此事引起高度重視和加強(qiáng)管理�？傊�，回顧一年來，根據(jù)一期主體整個進(jìn)度，按時完成了水電隱蔽工程的鋪設(shè)和預(yù)留工作。從此在今后的工作中不驕傲自滿，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦意，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心，認(rèn)真細(xì)致的完成自己所管理的本職工作。
個人總結(jié)范文14
剛出道的我擔(dān)任小小班老師，孩子都是新來的，就如我一樣第一次和孩子相處，孩子也是與老師相處，在一起的時光充滿色彩。
匆匆的一學(xué)期結(jié)束了。付出的是什么？收獲的是什么？歡笑、惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。
二、配班工作
作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計教法。與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進(jìn)。
三、教育教學(xué)
1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining
比欣慰。
四、家長工作
一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的`努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：
1、主動和家長親切的溝通
利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流讓家長了解情況
2、家訪和電訪
這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更密切
3、讓家長參與到我們工作
在“我健康、我運動、我快樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)系。
五、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。
個人總結(jié)范文15
高中的時光，是我一生都難以忘懷的。在過去的時光里，我與同學(xué)在人生轉(zhuǎn)折的大風(fēng)浪中前進(jìn)，從一個小孩子變成了一個懂得擔(dān)負(fù)責(zé)任、義務(wù)的大人，雖然有歡笑有淚水，但都是值得回味的。
在踏入高中之后，我始終將自己全神貫注地投入到學(xué)習(xí)之中，致力于做一名讓老師放心的好學(xué)生、讓家長省心的好孩子，努力使自己在各個方面做到，并成功地在學(xué)業(yè)和興趣愛好中找到了相互促進(jìn)的平衡點，平時向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)著并快樂著。我明白學(xué)習(xí)也是一門不斷完善自我的.藝術(shù)，而不只是為了最終的高考。在三年中我總結(jié)了許多好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，這些都是積累起來的人生財富，將會在今后的許多方面終生受用，因為人生是要永遠(yuǎn)不斷學(xué)習(xí)的。
一滴水如果融入大海，就不會枯竭。集體中的快樂和溫暖是在學(xué)生時代——尤其是高中的三年來，令我最珍惜也是益匪淺的。在校期間，我努力做好班級工作，積極協(xié)助老師，與同學(xué)相處快樂融洽，并得到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)同。老師的教導(dǎo)和鼓勵、同學(xué)的深厚友誼，共同構(gòu)成了一個溫暖的大家庭，當(dāng)我每每踏入校園時，就會如春風(fēng)般迎面而來。我相信當(dāng)我走出校園時，這份珍貴的情誼將永遠(yuǎn)伴隨我，成為我今后克服一切困難和挫折的動力。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，得到了很多寶貴的人生財富，自己也在學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)方面得到了鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力，不斷向著自己人生的目標(biāo)邁進(jìn)！
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