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      2. 庖丁解牛的感悟

        時(shí)間:2023-09-26 11:09:56 感悟 我要投稿

        庖丁解牛的感悟【熱】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這個(gè)時(shí)候,就可以寫(xiě)一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。但是,你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎?下面是小編為大家整理的庖丁解牛的感悟,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        庖丁解牛的感悟【熱】

        庖丁解牛的感悟1

          生活如詩(shī),可以色彩斑斕,生活如獄,可以苦悶昏暗,回眸一探,轉(zhuǎn)個(gè)視線,又是另外一片天。

          ——題記

          你認(rèn)清自己的生活了嗎?我每天捫心自問(wèn)!俺贾谜,道也;進(jìn)乎技矣!薄垛叶〗馀!犯嬖V我們:只要我們能夠適應(yīng)外界條件,順應(yīng)自然,就能活得愜意,活得精彩。

          每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,喜歡漫步在溫暖的陽(yáng)光下,暫時(shí)拋卻成長(zhǎng)的煩惱,猛然發(fā)覺(jué)一切都如“春風(fēng)又綠江南岸”一般樸實(shí)美好。

          曾記得有多少次像聽(tīng)天書(shū)似的上數(shù)學(xué)課,腦子飛快的轉(zhuǎn)著,卻總也跟不上老師的節(jié)奏,只有雙手在不停的運(yùn)動(dòng),復(fù)制下老師的板書(shū);曾記得有多少回再拿到試卷的一剎那,腦袋一片空白,心中不由涼了半截;曾記得有多少個(gè)夜晚,面對(duì)眼前的作業(yè)發(fā)呆,不知何以下手的無(wú)奈涌上心頭……很多次很多次當(dāng)真為自己沉重的生活下了定義:如同地獄般的生活,不是人過(guò)的。

          誠(chéng)然如此,我又不得不承認(rèn)事物總有其兩面性,正如那令我厭煩又不能及時(shí)消化的筆記成了我最寶貴的.學(xué)習(xí)資料;那令人心寒的分?jǐn)?shù)背后卻隱藏著我必須消滅的敵人,學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié);那猶如“雪滿太行”的難題,在我努力攻克下,成功的歡欣鼓舞無(wú)可替代……正所謂“柳暗花明又一村”。

          莊子能把知識(shí)分子認(rèn)為繁重、骯臟、卑賤的宰牛勞作,寫(xiě)成一曲美妙的音樂(lè)演奏,那么我為什么不能將學(xué)習(xí)生活看成一種享受呢?既然無(wú)法無(wú)法改變學(xué)習(xí)的艱巨性,就讓自己去適應(yīng)它。

          換一種眼光看生活,我知道我該怎么做了!

        庖丁解牛的感悟2

          在暑假期間我讀了很多好書(shū),有:《格林童話》、《最溫暖的感恩童話》、《勵(lì)志好故事》、《益智好故事》但我最喜歡的還是《寓言故事》這本書(shū)!

          《寓言故事》講述了很多做人、做事的道理,我異常喜歡《庖丁解!愤@個(gè)故事。

          有一天,庖丁被請(qǐng)到文惠君的府上,為其宰殺一頭肉牛。只見(jiàn)他用手按著牛,用肩靠著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,動(dòng)作極其熟練自如。他在將屠刀刺入牛身時(shí),那種皮肉與筋骨剝離的聲音,與庖丁運(yùn)刀時(shí)的動(dòng)作互相配合,顯得是那樣的和諧一致,美妙動(dòng)人。他那宰牛時(shí)的動(dòng)作就像踏著商湯時(shí)代的樂(lè)曲《桑林》起舞一般,而解牛時(shí)所發(fā)出的聲響也與堯樂(lè)《經(jīng)首》十分合拍。站在一旁的文惠君不覺(jué)看呆了,他禁不住高聲贊嘆道:“啊呀,真了不起!你宰牛的技術(shù)怎樣會(huì)有這么高超呢”庖丁見(jiàn)問(wèn),趕緊放下屠刀,對(duì)文惠君說(shuō):“我做事比較喜歡探究事物的規(guī)律,因?yàn)檫@比一般的技術(shù)技巧要更高一籌!

