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【精華】個人承諾書范文集錦8篇
在現(xiàn)實社會中,承諾書應用范圍愈來愈廣泛,承諾書是簽署人內(nèi)心真實意愿的表示,忌搞形式、走過場,忌出于無奈。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的個人承諾書8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人承諾書 篇1
1.帶頭學習提高,自覺堅定理想信念,提高政治覺悟、黨性修養(yǎng),建設好班子。繼續(xù)帶頭深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的路線、方針、政策,支部領(lǐng)導間團結(jié)協(xié)作,不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力,教育成員廉潔自律,努力打造一支想干事、會干事、干成事的黨員干部隊伍。全面完成上級黨組織交辦的各項任務。
2.加強師德師風建設,充分發(fā)揮黨、工、團、婦組織作用,大力弘揚高尚師德,樹先進,學榜樣;組織開展以三比三講為主題的師德教育活動。嚴于律己:在工作中勤于學習,爭做創(chuàng)新破難的表率;恪盡職守,爭做敬業(yè)高效的表率;情系師生,爭做服務奉獻的表率。
3.緊緊圍繞學校教育教學中心工作生動活潑地開展黨建活動。做到規(guī)章制度健全完善,管理措施到位。上好黨課,在黨團員中開展理想信念教育;組織好政治學習,牢記黨的根本宗旨,密切聯(lián)系群眾。民主生活中,積極開展批評與自我批評,解決自身問題和矛盾,民主評議公平、公正。按照黨的十六字方針認真、負責地發(fā)展新黨員。繼續(xù)做好黨務公開工作,在黨員中推行黨員承諾制,亮明黨員身份,主動認真接受上級黨組織和群眾的監(jiān)督。
4.立足崗位,爭創(chuàng)佳績。清楚自己作為教育單位一名黨員和基層黨務工作者的責任、義務,更新觀念,為學生的長遠著想,認真鉆研業(yè)務,提高育人水平,愛護尊重學生,讓學生做一個快樂的人。要圓滿完成年度教學、科研、管理和學習目標任務,并取得優(yōu)異的業(yè)績。以教育、管理的作為推動輔導區(qū)教育的科學發(fā)展。
承諾人:XX
二〇**年五月
個人承諾書 篇2
xxxxxxxxxx建設廳:
根據(jù)xxxxxxxxxx建設廳相關(guān)要求及法律法規(guī),我公司鄭重承諾,在xx從事相關(guān)業(yè)務時,嚴格遵守監(jiān)理行業(yè)市場管理的有關(guān)規(guī)定。同時,根據(jù)項目特點和要求,確保備案核驗表中提交的相關(guān)專業(yè)人員到位履職。
企業(yè)名稱(蓋章)
法定代表人:
時 間:年 月 日
個人承諾書 篇3
不知不覺覺就大二了,沒有了剛進大學時的迷茫,也完全的融入了材化102這個班級,深深的知道良好學風對一個班級來說非常的重要,而身為班級的一分子為班級爭取創(chuàng)建優(yōu)良學風班是我的義務。學風是我們班級的風骨,良好的學風能使我更加自強、自尊、自律、自愛,現(xiàn)在,我就要努力為大家也為自己創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境,營造良好的學風,所以,我在此鄭重承諾:
一、樹立正確的人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,形成終身學習的理念。樹立正確學習觀、成才觀,增強學習動力,激發(fā)學習熱情,用實際行動促進形成健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍,做學習的主人!
三、樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。樹立“認真按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè),以誠信的態(tài)度參與自測、參與競爭”及“獨立光榮,抄襲可恥”的信條。
四、注重學習主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中樹立正確學習態(tài)度并形成獨立思考和鉆研的能力,培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力,提高學習效果。
五、做好預習和課前準備,課后及時鞏固落實所學知識。
六、我要努力起到模范帶頭作用。我自信,我努力,我成功,我精彩!
