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      2. 伊索寓言個(gè)人讀后感

        時(shí)間:2023-02-20 10:07:44 個(gè)人感悟 我要投稿

        伊索寓言個(gè)人讀后感6篇

          當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家收集的伊索寓言個(gè)人讀后感,希望能夠幫助到大家。

        伊索寓言個(gè)人讀后感6篇

        伊索寓言個(gè)人讀后感1

          我覺(jué)得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。

          我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼。《伊索寓言》是這本書(shū)讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開(kāi)啟了心靈的窗戶。

          有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無(wú)暇。于是,它毅然離開(kāi)了它賴以生存的祭壇,來(lái)到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,反而因缺少食物饑餓而死。

          讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見(jiàn)別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),要知道人的本性是無(wú)法改變的`。有些東西本來(lái)就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

          有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過(guò)此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了。可是從那以后,我又十分后悔,因?yàn)槟切⿲儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。

          做的自己,相信自我,一定可以!

        伊索寓言個(gè)人讀后感2

          今天,我讀了《伊索寓言》。這本書(shū)里面的故事,非常生動(dòng)、形象,讓人一看感覺(jué)非常舒服,故事用幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就組成了極其豐富而特別有意思的故事了。

          在《伊索寓言》這本書(shū)中,有很多小故事:貓和公雞、狐貍的'面具、鹿和海、狗和廚師、狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲,決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張,但都被否決了。這時(shí),一只小老鼠說(shuō):“把鈴鐺掛在貓的脖子上,只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音,就證明貓來(lái)了!贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然,一只年老的老鼠說(shuō):“這個(gè)辦法好是好,可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”

          通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》,我明白了一個(gè)道理,想出一個(gè)主意并不難,但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上,我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí),一定要結(jié)合實(shí)際情況,想出一個(gè)好辦法,然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái),解決問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū),因?yàn),他教給我怎么做好一個(gè)人。

        伊索寓言個(gè)人讀后感3

          學(xué)了《伊索寓言》這篇課文后。每當(dāng)我捧起語(yǔ)文的時(shí)候,就會(huì)愛(ài)不釋手的翻到那一課。其中,我最喜歡看《蟬和狐貍》這個(gè)童話故事。

          《蟬和狐貍》這個(gè)童話故事主要講了:一只蟬在大樹(shù)上唱歌,狐貍想吃蟬,便設(shè)下了一個(gè)圈套。他故意站在蟬的對(duì)面,贊嘆道:"您的`歌聲多么美妙!您真是個(gè)天才的歌唱家!您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎?”蟬察覺(jué)其中有詐,就摘下一片樹(shù)葉扔下來(lái),狐貍以為是蟬,猛地?fù)淞诉^(guò)去。蟬對(duì)狐貍說(shuō):"朋友,要是你以為我會(huì)下來(lái),那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我對(duì)你就懷有戒心了!

          其實(shí)在我們的生活中也有這樣類似的事。就在幾個(gè)星期前吧,我奶奶碰到一個(gè)賣“金元寶”的人。那個(gè)人說(shuō)他本來(lái)一個(gè)“金元寶”要賣5000元,但他好像跟我奶奶有緣,所以賣給我奶奶只要4500元。奶奶聽(tīng)說(shuō)這些人專門騙像她們這樣的老人。奶奶靈機(jī)一動(dòng),對(duì)那個(gè)人說(shuō)她沒(méi)帶夠那么多的錢,要回去拿錢,然后趁機(jī)甩掉了那個(gè)說(shuō)賣“金元寶”的人。

          看了這個(gè)童話故事以及在我們身邊發(fā)生的事,我明白了:我們要從別人上當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),才能讓自己不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

        伊索寓言個(gè)人讀后感4

          這個(gè)故事講的是一只鷂子很饑餓,好多天都沒(méi)有捕到獵物,聽(tīng)到森林里有一只很會(huì)唱歌的夜鶯在那高歌,于是箭一般的沖過(guò)去狠狠抓住夜鶯,夜鶯為了懇求鷂子放過(guò)自己,就說(shuō)自己很小根本就不夠鷂子填飽肚子,讓鷂子去捕更大的食物,但是鷂子非常精明,說(shuō)道:“我放了你去尋找更大的鳥(niǎo),等于放棄了手中的食物而去追求更渺茫的目標(biāo),我還沒(méi)有傻到這個(gè)地步”!說(shuō)完就把夜鶯撕碎慢慢享用起來(lái)。

          這個(gè)故事告訴我們我們不能為了貪圖更大的利益,而不珍惜已經(jīng)擁有的東西。鷂子就是非常智慧的,珍惜眼前食物先填飽肚子,這樣才會(huì)有力氣尋找更大的`食物。

          所以人不能太貪心,懂得知足,才會(huì)有更多的收獲。

          黃鼠狼與愛(ài)神——讀《伊索寓言》有感300字:

