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      2. 每天讀書(shū)心得

        時(shí)間:2023-05-05 16:34:04 感悟 我要投稿
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        每天讀書(shū)心得

          我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的每天讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        每天讀書(shū)心得

        每天讀書(shū)心得1

          讀了這本書(shū)我明白了:每個(gè)人都可以成功,關(guān)鍵要看你的思想有多遠(yuǎn);從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取思想的精華,成功將提前到來(lái)。其中,我最喜歡《遭遇相同,結(jié)局可以不同》這個(gè)故事。

          這個(gè)故事主要講威爾遜先生在大街上碰到一個(gè)乞討的'盲人。原來(lái),他們倆都是希爾頓工廠工人,但是,這個(gè)工廠爆炸了,使他們倆成了盲人。威爾遜不屈服于命運(yùn)的淫威,自己的命運(yùn),而另一個(gè)盲人為命運(yùn)所左右,甘心做起了命運(yùn)的奴隸。

          讀了這一個(gè)故事,我想起了關(guān)于我的一個(gè)故事。

          有一次,老師讓我?guī)退?班那里拿一個(gè)東西,我不敢進(jìn)6班,所以就在外面散步。我想:我不能一直外面轉(zhuǎn)呀!我還不如趕快進(jìn)去拿一下東西,去給m老師,否則,我該向老師怎么交代呢?我鼓起勇氣,進(jìn)班級(jí)拿了東西給老師。老師說(shuō):張雨琪,“你是怎么回事?拿一個(gè)東西,都這么慢!蔽遗笥阎熘眷蛯(duì)我說(shuō):“張雨琪,你怎么了,怎么拿東西這么慢呢?”我回答道:“這是上天的安排,是命運(yùn),命運(yùn)是不可違背的!

          讀了這個(gè)故事,我才知道:命運(yùn)不是上天安排的,命運(yùn)是可以改變的,我們不能作命運(yùn)的奴隸!

        每天讀書(shū)心得2

          今天,我看了一本大厚書(shū),書(shū)名叫做《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。雖然現(xiàn)在還沒(méi)看完,但我又很多感慨。

          書(shū)上說(shuō),要想成功,需要制定長(zhǎng)期目標(biāo)。制定長(zhǎng)期目標(biāo)以后還要制定一個(gè)短期目標(biāo)。還要堅(jiān)持不懈才能成功。

          我覺(jué)得,堅(jiān)持并不是一件很難辦的事,為什么大家都辦不到呢?實(shí)際上,那些人都是在即將成功的那一刻放棄了,所以他們的后半生痛不欲生,當(dāng)他們徹底放棄的那一刻,他們明白了真相,但那時(shí)時(shí)間一剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。當(dāng)他們死亡的時(shí)候都帶著遺憾走了。而那些成功的人則是毫無(wú)遺憾的里離開(kāi)世界。

          在這個(gè)世界上,要適當(dāng)?shù)母淖兡繕?biāo),適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西,找到真正屬于自己的目標(biāo)。帶著真正的'目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗,開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地。

          我最喜歡書(shū)上的一句話(huà):泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江河不擇細(xì)流,故能成其深。

          我覺(jué)得我現(xiàn)在的目標(biāo)是:好好學(xué)習(xí)。我一定要向著這個(gè)目標(biāo)努力。

        每天讀書(shū)心得3

          《每天砰然心動(dòng)的整理魔法》在日本銷(xiāo)量突破2200000冊(cè),其作者近藤麻理惠是《時(shí)代》周刊20xx全球最具影響力100人之一?粗饷嫔嫌≈@么高的評(píng)價(jià),我有點(diǎn)不敢相信,抱著懷疑的態(tài)度翻開(kāi)了這本書(shū)。

          本書(shū)著重教大家如何整理房間、物品,讓我們學(xué)會(huì)高效的將亂糟糟的屋子變得干凈而整潔。書(shū)中有大量的圖片教程,給了大家參考范例。這本書(shū)總體上內(nèi)容豐富,也很精致。

          作者就像一個(gè)朋友一樣,細(xì)心并耐心的教授方法,傳遞溫暖。書(shū)中也有大量的例子,讓本枯燥的整理書(shū)變得生動(dòng)有趣起來(lái)。

