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      2. 評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料

        時(shí)間:2023-02-17 04:27:53 個(gè)人事跡材料 我要投稿

        評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料(通用11篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料,歡迎大家分享。

        評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料(通用11篇)

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇1

          該同志自擔(dān)任縣社機(jī)關(guān)工會(huì)主席以來(lái),一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》及相關(guān)的政策法規(guī)、工作原則,另一方面積極主動(dòng)與老領(lǐng)導(dǎo)及縣總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)教學(xué)習(xí),同時(shí)調(diào)動(dòng)工會(huì)會(huì)員積極參與工會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮了縣社機(jī)關(guān)工會(huì)組織的作用。

          今年以來(lái),作為縣社機(jī)關(guān)工會(huì)主席,他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作,

          一是以黨的政治理論和國(guó)內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點(diǎn),教育職工堅(jiān)定信心,保持正確的政治觀點(diǎn)和立場(chǎng),強(qiáng)化干部職工的理想信念、宗旨意識(shí)。

          二是因地制宜,制定符合政府機(jī)關(guān)工會(huì)實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動(dòng)。

          三是充分調(diào)動(dòng)干部職工參加學(xué)習(xí)的`積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

          四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育,鼓勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè),在工作中鼓足干勁,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)加強(qiáng)政治思想教育,顯著提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為開(kāi)展工會(huì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

          其次積極組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),積極組織機(jī)關(guān)職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng),凡是縣上舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極組織職工參加,既增強(qiáng)了職工的體質(zhì),又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,建立了工會(huì)活動(dòng)室,購(gòu)置了活動(dòng)器材,每周五下午向職工開(kāi)放,并有意識(shí)地開(kāi)展一些比賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,凝聚了人心、增強(qiáng)了合力。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇2

          xx,女,19xx年11月出生,是英語(yǔ)教育學(xué)生xxxx級(jí)(2)班學(xué)生,入校以來(lái),嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踏實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,自覺(jué)性強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

          —、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)

          在政治思想方面,具有堅(jiān)定正確的政治方向,在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自我,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí),做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極幫忙同學(xué)

          在學(xué)習(xí)上,做到認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),并不斷提高實(shí)際動(dòng)手本事,取得了優(yōu)秀的成績(jī),入校以來(lái),多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自我的知識(shí)面,堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會(huì),以取得證書;為了豐富自我的課余生活,還加入了學(xué)生會(huì),在班級(jí)工作中,擔(dān)任課體育委員,積極配合教師的`各項(xiàng)工作,在教師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫忙同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,都表現(xiàn)良好。

          三、生活樸素,樂(lè)于助人

          在班級(jí)里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時(shí),養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的理解,從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢?墒,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,都會(huì)力盡所能的幫忙解決,為了能獻(xiàn)出自我的一份力量,曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì),去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。

          四、個(gè)人實(shí)踐方面

          在個(gè)人實(shí)踐方面,利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,于xx年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語(yǔ),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,實(shí)踐期間得到群眾的一致好評(píng)。

          于xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí),主要是擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

          在不一樣的實(shí)踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手本事及社交本事!

          以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里,我愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個(gè)學(xué)院,感激每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過(guò)的人,為此,感激,感激,也為此,我會(huì)更加努力!

          我會(huì)警記:“今日我以學(xué)院為榮,明天我為學(xué)院爭(zhēng)光!”

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇3

          xxx,男,現(xiàn)年32歲,中共黨員,xx省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。年參加工作,現(xiàn)任xx市公安局政治處宣傳科民警。在多年的公安宣傳和公安文化建設(shè)工作中,他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)本職工作,腳踏實(shí)地,任勞任怨,始終戰(zhàn)斗在一線、服務(wù)于一線,表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。曾連續(xù)多年被省廳宣傳處、xx市公安局評(píng)選為優(yōu)秀通訊報(bào)道員、宣傳和文化工作先進(jìn)個(gè)人。為做好公安宣傳和公安文化工作,樹立公安良好形象作出了突出貢獻(xiàn)。多次受到了上級(jí)部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

          在多年來(lái)的工作實(shí)踐中,該同志立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職責(zé),始終牢記服務(wù)于民,服務(wù)打擊犯罪的宗旨,以公安宣傳和警營(yíng)文化為載體,在特定的崗位上推動(dòng)公安工作的深入開(kāi)展。同時(shí)積極探索,認(rèn)真思考,努力發(fā)揮宣傳工作和警營(yíng)文化特有的職能作用,通過(guò)及時(shí)報(bào)道弘揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,有力的鼓舞了士氣,凝聚了公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。他始終堅(jiān)持深入基層前沿,深入一線作戰(zhàn),始終以一個(gè)優(yōu)秀新聞工作者和公安文化工作者的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,真實(shí)的記錄公安民警的奮斗軌跡和生活點(diǎn)滴。及時(shí)了解把握一線民警生活、工作和開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)以及應(yīng)對(duì)處理突發(fā)事件的情況,用公安文化的特有形式,謳歌和宣傳報(bào)道基層的最新戰(zhàn)果和先進(jìn)事跡,并在隨警作戰(zhàn)的過(guò)程中,表現(xiàn)出了一個(gè)優(yōu)秀公安宣傳民警的良好素質(zhì)。近年來(lái),共在各級(jí)發(fā)表新聞稿件3000余篇,其中中央級(jí)稿件200余篇,他發(fā)表的圖片新聞,多次在各級(jí)新聞評(píng)比和公安文化建設(shè)評(píng)比中獲獎(jiǎng),在社會(huì)上引起積極反響,不僅促進(jìn)了工作開(kāi)展,更樹立了公安機(jī)關(guān)良好的對(duì)外形象。

          近年來(lái),該同志在市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極結(jié)合公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)和基層基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)際,注重公安文化理念的發(fā)展與創(chuàng)新,堅(jiān)持用公安文化統(tǒng)領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作,致力培樹隊(duì)伍新風(fēng),傾力注塑忠誠(chéng)警魂,以公安文化理念牽引民警的思想行為,凝聚民警高尚的團(tuán)隊(duì)精神,打造高素質(zhì)、高品位的執(zhí)法群體,不僅換新了隊(duì)伍面貌,更有效提高了民警的綜合素質(zhì)和隊(duì)伍整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

          一是以崗位文化為基礎(chǔ),增強(qiáng)公安文化的實(shí)效力。韓光同志根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,在認(rèn)真組織崗位文化調(diào)研的'基礎(chǔ)上,將公安文化融入到崗位文化中,體現(xiàn)出鮮明的職業(yè)特點(diǎn)、崗位特點(diǎn)和大眾特點(diǎn),大大增強(qiáng)了公安文化的實(shí)效力。如,根據(jù)民警不同的崗位特點(diǎn),創(chuàng)新提出不同的服務(wù)口號(hào),使全體民警在不斷的潛移默化中,進(jìn)一步樹立了執(zhí)法為民思想,增強(qiáng)了與人民群眾的感情溝通與相互理解,促進(jìn)了執(zhí)法質(zhì)量的提高和人民群眾滿意率的提升。

          二是以綜藝文化為載體,提高公安文化的熏陶力。綜藝文化涵蓋書法、繪畫、攝影、纂刻以及文學(xué)創(chuàng)作、文藝演出等主要內(nèi)容。近年來(lái),該同志在市公安局黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,堅(jiān)持以綜藝文化為載體,著力于提高公安文化的熏陶力。

