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【熱門(mén)】個(gè)人讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的個(gè)人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人讀后感1
讀完此書(shū)，真的是欲罷不能，期待2的內(nèi)容。
作者與譯者的文學(xué)功底或者文學(xué)素養(yǎng)很深厚，書(shū)中的人物心理刻畫(huà)、壞境的細(xì)致入微的描寫(xiě)，都異常生動(dòng)，代入感很強(qiáng)。運(yùn)用了大量的鋪墊暗示，故事平鋪直敘進(jìn)入，將現(xiàn)實(shí)的朝圣之路與回憶中的反思有機(jī)的結(jié)合在一起，期間穿插著莫琳這一人物的成長(zhǎng)與變化，在故事達(dá)到高潮的時(shí)候，真的讓我狠狠的感動(dòng)了一把。
在這個(gè)紙醉金迷和通訊發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，放空自己，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離電子設(shè)備，來(lái)一場(chǎng)與心靈的對(duì)話，很難。哈羅德一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)當(dāng)然不是這些，他僅僅只是為了去見(jiàn)患病而瀕臨死亡的老友，在前進(jìn)的途中進(jìn)而反思自己反思過(guò)往。真的沒(méi)有什么能比中年喪子更讓人心痛的了，真的也沒(méi)有比夫妻間近貌合神離的狀態(tài)，幾乎沒(méi)有言語(yǔ)溝通精神交流更讓彼此崩潰的了。好在故事最終有一個(gè)比較完美的結(jié)局，哈羅德找回了自己，莫琳也認(rèn)識(shí)到了自己的局限性，奎妮也走得很安詳，這不僅僅是哈羅德一個(gè)人的朝圣，我覺(jué)得也是對(duì)莫琳一次心靈的洗禮。
有幸在20xx年的尾巴以徒步的方式來(lái)迎接20xx的伊始。不是一個(gè)人，七八個(gè)好友，參加環(huán)巢湖徒步，一行人從早9：00走到晚22：00多，歷時(shí)13h，徒步50公里，一開(kāi)始的時(shí)候，我們鬧著笑著蹦著跳著，好不自在。越到最終，我們走散開(kāi)了，基本上就蔫了。腿疼，腳疼，口干舌燥，彼此之間的距離也拉開(kāi)了，基本上在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我是一瘸一拐拖著殘腿走完的，那個(gè)時(shí)候完全是憑著毅力在走了，哪怕一松牙口，就會(huì)放棄了。所以很能理解哈羅德在徒步中的艱難。為我的大學(xué)添了一筆不可多得的回憶。
感謝遇到這本書(shū)，讓我在以后的日子里遇到不順的事情可以學(xué)著放空自己，徒步，反思恒久，重新出發(fā)。
個(gè)人讀后感2
《一個(gè)人的朝圣》是哈羅德的朝圣，是對(duì)自己前半生的直視，通過(guò)它，哈羅德正視了父母沒(méi)有教會(huì)自己愛(ài)的能力的事實(shí)，正視了刻意隱藏的那段20年前的記憶，對(duì)戴維還是深深地歉意，但是也意識(shí)到戴維是代替自己去做了一件自己一直想做但沒(méi)有做的事情，喚醒了和莫琳相遇時(shí)一切鮮活的記憶。沒(méi)有戴維了，他們也不能一直這樣死寂地互相對(duì)待對(duì)方。愛(ài)永不會(huì)死！
哈羅德本是個(gè)高大的男人，卻一輩子彎著腰生活，像是隨時(shí)防備著前方會(huì)突然出現(xiàn)一道低梁，他從不高調(diào)過(guò)活，鮮有朋友，低進(jìn)塵埃里；而看到這我也會(huì)想，我們個(gè)人在這個(gè)喧雜的世界里不也是活的如螻蟻，有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己湮沒(méi)在人群中也是平凡得不能再平凡的樣子。讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哈羅德其實(shí)就是我們內(nèi)心深處的自己，他一路踏過(guò)來(lái)的艱難也亦然代表著我們每個(gè)人的人生征程。希望我們找到真正的自己！
一個(gè)人的朝圣讀后感8
一個(gè)人，神圣而孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)而為之去奮斗時(shí)，它不僅僅是一段人生的經(jīng)歷，而更是對(duì)靈魂的一種洗禮。
書(shū)的主人公是哈羅德·弗萊，一個(gè)六十歲老人。一天他收到了身患癌癥的老友奎妮的信，在震驚和悲痛的心情下，他寫(xiě)了回信，在寄出的過(guò)程中，越走越遠(yuǎn)，最后橫跨了整個(gè)英格蘭。他只有一個(gè)信念，他只要走著，朋友就不會(huì)死！合上這本書(shū)，我感慨萬(wàn)端。
哈羅德的人生幾乎是平淡的，可就是這樣的生活，使他竟然在一瞬間做出了一個(gè)充滿勇氣的決定。哈羅德的這條路，不單單只是走在路上，還有對(duì)過(guò)去人生的一種反思和尋找，沿途也收獲了愛(ài)與責(zé)任。主人公在寄信的過(guò)程中明白了，平凡的人也可以做不平凡的事！
