個(gè)人先進(jìn)事跡材料(優(yōu)選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
三年多來(lái)，xxx堅(jiān)持安全教育不放松，他切實(shí)抓好職工班前安全教育，認(rèn)真把好安全第一關(guān)，每天的班前會(huì)他按照六必講要求把每一項(xiàng)工作布置到位，做到提前預(yù)防，有效掌控。每次下井，他做的第一件事就是查看施工現(xiàn)場(chǎng)的安全環(huán)境和職工的操作行為，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，他及時(shí)組織職工進(jìn)行整改處理，確保隱患排除才開(kāi)工。發(fā)現(xiàn)職工操作不規(guī)范，他當(dāng)即予以制止并嚴(yán)肅批評(píng)，甚至給予必要處罰。在一次噴漿施工中，噴漿軟管堵塞了，現(xiàn)場(chǎng)工人不問(wèn)三七二十一就用壓風(fēng)吹，由于軟管沒(méi)有固定好，在壓風(fēng)的作用下擺動(dòng)幅度很大，極易造成傷人事故。xxx巡查到現(xiàn)場(chǎng)后立即責(zé)令工人停下來(lái)，他找來(lái)一根木棒對(duì)噴漿軟管逐段進(jìn)行敲擊，找出堵塞段，然后用工具拍打，軟管很快處理通了。他嚴(yán)厲批評(píng)現(xiàn)場(chǎng)工人說(shuō)：你們這樣處理，不僅不一定有大的效果，而且很不安全，噴漿軟管沒(méi)固定牢固會(huì)打人，壓風(fēng)和混凝土料噴出來(lái)也容易傷人，用壓風(fēng)吹一定要慎重。今年元月，在該隊(duì)對(duì)1210(3)切眼進(jìn)行臥底施工中，由于頂板破碎、幫部松軟、巷道壓力特別大，安全威脅較大。xxx反復(fù)告誡大家一定要注意頂板動(dòng)向，不能離煤幫太近，防止片幫傷人，一定要將單體用鐵絲帶緊，以防倒柱傷人。在他苦口婆心的勸導(dǎo)下，該隊(duì)職工小心翼翼、循規(guī)蹈矩地操作，嚴(yán)格按技術(shù)措施和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工，在20多天的施工時(shí)間里，該隊(duì)未發(fā)生一起破皮傷，確保了安全生產(chǎn)。
以珍愛(ài)生命為榮，以危害安全為恥，以自我管理為榮，以等靠依賴為恥……xxx時(shí)刻牢記著煤礦職工職業(yè)道德八榮八恥觀，他嚴(yán)把安全，珍愛(ài)生命，用自己的一言一行影響帶動(dòng)著身邊職工，大家聚精會(huì)神、一心一益呵護(hù)著修護(hù)一區(qū)這方安全的沃土。在新的征程中，我們相信，他會(huì)以高昂的斗志和嶄新的姿態(tài)，勇當(dāng)安全標(biāo)兵，勇做安全先鋒，讓安全的.沃土開(kāi)出更多、更艷麗的生命之花。
“xx”名叫顧xx，20xx年8月從潘一礦調(diào)入xx礦綜采隊(duì)，現(xiàn)任該隊(duì)生產(chǎn)準(zhǔn)備班班長(zhǎng)。作為黨員又是班長(zhǎng)，顧慶海以自己獨(dú)有的方式履行著崗位職責(zé)，抓安全、除隱患、反“三違”，在他地帶領(lǐng)下，09準(zhǔn)備班杜絕了微傷以上事故，實(shí)現(xiàn)了零“三違”。他的安全管理有三法：“婆婆嘴”，“飛毛腿”，“鐵手腕”。
在生產(chǎn)一線摸爬滾打了20年的顧xx，有著非常豐富的安全管理經(jīng)驗(yàn)，由于規(guī)程吃得透，措施背得熟，使得他在班前會(huì)布置安全工作切入要害、細(xì)致入微，從施工安全注意事項(xiàng)，到隱患排查整改，再到突發(fā)事故的應(yīng)急措施等，包括崗位職工作業(yè)安全間隙、安全退路都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)叮囑。在施工現(xiàn)場(chǎng)也是如此，由于準(zhǔn)備班活雜量大，點(diǎn)多面廣，安全威脅相對(duì)較大，以往有少數(shù)“安全問(wèn)題人”在作業(yè)中，經(jīng)常以減少施工程序、降低工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)偷懶省事走捷徑，而顧xx在現(xiàn)場(chǎng)，是一邊帶著干，一邊反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，施工程序一個(gè)不少，久而久之，職工的操作行為被“規(guī)范”成了習(xí)慣，偷懶省事的現(xiàn)象逐漸銷聲匿跡了。
該班一名職工告訴筆者：顧班長(zhǎng)的那張“婆婆嘴”，看似些多余絮叨的話，但在我聽(tīng)來(lái)，句句是關(guān)愛(ài)話、是祝福語(yǔ)，有時(shí)在安全上多提醒一句，多嘮叨一遍，多強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，可以提高作業(yè)的警覺(jué)性，從而避免誤操作和“三違”行為。
xx所在的班主要從事打運(yùn)和端頭管理，設(shè)備多、戰(zhàn)線長(zhǎng)，隱患排查工作成了他每班的主要工作，從安全設(shè)施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護(hù)質(zhì)量，從不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個(gè)作業(yè)點(diǎn)他都要跑幾趟，長(zhǎng)此以往，練就了他一雙“飛毛腿”。
說(shuō)他是“飛毛腿”，還表現(xiàn)在他隱患處理“快”，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過(guò)夜。一天中班快收工時(shí)，按照慣例xx要進(jìn)行最后一次隱患排查，當(dāng)他走到運(yùn)順距工作面200多米的一處變坡點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該段錨網(wǎng)破損，頂板下沉。必須補(bǔ)打單體加強(qiáng)支護(hù)！他第一時(shí)間向隊(duì)里進(jìn)行了匯報(bào)，并組織人員進(jìn)工作面轉(zhuǎn)運(yùn)單體，此時(shí)一名職工說(shuō)到：快下班了，一來(lái)一回一里多路，不耽誤上窯嗎，留給夜班干吧。顧慶海說(shuō)到：我理解大家的心情，熬一個(gè)班了誰(shuí)不想上早窯，但這樣會(huì)給礦上留下隱患，不定什么時(shí)候就會(huì)出事。隨后，他大步流星的向迎頭走去，在他的堅(jiān)持和帶頭下，隱患很快被排除。
說(shuō)xx是“鐵手腕”，是因?yàn)樗麑?duì)待“三違”人員能夠施重拳，嚴(yán)管理，不姑息，不手軟，再好的私交，違章違紀(jì)了，釘是釘，鉚是鉚，嚴(yán)格按制處罰。
該班職工李xx，與xx有十幾年的交情，20xx年坐一張車從潘一礦到張集礦，吃住在一個(gè)宿舍，工作在一個(gè)班組，形影不離，沒(méi)事“整兩盅”成了兩人下了班嘮家常的“由頭”。按情理說(shuō)，這樣的關(guān)系工作中有點(diǎn)什么還不大事化小、小事化了，可在xx這就是過(guò)不去！今年5月的一個(gè)中班，在西翼1210（3）面軌順端頭拉移更換后的煤機(jī)舊行走箱時(shí)，老李負(fù)責(zé)把勾，繩頭掛好后，還沒(méi)有撤出繩道外，他就忙吹哨子喊走勾，xx看到后及時(shí)予以制止，為了教育本人，警示他人，老李被按自主“三違”處理，并扣除了當(dāng)班工分。
就是這副“鐵手腕”，使得“三違”行為在他這個(gè)班失去了“市場(chǎng)”，職工都能嚴(yán)格按照規(guī)程措施和“兩規(guī)范”的要求進(jìn)行施工作業(yè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活逐步變成了全班職工的自覺(jué)行為。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
步洪濤，男，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。1979年7月27日出生，20xx年8月畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作�，F(xiàn)任涿鹿中學(xué)高三(2)班和(4)班語(yǔ)文教學(xué)工作，擔(dān)任高三(2)班班主任以來(lái)，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，在班級(jí)教育教學(xué)中成績(jī)突出，20xx年5月，所帶班集體授予“20xx—20xx年度縣級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，本人也被評(píng)為“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“張家口市優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀班主任”。涿鹿中學(xué)第二屆“魅力班主任”。張家口市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名。涿鹿縣高一語(yǔ)文會(huì)課第一名等榮譽(yù)稱號(hào)，并在20xx、20xx年連續(xù)兩年年終考核優(yōu)秀，獲得縣政府嘉獎(jiǎng)。
一、認(rèn)真完成工作，明確工作方向。
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班班主任，作為學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，我深感自豪，作為畢業(yè)班的班主任，我又深知責(zé)任重大，能擔(dān)任學(xué)校德育工作的管理者和家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通者，我感到榮幸。高三年級(jí)，學(xué)生面對(duì)升學(xué)壓力，思想波動(dòng)大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，只有付出更多的努力，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。所以，我認(rèn)真開(kāi)好每次主題班會(huì)課和心理健康活動(dòng)課，做到有準(zhǔn)備，有感情，有反思，有存檔。本學(xué)期，我先后開(kāi)展了《夢(mèng)想從這里起航》《我有一雙隱形的翅膀》《向早戀說(shuō)再見(jiàn)》《禁煙從我做起》《地震逃生竅門》《高考奪分寶典》等主題班會(huì)課。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時(shí)間組織學(xué)生觀看，從高一年級(jí)至今，先后觀看了《名人成長(zhǎng)故事》《征服自我》《感動(dòng)中國(guó)》《春暖人間》等一系列具有教育意義的短篇，并組織學(xué)生寫觀后感，在班級(jí)展示，這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅(jiān)持以身作則的教育理念，要求學(xué)生做到的，自己要做好，要求學(xué)生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學(xué)校德育工作學(xué)生量化評(píng)教中，名列前茅。曾獲得20xx年度張家口市優(yōu)秀班主任，涿鹿中學(xué)第二屆魅力班主任。20xx年校優(yōu)秀班主任，20xx年校優(yōu)秀班主任，
二、專研教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。
面對(duì)充滿想象力的90后，班主任需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識(shí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每周寫一篇教育反思的工作習(xí)慣，同時(shí)，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮(zhèn)西，從張萬(wàn)祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我成長(zhǎng)的源泉。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，20xx年，我的德育論文《情到深處自成歌》在涿鹿中學(xué)德育工作研究會(huì)上交流，20xx年德育論文《讓學(xué)生感受陽(yáng)光》評(píng)為涿鹿中學(xué)班主任工作論談優(yōu)秀論文。20xx年論文《莫為浮云遮慧眼》評(píng)為涿鹿中學(xué)第四屆德育工作優(yōu)秀論文。20xx年7月德育論文《淺析高中生早戀心理特點(diǎn)和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表。《“清官”智斷“家務(wù)”事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
涿鹿中學(xué)高三(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，始終堅(jiān)持“信篤志堅(jiān)，奮勇?tīng)?zhēng)先”的班級(jí)精神，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
開(kāi)學(xué)至今，在班級(jí)全體同學(xué)的共同努力下，曾獲得20xx年“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱節(jié)合唱比賽總決賽“三等獎(jiǎng)”，20xx年底十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)“最佳組織獎(jiǎng)”20xx年高一年級(jí)舞蹈、校園劇比賽“三等獎(jiǎng)”和歌舞比賽“二等獎(jiǎng)”。在涿鹿中學(xué)第一屆“我愛(ài)我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中班級(jí)男女生宿舍分別獲得“二等獎(jiǎng)”。
班級(jí)社團(tuán)工作開(kāi)展的轟轟烈烈，班級(jí)有多名學(xué)生參加校學(xué)生會(huì)。胥亞偉同學(xué)曾擔(dān)任涿鹿中學(xué)學(xué)生會(huì)主席;畢啟彤同學(xué)擔(dān)任信息中心部部長(zhǎng);袁曉宇同學(xué)擔(dān)任膳食部部長(zhǎng);高澤仁同學(xué)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng);楊繼高擔(dān)任志工部部長(zhǎng)。班級(jí)有17名同學(xué)擔(dān)任學(xué)校志愿者工作，特別是我班有四名同學(xué)參加了“20xx年冀臺(tái)同胞公祭三祖大典”活動(dòng)，為兩岸合作交流貢獻(xiàn)了一份力量，班級(jí)同學(xué)的的認(rèn)真熱情的工作得到了臺(tái)灣同胞的一致好評(píng)，為學(xué)校和我縣樹(shù)立了良好的人文形象。另外，我班先后有四名學(xué)生獲得“省市縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。
班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。畢啟彤同學(xué)被評(píng)為“涿鹿中學(xué)學(xué)習(xí)之星”，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅，曾有8人參加高二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大賽，四人獲獎(jiǎng)。得到級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我班郭李陽(yáng)同學(xué)，擔(dān)任涿鹿中學(xué)廣播站站長(zhǎng)，及時(shí)宣傳學(xué)校規(guī)章制度，成為涿鹿中一道亮麗的風(fēng)景線，班級(jí)同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班主任的周圍，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，營(yíng)造了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，干勁足的良好氣氛。
獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。我班學(xué)生得知輝耀鄉(xiāng)孤寡老人存在生活上的困難，班級(jí)學(xué)生自發(fā)組成“愛(ài)心團(tuán)”，利用課余時(shí)間，向老人奉獻(xiàn)愛(ài)心，在活動(dòng)中班級(jí)同學(xué)互相幫助，形成了助人為樂(lè)的班風(fēng)。
四、創(chuàng)建教改窗口，提高工作效率。