          一是積極參與和組織民警開(kāi)展書法比賽;

          二是組織開(kāi)展攝影比賽和新聞競(jìng)賽以及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),反映了以社區(qū)民警王xx等一批優(yōu)秀民警的感人事跡,在全體民警及社會(huì)上引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴;

          三是以唱響“忠誠(chéng)”為主旋律,組織開(kāi)展了歌詠比賽活動(dòng)和基層文藝匯演,圍繞知榮辱、講奉獻(xiàn),礪忠誠(chéng)、維穩(wěn)定,創(chuàng)作出一批相聲、小品、山東快書等較好的作品,使民警的心靈受到了實(shí)實(shí)在在的熏陶和感染。在全局開(kāi)展的警營(yíng)文化建設(shè)中,他先后參與組織看板展出260余面,制作攝影組展60余套次,參與制作各類畫冊(cè)40余冊(cè),參與組織攝影展出12次,制作電視專題片20余部,均受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

          三是以傳媒文化為陣地,擴(kuò)大公安文化的影響力。在致力公安文化建設(shè)中,該同志充分利用公安四級(jí)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等各種媒體,開(kāi)辟專欄,宣傳公安典型、謳歌先進(jìn)事跡、倡樹忠誠(chéng)思想、引導(dǎo)勤政行為。先后在各級(jí)媒體發(fā)表以公安文化建設(shè)為主要內(nèi)容的新聞稿件120余篇,其個(gè)人創(chuàng)作的攝影作品更是不斷見(jiàn)諸各類刊物和報(bào)端,樹立了公安機(jī)關(guān)的良好形象和聲譽(yù),產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響力。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇4

          祖xx,共青團(tuán)員,于19xx年入團(tuán),一直按照?qǐng)F(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。身為一名團(tuán)員,深刻體會(huì)到“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感,因?yàn)檫@不僅是一種榮耀,更是一份職責(zé),這是一種素質(zhì),也是一種能力。作為一名團(tuán)員,就是要不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。

          一、思想方面

          本人在思想上一直嚴(yán)格要求,努力提高,大學(xué)期間,曾被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員,為了能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員,積極向黨組織靠攏,在校期間我還加入了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。參加工作后為了能更快融入企業(yè)融入社會(huì),我閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于分析自己,正視自己,同時(shí)注意理論知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

          二、工作方面

          自20xx年,走出校門,走上工作崗位開(kāi)始,我就暗下決心,要做一名合格的社會(huì)人,做一名優(yōu)秀的員工。20xx年,進(jìn)入郵政企業(yè)后,我一直以身邊的同事領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榘駱,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè),虛心學(xué)習(xí),勤懇作業(yè),樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在做好本職工作的同時(shí),不斷提高自己的各項(xiàng)能力和水平。

          三、生活方面

          在生活上能做到嚴(yán)格律己,自律、自重、自省,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和科學(xué)的發(fā)展觀完成各項(xiàng)任務(wù)。

          雖然通過(guò)團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,所以在今后的工作中我要更加嚴(yán)格的要求自己,要實(shí)事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點(diǎn),始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的'奉獻(xiàn),力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī),努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

          我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí),互幫互助,努力工作。今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望。最后,我希望上級(jí)組織能考慮我的申請(qǐng),同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇5

          陳小平,男,1976年12月出生,2000年6月大學(xué)畢業(yè),同年9月通過(guò)公務(wù)員錄入修水縣溪口鎮(zhèn)政府工作,2004年3月調(diào)修水縣委組織部,現(xiàn)任組織部副部長(zhǎng)、村建辦主任,分管黨建、村建、辦公室、信息調(diào)研和新聞外宣工作。

          他從事組織工作8年,傾情投入,忘我奉獻(xiàn),把基層黨建工作視為自己的生命,在修水這塊紅色土地上打造了一張又一張名揚(yáng)贛鄱大地的黨建品牌。他勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)組工業(yè)務(wù)尖兵;他善于負(fù)責(zé),成為年輕干部榜樣;他敢于擔(dān)當(dāng),勵(lì)志創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典范。由于成績(jī)突出,2006年榮獲“全市十佳學(xué)習(xí)型組工干部”、2009年榮獲“全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2006年至2010年連續(xù)五年榮獲“全省優(yōu)秀信息員”和“全市優(yōu)秀信息員”等榮譽(yù)。

          一、勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)組工業(yè)務(wù)尖兵

          從一名普通組工干部到黨建“專家”,一路走來(lái),憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)工作的熱愛(ài),陳小平默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用智慧、辛勤和汗水,繪就一名組工干部精彩人生。

          修水是江西版土面積最大的縣,4504平方公里,82萬(wàn)人口,36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為更好地指導(dǎo)基層做好組織工作,他每年大部分時(shí)間都在鄉(xiāng)村一線,乃至每一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、普通干部,甚至是大部分村干部,都能一一叫出名字,哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作有什么特色、哪個(gè)村(居)班子有什么問(wèn)題、哪個(gè)干部家里有什么困難,了如指掌、如數(shù)家珍。部機(jī)關(guān)哪個(gè)科室業(yè)務(wù)上遇到什么疑難問(wèn)題,他都能一一解決。在他的家里和辦公室,到處都能看最新的組織工作動(dòng)態(tài)、黨務(wù)工作期刊、干部工作政策。無(wú)論是宏觀的黨建理論,還是具體的組工業(yè)務(wù),都非常精通,是名副其實(shí)的“政策通”、“活字典”和“行家里手”。

          陳小平常說(shuō),基層黨建千萬(wàn)條,敢于創(chuàng)新是頭條。負(fù)責(zé)全縣基層黨建工作,他始終把創(chuàng)新放在第一位。修水縣每年外出務(wù)工黨員占全縣黨員總數(shù)的七分之一。怎么把這支流動(dòng)的黨員大軍管理好,是他想得最多的一件事。成立流動(dòng)黨員支部關(guān)鍵是找到領(lǐng)頭人,當(dāng)?shù)弥鲃?dòng)黨員王真在浙江義烏創(chuàng)業(yè)有成,陳小平便千方百計(jì)和他取得聯(lián)系,不辭辛勞多次登門做工作,鼓勵(lì)他依托自己的公司成立流動(dòng)黨員支部,并親自制作黨支部牌子、制定相關(guān)制度郵寄過(guò)去,幫助布臵辦公室。憑借著這股鉆勁,在他的努力下,全縣先后在深圳、夏門、溫州、上海等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)建立流動(dòng)黨員支部19個(gè)。為進(jìn)一步健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制,經(jīng)他提議,實(shí)施了以“對(duì)高齡黨員補(bǔ)助、困難黨員救助、創(chuàng)業(yè)黨員扶助、流動(dòng)黨員幫助”為主要內(nèi)容的黨內(nèi)關(guān)懷“四助”工程,使基層黨組織凝聚力得到增強(qiáng)。近年來(lái),針對(duì)黨建工作業(yè)務(wù)性強(qiáng),容易出錯(cuò)等特點(diǎn),開(kāi)展了“黨建基礎(chǔ)工作建設(shè)年”活動(dòng),對(duì)黨建工作的硬件和軟件進(jìn)行規(guī)范化建設(shè),制作了《黨務(wù)工作手冊(cè)》、《發(fā)展黨員操作手冊(cè)》和《黨建示范點(diǎn)參考樣本》等,使黨建常規(guī)工作模版化;為發(fā)揮黨建工作的示范引領(lǐng)作用,在柯龍公路沿線打造了“百里黨建示范長(zhǎng)廊”,形成了一線串百珠的良好局面;為落實(shí)黨建工作責(zé)任制,實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直黨組織書記每年向縣委進(jìn)行黨建工作述職并進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng);針對(duì)村民事務(wù)理事會(huì)標(biāo)準(zhǔn)不高、作用不明顯等問(wèn)題,按照“1+2+6”的模式,開(kāi)展了村民事務(wù)理事會(huì)規(guī)范化建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)打造示范點(diǎn)298個(gè);為進(jìn)一步搞活黨建氛圍,成立了黨建工作交流促進(jìn)會(huì),采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片、縣直分口的形式定期開(kāi)展活動(dòng),等等。很多經(jīng)驗(yàn)做法得到上級(jí)的肯定和推介。