          看了《庖丁解!愤@個(gè)故事后,我體會(huì)到了許多事情都是需要多練,常練的',就像我們學(xué)習(xí)一樣,也是需要經(jīng)常做習(xí)題來(lái)鞏固自我所學(xué)的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,也是感受異常深刻。上個(gè)學(xué)期我參加了市里組織的”三獨(dú)比賽“中的獨(dú)舞比賽,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我逐漸理解每個(gè)動(dòng)作的意思,充分的表達(dá)了音樂(lè)所包含的情感,讓自我對(duì)舞蹈動(dòng)作有了更好的理解,在跳舞的時(shí)候更加專注更加自信了。

          我覺(jué)得我在遇到不熟練的事情時(shí),必須會(huì)努力的練習(xí),才能夠到達(dá)必須的目標(biāo)?墒侨绻麤](méi)有好的方法,就會(huì)迷失正確的方向,達(dá)不到自我的目標(biāo)!

          不付出努力,是不會(huì)收獲好的成績(jī)!

        庖丁解牛的感悟3

          庖丁解牛,不以目視,而以神遇。

          庖丁解牛的故事充分說(shuō)明了什么叫做把一件事做到至精至極。

          其實(shí),我們所看見(jiàn)、所處理的每一件事情、每一份工作,都像是一把生了銹的金鑰匙,只有我們真正靜下心,耐住性,才能褪去其上的蒙塵,打開(kāi)成功的大門(mén)。

          我們做事情要順應(yīng)其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律,即“天理”。庖丁曰:“吾解牛之時(shí),依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎”,從事情的結(jié)果來(lái)看:“良庖歲更刀,折也。庖丁之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎!睂(duì)于解牛這件事情來(lái)說(shuō),牛的身體構(gòu)造即此事的“天理”。庖丁掌握了,于是做到了常人所驚嘆的十九年不更刀。但是這所謂的天理并不是張口就來(lái)的,它需要探索者日日夜夜,堅(jiān)持不懈的苦尋。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中要做一個(gè)像庖丁一樣的人,善于尋找事物的內(nèi)在規(guī)律,在開(kāi)始之前先想一想,用怎樣的方法才最佳,最適合,這樣我們才有可能做到事半功倍。

          每個(gè)人都不是天資聰慧,能夠一步登天的,即使被譽(yù)為神庖的'庖丁也經(jīng)歷了從族庖到良庖,再到神庖的蛻變。庖丁曰:“始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者。三年以后,未嘗見(jiàn)全牛也。”別看庖丁說(shuō)得如此輕巧,誰(shuí)又能悉數(shù)了解他這三年中所付出的汗水呢?想必初學(xué)時(shí)的庖丁肯定也曾被師傅訓(xùn)斥過(guò),對(duì)日復(fù)一日,年復(fù)一年的殷紅地面、腥臭屠刀厭惡過(guò),為手上大大小小如魚(yú)鱗般密集的傷口涰泣過(guò),但是,他堅(jiān)持了下來(lái)。堅(jiān)持,從來(lái)都不是兩個(gè)輕巧的字眼。特別是成功者背后的堅(jiān)持,可能是由你所無(wú)法想象的血淚鍛造的。所以,成功者從來(lái)都不只是聰明者,還有無(wú)數(shù)的堅(jiān)持者。而每個(gè)人都可以做好堅(jiān)持者,成為成功者。因此,前人的成功并不是僅供我們欣賞的珍世藏品,而是我們進(jìn)取路上的驛站。

