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      2. 實(shí)習(xí)個(gè)人感悟

        時(shí)間:2024-08-23 15:55:34 偲穎 個(gè)人感悟 我要投稿

        實(shí)習(xí)個(gè)人感悟(通用19篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法,以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)個(gè)人感悟,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)習(xí)個(gè)人感悟(通用19篇)

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 1

          回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由什么都不懂的門外漢,到現(xiàn)在可以和資深股民交流溝通,自己成長(zhǎng)了很多。不僅僅是這個(gè)行業(yè)專業(yè)知識(shí)上的,更重要的是心智上的。感覺(jué)自己不再是一個(gè)象牙塔里的學(xué)生了,進(jìn)入了職場(chǎng),懂得了工作的艱辛,懂得了迎難而上的勇氣,也懂得了永不放棄的堅(jiān)忍。社會(huì)中的工作和人都很現(xiàn)實(shí),利益為先,但是在工作中依然要堅(jiān)守住自己心靈的底線,相信在未來(lái),我一定可以做得更好。

          在此感謝我的學(xué)校給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我可以去闖去拼,為自己的未來(lái)?yè)屜乳_(kāi)路。也感謝我的實(shí)習(xí)公司,感謝你們給了我一個(gè)廣大的舞臺(tái),讓我可以在上面盡情演繹。最后要感謝我在公司的指導(dǎo)老師,我的主任和我的部門經(jīng)理,每一次在我遇到困難時(shí),都會(huì)悉心的指導(dǎo);每一次我困惑時(shí),都會(huì)耐心的`解答;每一次在我想放棄時(shí),都會(huì)在我身邊加油打氣。傾盡所有教給我你們所掌握的知識(shí),無(wú)私分享你們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),讓我在三個(gè)月中獲得了巨大的收獲。

          衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期待美好的明天!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 2

          時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)來(lái)五中實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,兩個(gè)月的時(shí)間悄悄地飛逝在指縫間,甚至不禁想感嘆自己抓不住時(shí)間的影子。但是這兩個(gè)月的時(shí)光卻讓我感到尤其地充實(shí)與滿足。

          實(shí)習(xí),對(duì)于每個(gè)師范生來(lái)說(shuō)都是那么地重要,對(duì)于我們這樣一個(gè)從小就立志要從教的人來(lái)說(shuō)更顯得意義重大。大學(xué)三年似乎已經(jīng)讓我們忘記了中學(xué)時(shí)光的緊湊感,已經(jīng)讓我們這批在象牙塔中安逸生活的學(xué)生很難再勒緊褲帶,奮斗拼搏了?墒钱(dāng)我踏入五中的那一刻,一切中學(xué)時(shí)期的記憶全部涌了上來(lái)。

          紙上得來(lái)終覺(jué)淺,這句話在現(xiàn)在顯得是那么的貼切,在大學(xué)中學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),雖然充實(shí)了自己,可是對(duì)于教師這一行業(yè)還是顯得很模糊,對(duì)于教師這一職業(yè)我們也只是一個(gè)門外漢,不曾有過(guò)機(jī)會(huì)讓我們有過(guò)這樣近距離的靠近,讓我們這樣的感受它給我們帶來(lái)的魅力和驚喜。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白,要想上好一門課,就先得把課備好。以前還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,總覺(jué)得自己是多么地辛苦,自己的.遭遇是多么的慘烈,每天要上這么多門課,天要完成這么多的作業(yè),有這么多繁瑣的事情,睡眠時(shí)間又是如此的不足,想想這個(gè)世界上沒(méi)有比我們學(xué)生更加辛苦的角色了。而老師卻是多么輕松的活,每天上一節(jié)課就可以,再把作業(yè)批改下,那日子可不要太輕松哦?墒钱(dāng)我們現(xiàn)在角色互換之后真正地體驗(yàn)了當(dāng)老師的滋味,才知道其中的艱辛,其中的汗水與淚水,教師這個(gè)職業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像表面看上去的如此風(fēng)光。

          進(jìn)入初中實(shí)習(xí)首先要打破的就是自己的作息時(shí)間,在大學(xué)三年已經(jīng)讓自己高中時(shí)期早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣完全打破,自己的生物鐘也已經(jīng)接受了沒(méi)有規(guī)律的作息時(shí)間,可是進(jìn)入五中這一切都是不允許發(fā)生的,完完全全把自己變回一個(gè)學(xué)生的時(shí)間,甚至比學(xué)生時(shí)期更加辛苦。記憶最深刻就是學(xué)生每天早上6點(diǎn)起床,6點(diǎn)15就要去跑早操。