          “工作要?jiǎng)?wù)實(shí),群眾才滿意”。這既是他的經(jīng)驗(yàn)之談,也是他一直恪守的格言。為了推動(dòng)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,他加班加點(diǎn),深入全縣36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)190多個(gè)村,進(jìn)行場(chǎng)地選擇和工作指導(dǎo),全面完成396個(gè)遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù),拍攝的2部黨教片在江西衛(wèi)視《井岡先鋒》欄目播出。為搞好全縣村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),他深入現(xiàn)場(chǎng),幫助村里搞好規(guī)劃設(shè)計(jì),督促施工建設(shè),嚴(yán)格檢查驗(yàn)收,甚至細(xì)致到活動(dòng)場(chǎng)所如何布臵,黨建示范點(diǎn)如何打造。溪口鎮(zhèn)榨下村是一個(gè)山區(qū)村,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,如何用有限的資金把活動(dòng)場(chǎng)所建好,村班子沒(méi)有底,幾次討論都未達(dá)成共識(shí)。得知這一情況,他幾次驅(qū)車80多公里,和村干部一起商量解決辦法,終于拿出合理的施工方案。村支書汪早平由衷地說(shuō):“有了陳部長(zhǎng),我心里就有底了!爆F(xiàn)在全縣已完成137個(gè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。去年村“兩委”換屆期間,他起早摸黑、吃住在村組,逐鄉(xiāng)逐村進(jìn)行督查和指導(dǎo),全縣386個(gè)村(居)到過(guò)274個(gè),達(dá)到71%,及時(shí)糾正違規(guī)操作19起,查處13人,責(zé)令2個(gè)村重選,確保了村級(jí)換屆選舉的.順利進(jìn)行。

          二、善于負(fù)責(zé),成為年輕干部榜樣

          “小平同志草根出身,沒(méi)有任何家庭背景,憑著自己的刻苦努力,從一名普通干部到辦公室主任、組織科長(zhǎng)、工委副書記、再到副部長(zhǎng),一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)起來(lái),我要讓大家明白:只要有你真才實(shí)學(xué)、只要你工作成績(jī)突出,就會(huì)得到組織重用,今后還有誰(shuí)能拿到全省第一,我照樣提撥他當(dāng)副部長(zhǎng)!爆F(xiàn)任修水縣委副書記、原任修水縣委常委、組織部長(zhǎng)王金初同志在一次部機(jī)關(guān)干部例會(huì)上的講話,道出了陳小平不平凡的成長(zhǎng)歷程。

          在部里,他是出了名的加班“專業(yè)戶”,由于分管的工作多,加上部里的大小材料均由其把關(guān),經(jīng)常是來(lái)得最早、走得最晚,辦公室長(zhǎng)期燈光通明,趕材料時(shí)常常通宵達(dá)旦。一年下來(lái),難得休息幾天,在他的腦子里幾乎沒(méi)有放假的概念。他有時(shí)自嘲“頭發(fā)越來(lái)越少、鏡片越來(lái)越厚、血壓越來(lái)越高”。有的干部形容他是:“正常上班等于遲到,正常下班等于早退;加班正常,不加班反常;休假等于假休。”在修水縣第十六次黨代會(huì)期間,為確保會(huì)議萬(wàn)無(wú)一失,他對(duì)材料斟字酌句,對(duì)程序嚴(yán)格把關(guān),帶領(lǐng)組織科的同志通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)一個(gè)多月,后來(lái)干脆就睡在辦公室。這期間,他父親重病住院,家人多次催促他到醫(yī)院看望,可他只是匆匆到病床前看望了一下父親便趕回辦室。

          作為信息調(diào)研工作的分管領(lǐng)導(dǎo),陳小平又是一位“信息高手”。他不僅經(jīng)常督促部機(jī)關(guān)干部研究上級(jí)信息需求要點(diǎn),確定信息撰寫重點(diǎn),還親自帶頭撰寫信息稿件,基本上堅(jiān)持做到了每周寫一點(diǎn)東西、每月發(fā)表幾篇文章。先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)組織人事報(bào)》、《黨建研究》、《組工信息》等黨報(bào)黨刊和組織系統(tǒng)內(nèi)部刊物,發(fā)表文章200余篇,撰寫的《江西修水縣分步實(shí)施大學(xué)生村黨組織書記培養(yǎng)工程》得到李源潮部長(zhǎng)批示,《黨性,在抗洪救災(zāi)中閃光》等一批稿件被省組和市組評(píng)為“好信息”。在他的帶領(lǐng)下,修水縣信息工作2009年全省縣級(jí)排名第一、2010年全省縣級(jí)排名第九。

          三、敢于擔(dān)當(dāng),勵(lì)志創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典范

          陳小平說(shuō),作為一個(gè)副職,必須找準(zhǔn)自己的位臵,用心盡力當(dāng)好參謀和助手,帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和部長(zhǎng)權(quán)威,要顧全大局,擔(dān)綱履職,工作到位不越位、攬事不攬權(quán),要為部長(zhǎng)爭(zhēng)得面子、不添亂子。

          2011年9月,現(xiàn)任組織部長(zhǎng)楊澤旗同志上任伊始找其了解工作情況,陳小平明確表示“我分管的工作,只要省市有獎(jiǎng)牌都爭(zhēng)取拿回來(lái)”。雖然話語(yǔ)不多,但擲地有聲,這既是一份責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。他是這說(shuō)的,也是這么做的。他常掛在嘴邊的一句話是“工作要做就做到最好,只能提前不準(zhǔn)推后”,他說(shuō)“一個(gè)干部就好比是一個(gè)商品,它價(jià)值的大小取決于其使用價(jià)值的大小”。他經(jīng)常要求分管的科室爭(zhēng)先進(jìn)位,要“見(jiàn)先進(jìn)就搶,見(jiàn)紅旗就杠”。他在年初安排工作時(shí),會(huì)針對(duì)當(dāng)年省市設(shè)臵的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)部署、重點(diǎn)突破;在日常工作推進(jìn)中,講究?jī)?yōu)質(zhì)高效,凡要求別人做到的自己先做到,能自己率先垂范,當(dāng)好表率。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),讓部里年輕干部敬畏有加。“敬”的是因?yàn)樗黠L(fēng)扎實(shí),身先士卒。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇6

          xx,男,漢族,中共黨員,x年生,大專學(xué)歷,20xx年參加工作。該同志自xx年到xx鄉(xiāng)政府任安監(jiān)站長(zhǎng)以來(lái),始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針,遵循“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留死角”的安全生產(chǎn)工作原則,認(rèn)真履職,工作積極,嚴(yán)格要求自己,具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,狠抓工作的落實(shí),積極推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的新局面,確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)無(wú)事故。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高監(jiān)管能力