          然而,這都不是重點(diǎn)。我在本書(shū)里看到的并不是單純的物品整理技能,而是人生整理知識(shí),整理好自己的心情,才能積極面對(duì)每一天。

          我們所處在紛繁雜亂的`社會(huì),有太多的外在因素影響著我們,有些甚至很致命。在經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)達(dá)的今天,越來(lái)越多的人早已分不清自己真正想要什么,怎樣做自己。這個(gè)社會(huì)帶給我們太多物質(zhì)上的誘惑,然而,并不是得到的越多,活得就越開(kāi)心。

          整理物品,其實(shí)也是在整理自己的心情。你在整理中學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也學(xué)會(huì)了感恩。是的,可能沒(méi)看這本書(shū),你覺(jué)得整理真的很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū),你會(huì)懂得越來(lái)越多。你會(huì)知曉,原來(lái),我們對(duì)待物品的態(tài)度竟然是這般無(wú)禮。當(dāng)你走進(jìn)整潔的家,躺在舒適的床上,你所有的煩惱都會(huì)煙消云散,因?yàn)檫@個(gè)地方讓你溫暖、讓你忍不住心情好。

          說(shuō)到底,我們整理的是自己的心情,是自己的人生。我們來(lái)到這個(gè)世上,就注定了會(huì)有痛苦和歡笑,那么能讓自己變得陽(yáng)光的就是自己的心態(tài)。如果一味抱怨,事情得不到解決的同時(shí),你還會(huì)很郁悶。但是你若換個(gè)角度看待問(wèn)題,也許并沒(méi)有你想的那么糟糕,心情自然好起來(lái),做事就會(huì)順利很多。

          作者一直強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)和物品對(duì)話(huà),輕輕撫摸物品,感應(yīng)它,如果它完成了它的使命,在丟棄時(shí)別忘了說(shuō)句“謝謝你”。我想,在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和自己對(duì)話(huà)。在糟糕的生活環(huán)境和工作狀態(tài)下,不要急著去做事,先停下來(lái),跟自己對(duì)話(huà),調(diào)整好心態(tài)再行動(dòng)。

          感恩每一件陪伴過(guò)你的物品,感謝每一個(gè)陪你走過(guò)一程道路的人。因?yàn)樗麄兊呐惆椋屇悴辉俟鹿聠螁蚊鎸?duì)這個(gè)世界。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢銓W(xué)會(huì)了愛(ài)。其實(shí)“謝謝”二字本就很容易說(shuō)出口,你又何必吝嗇呢?我一直覺(jué)得,每一個(gè)喜歡說(shuō)“謝謝”的人,他的內(nèi)心一定是溫暖的,溫暖自己,也溫暖著別人。讓這個(gè)互不相識(shí)的世界,變得溫暖而美好起來(lái)。

          我們之于這個(gè)世界,就如螻蟻一般。很多事真的是無(wú)能為力的,那么你又何必勉強(qiáng)自己呢?整理好自己的心情,再繼續(xù)前行,你會(huì)愛(ài)上這樣的自己以及生活的。

        每天讀書(shū)心得4

          我在懵懂之中逐漸蘇醒,感覺(jué)自己就像一葉無(wú)帆的扁舟漂泊在大海上。在混沌中,我發(fā)現(xiàn)了一座明亮的燈塔,它能指引我人生的方向,這就是書(shū),這就是知識(shí),書(shū)中有指導(dǎo)我成長(zhǎng)的哲學(xué)。今天,我有幸得到了一本書(shū)《每天讀點(diǎn)哲學(xué)》。

          這本書(shū)中的哲學(xué)智慧令我茅塞頓開(kāi)。它將中國(guó)哲學(xué)起源與我訴說(shuō),它把人生意義跟我講解,它用古今中外哲學(xué)家的故事和我分享。儒家學(xué)派的“三綱五!敝形宄:仁、義、禮、智、信。對(duì)我?guī)椭艽螅堑。做人就要幫助別人.要有仁愛(ài)之心.要懂禮節(jié).要有知識(shí).要說(shuō)到做到,這樣才會(huì)是一個(gè)值得尊敬的人。