我在班級(jí)管理中，實(shí)行“圓心”德育管理模式，所謂圓心，是指班主任是班級(jí)工作的整體規(guī)劃者，每個(gè)學(xué)生都作為班級(jí)工作的一個(gè)圓點(diǎn)，實(shí)行人人當(dāng)班干部制度。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理中，例如我任命管理班級(jí)多媒體的學(xué)生為“媒體”管理員，負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)為“節(jié)能”管理員，負(fù)責(zé)給花澆水的同學(xué)為“植物”管理員。這次班級(jí)管理的改革，使每位學(xué)生都成為班級(jí)的`主角，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作的積極性，還鍛煉了學(xué)生的溝通管理能力。變被動(dòng)管理為主動(dòng)參與，學(xué)期末班級(jí)同學(xué)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，我對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)教育改革，學(xué)生的違紀(jì)少了，班級(jí)的氣氛好了，家長(zhǎng)的肯定多了，工作的效率高了。
人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無(wú)怨無(wú)悔。管好這個(gè)班級(jí)，帶好這些學(xué)生，才能快意于心，班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使我厭倦，因?yàn)槲視?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
今年疫情發(fā)生后，33團(tuán)醫(yī)院護(hù)士XX毫不猶豫地自愿報(bào)名去醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)工作，用自己的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)做好防控工作，用溫情溫暖被隔離人員的心。XX是醫(yī)院護(hù)士，有32年的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)剛啟動(dòng)，XX全力協(xié)助觀察點(diǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域進(jìn)行布防，合理設(shè)置清潔區(qū)、隔離區(qū)、安全區(qū)等，短短兩天時(shí)間工作局面迅速打開(kāi)。
首批進(jìn)入集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的9名被隔離人員中，有一名探親返鄉(xiāng)人員測(cè)量體溫時(shí)有37。8℃，并伴有咳嗽。這樣緊張的氣氛下有的同志心生畏懼。這時(shí)，XX果斷站了出來(lái)，對(duì)觀察點(diǎn)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我是黨員讓我來(lái)干。給留觀人員查驗(yàn)體溫、排查登記、消毒治療我比較熟悉，雖然面臨風(fēng)險(xiǎn)，但我是醫(yī)務(wù)工作者，必須擔(dān)起這份責(zé)任�！�
每天要對(duì)各個(gè)區(qū)域的消毒液進(jìn)行配置，對(duì)被隔離人員一日三次體溫檢測(cè)、登記、上報(bào)；隔離區(qū)每日三次消毒，被隔離房間每日一次消毒并登記；對(duì)各類垃圾進(jìn)行收集、消毒、轉(zhuǎn)交、記錄；對(duì)解除隔離人員房間進(jìn)行終末消毒，被褥進(jìn)行更換打包消毒；為隔離區(qū)送一日三餐……工作期間需要穿著二級(jí)防護(hù)服、佩戴護(hù)目鏡，完成一個(gè)又一個(gè)工作任務(wù)后，XX渾身早已被汗水浸透。而這身防護(hù)服一穿就是5個(gè)多小時(shí)，不能排便、不能喝水……這一干就是69天。
為更好地為隔離人員服務(wù)，XX建立隔離人員微信群，在群里疏導(dǎo)和消除隔離人員的緊張情緒，不厭其煩地進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，通過(guò)自己的耐心和愛(ài)心，讓隔離人員感受到溫暖。隔離人員走了一批又一批，而她卻沒(méi)有回過(guò)一次家，家里的孩子、丈夫、母親都是她埋在心底深深的牽掛。
XX的.母親陳吉花今年76歲，身患糖尿病和多發(fā)性腔隙性腦梗。但上了抗“疫”戰(zhàn)場(chǎng)，忠孝不能兩全。她每天24小時(shí)輪流值班，有家不能回，但她從不說(shuō)苦，把對(duì)家人的愧疚深埋心底。但她給予隔離人員最溫馨的服務(wù)、最周到的照顧，讓隔離人員真切感受到了來(lái)自白衣天使的溫暖。
觀察點(diǎn)自1月25日啟用以來(lái)，相繼收住隔離人員58人，通過(guò)科學(xué)管理、規(guī)范運(yùn)行，她們圓滿完成了任務(wù)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
小葉，xx市桂南醫(yī)院綜合內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)。她始終以“救死扶傷，實(shí)行人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，用真情送去炙熱的愛(ài)心。作為一名普通的護(hù)士，她先后獲得了“三八紅旗手”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從事護(hù)理工作十多年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。為學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí)，她在繁忙的工作之余努力充實(shí)自己，攻讀并獲得了廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)士學(xué)位。并注意融會(huì)貫通，把學(xué)到的新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中。通過(guò)多年的臨床磨練和刻苦鉆研，對(duì)內(nèi)科的護(hù)理工作積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，熟練地掌握內(nèi)科常見(jiàn)病及多發(fā)病人的搶救與護(hù)理，掌握各種儀器的操作，特別是靜脈穿刺方面更是有“神槍手”的美譽(yù)。凡是其他護(hù)理人員解決不了的棘手問(wèn)題，她都隨叫隨到。馬年除夕，一位新入院的肺心病患者呼吸困難急需用藥治療，病人血管又細(xì)，當(dāng)班護(hù)士幾次都沒(méi)能把液輸上，她立刻趕到醫(yī)院，給病人輸上液，并與其他醫(yī)護(hù)人員一起對(duì)患者進(jìn)行藥物、吸氧等綜合治療，半夜里，該患者突然心跳呼吸驟停，她又趕到醫(yī)院協(xié)助搶救，直到患者心跳呼吸恢復(fù)，病情平穩(wěn)，此時(shí)天已大亮，患者的家屬非常感動(dòng)，連聲道謝。也正是在工作中以情動(dòng)人，她贏得了患者及其家屬的尊重與厚愛(ài)，有一個(gè)老革命去世后，之后的大半年時(shí)間里他老伴都要到科室找小葉聊天。而這些，只是小葉工作、生活中的縮影。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
同志系xx省xx市人。從事保安工作五年以上，現(xiàn)年xx歲,之前曾在xxxx物業(yè)公司擔(dān)任內(nèi)保主管兩年時(shí)間，思想品質(zhì)端正。該同志能堅(jiān)決貫徹?fù)碜o(hù)公司、方針、政策，遵守公司和甲方的各項(xiàng)管理規(guī)定，認(rèn)真組織好所在駐勤點(diǎn)班隊(duì)人員完成好甲方所交給的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定隊(duì)員思想，注重安全和服務(wù)“二合一”的工作效率，視客戶為“上帝”，樹(shù)立好保安形象，得到xx甲方領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在做好本職工作的同時(shí)，該同志能時(shí)刻在保安員中起到模范帶頭作用，對(duì)內(nèi)部實(shí)行人性化管理，堅(jiān)持以人為本，解決好隊(duì)員的后顧之憂，充分調(diào)動(dòng)好每名隊(duì)員的積極性，從而更好的投入到工作中去。他所在的分隊(duì)，隊(duì)伍內(nèi)部穩(wěn)定、扎實(shí)、安全、業(yè)務(wù)技能、軍體訓(xùn)練、日常管理，文化學(xué)習(xí)，各方面都達(dá)到了公司優(yōu)秀水準(zhǔn)，出色地完成各項(xiàng)安全保衛(wèi)任務(wù)，通過(guò)自己對(duì)工作的努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。自從到xx分隊(duì)后，積極和甲方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流和溝通，聽(tīng)取客戶對(duì)保安服務(wù)意見(jiàn)和建議，針對(duì)隊(duì)伍內(nèi)部管理上存在的弊端，積極給公司領(lǐng)導(dǎo)層協(xié)商應(yīng)對(duì)，拿出獎(jiǎng)懲措施和方針。該同志到到任后，能積極深入群眾，主動(dòng)和基層骨干及隊(duì)談心，了解隊(duì)伍管理情況。生活中，關(guān)心團(tuán)結(jié)同志，視隊(duì)員為手足，在管理上施行“人性化”管理手段，能夠帶領(lǐng)全體隊(duì)員嚴(yán)格執(zhí)行，遵守公司和項(xiàng)目部及甲方的各項(xiàng)管理規(guī)定，規(guī)章制度。能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定隊(duì)員思想，注重安全和服務(wù)“二合一”的工作效率，視客戶為“上帝”，樹(shù)立了xx保安公司的良好形象，得到客戶領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和廣大基層骨干和隊(duì)員的擁護(hù)，從以下幾個(gè)方面對(duì)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)
該同志到任之后，首先針對(duì)項(xiàng)目缺人嚴(yán)重問(wèn)題得到了妥善解決，利用15天時(shí)間把人員補(bǔ)充到位，針對(duì)隊(duì)伍管理中的混亂現(xiàn)狀，積極深入基層，和廣大隊(duì)員和保安員交流，找出癥結(jié)所在，迅速和公司管理層交流協(xié)商，針對(duì)隊(duì)伍中存在積弊，迅速拿出一套管理方案和措施。并針對(duì)分公司前期各項(xiàng)隊(duì)伍中的管理規(guī)章進(jìn)行了梳理，并結(jié)合了解到的情況針對(duì)隊(duì)伍中的骨干做了單獨(dú)培訓(xùn)，并裁撤1名不合格的班長(zhǎng)，對(duì)單位的隊(duì)員親自開(kāi)會(huì)做了幾次思想教育。然后在隊(duì)伍內(nèi)部進(jìn)行整頓，組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、結(jié)合自己帶兵的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況制定措施，在最短的時(shí)間內(nèi)改變隊(duì)伍的服務(wù)質(zhì)量和提高了保安員的自身素質(zhì)。事后隊(duì)員精神面貌煥然一新，服務(wù)質(zhì)量迅速提高，受到甲方領(lǐng)導(dǎo)的一直肯定。
二、以公司為家，以身作則、任勞任怨，時(shí)刻把工作坐在前面
今年x月下旬，家里老人因?yàn)樯眢w原因住院治療，需要該同志回家陪護(hù)，但是該同志經(jīng)過(guò)和家里人商量，在結(jié)合自己工作的特殊性，決定自己不先回家。其次由于該同志剛到新項(xiàng)目，隊(duì)伍還不是太穩(wěn)定，為了能圓滿完成公司交個(gè)的任務(wù)，順利實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍穩(wěn)定過(guò)度，該同志克服了種種困難，積極和甲方管理方交流，為隊(duì)員爭(zhēng)取各種利益，并將各種經(jīng)驗(yàn)交給副隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡。在這期間，他家老人住院好幾天，沒(méi)有回家陪伴，老人也沒(méi)有責(zé)怪自己。他這種舍小家顧大家的精神值得我們學(xué)校和宣傳。該同志并沒(méi)有因?yàn)樽约杭依锸碌亩⒄`公司的大事，在個(gè)人利益于公司利益面前他主動(dòng)選擇后者，在他的努力下，那邊的隊(duì)員和骨干迅速適應(yīng)環(huán)境，掌握了必備的業(yè)務(wù)知識(shí)，順利實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡交接。
三、實(shí)行“人性化”管理，注重企業(yè)文化宣傳教育
該同志到任我司后，針對(duì)當(dāng)前保安隊(duì)伍內(nèi)部存在著“老中青”三種不同年齡段的保安員，針對(duì)保安員的層次不同，在平時(shí)在管理上經(jīng)常給一線的班隊(duì)長(zhǎng)灌輸一定要“人性化”的管理，所謂任性化管理不是放而不管，也不是管而不放，而是要結(jié)合每個(gè)人的不同性格去安排崗位，在不違反原則的基礎(chǔ)上針對(duì)性的約束和引導(dǎo)。發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，最大程度調(diào)動(dòng)每一名保安員的積極性，實(shí)質(zhì)更好地為公司服務(wù)。該同志經(jīng)常和公司管理層一起進(jìn)行交流，一個(gè)公司要發(fā)展，企業(yè)的文化形象宣傳平臺(tái)至關(guān)重要，在企業(yè)宣傳上，公司宣傳口號(hào)“客戶至上，服務(wù)第一”8字方針。在宣傳欄內(nèi)容公司的經(jīng)營(yíng)理念、方針、精神、目標(biāo)，還有公司的動(dòng)態(tài)及一些保安員的精神風(fēng)采，更直觀地宣傳了我司。也給廣大xx公司的每一名員工注入了一個(gè)清晰的理念和交流宣傳的平臺(tái)。通過(guò)一系列的'“人性化”管理和公司文化宣傳平臺(tái)從側(cè)面上也帶動(dòng)廣大保安員的積極性，使每一名保安員在心理上有了一種歸屬感和責(zé)任感。
四、積極配合甲方大型任務(wù)的完成
由于xx項(xiàng)目是大型商場(chǎng)，是人員的密集區(qū)、特別是在周末和國(guó)家法定節(jié)假日，人員的密度更大。這就帶來(lái)了更大的安全隱患，該同志時(shí)刻保持高度警惕，做到“防患于未然”，從該同志接手該項(xiàng)目以來(lái)，在安全和服務(wù)上從未被客戶和甲方投訴過(guò)。
甲方每月要組織一次反恐、防爆、消防演習(xí)。在該同志的組織下，每月的各項(xiàng)演習(xí)都能順利完成，演習(xí)中保安員要全部到位，特別是下夜班的保安員情緒比較嚴(yán)重，該同志經(jīng)過(guò)和保安員的談心，讓每個(gè)隊(duì)員認(rèn)識(shí)到演習(xí)就是實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到演習(xí)的重要性。并且自己沖在前面，親力親為、身先士卒，給隊(duì)員做出表率作用。通過(guò)自己的付出和努力，目前xx項(xiàng)目隊(duì)伍和人員穩(wěn)定，甲方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于自己和保安的工作也非常認(rèn)可，并多次得到甲方領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
總之，該同志雖然到我司時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己本職工作，從不求得回報(bào)，為公司的發(fā)展付出很多心血，而且一直是默默無(wú)聞的工作著，奉獻(xiàn)著。
保安行業(yè)雖然是一種普通的工作崗位，但是普通中帶著一種不平凡。任何一種行業(yè)都會(huì)造就一批有能力、愛(ài)崗敬業(yè)、工作認(rèn)真、愿付出、想發(fā)展的先進(jìn)工作者。該同志雖然算不上保安行業(yè)的精英，但是該同志的工作能力還是能經(jīng)起公司的考驗(yàn)，對(duì)公司忠誠(chéng)、任勞任怨、無(wú)怨言，有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。
以上是同志的事跡材料，鑒于本人對(duì)工作的突出表現(xiàn)，特向公司申請(qǐng)給予該同志嘉獎(jiǎng)表彰一次。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
米xx老師系我院思政與公共課部語(yǔ)文教研室的專任教師，副教授，文學(xué)碩士，國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員。20xx年、20xx年、20xx年度考核為優(yōu)秀，20xx、20xx年被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)工作者。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)
