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      2. 語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料

        時間:2024-07-17 12:40:54 個人事跡材料 我要投稿
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        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料(優(yōu))

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        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料(優(yōu))

        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料1

          張xx,女,生于1991年9月,連續(xù)5年任班主任,現(xiàn)擔任xx二十八中教育集團青云學校年級組長兼語文教學工作,一直奮斗在教學一線。

          七年來,她憑著對教育事業(yè)的熱愛,以黨員的標準嚴格要求自我,用自我的實際行動贏得了家長的信任,孩子的喜愛,領導的認可。工作中,她曾被評為xx市“優(yōu)秀教師”,所帶班級被評為“xx市優(yōu)秀班集體”。

          立身煉志正師德

          她常說:“我的肩上有一副擔子,一頭擔著義務,一頭擔當職責”。為了關愛和轉變學困生,她給學生買早餐買學習品成了學校的美談。很多學生在她關愛下成了她的知心朋友,她的愛真誠而寬容,她贏得了所有學生的心。她還因勢而導,在學生中把愛心傳遞。同學們困難之時相濡以沫,回家孝敬長輩,自發(fā)組織“手拉手,獻愛心”活動……她所帶的班級充滿溫情,她的學生之間傳遞著愛心。

          “要求學生做到的,自己首先要做到”,她總這樣說。要求學生不講臟話,她就帶頭使用文明用語;要求學生愛護環(huán)境,她就帶頭領著學生撿拾垃圾;要求學生節(jié)儉,她就和學生一起將礦泉水瓶收集起來……

          盡職履責正師德

          “十年樹木,百年樹人”,自工作以來,張xx老師始終任勞任怨。在剛進入到學校的.情況下臨時接任八年級班主任及兩個班級語文教學。工作很忙,班級事務很多,家長最初還不信任,但從沒聽她抱怨過。每天清晨踏著朝陽進入學校,每天晚上伴著月光最后離校。

          結婚生子是每個人的終身大事,但是為了不耽誤畢業(yè)班孩子們的學習,在征得家人的理解之后,她自動減少了產(chǎn)假,在只休息了一個月的情況下提前回到學校工作。她的盡職履責獲得了家長的認可,成為了人人口中的好老師。

          愛生樂教鑄師魂

          “捧著一顆心來,不帶半根草去”是對老師的詮釋,是對張xx老師的最好詮釋。

          新生入學時,一個非常內向的小男孩引起了她的注意,她開始關注這個孩子。通過了解發(fā)現(xiàn),原來孩子的父母因為工作事故導致殘疾。家庭的艱辛,同學的嘲笑,使孩子的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷,自卑感越來越重。知道情況后,張老師多次找他交談,多次的鼓勵讓他慢慢樹立信心,平日里還讓同學們多和他一起玩,讓他感受到集體的溫暖。另外,張老師定期家訪,及時跟進,漸漸地,他變得開朗起來,還在作文中寫道:“我可能只是您的萬千學生中的一個,可您卻是我的整個青春!

          我承諾:以后在任何崗位,都會以高度的職責感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,做一名有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。

        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料2

          劉xx,女,漢族,xx二十八中教育集團高新實驗學校語文教師。20xx年參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來,一直站在中學語文教學前線。在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水,哺育幼苗。她以自己的行動踐行著一個教師的職責,她以自己的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。她忠于黨的教育事業(yè),勇于挑重擔。

          一、堅定信念,關心他人

          作為一名教師,她注重師德,學風嚴謹,一絲不茍,把教書育人貫穿于整個教學工作中,她所帶的班級不僅成績名列前茅,而且在她的指導下,多名學生獲得區(qū)征文比賽二等獎及三等獎,同時在校藝術節(jié)中連續(xù)兩屆獲得獎項,其次,班級在20xx—20xx學年榮獲!跋冗M班集體”稱號,在20xx—202學年榮獲區(qū)“先進班集體”稱號,此外她也是一位優(yōu)秀的班主任,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀、世界觀,扎扎實實地做好本職工作,最大程度發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢,積極參加校教師競賽活動,在20xx年校教師讀書分享會上榮獲語文組一等獎,20xx年婦女演講比賽獲得主題二等獎。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學生。