          人生是短暫的,與宇宙輪回,天地日月相比,只不過(guò)是短暫的`一瞬間,人生就應(yīng)該是有意義的,人到死時(shí)可能重于泰山,可能輕于鴻毛。全看他為人們做出了多少貢獻(xiàn),人的貢獻(xiàn)可大可小,可能是一個(gè)發(fā)明,也可能堅(jiān)守崗位,哪怕是與別人分享一個(gè)有用的道理,你也做出了貢獻(xiàn),你就會(huì)被別人的尊敬。有人會(huì)問(wèn)我做出了貢獻(xiàn),就會(huì)有回報(bào)嗎?我會(huì)說(shuō):貢獻(xiàn)是不能同回報(bào)相提并論的,展現(xiàn)自我價(jià)值,你沒(méi)有虛度光陰,你的人生是有意義的!當(dāng)然大多數(shù)時(shí)候,你做了努力會(huì)有回報(bào)的,因?yàn)檫@世界是公平的!

          這本書(shū)讓我品味哲學(xué),讓我以哲學(xué)的方式解讀人生,讓我以哲學(xué)的角度來(lái)觀察這個(gè)世界。就是哲學(xué)的作用,這就是知識(shí)的力量!

        每天讀書(shū)心得5

          在暑假,我整理書(shū)柜時(shí),無(wú)意翻開(kāi)哥哥以前的作業(yè),其中有這樣一個(gè)課外故事:

          故事的主人公是一個(gè)非常年輕善良的盲人。那盲人十幾歲便失明了,每天只能拄著拐杖一寸一寸地探尋方向。他沒(méi)有親人,生活不能自理,日子過(guò)得很艱苦。按照我們的想法,他的內(nèi)心中肯定非常痛苦,充滿(mǎn)了悲傷與郁悶。讀完故事的開(kāi)頭,我不禁替他惋惜,心中充滿(mǎn)了憐憫之情:“明明這么年輕,這么善良,卻雙目失明,老天對(duì)他實(shí)在太不公平了!他的內(nèi)心里,一定非常寂寞吧!”

          然而,不!

          那個(gè)被我同情憐憫的盲人,每天早上起床后都會(huì)慢慢地摸索到窗邊。推開(kāi)窗子,對(duì)著正在東升的旭日,大口地吸一口氣,堅(jiān)定而又自信的說(shuō)道:“多好,太陽(yáng)每天都從我的窗邊升起!”

          我不禁一下子驚呆了!

          他并沒(méi)有我想的.那樣自卑、郁悶、悲哀。截然相反,他是那樣的樂(lè)觀,似乎還有些快樂(lè)。

          我恍惚明白了些什么。

          需要憐憫、需要安慰的人并不是他――那個(gè)雙目失明的年輕人,而是我們自己。我們每天看著旭日從東方一點(diǎn)一點(diǎn)地升起來(lái),卻從來(lái)沒(méi)有感到萬(wàn)分欣喜。同樣的太陽(yáng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是升在眼里?墒菍(duì)于他來(lái)說(shuō),卻是升在心中。這突然讓我想起了一句話(huà):“樂(lè)觀和悲觀只是一線(xiàn)之間的距離!蔽议_(kāi)始為自己剛才那種膚淺的想法感到羞愧不已。

          對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生活有時(shí)似乎是枯燥、乏味、單調(diào)無(wú)趣的。我們?cè)谕粫r(shí)間起床、吃飯、上學(xué),每天面對(duì)著同樣的面孔,重復(fù)相同的話(huà)語(yǔ),甚至做同樣機(jī)械的動(dòng)作。因此,社會(huì)中的很多人活得都不怎么起勁。時(shí)常抱怨、散漫,很悲觀。

          但是,那個(gè)盲人卻讓我有了新的看法。所以,在這個(gè)暑假,幾乎是每天早晨起來(lái),我都會(huì)像那個(gè)盲人一樣:飛快地打開(kāi)窗簾,然后,輕輕地推開(kāi)窗子,面對(duì)著東升的旭日,大口地吸一口氣,堅(jiān)定而又自信地面對(duì)這個(gè)令我充滿(mǎn)快樂(lè)的界說(shuō)道:

          “多好,太陽(yáng)每天都從我的窗前升起!”