          實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間當(dāng)然有過(guò)苦有過(guò)累,可是回想起來(lái)卻覺(jué)得非常得有滋有味,衷心地感謝自己的班主任指導(dǎo)老師馬老師和教學(xué)指導(dǎo)老師楊老師以及五中所有老師這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)與幫助,讓我在這兩個(gè)月內(nèi)成長(zhǎng)和鍛煉了很多!剩下的最后一個(gè)月實(shí)習(xí),我也會(huì)繼續(xù)努力的!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 3

          時(shí)間飛逝,內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多。

          回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也井然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

          經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的`知識(shí)和技巧?傊趦(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 4

          入世以前并不知道社會(huì)的繁雜,入世之后讓人不得不震驚,在此我發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)是一本書(shū),而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的書(shū),這本深刻而內(nèi)涵的書(shū)中蘊(yùn)藏著人生的真諦,當(dāng)今社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)激烈,能力表現(xiàn)的機(jī)會(huì),社會(huì)的神奇,要讀懂這本書(shū),我必須保持有一顆熱情的心,一顆好奇的心和一顆堅(jiān)定不移的自信心的三心合一。

          實(shí)習(xí)以來(lái)我從中學(xué)到了很多知識(shí):

         、賹W(xué)會(huì)做人的基本本領(lǐng),“嚴(yán)于律己,寬以待人!苯虝(huì)我處理好人際關(guān)系,幫我建立了友誼的橋梁,幫我建立事業(yè)的根基。

         、趯(shí)習(xí)驗(yàn)證了我的能力,要做好人生的'第一步,就得先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,常言“旁觀者清”之詞,所謂的“旁觀者清”能讀懂別人未必就能認(rèn)識(shí)自己,就如在校我曾是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我原以為我是一個(gè)很有能力的人,太過(guò)于自信,反而顯出我的自悲。但一回到現(xiàn)實(shí)中,才發(fā)現(xiàn)我的這一點(diǎn)點(diǎn)能力是沒(méi)法跟別人比的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微不足道。

         、蹖(shí)習(xí)鍛練了我,鍛練我的能力,讓自己變得更強(qiáng)更壯,鍛練我的口才和為人處事,鍛練我的靈活性和智商等等。

          在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 5

          通過(guò)實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn),專業(yè)知識(shí)雖然重要,但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提,對(duì)于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō),溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。

          雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?稍趯(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

          這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的.殘酷,所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰,實(shí)習(xí)結(jié)束之后,當(dāng)初對(duì)自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,心里終于有了些輪廓,在現(xiàn)實(shí)生活中,走好人生第一步的重要性不言而喻,它會(huì)影響我們今后的道路,我會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中的收獲,去爭(zhēng)取去努力,把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),找到自己想要的生活。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 6

          實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教,掌握了一些基本的專業(yè)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成各領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的.一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對(duì)煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。

          所謂讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的理論永遠(yuǎn)都是紙上談兵。實(shí)踐,自古以來(lái)就被認(rèn)為是成長(zhǎng)的必修之路。在生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中我的的確確走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂,體驗(yàn)著與以往完全不同的世界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為今后一步步走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 7

          測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)此次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),使我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),在很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,我們不僅掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高了計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

          在這次實(shí)習(xí)中讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的.重要性:一個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情這次實(shí)訓(xùn),可以說(shuō)為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ),讓我們做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合,也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在我們以后面對(duì)實(shí)實(shí)在在的工程測(cè)量任務(wù)時(shí),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決,只有豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能,才能圓滿完成任務(wù)?偟膩(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,不僅鍛煉了我的意志,讓我的測(cè)量技術(shù)更加的成熟,也讓我在各個(gè)方面都有所提高,更使我明白了作為一名測(cè)量人員應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng),測(cè)量工作的順利完成離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 8

          來(lái)到醫(yī)院時(shí)間不長(zhǎng),但也有大半年的時(shí)間了,如今我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,不過(guò)在參與完學(xué)校的畢業(yè)答辯后,我還是會(huì)回來(lái)這里的。

          作為一名急診科的護(hù)士,每天的工作就是負(fù)責(zé)照看那些病危的病人。見(jiàn)慣了生生死死,內(nèi)心難免還是有些嘆息,人的生命既頑強(qiáng)又脆弱無(wú)比。