人是一定要有信念的，它就像光一樣射入了生命中，縱然前方山高路遠(yuǎn)，懷揣那一份信念，便必定活成一支隊(duì)伍一般！
個(gè)人讀后感3
近日看完了一本小說(shuō)，書(shū)名是《你在天堂里遇見(jiàn)的5個(gè)人》。故事講的是游樂(lè)場(chǎng)83歲的維修工愛(ài)迪為了救一個(gè)小女孩犧牲了自己的生命，他死后在天堂里遇見(jiàn)了５個(gè)與他一生密切相關(guān)的人。
他們中有的與愛(ài)迪有著深厚的情誼，有的是愛(ài)迪并不認(rèn)識(shí)的陌生人，但他們無(wú)一不引導(dǎo)愛(ài)迪回顧他波瀾起伏的一生。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的回憶使愛(ài)迪在快樂(lè)、自豪、痛苦、愧疚的交織中尋找到自己生命的價(jià)值，將自己的靈魂從愁苦遺憾中解脫出來(lái)。這個(gè)神妙卻又似乎無(wú)比真實(shí)的旅程，小說(shuō)要講述的其實(shí)就是愛(ài)迪在到了天堂之后真正了解了自己83的人生價(jià)值。
每個(gè)人活著都是有意義的，上帝創(chuàng)造他們的時(shí)候就已經(jīng)決定他們以后的生活，這就是我在看了《你在天堂里遇見(jiàn)的5個(gè)人》以后，第一個(gè)閃過(guò)的念頭。一個(gè)人的死亡可能換來(lái)另一個(gè)人的生存；一個(gè)人的犧牲可能換來(lái)很多人的重生；一個(gè)人的失手可能會(huì)改變以后的生活軌跡。故事其實(shí)就是昭示了這樣一個(gè)事實(shí)：“我們每一個(gè)人都會(huì)影響到下一個(gè)人，另一個(gè)又會(huì)影響到下一個(gè)人。世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個(gè)故事。
這是一部讓人感覺(jué)溫馨和感動(dòng)的小說(shuō)。讓我們知道平凡的生命定會(huì)有獨(dú)特的重要性。當(dāng)我明白了這些，我們就要珍視這片天空下與我素昧平生的其它生命。故事中的有很多優(yōu)美的句子，但是他不是華麗的辭藻，他十分的樸素，但是卻讓你感到溫暖，就像封面上的一片羽毛輕輕的環(huán)繞著你。
大家閑來(lái)無(wú)趣的時(shí)候不妨翻開(kāi)看看，也不用很長(zhǎng)的時(shí)間。說(shuō)不定，你看了之后會(huì)有別的感覺(jué)呢。
個(gè)人讀后感4
泰戈?duì)柕摹缎略录犯桧灹巳祟惿钪凶顬閷氋F的東西—童真，他向人們描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮的兒童世界，表現(xiàn)了孩子們金子般的童心，讓我讀出了他們豐富的想象力和強(qiáng)烈的好奇心。這本書(shū)的翻譯鄭振鐸曾精辟地說(shuō)過(guò)：“《新月集》并不是一部寫(xiě)給兒童讀的詩(shī)歌集，這是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集�！�
我完全同意這句話。在《新月集》中，最讓我感同身受的是《十二點(diǎn)半》這首詩(shī)：
“媽媽，我真想現(xiàn)在不做功課了，我整個(gè)早晨都在念書(shū)呢。
你說(shuō)，現(xiàn)在還不過(guò)是十二點(diǎn)鐘。假定不會(huì)晚過(guò)十二點(diǎn)罷；難道你不能把‘不過(guò)是十二點(diǎn)鐘’想象成下午么？
我能容容易易的想象：太陽(yáng)已經(jīng)到了那片稻田的邊緣上了，老態(tài)龍鐘的漁婆正在池邊采擷草做她的晚餐。
我閉上了眼就能夠想到，馬塔爾樹(shù)下的陰影更深黑了，池塘里的水看來(lái)黑得發(fā)亮。
假如十二點(diǎn)能夠在黑夜里來(lái)到，為什么黑夜不能在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候來(lái)到呢？”
我第一次讀這首詩(shī)的時(shí)候，就感覺(jué)這是我的心聲，真實(shí)又不缺乏優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)。它讓我想到了自己每天晚上十一點(diǎn)時(shí)奧數(shù)題沒(méi)做完，我就想象現(xiàn)在是上午十一點(diǎn)，好讓自己趕緊打起精神做題，然后早點(diǎn)去睡覺(jué)。
那么泰戈?duì)枮槭裁茨馨押⒆觽兛坍?huà)得如此真實(shí)呢？我認(rèn)為泰戈?duì)栔阅軣o(wú)比真實(shí)地描繪出一個(gè)兒童的世界，是因?yàn)樗耆珜⒆约嚎醋饕粋�(gè)孩子，“真實(shí)”地進(jìn)入了孩子的世界，所以他才能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說(shuō)話，說(shuō)孩子說(shuō)的話，用孩子的言語(yǔ)表達(dá)他們的精神世界和真實(shí)情緒，向人們分享孩子那單純的快樂(lè)。