米老師在工作中服從安排，勇挑重?fù)?dān)。20xx年經(jīng)貿(mào)系有兩個(gè)畢業(yè)班在超市實(shí)習(xí)，米老師服從安排，每周按時(shí)到超市給他們講課，一方面講授學(xué)生們急需的寫作內(nèi)容，一方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們正確地認(rèn)識(shí)從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，調(diào)整好心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的關(guān)系，受到學(xué)生好評(píng)；20xx年同樣服從安排，到企業(yè)班路路通公司上課，盡管沒(méi)有學(xué)校的督查，但她始終嚴(yán)格要求自己，從未遲到、缺課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。20xx年上學(xué)期部門舉行公開(kāi)課，原定的老師未能如期上課，臨時(shí)由米老師代替圓滿完成了任務(wù)。除《實(shí)用語(yǔ)文》外，她還承擔(dān)了《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》的教學(xué)，是語(yǔ)文教研室近幾年來(lái)唯一同時(shí)承擔(dān)兩門課程的老師。
除完成專職老師的工作以外，她還兼任了學(xué)院普通話測(cè)試站站長(zhǎng)，在普通話培訓(xùn)與教學(xué)中注重與年輕教師共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20xx年周密老師新考取普通話水平測(cè)試員資格，第一次上普通話的培訓(xùn)課心里沒(méi)底，她便把自己多年積累的PPT教案、音頻、視頻等資料以及自己上課的'經(jīng)驗(yàn)都傾囊相授，幫助周老師順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在20xx年全省普通話測(cè)試評(píng)估中，米老師勇挑重?fù)?dān)，負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的撰寫、PPT的制作、評(píng)估資料的整理匯總、并代表學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。學(xué)院測(cè)試站最終獲得了省教育廳授予的湖南省普通話優(yōu)秀測(cè)試站的榮譽(yù)稱號(hào)。由于在語(yǔ)言文字工作方面表現(xiàn)出色，米老師20xx年作為評(píng)估專家參與了全省測(cè)試站的評(píng)估工作，20xx年被省語(yǔ)委、省教育廳評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀測(cè)試員，20xx年推普周期間，湖南紅網(wǎng)教育頻道以《在平凡崗位上顯示出不平凡的光芒—米幼萍》為題進(jìn)行了報(bào)道。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新，教書育人
米幼萍老師自執(zhí)教以來(lái)，先后擔(dān)任了《實(shí)用語(yǔ)文》、《漢語(yǔ)言文學(xué)》、《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》、《普通話水平訓(xùn)練與測(cè)試》等課程的教學(xué)，年均課時(shí)量400多節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中樂(lè)于改革創(chuàng)新，結(jié)合我院�？坡氃旱奶攸c(diǎn)，從學(xué)生的專業(yè)出發(fā)，在公共課中也注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，例如20xx年、20xx年在任教音樂(lè)、舞蹈班級(jí)《實(shí)用語(yǔ)文》課程時(shí)，根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化了交際口語(yǔ)的教學(xué)，利用豐富的視頻和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，使得學(xué)生對(duì)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，教學(xué)效果好。每學(xué)年的學(xué)生評(píng)教平均分?jǐn)?shù)都達(dá)到了90分以上，其中20xx年94。08分，20xx年91。97分。在20xx年上學(xué)期課部總結(jié)中被學(xué)生評(píng)為最受歡迎的老師。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾于20xx年、20xx年兩次獲得省教育廳、省教科院組織的湖南省公共課說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)，20xx年獲得學(xué)院公共課說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。
除了課堂教學(xué)外，米老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽。20xx年她指導(dǎo)的學(xué)生陳沙沙在"第三屆全國(guó)高等院校語(yǔ)言文字基本功大賽"獲得一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)的學(xué)生李喜梅、陶曉偉在"第四屆全國(guó)大學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽"中均獲得一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生梁琦獲得湖南省教育廳舉辦的"我的中國(guó)夢(mèng)"征文比賽獲得二等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)?wù)叨际撬谓贪嗉?jí)的學(xué)生，從活動(dòng)的組織到參賽作品的指導(dǎo)，都親力親為，一絲不茍，而且還善于發(fā)現(xiàn)人才。例如，一般人都認(rèn)為文藝生文化素質(zhì)差強(qiáng)人意，但是她通過(guò)與音樂(lè)3121班梁琦同學(xué)的交流，發(fā)現(xiàn)她曾嘗試寫過(guò)新派的武俠小說(shuō)，文筆相當(dāng)不錯(cuò)，于是在學(xué)校的征文選拔賽都接近尾聲的時(shí)候，鼓勵(lì)原本沒(méi)有參賽的梁琦參加比賽，最終獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，是我院獲獎(jiǎng)成績(jī)最好的學(xué)生。
三、學(xué)無(wú)止境，教研相長(zhǎng)
"學(xué)高為師"，作為高校教師，須不斷豐富自己的理論修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自己的知識(shí)層次，努力使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)者。為此米老師不斷爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，20xx年由教育部資助，作為教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，被公派選送到復(fù)旦大學(xué)脫產(chǎn)訪學(xué)一年。訪學(xué)期間，學(xué)習(xí)努力，科研水平有了飛速提高。20xx年—20xx年期間米老師先后主持了省、廳級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)（5項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題），其中省社科基金課題1項(xiàng)，省教育規(guī)劃課題2項(xiàng)，省教育廳課題2項(xiàng)，省語(yǔ)言文字專項(xiàng)課題1項(xiàng)，省發(fā)改委項(xiàng)目1項(xiàng)，學(xué)院課題1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類課題1項(xiàng)；發(fā)表及獲獎(jiǎng)的專業(yè)和教學(xué)論文共計(jì)20余篇（CSSCI來(lái)源期刊2篇，北大核心4篇，其余均為省級(jí)刊物，獲獎(jiǎng)?wù)撐膰?guó)家級(jí)1篇，省級(jí)3篇）；副主編和參編教材各1本。在課題研究當(dāng)中，注重團(tuán)隊(duì)精神，善于發(fā)現(xiàn)青年教師的潛質(zhì)，例如學(xué)院新員工肖敏勤老師基礎(chǔ)好，米老師邀請(qǐng)其加入課題組，對(duì)其論文進(jìn)行了修改，并推薦發(fā)表。由于有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加之注意學(xué)科理論動(dòng)態(tài)和吸收最新科研成果，米老師做到了教學(xué)與科研相輔相成，教研相長(zhǎng)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料7
xx老師，自1995年以來(lái)一直從事中學(xué)教育教學(xué)工作，20xx年獲得大學(xué)本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校八（1）班班主任，任教八年級(jí)語(yǔ)文、地理等學(xué)科。多年來(lái)該老師都能全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。他始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的“求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
在班級(jí)管理工作中，xx老師對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。上學(xué)期，一個(gè)叫張曼娜的女學(xué)生因?yàn)榕c家長(zhǎng)有嚴(yán)重的對(duì)立情緒而離家出走，在家長(zhǎng)束手無(wú)策與自己的女兒無(wú)法取得任何聯(lián)系的情況下，xx老師一方面不斷安撫家長(zhǎng)的情緒；另一方面利用自己在學(xué)生心中建立的牢固的信任感，不斷通過(guò)電話、短信甚至自己獨(dú)自前往尋找學(xué)生，一百多個(gè)電話、二三十短信，最終在張老師的苦口婆心和努力說(shuō)服下，學(xué)生回到了課堂回到了家。由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，在妻子外出務(wù)工的情況下，xx老師既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，即使在如此艱辛的情況下，他還能做到以校為家，每天早早來(lái)到學(xué)校，即使是晚自習(xí)前的課外活動(dòng)時(shí)間，也總能看到張老師與學(xué)生在一塊耐心談天、互動(dòng)運(yùn)動(dòng)或?qū)W(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等全方位的教充。有一次夜間，為了處理學(xué)生中出現(xiàn)的.一些厭學(xué)和逃學(xué)現(xiàn)象，自己的孩子在發(fā)著高燒的情況下，仍舊將對(duì)學(xué)生的教育放在第一位，讓學(xué)生深受感動(dòng)，從而也產(chǎn)生了心靈的觸動(dòng)。為了拉近與學(xué)生的距離，xx老師還主動(dòng)從自己微薄的薪水中抽出部分為學(xué)生購(gòu)買體育器材羽毛球、乒乓球和籃球等。同時(shí)在處理學(xué)生偶然犯下的錯(cuò)誤時(shí)也很注重保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，讓學(xué)生既敬又畏，上個(gè)星期由于班級(jí)寢室內(nèi)學(xué)生錢財(cái)出現(xiàn)了失竊現(xiàn)象，xx老師通過(guò)充分的說(shuō)服教育和有力地保護(hù)犯錯(cuò)誤的學(xué)生尊嚴(yán)的情況下，該學(xué)生最終主動(dòng)將所拿的財(cái)物暗中歸還出來(lái)了。胡文明同學(xué)因?yàn)閷⑹謾C(jī)帶進(jìn)課堂玩耍被任課教師沒(méi)收了，情緒十分激動(dòng)，張老師將他帶到自己的宿舍，一方面防范可能發(fā)生的意外，一方面做好飯菜給學(xué)生吃，一邊給學(xué)生做思想工作，直到學(xué)生情緒穩(wěn)定，道理明白。楊波同學(xué)上課與老師頂撞，還是張老師通過(guò)適當(dāng)?shù)睦涮幚砗蠹皶r(shí)溝通，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人的道理……如此事例，舉不勝舉�？梢哉f(shuō)，在班級(jí)管理工作中，xx老師能做到以學(xué)生為本，進(jìn)行耐心細(xì)致而又富有成效的教育。
在教學(xué)工作中，張老師始終積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)持做到干一行愛(ài)一行。幾年前，歷史與社會(huì)學(xué)科教師緊缺，張老師迎難而上，積極主持了《歷史與社會(huì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》的。課題研究并獲區(qū)教研室好評(píng)；地理學(xué)科納入中考后，他又很有針對(duì)性地探索了地理課堂速讀測(cè)試教學(xué)法，并取得了不匪的成績(jī)，為很多同行所效仿，獲一致好評(píng)；本學(xué)年度，他又遵照學(xué)校安排拿起了闊別八年之久的課文教材，硬是從“門外漢”闖了回來(lái)。在教學(xué)業(yè)務(wù)上能做到精益求精，多年來(lái)先后被評(píng)為“湘東區(qū)教研教改先進(jìn)個(gè)人”、“湘東區(qū)教研教改先進(jìn)工作者”“湘東區(qū)目標(biāo)教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)校優(yōu)秀教師”、“最有責(zé)任心教師”等，同時(shí)先后被湘東區(qū)教研室聘為“中學(xué)文綜學(xué)科中心教研組成員”、“江西省試題命題人名單”、湘東區(qū)教育學(xué)會(huì)政史地生專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)等。為了為自己教學(xué)這“一桶水”增添活力與實(shí)力，他又克服經(jīng)濟(jì)困難購(gòu)置了筆記本電腦，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源讓自己的課堂素材能做到信手拈來(lái)游刃有余。在課堂上，xx老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重所有學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，他耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的胡文明同學(xué)，張老師對(duì)他的要求降到最低點(diǎn)，但絕對(duì)不言放棄，更不愿意看到學(xué)生自我放棄，真正做到了對(duì)學(xué)生的不拋棄、不放棄。在工作中，張老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，積極為本校小學(xué)數(shù)學(xué)組教師服務(wù)，為青年教師排憂解難。如：多次進(jìn)行觀摩課、公開(kāi)課教學(xué)。
在成績(jī)面前，xx老師沒(méi)有驕傲，他還是一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。為了教育的更高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了自身的發(fā)展，用自己對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)、用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，一直在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料8
王xx，1994年6月26日出生于山東省日照市莒縣劉官莊鎮(zhèn)高坊村一個(gè)普普通通的農(nóng)戶家，現(xiàn)在是長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院汽車效勞工程專業(yè)1203班的一名學(xué)生，入學(xué)以來(lái)通過(guò)自己的努力與同學(xué)們的信任與支持，被推舉為班級(jí)班長(zhǎng)；做事認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，被老師選中到學(xué)工辦做助理，幫助老師為學(xué)院建立做一些力所能及的事情；為了更好地效勞同學(xué)，通過(guò)競(jìng)選，他順利參加學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部任干事，幫助學(xué)院樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、營(yíng)造較為濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；經(jīng)過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)，得到輔導(dǎo)員老師充分認(rèn)可，推舉其為xx級(jí)年級(jí)分會(huì)主席，他深知責(zé)任重大，便更加嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)做好每一件事。同時(shí)思想上不斷向黨組織靠攏，參加學(xué)院組織的入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，在思想認(rèn)識(shí)層面上有了較為高度的提升，更加堅(jiān)決了黨領(lǐng)導(dǎo)的信念。