          該同志自任職以來(lái)能積極學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),注重知識(shí)的積累,能在工作、生活之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),撐握安全監(jiān)管知識(shí),提高監(jiān)管能力。

          一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》和《江西省安全生產(chǎn)條例》,共記錄相關(guān)的條款達(dá)3萬(wàn)余,加深了對(duì)法律法規(guī)的理解,大大提高了依法辦事的能力。

          二是能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好上級(jí)的文件精神,結(jié)合本鄉(xiāng)的實(shí)際制定具體的工作實(shí)施方案。

          三是注重經(jīng)驗(yàn)交流。采取了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方式。如:利用工作之余到友鄰單位,工礦企業(yè)多的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)習(xí)他們的好做法,好經(jīng)驗(yàn),自任職以來(lái)共到12個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))安監(jiān)站學(xué)習(xí)和

          探討在新形勢(shì)下如何做好安全生產(chǎn)工作,到10家礦山企業(yè)學(xué)習(xí)他們的安全監(jiān)管的.方式方法和相關(guān)的專業(yè)技術(shù),同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)單位來(lái)本鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。通過(guò)此方式豐富了自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人的工作能力。

          四是善于總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)和工作期間共寫總結(jié)、心得體會(huì)達(dá)16篇共4萬(wàn)多。

          二、完善機(jī)制,努力改善辦公條件

          該同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神,嚴(yán)格按縣委、縣政府、縣安監(jiān)局的要求,加強(qiáng)了組織力量,調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,明確了工作職責(zé),規(guī)范了辦事程序,加強(qiáng)了基礎(chǔ)辦公設(shè)施建設(shè),完善了工作機(jī)制。

          一是調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組。到任后,及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作,各分管領(lǐng)導(dǎo)分到負(fù)責(zé)分管工作的安全生產(chǎn)領(lǐng)域,形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,打破了有事沒(méi)人管,有事相互推諉的局面。

          二是完善相關(guān)的方案預(yù)案。首先是結(jié)合上級(jí)的文件精神以黨委、政府名義制定下發(fā)《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考評(píng)方案》每年年底安監(jiān)站都會(huì)按年初的工作方案,對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)歸口管理的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行打分,并在年終總結(jié)會(huì)上進(jìn)行述職;其次按上級(jí)的要求,結(jié)合本鄉(xiāng)的地理環(huán)境和條件及時(shí)修訂應(yīng)急救援方案,自任安監(jiān)站長(zhǎng)以來(lái)分別修訂了《應(yīng)急救援預(yù)案》、《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案》等等10種方案預(yù)案,增強(qiáng)了預(yù)防事故的組織指揮、救援能力。

          三是加強(qiáng)了辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。任職以來(lái),積極配合鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo),一手抓硬件建設(shè),一手抓軟件建設(shè),辦公條件明顯改善從無(wú)到有,從凌亂到整潔一新的辦公室,從無(wú)序到辦公規(guī)范化,切底改變了以往的面貌,達(dá)到現(xiàn)有“五一”,即一塊牌子,一套辦公桌,一個(gè)資料柜,一套制度牌,一個(gè)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)分布圖。軟件建設(shè)方面,已建立一企一檔和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作臺(tái)帳,規(guī)范了會(huì)議記錄臺(tái)帳、安全檢查臺(tái)帳等7個(gè)臺(tái)帳;對(duì)各級(jí)文件進(jìn)行分類裝訂成冊(cè),使安監(jiān)站走向規(guī)范化、制度化。

          三、狠抓落實(shí),確保了安全無(wú)事故

          為把安全工作抓細(xì)抓實(shí),確保安全無(wú)事故,該同志想方設(shè)法,采取一系列安全措施。

          一是堅(jiān)持制度。規(guī)范了學(xué)習(xí)教育制度,按要求每月召開(kāi)安全會(huì)議,總結(jié)上月安全情況并部署下月的安全工作,真正做到了有部署、有總結(jié)、有講評(píng)。堅(jiān)持節(jié)假日親自在崗值班,定期到企業(yè)、工程隊(duì)等單位組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神和安全知識(shí),自任職以來(lái)共組織學(xué)習(xí)上課16多次,參加學(xué)習(xí)人員達(dá)2100多人,每次學(xué)習(xí)做到“四有”有備課、有資料、有討論、有記錄,從而達(dá)到了事事講安全,人人抓安全的良好氛圍,受到施工人員的一致好評(píng)。

          二是深入一線,認(rèn)真抓好安全檢查。安全檢查是落實(shí)安全生產(chǎn)各種目標(biāo)的重要組成部分,只有做到不留死角,不留隱患,才能確保安全,對(duì)本區(qū)域的礦山企業(yè)多,點(diǎn)多面廣的特點(diǎn),對(duì)礦山、渡口、交通、學(xué)校、煙花爆竹、加油站、重點(diǎn)工程施工項(xiàng)目等采取了靈活的檢查方式進(jìn)行常規(guī)檢查,每逢節(jié)假日、重大活動(dòng)、上級(jí)另行通知都要進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,共達(dá)72余次,在嚴(yán)密的監(jiān)管之下,把隱患消除在萌芽狀態(tài)。針對(duì)問(wèn)題,要求企業(yè)、單位能立即整改要立即整改,不能立即整改的要求他們定人員、定時(shí)間、定措施,限期整改,并列出具體的整改計(jì)劃;對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控的企業(yè)或場(chǎng)地實(shí)施每天必檢。

          一年來(lái),該同志兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的指示精神,始終貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念、完善安全措施,確保安全無(wú)事故,圓滿完成了安全工作任務(wù),受到社會(huì)各界和群眾的好評(píng)。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇7

          我是常莊鎮(zhèn)中心幼兒園的一名教師,也是一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,。于XX年畢業(yè)于棗莊師范幼師專業(yè),從此正式跨入教師的行列,成為一名普通的教師,并且擔(dān)任班主任工作。我為自己能從事這份綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,我為自己能成為守護(hù)孩童心靈的使者而驕傲。為人師是我年少時(shí)的一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想,帶著對(duì)這片凈土的向往,迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。

          工作數(shù)年后,也就是在20xx年,我調(diào)到金河小學(xué)幼兒園,這一年,可以說(shuō)是我從事幼教工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從小學(xué)走進(jìn)了幼兒園,雖然改回了“老本行”,但無(wú)論思想還是身體都經(jīng)歷了一場(chǎng)脫胎換骨的歷練。

          在幼兒園里,與孩子們?cè)谝黄鹕罱煌疃嗟哪^(guò)于班主任,作為一名班主任,在孩子們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該給以他們些什么呢?要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法,那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提,是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙,應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小就有追求,有向往,有勇氣,有力量,使他們沿著正確的人生旅途堅(jiān)定地邁出第一步。具體地說(shuō),班主任應(yīng)該給他們情感,給道理,給信心,給歡樂(lè)。一句話,要在班主任的引導(dǎo)下,讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。