泰戈?duì)柕淖髌方o了我一種無(wú)比舒暢的感覺(jué)，像一陣清新的風(fēng)拂過(guò)面頰。在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫他那敏銳的目光，所以我們應(yīng)該坦誠(chéng)地做人，因?yàn)樽詈笸鶗?huì)發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。
個(gè)人讀后感5
《你在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》是一本非常好的書(shū)，能讓我們以五顆星的滿分來(lái)評(píng)價(jià)這本由美國(guó)著名專欄作家，電臺(tái)主持，電視評(píng)論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書(shū)。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅?shū)，一般談?wù)撨@種話題的書(shū)都比較神秘或恐怖，但是當(dāng)我們讀完此書(shū)，覺(jué)得并不神神鬼鬼，空洞玄虛，反而變得陽(yáng)光燦爛。它給我們一個(gè)視點(diǎn)，跳出日常糾紛，回觀人的一生。
這本書(shū)的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)維修工，因在年輕時(shí)的一次錯(cuò)誤拼命，被上尉打成了一個(gè)瘸子，成了一個(gè)殘疾人。
他，名叫愛(ài)迪。
八十三歲生日那天，愛(ài)迪為了拯救一個(gè)在游樂(lè)場(chǎng)事故中身處險(xiǎn)境的小女孩而損命游樂(lè)場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)，愛(ài)迪已身處天堂，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：那里并不是牧歌索繞的伊甸園，而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn)，這時(shí)故事開(kāi)始了……
愛(ài)迪在天堂里一共見(jiàn)到了五個(gè)被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光,追問(wèn)人生謎底：第一個(gè)是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍(lán)皮人，第二個(gè)是打仗是愛(ài)迪的上尉，第三個(gè)是一位名叫魯比的婦女，第四個(gè)是愛(ài)迪早年逝世的妻子—瑪格麗特，第五個(gè)是一位名叫塔拉的小女孩。每個(gè)人都會(huì)給愛(ài)迪上一堂課，告訴他一些知識(shí)與一些他不知道的事。
我從中明白了：每個(gè)人的生命都是有聯(lián)系的，每個(gè)人都要知道播撒愛(ài)的種子，而發(fā)生在每個(gè)人身上的事都有可能會(huì)一個(gè)牽連著一個(gè)。最終，在故事的結(jié)尾，愛(ài)迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認(rèn)為毫無(wú)疑義的生活，其實(shí)，那正是他生命價(jià)值的所在。
個(gè)人讀后感6
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)，它流的那么緩慢，又流的那么湍急，你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺(jué)自己似乎總是沒(méi)有成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書(shū)——小說(shuō)作品《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫(xiě)的這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是雪弟，雪弟從五歲時(shí)就與親婆（外婆、祖母）在崇明島上生活，有一天雪弟的阿爹（爸爸）突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了很多開(kāi)心的、傷心的、有趣的事情，如：跟在汽車(chē)后面聞汽車(chē)尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開(kāi)；寵物貓?zhí)J花的離別；親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長(zhǎng)。其中令我印象深刻的是最后一章：星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思，可是這一張講的是：從鄉(xiāng)下來(lái)的親婆不小心從樓梯上摔了下來(lái)，而喪失了生命，雪弟傷心極了，夜晚他來(lái)到了屋頂坐下，欣賞著星空，他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里，我留下了傷心的淚水，親婆是一個(gè)善良的人，對(duì)雪弟也關(guān)愛(ài)有加，她的去世讓雪弟很難接受，也讓我感同心受的想起了我的姥姥，我也是姥姥從小帶大的，與姥姥有著難同一般的感情，記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割，恨不能姥姥一起回去，那種感覺(jué)就像丟了魂兒似的，所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過(guò)的心情。