三月的風(fēng)本應(yīng)該是暖的，然而20xx年的春風(fēng)，刮得是如此刺骨的寒冷，那冷風(fēng)吼叫了整整9年。
20xx年開(kāi)始平平靜靜，各家各戶都在緊羅密布的方案著今年的農(nóng)活，當(dāng)然他家也不例外，他的父親外出打工幾年終于把家里的債務(wù)還清，也積攢了一點(diǎn)點(diǎn)資金，準(zhǔn)備今年種植大棚水果，一切差不多都準(zhǔn)備妥當(dāng)，鼓足干勁，只欠東風(fēng)靜待開(kāi)工了，然而一切都來(lái)得那么突然，他的父親突發(fā)事故，從此就沒(méi)有了下地干活的能力，突如其來(lái)的打擊差點(diǎn)擊垮了這個(gè)清貧的家，那時(shí)記得他剛剛上三年級(jí)，還是那么的不懂事，淘氣搗蛋，永遠(yuǎn)不知道學(xué)習(xí)，一年級(jí)二年級(jí)竟然都沒(méi)有發(fā)到獎(jiǎng)狀，他的父親是個(gè)愛(ài)面子的人，在他本村有一個(gè)愛(ài)炫耀他兒子的成績(jī)的人，但是那人卻不分時(shí)段的來(lái)到他家炫耀那人的兒子期中考試的成績(jī)，他的成績(jī)依然很爛，真的是拿不出門，他的父親難耐嘲笑，當(dāng)場(chǎng)發(fā)了一頓火，將整鍋玉米粥摔到了地上，將家里的家具打得一干二凈，氣的發(fā)抖，那一次他體會(huì)到了父親沒(méi)有面子被戲謔是什么滋味，當(dāng)那人得意洋洋的跨出他家門，或許那時(shí)候他還不明白什么叫做仇恨，他只知道要好好學(xué)習(xí)，為父親掙得臉面，或許是為了賺得在別人炫耀戲謔時(shí)擁有低調(diào)反駁的資本；他悄悄收起心愛(ài)的小霸王，專心的學(xué)習(xí)，也許是上天眷顧，或許是他的努力有了成果，從那以后他的成績(jī)一直是班級(jí)第一名，用他父親的話說(shuō)：“你個(gè)小豬腦袋終于開(kāi)竅了”，低調(diào)成了父親那時(shí)最傲慢的炫耀，而他只知道這樣父親開(kāi)心，父親的身體便會(huì)逐漸好起來(lái)的。
但是天總是不隨人愿，即便是花光了他家中所有的積蓄、負(fù)債累累，他的父親的傷情還是沒(méi)有很大的起色，其母親著急的四處求醫(yī)。記得有一次，也是令他刻骨銘心一輩子也忘不了的一次。那天下午忙完地里的農(nóng)活，母親回家看到父親的藥引沒(méi)有了，便叫上他一同去遠(yuǎn)在20里之外的縣城去采購(gòu)，欣喜著說(shuō)還要給他買點(diǎn)好吃的，那時(shí)他家里還沒(méi)有較為便捷的交通工具，僅僅只有一輛破舊的自行車，上路都咯吱咯吱直響，見(jiàn)天黑還早，他的母親便載著他困難的往縣城奔去，天正寒，風(fēng)無(wú)情的吼叫著，瘋狂的汲取著路人身上的一切熱量，冷冷的天，路人們都把衣服裹得緊緊的，然而他的母親卻只有一件單褂勉強(qiáng)遮身，而他也只有一件薄弱的校服貼在他枯瘦如柴的軀體上，一路上，身患?xì)埣驳哪赣H吃力的踏著每一輪單車，豆大的汗珠“豐收”似的從他母親的額頭上滾下，他央求母親停下來(lái)?yè)Q做他來(lái)載他的母親，母愛(ài)是偉大的，他的母親說(shuō)：“沒(méi)事，媽這是在鍛煉身體，對(duì)媽的腿有好處，再說(shuō)，小孩家家的騎自行車上馬路多不平安啊，老老實(shí)實(shí)趴在后面，小心著涼，”他坐在后面，默然不語(yǔ)，強(qiáng)忍著收回欲奔涌而出的淚水，那時(shí)他暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用最好的轎車載著媽媽。
那時(shí)他上初中二年級(jí)，青春向上，也正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，但是貧寒的家里能夠供給的只有饅頭咸菜，很少很少能夠吃到肉，更不用說(shuō)營(yíng)養(yǎng)，懂事的他也從來(lái)沒(méi)有舍得一分錢去買點(diǎn)零食解饞，到了縣城的大超市，商品真的是琳瑯滿目，令人目不暇接，美食的香味令人垂涎欲滴，拿上蜂蜜后，母親說(shuō)：“高飛，去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，媽給你買點(diǎn)好吃的，正長(zhǎng)個(gè)呢，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，各種東西看了又看，摸了又摸，屢次拿起又放下，他手里的籃子始終還是空蕩蕩的，最后來(lái)到了一個(gè)面包攤位，各種花哨的面包，香氣撲鼻，真想一口氣吃個(gè)夠，但是他卻沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有拿，他母親說(shuō)：“餓了吧，給你買個(gè)面包吃”，他說(shuō)：“不餓，媽”，他提著空蕩蕩的籃子慢慢離開(kāi)，肚子咕嚕咕嚕叫，回頭看了一下母親好似是在翻找著什么，不覺(jué)間穿過(guò)了偌大的超市，來(lái)到了出口，他把空籃子放回原處，在別人不屑的眼神中灰溜溜的走出，母親從后面追來(lái)，手里拿著一包面包，拿出皺巴巴的10塊錢付了帳還剩下6毛，又小心翼翼的收起，出來(lái)后母親把面包塞到我的手里，說(shuō)：“這是最新鮮的.，又廉價(jià)才一塊錢，快吃吧”。但是他知道，這一塊錢，就算是一分錢也對(duì)于現(xiàn)在貧寒的家來(lái)說(shuō)很重很重。
夜特別黑，映的月亮特別亮，亮到感到空洞，星星不知為什么都躲藏了起來(lái)，或許是不忍心目睹這催人淚下的一幕幕。他手里拿著母親給塞他的面包，緊緊地攥著，哽咽著一口一口地伴著淚水咽下，淚水是苦的，苦到燃起他心中奮斗的烈焰。冷月作伴，他們母子二人從20里之外急匆匆的趕回家，因?yàn)檫h(yuǎn)方的家中還有他的父親在焦急的等待，因?yàn)檫h(yuǎn)方的家雖然清貧，但它完整，最起碼他回家還能有人回應(yīng)一聲他喊的：“爸！”。
母親怕他累，說(shuō)：“要不咱們打個(gè)車吧”，但他知道，母親身上只剩下區(qū)區(qū)6毛錢，打車對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的是天文數(shù)字，他故作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“媽，要不我背你走？”他的母親說(shuō)：“好孩子，壞了的自行車怎么辦，再壓壞了你的身體那就不值了，我一點(diǎn)都不累，就是怕累著你呢！”他知道，媽媽是心疼他，其實(shí)媽媽很累很累，畢竟殘疾的腿是經(jīng)受不住如此長(zhǎng)途的奔波的。
那天晚上，路仿佛很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他們走了好久好久，一路上他的媽說(shuō)了好多好多，這些年所吃盡的苦頭，為了給父親治病求醫(yī)借錢飽受的冷眼，還有不可預(yù)知的未來(lái)，那天晚上他的媽媽掩飾不住的無(wú)助，在這冷月下，像洪流一樣，忍不住奔涌出來(lái)，對(duì)著他傾訴著哭了好久，他知道媽媽所承受的壓力是憑淚水永遠(yuǎn)也釋放不完的，那一寒夜，他知曉他所應(yīng)該肩負(fù)的不僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，還有撐起家庭的擔(dān)子，照顧母親、父親，讓他們過(guò)上幸福的生活。收起淚水，他學(xué)會(huì)了應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)！他堅(jiān)信唯有知識(shí)才能改變他、改變他的家境。
那一年初二期末考試，通過(guò)不懈的努力，從年級(jí)32名一躍成為年級(jí)第7名，進(jìn)步如此之大令許多同學(xué)汗顏，也令老師們?yōu)橹老病Ｋ麄兛吹降囊苍S只是我的成績(jī)，然而背后付出的努力只有他自己知曉，每天放學(xué)回家首先到地里干農(nóng)活，回到家便累的全身崩潰，但是他沒(méi)有直接躺在床上等待母親做好飯喊我吃，因?yàn)樗滥赣H比他更加勞累，所以每次干活回家在為父親煮好藥之后，都做好飯等著母親回家剛好吃，雖然簡(jiǎn)單，但是全家都吃的幸福。他完飯桌，父親母親便去休息了，而他的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，完成作業(yè)加自學(xué)課程，每天晚上差不多都到凌晨12點(diǎn)左右，第二天還要5點(diǎn)起床上學(xué)，雖然辛苦、勞累，但是他也得到了豐碩的回報(bào)，到初中三年級(jí)他差不多已經(jīng)穩(wěn)居年級(jí)前三名，最終以超越重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線70多分的優(yōu)異成績(jī)被錄取。
收到高中錄取通知書，欣喜之余又多一份忐忑，畢竟家里一時(shí)拿不出他的學(xué)費(fèi)，千拼百湊加上暑假打工終于湊夠了學(xué)費(fèi)。升入高中，他更加努力的學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，用優(yōu)異的向那些驕奢的富二代證明了一個(gè)真理：饅頭咸菜所締造的是艱辛奮斗而名列前茅的英才！到臨近高考，他的成績(jī)已經(jīng)有了大幅度的提升，他看見(jiàn)了高考的希望，看到了未來(lái)，看到了大學(xué)正在向他招手，看到了整個(gè)家為他的付出終于快有了回報(bào)。
經(jīng)過(guò)近2個(gè)月系統(tǒng)的備戰(zhàn)統(tǒng)考，時(shí)間緊學(xué)業(yè)任務(wù)重，大休回家也是匆匆的走過(guò)，或者是一坐下學(xué)習(xí)就是一整天，就是為了考出個(gè)好的成績(jī)，讓父親快樂(lè)快樂(lè)，然而統(tǒng)考第一天的黃昏，他從考場(chǎng)出來(lái)，雖然考得比較不錯(cuò)，但是感覺(jué)心中慌慌得，似乎感覺(jué)在他的生命中突然缺少了些什么，在慌亂嘈雜的走廊中同學(xué)遞給他一張假條“家中有急事”，他知曉了他沒(méi)有預(yù)料到的事，他不敢相信這一切來(lái)得這么快，再等一天，就一天，他就大休回家了，但是沒(méi)有等到，這一切讓21天前的簡(jiǎn)單道別變成了永遠(yuǎn)，讓21天前那一聲：“爸”永遠(yuǎn)沒(méi)有了回音，一個(gè)永遠(yuǎn)不能夠重來(lái)的永遠(yuǎn)，兩個(gè)世界的格局，永不可逾越的界限。
紫色的靈柩緊緊的鎖住父親的軀體，油燈在安然的燒著，跳動(dòng)的火苗難道說(shuō)父親還在，他的母親哭的早已無(wú)力，癱坐在冷冷的地上，他傻傻的發(fā)了瘋似的搖晃著靈柩，就是想看看父親，見(jiàn)見(jiàn)父親最后一面，或者簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的握一下父親的手，最后摸一摸父親的臉，因?yàn)槟且煌砩弦苍S就是今生今世他們一家三口能夠相聚在家的最后時(shí)光，因?yàn)檫^(guò)了那一晚，他將會(huì)永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到萬(wàn)分疼他愛(ài)他的父親，掙扎、發(fā)瘋，這一切為了不讓他母親擔(dān)憂本應(yīng)該是不能有的，但是最終最近間隔的接觸到永別，讓他已無(wú)暇顧及這些，他母親嘶啞的痛哭著，母子二人相擁而泣，那天晚上的月是他今生難以忘掉的凄冷，那未見(jiàn)面的永別成了他永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。只愿父親天堂安好！淚水涌動(dòng)，那一夜，他不忍再談起。
好難以愈合的殘碎的心，仿佛沒(méi)有了方向，不，他有，他還有母親，還有父親生前對(duì)他最大的期望，他要用他的努力讓母親過(guò)上幸福的生活，讓母親逛超市不用再只是看看、摸摸、拿拿又放下，因?yàn)樗肋h(yuǎn)忘不了那一塊面包，苦到發(fā)甜的面包，最終高考完畢，以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入一批本科院�！L(zhǎng)沙理工大學(xué)。
初踏長(zhǎng)理，校園里滿載著文化創(chuàng)新的濃厚氣息，背負(fù)著希望與夢(mèng)想，在千里之外，獨(dú)闖他鄉(xiāng)，這里就是他夢(mèng)想征程新的起點(diǎn)，在這里，這個(gè)異地出身貧寒的農(nóng)村學(xué)子要真拼實(shí)干的闖出一片天地，為自己，更是為了為他操勞了一輩子的母親！
開(kāi)學(xué)第一堂課便是軍訓(xùn)，對(duì)于這個(gè)一心向往成為一名軍人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他表現(xiàn)的非常突出，當(dāng)然沒(méi)有付出便沒(méi)有回報(bào)，他取得的優(yōu)秀成績(jī)也離不開(kāi)教官的耐心指導(dǎo)與自己的刻苦訓(xùn)練，詳細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求自己做到非常標(biāo)準(zhǔn)，
陽(yáng)光再毒辣又能怎樣，揮汗如雨又何妨！對(duì)于他來(lái)說(shuō)追求目標(biāo)的心永不會(huì)因?yàn)橥庠诘臈l件阻撓而止步，最終，他以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、與團(tuán)隊(duì)整齊劃一完美的配合取得了優(yōu)異的成績(jī)，榮耀的被評(píng)為“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，在他心中豎起了新的執(zhí)行標(biāo)尺，生活中要更加嚴(yán)格的要求自己�？吹剿c教官在一起那會(huì)心的笑，感覺(jué)他漸漸從陰影中走出來(lái)，大學(xué)將會(huì)塑造出一個(gè)全新的自立、自強(qiáng)的他！
“寒窗苦讀盡智取識(shí)，勤清生活磨志心堅(jiān)”是他自己為自己撰寫的座右銘，進(jìn)入大學(xué)，他并沒(méi)有虛度年華，而是利用可利用的時(shí)間，博聞強(qiáng)識(shí)，廣泛的閱讀書籍充實(shí)自己，圖書館成為他汲取知識(shí)的寶庫(kù)，作為大一新生便不斷探索專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī)，課余時(shí)間他積極參與各類競(jìng)賽，并榮獲一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如：未來(lái)電動(dòng)聯(lián)網(wǎng)概念車設(shè)計(jì)大賽校級(jí)二等獎(jiǎng)；第八屆寢室文化節(jié)“環(huán)保家具”DIY舊物改造大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)；“忠于理想、勇于擔(dān)當(dāng)”主題征文院級(jí)二等獎(jiǎng)，科技立項(xiàng)《環(huán)保型智能便拆裝式節(jié)水汽車清潔機(jī)》自主研發(fā)申報(bào)，已經(jīng)完成了初步的構(gòu)思設(shè)計(jì)，并編纂完成可行性報(bào)告，勵(lì)志演講比賽院級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)等。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的路程是寂寞難耐、疲憊不堪的，有時(shí)也想過(guò)放棄一切，但是他最終堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗婪艞壥且环N逃避，也是一種對(duì)自己未來(lái)的逃避或是辭別，他說(shuō)：“當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，想一想未來(lái)，想一想你所付出的努力難道就要在畏懼面前覆水東流嗎?只要再堅(jiān)持一下，下一步就邁向成功！”想必，他也是憑借這種堅(jiān)持，這種自強(qiáng)一步步的走到現(xiàn)在，走向未來(lái)！
此外，他還積極的參與學(xué)生干部的競(jìng)選，由于做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師同學(xué)們的信任，被推舉為班級(jí)班長(zhǎng)，并帶著班級(jí)取得許多優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)；在組織班級(jí)戶外活動(dòng)方面，他積極的為班級(jí)籌劃，提前考察，坐公交車暈車的他，不知道是如何忍受的，但是為了豐富同學(xué)們的課余生活，他所承受的苦，在班級(jí)全家福中轉(zhuǎn)化為幸福的笑。