面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我自信自強,從每一天的生活和學習做起,為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ),為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我的將來而努力奮斗,做好自己行為的督導師
個人承諾書 篇4
*****車間:
我作為 車間 工段 崗位安全生產(chǎn)的第一責任人,對本崗位的安全生產(chǎn)工作全面負責。根據(jù)《***市班組法人代表安全生產(chǎn)承諾制度建設工作方案》的要求及法律法規(guī)的規(guī)定,為做好安全生產(chǎn)工作,有效防范和遏制事故的發(fā)生,現(xiàn)鄭重承諾如下:
一、對本崗位的安全生產(chǎn)工作負全面責任,執(zhí)行安全生產(chǎn)、職業(yè)病預防法律法規(guī)、規(guī)章制度和行業(yè)標準,始終堅持不安全不生產(chǎn)的方針。
二、嚴格執(zhí)行“三項制度”,即:安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章管理制度和操作規(guī)程。
三、在獨立上崗前掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識和安全操作技能,掌握安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保養(yǎng)知識。
四、特種作業(yè)前按照國家有關(guān)規(guī)定進行專門的安全作業(yè)培訓,取得特種作業(yè)操作資格證書后持證上崗作業(yè)。
五、了解本人作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施和相關(guān)自救互救知識,增強事故預防和應急處理能力。
六、嚴格按照崗位安全操作規(guī)程和安全作業(yè)指導書規(guī)定作業(yè),服從單位領(lǐng)導的管理,杜絕違章行為。
七、落實安全生產(chǎn)整改措施,積極采用新技術(shù)、新工藝,改善勞動生產(chǎn)條件,不使用未經(jīng)公司“三同時”驗收或國家明令淘汰、禁止的、報廢的或危及生產(chǎn)安全的工藝、設備,提高生產(chǎn)裝置的安全性。
八、負責對本崗位生產(chǎn)現(xiàn)場的機械和電氣設備的日常檢查、管理,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全事故隱患,嚴格落實本崗范圍內(nèi)的易燃易爆、;肥褂玫戎攸c部位監(jiān)控措施,確保設備、設施的安全使用。
九、工作中互相關(guān)心、互相照顧、互相提醒、互相監(jiān)督,不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。
十、工作中集中精力,不帶病作業(yè),不疲勞作業(yè),不做與工作無關(guān)的危險動作。
十一、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素時,立即向安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告并采取可能的應急措施。
十二、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè);制止、糾正其他人員的違章行為;積極對本單位的安全生產(chǎn)決策事項和日常的安全生產(chǎn)工作提出意見、建議。
十三、認真學習任何形式組織的安全生產(chǎn)培訓教育,掌握本崗位的安全技術(shù)操作規(guī)程、應急措施、作業(yè)場所危險危害因素等。努力提高自身的安全意識和安全業(yè)務技能。努力做到“四懂四會”,能夠果斷、正確地處置各種突發(fā)事件 。
十四、定期檢查應急救援裝備器材和物資,認真接受工段應急預案教育培訓,積極參加相關(guān)應急演練。
十五、發(fā)生生產(chǎn)安全事故后,事故現(xiàn)場人員立即報告本單位負責人。迅速采取措施進行搶救,保護事故現(xiàn)場,防止事故擴大,并立即如實報告本部門領(lǐng)導和其他有關(guān)部門。不隱瞞、不謊報、不拖延,不故意破壞事故現(xiàn)場,保護有關(guān)證據(jù)。
十六、自覺接受各級安全監(jiān)管部門的安全監(jiān)督檢查,嚴格落實各項監(jiān)管指令和整改要求。
十七、履行公司、本部門制度規(guī)定的其它安全生產(chǎn)職責。
十八、承諾期內(nèi),若違反有關(guān)規(guī)定或不落實上述承諾內(nèi)容,愿意接受以下處罰:
1、每發(fā)現(xiàn)一次設備及安全隱患未及時整改的,考核50元
2、若違反上述承諾和未履行安全生產(chǎn)職責,未導致發(fā)生責任事故的,本人承諾接受每次500元的罰款。
3、若違反上述承諾和未履行安全生產(chǎn)職責,導致發(fā)生責任事故的,本人承諾不阻礙和干涉對生產(chǎn)安全事故的依法調(diào)查和處理,并接受上級處罰:
承諾期限:20xx年1月1日-20xx年12月31日
承諾崗位:
車間負責人簽字:
崗位實際控制人簽字:
二○一二年 月 日
個人承諾書 篇5
安全是我們每一個應該值得關(guān)注的問題,我們應該要對自己的人身安全負責。接下來小編給你們帶來個人安全承諾書,供大家參考,希望對你們有幫助。
我在此擔保個人的承諾:
1、我了解并且會遵照公司安全制度及使用安全的工具,到現(xiàn)場務必正確穿戴勞動保護用品,不穿高跟鞋上班。我會保持高度警覺,并且注意每一個我所負責的活動及任務。
2、上班不遲到、不早退,不睡崗、不脫崗、不串崗;上班期間不玩手機、不吃東西、不做與工作無關(guān)的事等。
