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      2. 小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-24 12:15:34 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3篇

          總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3篇

          小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

          一年的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該年的工作作總結(jié)如下。

          一、思想認(rèn)識(shí)。

          在這一個(gè)學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。力爭(zhēng)在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),閱讀了大量教育教學(xué)方面的書籍,報(bào)刊,如《xx教育》、《重建教師的精神宇宙》、青年教師優(yōu)秀教案選》等,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

          二、教學(xué)工作。

          這學(xué)年主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)教過(guò)這批學(xué)生,所以學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)認(rèn)真的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對(duì)于我班的后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師對(duì)他們報(bào)很大希望,并號(hào)召全班進(jìn)步獎(jiǎng)的分量,這些將樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行家訪及時(shí)了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)看我這么用心,都很積極配合我的工作,都全部做起了孩子的“家庭教師”,即使是留守兒童,爺爺奶奶也擔(dān)負(fù)起了“重任”這讓我很欣慰。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,并給他們開(kāi)會(huì),提出&qut;老師&qut;必須履行的職責(zé):檢查&qut;學(xué)生&qut;的作業(yè),背誦情況,輔導(dǎo)&qut;學(xué)生&qut;掌握老師或者班長(zhǎng)要求掌握的基本知識(shí)。我班的幾個(gè)后進(jìn)生都有不同程度的進(jìn)步,其中劉晨睿同學(xué)進(jìn)步最大。我的教學(xué)工作有這么負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)支持,這么用心的孩子的幫助,我還有什么資格做不好呢?我相信我的孩子們會(huì)越來(lái)越自信,越來(lái)越棒。

          針對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生,我主要采用自主學(xué)習(xí)的教育。高層次教育的使命是成人之美,成就人性之美。孩子到學(xué)校來(lái),不僅是來(lái)學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更重要的是要培養(yǎng)孩子自主吸收知識(shí),無(wú)需老師家長(zhǎng)生硬灌輸?shù)哪芰,俗話說(shuō):“授人予魚不如授人予漁”。我們班好多同學(xué)都是非常善于思考的,他們的小腦袋一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,經(jīng)常會(huì)問(wèn)出一些天馬行空、令人哭笑不得的問(wèn)題。 我沒(méi)有打擊孩子,而是引導(dǎo)孩子去思索問(wèn)題的答案,尋找問(wèn)題的真相,這樣,孩子慢慢變得勤于思考、善于學(xué)習(xí),富有創(chuàng)造力。經(jīng)過(guò)一年的努力,他們不同程度的有了獨(dú)立思考的能力,有的課前預(yù)習(xí)做的非常好,有的甚至?xí)约撼鲆恍┖?jiǎn)單的題,這真讓我意想不到。雖然這方面進(jìn)步不顯著,但我堅(jiān)信在我的堅(jiān)持下一定會(huì)有不小的改變。

          三、領(lǐng)班工作。

          在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)和一位副班長(zhǎng)。他們?nèi)齻(gè)在學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)集體方面是最棒的,這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我經(jīng)常單獨(dú)和他們談話,告訴他們?nèi)绾萎?dāng)好班長(zhǎng),比如以身作則,關(guān)心其他學(xué)習(xí)上生活上有困難的同學(xué),如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班學(xué)生更加團(tuán)結(jié)一心,我不在班里的時(shí)候班里也有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班里成績(jī)的提升班干部功不可沒(méi)。

          四、考勤方面。

          我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。家里面的事盡量放在假期去做。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,和同事搞好團(tuán)結(jié),讓領(lǐng)導(dǎo)省心,和學(xué)校擰成一股勁,一起為新時(shí)代的教育工作努力。

          五、主要成績(jī)。

          在這一學(xué)年里,自己任教的二年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,期中測(cè)試中及格率為x%,其中語(yǔ)文優(yōu)秀率為x%,平均成績(jī)?yōu)閤。數(shù)學(xué)優(yōu)秀率為x,平均成績(jī)?yōu)閤。在全鎮(zhèn)名列前茅。受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與鼓勵(lì)。

          小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

          時(shí)光總在忙碌的工作中匆匆溜走,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧本學(xué)期自己所做的工作,感想頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、積極備戰(zhàn),迎雙高普九檢查

          本學(xué)期,我校作為“雙高”普九重點(diǎn)迎檢單位,做了許多工作。因?yàn)橛瓩z工作關(guān)系重大,所以我是絲毫不敢怠慢。

          首先是管好自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。平時(shí),做到精心備課,設(shè)計(jì)和撰寫教案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量。與年組同志精誠(chéng)合作,虛心聽(tīng)取年組同事的建議和意見(jiàn),積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉自己,為新民師范部分實(shí)習(xí)生上了一節(jié)語(yǔ)文研討課。

          第二是管好自己的人,抓好班級(jí)管理。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),寓教于樂(lè)。平時(shí)注意抓細(xì)節(jié),從衛(wèi)生紀(jì)律禮儀三方面入手,潛移默化。