為了更好地效勞于廣闊同學(xué)，他通過(guò)競(jìng)選與推舉進(jìn)入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部任職，幫助我院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣奉獻(xiàn)出一份力量；在擔(dān)任學(xué)工辦助理期間，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好每一件老師安排的事，受輔導(dǎo)員老師推舉擔(dān)任年級(jí)分會(huì)主席，幫助老師處理年級(jí)事務(wù)，他積極投身于班級(jí)年級(jí)建立，從中不斷提升自己的處事能力。周末經(jīng)常做一些兼職增添自己的生活費(fèi)，輔導(dǎo)員肖老師根據(jù)其平時(shí)工作細(xì)致認(rèn)真，幫助在國(guó)家單位找了一份數(shù)據(jù)錄入、文件的兼職，給予幫助非常大，感謝之情難以言表，唯有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)心幫助。
他在思想上不斷向黨組織靠攏，在參加學(xué)院組織的入黨積極分子培訓(xùn)后，他說(shuō)：“學(xué)院書記為我們上的一堂課給予我感觸最大，書記用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言詮釋了要作為黨員的先決條件，要爭(zhēng)做時(shí)代先鋒起到帶頭作用，就要不斷地努力求知，不斷提高自己的綜合能力，將來(lái)才能更好的報(bào)效祖國(guó)�！彼钌畹恼J(rèn)識(shí)到，他應(yīng)該也必須要好好的努力，此時(shí)，不僅僅是為了自己、為了家人而讀書，他更有了為祖國(guó)之富強(qiáng)，中華之崛起而讀書的雄心壯志！
他積極從事社會(huì)公益活動(dòng)，并于去年寒假擬定《歲月痕跡》主題攝影社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌劃，今年暑假即會(huì)結(jié)題；假期也經(jīng)常到敬老院、社區(qū)，進(jìn)展一些志愿清潔活動(dòng)，同時(shí)也對(duì)一些家庭比較貧困的學(xué)生進(jìn)展家教輔導(dǎo)，幫助他們走進(jìn)理想的學(xué)校深造，有一次，他去一名貧困生家進(jìn)展義務(wù)家教輔導(dǎo)，但是卻被家長(zhǎng)趕了出來(lái)，當(dāng)時(shí)他感到極度的委屈與氣憤，但是很快他認(rèn)識(shí)到肯定是他家里發(fā)生什么事了，反復(fù)的敲門，反復(fù)的吃閉門羹，終于在第三天來(lái)得時(shí)候，那位家長(zhǎng)翻開(kāi)了門，那家長(zhǎng)說(shuō)：“家里沒(méi)錢，不讓上了，上學(xué)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)”，看到屋里的曉飛無(wú)奈的神情，他下決心一定要讓這位曾經(jīng)“他的影子”上學(xué)，終于，在不斷的勸說(shuō)下，家長(zhǎng)終于承受了知識(shí)改變命運(yùn)的觀點(diǎn)，并同意讓他再上學(xué)，他偷偷的將自己“疊塑料袋”賺來(lái)的123元錢塞到了他的兜里，終于，在他接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，那孩子跑來(lái)和他說(shuō)：“我考上高中了，我們的努力真的沒(méi)有白費(fèi)”，他感到非常的欣慰，因?yàn)樽约旱呐σ苍S就改變了一個(gè)人的人生。長(zhǎng)理的校園是美麗的，但是卻不時(shí)出現(xiàn)流浪的垃圾，在路邊，在草坪，只要是可見(jiàn)到，他總是上前去彎腰拾起，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是，舉手之勞卻是許多大學(xué)生所沒(méi)有的概念，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中足以看出鮮為人知的品質(zhì)。“回報(bào)社會(huì)是一件值得堅(jiān)持的事情，哪怕每次只有一點(diǎn)點(diǎn)，每一次平凡的積累，便會(huì)推動(dòng)我們社會(huì)長(zhǎng)足開(kāi)展，共建我們美好的家園”，他說(shuō)，“將來(lái)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，有了一些資本，我會(huì)回到家鄉(xiāng)，從各個(gè)方面建立我的家園，從最根本做起，回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”
他說(shuō)：“大學(xué)就像一本百科全書，當(dāng)我們閱讀的時(shí)候，或是囫圇吞棗式的瀏覽，或是按照目錄仔細(xì)有規(guī)律的研讀，也許會(huì)難耐那種寂寞苦楚，也許探尋的路途坎坷，但是我會(huì)始終會(huì)堅(jiān)信：曾經(jīng)的苦會(huì)化作流天的云，為我的明天鋪就彩霞！我是自立、自強(qiáng)的追夢(mèng)人，他為自己代言！”
是的，我相信這位自立自強(qiáng)的追夢(mèng)人憑借他的努力會(huì)取得屬于他的成功，同樣也我們也堅(jiān)信這位追夢(mèng)人會(huì)綻放屬于他的怒放的生命，在理想征程上如他的名字一樣：讓夢(mèng)想不斷地?fù)P帆啟航，成為永恒的王者！同時(shí)也希望當(dāng)代大學(xué)生能夠擁有自立自強(qiáng)的精神，積極投身于祖國(guó)建立，舉國(guó)少年齊努力，為我華夏譜華章，如此，雄于世界之中國(guó)夢(mèng)定不久實(shí)現(xiàn)！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料9
馬xx，本科，主管護(hù)師，徐州市中心醫(yī)院肝膽外血管外科護(hù)士長(zhǎng)，從事臨床護(hù)理工作22年。肝膽外血管外科是徐州市重點(diǎn)專科，醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理A類病區(qū)，做為護(hù)士長(zhǎng)，能始終做到以病人為中心，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重創(chuàng)新護(hù)理，不斷提升�？谱o(hù)理內(nèi)涵，各項(xiàng)工作深受患者好評(píng)。多次獲得院“先進(jìn)個(gè)人”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)；她所帶領(lǐng)的科室，優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作成績(jī)顯著，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)在醫(yī)院位居前列，出院病人滿意度達(dá)到98.8%。多次獲院“先進(jìn)科室”、“行風(fēng)先進(jìn)集體”、“先進(jìn)護(hù)理單元”、“優(yōu)秀護(hù)理示范病區(qū)”等榮譽(yù)稱號(hào)；在20xx年11月省優(yōu)質(zhì)護(hù)理專項(xiàng)檢查和江蘇省衛(wèi)生廳優(yōu)質(zhì)護(hù)理滿意度調(diào)查中，均取得了優(yōu)異成績(jī)。
1、無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)理帶頭人在肝膽外血管外病區(qū)，看到的馬xx護(hù)士長(zhǎng)總是笑言笑語(yǔ)，卻不知道她比常人多付出了多少，對(duì)自己親人的“虧欠”是她心中永遠(yuǎn)的痛。丈夫常年在外地工作，兩地分居，女兒今年10歲，家里老人的身體也不好，家庭的重?fù)?dān)都落在了馬xx的身上。平時(shí)護(hù)理工作特別忙，照顧老人和孩子的時(shí)間就不多，一遇到搶救病人等就更要加班。馬護(hù)士長(zhǎng)的女兒特別乖，很多時(shí)候她不能及時(shí)回家給孩子做飯，女兒放學(xué)自己回家，餓極了就學(xué)會(huì)了自己燒開(kāi)水，泡方便面。遇到生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽不在家，女兒只能把家里的藥都拿出來(lái)，將一個(gè)個(gè)藥名在電話里念給媽媽聽(tīng)，然后自己吃藥。每次當(dāng)馬護(hù)士長(zhǎng)一身疲憊的回到家時(shí)，看到熟睡的孩子，心里總是充滿了愧疚……馬xx的母親因患肝癌需住院手術(shù)，她只在媽媽手術(shù)后的幾天呆在病床邊，但也讓她對(duì)護(hù)理有了更深的認(rèn)識(shí)。她深深地體會(huì)到要用細(xì)心、耐心來(lái)?yè)嵛坎∪思凹覍�，關(guān)懷備至、必定會(huì)為病人帶來(lái)無(wú)限的溫暖�？粗∪四且浑p雙企盼及感激的目光，她將對(duì)媽媽的愛(ài)深埋心底，面帶笑容回到了工作崗位，她離不開(kāi)她的病人們……
2、卓有成效的責(zé)任包干制20xx年4月和7月，護(hù)理部委派馬xx去南京參加省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)理管理培訓(xùn)，并到廣州等地的標(biāo)桿醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)讓馬xx思路更加清晰，信念更加堅(jiān)定，帶著全新的理念和全科護(hù)士一起投入到工作中，通過(guò)她不斷的言傳身教，使大家對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)逐漸由不理解到理解，行動(dòng)由被動(dòng)到自覺(jué)，整個(gè)科室工作在她的帶動(dòng)下得到了極大提升。為了更好的開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，她在排班上進(jìn)行大膽調(diào)整和改進(jìn)，優(yōu)化APN排班，在醫(yī)院率先實(shí)行了責(zé)任護(hù)士和管床護(hù)士雙負(fù)責(zé)制，制定人員動(dòng)態(tài)管理與分組層級(jí)對(duì)應(yīng)制度并有效實(shí)施，使護(hù)士在繁重的治療護(hù)理中能夠更加有條不紊、愉快的工作，綜合護(hù)理質(zhì)量明顯攀升，20xx年更是躍居全院前列，獲院先進(jìn)護(hù)理單元。在歷次的省市檢查中，馬xx帶領(lǐng)她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，以嫻熟的專業(yè)技能和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)屢次得到專家的好評(píng)。同時(shí)由于她身先士卒，嚴(yán)格管理，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
3、專業(yè)細(xì)致的護(hù)理服務(wù)贏得病人的贊譽(yù)作為淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)一家較大的三級(jí)甲等醫(yī)院，隨著醫(yī)院影響力的不斷增強(qiáng)，科室收治的病人種類也較前有了明顯變化，疑難危重病人明顯增多，馬xx非常關(guān)注如何加強(qiáng)危重病人管理，切實(shí)保障關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵病人的護(hù)理安全，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，從而減少術(shù)后并發(fā)癥，促進(jìn)病人早日康復(fù)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理初期，馬xx認(rèn)真研究了優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施方案，認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理不僅要完善基礎(chǔ)護(hù)理，更重要的.是提升�？谱o(hù)理內(nèi)涵。在注重專科的前提下，科室不斷拓寬思路，優(yōu)化流程，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，注重對(duì)病人自理能力的評(píng)估，設(shè)計(jì)落實(shí)了自理能力評(píng)估表及基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)單，使基礎(chǔ)護(hù)理工作更科學(xué)、規(guī)范，服務(wù)內(nèi)容也得到不斷創(chuàng)新。抓住圍手術(shù)期等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建章立制，完善流程，以規(guī)范的護(hù)理管理及溫馨的護(hù)理服務(wù)得到了病人的廣泛贊譽(yù)。65歲的王先生因患膽管癌住進(jìn)肝膽外普外病房，術(shù)后膽腸引流管、胰腸引流管、腹部引流管、胃腸營(yíng)養(yǎng)管……全身六、七根管子，讓病人和家屬不知所措。病人不愿意說(shuō)話和翻身，任憑護(hù)士們?cè)偃齽裾f(shuō)，病人還是拒絕護(hù)士的幫助。
他女兒說(shuō)：“爸爸已經(jīng)患了這個(gè)病，他不能動(dòng)，愿意怎樣就怎樣吧，謝謝你們了！”病人還是拒絕下床，萬(wàn)一發(fā)生了深靜脈血栓、肺栓塞，這可是要命的事��！馬護(hù)士長(zhǎng)看在眼里，急在心里，她反復(fù)和家屬溝通，終于取得了家屬的理解和配合。她來(lái)到病人床前，幫病人擦臉、剃胡須、擦身、叩背、洗頭……每一個(gè)動(dòng)作都那么利落、嫻熟、自然，她一邊做一邊和大叔說(shuō)著話，不知不覺(jué)大叔已經(jīng)坐在了床邊，臉上流露出一絲笑意。大叔看著馬護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“有馬護(hù)士長(zhǎng)幫著，我現(xiàn)在就能站起來(lái)�！甭�(tīng)著這句充滿依賴、充滿信任的話語(yǔ)，馬護(hù)士長(zhǎng)妥善地固定好各種引流管、攙起大叔的胳膊，在她的幫助下，大叔終于邁出了術(shù)后艱難的第一步，大叔和他的一家人都笑了。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料10
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè)此不疲。這就是XX老師從師兩年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。立身煉志正師德
“選擇自己的最愛(ài)，愛(ài)自己的選擇”一直都是他信守的諾言，教師身上賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。XX老師深知這一點(diǎn)，作為一名普通教師，他努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水，責(zé)任卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，他自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，用自己的言行做好同行的典范。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。兩年來(lái)，他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的計(jì)
算機(jī)課和動(dòng)漫軟件課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課作業(yè)最少，但要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了把教學(xué)搞的有聲有色。他在繁忙的工作之余擠出時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，并進(jìn)行有針對(duì)性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的。他的課，學(xué)生愛(ài)上！充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)去學(xué)。
積極進(jìn)取練師能
教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。XX老師把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的.教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，XX老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。 總結(jié)XX老師過(guò)去工作，他在工作中遵循三條原則：一是愛(ài)。
以愛(ài)感其心。作為一名教育工作者，特別是中職學(xué)校的一名教師，他所面對(duì)的是一群來(lái)自四面八方需要關(guān)愛(ài)的孩子，為了使他們?cè)陔x家的日子是同樣擁有父母般的關(guān)心和照顧，他在生活上幫助他們排憂解難。抽空與他們談心聊天做他們信賴的朋友。在學(xué)習(xí)上遇到難題他不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在學(xué)校也能感到家的溫馨，讓愛(ài)感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。
二是嚴(yán)：