          護(hù)士,被人們稱作白衣天使,可是只有我們自己才知道,我們哪是什么天使,也只不過(guò)是一個(gè)在工作崗位上勞碌無(wú)比的一般人。每天幫難以動(dòng)彈的病人換尿布,或是換廁盆。最初的時(shí)候,要忍受那種刺鼻的味道,心里翻江倒海的,惡心的想吐,有時(shí)候一成天都吃不下飯,根本沒(méi)有什么胃口。有時(shí)守夜班,醫(yī)院里空蕩蕩的,病人們都睡著了。我還要堅(jiān)守在崗位上,查看病房,看看病人的狀況,又沒(méi)有病情惡化的問(wèn)題。這些都是小case了,如今的我已經(jīng)鍛煉的基本不受影響了。

          急癥科的護(hù)士,不止是要照看病人,有時(shí)還有跟著上手術(shù)臺(tái)。大晚上的急診是最麻煩的,這樣的病人多半是一些心血管疾病,隨著搶救車一路咆哮而來(lái)。每個(gè)人都是緊繃著臉,嚴(yán)厲以待。治病救人,這是我們醫(yī)生的職責(zé),不管每個(gè)醫(yī)生的人品,素養(yǎng)如何,也不管送來(lái)的病人是一般人還是亡命之徒,當(dāng)走上手術(shù)臺(tái)的那一刻,目的只有一個(gè),那就是盡自己最大的.力量去挽回一條生命。

          人是頑強(qiáng)的,有時(shí)候垂危的病人,像是黑夜里即將熄滅的燭火,但卻始終照亮四周。人也是脆弱的,我們不是神,我們只是懂得一些醫(yī)術(shù)的一般人,也有我們無(wú)法做到的事情。

          當(dāng)白布蓋在那個(gè)人的臉上,當(dāng)我們拿下自己的口罩,每個(gè)人都會(huì)悄悄給他鞠躬,以示敬重。這是生者對(duì)逝者的寬容,這是生者對(duì)逝者的哀悼。

          我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè),從小如此。是它讓我感受到,生命所帶來(lái)的意義。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 9

          護(hù)士長(zhǎng)特地指派幾名護(hù)士。輪番作為我的帶教老師。在從20xx年xx月xx日開(kāi)頭的x個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷根據(jù)學(xué)校的要求。順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘?jiàn)習(xí)使命。x個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是短暫的,但是我的收獲是豐碩的。

          首先。我先簡(jiǎn)潔說(shuō)一下這1個(gè)月的'工作狀況。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班:責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的

          一、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題:

          以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué),學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的學(xué)問(wèn),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才熟悉到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印,當(dāng)時(shí)好像深刻明顯,卻耐不住時(shí)間的清洗。

          二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

          實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭,許多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺(jué)得老師都喜愛(ài)她們,事情好像也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我肯定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)覺(jué),只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

          三、膽魄的鍛煉。

          面對(duì)病人,特殊是外科的病人,見(jiàn)到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而當(dāng)心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。

          四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

          在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻熟悉了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法,創(chuàng)新思維,那也得熟識(shí)狀況了再說(shuō)吧。

          五、微笑服務(wù):

          在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特殊地美麗與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),假如我是一位病人,我會(huì)毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容,讓病人感到暖和!

          總而言之,這x個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,許多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我信任自己確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必需對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 10

          假如說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使,那么,我認(rèn)為那雪白的左邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菒?ài)心和真誠(chéng),右邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中,護(hù)士是由于得到上帝的信任,才會(huì)把一個(gè)人的生命托付給你。x月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子,體會(huì)更為深刻。

          住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙,我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人,也只有如此,工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。許多時(shí)候,病人因車禍、摔傷,來(lái)的時(shí)候都滿身是血,同時(shí)也在痛苦中煎熬著。

          這時(shí),假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著,他們確定會(huì)感。我們首要的是緩解病人的苦痛,滿意病人生理上、平安上的需要,當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),只有這樣,面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。

          在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì),醫(yī)學(xué)也日新月異,有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不連續(xù)努力學(xué)習(xí),那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說(shuō),斷肢再植,在沒(méi)實(shí)習(xí)前,課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn),而我們也只是被動(dòng)的接受,甚至還質(zhì)疑過(guò),但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!

          現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了,有機(jī)會(huì)實(shí)踐了,就像骨科的39床那個(gè)女孩,才20歲,手指就被機(jī)器壓斷了,雖然醫(yī)生給她手指接上了,但是沒(méi)有護(hù)士的.悉心照料確定不行,手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi),護(hù)士每隔半小時(shí),有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn),防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊,毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎!