          1、樹榜樣,抓典型,形成良好的班級(jí)輿論氛圍。

          2、培養(yǎng)小干部,采取干部輪流制,促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、管理意識(shí),達(dá)到“以群教群”的目的。

          3、開(kāi)展“積分奪星”活動(dòng),把平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)量化為分?jǐn)?shù),及時(shí)記錄,定期評(píng)價(jià),化“無(wú)形”為“有形”,管理更加透明化,促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展和全面提高。

          第三是熱心助人。在完成好自己份內(nèi)工作后,我還熱心幫助他人。不論誰(shuí)有什么事情,如果我能幫忙,我一定會(huì)伸出熱情的手。

          二、認(rèn)真抓實(shí),做好防控甲流工作

          本學(xué)期,防控“甲流”也是重中之重。因?yàn)樗P(guān)系著每個(gè)孩子的健康,心系著千家萬(wàn)戶。所以,每天的防控“甲流”顯得相當(dāng)重要。每天,我早來(lái)晚走,通風(fēng)打掃拖地,除了做好晨檢、午檢,記錄體溫,及時(shí)上報(bào),還要對(duì)出現(xiàn)體溫異常的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤。及時(shí)把教委和學(xué)校的緊急通知告知每位家長(zhǎng)。利用下班后時(shí)間,買水果去看望因病缺課的紀(jì)崢和張冠男,義務(wù)補(bǔ)落下的功課。

          三、病仍?shī)^戰(zhàn),搞好期末復(fù)習(xí)

          由于期中考試和“甲流”停課,造成期末這一個(gè)月的工作特別緊張。每天,我除了上課趕進(jìn)度,還要抽時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí),批改作業(yè),利用課余休息時(shí)間為學(xué)困生無(wú)償輔導(dǎo)功課。繁重的工作和巨大的心理壓力,使本就瘦弱的我終于病倒了。可是,我心里掛念著學(xué)生,怎能忍心耽誤一節(jié)課?于是,我硬撐著堅(jiān)持上班,有時(shí)甚至左手掛著吊瓶,右手還在給學(xué)生批改作業(yè)。由于我沒(méi)有注意休息,導(dǎo)致病情越來(lái)越重,最后實(shí)在挺不了,被迫住院手術(shù)。術(shù)后第四天,并未痊愈的我就心急如焚地返回了工作崗位,堅(jiān)持搞好復(fù)習(xí)階段的收尾工作。

          四、辛勤付出,喜得碩果累累

          一分耕耘一分收獲。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班學(xué)生均有上佳表現(xiàn),可圈可點(diǎn)。英語(yǔ)周活動(dòng),孩子們?cè)谥谱饔⒄Z(yǔ)賀卡、書法、唱英語(yǔ)歌中,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,英語(yǔ)的會(huì)話能力和成績(jī)明顯提高了。通過(guò)跳長(zhǎng)繩和校園歌曲大聯(lián)唱活動(dòng),鍛煉了身體,陶冶了情操,學(xué)生的自信心增強(qiáng)了,班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。班級(jí)還獲得語(yǔ)數(shù)知識(shí)競(jìng)賽第二名和校園作文大賽第三名的好成績(jī)。在與孩子們生活和學(xué)習(xí)的同時(shí),我自身的能力也在不斷提高,經(jīng)常把自己在教育教學(xué)中的想法發(fā)表在沈陽(yáng)教師博客和新民教師博客上,為此被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀博客二等獎(jiǎng)。

          本學(xué)期,我盡自己所能踐行著“我是共產(chǎn)黨員”的諾言,工作中還存在著許多缺點(diǎn)和不足,今后我將繼續(xù)努力,向更高的目標(biāo)努力。

          小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

          這學(xué)期主要擔(dān)任x年級(jí)兩個(gè)班的xx教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我大都一清二楚,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)xx的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開(kāi)會(huì),提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班各所定的9對(duì)一幫一小組,學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非?。

          一、在班主任工作方面,

          我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的'情況,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開(kāi)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有13個(gè),全是男生,他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象邵一夫、閆富貴等是最調(diào)皮的。特別是邵一夫,這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,最近打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早到校、晚離校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午休等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

          這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像王志杰同學(xué),她的家長(zhǎng)因?yàn)橥映升埿那,把兒子的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要他在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或xx,完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把孩子壓得透不過(guò)氣來(lái),上課也沒(méi)精打彩的,老師在課堂上要求完成的作業(yè)總是完成不了,成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個(gè)建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給他,不要把他逼得太緊,先試行兩個(gè)星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,語(yǔ)文xx都達(dá)到了優(yōu)秀,xx還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。

          二、考勤方面

          我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

          這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

          三、教育教學(xué)方面:

          要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課前準(zhǔn)備:備好課。

          2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

          3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

          4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

          總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

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