對(duì)人對(duì)己，他做為師長(zhǎng)就具備“學(xué)為人師。行為示范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)于律己。為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣在教學(xué)中，他采取嚴(yán)教學(xué)，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密的計(jì)劃，做到心中有書，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。課堂上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際充分利用時(shí)間向四十五分鐘要效果，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，工作的好習(xí)慣。
三是異：
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，人也一樣，各班有十幾個(gè)年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖然在同一年齡段，但是性格的差異文化程度參差不齊，所以在教學(xué)中他看清楚每個(gè)學(xué)生的差異，針對(duì)這一點(diǎn)他采用了“因材施教”“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新方法。對(duì)程度良好的學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求精益求精；對(duì)中等生定制追趕目標(biāo)并督促其定期趕上。而且他對(duì)程度差的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗(yàn)成功，最后求得整體的進(jìn)步，在思想教育方面，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等。他對(duì)待偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生采取了多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情、曉之以理。使他們認(rèn)識(shí)到自己的不是，并及時(shí)加以改正。
榜樣的力量是無(wú)限的，特別是教師在學(xué)生的眼睛里更是如此，青少年學(xué)生的模仿能力是教師的言行對(duì)學(xué)生耳濡目染、潛移默化的作用，為了言傳身教。多年來(lái)他給自己規(guī)定了三條：一是學(xué)生做到的首先自己做到。二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做。三是言語(yǔ)、行動(dòng)、儀表等方面都要起表率作用。每天的上課時(shí)間，他要求學(xué)生部遲到，他總是提前到教室，要求學(xué)生部曠課。這些年來(lái)他對(duì)工作一絲不茍，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。
新一輪課程改革，以后對(duì)“應(yīng)試教育、分?jǐn)?shù)第一”為前提，以“面向全體、全面發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，拉開(kāi)了課改的薛慕，為了吃透新一輪課程改革的精神實(shí)質(zhì)、他反復(fù)地，認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，不斷用新的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐
徹底拋棄教師滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式。他將學(xué)生推向課堂前沿使他們成為課堂的主人。為教好一節(jié)課，他反復(fù)推敲琢磨，研讀教材，閱讀教學(xué)參考書目。努力駕馭教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案從教學(xué)目標(biāo)的確立到教學(xué)方法的選擇，以及知識(shí)、能力、感情、價(jià)值觀等的把握都要周密的思考，他做到了胸中有數(shù)。使課堂教學(xué)有張有弛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)事半功倍。兩年的磨礪，兩年的成長(zhǎng)，使他在揮灑間得到了許多。他深信：通過(guò)他的努力，學(xué)院的現(xiàn)代化教育會(huì)越來(lái)越好。成功只屬于過(guò)去，所有的榮譽(yù)只是對(duì)過(guò)去的一種肯定，他必將以百倍的信心和熱情走下去。為全面推進(jìn)職業(yè)教育的素質(zhì)化，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才作出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)。 篇三：最感人的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
個(gè)人先進(jìn)事跡材料11
武飛燕，男，1982年12月生，山西河曲人。20xx年9月到東勝工作迄今，他是學(xué)生的良師，同志們的益友。
從教六年多來(lái)，武老師一直擔(dān)任班主任工作，他從中體會(huì)到了教育的快樂(lè)。班主任工作中，他愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂解難;所帶班級(jí)管理穩(wěn)定有序，師生情感相融，思想健康向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他本人曾被被學(xué)校評(píng)為"優(yōu)秀教師"、"師德標(biāo)兵""優(yōu)秀班主任""五好家庭"等光榮稱號(hào)，所帶班級(jí)先后被評(píng)為"東勝區(qū)溫馨教室""鄂爾多斯市溫馨教室"。現(xiàn)將其班主任工作主要事跡作如下介紹：
注重班級(jí)文化建設(shè)，以此引領(lǐng)學(xué)生思想工作
在來(lái)東勝工作之前，武老師其實(shí)已有過(guò)三年的大專輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)。他深知良好的班級(jí)文化，是育人的法寶。其所帶班級(jí)，教室物質(zhì)環(huán)境布置溫馨怡人，起到了"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的作用。在班級(jí)精神文化建設(shè)方面，他除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行"班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共"的教育。他能夠善做伯樂(lè)，知人善任，精心培育，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管、會(huì)管、善管。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)活潑，個(gè)性發(fā)展，百花齊放。得益于這一原則，班級(jí)形成了"后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面"的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。生活在這個(gè)班級(jí)中的每一位師生都體驗(yàn)到了成長(zhǎng)、溫馨、幸福的滋味!
相信學(xué)生，用寬容化解冰雪，做學(xué)生的引路人
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。他現(xiàn)在所教班級(jí)的小花同學(xué)就曾經(jīng)有過(guò)這樣的小毛病，偷拿別人的東西。證實(shí)此事后，武老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，當(dāng)眾訓(xùn)斥她，而是把她帶到了一個(gè)無(wú)人的角落對(duì)她進(jìn)行了耐心的教育�？吹胶⒆佑行┖蠡诹耍驮谡勗捊Y(jié)束的時(shí)候他對(duì)孩子說(shuō)："小花，一定要讓大家喜歡你，我們是一家人，希望這是最后一次，老師相信你。"從此，班里再?zèng)]有出現(xiàn)偷拿別人東西的現(xiàn)象。他覺(jué)得小孩子犯錯(cuò)在所難免，有錯(cuò)能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正還是好的。作為老師，最主要的是你怎樣去幫助犯錯(cuò)的孩子，怎樣去解決問(wèn)題，這就要求班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛(ài)心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
課堂上的他很嚴(yán)厲，課下的`他總是能和學(xué)生融成一片，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，他都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，用他的話來(lái)說(shuō)就是讓孩子們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)學(xué)生一視同仁、平等相處
在對(duì)待差生和好生時(shí)，武老師始終能做到堅(jiān)持平等原則。他認(rèn)為，只有對(duì)孩子們真誠(chéng)相待，耐心相幫，才能贏得學(xué)生的信賴。他們班的小李同學(xué)平時(shí)經(jīng)常遲到且生性好動(dòng)，完全坐不住，習(xí)慣非常差，但他有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，班上的桌椅壞了，他就主動(dòng)修理;班上的衛(wèi)生不到位，他就主動(dòng)掃干凈等。為此武老師充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，使他在行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步，隨著時(shí)間的推移，孩子的成績(jī)也上了新臺(tái)階。
尊重特殊學(xué)生、以誠(chéng)相待
班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面，用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情，用愛(ài)的暖流去開(kāi)啟學(xué)生的心扉，使之樂(lè)于接受教師的教誨，武老師一直是這樣與學(xué)生相處的。他們班的小娜是個(gè)單親孩子，家庭非常困難，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。針對(duì)她這些特點(diǎn)，他主動(dòng)找孩子聊天、談心，并在物質(zhì)上給予幫助，在學(xué)習(xí)、生活上時(shí)刻注意、提醒她。后來(lái)在一次班主任工作調(diào)查中，孩子說(shuō)，她原來(lái)以為班主任老師很兇，所以都不敢跟他說(shuō)話，其實(shí)老師很親切;小琳是個(gè)成績(jī)較差的學(xué)生，她曾經(jīng)在筆記里這樣寫"我討厭班主任，只對(duì)好學(xué)生偏心，當(dāng)我看到班主任為生病的差生操心勞累時(shí)，我知道我錯(cuò)了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師看到一個(gè)全新的我。"看到和聽(tīng)到這些肺腑之言，我們不禁為班主任老師點(diǎn)贊，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到一位班主任"身正為范"的重要性。
在班級(jí)的集體生活方面，武老師堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
腳踏實(shí)地的班主任工作，讓他受到了學(xué)生們的喜愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)的贊同，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。當(dāng)一名班主任不容易，他說(shuō)他無(wú)悔，他倍感作為班主任的光榮和自豪，他愿努力做好今后的工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)! 自九九年參加工作以來(lái)，我一向在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏嚴(yán)寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深知農(nóng)村人生活的艱辛，農(nóng)村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農(nóng)村教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔! 多年來(lái)，我一向從事數(shù)學(xué)教學(xué)，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué)，從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年，我一向堅(jiān)持參加市，區(qū)數(shù)學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)碩果累累。我執(zhí)教的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎(jiǎng)，參與的課題研究順利結(jié)項(xiàng)，制作的課件、撰寫的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，所教班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀!并在20xx年3月被評(píng)為“順河區(qū)身邊好人”。
教育植根于愛(ài)!我不僅僅教數(shù)學(xué)課，還擔(dān)任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長(zhǎng)!我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。之后，父母的離異，使她思想波動(dòng)很大，無(wú)心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)找她談心，對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，時(shí)時(shí)關(guān)注她的生活和學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流引導(dǎo)，徐芯琪走出陰影、學(xué)習(xí)更努力了!
作為班主任，不僅僅要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，還要具有捕捉教育契機(jī)的本事。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線僅有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節(jié)課，火車的一聲鳴笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去。見(jiàn)此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一有利契機(jī)?于是，我就讓學(xué)生談?wù)搶?duì)火車的了解，給他們介紹鐵路安全知識(shí)。機(jī)智巧妙的處理，獲得了傳授知識(shí)和安全教育的雙重效果!
多年的班主任工作，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開(kāi)封市創(chuàng)立國(guó)家禮貌城市的工作中，我不甘落后，宣傳禮貌知識(shí)，做禮貌的使者。在20xx年我就加入了開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì)，經(jīng)常利用假期參加公益活動(dòng)。我明白：一個(gè)人的力量是有限的，但大家的力量是無(wú)窮的!所以，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)老人”、“向貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士清掃街道”、組織“愛(ài)心團(tuán)”到聾啞學(xué)校幫忙智障兒童。我覺(jué)得：引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何做人，比口頭宣講更有實(shí)效。
對(duì)于多年待在農(nóng)村小學(xué)的我，有人說(shuō)：每一天這樣勞碌奔波太辛苦了!我要說(shuō)：像我一樣辛勤付出的農(nóng)村教師還有許許多多，他們始終默默堅(jiān)守自我的崗位。我堅(jiān)信：只要有付出，就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!我愿將青春和年華奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)!