          幼兒剛?cè)雸@時(shí),總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感,是能夠被愛(ài)的安全感。語(yǔ)言的表達(dá)固然重要,但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。當(dāng)幼兒清晨來(lái)園時(shí),我會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱,讓孩子感受愛(ài)是真切的;當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,然后輕輕告訴他:“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。班上有一名叫周晨生的小男孩。他目光呆滯,平常不大說(shuō)話,一說(shuō)話就嘰哩咕嚕。最初的日子里,他天天尿褲子,亂用別人的杯子和毛巾,還常常齜牙咧嘴,大哭大鬧,高興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去,追進(jìn)追出,批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。有時(shí)候,我甚至想,班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子該多好。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我改變了對(duì)他的看法。一天中午,孩子們吃午點(diǎn)都急著去玩玩具,活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟,東一張,西一張,我正要生氣,卻發(fā)現(xiàn)周晨生走過(guò)去,將椅子一張張擺放整齊,我一陣感動(dòng),問(wèn):“你怎么不去玩呢?”“椅子還沒(méi)擺好呢。”小小的一件事,讓我看到了他愛(ài)集體,喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現(xiàn)他身上的“閃光點(diǎn)”后,我就再也沒(méi)有了以前那種想法,覺(jué)得他像其他孩子一樣,挺可愛(ài)的。于是,我開(kāi)始和他交朋友,讓孩子們跟他親近,與他結(jié)伴玩耍,并耐心地教會(huì)他自理生活的能力。游戲時(shí),我主動(dòng)牽他的小手,摸摸他的頭。對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他。功夫不負(fù)有心人,不久后,晨生的眼睛漸漸明亮起來(lái),態(tài)度漸漸友好起來(lái),臉上時(shí)常掛著微笑。

          工作中,我會(huì)細(xì)心觀察每個(gè)孩子,保證孩子在安全的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲。一次,我們班有個(gè)叫洋洋的小朋友,乘家長(zhǎng)不注意,把家里的水果刀帶到了幼兒園,并拿出來(lái)和小朋友玩耍,我及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這把水果刀,立即把刀收藏起來(lái),避免了一次安全隱患。為了孩子們的健康成長(zhǎng),我關(guān)注每個(gè)孩子,我們班還有個(gè)叫張嘉晨的小朋友,(由于調(diào)皮,被老師打罵,)從金皇帝幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的,他的父母在他三個(gè)月的時(shí)候就離異了,平時(shí)由爺爺、奶奶照看他,爺爺、奶奶看他可憐,就特別溺愛(ài)他,以致孩子非常調(diào)皮,好動(dòng)、愛(ài)打架,有時(shí)會(huì)說(shuō)謊。我針對(duì)他的情況,多次與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法,并利用業(yè)余時(shí)間到他家家訪,讓家長(zhǎng)配合教師,共同幫助孩子改正不良習(xí)慣,在我們的共同努力下,他和剛?cè)雸@時(shí)相比,有了很大的變化,成了我班的一名聰明、活潑、可愛(ài)的孩子。今年的“六一”節(jié),還代表我園參加區(qū)里的比賽呢。他的爺爺、奶奶別提多高興了,現(xiàn)在特別配合我們工作。

          在工作中,我以孩子為中心,真誠(chéng)地為孩子服務(wù),教孩子們學(xué)會(huì)怎樣生活、怎樣做人,教孩子學(xué)會(huì)基本常識(shí)和本領(lǐng),我教的孩子們非常喜歡我、信賴我,把我當(dāng)作他們的媽媽看,我在家休息時(shí)也會(huì)常常打電話給我,對(duì)我說(shuō)“我很想你”,每當(dāng)這時(shí),我尤其感動(dòng)和自豪。今年“六一”期間,有好幾個(gè)去年畢業(yè)的孩子家長(zhǎng)發(fā)短信給我,告訴我,孩子很想我,他們?cè)凇傲粌和?jié)”帶上了紅領(lǐng)巾當(dāng)上了“三好學(xué)生”,學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,我看了這些信息,非常高興,孩子們都上小學(xué)了,他們還惦記著我,此時(shí),我特別有成就感。

          幼兒教育離不開(kāi)家庭與幼兒園的配合,因此充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性并與之達(dá)成共識(shí)是非常重要的。為了與家長(zhǎng)更好的溝通,便利用晚間與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,圍繞“談?wù)勗蹅兊?'孩子”這個(gè)主題耐心細(xì)致的做家長(zhǎng)工作,對(duì)每個(gè)孩子接打電話次數(shù)不少于3次。電話聯(lián)系為家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的便利,使家園雙方能及時(shí)溝通,共同探討,設(shè)計(jì)教育幼兒的方法。與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間,但為了班上的孩子,我始終堅(jiān)持著,受到家長(zhǎng)的歡迎。

          在搞好工作的同時(shí),我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平,訂閱多種幼教雜志書刊,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議、優(yōu)秀園所的參觀等到活動(dòng),汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。所謂“不積跬步列以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江河”,只有注重平時(shí)的積累,將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái),以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。不斷撰寫教學(xué)論文和優(yōu)秀教案,并分別榮獲市,區(qū)級(jí)一,二等獎(jiǎng);XX年,我寫的《讓農(nóng)村幼兒教育走出小學(xué)化的誤區(qū)》一文在《新課程》發(fā)表。

          我連續(xù)三年參加園內(nèi)“六一”節(jié)目編排,代表我鎮(zhèn)參加區(qū)里的比賽,兩次一等獎(jiǎng),一次二等獎(jiǎng),在幼教中心“六一”匯演中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在幼兒園教師技能技巧(教案設(shè)計(jì),故事,舞蹈)比賽活動(dòng)中分別榮獲一二等獎(jiǎng);榮獲“優(yōu)秀教師,“教育先進(jìn)工作者”等稱號(hào),受到了領(lǐng)導(dǎo),同事和家長(zhǎng)們的稱贊和肯定。

          總之,班主任的工作是艱辛中有歡愉,快樂(lè)中有無(wú)奈,漫漫十四年的跋涉探尋體現(xiàn)著對(duì)班主任工作、對(duì)孩子、乃至對(duì)整個(gè)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。許多年以后,當(dāng)我回頭看時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)身后有一條路,這是一條記載著開(kāi)拓者艱辛的路、這是一條書寫著園丁無(wú)限愛(ài)意的路,這是一條無(wú)形但有質(zhì)的路……

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇8

          成中華老師是大冶市xx山xx中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)年四十七歲,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。二十六年來(lái),成老師情系教壇,心系學(xué)生,忠于職守,為人師表,注重職業(yè)道德修養(yǎng),加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。凡要求學(xué)生做到的,成老師總是先做到。成老師樂(lè)為學(xué)校挑重?fù)?dān),除帶兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)外,還擔(dān)任班主任。在教學(xué)中成老師充分發(fā)揮自學(xué)的優(yōu)勢(shì),在創(chuàng)新教學(xué)上,做了大量硬功夫,撰寫許多論文并獲獎(jiǎng),在鄉(xiāng)學(xué)校中交流學(xué)習(xí),發(fā)表了《發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新思維》等論文。他多年都擔(dān)任xx中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,是學(xué)校的骨干教師,擔(dān)任組織學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。成老師熱心幫助青年教師,甘做人梯,在“青藍(lán)工程”中他幫扶的青年教師彭谷芳,黃朝焱等現(xiàn)已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。對(duì)學(xué)生成老師注重培優(yōu)補(bǔ)差,常給學(xué)生開(kāi)小灶。成老師任勞任怨,銳意進(jìn)取,為xx的教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。