          當(dāng)然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的工作?墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐,每天每夜,護(hù)士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,間或還會(huì)遇到不太講道理的病人,這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是,我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡樂(lè),我就會(huì)感到欣慰,感到無(wú)悔。

          總而言之,在骨科的這個(gè)月,我學(xué)會(huì)了許多,也見(jiàn)識(shí)了許多,知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行,學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容,更堅(jiān)決了:我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴,少了誰(shuí)都不行以,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)大事。實(shí)習(xí)生活雖很緊急,但我信任我會(huì)堅(jiān)持,會(huì)努力用自己的力氣譜寫(xiě)白衣天使的美麗音符。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 11

          時(shí)間總是消逝的很快,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來(lái)到眼科實(shí)習(xí)了一個(gè)月了,還記得第一次進(jìn)科室的心情是那般的忐忑,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕自己做的不好,后來(lái)在漸漸的學(xué)習(xí)和工作中我克服了心理障礙。

          作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作,例如:導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等許多東西。所以,學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線,我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通,怎樣與人溝通。

          以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的.,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì),生活將會(huì)是我們成長(zhǎng)的最好的導(dǎo)師。

          在眼科的實(shí)習(xí)生活,并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)潔,大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實(shí),這樣說(shuō)是不對(duì)的,滴眼藥也有著許多學(xué)問(wèn),例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水,這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),都要留意些什么,都是有規(guī)章的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)潔,對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見(jiàn)東西的患者,我們要測(cè)指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道雖然,實(shí)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深化,學(xué)問(wèn)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起,從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起,持之以恒。

          成為一名優(yōu)秀的護(hù)士不是一蹴而就的,而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日積月累才能勝利,我也預(yù)備長(zhǎng)時(shí)間的奮斗了,爭(zhēng)取成為最優(yōu)秀的白衣天使。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 12

          到今天,作為準(zhǔn)教師的我,已有一月有余的實(shí)習(xí)時(shí)間了。之所以沒(méi)有跟班級(jí)大部隊(duì)去漣源實(shí)習(xí),是因?yàn)榧依镉幸,考慮到種種原因,便匆忙在學(xué)校打好假條,回到了家這邊,開(kāi)始我的鍛煉。每一次去學(xué)校的心情都不一樣,或沉重,或輕松,或歡喜,而這次,卻有著說(shuō)不出的懷念與感動(dòng)。行走在熟悉的校園里,想到這個(gè)生活了四年的偌大校園,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),陪伴著我進(jìn)步,即將要轉(zhuǎn)身離開(kāi)它,踏上另一條旅途,心中不免生出些說(shuō)不出的滋味,哪怕我曾經(jīng)如何信誓旦旦地與它作對(duì)。

          在這一個(gè)月里,我大部分時(shí)間都是聽(tīng)課,上課,改作業(yè),因?yàn)闊釔?ài)語(yǔ)文這一學(xué)科,所以學(xué)校主任給我的班是三年級(jí)語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這消息,心中還暗自竊喜,低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng),而高年級(jí)基本已經(jīng)成型,中年級(jí)不高不低剛剛好,然而事實(shí)卻是校長(zhǎng)給我的這個(gè)班是全校最吵的一個(gè)班,后來(lái)仔細(xì)一思索,難怪班級(jí)位置就在進(jìn)校門左轉(zhuǎn),沒(méi)準(zhǔn)兒還有個(gè)方便巡邏查崗的意圖呢!

          說(shuō)來(lái)也巧,我和我的這群學(xué)生也挺有緣分的,第一天早晨去的時(shí)候,我在校園里到處逛逛,走進(jìn)的第一間教室就是我們83班,還真是冥冥之中注定我要與他們遇見(jiàn)啊。接下來(lái)就是各科老師給我打的"預(yù)防針"了,但事實(shí)上,我一直堅(jiān)信的,我不怕吵鬧的班級(jí),我熱愛(ài)這份工作這種思想從未改變,我也相信,它到老都不會(huì)枯竭,正如我的教育情懷,如熊熊焰火燃燒得愈來(lái)愈旺。