個(gè)人先進(jìn)事跡材料12
張曉東，男，區(qū)房產(chǎn)局第二房產(chǎn)經(jīng)理公司的一名普通電工，張曉東在十余年的工作中，勤勤懇懇默默奉獻(xiàn)，他以踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、勇挑重?fù)?dān)的奉獻(xiàn)精神得到了廣大管區(qū)住戶高度贊揚(yáng)和公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。連續(xù)多年獲得局優(yōu)秀養(yǎng)護(hù)工人的光榮稱號(hào)，并被市房產(chǎn)局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
電工維修是一項(xiàng)工作繁重，責(zé)任
重大的工作，自從鐵西區(qū)房產(chǎn)局24小時(shí)便民服務(wù)熱線開(kāi)通以來(lái)，要求維修值班人員不管白天、黑夜，無(wú)論刮風(fēng)下雨必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修，曉東是他們公司唯一的一名電工，所以節(jié)假日、星期天、下班后、頂風(fēng)冒雪搶修線路，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。
在那場(chǎng)百年不遇的暴風(fēng)雪中，沈城的交通、電力等設(shè)施受到了較大的破壞，尤其鐵西區(qū)，多個(gè)小區(qū)大面積停電，報(bào)修電話紛紛打來(lái)，張曉東同志心急如焚，他立刻步行到現(xiàn)場(chǎng)察看情況，準(zhǔn)備搶修。當(dāng)發(fā)現(xiàn)受損電路均為外線時(shí)，他一方面積極與電業(yè)部門聯(lián)系，另一方面貼出通知，做好穩(wěn)定工作。此時(shí)，他已經(jīng)連續(xù)在風(fēng)雪中工作了4個(gè)小時(shí)，這時(shí)，鐵西區(qū)南八中路71-1，113號(hào)住戶打來(lái)報(bào)修電話，經(jīng)查該樓為內(nèi)線損壞，曉東雖然已筋疲力盡，但他仍然堅(jiān)持到住戶家進(jìn)行維修，當(dāng)為住戶維修完，安全送電時(shí)，住戶非常感動(dòng)，握著他的手說(shuō)“我只是打個(gè)電話試試，沒(méi)想到，你還真來(lái)了，真是太感謝你了”。當(dāng)曉東走回家時(shí)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多鐘。他的妻子把熱了多次的飯菜端上桌叫他吃飯時(shí)，曉東已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，望著他那疲憊的臉龐，他的妻子默默地拭去眼角的淚。
多少年來(lái)，張曉東在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，得到的不僅是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，住戶的稱贊，更得到了家人的理解和支持。曉東和他妻子都是從小失去父母，是在黨和政府的關(guān)懷和哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的，他們對(duì)黨和國(guó)家始終抱著一顆感恩的心。為了回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，曉東同志幾乎將所有的精力都投入到工作中，常年的超負(fù)荷工作，使曉東的身體患上了多種疾病，他腰椎第四節(jié)增生、突出，帶左腿無(wú)力，干活時(shí)就得系上板帶，不敢多用勁，心臟時(shí)常偷停，救心丹也是他隨身攜帶的必備之藥。去年，公司趕制一批水泥井蓋，正好趕上手頭沒(méi)活，他主動(dòng)前去砌筑、搬運(yùn)，在搬運(yùn)過(guò)程中，他腰部受到較重的損傷，他沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起，堅(jiān)持上班，但是，傷病使他無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的從事維修工作，但每次到住戶家維修他都咬牙挺著堅(jiān)持工作。他這種忘我的工作精神感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
維修電工雖然接觸的都是民用電，但也是一項(xiàng)危險(xiǎn)性較高的工作，稍有不慎就會(huì)給自己和群眾的生命、財(cái)產(chǎn)造成損害，因此需要維修人員不僅要具備較強(qiáng)的責(zé)任心、較高的業(yè)務(wù)水平，還要有全心全意為人民服務(wù)的熱情和一顆熱愛(ài)工作的心。他熱愛(ài)他的工作，因?yàn)�，工作能給他快樂(lè)，每當(dāng)他做完最后一項(xiàng)工作并親手合上電閘為住戶送去光明時(shí)，每當(dāng)他看到住戶滿意的笑臉，說(shuō)一聲“來(lái)電了！”的時(shí)候，所有的苦和累都會(huì)隨之而去。
張曉東同志熱愛(ài)自己的工作，不僅表現(xiàn)在他能出色地完成好自己的本職工作，同時(shí)，他也能協(xié)助公司完成好其他維修任務(wù)。
年初，公司接到錦工一街87號(hào)樓8樓外墻空鼓，隨時(shí)可能發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。險(xiǎn)情就是命令，公司立即組織搶險(xiǎn)人員進(jìn)行搶修，張曉東同志主動(dòng)請(qǐng)令前去搶險(xiǎn)，當(dāng)他們趕到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，空鼓的墻體位于8-9樓之間，清除險(xiǎn)情需將身體大半部分探出窗外，雖然采取了一定的安全措施，但是也相當(dāng)危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生不堪想象的.后果，二公司的搶修隊(duì)員們都爭(zhēng)著前去清除險(xiǎn)情，可是，張曉東同志一把搶過(guò)安全繩，大聲地說(shuō)“誰(shuí)也別動(dòng)，這活是我的”。話沒(méi)說(shuō)完，他就已經(jīng)開(kāi)始了工作。由于曉東有較嚴(yán)重的腰脫，安全繩系在腰上鉆心的疼，豆大的汗珠在他臉上不住地淌，然而他卻咬緊牙關(guān)一直把險(xiǎn)情徹底排除。當(dāng)他解下安全繩時(shí)，他已經(jīng)疼的說(shuō)不出話來(lái)。
就這樣，多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)寒來(lái)暑往，他始終在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著。用他的一言一行踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的諾言，塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在他平凡的工作中。
有道是：“攀得半山修到遠(yuǎn)，還需健履上高峰”。任重道遠(yuǎn)，相信在今后的工作中，張曉東同志一定會(huì)留下更加閃光的足跡。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料13
青草平凡，卻成就了山河的碧透春意；碎石平凡，卻鋪就了通天大路。生活中許多平凡的人卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。姜憑，男,38歲,漢族，中共黨員，學(xué)歷。自年月任縣移動(dòng)公司經(jīng)理，踏上基層管理戰(zhàn)線的那天起，他就立志要出色地干好本職工作，干一行，愛(ài)一行，鉆一行。工作中不論是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)同事還是工作，總是不計(jì)較個(gè)人得失，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)。從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，平凡的崗位上留下了踏實(shí)的腳印，忠實(shí)實(shí)現(xiàn)著為縣移動(dòng)公司的事業(yè)增光添彩的誓言。
如今，當(dāng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)，蕓蕓眾生的臉上，只有欽佩與羨慕的表情。然而，他患難與共的同事們，他朝夕相處的親人們，才真真切切地知道他榮譽(yù)背后的艱辛。
一、作為一名黨員，他始終保持了以黨性作為后盾，以科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，以政治責(zé)任感為動(dòng)力。
該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、豁達(dá)淡泊的處世原則、正直無(wú)私的高風(fēng)亮節(jié)影響著這里的每一個(gè)人，在短短的時(shí)間里受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，得到了同事們的尊敬和愛(ài)戴。工作中和生活中都是那么的平易近人，而且謙虛好學(xué)。尤其是在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)上，他更是時(shí)刻提醒自己：只有不斷的豐富和完善自己，在理論上才能緊跟時(shí)代步伐，才能不斷的提高自己的思想覺(jué)悟水平。
二、工作時(shí)他任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活中他廉潔自律，克己奉公。
該經(jīng)常說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶�！彼麨榭h公司事業(yè)，舍小家，顧大家，一心撲在工作上。該人到中年，家務(wù)事很多，但為了工作，他經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)節(jié)假日也不休息。
在與同事的相處上，他大事講原則、小事講風(fēng)格，大是大非面前態(tài)度明確，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息�？墒窃跔砍兜絺�(gè)人利益的事情上，他總是先考慮到別人的難處，從不計(jì)較個(gè)人的得失，也不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人利益而和同事鬧矛盾。在妻子孩子眼里，他是一個(gè)慈祥的父親；在領(lǐng)導(dǎo)口中，他是一名得力的＂干將＂；在同事們的心里他又是位開(kāi)朗幽默的朋友。在日常生活中，他對(duì)名利不爭(zhēng)不求，淡然處之，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)了他良好的修養(yǎng)和豁達(dá)淡泊的心性。然而他卻甘于奉獻(xiàn)，在困難面前總是處在戰(zhàn)斗的第一線，從沒(méi)叫過(guò)苦，從沒(méi)叫過(guò)累。這是一種什么精神？這是一種不求轟轟烈烈，不圖顯赫聲名，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事的精神。
三、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
任何工作成績(jī)的取得都與人息息相關(guān)，該充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性，以此來(lái)推動(dòng)公司管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一是關(guān)心職工生活。該在工作中堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格要求職工，做到獎(jiǎng)勤罰懶，賞罰分明；生活中關(guān)心他們，做到冷暖相知，有求必應(yīng)，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好他們的根本利益，本著“群眾利益無(wú)小事”的理念，把關(guān)心職工的生活、認(rèn)真解決職工關(guān)切和迫切需要解決的.問(wèn)題。如：（關(guān)心職工方面的）。二是加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作。多次舉辦了員工技能大賽和崗位培訓(xùn)活動(dòng)，使他們不斷適應(yīng)新工作、新任務(wù)，以此來(lái)增強(qiáng)干部職工的向心力和戰(zhàn)斗力。三是營(yíng)造良好工作氛圍。在廣大職工中開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)，是縣移動(dòng)公司涌現(xiàn)出一批先進(jìn)，（添加具體先進(jìn)情況），極大地弘揚(yáng)了勞模精神，有力地促進(jìn)了縣移動(dòng)公司事業(yè)的全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培植單位文化。
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)是培植單位文化的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，能起到寓教于樂(lè)的好效果，同時(shí)也增強(qiáng)職工的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力，代表單位的活力和氣勢(shì)。該任職以來(lái)，十分重視工會(huì)精神文明的建設(shè)。先后開(kāi)展了、活動(dòng)（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際添加）等一系列豐富多彩的文娛活動(dòng)，營(yíng)造了和諧的氛圍、促進(jìn)了工作創(chuàng)新、使公司精神文明建設(shè)更加深入。
作為一名基層管理者，該還善于做公司干部職工的思想工作。他做思想工作從來(lái)都是從關(guān)心干部職工的角度出發(fā)，坦誠(chéng)相待，以理服人。年，縣移動(dòng)公司營(yíng)業(yè)員因?yàn)榕c客戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)對(duì)公司形象造成了不良影響，該了解到這一情況后，主動(dòng)與這位營(yíng)業(yè)員談心，推心置腹地交換思想，肯定他在工作中取得的各項(xiàng)成績(jī)，同他一起分析原因，查找工作中的不足之處，并積極鼓勵(lì)他放下包袱，輕裝上陣，大膽開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)他坦誠(chéng)地開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，這位營(yíng)業(yè)員解開(kāi)了心中的疙瘩，主動(dòng)向客戶道了歉，并表示將一如繼往地做好自己工作，并使當(dāng)年的工作取得了顯著成績(jī)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”相信該今天能夠取得這樣的成績(jī)與他平日的努力不無(wú)關(guān)系。姜憑作為普通的移動(dòng)公司基層管理者，憑借這那股不達(dá)目標(biāo)不罷休的干勁。這一切都在悄無(wú)聲息的影響著他身邊的每個(gè)人，大家更是以他為榜樣，努力提高自身文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。這就是他，姜憑，一個(gè)用全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感召他人的人，一個(gè)用青春書寫未來(lái)廣闊天地的人！
個(gè)人先進(jìn)事跡材料14
材料人：陳七
性別：女
工作崗位：移動(dòng)公司人力資源部經(jīng)理
入職時(shí)間：20xx年4月
先進(jìn)事跡：協(xié)助公司引進(jìn)高端人才，為公司管理和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)
陳七是我們公司的一名優(yōu)秀的親力資源經(jīng)理，她費(fèi)盡心思為公司引進(jìn)了一批優(yōu)秀的高端人才，為公司的管理和發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。她既有編制管理的經(jīng)驗(yàn)，也有人才資源的豐富積累。她始終堅(jiān)持本著愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的原則工作。
