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      2. 躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟

        時間:2023-11-20 07:26:52 感悟 我要投稿
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        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。但是,感悟的文章要怎么寫呢?以下是小編精心整理的躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文1

          1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺正式上線,推動全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。

          我于20xx年1月30日,下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”測試版軟件,開始通過這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過了一段時間的使用后,明顯感受到在學(xué)習(xí)過程中這一軟件所帶來的便利性:

          一、信息豐富,類型多樣

          1、內(nèi)容全面,信息海量

          “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件,更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性,主題鮮明,重點(diǎn)突出,內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想。

          2、個性化設(shè)置,素材形式多樣

          除了豐富多彩的內(nèi)容可供學(xué)習(xí)者選擇,還可以通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中,選擇自己感興趣的類型,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料,以多樣的呈現(xiàn)類型吸引大家的學(xué)習(xí)興趣,更好地引導(dǎo)大家在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

          3、每日一學(xué),養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

          客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目,每天推送相關(guān)信息,內(nèi)容篇幅不長,但貴在精悍,主題突出,便于學(xué)習(xí)者利用工作之余的碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助培養(yǎng)大家不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

          二、時訊及時,互動性強(qiáng)

          “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端,可以將重點(diǎn)的訊息推送到學(xué)習(xí)者手中,可以及時掌握最新時政動態(tài)。

          除此之外,客戶端還具有極強(qiáng)的`互動性。學(xué)習(xí)者可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過發(fā)表評論,與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,分享學(xué)習(xí)感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個更加自由的交流互動平臺,促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流。

          三、功能全面,實用性強(qiáng)

          在探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端的過程中大家發(fā)現(xiàn),這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的APP,更是一個集實用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓學(xué)習(xí)者通過答題對學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺,鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓學(xué)習(xí)者之間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。

          目前雖然還有部分功能尚未開放,但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)用已經(jīng)開始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段學(xué)校黨支部會進(jìn)一步圍繞宣傳部工作,努力提高廣大黨員和教師的思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng),充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式,為推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國作出貢獻(xiàn)。

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文2

          教育是興國之本,體制內(nèi)的教育在黨的帶領(lǐng)下越來越完善,越做越好是一件非常值得慶祝的事情。作為我與和我一起成長、同樣接受體制外教育的團(tuán)隊們來說又該以何種角度、方向思考教育的變革?我們所做的事情在教育變革的道路上有什么樣的價值?我們這個團(tuán)隊最終要走向哪里?

          我對我現(xiàn)在所接觸到的體制外的教育充滿信心。教育變革是一場持久戰(zhàn),體制內(nèi)教育變革過程更是漫長,目前來說,在一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的還是分?jǐn)?shù),而因為分?jǐn)?shù)的限制,很多人迫于“標(biāo)準(zhǔn)答案”而被限制思維,我在這里沒有這樣的限制,哪怕是這篇文章中仍然存在許多片面的理解,但不會限制我的思考,不會限制我的`表達(dá),能夠等到我自己成長之后,回頭再看看自己在哪些地方還欠缺思考。這個是我們擁有的應(yīng)用式教育系統(tǒng)所帶來的,是體制外唯一一個研發(fā)了系統(tǒng)性教育的地方,并且從育人方向上,從育人方式上,是體制內(nèi)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的?梢哉f,從研發(fā)這個教育系統(tǒng)開始就已經(jīng)開始準(zhǔn)備這一場持久戰(zhàn)了,也正因如此,我們走在了中國教育變革的前頭,而且隨著我們這一批學(xué)生的成長,在教育變革上無疑是劃下了重重的一筆。

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文3

          近段上級要求下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》,并每天都要打卡學(xué)習(xí)。也許是年齡的關(guān)系,我不再認(rèn)為是任務(wù)是負(fù)擔(dān),開卷有益,與其翻看沒有主題缺少意義的朋友圈,或者撥拉幼稚的“消消樂”。不如真的像工作總結(jié)里寫的:積極學(xué)習(xí),提高政治認(rèn)識,思想上行動上和黨中央保持高度一致。 《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》是個很豐富的APP,第一次打開看就被其內(nèi)容吸引,以政治時事為主,涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、科技、電影等各方面。 在里面能看《流浪地球》的片段介紹,讓我更是驚訝,這樣的APP沒有只是說教,還引領(lǐng)潮流呢。