          接下來(lái)就是我正式的實(shí)習(xí)了,肖老師(83班語(yǔ)文班主任),一個(gè)非常年輕漂亮的女老師帶著我去班級(jí),向大家做了我的介紹后,我非常正式地鞠了個(gè)小躬,同學(xué)們也表現(xiàn)出小小的驚訝,做了簡(jiǎn)短的自我介紹后,我搬了一條凳子坐到了教室的后面,一起和學(xué)生聽(tīng)課。肖老師是一線的語(yǔ)文老師,教書(shū)非常有經(jīng)驗(yàn),所以拿到課本信手拈來(lái),作為班主任的她,會(huì)在周一的班會(huì)課上總結(jié)班級(jí)的最近紀(jì)律、衛(wèi)生,也會(huì)告訴學(xué)生生活中有哪些危險(xiǎn)游戲不能做,雷區(qū)不能觸碰,更會(huì)巧妙地結(jié)合書(shū)本,結(jié)合最近學(xué)過(guò)的課文,告訴大家一些生活上的道理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。說(shuō)真的,我很喜歡小學(xué)生的課文,語(yǔ)言不華麗,僅有的幾個(gè)修辭手法仿佛平靜的湖面吹來(lái)了一陣風(fēng)一樣的舒服,簡(jiǎn)短卻樸實(shí),中肯而童真,圖文并茂的版式符合小學(xué)生的'心理特征,課文選得很有主題性,有關(guān)于感恩的,有關(guān)于友誼的,有關(guān)于啟發(fā)看問(wèn)題角度的,還有關(guān)于熱愛(ài)自然保護(hù)環(huán)境的。我覺(jué)得,照這樣下去,老師認(rèn)真教,學(xué)生努力學(xué),未來(lái)一定是光明璀璨的,編者真是有心了啊。其次,就是改作業(yè)了,作為一個(gè)語(yǔ)文老師,作業(yè)肯定會(huì)比數(shù)學(xué)要多一些,一些鞏固的需要記的需要扎實(shí)打牢。曾經(jīng)改過(guò)一次試卷,我改的那部分是變句子,雙重否定句、反問(wèn)句、擴(kuò)句,縮句,幾本厚厚的試卷改下來(lái),不光要看字,還要快速思考,幾輪的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),早就疲憊不堪了,所以,改卷,批改作業(yè)是個(gè)體力活兒,還會(huì)手痛,長(zhǎng)時(shí)間可能還會(huì)頸酸。因?yàn)檫@大半個(gè)月都在準(zhǔn)備自考,所以基本上是聽(tīng)課,偶爾上課。第一次上課還有點(diǎn)緊張,轉(zhuǎn)身在黑板寫(xiě)字時(shí)手還莫名有點(diǎn)抖,但我告訴自己,必須把字寫(xiě)好,然后慢慢克服了緊張。其實(shí),對(duì)于我們這種新初出茅廬的老師來(lái)說(shuō),只要做到了準(zhǔn)備工作充分,就可以大膽、勇敢去上的,等到了經(jīng)驗(yàn)型教師這一階段,就可以做到倒背如流游刃有余了。前輩告訴我:這是一個(gè)緩慢的過(guò)程,悟性高的,一兩年,但凡有悟性,肯鉆研,肯努力,就會(huì)看到回報(bào),結(jié)局是非常清晰的。

          我認(rèn)為,作為一名教師,首先內(nèi)心要有愛(ài),要有教育情懷,正如我的學(xué)校的校訓(xùn)——學(xué)高為師,身正為范,相信只有具備這種素質(zhì)的人才能脫穎而出。其次,要熱愛(ài)工作,熱愛(ài)學(xué)生,再具體一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生,教師首先自己要達(dá)到優(yōu)秀,才能以德服眾,得到大家的肯定和贊賞,甚至欽佩。同時(shí)教師也要樹(shù)立好做人的榜樣,以身作則,教師更要鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的能力。一名優(yōu)秀的教師,他的面容是沒(méi)有戾氣的,他是和藹的,有親切感的,不僅讓學(xué)生看了會(huì)產(chǎn)生與他親近的沖動(dòng),旁人看了,也忍不住想要與他認(rèn)識(shí)。

          正如屈原所說(shuō)——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。關(guān)于教育這條路,我還僅僅只是一個(gè)求學(xué)者,相信未來(lái)我要走的路也很長(zhǎng),我有信心和決心把它做好。像我小時(shí)候常聽(tīng)到的那句"世上無(wú)難事,只怕有心人",只要努力,沒(méi)有攻克不了的山峰。我想用我春風(fēng)化雨的教育風(fēng)格去溫暖每一個(gè)孩子,我想盡我所能帶領(lǐng)他們暢游知識(shí)的海洋,我想用自己的雙手將他們托舉到另一個(gè)高度,我相信,這一天,指日可待!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 13

          頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)期間很必不可少的鍛煉機(jī)會(huì),是一個(gè)理論與實(shí)踐的結(jié)合的機(jī)會(huì),能夠培養(yǎng)大學(xué)生教學(xué)能力和班級(jí)管理能力,這對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)是十分重要的,因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),好好的`鍛煉自己的教師職業(yè)技能,學(xué)習(xí)與其他老師,其他同學(xué)相處,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上教師崗位打下好基礎(chǔ)。

