大班第一學(xué)期個人總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大班第一學(xué)期個人總結(jié)，歡迎大家分享。
大班第一學(xué)期個人總結(jié)1
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期又將結(jié)束，看到孩子們的成長，回顧一學(xué)期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持配和。
工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號�，F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下，以促使我們在今后的工作中不斷改進，做得更加完善。
這個學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了大班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往大班的學(xué)習(xí)生活，以自己是幼兒園的大哥哥大姐姐為自豪。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心都隨著班級的升高而越來越強，進步也越來越明顯。他們對學(xué)習(xí)的積極性和主動性強。思維活躍，總是希望自己多學(xué)知識，對小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成；三輕輕制度落實不夠；自我評價與評價他人的能力還有待提高等。新插入的幾個孩子相對我班原來的孩子來說，在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進行個別的輔導(dǎo)。性格也很好動，給班級常規(guī)帶來一定的影響。
一、思想素養(yǎng)
俗話說：活到老，學(xué)到老。要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要就要不斷地提高自己、充實自己。所以這個學(xué)期買了許多的書，有《幼兒園教育案例專題研究》、《幼兒園科學(xué)教育》、《成功了我會更努力》等，從中讓我學(xué)到了很多道理。一個教師要有廣泛的興趣愛好，淵博的知識，才能深入淺出的解答幼兒提出的各種問題，尤其是像我們大班的小朋友，經(jīng)常會問一些科學(xué)探索方面的知識，如："為什么人去了月球會長高？為什么藕里面會有一個個小洞？"等問題。我還盡心盡力地做好幼兒園每一件事，對于幼兒園組織的各項活動我都會積極去參與。平時我能珍惜每一次外出學(xué)習(xí)和參觀的機會，并利用業(yè)余時間閱讀書籍、上網(wǎng)查詢等多種途徑了解當(dāng)前的最新幼教信息，幼教理念，以便于更好的指導(dǎo)實際工作。
二、常規(guī)工作，堅持不懈。
為了讓孩子很快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，也為了使孩子們能逐漸適應(yīng)小學(xué)的生活，這學(xué)期我們把重點放在幫助幼兒建立良好的教育常規(guī)，加強規(guī)則意識培養(yǎng)等方面。我班幼兒大多活潑開朗，所以本學(xué)期我注意觀察常規(guī)較散亂的每一個環(huán)節(jié)，有針對性在一日生活的每個環(huán)節(jié)中依據(jù)具體的情況給幼兒提出不同的要求。在集體活動中，要求幼兒在比較固定的座位上就座、不隨意走動；開展桌面游戲時，要求幼兒輕拿輕放物品，保持相對的安靜、不打擾別人。在進餐、午睡及戶外活動等我們也都有相應(yīng)的要求。另外我們還注重因人施教，對活潑好動的孩子多"收"多督促，如莊凱瑞、鄭程宇等。對于膽小的孩子我們多"放"多鼓勵，如熊可欣、劉紫棋。對于特殊幼兒，如劉談?wù)�、黃路加，給予特殊照顧。經(jīng)過我努力，我們班孩子在生活、學(xué)習(xí)各項活動中表現(xiàn)出的規(guī)則意識有了較大的進步和提高。
良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，也能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。兒升入大班，最明顯的感覺就是，個人榮譽感強了。他們已經(jīng)意識到自己是幼兒園里的大哥哥大姐姐，喜歡幫助別人做事情。尤其對擔(dān)任值日生、小班長表現(xiàn)最積極。因此，本學(xué)期，為了提高孩子的管理能力、抓好班上常規(guī)工作，提高孩子自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識，我們開展了競選小班長活動。每天由孩子們選出當(dāng)天表現(xiàn)最突出的同伴當(dāng)小班長。負責(zé)督促同伴收拾玩具、聽音樂坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等環(huán)節(jié)。自從開展了競選小班長活動后，班上的孩子都自覺了許多。通過爭當(dāng)小班長活動，孩子們收拾玩具的速度快了；吃飯掉飯粒少了；爭搶玩具現(xiàn)象少了。孩子們能互相督促，當(dāng)有幼兒違反紀律時，孩子們都會提醒他：你表現(xiàn)不好，我們不選你做小班長。漸漸，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班上常規(guī)也有了很大的好進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；目前已有一定的效果；抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)大幅度的提高了。除了班級的工作，家長工作也是推進班級工作的一個重要因素。平時我熱情對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通，向家長反映幼兒在園的情況，得到了家長的認同。轉(zhuǎn)眼一年就要過去了，雖然在此期間我也遇到過很多的困難，我也曾對自己失去信心，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，漸漸地明白，其實其它并不重要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著�？粗⒆觽冊趯W(xué)校中愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。
三、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學(xué)思路。上課時，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
每一次的回眸都是為了更好地前瞻，而更好地前瞻就必須找出現(xiàn)今存在的不足，我班幼兒雖在各方面取得了不同的進步，但在發(fā)展上還存在著一些不足，如：少數(shù)幼兒做事愛拖拉，動作慢，時間觀念差；部分幼兒上課發(fā)言不夠積極，注意力易分散；個別體重偏胖、不太愛運動等。下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準備工作。
大班第一學(xué)期個人總結(jié)2