          登上頂峰后,面臨的不是懸崖,而是懸崖旁的雜草叢中通向另一個(gè)未知新領(lǐng)域的小徑,身處頂峰之下的人們是永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了的。庖丁把“解!弊龅綐O致之后,他便發(fā)現(xiàn)了另一新世界。庖丁曰:“方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知正而神欲行!北娙擞^庖丁解牛:“動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地!痹谒麄兛磥(lái),庖丁僅僅是用刀在解牛,卻不知庖丁是用心在解牛。在庖丁的心中,一頭牛早已被拆為無(wú)數(shù)個(gè)小塊,而他的工作就是將這些小塊卸下來(lái)。所以,庖丁眼中的世界就與常人的不同,眾人所見(jiàn)無(wú)非牛者,而庖丁所見(jiàn)無(wú)全牛也。當(dāng)我們將某件事做到極致后,我們便會(huì)打開(kāi)通往新世界的大門(mén),在別人未知的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的新的紀(jì)元。所以我們要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷超越,因?yàn),?dāng)?shù)巧弦粋(gè)頂峰后,等待你的是更高的峰頂

          當(dāng)我們懂得并掌握了事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,并且懂得持之以恒,在有所建樹(shù)之后仍然積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,那么,我們能夠創(chuàng)造的奇跡就是不能想象的。

        庖丁解牛的感悟4

          今天,我讀了一個(gè)耐人深思的故事——《庖丁解!,讀完這個(gè)故事之后讓我明白了一個(gè)深刻道理。

          這個(gè)故事主要講的是:有一天,大王請(qǐng)庖丁去府上宰殺一頭牛,只見(jiàn)庖丁用手按著牛,用腳踩著牛,用膝蓋抵著牛,用肩靠著牛。庖丁將刀刺入牛身時(shí),那種皮肉與筋骨剝離的聲音,與他用刀時(shí)的動(dòng)作和姿態(tài)很配合。

          梁惠王說(shuō):“你宰牛的技藝真高!”

          庖丁說(shuō):“我宰牛是用心靈去感受牛的內(nèi)部,我這把刀用了十九年還是和新的`一樣。我的刀刃插入骨節(jié)的間隙,自然綽綽有余。我宰牛的時(shí)候很小細(xì),找到關(guān)鍵部位,咔嚓幾下,牛的骨頭和肉就分開(kāi)了,像一堆黃土一樣均勻地?cái)傇诘厣!?/p>

          大王聽(tīng)了這些話后,連連點(diǎn)頭,似有所悟地說(shuō):“我聽(tīng)了你的這一番言論,我學(xué)到了不少東西和道理。”

          這則寓言告訴我:任何事物都有其固定的規(guī)律,只要在實(shí)踐中不斷摸索,掌握事物的內(nèi)在規(guī)律,久而久之,熟能生巧。就能通暢、順利,風(fēng)雨無(wú)阻地解決問(wèn)題。

        庖丁解牛的感悟5

          讀罷《庖丁解!愤@篇文章,我對(duì)莊子的養(yǎng)生之道有了更深刻的理解。我認(rèn)為,我們?cè)谏钪袘?yīng)學(xué)會(huì)“善刀而藏之”,即在處理問(wèn)題時(shí)要順應(yīng)事物發(fā)展的規(guī)律,保護(hù)自我的身心健康。

          在當(dāng)今社會(huì)中,很多人急功近利,不認(rèn)清自我的工作中的規(guī)律,累垮了身體,并成效甚微。這些人正像是“烏鴉喝水”這則寓言故事中的那只烏鴉。這只烏鴉想要喝杯子里的水,但當(dāng)它把嘴伸進(jìn)杯子里時(shí)卻發(fā)現(xiàn)夠不到。它費(fèi)了半天的勁,最終的結(jié)果自然是徒勞無(wú)功。這就好比是《庖丁解!分械摹傲尖摇迸c“族庖”。他們未能看透事物的本質(zhì)及道理,只明白蠻干,“歲更刀”、“月更刀”,技藝沒(méi)有得到提升,并且自我也累得筋疲力盡,可謂是事倍功半。