        每天讀書(shū)心得6

          書(shū)是我們最好的朋友。我非常喜歡讀書(shū),尤其是《每天一個(gè)心靈感悟》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。

          一開(kāi)始買(mǎi)到這本書(shū),我隨便打開(kāi)一頁(yè),題目是:成功等于不輕言放棄。書(shū)中向我們講述了一個(gè)球隊(duì)連輸11場(chǎng)比賽后的'事。教練對(duì)隊(duì)員說(shuō):“要放棄么?”隊(duì)員們想說(shuō)不放棄,可臉上卻掛著想放棄的表情。教練又對(duì)他們說(shuō):“如果是籃球之王喬丹會(huì)放棄么?”“不會(huì) !”隊(duì)員們肯定地回答!澳侨绻翘┥淮虻帽乔嗄樐[時(shí)會(huì)放棄么?”隊(duì)員們還是說(shuō):“不會(huì)!”“那科普特呢?”隊(duì)員們疑惑了,“科普特是哪門(mén)子人物?”教練接著說(shuō):”正因?yàn)樗艞壛,所以大家都不認(rèn)識(shí)他!”

          想成功,就要不懈的努力,要不就會(huì)像科普特那樣,沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他!回顧到我們的生活。生活中有很多這樣的事:記得有一天,我和朋友在打球,以5球制決勝負(fù),對(duì)方以4比3領(lǐng)先于我們。此時(shí),我正想放棄,張繼剛便對(duì)我說(shuō):“不要放棄,我們還是有希望的。如果我們?cè)龠M(jìn)一球,4比4,就算他們進(jìn)了5球,還會(huì)加一球!”聽(tīng)了他的話(huà),我馬上信心百倍,開(kāi)始迎接挑戰(zhàn)?赡苁沁@句話(huà)的原因,我們連進(jìn)2球,以4比5加一球。我運(yùn)球,來(lái)招左切右晃,躲過(guò)了許智鑫,接著,我乘勝追擊,一個(gè)補(bǔ)傳,球傳到了張繼鋼的手里,他一個(gè)起手式,進(jìn)球!贏了對(duì)手。

          堅(jiān)持就是勝利,只要不放棄,就一定可以成功。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:“成功等于百分之九十九的努力加百分之一的靈感!敝挥胁粩嗟嘏,終究可以取得成功的桂冠!

        每天讀書(shū)心得7

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“老師其實(shí)是體力勞動(dòng),三年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),只是重復(fù)的勞動(dòng)”曾經(jīng)的我疑惑了,不變的知識(shí)點(diǎn),不變的年齡段,年復(fù)一年的上著課,真的什么都不變嗎?

          可現(xiàn)在的`我發(fā)現(xiàn)不是這樣的,科技在發(fā)展,知識(shí)點(diǎn)也在不斷地更新,學(xué)生是不一樣的,面對(duì)每個(gè)學(xué)生,有著不同的方法。人類(lèi)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,學(xué)生都是新學(xué)生,所以一定要改變自己,不斷創(chuàng)新,不斷科研,不斷尋找適合學(xué)生是學(xué)習(xí)方法。

          而我又被如何去科研,如何創(chuàng)新苦惱,看來(lái)朱老師這篇文章,似乎讓我茅塞頓開(kāi)。

          積累,不斷的積累。記錄,記錄一切關(guān)于教育的東西。記錄每節(jié)課的上課方法,記錄每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,記錄每個(gè)問(wèn)題的解決方法,記錄自己對(duì)每一件事的感悟。在記錄中不斷的積累。

          量的積累等于質(zhì)的飛躍,相信在不斷地積累中,一定能找到適合自己的東西,走出一條屬于自己的道路,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,形成自己的教育體系。成為一名真正意義上的教師,成為學(xué)生生命的領(lǐng)路人。