在學(xué)習(xí)到字寶寶《小花燈》的時候,我知道一學(xué)期又接近尾聲了�；仡欉@學(xué)期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。
一、情況分析：通過大班這學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、數(shù)學(xué)、籃球等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活和常規(guī)都有了一定的提高。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。
二、具體的工作措施和成效：注重幼小銜接，結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1.幼兒上小學(xué)后,將面臨嚴格的作息制度,要求他們必須遵守,老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以在學(xué)期中我們要求幼兒學(xué)會管理自己,學(xué)會整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具和動物歸原,按時完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己服務(wù)和為他人服務(wù)的意識加強。
2.幼兒的社會交往能力得到了進一步的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近，合作態(tài)度。
3.對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、 不做小動作,老師布置的任務(wù)盡量獨立按時完成,初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢,目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,但還有極少個幼兒需要我們老師的監(jiān)督。
三、從小養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣
一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我們在開學(xué)初就思考的問題。
大班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。語言方面發(fā)展較好，能夠講述簡單的故事，把一句話說完整，還能用很好的詞語把話說好聽。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁所環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
三、在過去吸取經(jīng)驗。
本學(xué)期,我班雖然取得了一定的成績, 但也存在著一定的不足之處:如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；部分幼兒的安全意識比較淡薄,活動量過于強大，幼兒的挫折教育開展得不夠等等。
所以,在下個學(xué)期中,我將以更踏踏實實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學(xué)大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?!偉大的教育者陶知行說：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�
大班第一學(xué)期個人總結(jié)3
在不知不覺中，一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。我與余老師、阿姨在共同的努力配合下積極的完成了園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，在此將本學(xué)期班級個人工作總結(jié)如下：
一、班級常規(guī)管理
孩子通過三年的學(xué)習(xí)、生活，他們的自我服務(wù)能力進一步增強了。幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幼兒之間的合作能力培養(yǎng)，都有了進一步的提高。這學(xué)期，我積極關(guān)注個別"特殊幼兒",在處理的方法和教育方面繼續(xù)改善。如：1、每天在放學(xué)前推選明日的值日生，激勵幼兒遵守班級常規(guī)。2、對于個別"特殊幼兒",繼續(xù)開展"好朋友手牽手"的活動，讓好的孩子影響和帶動他們，共同進步；其次，與家長進行溝通，家園共育。 班級常規(guī)有了明顯 改善。
二、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們根據(jù)主題的變化而實施，在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的`部分資料布置在主題墻上。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次，我和孩子一起制作，從孩子的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時，考慮墻飾的美觀，因此，我們會對主題墻版塊的設(shè)計進行適當(dāng)?shù)男揎棥τ诔善愤^多的問題，我們積極想對策，與幼兒一起想象，并聽孩子的想法，與孩子一起制作。同時，也加強區(qū)域與區(qū)域之間的聯(lián)系。
三、家園聯(lián)系方面
在家園聯(lián)系方面，我及時把幼兒在園的情況發(fā)在幼兒園的網(wǎng)址上，與家長溝通交流。其次，我也及時張貼家長園地的咨詢，做好合理的家長工作。但是，期間也存在了一些問題，如：在幼兒園網(wǎng)站上的照片及內(nèi)容，做的還不夠精美、細致；家長園地的內(nèi)容還不夠新穎、及時。在下學(xué)期這方面的工作有待于提高。
四、備課、上課
1、認真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量。其次，及時寫好課后反思和游戲反思。
2、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，與師傅進行探討和研究。遇到不懂得地方有困難的地方我及時虛心的請教，獲得了很多收獲。
3、積極參加評課選優(yōu)活動，在整個活動中遇到不少問題。從一開始的選擇上課的形式，一步一步的修改教案，一遍一遍的試上課，不管是整體還是細節(jié)，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、師傅都給予了我?guī)椭椭С�。通過共同的努力，我獲得評課選優(yōu)一等獎。在此，謝謝大家的幫忙。
五、技能、筆耕方面
在技能方面：
1、積極參加幼兒園的會操比賽。提高自己做操的能力、帶動幼兒整齊劃一的做操，讓孩子感受運動的快樂。
2、每天積極練習(xí)彈琴，對于不夠熟練的調(diào)性多加練習(xí)。
3、認真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽課的匯報課或教研課，及時反思和學(xué)習(xí)。
在筆耕方面：