          于是,開始了在“強(qiáng)制”下的學(xué)習(xí)。每天早上我看看《新聞聯(lián)播》,看看時事新聞,新思想。為了獲得高分還做做每周一答和智能答題,很羞愧的是答題過程中,雖看過問題解析,幾次疏忽竟能寫錯字、答不全,看來“馬虎”的毛病不會隨著年齡而消減。話說,心急什么呢,也不限制時間,哈哈,以后是要認(rèn)真些,看完整了,答準(zhǔn)確。 今天中午,我看了關(guān)于的幾個小視頻,看的我眼含熱淚。深深感到主席的偉大和建國之艱難! 新中國成立太不容易了,那是老一輩革命志士用炙熱的生命換來的。

          摹寫毛氏三兄弟的血肉親情及兩個弟弟在引導(dǎo)下走上革命道路、最終為理想獻(xiàn)身的真實故事。一家,先后為革命犧牲了自己最愛的妻子楊開慧,毛澤覃和妹妹毛澤建,最疼愛也最有期望的兒子毛岸英,還有一個在艱難時期夭折的毛岸龍。對他們深所懷念,一往情深。 特別是《我失驕楊》一集展現(xiàn)了與楊開慧患難與共的愛情。在史料和其親屬的記錄講解中,展現(xiàn)了楊開慧與的相知相戀和患難與共,偉大的一生。 他們的愛戀是真摯的,來自扼守共同的理想,決定了他們聚少離多。

          他們的相伴時,夫唱婦隨。因領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義,楊開慧被捕,遭敵人的嚴(yán)刑拷打半個多月,這是一般的女人都不能忍受的,只要答應(yīng)給離婚就可以換來自由,對愛人、對革命的忠貞,她決然不同意。奔赴刑場時,面對孩子的哭喊,毅然頭都不回。看到這里,我禁不住淚水,哪個母親不愛自己的孩子,哪個母親不心疼孩子的哭喊,可是,她也只是一個柔弱的女子,回眸是更沉痛的心傷吧,不如給孩子一個堅強(qiáng)的背影。她的死也是那么悲壯。執(zhí)行的人回憶說,上午行刑,當(dāng)時并沒有斷氣,她還活著,上天并不忍心絕她,她手指摳進(jìn)泥土,沒有得到大地的救助,換來的是敵人又補(bǔ)了幾槍。一代偉人,為了革命,為了更多人幸福地生活,終是自己的'愛妻也護(hù)不周全。主席的“開慧之死 百身莫贖!”八個字義重情深。“我失驕楊,君失柳,楊柳直上重霄九,問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖,萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨!蹦袃河袦I不輕彈,的詩詞中竟有四次為楊開慧落淚。這“流”淚的詩詞更是抒發(fā)了他內(nèi)心對楊開慧一生的愛。

          《俏不爭春》集講述對子女的親情和寄望。

          直到1990年,人們才發(fā)現(xiàn),一直珍藏著毛岸英的一批衣物。沒有人知道這些衣服什么時候到這位老人手上、又如何瞞著所有人收藏在身邊的。毛岸英于1950年11月犧牲在朝鮮。岸英是他子女中命運(yùn)最為坎坷的長子。他聰明能干,但也是要求最為嚴(yán)格、期待最為殷切的孩子。正是這份嚴(yán)格,讓在岸英逝世后懷有愧疚。關(guān)于毛岸英的犧牲,他瞞了兒媳劉思齊整整三年,并在之后將其視作自己的女兒,百般照拂,勸其重新開始生活。 毛岸英逝世60年后,劉思齊第六次到朝鮮,手撫摸著毛岸英的雕像,一句“我老了,不能再來看你了! 飽含了她對毛岸英的深請,也讓人潸然淚下。 毛岸英的犧牲對黨,尤其主席來說都是一個無法挽回的損失。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者,回眸小看小於菟。 情操高尚的人,心中都兼懷人間大愛。中國出了個,前無古人后無來者。