3、上下班途中嚴格遵守交通規(guī)則;搭乘合法公共交通工具;乘坐小車副駕駛位置時系好安全帶,開車時不打電話、不超速駕駛,不疲勞駕駛,不闖紅燈;按公司規(guī)定路線行駛。騎乘摩托車正確佩戴安全頭盔,不超速,不超員。
4、工作中注意別人的安全,當觀察到別人不安全的活動時,我必須要請他們糾正或是停止該動作。
5、在上下班時都遠離傷害而且?guī)椭诉h離傷害,要以身作則。
6、在我開始任何工作前,我先三思而后行,同時要了解工作的內(nèi)容及找尋潛在的危險,并且確認工作的安全性。
7、不隨意開啟設備;不進入危險區(qū)域;在倉庫、電力室、局控、煤磨、油庫等重點防火部位不抽煙、不隨意動火。
8、我會花時間確保每一個工作是安全地執(zhí)行,我會遵照書面的標準操作程序,而且當發(fā)現(xiàn)錯誤時立即更新。
9、我會穿戴正確的個人防護用品來工作,而且我會思考自己執(zhí)行的工作并且做正確的決定。
10、按規(guī)定辦理停送電手續(xù)、高空作業(yè)系好安全帶。
11、我自愿接受公司的安全培訓,違反公司安全條例接受處罰。
我承諾:本人已知曉本工作區(qū)域內(nèi)存在的不安全因素,熟悉本崗位《四不傷害防護卡》內(nèi)容,并鄭重承諾,嚴格按照安全規(guī)程作業(yè),防范一切安全風險。
承諾人:
年 月 日
個人承諾書 篇6
教育是一件神圣的事業(yè),教師的.職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),全面提升,我們?nèi)w教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:
1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。
2、關(guān)愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利。
3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關(guān)系;保持家園聯(lián)系,每學期至少對每個幼兒電訪一次。
4、自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的水平。
5、團結(jié)合作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事。
6、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動; 堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質(zhì)量,滿足家長的合理需求。
7、認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子。
8、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質(zhì)上的保證;保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。
9、對孩子的生活護理做到:
(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物再讓家長帶回。
。2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。
。3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。
以上的承諾望各位園長共同監(jiān)督。
承諾人:
日期:
個人承諾書 篇7
你們好!當你們成為班干部時,千萬別忘了:你們是503班52位同學選出來的!這代表著:503班信任你們,503班認為你們是班級中最優(yōu)秀的,503班全體同學希望在你們的帶領(lǐng)下,讓班級健康、向上、快樂、文明?
連續(xù)兩天放學留下來開會,知道你們挺累的,心情也不好。其實我也一樣,但實在沒辦法,班級突然變成這樣,我真的沒想到。更讓我難過的是:至今為止,還有班干部不明白,為什么要留下來開會?(我真的無話可說。
想了一晚上,我擬定了這一份班干部承諾書。我認為:一個好的班干部,不僅能管好自己,在學習與其他方面起到示范榜樣作用,更重要的是他有責任心,時刻把班級放心中,有是非觀,對的做,不對地絕對不會做。
那就問問自己:這一學期來,你給同學們起到了示范榜樣作用了嗎?你時刻在關(guān)注班級嗎?再問問自己:從現(xiàn)在開始,你愿意按照承諾書上的要求來做一個稱職的班干部嗎? 最后,作為班主任,我承諾:
1、我會努力去做好班主任的職責,可能我做不到最好,但我一定努力做好。
2、在我的字典里,只要你有道理,我保證可以心平氣和并耐心地與你談話,哪怕你的態(tài)度很差。
3、你偶爾犯點錯誤,我還是能原諒的,因為每個人都會因為不懂或一時糊涂做錯事情,只要認識到錯誤,并積極改正就行。
4、在履行班干部的職責中,我一定做你的堅強后盾。
個人承諾書 篇8
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學生的全面發(fā)展, 本人愿意參加學生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經(jīng)認真閱讀了《xx初中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認識和理解,愿意在評價過程中認真履行職責,保證對每一位學生負責,并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學校的有關(guān)處理。
教師簽名:xx
聯(lián)系電話:xx
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