1、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得，并及時發(fā)表在自己的教育博客上。
2、及時上傳照片等內(nèi)容。
通過自己不斷的學(xué)習(xí)和努力，完成專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)；積極參加論文教案評比，獲得第七屆"藍天杯"教學(xué)設(shè)計"花兒穿新衣"三等獎；積極參加五年內(nèi)青年教師評課選優(yōu)活動，獲一等獎。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然我做了大量的工作，同時也得到了一些收獲。但是，我知道還存在著許多的不足，我會根據(jù)自己的不足，制定新的目標(biāo)和計劃，在以后的工作中不斷的去探索和努力。希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和支持。
大班第一學(xué)期個人總結(jié)4
忙碌充實的一學(xué)期愉快的結(jié)束了，在班級三位老師共同努力下，各項工作順利開展，幼兒已逐漸適應(yīng)了大班的生活和教學(xué)方式，在新的環(huán)境里開心快樂的成長�；仡欉@學(xué)期工作中的點點滴滴，收獲不少。但也有許多不足的地方，大班的教學(xué)以及生活培養(yǎng)是為幼兒進入小學(xué)做準備，如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作做出總結(jié)，反思不足，如下：
一、班級情況分析
大班共有26位幼兒，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，大部分幼兒在學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣上有了明顯的進步。大班幼兒的性格大都是屬于活潑開朗性的，他們喜歡經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情，但是在平時的行為習(xí)慣上還有待加強。在學(xué)習(xí)方面，通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大班幼兒有了學(xué)習(xí)的責(zé)任感，不僅學(xué)習(xí)了更多的知識，每天按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但有小部分幼兒完成作業(yè)不夠認真，有些拖拉，還有待改正。在課堂上，大部分幼兒喜歡舉手積極回答問題，但是喜歡搶答，沒有足夠的耐心等待別人回答問題，喜歡插嘴，這是很不禮貌的一個行為習(xí)慣，有待改正。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，自己吃飯、穿衣。整理自己的物品，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班的學(xué)習(xí)，能夠自己的事情自己做，做一個生活上獨立自主的孩子。在常規(guī)方面的行為習(xí)慣有待加強，現(xiàn)特別是男孩子。比較喜歡打鬧，在常規(guī)方面的紀律意識比較薄弱。喜歡多動，做事情時注意力比較分散，這在以后的生活中應(yīng)多加培養(yǎng)孩子的常規(guī)意識。
二、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
三、保教工作
1、保育工作
�、虐嗉壢齻�老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，團結(jié)合作，共同關(guān)心幫助幼兒。
⑵保育老師每天對教室進行清潔，保持教室的整潔衛(wèi)生。并在每周二、周四晚上對教室進行消毒。
�、浅块g檢查。檢查時我們會注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時對幼兒進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。
�、瑞B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤剪指甲，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手以及飯后洗手擦嘴巴的自覺性很高。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。
�、勺约旱氖虑樽约鹤�。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒都知道自己的事情自己做；
幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如幫老師抬桌子、擺板凳等。通過一個學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，，幼兒的自理能力得到了很大的提高。
2、教育教學(xué)
�、砰_學(xué)初制定學(xué)期教育計劃，安排好本學(xué)期所需要完成的課程內(nèi)容。每月按時安排好月計劃中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
�、泼恐芊e極認真?zhèn)湔n，認真做好周計劃，按時上交備課本，并提前準備上課堂上所需要準備的課件以及教具。
�、敲吭掳磿r完成班上的月主題墻的主題墻面設(shè)計。
⑷節(jié)假日前開展主題教育教學(xué)活動，通過開展豐富的教育教學(xué)活動，教幼兒學(xué)會自我保護，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
�、缮钊爰氈碌膫浜妹恳还�(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
�、收J真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
�、俗⒁饴犎∮變旱囊庖姡皶r了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
⑻堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
�、妥⒅亟逃碚摰膶W(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來，我在學(xué)校上了一次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
四、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標(biāo)準。
五、時光樹
1、班級教師每月按時上傳月計劃，教師視頻以及幼兒視頻。
2、每周按時上傳體智能游戲課程照片，每周按時上傳周計劃，并與班級通知同步。
3、舉辦大型活動時，及時上傳活動時的照片和視頻。
六、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在下學(xué)期的工作中，面對所碰到的問題我會認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
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