          同別的教師一樣,他擁有的只是一塊平凡而狹小的天地,但在他辛勤而快樂(lè)的耕耘下,這塊天地卻繁花似錦。

          一、班級(jí)管理——德高為范

          作為班主任,成老師幾乎與學(xué)生同吃、同住、同生活,勤走訪,勤談心,勤做各種細(xì)致工作,真正做學(xué)生良師益友,深受學(xué)生的愛(ài)戴和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成老師極為重視后進(jìn)生的教育,在班級(jí)管理方面,狠抓勤、細(xì)、深、嚴(yán)。勤學(xué)是勤快,成老師經(jīng)常深入班級(jí),以一個(gè)知心朋友的身份貼近學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)某些具體問(wèn)題來(lái)教育學(xué)生,做學(xué)生的思想工作。成老師幾乎每天晚上都到寢室查夜,他輕松地和學(xué)生談學(xué)習(xí),談生活,督促學(xué)生休息,還細(xì)心地幫學(xué)生蓋好被子。

          學(xué)生朱凱,塊頭大,成績(jī)差,平時(shí)喜歡與人打架,經(jīng)常逃學(xué),成老師曾經(jīng)五次登門家訪,向其父母了解情況,交流思想,協(xié)商幫教措施,同時(shí)對(duì)朱凱同學(xué)以“低起點(diǎn)的小目標(biāo)”來(lái)要求,一步一步地引導(dǎo)他擺脫學(xué)習(xí)的困境,并鼓勵(lì)他積極參加班集體活動(dòng),把吸引到班集體中來(lái),使他從厭學(xué)、逃學(xué)到愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué),中考時(shí)以521分的成績(jī)考入實(shí)驗(yàn)高中。

          細(xì)就是細(xì)心。成老師班里有個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生余永照,但一段時(shí)間他無(wú)精打采,明顯精力集中,細(xì)心的成老師發(fā)現(xiàn)了,與之交談,可余永照說(shuō)話前后矛盾,不想說(shuō)真話。經(jīng)過(guò)成老師的細(xì)心,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo),他終于說(shuō)了實(shí)話,因?yàn)樗幌胱x書了,這學(xué)期的學(xué)費(fèi)本來(lái)就是借的,最近爸爸又病了,生活費(fèi)又不夠,針對(duì)這種情況,成老師在思想上著手教育學(xué)生要戰(zhàn)勝困難,從行動(dòng)上著手,掏出自己的工資給學(xué)生做生活費(fèi)。中考時(shí)他以589分的成績(jī)考入一中。多年來(lái)成老師已不知多少次為學(xué)生墊付生活費(fèi)報(bào)名費(fèi),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)他墊付的學(xué)費(fèi)不少于4000元?沙衫蠋熞轮鴺闼兀顑樸是學(xué)校出了名的'。深,是深入挖掘?qū)W生思想深處的東西。成老師班上有一女生,性格內(nèi)向,一段時(shí)間的自習(xí)的課堂上,經(jīng)常與一男生頻繁接觸,成老師小心問(wèn)及她時(shí),她說(shuō)是討論問(wèn)題。可期中考試兩人的成績(jī)大幅度下降,成老師又問(wèn)她:為什么成績(jī)下降,晚自習(xí)無(wú)精打采?她說(shuō)考試沒(méi)考好。于是成老師從思想深處教育她正確對(duì)待學(xué)習(xí)與友誼,講清友誼與戀情的區(qū)別。后來(lái)他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)上來(lái)了,都考上了高中。

          嚴(yán):一個(gè)集體必須有嚴(yán)明的紀(jì)律,若我行我素,勢(shì)必導(dǎo)致混亂。在班級(jí)管理中,成老師從班干部的任選,責(zé)任的分工,班級(jí)的制度到個(gè)人的態(tài)度都著力突出嚴(yán)。充分利用班干部的職能,充分調(diào)動(dòng)參與意識(shí),充分開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),使全體學(xué)生能在一個(gè)井然有序,制度健全的班級(jí)氛圍中安心學(xué)習(xí)。當(dāng)然,過(guò)分強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”使人壓抑,束縛人思維的發(fā)展,因此,成老師在班級(jí)中經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),如演講、辯論等,還組織學(xué)生和科任老師相互溝通的聯(lián)誼會(huì)。

          成老師嚴(yán)格要求學(xué)生,同時(shí)先嚴(yán)格要求自己,按時(shí)到班,按時(shí)參加班上的各種活動(dòng),從不缺一節(jié)課。一周六成老師的直痔瘡?fù)蝗话l(fā)作,迅速前往大冶醫(yī)院治療,醫(yī)生要他住院,可成老師擔(dān)心下周一的課程,堅(jiān)持不住院,開(kāi)了針和藥就回來(lái)了。成老師現(xiàn)在因?yàn)槿傺祝夷樐[得老高,進(jìn)食疼痛難忍,可成老師沒(méi)有耽誤一節(jié)課,他總是利用周六周日的時(shí)間去打針,然后帶藥回家吃,成老師是如此嚴(yán)格要求自己,不落學(xué)生一節(jié)課。

          不少老師替成老師總結(jié)說(shuō)他對(duì)班級(jí)實(shí)行的是“影子”管理,此語(yǔ)確實(shí)道破天機(jī)。20多年來(lái),成老師總是和學(xué)生比著早進(jìn)教室晚離教室,空堂時(shí)間也總是在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,專心批改作業(yè)。同學(xué)們感覺(jué)他時(shí)刻在身邊,個(gè)別學(xué)生略有調(diào)皮行為,身邊的同學(xué)就會(huì)提醒他,成老師在辦公室。老師的榜樣作用時(shí)刻激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生,他們埋頭苦學(xué),奮發(fā)向上,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          作為班主任,必須有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,要有全面的素質(zhì),成老師以自己的行動(dòng)詮釋了德高為范的含義。

          二、教學(xué)工作——學(xué)高為師

          隨著現(xiàn)代教育日新月異的發(fā)展,成老師與時(shí)俱進(jìn),積極學(xué)習(xí),不斷“充電”,吐故納新,積極主動(dòng)地接受新的先進(jìn)的教育思想和育人理念,以滿腔的熱情投身入教學(xué)工作的研究與實(shí)踐中。作為數(shù)學(xué)教師,成老師用自己的行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師”的含義。