          可是,如果我們能掌握這些規(guī)律與方法,并付諸實(shí)踐,就能事半功倍。例如那只烏鴉,它之后想到了一個(gè)主意:把一些小石塊銜進(jìn)杯子里,這樣水面就會(huì)上升,自然就能夠輕而易舉的喝到水了。于是它成功了。不妨比較一下同一只烏鴉處理同一問(wèn)題的不一樣方法,不難發(fā)現(xiàn),前一次烏鴉費(fèi)的力氣要比后一次多很多,并且沒(méi)有成功;后一次它發(fā)現(xiàn)了處理這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì),幾乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣就獲得成功。這跟庖丁用刀的道理一樣:遇到“節(jié)者有間”,則“以無(wú)厚入有間”,游刃有余;“每至于族”,則“怵然為戒,視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微”。解牛有時(shí)會(huì)遇到筋骨交錯(cuò)的地方,好比行事遇到障礙,便要巧妙地避過(guò),且加倍留意謹(jǐn)慎,集中精神去應(yīng)付。于是事情便可得到解決。庖丁用這種方法,“十九年而刀刃若新發(fā)于硎”。這就好比人生處世,應(yīng)對(duì)種.種困難,仍能持續(xù)完好的生命而不受損。庖丁之所以用刀美妙絕倫,是因?yàn)樗莆樟私馀5囊?guī)律及方法,“得養(yǎng)生焉”。

          我們要學(xué)會(huì)使用“養(yǎng)生之道”,在紛繁復(fù)雜的'社會(huì)中保全自我的身心,游刃有余地養(yǎng)生

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要理解各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要領(lǐng),不采取“題海戰(zhàn)術(shù)”,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,高效率的學(xué)習(xí)。

          在將來(lái)的工作崗位上,我們要學(xué)會(huì)挖掘工作中的技巧,不盲目硬做,而要注意自我的身體,用正確的理論指導(dǎo)自我的實(shí)踐活動(dòng)。

          在社會(huì)上,我們要順應(yīng)自然,遵從社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性時(shí)要以客觀規(guī)律為前提。這樣才能建設(shè)起一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。

          莊子稱贊庖丁解牛“合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)”。誠(chéng)然,人生中解決各種問(wèn)題的過(guò)程也應(yīng)當(dāng)是一種藝術(shù),應(yīng)當(dāng)有其自身的節(jié)奏與韻律。社會(huì)中的人既要投入地生活,又要“善刀而藏之”詩(shī)意地享受著人生。

        庖丁解牛的感悟6

          學(xué)了庖丁解牛讓我感覺(jué)到世界上的事情紛繁復(fù)雜,處理不當(dāng)在無(wú)形中就會(huì)給人帶來(lái)煩惱,如何去擺脫煩惱,瀟灑的處理好一切事情呢?

          在《庖丁解牛》中我們知道了,牛是復(fù)雜的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,輕松簡(jiǎn)單的解牛了。世上的事情也是一樣的,不管它多么復(fù)雜,都是有規(guī)律可循的,充分認(rèn)識(shí)和掌握事情的內(nèi)在規(guī)律,處理起來(lái)游刃有余了。

          庖丁在順利解牛后“提刀而立,為之回顧,為之躊躇滿志!笔且环N悠然自得的人生境界,也是一種充滿自信的境界。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)鯓硬拍苓_(dá)到此種境界呢?我們要學(xué)會(huì)用“刀”學(xué)會(huì)了就活的灑脫,不會(huì)用“刀”就失去了生存的工具,就會(huì)陷入苦惱中不能自拔。我們應(yīng)該如何掌握這用刀的生存技能呢?我們首先要學(xué)會(huì)研究生的結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)牛的肌理就是事情的內(nèi)在規(guī)律。輕松自如的解牛和解決事情。

          人世間的事情雖然千差萬(wàn)別,不盡相同,但是對(duì)于每個(gè)人每件事,有規(guī)律可循。就得善于掌握它的規(guī)律,順著它的規(guī)律去做,遇到難題要學(xué)會(huì)繞道解決。避免與其規(guī)律發(fā)生沖突,如果不按規(guī)律辦事,拼著力氣在干了解牛的刀,沒(méi)有了武器,不但解不了牛,就連雞也殺不了。這樣做勢(shì)必會(huì)陷入到無(wú)法回旋的余地,我們應(yīng)該如何掌握解牛的正確方法呢?