讀完這本書(shū)之后我已淚流滿面，這本書(shū)讓我受益匪淺，我很喜歡這本書(shū)。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書(shū)中的人物寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生，如同把每個(gè)人物，發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)人讀后感7
熙熙攘攘的車(chē)站對(duì)面，有一條被新時(shí)代遺忘的小巷，里面有一間地道的老屋，住著一個(gè)七十歲的老太太。她一個(gè)人，屋子墻壁上掛了一圈貓咪的照片，她說(shuō)他們都叫羅徹基。有一天，老太太家來(lái)了新房客，沒(méi)有血緣關(guān)系，但輩分是存在的。小姑娘和她相差50歲，不打算讀大學(xué)，只想打打零工，沒(méi)什么抱負(fù)，也沒(méi)什么本事，小姑娘總是問(wèn)老太太一些奇怪的問(wèn)題。譬如說(shuō)，一輩子的恨是怎么樣的，外面的世界很殘酷吧，像我這樣的人是不是會(huì)很快墮落……老太太從來(lái)不在乎這些問(wèn)題，她輕描淡寫(xiě)地告訴小姑娘，世界沒(méi)有里外之分，從來(lái)都只有一個(gè)世界。
就是這樣一個(gè)沒(méi)骨干，但是有味道的故事，像一幅用抹茶綠顏料清繪的淡水彩，有朦朧的世界，有空虛的孤獨(dú)……吟子和知壽的對(duì)白，讓人過(guò)目難忘，時(shí)常被搬到心里，聊作安慰。
知壽的日子平淡至極，如老屋前的列車(chē)，該來(lái)的就來(lái)，不該來(lái)的來(lái)了又走。她是從流的小人物，是最瞧不起眼的大眾，知壽在車(chē)站里打工，有時(shí)會(huì)羨慕坐在電車(chē)?yán)锎掖亿s向某個(gè)目的地的上班族OL,卻需要反問(wèn)幾遍。知壽從老太太那里學(xué)來(lái)的有用知識(shí)若講出來(lái)只是鍋蓋翻過(guò)來(lái)可以再做一個(gè)鍋。知壽總是在想，自己為什么不能瞬間變老，變成一個(gè)用盡了煩惱和空虛，熬過(guò)了愛(ài)和恨，()然后在七十高齡談戀愛(ài)，情人節(jié)去買(mǎi)巧克力的老太太？知壽在短短三季的寄宿生活里，仿佛從陌生的老人吸取了營(yíng)養(yǎng)，是被自身的年輕散淡稀釋后的蒼涼。這樣的少女，謂之單純亦可，謂之懶惰亦可，你卻無(wú)法否認(rèn)她在內(nèi)心底豐富的活著。
我們都是一個(gè)人長(zhǎng)大，獨(dú)自面對(duì)承諾，夢(mèng)想和愛(ài)情。不管是17歲還是70歲，也不管現(xiàn)實(shí)很灰，或是很空白，世界也只有一個(gè)，雜燴著各色人事，躲是躲不了的，生活便是生活，不是故事。
個(gè)人讀后感8
跟隨著余秋雨的腳步，我慨嘆著康熙皇帝苦心孤詣修筑的“長(zhǎng)城”——避暑山莊頹敗的無(wú)奈，領(lǐng)略著萬(wàn)千被流放到寧古塔的文人騷客的至真性情，欣賞著才華橫溢的東坡貶謫后的成熟。神游之際，也約略聽(tīng)到那廣陵散的絕響……
生于亂世，貌似潘安，才高子建，志行高潔，這便是嵇康。他才高八斗，卻寧為一鐵匠，不做朝堂臣。他寧愿與好友醉心田園，也不愿對(duì)高官（鐘會(huì)）奉承。世界應(yīng)入他杯中之清酒，無(wú)塵渣毫粒，無(wú)腐臭之氣。一紙《與山巨源結(jié)絕交書(shū)》阻斷了后路，更成就了千古敬仰的美名。在廣陵散的絕響之中，嵇康慷慨赴死。這一刻，我感受到的不是英雄逝去的惋惜，而是慶幸嵇康如同屈原那般壯烈，終于于擺脫了那個(gè)污濁的俗世，，悲哉，風(fēng)雨一生！痛哉，多情一生！壯哉，九死未悔的一生！
埃內(nèi)最富，海內(nèi)最富，是的，這就是曾經(jīng)的x。實(shí)在不得不贊美x人的勤勞勇敢，遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，他們的商鋪，遍布全國(guó)，鹽業(yè)等重要行業(yè)被他們壟斷。更讓我佩服得五體投地的是他們的朋友義氣，如果一家商鋪欠了另一家的錢(qián)，實(shí)在還不起，只需到債主那里，磕幾個(gè)頭，兩人哈哈一笑，一筆勾銷(xiāo)。這是怎樣真摯的情感��！試問(wèn)，如果當(dāng)今社會(huì)商鋪之間也能像x商人那樣，還會(huì)有那么多的惡性競(jìng)爭(zhēng)嗎？
十萬(wàn)進(jìn)士主要剖析了科舉制。誠(chéng)然，科舉制是一把雙刃劍。早期，他為我們培育出了王安石，朱熹，文天祥等一批仁人志士，使得寒門(mén)學(xué)子十年寒窗苦得以施展抱負(fù)，擴(kuò)大了官吏的人才來(lái)源。然而，后期明清的八股取士，文字獄卻讓人嘆惋，科舉制怎么使人成了書(shū)呆子，不為求學(xué)，只為做官。
