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“新時代好少年”個人事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的“新時代好少年”個人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“新時代好少年”個人事跡材料1
我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。通過自己的不斷努力，每門課程均為優(yōu)秀，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從加入少先隊以來，我牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則。積極響應(yīng)少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的事情，成為了老師的好幫手，在同學(xué)有困難時總會及時伸出援之手。
積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，我在中隊及大隊均積極為輔導(dǎo)員做事，得到輔導(dǎo)員的信任，得到同學(xué)的`認(rèn)可。在新學(xué)年，參加大隊部組織的各項活動：一年級同學(xué)的入隊儀式，為新入隊的同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。積極參與大隊部組織的各項比賽，通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績，使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則，通過實際行動，為少先隊員起到了模范帶頭作用，為少先隊爭光添彩。
我會繼續(xù)秉承優(yōu)良作風(fēng)，相信在少先隊這片沃土的培育中，我一定會茁壯成長。
“新時代好少年”個人事跡材料2
我叫xxx，今年xx歲，是xxxx小學(xué)xx年級的學(xué)生。我是一名自律、向上、樂學(xué)、樂觀的小小少年。螢火之光雖小，但也能照亮夜行人之路，希望我能帶給大家正能量，影響更多的小小少年為更美好的中國而讀書。
首先我最大的特點是自律勤學(xué)，熱愛閱讀。
我是一個地地道道的小書蟲。課間，吃飯甚至上廁所都會手不離書，目不離字。迄今為止沈石溪老師所有的書籍，《三國演義》、《西游記》、《上下五千年》、《狼圖騰》、《狼道》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈利波特》、《走進(jìn)自然》、《駱駝祥子》等等不同類型的書籍都成為我的好朋友，反復(fù)閱讀，樂此不疲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我深知”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，好好學(xué)習(xí)是作為學(xué)生之本。所以從一年級開始就踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，從不需要家長和老師的監(jiān)督。我的作業(yè)因為字體大氣端莊，經(jīng)常被老師推薦給同學(xué)家長傳看。每學(xué)期期中期末都被學(xué)校評為”學(xué)習(xí)之星”和”五好少年”。曾參加一年級的速算比賽，二年級的書法比賽，三年級四年級的朗誦比賽等等，獲得不同的名次。
其次我熱愛班級，熱愛家人，能感同身受，樂于幫助別人。
在學(xué)校，我是老師的'小助手。
收集小組作業(yè)，班級通風(fēng)記錄，督促組員遵守紀(jì)律認(rèn)真完成作業(yè)，抬餐分餐等等輔助工作我都盡職盡責(zé)。記得有一次，媽媽來接我，大家都走完之后很晚我才出來，媽媽問：”今天怎么這么晚啊，學(xué)校都沒人了？””王XX負(fù)責(zé)每天鎖教室門，他想找一個同伴，老師問誰愿意，我舉手了。””那以后不是每天都要晚一些才能出來嗎？””嗯，不過沒關(guān)系，王XX如果一個人會很孤單的，我們倆人會是個伴兒。他鎖完門我再檢查一下更安全�！眿寢尡頁P(yáng)了我，能夠為別人考慮了。
在家里，我是媽媽的好搭檔。
因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常不在家，媽媽要上班，要做家務(wù)還要照顧我和弟弟。我嘴上不說但是心疼媽媽，所以給弟弟洗澡、洗腳、喂飯、洗碗等事情都主動承擔(dān)過來。網(wǎng)課期間，我會自己定鬧鐘起來做早餐、上課、提交作業(yè)自己完全搞定，不給媽媽增加負(fù)擔(dān)。上次鄭州洪災(zāi)期間家里停水停電好久，每天我都帶著弟弟一起爬樓梯提水，保證家里的生活用水。疫情過后，到媽媽工作的幼兒園清理淤泥，清洗物品，消毒整理等等，到生活的不易，所以更珍惜生活。
在上，我也樂于幫助同學(xué)。
網(wǎng)課期間，有同學(xué)的媽媽讓同學(xué)來我家和我一起，希望我的自律，自覺能幫助影響到他。我認(rèn)真的告訴他怎樣記筆記，怎樣書寫更整齊等等，能幫助到別人覺得很有意義。
另外我性格易處，多才多藝，是廣播站的小小廣播員。
我愛好廣泛，會游泳熱愛足球、鋼琴、朗誦、編程。曾多次參加鋼琴比賽并獲獎；每年的校園藝術(shù)節(jié)都有我的身影；代表年級在國旗下演講”抗疫有我，愛衛(wèi)同行”；在朗誦比賽中表現(xiàn)突出，被招到校廣播站，每周有兩天我會在早上通過廣播為全校師生朗讀紅色故事，分享英雄經(jīng)歷。
在班級里我有很多好朋友，他們經(jīng)常來我家里找我讀書，下象棋打撲克，騎單車，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長。有一次一起讀我們的�？栋咨滁S金》時，發(fā)現(xiàn)里面印刷錯了一個字，我們一起跑去找劉校長反應(yīng)問題，劉校長很重視還大大得表揚(yáng)了我們的認(rèn)真，讓我們很是驕傲。
我熱愛我們的國家，熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級和老師，熱愛現(xiàn)在的生活。希望在社會主義新時代，在這個國富民強(qiáng)的新中國，在這個充滿友愛的學(xué)校能和更多向上向善的小小少年們一起努力，為我們更美好的祖國而發(fā)奮讀書，傳遞正能量！
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