          在近xx個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,讓我嘗到作為一名教師的酸甜苦辣的生活,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)教師,我以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校的學(xué)生,努力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)學(xué)校的老師和睦相處,在工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)向他們請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),積極參加學(xué)校的活動(dòng),工作認(rèn)真,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)期間各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長(zhǎng)。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 14

          中學(xué)教師實(shí)習(xí)感悟從開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始已經(jīng)有一周多的時(shí)間了,從開(kāi)始的不知所措到現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的掌握線上教學(xué)的方法。從最開(kāi)始不知道如何和學(xué)生們?cè)谡n堂上交流,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠靜下心來(lái)聽(tīng)清學(xué)生的答案,根據(jù)學(xué)生的疑問(wèn)來(lái)解答問(wèn)題。雖然在上課的時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,但是這些問(wèn)題在每天的教學(xué)實(shí)踐中不斷的減少。

          在本周與指導(dǎo)老師溝通時(shí),老師指出了我在最近上課中出現(xiàn)的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題對(duì)我做出了解答。在老師向我講解的過(guò)程中,我也對(duì)一些不太清楚的教學(xué)教法提出了疑問(wèn)。其中給我印象最深刻的就是,老師說(shuō)要在講課的過(guò)程中照顧到大多數(shù)的學(xué)生,要多鼓勵(lì)學(xué)生,每次上課的任務(wù)要明確,不要所有重點(diǎn)都講,要有重點(diǎn)有突破。我根據(jù)老師給的建議反思了一下我最近的教學(xué)方式和教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在上課的方式單一,不能得到學(xué)生的及時(shí)反饋,與學(xué)生的溝通和交流很少,學(xué)生作業(yè)的完成情況有些下降。指導(dǎo)老師給予的這些建議對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的及時(shí)與中懇。因此,我會(huì)在以后的教學(xué)中將老師給出的建議融入課堂中,多多加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,在教學(xué)過(guò)程中注意課堂中重難點(diǎn)的'講解。

          不僅如此,還要將語(yǔ)速放慢,讓學(xué)生能夠得到充分的思考,讓學(xué)生們?cè)谡n堂上產(chǎn)生興趣,在課堂上就能把要掌握的內(nèi)容掌握好,將課堂中的效率提高。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候?qū)W的是一些理論的知識(shí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中希望自己能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的能力,將實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處。把課上好,讓學(xué)生學(xué)好就是我們身為實(shí)習(xí)老師現(xiàn)在的任務(wù)。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 15

          此次相識(shí)實(shí)習(xí)是我們?cè)诖笕龑W(xué)年開(kāi)學(xué)之前進(jìn)展的的一次相識(shí)性、實(shí)踐性的活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)造就目標(biāo)的內(nèi)容,也是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。這一個(gè)星期我們先后去了不同的企業(yè),通過(guò)參觀相識(shí)及廠內(nèi)工作人員的介紹對(duì)發(fā)電廠、變電站、變壓器制造、電力限制等有了或多或少的了解相識(shí)。此次相識(shí)實(shí)習(xí)讓我從現(xiàn)實(shí)中相識(shí)到了電氣工程在生活中的應(yīng)用,同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。

          在此次相識(shí)實(shí)習(xí)中,我們看到了工廠對(duì)各種電機(jī)、電力設(shè)備的設(shè)計(jì)以及制作,了解了這些設(shè)備組成以及運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程,親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)大的電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)、制作、組裝、調(diào)試。通過(guò)火電廠參觀實(shí)習(xí)以及工作人員的講解知道了我們平常生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送,同時(shí)也讓我相識(shí)到了在學(xué)校中所學(xué)學(xué)問(wèn)的匱乏。

          為期一周的相識(shí)實(shí)習(xí)就這樣完畢了,時(shí)間確實(shí)很短,可是帶給我們的卻是恒久也忘不了的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)不僅造就了我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好,同時(shí)也拓展了我們的學(xué)問(wèn)面,接觸了許多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)。

          也了解到我們以后的工作環(huán)境,讓我們對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)有了更深化的了解,也為我們將要進(jìn)展的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本,對(duì)實(shí)實(shí)在在的.應(yīng)用還比擬模糊,這樣的相識(shí)實(shí)習(xí),有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。假如我們始終不參與相識(shí)實(shí)習(xí),我們恒久都不知道我們哪些東西是應(yīng)當(dāng)駕馭的,在學(xué)校里,沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐,我們總以為學(xué)的東西沒(méi)太多用,當(dāng)我們?cè)谙嘧R(shí)過(guò)程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí),我們學(xué)習(xí)的踴躍性有了,目的性提高了,更有了對(duì)電氣的熱忱與信念!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 16