不知不覺(jué)來(lái)到了余秋雨的故鄉(xiāng)——余姚，讀到“養(yǎng)命醫(yī)院”竟是”陽(yáng)明醫(yī)院”不禁噗嗤一笑，上林湖的瓷片讓我著迷，也漸漸感受到作者漂泊天涯的落寞……
我明白自己淺薄的學(xué)識(shí)尚不足以理解文中奧秘，但也會(huì)為自己讀懂的只言片語(yǔ)而雀躍。也許看看那千年庭院，聽(tīng)聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲，踏上那一方神秘的土地，也是趣味無(wú)窮的吧！
個(gè)人讀后感9
這幾天，我讀完了“辮子姐姐”郁雨君寫(xiě)的小說(shuō)，《我是你一個(gè)人的啦啦隊(duì)》，講述了唐糖因?yàn)榛@球男孩貝壘超蹋跩超酷，唐糖愛(ài)上了籃球，愛(ài)上了橘紅，她是個(gè)任性直接的單細(xì)胞女孩。于是，故事也就也就這樣拉開(kāi)了帷幕—美麗的青春故事。
女主人公唐糖，這個(gè)簡(jiǎn)單，任性的“單細(xì)胞姑娘”喜歡上了一個(gè)格子高高的，帥帥的，而又球技高超的籃球王子，貝壘(男主人公)。這個(gè)簡(jiǎn)單的姑娘卻把這種喜歡轉(zhuǎn)化成了一種力量。然后唐糖酒懇求老爸幫他訂和貝壘一樣的美國(guó)籃球雜志。并喜歡上了籃球的顏色—橘紅色。唐糖為了貝壘能夠注意到自己，她開(kāi)始苦練舞蹈，一個(gè)平凡瘦弱的姑娘一直努力，一直堅(jiān)持不放棄，終于，她煉成了魔鬼般的身材和優(yōu)美的舞蹈。每次籃球比賽時(shí)，你總能看見(jiàn)一個(gè)跳舞的啦啦隊(duì)姑娘，她的每個(gè)動(dòng)作都是那么投入，她的內(nèi)心仿佛在吶喊:貝壘，加油!此時(shí)此刻，多少語(yǔ)言都難以詮釋她的內(nèi)心，只有把情感寄予這舞蹈動(dòng)作之中。
我本來(lái)以為故事看到了這里已經(jīng)沒(méi)什么好看的了，可是，我錯(cuò)了，正當(dāng)一切都盡如人意的時(shí)候，噩夢(mèng)卻降臨了。
老天總是那么調(diào)皮，它啊!它和貝壘開(kāi)了一個(gè)“小玩笑”一件意外，便讓貝壘變得面目全非，他再也不是當(dāng)年那個(gè)帥帥的籃球王子貝壘了，而唐糖卻沒(méi)有放棄喜歡貝壘，她幫助貝壘，幫助她一次次地重拾自信，而貝壘因?yàn)樽约旱哪?yáng)，一次次地躲避她，她一次次地小心靠近，幫助著貝壘，到貝壘考核時(shí)，她獨(dú)自一人為貝壘跳起了只屬于他一人的舞，不管怎樣，倔強(qiáng)的她只想成為貝壘一個(gè)人的啦啦隊(duì)！
只有堅(jiān)持不懈的朝著自己的`目標(biāo)堅(jiān)定不移，那么，成功一定屬于你。
個(gè)人讀后感10
暑假中，我專心致志地閱讀了《打動(dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》，心中的愛(ài)之弦被深深地打動(dòng)了。那一則則故事，一幕幕感人的情景，一次次揪緊了我的心靈，我情不自禁地潸然淚下。
徜徉在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了天天在病床前講述孩子小時(shí)侯的故事，喚醒植物人兒子、跪著挪動(dòng)孩子的雙腳，教會(huì)他走路的方媽媽;也認(rèn)識(shí)了為照顧幼兒，當(dāng)?shù)稛o(wú)比精確地插入心臟卻多活三天，創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)奇跡的父親;認(rèn)識(shí)了年年為父親扇席溫床的大孝子黃香;還認(rèn)識(shí)了為友舍生的左伯桃、謙和禮讓的張家兄弟、智勇雙全的荀灌娘……我才深深地體會(huì)到愛(ài)的范圍之廣，程度之深，價(jià)值之崇高。
愛(ài)是陽(yáng)光、愛(ài)是雨露，因?yàn)橛袗?ài)，世界才變得如此美麗。暑假中，在臺(tái)風(fēng)“碧麗絲”和“桑美”的侵襲之下，湖南、福建有關(guān)地區(qū)洪水泛濫，莊稼被淹、房屋被毀，人們的生命受到嚴(yán)重威脅，特別是“桑美”造成了三百多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上億。在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全國(guó)人民的關(guān)心和捐助之下，災(zāi)區(qū)人們投入了重建家園的熱潮之中。正如人們所說(shuō)的洪水無(wú)情，人有情。因?yàn)橛袗?ài)，受災(zāi)的人們很快重返了家園，過(guò)上了幸福安康的生活。
愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是真誠(chéng)的幫助。因?yàn)橛袗?ài)，才能使人獲得第二次生命。在我二年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)盧旭文因使用酒精爐不當(dāng)而造成全身百分之八十的燙傷，面目全非。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們紛紛捐款獻(xiàn)出愛(ài)心。我們鎮(zhèn)的一些企業(yè)家聽(tīng)說(shuō)次事，也都慷慨解囊。在大家的幫助下，盧旭文終于獲得了新生，重返了校園。