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文4

          陽光明媚的一天,我懷著激動的心情,跑下了樓。因為,我要參加的國防教育馬上要開始了。

          我們排著整齊的方隊,站在國旗臺前面。教練帶著黑墨鏡,身穿迷彩服,筆直地站在國旗臺上,一臉嚴(yán)肅的審視著下面的學(xué)生們,讓我不由得心里一陣緊張。

          經(jīng)過教官的一番講解,我了解到了這次的活動的過程,共有三個部分。先是熱身,之后教練講解,最后就是激動人心的體驗環(huán)節(jié)了。

          雖然教官正在用幽默的語氣為我們講解相關(guān)知識,但是我的心早已經(jīng)飄到那一排排的迫擊炮和火箭筒那兒了。我們跳完了充滿激情的熱身操,教練就分隊領(lǐng)著我們介紹那些槍械。首先是臺擊炮,那炮看起來只有一個炮頭和三角支架,但威力可大著呢,能射四五十米遠(yuǎn)!皡纭卑l(fā)射了,雖然這是仿真的,但不難想象到,如果真的拿上戰(zhàn)場,會有多么的驚心動魄。

          槍是我們自認(rèn)為了解的器械,聽教員講95式步槍時,我仿佛都看到了自己手握鋼槍,保衛(wèi)祖國的畫面。

          最后體驗的是火箭筒,那霸氣的外表,就讓我很想上手試一試。想著教員的講解,一步一步操作,但我發(fā)射的不是很順利,那上戰(zhàn)場時到處都是轟天裂地的炮聲,如果發(fā)射不好,該有多么緊張呀,一下子跟不上了就得有生命危險,此時我想到了軍人們在部隊艱苦訓(xùn)練的場景:最熱的.天他們在訓(xùn)練,汗水濕透了他們的衣服,器械磨破了他們手上的皮膚;最冷的天他們在訓(xùn)練,臉凍紅了,仍然堅持練體能……

          這一節(jié)課的體驗時間雖然短暫,但是充實。讓我體會到了戰(zhàn)場上士兵們當(dāng)時的那種膽戰(zhàn)心驚的心情,和戰(zhàn)場上的岌岌可危的形式。最終呢,我的心情還是久久不能平息,國防教育進(jìn)校園活動,真是讓我百感交集,受益頗多呀!

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文5

          一是巧用碎片時間,工作學(xué)習(xí)兩不誤

          工作時間忙工作,生活時間忙小孩,這與學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分的時間要求產(chǎn)生了沖突,因此,靈活運(yùn)用積分規(guī)則中的“活躍時間”與工作生活之余的碎片時間成了學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵。我正常是早晨起床,點(diǎn)擊視頻學(xué)習(xí),邊聽聲音邊洗漱;蛘咴陂_車上班路上,播放新聞聯(lián)播。這里要提醒一下大家,一定要將手機(jī)屏幕向下放置,只聽聲音不見視頻,這樣既不影響行車安全,又完成學(xué)習(xí)了解新聞時事。

          二是掌握積分規(guī)則,爭取每日得滿分

          “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”每天有積分上限,但是每周答題、專題測試等項目有總次數(shù)限制。比如,“專題考試”滿分10分,考試及格但未滿分積8分,每天最高得分10分。如果不小心答錯題目,進(jìn)行第二次答題,雖然把今天的10分拿滿,但是失去了一次答題機(jī)會,也就意味著,總分上將永遠(yuǎn)少了6-8分。因此,每次答題時盡可能要都得滿分,同時要注意節(jié)約答題機(jī)會,完成每天答題就行,多答題不加分,也就是每周一答、專題考試每天一次就可以。

          三是堅持每天學(xué)習(xí),持之以恒積高分

          不知道大家有沒有注意到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP個人頁面上引用《勸學(xué)》中的一句話?“不積跬步,無以至千里”,沒有一步半步的累計,就沒有辦法到達(dá)千里的地方;不積累小河流,就沒有辦法匯成江海。大學(xué)問來自于小積累,無論收獲大小,開卷必有益,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn),日積月累,必定會收獲頗豐。學(xué)習(xí)積分也是如此。相信在座的各位只要堅持每天學(xué)習(xí),持之以恒,必定學(xué)識、積分雙豐收!