          對(duì)“學(xué)優(yōu)生”,成老師關(guān)懷備至,對(duì)“學(xué)困生”他也傾注了愛(ài)心,每次測(cè)驗(yàn)之后,成老師總要找不同的人談話,成老師班里的學(xué)生特別期待這樣的談話。如果略有疏忽,他們還會(huì)用自己的方式“鬧意見(jiàn)”。一次批改試卷,成老師發(fā)現(xiàn)一份特別的試卷,字跡潦草,有些題目錯(cuò)得不合常理,一看名字,是李沖的。成老師班理的李沖是個(gè)態(tài)度認(rèn)真字跡一貫較工整的學(xué)生,怎么這次如此反常呢?成老師經(jīng)過(guò)調(diào)查了解才得知,因?yàn)樯洗慰荚嚴(yán)顩_發(fā)揮失常,數(shù)學(xué)成績(jī)是班上的倒第十,老師你找了倒第一至第九的同學(xué)補(bǔ)課,也找了幾個(gè)成績(jī)中等的補(bǔ)了課,也找了幾個(gè)上等的談了話,而我李沖是倒數(shù)第十,您怎么不找我談話呢?噢,原來(lái)如此,百密一疏,這個(gè)被“疏忽”的李沖在用特殊的方式向成老師提意見(jiàn)呢!成老師了解情況后,迅速調(diào)整過(guò)來(lái),予以彌補(bǔ),以后成老師再也沒(méi)有這樣的疏忽了。

          成老師平時(shí)每教一節(jié)課,都用心批好課,每學(xué)期他的備課筆記總要裝訂成厚厚的一大本,多次受到上級(jí)教育部門的好評(píng)。每講一堂課,他都力求做到精講精練,注意營(yíng)造民主和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅求知的欲望。他的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,多次獲獎(jiǎng)。黃潤(rùn)強(qiáng)在進(jìn)入大學(xué)后還經(jīng)常與成老師通信,在信中,他深有感觸地說(shuō):“我們能有今天,得益于數(shù)學(xué)成績(jī)的提高,而數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步全靠您激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,忘不了那些您為我講題的下午,忘不了彎著的脊背那鬢間的白發(fā)……我永遠(yuǎn)忘不了您,成老師!”

          成老師潛心教改,查閱了大量的教育教學(xué)書籍,改進(jìn)教學(xué)方法并在教學(xué)中試驗(yàn)歸納。他在實(shí)踐中摸索總結(jié),并寫出文章和老師們交流。如《發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新思維》在學(xué)校廣為學(xué)習(xí),學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力和創(chuàng)新能力有很好的提高,他講的數(shù)學(xué)課深受學(xué)生歡迎,在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng),被評(píng)為教學(xué)能手的稱號(hào)。成老師的不少做法和經(jīng)驗(yàn),都被教育同行們所采用。

          “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金!苯處煹墓ぷ魇欠彪s辛苦的,但又是苦中有樂(lè)的。它是一個(gè)個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的美麗童話,是教師彈出的最激越最感人的旋律。成中華老師為之付出了很多,正是這源源不斷的付出,也給了成老師充實(shí)和美麗的事業(yè)人生。他也從來(lái)沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,他常說(shuō):成績(jī)和榮譽(yù)只能證明過(guò)去,在教育創(chuàng)新的新征程中,只有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,才能走向新的輝煌。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇9

          王冉玲,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員,現(xiàn)任六(一)班學(xué)習(xí)委員。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂(lè),文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評(píng)為!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等稱號(hào)。

          一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵

          優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí),充分利用課堂上40分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的'空間。這樣她學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō):“沒(méi)有完成作業(yè),干什么心里都不踏實(shí)。”,她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實(shí)實(shí)。偶爾,測(cè)試成績(jī)不理想,不用老師、家長(zhǎng)督促,自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí),碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神,才使她的各科成績(jī)均名列本班前茅。

          二、工作負(fù)責(zé)的小干部

          在學(xué)好各門學(xué)科的同時(shí),她在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對(duì)待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小,但自從擔(dān)任班干部以來(lái),她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展中隊(duì)工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級(jí)出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部,她能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),把班級(jí)的工作總是擺在第一位,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人,通情達(dá)理,善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

          三、全面發(fā)展的好隊(duì)員

          別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè); 學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀;她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

          成績(jī)代表過(guò)去,王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師的期望和厚愛(ài)。人的一生,學(xué)無(wú)止境,她深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇10

          xx小學(xué)坐落在xx縣xx鎮(zhèn)xx村,地處xx、xx、xxxx鎮(zhèn)交界處。而我的家也在這里,我生在這里,長(zhǎng)在這里,對(duì)這片土地我充滿了感情。19xx年秋我很榮幸地被聘為xx小學(xué)一名鄉(xiāng)村教師,從此我與教育就結(jié)下了不解之緣。在這個(gè)崗位上我一干就是32年,不求名利,不圖回報(bào),無(wú)怨無(wú)悔,只是一心想著怎樣把事情做得盡善盡美,不留遺憾。

          鉆研業(yè)務(wù)從不嫌苦怕累

          從一踏入育人陣地開(kāi)始,我的頭腦里就始終繃緊著只有鉆研鉆透業(yè)務(wù),才能培育好新人這根弦,并給自己立下一個(gè)規(guī)矩,每天堅(jiān)持早上研讀吃透準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,晚上復(fù)讀探索最完美的教學(xué)方案,為第二天更好地完成教學(xué)任務(wù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),無(wú)論陰雨雪天、身體好壞都從不間斷。

          我們鄉(xiāng)村地處偏僻,二十多年前,根本談不上用電照明,只有小小的煤油燈或者一支小蠟燭,在晚上陪伴著你,給人一點(diǎn)光明。就是在那樣的清苦條件下,我堅(jiān)持如一,從不間斷,坐久了,總會(huì)感覺(jué)腰酸背痛、手足麻木。每到這時(shí),我總是站起來(lái)慢慢地直直腰、搓搓手、跺跺腳,然后繼續(xù)看書鉆研。感冒了,服藥后繼續(xù)堅(jiān)持,其中有兩次是在19xx年春和19xx年冬,特別重,連續(xù)幾天都是白天掛上幾瓶點(diǎn)滴,晚上仍是堅(jiān)持備課。妻子見(jiàn)了心疼地對(duì)我說(shuō):“看你,這樣作踐自己,病得這么重還不休息,身體搞壞了,這個(gè)家叫我咋辦。俊泵鎸(duì)妻子的責(zé)備,我并沒(méi)有停下鉆研的腳步。時(shí)至今日,業(yè)已成習(xí)。三十二年時(shí)間不算太長(zhǎng),也不算太短,經(jīng)過(guò)這三十二年的育人洗禮,火的熏烤,爐的鍛造,終于使自己在教師這個(gè)神圣的崗位上小有成就,什么市縣先進(jìn)教師、模范班主任等榮譽(yù)接踵而至,但我并不自滿。為了適應(yīng)形勢(shì)、超越自我、超越群體,我現(xiàn)在仍在堅(jiān)持,將來(lái)也一定會(huì)堅(jiān)持,決不放松!