          故事:黃鼠狼愛(ài)上了一個(gè)青年,黃鼠狼請(qǐng)求愛(ài)神把它變成一個(gè)少女,愛(ài)神很同情他把黃鼠狼變成了一個(gè)美麗的少女,愛(ài)神想知道黃鼠狼變成女人后,習(xí)性會(huì)不會(huì)變?愛(ài)神把一只老鼠放到黃鼠狼和青年的房間里,黃鼠狼的習(xí)性沒(méi)有變。愛(ài)神看見(jiàn)了,非常生氣。把黃鼠狼變回了原形。

          感悟:這個(gè)故事告訴我們,比如你非常喜歡一樣?xùn)|西,你就要為它他而改變。

          1。比如,爸爸、媽媽有了我、弟弟,就要去改變,從一個(gè)少年和姑娘,變成一位父親母親。

          2。我有了陳君宜、于子涵這幾個(gè)朋友就要知道她喜歡什么,不喜歡什么,按他喜歡的來(lái)做。

          3。媽媽每天上班的地方離姥姥家很遠(yuǎn),可弟弟在姥姥家,很不適應(yīng),媽媽為了弟弟每天開(kāi)車來(lái)回來(lái)回。

        伊索寓言個(gè)人讀后感5

          在眾多的寓言故事里,令我感觸最深刻的當(dāng)屬《狐貍和葡萄》。這則寓言講了一只狐貍因?yàn)闊o(wú)法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄,便說(shuō)葡萄是酸的,表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理。

          仔細(xì)想想,其實(shí)我自己也有犯過(guò)類似“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”的'錯(cuò)誤。每次聽(tīng)到媽媽在我面前表?yè)P(yáng)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)時(shí),我總是要一一列舉對(duì)方的不足和缺點(diǎn)。其實(shí)我這正是因?yàn)樽约簺](méi)有得到媽媽的表?yè)P(yáng)而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績(jī)不理想,我告訴爸爸媽媽我的成績(jī)不好,某某之所以考得比我好,都是因?yàn)樗麜?huì)作弊,抄襲別人的才得的高分。媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎?里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言,你再去好好的讀讀,細(xì)細(xì)品味其中的道理,你將不難發(fā)現(xiàn)自己存的問(wèn)題。”事后我仔細(xì)一想:哎!我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎,自己沒(méi)有考好,不知道從自身找原因,卻總是以種種借口搪塞,尋求自我安慰。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,你、我、他,往往會(huì)出現(xiàn)類似“葡萄是酸的”問(wèn)題,希望我們以《狐貍和葡萄》為戒,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真查找自己的不足,正視自己的問(wèn)題,不回避問(wèn)題,不自欺欺人。

          現(xiàn)在再讀《伊索寓言》我愛(ài)不釋手。細(xì)細(xì)想想幾乎每天,我們身邊都會(huì)發(fā)生一兩件類似《伊索寓言》里的事?梢哉f(shuō)這本書(shū)對(duì)我意義重大,它會(huì)使我一生受益。

        伊索寓言個(gè)人讀后感6

          我在這本《伊索寓言》學(xué)了很多知識(shí)和生活的規(guī)律,在這本書(shū)里的一片《富人和鞣皮匠》讓我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣可以麻痹人的神經(jīng)”,消除人對(duì)事物的正確判斷。所以,一旦有想法馬上付諸于行動(dòng),如果一味拖延而慢慢習(xí)慣,便再也沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力了。

          還有《洗澡的小孩》讓我懂得“如果不聽(tīng)父母的話,早晚要吃虧”到那時(shí)將悔之晚矣。同時(shí),這篇課文也批評(píng)那些只會(huì)一味的指責(zé)孩子的大人,那樣做只能是雪上加霜。科學(xué)的引導(dǎo)與適時(shí)的幫助,才能使孩子健康地成長(zhǎng)。

          還有一篇讓我學(xué)會(huì)了“利用他人的信任而作惡的人最終不但會(huì)失去人們的信任,更會(huì)嘗到自己種下的苦果,為自己的'是為付出應(yīng)有的代價(jià)”還有一篇課文《馬犬神像的驢》主要讓我懂得就是“那些借別人的財(cái)富來(lái)炫耀自己的人,自然要遭到知情的嘲笑,就像文章里得自以為是的小毛驢一樣。

          還有《禿尾弧居心狼》這篇讓我學(xué)到了對(duì)那些心術(shù)不正的人說(shuō)的話,要注意識(shí)別,因?yàn)樗麄兂33鲇诤眯,而是為了自己的利益?/p>

          還有《生金雞蛋的雞》讓我學(xué)會(huì)”人要懂得知足常樂(lè),不要貪得無(wú)厭,更不要鼠目寸光“貪圖眼前微小的好處必然會(huì)損害長(zhǎng)久的利益。

          還有一篇令我學(xué)得最深得知識(shí),《狐貍與烏鴉》讓我懂得”生活中有許多人為了達(dá)到自己的目的,會(huì)想出各種各樣的招數(shù)“我們?cè)谟龅绞虑榈臅r(shí)候,一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋,不要輕易被別人的花言巧語(yǔ)所蒙蔽了。

          在這本書(shū)我覺(jué)得讓我學(xué)不完得了,希望你們?nèi)タ纯础?/p>

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