正如歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們傳遞愛(ài)之情，奏響愛(ài)之歌，使我們的生活變得和諧、美好。
個(gè)人讀后感11
這個(gè)世界上一定會(huì)有一個(gè)你愛(ài)的人,他會(huì)穿越這個(gè)世間洶涌的人群,一一地走過(guò)他們,捧著滿腔的熱和沉甸甸的愛(ài)。走向你,抓緊你。你要等。
——題記
夜已復(fù)明，這故事已經(jīng)到了末尾，但卻沒(méi)有盡頭。本以為這是一本普普通通的愛(ài)情小說(shuō)，但是越讀越發(fā)有味，這已經(jīng)不單純是愛(ài)情小說(shuō)了。
故事發(fā)生在等一個(gè)人咖啡店，每天總有不同的人用不同的心境品味不同的咖啡。每個(gè)人，都在用屬于自己的方式，去找尋愛(ài)情。九把刀把最多的筆墨給了阿拓，他的愛(ài)情是等待。
上帝他親手導(dǎo)演了一出出好劇，阿拓的故事應(yīng)該是上帝的優(yōu)秀之作吧。女朋友被一女的搶去，使他遭到別人的嘲笑，漸漸變得懦弱寡言。這只是他人生的插曲，李思螢是他人生的轉(zhuǎn)折。李思瑩就是阿拓的陽(yáng)光，溫暖卻不刺眼，一掃阿拓的陰霾，也在漸漸化去阿拓身上的“毒瘤”。當(dāng)友情化作愛(ài)情，阿拓只是等待和付出。是的，他等到了李思瑩的回頭。
等待是一種不溫不和的東西，有些人很討厭，但是我很喜歡。
梅花香自苦寒來(lái)。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，梅花卻只是等待，它相信有屬于自己的時(shí)間。寒冷的冬季，寒梅傲雪，獨(dú)樹(shù)一幟。梅花并不追求享樂(lè)，它只想靜靜等待時(shí)機(jī)，等待它的春天。
等待不僅僅是求得一個(gè)結(jié)果，更是陶冶一種心境。等車(chē)時(shí)，你總會(huì)看到兩撥完全不一樣的人，一波平心靜氣得等車(chē)，一波焦急迫切。雖然都不會(huì)改變結(jié)果，但是過(guò)程是截然不同的。我希望自己有一天能真正走進(jìn)平心靜氣的那一撥人里，他們是在享受生活，并不是把等車(chē)當(dāng)做一種肉體的折磨，甚至加至為精神上的折磨。
這本書(shū)，我得到的愛(ài)情理論很簡(jiǎn)單，就是等待。
即使是煎熬，但也是一種樂(lè)趣。
你要等。
個(gè)人讀后感12
我是在讀《一個(gè)人的村莊》的時(shí)候想起那個(gè)問(wèn)題的。
那是幾年前的事了，某一個(gè)讀書(shū)日，報(bào)紙上發(fā)起一個(gè)討論：如果讓你在大海上漂流一年，只能帶一本書(shū)，你會(huì)選擇哪一本？
回答眾說(shuō)紛紜，當(dāng)時(shí)我的選擇早已不記得了。捧著劉亮程的《一個(gè)人的村莊》，那個(gè)答案突兀地閃現(xiàn)：手上的這一本便不失為一個(gè)好選擇。
如果讓我用一個(gè)字形容讀這本書(shū)的感受，我會(huì)選擇“靜”。這些樸實(shí)得有如黃土的文字里，藏著一股寧?kù)o的力量，靜到一低頭就能看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)往，靜到能聽(tīng)見(jiàn)天地之間最清晰的心跳聲。
我驚異于字里行間的靈氣，而我得知作者只讀過(guò)五年書(shū)后，我感到了理所當(dāng)然。只有這樣的人才可能寫(xiě)出這樣的文字，就像他腳下的土地，木訥無(wú)言卻寬厚溫存。那是寧?kù)o到極致后具有的深沉的力量，它迫使我心中的喧囂沉寂，一寸寸壓低我的靈魂，直至趴伏在大地上感受風(fēng)的私語(yǔ)和大地的呼吸。
劉亮程是村莊的兒子。他寫(xiě)狗。寫(xiě)馬。寫(xiě)蟲(chóng)子，他花了一個(gè)下午的時(shí)間觀察螞蟻搬家。寫(xiě)人，熟悉的不熟悉的、友好的對(duì)頭的。寫(xiě)房子，他津津樂(lè)道著他曾荒廢了不少時(shí)光的那些老房子，那些院門(mén)、土墻、墻邊的樹(shù)、樹(shù)旁的煙囪和悠然的炊煙。寫(xiě)煙、寫(xiě)風(fēng)景、寫(xiě)木老頭；寫(xiě)夢(mèng)、寫(xiě)死亡和新生。從冬天寫(xiě)到下一個(gè)冬天，寫(xiě)每一個(gè)人每一堵墻、每一塊土皮都將歸去的歲月，和天空。
他是整個(gè)村莊最閑的人，他也是整個(gè)村莊最忙的人。他蹲在田壟上研究風(fēng)的心情，他為一所房子擔(dān)憂能否曬到陽(yáng)光，他聽(tīng)見(jiàn)一朵野花吟吟的笑聲像個(gè)傻瓜似的一個(gè)人在荒野中笑出來(lái)， 他覺(jué)得屋后的那個(gè)榆木疙瘩是村莊的頭顱。
劉亮程以他孩童般的眼光注視著大地的一切，同時(shí)他又以先知般的悲愴預(yù)言了生命中吹徹的風(fēng)和一年年累積的冬日。他是一個(gè)隨性的赤子，任由自己飄蕩在每一個(gè)司空見(jiàn)慣而不為人知的角落，就像一陣風(fēng)、一場(chǎng)夢(mèng)。