          二、鉆研教學,狠抓教學質量

          她20xx年至今擔任班主任及語文教學工作,她與科任老師團結一致、齊心協(xié)力攻難關,狠抓教學質量,使班級的各項工作逐步升級。

          她鼓勵學生多提問題,不懂就問,與此同時她還注意收集整理學生對教學問題的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到?jīng)]有是教學質量的直接反映。所以,她在完成教學任務的.前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。一直以來她認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己,還嚴格要求學生,每天堅持讓學生讀背古詩,針對不同層次的學生,他設計了不同的訓練題型,使好、中、差的學生都能夠得到訓練、發(fā)展。當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使她得到了極大的鍛煉和提高。

          三、做學生的“益友”

          現(xiàn)在的學生靠硬性要求是不成的,她盡力讓班干部發(fā)揮帶頭作用。要求班干部時時處處為班級著想,力爭幫助班內有困難的學生,班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風迅速扭轉,同學們的學習熱情也就高漲起來,成績也直線上升了。在平時的工作中,她能主動的關心學生,尤其對于班級里的后進生,學困生,她總是對他們的學習和生活關懷備至,尤其注重關愛那些有問題的孩子,用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。她本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進行入情、入理、入境、入心的教育,并開展了一些列心理教育活動和揚長教育主題班會。讓孩子不把學習當負擔,健康快樂地成長。一位家長曾說:“劉老師不僅是孩子的老師,也是孩子的朋友,她使班上的學生樹立了學習的信心、生活的信心,身心健康愉悅地成長!八褪沁@樣一位把愛無私地灑向每一個學生的心靈,對自己班級學生,無微不至,關懷備至。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她作為一名共產(chǎn)黨員教師對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨,作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人,長期以來她都恪守著”奉獻不言苦,追求無止境“的人生格言。

          我承諾:忠誠黨的教育事業(yè),愛生愛校,堅持愛崗敬業(yè),教書育人,尊重關懷每一個孩子,讓自己在三尺講臺不斷耕耘,讓學生在愛中不斷成長!

        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料3

          涂xx,xx二十八中教育集團灣里實驗學校英語教師,現(xiàn)任集團灣里實驗學?倓仗庁撠熑,更是一名積極向黨組織靠攏的入黨積極分子。從教十余年,她始終堅持“用愛與智慧守望成長”。個人曾多次在省級,市級教育教學資源比賽中,榮獲省市一,二等獎,優(yōu)質課和論文多次獲省,市級獎項,區(qū)級“年度教師提名獎”,灣里管理局第一屆“教育之星”等。

          一、腳踏實地做教學

          作為一名教師,她時刻不忘鉆研業(yè)務,研讀新課程標準,研究教材教法,注重學生思維品質的培養(yǎng),著重學生核心素養(yǎng)的提升,發(fā)揮學生主體能動性,對學生因材施教,她的課堂總能讓孩子們興致高昂。為了提高自己的教學水平,拓寬教育視野,她堅持閱讀,學習并掌握教學七律,只有掌握了教學定律,才能對教學做到游刃有余。除此之外,她還積極觀看各種教學優(yōu)質課,參加教育科研培訓,成為了集團命題審題人才庫成員,針對班級學生命制針對性試題練習,所教學科的成績在集團名列前茅。