          一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了,我們要在反思中感悟、進(jìn)步。

          這一周,由于循環(huán)測(cè)試,我們這一周只講了三節(jié)課的新授課。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們主要以導(dǎo)學(xué)案為主,這種方式對(duì)學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),他們跟著學(xué)案走,對(duì)課堂的重難點(diǎn)掌握的很好,課上有課堂檢測(cè),他們還能夠及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。但是,這種方法只是針對(duì)那些自覺(jué)性高、自制力高的學(xué)生,他們能夠把它當(dāng)作是學(xué)習(xí)的工具,用他來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí),使自己學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),自己的只是體系更加全面。但是,對(duì)于那些自覺(jué)性差、自制力差的.學(xué)生來(lái)說(shuō),這并不是一個(gè)好方法。他們太懶,不愿意自己動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,總是把希望寄托在別人身上,不是抄別的同學(xué)的答案,就是等老師講。這樣,他們不僅不會(huì)動(dòng)腦,更不會(huì)創(chuàng)新了。

          這樣一來(lái),對(duì)我們教師的要求就更加高了。我們除了在課前根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱設(shè)計(jì)學(xué)案、搜集與內(nèi)容相符的高考題外,我們還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督、管理,及時(shí)對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行檢查。即使任務(wù)變得更加難,我們也絕對(duì)不會(huì)放松、退縮的。

          這次的循環(huán)測(cè)試,我們班的成績(jī)不是最好,也不是最差的。我通過(guò)閱卷,找到了104班學(xué)生的欠缺所在,他們當(dāng)時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的很好,但是由于不經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí),以至于考試時(shí),知識(shí)點(diǎn)記憶模糊,答案不準(zhǔn)確,原題都不能夠全做對(duì)。針對(duì)這一現(xiàn)象,我在接下來(lái)的教學(xué)中會(huì)更加注重課后的檢查與測(cè)驗(yàn)的。我希望,經(jīng)過(guò)我們的努力,在下次循環(huán)測(cè)驗(yàn)時(shí),我們能夠有所進(jìn)步,有所提升。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 17

          實(shí)習(xí),工作,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的改變。從6歲開(kāi)始,我就一直是個(gè)學(xué)生,從里到外都是學(xué)生的樣子,思想不例外,突然的改變,讓我不知所措。不過(guò)在這里我也學(xué)會(huì)了許多,長(zhǎng)大了許多。在這里我學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,方法;在這里我了解到了許多事情,例如酒店行業(yè),知道酒店是個(gè)什么概念,酒店有些什么部門等等;學(xué)會(huì)很多做事的方法,包括學(xué)習(xí),工作和生活……記得來(lái)實(shí)習(xí)以后,有一次我回學(xué)校上課,坐在教室就已經(jīng)感覺(jué)自己和那些學(xué)弟學(xué)妹不一樣,似乎我已經(jīng)是個(gè)社會(huì)上的,也或許我本來(lái)已經(jīng)是社會(huì)上的。在這段日子里,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)酒店行業(yè)其實(shí)也是一個(gè)很好的職業(yè),對(duì)于像我們這樣的學(xué)歷,這樣的基礎(chǔ)。在這里,從下到上,薪水都有很大的區(qū)別,最低的幾百塊每月,接著是一千多,兩千多,三千多,四千多……最高可以達(dá)到幾十萬(wàn)每月,考公務(wù)員,我沒(méi)有那個(gè)能力,因?yàn)槲铱偪疾缓迷。可是酒店,我相信只要我好好做事,天下那么大,那么多的酒店,我也找到一個(gè)屬于自己的位置,也相信我能得到和公務(wù)員同等的待遇。相信自己,做好每一點(diǎn)小事,總有一天會(huì)有收獲的。

          我很感謝學(xué)校給我提供面試的機(jī)會(huì),我也很感謝麗江和府皇冠假日酒店給我提供了工作的機(jī)會(huì)?墒怯捎谒鶎W(xué)專業(yè)與酒店不符,導(dǎo)致我們來(lái)酒店工作犯了許多低級(jí)的錯(cuò)誤。也很榮幸因?yàn)槲覀兪峭庹Z(yǔ)專業(yè),在這里有許多發(fā)展的.機(jī)會(huì)。因?yàn)槁糜螛I(yè)與酒店行業(yè)息息相關(guān),由衷的希望系里的領(lǐng)導(dǎo)能給旅游英語(yǔ)專業(yè)添加些關(guān)于酒店的課程,這對(duì)以后從事酒店行業(yè)或是旅游行業(yè)的同學(xué)有很大的幫助。

          實(shí)習(xí)已經(jīng)走到盡頭了,真正的工作和生活要繼續(xù),所以告訴自己加油!