那是他的幸運(yùn)，也是我們的不幸。
拿起這本書(shū)，在浮躁的世界里獲得暫時(shí)的澄澈 。我愿意帶著這個(gè)美麗的妄想，一個(gè)人在無(wú)邊的海洋上流浪。
個(gè)人讀后感13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀了《輪椅上的霍金》，使我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
在輪椅上坐了四十多年的科學(xué)巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動(dòng)，連說(shuō)話都要靠語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。但就是在這種常人無(wú)法想象的艱難中，他寫(xiě)成了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雖然，命運(yùn)使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作，這對(duì)于擁有強(qiáng)烈的科學(xué)抱負(fù)的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊。可是霍金沒(méi)有失去生活的信心，也沒(méi)有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并取得了驚人的成就。他這種正視命運(yùn)、樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈的精神，十分值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學(xué)家，一位令人折服的生活強(qiáng)者。我們?nèi)巳硕夹枰诶щy中磨礪、鍛煉自己，努力把自己從一塊布滿棱角的石頭打磨成一顆光潔無(wú)暇的玉石，這樣我們才會(huì)發(fā)出耀眼的生命之光。
在生活中我也同樣具有這樣堅(jiān)持不懈的精神。記得五年級(jí)上半學(xué)期，我加入了學(xué)校詩(shī)朗誦的隊(duì)伍。記得那時(shí)，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)，我要去排練；放學(xué)了，同學(xué)們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個(gè)動(dòng)作要翻來(lái)覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。晚上回家，我不但要把落下的作業(yè)全補(bǔ)上，還要將當(dāng)天教的動(dòng)作再回顧一遍。在詩(shī)朗誦編排的動(dòng)作中，有一段是要跪著來(lái)完成的，而且要連續(xù)練好幾天，每天都要練很長(zhǎng)時(shí)間。練完這一段，我的膝蓋已經(jīng)跪得發(fā)紫了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，把每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都完成得一絲不茍。最后我們以優(yōu)異的成績(jī)圓滿結(jié)束了這次活動(dòng)。
讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。此時(shí)耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”
個(gè)人讀后感14
我喜歡這本書(shū)的名字《一個(gè)人的好天氣》，我把它理解為一個(gè)人也可以過(guò)得很好、很有趣。
知壽常常一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有親朋好友的陪伴，沒(méi)有朋友的問(wèn)候，這大概就是一個(gè)人的生活。平日里也只有一位老奶奶與知壽常聊天。心中充滿煩躁與痛苦。我相信在這個(gè)世界里，肯定有很多人跟知壽一樣過(guò)著一個(gè)人的生活。
知壽與媽媽聚少離多，即使兩個(gè)人是身體里流著一樣的血的親人，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的逝去變得陌生。知壽與媽媽的對(duì)話里，沒(méi)有媽媽對(duì)女兒過(guò)多的寵溺，也沒(méi)有女兒對(duì)媽媽過(guò)多的愛(ài)意。知壽從青春期開(kāi)始，就對(duì)充滿朝氣和對(duì)她過(guò)分親昵的媽媽樣樣看不慣。知壽父母離異，從小缺少父愛(ài)，一度想成為不良少女，可是不知道該如何做，便放棄了。