          關(guān)愛(ài)學(xué)生從不言多道滿

          關(guān)愛(ài)學(xué)生是我們每一個(gè)教師都應(yīng)做到的,但想要做好就需要更多的付出。二十多年前,我所在的小學(xué)教室還是土墻,上學(xué)的道路就更不用說(shuō)了,下雨天到處是泥濘,一腳下去能陷進(jìn)泥里幾寸深。為了幼小孩子能正常上學(xué),我常常腳踏泥濘,背著村里的孩子去上學(xué),深一腳淺一腳,汗水伴著雨水一齊浸濕了我的衣服。村里的封恭德、張樹根等好多孩子在就讀小學(xué)時(shí),遇著陰雨雪天大多是我背著去上學(xué)的。也因?yàn)檫@樣,常常遭到妻子的責(zé)怪:“自家的孩子小不背,去背人家的大孩子!”有些鄰居也笑我:“你看你,放著自家的孩子不背,任其在泥濘路上掙扎滾爬,難道這些孩子比你親生的還要親不成?”面對(duì)妻子的埋怨,我耐心地做工作:“關(guān)心別人比關(guān)心自己更重要,別人家的孩子家長(zhǎng)不能時(shí)刻陪在他身邊,而自家的孩子,天天在學(xué)校都可以陪著他。再說(shuō),人家把孩子交給你,你就應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)啊!泵鎸(duì)鄰居們的笑話,我只呵呵一笑。久而久之,鄰居們對(duì)我也另眼相看了,很多家長(zhǎng)都說(shuō)我對(duì)待學(xué)生比自己的孩子還親,把孩子放在他那里真放心。遇到家庭困難的,我也總會(huì)從自己那點(diǎn)滴的工資中擠出一部分去幫助他們。對(duì)于學(xué)生生病了,我總會(huì)作為天大的事去對(duì)待,立即將他們送醫(yī)院就醫(yī),并替他們墊付醫(yī)藥費(fèi)。

          對(duì)于自己,由于長(zhǎng)期在教學(xué)中,熬夜、吃冷飯,甚至挨餓,不知不覺(jué)中患上了很嚴(yán)重的腸胃病。尤其近幾年,病痛常常折磨得我很多時(shí)候都無(wú)法吃飯,有時(shí)疼得我在床上打滾,三、四天難以進(jìn)食,只能以藥當(dāng)飯,就這樣我強(qiáng)忍病痛仍然堅(jiān)持每天按時(shí)上班。妻子和同事們看我臉色蠟黃、手捂胸口上班,都關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“要治病休息,千萬(wàn)別累壞身體。 蔽衣(tīng)了笑笑說(shuō):“謝謝你們的關(guān)心!腸胃病不是什么要命的病,沒(méi)什么大不了的,我心里有數(shù),學(xué)生最重要!贝蠹衣(tīng)了都感慨地說(shuō):“你真是的,看待學(xué)生比自己的身體還重要。”

          責(zé)任擔(dān)當(dāng)從不拈輕怕重

          三十二年里,我勇?lián)屩負(fù)?dān)挑在肩。每個(gè)開(kāi)學(xué)初期,不管是學(xué)校分派課務(wù)、劃分班級(jí),還是任教畢業(yè)班、老大難班級(jí)時(shí),我總是主動(dòng)站出,要求讓自己來(lái)帶。從19xx年至20xx年,由于種種原因,不少畢業(yè)班都是一批知識(shí)老化的老教師或臨時(shí)代課教師任教,教學(xué)效率不盡人意,致使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,教學(xué)質(zhì)量不夠高,班務(wù)管理不如意等,任教這些班級(jí)無(wú)疑是問(wèn)題多多的,但我卻毫不猶豫地站出來(lái),向?qū)W校提出由自己來(lái)領(lǐng)這個(gè)班級(jí),并表態(tài)不管這個(gè)班級(jí)工作如何棘手難做,我都不會(huì)叫苦喊累,一定有決心、有信心把它做好,教出好的教學(xué)成績(jī),管理出好的班級(jí)風(fēng)氣,給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)學(xué)生們健康發(fā)展,讓學(xué)生開(kāi)心,讓家長(zhǎng)歡心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。從開(kāi)始工作到現(xiàn)在我所任教過(guò)的畢業(yè)班中,有近二十屆的學(xué)生都在最后一年改變了自己的面貌,變得積極進(jìn)取,最后還取得了好成績(jī),進(jìn)入理想的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在三十二年里,由于自己的`刻苦努力,用心的教學(xué),把自己的青春傾灑在xx的這片熱土上,我收獲的是學(xué)生、家長(zhǎng)一致贊揚(yáng)的口碑。

          鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。如今,我已從一個(gè)健壯的青年變?yōu)橐粋(gè)年逾半百的人了。但為了孩子,為了孩子的明天和未來(lái),也為了自己神圣的職業(yè),我要不斷更新教育觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),默默奉獻(xiàn),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,并以飽滿的熱情積極投身教育事業(yè),努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

          評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人優(yōu)秀事跡材料 篇11

          張麗,女,生于1990年9月,?茖W(xué)歷。2010年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,連續(xù)4年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作,現(xiàn)任準(zhǔn)格爾旗沙圪堵XXXX幼兒園教師。

          八年來(lái),她憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),把自我的青春、愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在她所熱愛(ài)的事業(yè)上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,虛心向身邊的黨員教師學(xué)習(xí),用自我的實(shí)際行動(dòng)贏得了組織的認(rèn)可,家長(zhǎng)的信任,孩子的喜愛(ài)。工作中,她曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”……

          一、愛(ài)崗敬業(yè),甘愿辛苦育幼苗

          剛工作時(shí)面對(duì)繁瑣的工作和調(diào)皮的孩子她有點(diǎn)束手無(wú)策,還記得XXXX次帶小班時(shí),61個(gè)孩子哭著鬧著找媽媽,抱了這個(gè)哄那個(gè),有時(shí)忙的沒(méi)時(shí)間吃飯沒(méi)時(shí)間休息。印象最深的是翔翔小朋友,剛?cè)雸@哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,不管她做什么他總是跟在后面吵鬧著要媽媽給媽媽打電話,有時(shí)她有事離開(kāi)活動(dòng)室,他就站在門口一直哭到她回來(lái)?吹胶⒆訉(duì)陌生環(huán)境的陌生與恐懼她盡力做好一切,尤其時(shí)午睡時(shí)他哭的不上床,她就把他抱在懷里哄得睡著放到床上。她對(duì)每個(gè)孩子都是這樣,就這樣她一直堅(jiān)持著。關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識(shí)的同時(shí),用心引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作,利用空余時(shí)間約訪家長(zhǎng),與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系,有效的促進(jìn)了家園共育,像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子,透過(guò)細(xì)心的工作換取了家長(zhǎng)們的信任,從而贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴,也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。在她的'班上,有個(gè)別家庭困難的孩子,她給與了學(xué)習(xí)用品的幫助,讓孩子感受到了老師對(duì)他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。此外,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),以愛(ài)心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒,用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行,更好的干好本職工作。

          二、潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新

          工作中,她仔細(xì)研讀孩子,支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如:孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛(ài)動(dòng)、愛(ài)玩、喜歡新奇的事物。因此,她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考,力求做到三新:新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如:室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來(lái),注意力也能持久持續(xù)。

          她用心呵護(hù)著孩子,用愛(ài)經(jīng)營(yíng)著幼教事業(yè),2013年6月榮獲準(zhǔn)格爾旗第六屆幼兒教師基本功大賽二等獎(jiǎng),2017年12月榮獲準(zhǔn)格爾旗自制玩教具大賽二等獎(jiǎng)。

          三、樹立終身學(xué)習(xí)理念,模范踐行繼續(xù)教育要求

          張麗老師用心參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng),近3年來(lái),每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上;堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自我的理論修養(yǎng),每月至少撰寫2篇讀書筆記,每期至少構(gòu)成2篇讀書心得。一份耕耘,一份收獲,在2012年“童星杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

          她在愛(ài)的事業(yè)中品位人生的好處,在愛(ài)的征途中托起明天的太陽(yáng)。應(yīng)對(duì)自我用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè),她無(wú)怨無(wú)悔,矢志不渝。

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