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 18

          這xx個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)了很多。整理書(shū)籍,接新生,禮儀講解,出操拉練,全天值班等等。這半個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活,豐富了我們的閱歷,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。也叫我們懂得了要有一種不怕苦,不怕累,不拋棄,不放棄的精神。

          教學(xué)成績(jī)是衡量我們頂崗的重要標(biāo)準(zhǔn),在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試,付出總有回報(bào),經(jīng)過(guò)的我們的不懈努力,六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予各充分的肯定,我們也針對(duì)這次考試開(kāi)了總結(jié)反思會(huì)議。11月底第二次聽(tīng)評(píng)課也順利結(jié)束了,兩輪聽(tīng)評(píng)課使我們收獲頗多,在第二輪聽(tīng)評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步,不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的`提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后,我們深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,為今后的教學(xué)指明了方向。我們會(huì)不斷努力,不斷探索,使我們的教學(xué)能力更上一層樓。

          對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)最重要的是合作和團(tuán)結(jié),只有互相協(xié)作,互相幫助,才能更順利的完成我們的工作。在隊(duì)里難免有些小摩擦和不和,但是大家要記住我們是一個(gè)團(tuán)體,舍小家而為團(tuán)隊(duì)才應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則!

          看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,一種責(zé)任感立刻涌上心頭,未來(lái)的日子里我們需要做的是備好課,教好書(shū),做好人,辦好事。我們有信心,有決心,講方法,求效率,一定完成學(xué)校給我們的任務(wù),給我們,給xx一中,給學(xué)校獻(xiàn)上一份滿意的答卷!

          這是我這xx個(gè)月來(lái)感悟最深的xx點(diǎn),教育及教學(xué)兩方面。作為一名教師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師,所以在以后的工作中,我要自己督促,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,爭(zhēng)取做一名合格的教師。

          實(shí)習(xí)個(gè)人感悟 19

          假期回到家里,按學(xué)院的要求,走進(jìn)律師事務(wù)所,去了解自己所學(xué)專業(yè)以后可能所要從事的工作,去獲取一定的認(rèn)知。是書(shū)本理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng),我不知自己真正獲得了什么,但感覺(jué)還是有收獲。

          我是剛轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我放棄了自己所喜愛(ài)的專業(yè),對(duì)于這個(gè)不熟悉的專業(yè),我希望在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中能夠?qū)W到對(duì)自己有用的東西,對(duì)自己以后發(fā)展有一定幫助。進(jìn)行訪談之后,我認(rèn)為自己的訪談,更多的是在聆聽(tīng)從事這個(gè)職業(yè)的前輩教育,教授一些經(jīng)驗(yàn),雖然當(dāng)中他們也有些許訴苦的意思,但我還是聽(tīng)得出,他們?cè)谂Φ刈龊米约旱氖,并且也在積極爭(zhēng)取作為自己職業(yè)的合法權(quán)利。

          在聽(tīng)完他們的傾訴后,我對(duì)自己以后的選擇有了動(dòng)搖,不再像之前那般堅(jiān)定。但是各個(gè)行業(yè)都不容易,選擇好了自己的路就堅(jiān)持走下去,不做一個(gè)半途退縮的人。

          訪談完之后,趁著時(shí)間允許,借著機(jī)會(huì)到距離自己家鄉(xiāng)市區(qū)較近的少數(shù)民族自治州走了一圈。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)云南是一個(gè)全國(guó)少數(shù)民族最多的省份,在云南有多個(gè)少數(shù)民族自治州,自治縣和自治的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鑒于我以后要回到我的家鄉(xiāng)工作,我認(rèn)為這次旅行是相對(duì)不錯(cuò)的。少數(shù)民族聚居地更多的`是他們自己進(jìn)行內(nèi)部治理,在我看來(lái),他們?cè)诓慌c國(guó)家法律法規(guī)相沖突的前提下,在他們自己的生活區(qū)內(nèi)享有制定自己的自治法規(guī),有賴于少數(shù)民族的文化與該地區(qū)的地域文化。

          我覺(jué)得法治在這里是一個(gè)特殊的體現(xiàn),因?yàn)閱慰恳粭l條法律條文是無(wú)法治理好當(dāng)?shù)氐模嗟囊c地方實(shí)際情況相結(jié)合,比如說(shuō)當(dāng)?shù)氐臍v史,文化,傳統(tǒng)……

          我覺(jué)得我尋找到了自己學(xué)習(xí)方向,不僅單獨(dú)地學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí),更需要學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的各種文化知識(shí)。

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