          我們應(yīng)該做到,不管對(duì)于任何人或任何事,要在全面掌握的基礎(chǔ)上,要找到其中的'門(mén)和路,要知道從那進(jìn)入,從那里拐彎。像我們的學(xué)習(xí),人際關(guān)系,都不是這樣的嗎?我們要學(xué)會(huì)用靈活的頭腦來(lái)應(yīng)對(duì)世間萬(wàn)物的變化。我們有時(shí)要學(xué)會(huì)繞開(kāi)障礙而行,也是解決問(wèn)題的最佳方法以。解決問(wèn)題砂是在硬碰硬上,硬碰不但白費(fèi)力氣,更糟糕的是容易擊到對(duì)方的最痛處,那樣根本解決不了問(wèn)題,還會(huì)在合作的關(guān)鍵的門(mén)路上打上難以解開(kāi)的死結(jié)。

          所以我們學(xué)了《庖丁解牛》以后我們要學(xué)會(huì)能把自己的鋒芒磨損,還要順利解牛。要學(xué)會(huì)達(dá)到一種躊躇滿志不敗的境界,對(duì)于處理人事間的事懷也要善于學(xué)會(huì)掌握規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律,不要去硬碰硬要按規(guī)律這樣才能順利辦事情,從而達(dá)到心情愉快,這樣也就掌握養(yǎng)生之道的規(guī)律了。作文

        庖丁解牛的感悟7

          讀罷《庖丁解!愤@篇文章,我深有感觸,主人公庖丁那精湛的技藝以及謙虛的態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

          這篇文章主要講的是,一次散步時(shí),梁惠王無(wú)意中看見(jiàn)庖丁正在宰割一頭牛,他被庖丁那精湛的技藝折服了,不禁詢問(wèn)庖丁技藝為什么那么高超,庖丁說(shuō)這沒(méi)有什么奇怪的,因?yàn)樗呀?jīng)從事多年宰牛行當(dāng),已經(jīng)熟悉牛體的全部結(jié)構(gòu),所以才能輕易地把牛分解開(kāi)。

          這讓梁惠王受益匪淺,他從中學(xué)到了庖丁謙虛的`態(tài)度、一絲不茍的精神和謹(jǐn)慎行事的原則。

          讀了這篇文章,我也受益匪淺。在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有謙虛的態(tài)度,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

          冰心曾有過(guò)一言:“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了多少犧牲的血雨、奮斗的淚泉。”是的,仔細(xì)想想,庖丁縱然天生有解牛的基因,可他在解牛前之初所見(jiàn)的仍是全牛啊。

          解牛如此,繪畫(huà)又何嘗例外?當(dāng)人們艷羨于達(dá)芬奇的成就時(shí),為《蒙娜麗莎》的微笑而嘆為觀止時(shí),又何曾想過(guò)他那段畫(huà)蛋的特殊經(jīng)歷呢?又可曾想過(guò),為描摹好一根線條,他解剖過(guò)多少具尸體?為渲染出一分神韻,他做過(guò)多少回細(xì)致的觀察?

          然而現(xiàn)實(shí)生活中,卻有人夢(mèng)想天上掉餡餅。試問(wèn),沒(méi)有耕耘,哪來(lái)收獲?不吃苦中苦,哪有幸福?

          解牛如此,繪畫(huà)如此,學(xué)習(xí)和生活亦如此。只要我們都做個(gè)有心人,多觀察,多思考。每一個(gè)淘金者都能得到生活所回報(bào)的“無(wú)法衡量的財(cái)富”!

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