在戰(zhàn)略新方向推出時(shí)，陳七提出了先進(jìn)的人才觀念和人力資源管理概念的提示，為公司應(yīng)對(duì)未來(lái)人才雇用和團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了方案。陳七協(xié)助公司招聘了魯迅文化學(xué)院、清華大學(xué)和斯坦福扎克伯格研究所的高端人才，使公司不斷引進(jìn)技術(shù)更加先進(jìn)、管理更加優(yōu)秀的人才，為公司的科學(xué)化管理和文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
陳七是一位卓越的人力資源經(jīng)理，她始終珍視人才，懂得因材施智，以合適的方式利用每個(gè)員工的能力。她以領(lǐng)導(dǎo)者的視角思考問(wèn)題，依照公司發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)恰當(dāng)措施挖掘人才，使公司在查找和培養(yǎng)優(yōu)秀人才方面具有了優(yōu)秀的人力資源優(yōu)勢(shì)。她盡職盡責(zé)，也得到了公司和其他高端人才的信任和尊重。
陳七的事跡向我們展示了一名優(yōu)秀企業(yè)家應(yīng)該具有的招聘和管理人才的技能。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了僅僅有優(yōu)秀的人才才能構(gòu)建成功的組織框架。希望她在今后的工作中仍然能夠?qū)咎峁﹥?yōu)秀的人才，使公司在人才資源上更加富有競(jìng)爭(zhēng)力。陳七作為一名優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理，對(duì)于公司的發(fā)展和壯大做出了巨大的貢獻(xiàn)。她注重人才價(jià)值的挖掘和利用，致力于推動(dòng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正實(shí)現(xiàn)了人人本著公司利益而努力的目標(biāo)。她在招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)員工方面具有一套成熟的管理思路和方法，使得公司在人力資源方面具有領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，在同行業(yè)內(nèi)具有較大的競(jìng)爭(zhēng)力。
陳七的工作涉及面異常廣泛，從人才戰(zhàn)略、招聘、培訓(xùn)到員工激勵(lì)和跨部門合作等方面，她的`出色表現(xiàn)為公司的穩(wěn)步發(fā)展和蓬勃生長(zhǎng)提供了重要支持。她的團(tuán)隊(duì)選人用人、人員流動(dòng)、薪酬福利、培養(yǎng)晉升等方面管理到位，確保了公司人力資源有效配置，使公司在市場(chǎng)進(jìn)展中占據(jù)主動(dòng)位置。
陳七作為人力資源經(jīng)理，具有以下優(yōu)秀的品質(zhì)和能力：
1、專業(yè)知識(shí)積累豐富。她通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握了人力資源全面的管理理論和行業(yè)趨勢(shì)，擅長(zhǎng)根據(jù)公司情況、市場(chǎng)需求和員工個(gè)人特點(diǎn)，制定出合理的人力資源方案，為公司增加更多的價(jià)值。
2、強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。她常常將公司和員工的利益放在首位，不斷為公司和員工的發(fā)展和前進(jìn)努力工作。對(duì)于招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)等方面，她都精益求精地工作，始終保持高品質(zhì)，讓員工發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提升自我價(jià)值。
3、高超的協(xié)調(diào)能力。陳七在工作中與其他部門密切合作，協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系，解決問(wèn)題，使公司順利推進(jìn)。她的協(xié)調(diào)能力非常突出，為公司的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳七是一位完美的人力資源經(jīng)理，貢獻(xiàn)超越了工作職責(zé)。她用她卓越的管理技巧和揭示出來(lái)的才能，將公司的管理水平提升到新的高度。她的工作表現(xiàn)為公司和其他員工建立起了良好的信任和合作關(guān)系，喚起了員工的團(tuán)隊(duì)精神，提升公司的整體實(shí)力。陳七作為人力資源經(jīng)理，她對(duì)于公司的發(fā)展游離于表面的角色，發(fā)現(xiàn)了公司在人力資源管理領(lǐng)域的薄弱之處，通過(guò)改進(jìn)和創(chuàng)新，成功地彌補(bǔ)了這些缺陷，并以高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力將公司的人力資源部門打造成了重要的業(yè)務(wù)單元，貢獻(xiàn)出了顯著的成果。
在陳七的管理下，這個(gè)部門成為了公司舞臺(tái)上的明星。她清晰地了解組織的戰(zhàn)略方向，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為實(shí)踐。她了解員工的能力和背景，并將他們分配給適合他們的工作。她管理著公司的招聘、培訓(xùn)和激勵(lì)計(jì)劃，并與其他部門合作，確保所有實(shí)施都符合公司的戰(zhàn)略使命。
除此之外，陳七還致力于培養(yǎng)和推廣公司的企業(yè)文化，通過(guò)設(shè)立創(chuàng)意活動(dòng)、員工獎(jiǎng)勵(lì)和內(nèi)部溝通促進(jìn)員工之間的協(xié)作和互動(dòng)。她確保每個(gè)員工都能感到自己被賞識(shí)和受到尊重，并不斷地鼓勵(lì)他們超越自己的極限。在陳七的領(lǐng)導(dǎo)下，員工的工作熱情和效率得到充分的釋放，他們?yōu)楣緞?chuàng)造了更高的產(chǎn)出價(jià)值。
陳七的一個(gè)重要特點(diǎn)就是她相信發(fā)展得背后是更好的管理，她了解人才的價(jià)值，并熱衷于挖掘和利用人才的價(jià)值。她鼓勵(lì)員工在自己的職業(yè)生涯中持續(xù)地成長(zhǎng)和發(fā)展，使員工能夠利用自身的技能，為公司創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，陳七是一個(gè)出類拔萃的人力資源經(jīng)理，她的工作潛在價(jià)值是無(wú)限的。通過(guò)她的工作，公司獲得了更多的效益和更高的回報(bào)。她表現(xiàn)出的專業(yè)和良好的溝通能力，使公司能夠快速響應(yīng)和適應(yīng)市場(chǎng)變化，做出正確的戰(zhàn)略決策。她被員工尊敬并受到領(lǐng)導(dǎo)層的贊譽(yù)，她是一個(gè)典范的技能嫻熟、管理穩(wěn)健的領(lǐng)導(dǎo)。陳七是一位成功的人力資源經(jīng)理，她通過(guò)改進(jìn)和創(chuàng)新，成功地彌補(bǔ)了公司在人力資源管理領(lǐng)域的薄弱之處，并將公司的人力資源部門打造成了重要的業(yè)務(wù)單元，貢獻(xiàn)出了顯著的成果。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，員工的工作熱情和效率得到充分的釋放，他們?yōu)楣緞?chuàng)造了更高的產(chǎn)出價(jià)值。陳七的一個(gè)重要特點(diǎn)就是她相信發(fā)展得背后是更好的管理，她了解人才的價(jià)值，并熱衷于挖掘和利用人才的價(jià)值。她鼓勵(lì)員工在自己的職業(yè)生涯中持續(xù)地成長(zhǎng)和發(fā)展，使員工能夠利用自身的技能，為公司創(chuàng)造出更高的價(jià)值。通過(guò)她的工作，公司獲得了更多的效益和更高的回報(bào)。她表現(xiàn)出的專業(yè)和良好的溝通能力，使公司能夠快速響應(yīng)和適應(yīng)市場(chǎng)變化，做出正確的戰(zhàn)略決策。她被員工尊敬并受到領(lǐng)導(dǎo)層的贊譽(yù)，她是一個(gè)典范的技能嫻熟、管理穩(wěn)健的領(lǐng)導(dǎo)�？偟膩�(lái)說(shuō)，陳七是一個(gè)出類拔萃的人力資源經(jīng)理，她的工作潛在價(jià)值是無(wú)限的。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料15
XXX是永華市江呂鎮(zhèn)中陽(yáng)村婦代會(huì)主任，一家四口，二個(gè)兒子在意大利工作，家有毛竹山余畝，杉木林畝，擁有小轎車一輛，是個(gè)美滿、幸福的家庭。自從年當(dāng)選村委委員兼婦女主任以來(lái)，她就默默無(wú)聞在這崗位上辛勤耕耘，做出了許多令人嘆為觀止的先進(jìn)事跡，多次被永樂(lè)市、永華市各級(jí)政府評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、“三八紅旗手”、“雙學(xué)雙比先進(jìn)女能手”榮譽(yù)稱號(hào)，年獲得“綠色證書”，年評(píng)為“女農(nóng)民技術(shù)員”職稱，××年月被省婦聯(lián)評(píng)為“三八”綠色獎(jiǎng)?wù)芦@得者。特別是在近兩年的江呂鎮(zhèn)“竹業(yè)擂臺(tái)競(jìng)賽”中，她更是表現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”本色，不僅率先在全鎮(zhèn)第一家完成毛竹山的墾復(fù)任務(wù)，而且還帶領(lǐng)全村婦女向竹山進(jìn)軍，掀起了中陽(yáng)竹業(yè)開(kāi)發(fā)和開(kāi)挖毛竹機(jī)耕路熱潮。在她的帶動(dòng)下，中陽(yáng)群眾硬是在路遠(yuǎn)坡陡的山上開(kāi)發(fā)出一片片“菜地般”的毛竹示范片和四通八達(dá)的簡(jiǎn)易機(jī)耕路，為中陽(yáng)連年獲得全鎮(zhèn)竹業(yè)競(jìng)賽“第一名”立下汗馬功勞。熟悉的人說(shuō)，XXX在工作中，有一股不罷休的韌勁，累不垮的牛勁所得到的這些榮譽(yù)，也是恰如其分的。
中陽(yáng)有著豐富的毛竹資源，因?yàn)榈靥幧钌�，過(guò)去那兒的群眾不懂得用好竹山資源，管理毛竹山仍是沿襲千百年留傳下來(lái)的“只砍竹、不養(yǎng)竹、不管山”的原始生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，竹山經(jīng)營(yíng)效益十分低下，每畝收入平均不到元。而且竹山大、小年現(xiàn)象十分明顯，山上小竹、病竹、老竹比比皆是，靠這樣的竹山，群眾顯然難以致富�！痢聊�，為了轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)厝罕姽芾碇裆脚f觀念，讓村民能早日富起來(lái)，XXX積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府提出的“竹業(yè)擂臺(tái)賽”號(hào)召，主動(dòng)向鎮(zhèn)婦聯(lián)報(bào)名要求參賽。在被確定為全鎮(zhèn)毛竹開(kāi)發(fā)示范戶后，工業(yè)濾布 回家認(rèn)認(rèn)真真和丈夫分了工丈夫管田，自己則管山，以便自己能夠集中精力管理好毛竹山。從此，每天天剛亮，她就帶著盒飯到離家公里外的馬安毛竹山上勞動(dòng)，一去就是一整天，早出晚歸，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，從不間斷。經(jīng)過(guò)個(gè)多月時(shí)間的精耕細(xì)作，她把自家多畝毛竹山全部深翻、墾復(fù)、施肥一次。不僅如此，她還在建立好高標(biāo)準(zhǔn)毛竹示范片基礎(chǔ)上，根據(jù)不同竹齡采取不同的管護(hù)技術(shù)，對(duì)所有毛竹實(shí)行“號(hào)竹”管理。一個(gè)多月下來(lái)，人瘦了一圈，手挖起了老繭，腳也磨破了皮，但她從沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)一聲累。她用自己的.實(shí)際行動(dòng)做出了表率，影響和帶動(dòng)了全村乃至全鎮(zhèn)的竹業(yè)競(jìng)賽。在身邊活生生榜樣的無(wú)形推動(dòng)下，中陽(yáng)村男男女女齊上陣，每天都有四、五十人上山劈雜灌、挖樹(shù)兜，掀起一波又一波竹業(yè)開(kāi)發(fā)熱潮。目前全村畝毛竹山已深翻、墾復(fù)多畝，撫育畝，施肥畝。由于她的突出示范帶動(dòng)，鎮(zhèn)里多次組織機(jī)關(guān)干部、 各村主干到她家毛竹山上觀摩、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，號(hào)召全鎮(zhèn)人民學(xué)習(xí)。
竹山的科學(xué)管理，使中陽(yáng)群眾初嘗甜頭，第二年春，毛竹山上的春筍比往年長(zhǎng)出許多，但村民只顧眼前利益，大肆濫挖殼筍，不管大筍、壯筍，統(tǒng)統(tǒng)挖下賣給廠家。XXX看在眼里，急在心里，她反復(fù)上門對(duì)村民做宣傳、解釋工作，使不少農(nóng)民認(rèn)清了眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系，認(rèn)識(shí)到留筍、護(hù)筍、養(yǎng)竹也是一門學(xué)問(wèn)，應(yīng)該把小筍、退筍挖清，留養(yǎng)好大筍、壯筍，只有這樣來(lái)年才有粗壯毛竹，循環(huán)反復(fù)，于是大家自覺(jué)、主動(dòng)地克服了眼前由于少挖筍而帶來(lái)的暫時(shí)性經(jīng)濟(jì)損失，更加科學(xué)地在竹山上多留筍，留大筍。到今年，“護(hù)筍養(yǎng)竹”觀念已收效明顯，××年全村毛竹山共增新竹多萬(wàn)根，平均每畝增竹根，其中胸徑厘米以上的新竹每畝增加根，而往年畝增新竹不到根，而且大部分是小竹、病竹。經(jīng)行家測(cè)算，今年“護(hù)筍養(yǎng)竹”使全村竹山畝增經(jīng)濟(jì)效益元。
竹山的經(jīng)濟(jì)效益上去了，村民口袋鼓了不少，但是毛竹的資源效益還未能充分顯現(xiàn)出來(lái)，原因就是竹山上沒(méi)有機(jī)耕路，村民砍伐工資和運(yùn)輸成本過(guò)高。XXX又坐不住了，按照鎮(zhèn)里的竹業(yè)開(kāi)發(fā)思路，她果斷在村兩委會(huì)上提出，要想中陽(yáng)竹山開(kāi)發(fā)真正實(shí)現(xiàn)“破題”，必須下大力氣開(kāi)挖簡(jiǎn)易機(jī)耕路。為此，她積極和村主任商量，聯(lián)手發(fā)動(dòng)家農(nóng)戶，自籌資金萬(wàn)多元，到邵武找來(lái)鉤機(jī)，風(fēng)風(fēng)火火在馬安毛竹山上新開(kāi)一條長(zhǎng)達(dá)公里的機(jī)耕路。濾布 在村主任和她的帶領(lǐng)下，中陽(yáng)村民又自發(fā)掀起一股開(kāi)挖機(jī)耕路熱潮。截止目前，全村已新開(kāi)毛竹機(jī)耕路條公里。小公路的開(kāi)通，使往年群眾肩挑背駝毛竹的歷史成為過(guò)去，生產(chǎn)毛竹的運(yùn)輸成本大為降低，讓群眾直接看到了竹山的希望。可以說(shuō)，現(xiàn)在中陽(yáng)村哪兒有竹山，哪兒就有機(jī)耕路。在永樂(lè)，一個(gè)小小山村有這么多條機(jī)耕路，還是為數(shù)不多的。
雖然是村里的女干部，可XXX分管的事情卻很多，有調(diào)解、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等等。但不管是哪樣工作，她都兢兢業(yè)業(yè)做好，忘我奉獻(xiàn)，出色完成了鎮(zhèn)里和村里安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了上級(jí)和群眾的一致肯定。她還在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上熱心幫助群眾，在資金和技術(shù)上全力支持尚未脫貧的困難戶。只要是群眾在發(fā)展生產(chǎn)上遇到資金周轉(zhuǎn)不濟(jì)，她都主動(dòng)扶持，幾年來(lái)，已扶持徐立和、徐桂亮、邵慶田等多家貧困戶用于發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)資金達(dá)萬(wàn)多元，受到群眾的歡迎和擁護(hù)。
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