          二、關愛學生樂奉獻

          “沒有愛就沒有教育”這是她的座右銘。她像愛自己的孩子一樣愛著自己的學生,當他們遇到學習困難,灰心喪氣的時候,她總是以詼諧幽默的方式鼓勵孩子們:“正因為你們有困難,才有涂老師的存在!彼难劾飶膩頉]有所謂的“差生”,她并不因某些學生學習不好或個性偏執(zhí)便放任自流,她提倡多元評價發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,比如夸獎鼓勵孩子的樂觀、幽默精神,表揚孩子點滴進步。她利用課后午休時間給他們更多的幫助和關愛,同時還要求班上其他同學積極幫助學習能力偏弱的孩子。讓所有的孩子感受到被重視,被關注。

          三、不辭辛勞當表率

          在教育的這片沃土上,她一直以一名黨員教師的高標準要求自我,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不斷完善自身的綜合素質,教書育人,與孩子們共同成長。學校發(fā)展初期,一切從零開始,她主動挑起擔子,既是班主任,又承擔了兩個班級的英語教學,還有繁雜且瑣碎的部門工作急需正常運轉。建校兩年,每年暑假因學校招生和校建工作需要,她加班時間累計長達一個多月。無論學校何時分派何種工作,她都盡職盡責,無怨無悔,從不斤斤計較,不惜犧牲個人休息時間,把工作當作一種精神享受的人生體驗。她勤奮,主動,自信,創(chuàng)新,不辭辛勞將工作做到極致,在平凡的.崗位上做出不平凡的貢獻。

          我承諾:我將忠誠于黨的教育事業(yè),認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱,教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念,以愛架起與學生相處的橋梁,來溫暖學生的心靈,把為教育事業(yè)奮斗終身作為自我的職業(yè)夢想。

        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料4

          劉xx,1990年1月,江西撫州人,中共黨員,20xx年畢業(yè)于華中師范大學,研究生學歷,現(xiàn)為xx二十八中教育集團高校實驗學校初中數(shù)學老師兼初一(8)班班主任。入職4年以來,工作認真負責、積極主動、敢于擔當。所設計的課件《奇思妙想巧運算》獲江西省首屆數(shù)字化教學能力初中組二等獎、論文《微課在初中數(shù)學中的應用》獲國家級一等獎、《我眼中的高新》獲高新區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽教師組一等獎。所帶的學生在市中小學電腦制作技能中獲創(chuàng)意智造一等獎。

          一、業(yè)務精湛,投身課改

          作為一名教師,她沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己。她擔任初一(8)班班主任及初一(7)、(8)班數(shù)學教學。堅持備好每一堂課,認真?zhèn)浜妹恳晃粚W生,做到因材施教,遇到問題,虛心向同行請教,這是她一直堅持的要做的事;在教學過程中,擔心自己的課堂枯燥無味,她采用學生講、學生問、學生搶答的方式提高課堂活躍,這樣也提高了學生的積極性、參與度。作為老師,最頭疼的就是作業(yè)的質量,每天布置作業(yè)的完成度如何,同時作為新老師都有一個問題,我每天除了改作業(yè),就不知道自己在忙什么,每天布置的作業(yè)都是在折騰老師,有時因為其他事情的耽誤,不能及時批改,影響到作業(yè)即做即反饋的效果,為了解決這個問題,她根據(jù)這個階段的'學生心理,采用了饑餓營銷法,完成當天作業(yè),并且對完答案的學生,可以自行領一份明日作業(yè),一開始參與進來的人特別少,堅持了一個星期成效不是很明顯,但在第二個星期的一次單元檢測,一位考不及格的學生突然成績提升,而他正好是每天積極完成作業(yè),而且能夠領到明日作業(yè)的學生。這樣的提升持續(xù)到了現(xiàn)在,慢慢的越來越多的學生不僅能夠完成當日作業(yè),每天追著她要作業(yè),從這一刻起她感受到了老師的幸福和自豪感,學生對她的愛戴,讓她明白了教師的重要性。因為有了愛和喜歡,同學們總是喜歡上她的課,任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅。她始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班級得到學校領導和家長一致好評。