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文6

          勝利途徑千萬條,保持學(xué)習(xí)第一條,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來,無論在學(xué)術(shù)殿堂,照樣在茶室坊間,無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,照樣普通黨員,都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題,是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。

          以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解,只停留在專題考試、答題運(yùn)動、要聞閱讀等環(huán)節(jié),完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識貯備,隨著學(xué)習(xí)的繼續(xù)深入,我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華,報道的每一個人物都是我學(xué)習(xí)的'模范。這里有引領(lǐng)時代的先進(jìn)科技,有底蘊(yùn)深厚的中國文化,有緊跟社會的熱點(diǎn)時評……慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”,也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站,是我每天必觀的APP平臺,成為了我生活的一部分。在醒來的清晨,在散步的傍晚,在上放工的路上,在等公交的空余光陰,我都能快速高效的獲取知識。

          千倉萬箱非一耕之所得,干天之木非旬日之所長,同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功,弗成一蹴而就,我們只有堅持在點(diǎn)滴中積累,在循序中漸進(jìn),時刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身,能力的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。

        躬耕教壇強(qiáng)國有我感悟范文7

          聽說“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”要增加“挑戰(zhàn)答題”時,我是期待的。當(dāng)然,我也暗笑自己,還是如此不穩(wěn)重。

          昨天早上,睜開眼打開手機(jī)學(xué)習(xí),果真,挑戰(zhàn)來了。早餐準(zhǔn)備好,開始,還有點(diǎn)小緊張呢。這個答題可是實實在在的“考試”,涉及面廣,每道題才給30秒!必須很快速地讀題。最要命的是沒有提示,看來,真的是挑戰(zhàn),這更激發(fā)了我的好奇心和興趣,我從不服輸,尤其對于考試。“山南水北為陽“,兒子教過我,可是,四個答案都含有山山水水南南北北,我手一抖,選錯了。不怕,可以分享復(fù)活,當(dāng)然,不能打擾別人,分享給自己就好。許是看詩詞大會的緣故,許是出的題相對簡單,許是讀書時語文基礎(chǔ)知識背的還行,詩歌題沒有問題。

          成功答對5道題,積分沒有變。再來,連續(xù)成功做對11題,我十分興奮,只是,仍然沒有積分。好吧,第一天,模塊可能沒有完善好,享受這個過程就好。

          我很開心,找到了考試的感覺。同時,有些喜歡“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”了。

          說實話,當(dāng)初注冊“強(qiáng)國”時,只是為了完成任務(wù)。后來,看到消息說,積分可以兌現(xiàn)景區(qū)門票,躍躍欲試卻興致一般。后來,每天30分是每個人的任務(wù),極不喜歡被強(qiáng)迫做事,但,又從不愿違背指示,于是,心不甘,情不愿地應(yīng)付著。

          那個晨,打開視頻,當(dāng)收音機(jī)聽,少年一本正經(jīng)地說:“老媽,我覺得,學(xué)習(xí)強(qiáng)國對你們事業(yè)單位很有必要,我們不僅要提政治強(qiáng)國,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,軍事強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,也要走文化強(qiáng)國之路;尤其是你們,承擔(dān)的是教育人的任務(wù),必須要有理論支撐!边@小子,說得好像挺在理,接著,他又講了一大堆,好吧,文科生,我講不過你。不過,不知不覺間,當(dāng)初的抵觸情緒早已消失得無影無蹤,我習(xí)慣了每天看看文章、視頻,做做題。

          其實,認(rèn)真看,“強(qiáng)國”的內(nèi)容真的不錯,經(jīng)濟(jì)、政治、地理、歷史、文化、生活,很全面,尤其是專題考試,真的能學(xué)到不少知識呢。另外,形式多樣:慕課、英語口語、身邊的感動,我激動過,還流過淚。

          那天,少年說“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可以聽廣播了,還專門嘗試了一番。真的.呢,還有“聽音樂”。不錯,不錯,越來越豐富的內(nèi)容可以滿足擁有不同愛好的我們,總比抱著手機(jī)刷抖音強(qiáng)多了。

          如果非得要進(jìn)行學(xué)習(xí),那就認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西,每一天一點(diǎn)點(diǎn)收獲就好。如果這是任務(wù),那就快樂地接受,既然推不掉,沒必要再抱怨。我不是黨員,談不上政治覺悟,只是做好非做不可的事而已。任何事物的存在都有一定的道理和意義,安心接受,與之和平共處。

          如此,依然開心。

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