          無(wú)悔于一名教師,不愧于每名學(xué)生。

        每天讀書(shū)心得8

          大千世界,蕓蕓眾生。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,人們走著不同的人生之路,品味著不同的人生之果,從而有了“平庸”與“卓越”之分,有了成功與失敗之別。這種差別并不是先天因素造成的,而是后天努力決定的。

          成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想,可成功不會(huì)從天而降,它需要我們不斷的努力,積累才能獲得。一個(gè)人想要比別人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),比別人多收獲一點(diǎn)點(diǎn),就要比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人的成功其實(shí)就體現(xiàn)在那一點(diǎn)點(diǎn)的小事上。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功自然水到渠成。

          “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”重在“每天進(jìn)步”四個(gè)字。所謂“每天進(jìn)步”就是永不停止向前邁進(jìn)的腳步,而不是今天進(jìn)步大一點(diǎn),明天后天就可以歇歇了。足球場(chǎng)上那些一領(lǐng)先就不思進(jìn)取、消極防守的球隊(duì),往往是最后的失敗者,這一點(diǎn)曾在中國(guó)隊(duì)身上屢屢應(yīng)驗(yàn)。有句俗語(yǔ)叫“不怕慢,就怕站”。為什么“不怕慢”呢?因?yàn)樵俾,只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢(shì),就一定有到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候。滴水之所以能穿石,不在于它的力量有多大,而在于它的堅(jiān)持不懈;為什么“就怕站”呢?因?yàn)橐粋(gè)人有再大的本事,有再快的速度,如果具有兔子的心態(tài),陶醉在良好的自我感覺(jué)中睡大覺(jué),十有八九會(huì)輸給平時(shí)不起眼“烏龜”們,更不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)什么宏大的目標(biāo)了。

          “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的價(jià)值還在于對(duì)“一點(diǎn)點(diǎn)”的珍視上。阻礙一個(gè)人成功的通常不是那些顯而易見(jiàn)的大問(wèn)題,而是一些平時(shí)不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事,如果不用心解決掉,就能無(wú)休止地消耗人的精力。“天下難事必成于易,天下大事必作于細(xì)”。就象書(shū)中的法國(guó)銀行大王恰科一樣,當(dāng)初在銀行界謀職時(shí)曾遭到52次拒絕。當(dāng)他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門(mén)時(shí),看見(jiàn)大門(mén)前的地面上有一根大頭針,他彎腰把大頭針拾了起來(lái),以免傷人。就是這一個(gè)小小的動(dòng)作,恰好被銀行的董事長(zhǎng)看見(jiàn)了。董事長(zhǎng)認(rèn)為在如此糟糕的心境下還這樣細(xì)心的人,一定適合當(dāng)銀行職員,于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過(guò)每一個(gè)小事的精神,恰科才得以在法國(guó)銀行界平步青云。不凡見(jiàn)于細(xì)微,永恒藏于瞬間,一個(gè)人的境界就體現(xiàn)在那“一點(diǎn)點(diǎn)”的小事上。做好了“一點(diǎn)點(diǎn)”,成功自然會(huì)水到渠成。

          “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”體現(xiàn)了進(jìn)取精神與持久精神的統(tǒng)一!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”不是消極,不是懶惰,而是一種正視現(xiàn)實(shí)的積極進(jìn)取精神!懊刻爝M(jìn)步一大塊”固然更誘人,但那不過(guò)是脫離現(xiàn)實(shí)的幻想。暴漲者必暴跌,這就是“泡沫效應(yīng)”!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”貴在現(xiàn)實(shí),貴在進(jìn)取,更貴在持久,做到了“每天進(jìn)步”與“一點(diǎn)點(diǎn)”的結(jié)合,也就是進(jìn)取與持久精神的統(tǒng)一。誠(chéng)如池田大作所說(shuō),無(wú)論陰天雨天,不論冬天夏天,日復(fù)一日,太陽(yáng)都升起來(lái)。人生也是要盡全力度過(guò)每一天,能忍受得起反復(fù)的人會(huì)獲得最終的勝利。不論今天如何,人生的勝負(fù)是以一生來(lái)決定的。最重要的是每天都要做些什么,每天都在堅(jiān)持,每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進(jìn)”。