          二、嚴父慈母,關愛每一個學生

          “愛心”是老師工作中不可或缺的情操,也是老師工作的主旋律,可以說,沒有愛就沒有教育!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學生感情的基石,“愛心”是轉變后進學生,使她們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生,也要愛那些不聽話、成績差的學生。她對學生愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位差生,關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾說:沒有教不會的學生,只有不會教的老師。這也是她常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差,她便常利用業(yè)余時間無償為他們輔導功課。讓每一位同學不僅懂得學習,更懂得如何做人,如何關心人,如何提高自身素質。

          我承諾:我將會一如既往,不負初心,永做學生心目中有光的老師。

        語文優(yōu)秀教師個人主要事跡材料5

          從教30年,待過六所學校,擔任學校領導職務20多年,他扎根教育這片熱土,默默耕耘,無私奉獻。他寬厚仁慈,辦事果斷,工作成績突出,獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。他培養(yǎng)了一批批學校中層管理團隊和眾多青年優(yōu)秀教師。他所走過的學校,都滿載著榮譽和掌聲。他就是1969年生,中共黨員,植根教育事業(yè)30年,現(xiàn)任xx二十八中教育集團江鈴學校校長許xx。

          皮膚黝黑、樸實無華、溫文爾雅……這些就是許xx留給大家的第一印象。從教30年,可以分成三個階段。不論身份如何變化,他始終堅守在教學一線。他說:“前一個十年,我是做好人師,在這個十年中主要擔任初中思政教師,苦心鉆研學生的思想政治教育教學;第二個十年主要擔任學校的書記職務,從事黨務工作,在做好教學的同時,培養(yǎng)造就一批優(yōu)秀黨員教師;第三個十年主要擔任校長職務,樂為人友,帶領教師團隊打造特色校園。”

          教育事業(yè)是許xx的最愛。每天清晨,他都站在學校大門口,指揮著校門口的交通,確保車輛通行和學生安全。每天學校里發(fā)生的大事小情他都了如指掌,特別關注學生的學習生活細節(jié),注重教育教學質量。不僅做好學校管理,還扎根教學,每天忙碌的身影穿梭在各個班級,巡查校園,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,絕不留問題過夜。

          他和教師促膝談心,了解教師的專業(yè)技能與特長、性格特點和家庭情況,盡可能最大限度地發(fā)揮教師的'特長。在堅守基礎教育的30多年里,他始終秉承著學優(yōu)秀的別人,做最好的自己的人生信條。面對江鈴學校教育發(fā)展現(xiàn)狀,他說:“我們學校雖然占地面積小,學校規(guī)模不夠大,但無論何時,我們都在努力把學校教育辦好,借助二十八中集團力量不斷提高教育質量,力爭打造成讓人民滿意的學校”。

          一路耕耘一路歌。三十多年來,他以先進的辦學理念,嚴謹務實的工作作風,敬業(yè)高效的工作態(tài)度,為學校的長遠發(fā)展作出了巨大的貢獻。他說,作為一名共產(chǎn)黨員,我要不忘初心、牢記使命,踐行立德樹人,為黨育人為國育才的信念,扎扎實實地一路走下去,盡最大努力,把學校越辦越好!

          什么是初心?如何堅守初心?

          許xx,憑借自己的一腔熱血,默默奉獻、全心投入,不僅在教學崗位上做出了不平凡的業(yè)績,在領導崗位做好領頭羊,更生動詮釋著教師這一太陽底下最神圣職業(yè)應有的精神特質,持之以恒地實踐著一名共產(chǎn)黨員的高尚價值與無悔追求。未來,他將繼續(xù)以不忘初心、堅守教學陣地的堅定信念和勇于擔當、甘于奉獻的高尚品格,以更加昂揚的精神狀態(tài)和務實的工作作風,譜寫xx二十八中教育集團江鈴學校建設新篇章。

          我承諾:我將忠誠于黨的教育事業(yè),不忘初心跟黨走,在三尺講臺上鑄芳華,堅守初心,為教育事業(yè)奮斗不止。

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