知壽問(wèn)過(guò)老奶奶“活著有意義嗎？”也許知壽面對(duì)眼前的一切覺(jué)得無(wú)法改變，心中有許多糾結(jié)，聚集了痛苦。但生命只有一次，沒(méi)有下輩子。何不趁著美好的時(shí)光多做一些有意義的事情呢，這樣活著才有意義。如果吊兒郎當(dāng)生活直到生命結(jié)束，這樣活著意義何在？不要拿不好的現(xiàn)狀來(lái)堪憂未來(lái)。努力一點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)不一樣的變化。
知壽后來(lái)離開(kāi)老奶奶，把鞋盒子里與回憶有關(guān)的小東西藏在徹羅基們的鏡框后。放下過(guò)往后，知壽開(kāi)始了真正一個(gè)人的生活，為了她自己的生活。知壽開(kāi)始慢慢改變，或許這微妙的變化，是這本書(shū)的精華吧。
我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人的生活很酷，不用在意他人的喜怒哀樂(lè)，不用考慮他人的想法等等。大概是又自由又美好。
我認(rèn)識(shí)的人很多，朋友堆里面會(huì)常常出現(xiàn)一些很有趣的人，與這些人兒一塊玩，心情也會(huì)大好�？墒窃介L(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，身邊重要的人越來(lái)越少，留下來(lái)的人越來(lái)越重要。并且想要擁有有趣的生活一定要與有趣的人兒玩。
要學(xué)會(huì)朝前看，我們活著是為了自己而活，不是為了別人。
個(gè)人讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)十九世紀(jì)作家凡爾納寫(xiě)的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬(wàn)里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險(xiǎn)，領(lǐng)略種。種神奇的經(jīng)歷。
這部作品寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯和伙伴尼德蘭等人在和海底“怪獸”搏斗時(shí)，無(wú)意間進(jìn)入了這個(gè)神秘的“怪獸”中，他們發(fā)現(xiàn)這是一艘巨大的潛水艇，里面有許多人，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)開(kāi)朗、慈祥的人，是他建造了這艘潛水艇，他帶領(lǐng)阿龍納斯和伙伴們從太平洋出發(fā)，去了印度洋、紅海、地中�！⑶矣謶�(zhàn)勝了敵人，但又為海洋犧牲了兩位朋友，他們的尸體永遠(yuǎn)埋在海底的深處，靜靜地安息……
這本小說(shuō)非常精彩，你可以從中感受種。種驚奇的事，美麗的水下森林，豐富的海底礦物，巨大的殺人烏賊，無(wú)數(shù)沉船中的金銀財(cái)寶，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古文明，人跡罕至的南極，世界最深的海溝，神秘的密道……
我最喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗莻�(gè)做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時(shí)，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長(zhǎng)冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過(guò)了被冰山包圍的地方。
船長(zhǎng)還是個(gè)奇怪的人，大多時(shí)間總是不露面，還經(jīng)常在一對(duì)母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長(zhǎng)還是個(gè)慷慨的人，把金銀財(cái)寶都分給沒(méi)錢(qián)的窮人。
令我疑惑的是：船長(zhǎng)的真名是什么？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)尼摩是拉丁語(yǔ)，意思是沒(méi)有其人。他是哪國(guó)人呢？他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎？船長(zhǎng)還活著嗎？他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對(duì)人類報(bào)復(fù)嗎？所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我可愛(ài)讀了，有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢(mèng)里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來(lái)發(fā)生的事情。還沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)，快打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，看看吧。
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