          每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它具有無(wú)窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力,成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡(jiǎn)單的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意做些簡(jiǎn)單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶?jiǎn)單,越容易的事情,人們也越容易不去做它。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手常常不是我們打敗的,是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。成功者不是比我們聰明,而是他比我們每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

          讀了這篇文章后我的感受是:不論每個(gè)人的能力怎樣?只要你每天能堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命,好書(shū)就是良藥,壞書(shū)就是毒藥。一本好書(shū)能受益一生,一本壞書(shū)能把人教壞。要抽擠時(shí)間認(rèn)真閱讀這本好書(shū),每天讀一點(diǎn)點(diǎn),每天勤奮一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈,十天之后、100天之后、一年之后就進(jìn)步很多了。我相信未來(lái)的生活將更美好!也定能由平凡跨向卓越!

          “千里之行,始于足下;不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!笨梢(jiàn),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的,任何偉大的成功都不可能唾手可得。對(duì)于這句古語(yǔ),在我讀了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》后理解的更為透徹。

          文中通過(guò)列舉牛頓、德邁斯特、卡爾華爾德、愛(ài)爾斯金、斯瓦布以及一些普通平凡的人成功的例子,說(shuō)明了“成大事者需積累”的真諦。是的.,偉大的成就通常是一些平凡的人們經(jīng)過(guò)自己的不斷努力而取得的,他們注重細(xì)節(jié),每天懂得進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累就前進(jìn)一大步。對(duì)那些勇于開(kāi)拓的人而言,生活總會(huì)給他提供足夠的機(jī)會(huì)和不斷進(jìn)步的空間。人類(lèi)的幸福就在于沿著己有的道路不斷開(kāi)拓進(jìn)取,永不停息。那些最能持之以恒、忘我工作的人,往往就是最成功的人。

          西方有一句格言:“時(shí)間和耐心能把桑葉變成云霞般的彩錦!泵刻烨趭^一點(diǎn)點(diǎn)、每天完美一點(diǎn)點(diǎn)、每天主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)、每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)、每天創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并堅(jiān)持不懈,那么有一天你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中你已經(jīng)在同事中脫穎而出,具備了承擔(dān)責(zé)任的能力;每天多做一道題、多背一個(gè)單詞、每天多反思一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了不少。我堅(jiān)信,只要這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一切都會(huì)同量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,只要這樣你就會(huì)從現(xiàn)實(shí)的此岸邁向成功的彼岸!

          我們并不期待看過(guò)這本書(shū)就能夠從中發(fā)現(xiàn)大徹大悟的哲理,只希望能夠借著這本書(shū)的智慧啟迪和思想滲透,戰(zhàn)勝挫折,一步步地走向成功,實(shí)現(xiàn)從平凡到卓越的飛躍。

        每天讀書(shū)心得9

          《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事:三個(gè)孩子在老師要求“每天每人做一件好事”之后,“強(qiáng)行”攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路,從而完成他們的使命----做一件“好事”。

          這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默,卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)每天做一件好事,自然無(wú)可非議。然而胡桑格,范東東和馬努且爾卻是為做好事而做好事。類(lèi)似這種情況,在我們生活中,是否還有呢?回答是:有的。

          我小時(shí)候就有這么一回。

          幼兒園里,老師也要大家做好事,并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花,紅花越多越光榮。于是,我就把家里洋娃娃啊,杯子啊,貼紙啊……都拿去交了公。我的紅花越來(lái)越多,可家里的東西也越來(lái)越少了。不久,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,就把我找到辦公室。我記得老師對(duì)我說(shuō):“做好事不是為了小紅花,而是為了幫助別人,你把家里的東西都拿來(lái)了,說(shuō)是撿到的,這樣,小紅花得來(lái)也不光彩了。小紅花是用行動(dòng)得來(lái)的.,而不是用東西換來(lái)的呀!”當(dāng)時(shí)我雖然對(duì)這話(huà)一知半解,現(xiàn)在回想起來(lái),卻覺(jué)得這道理很深刻。

          當(dāng)時(shí),我做的“好事”,純屬為己,談不上半點(diǎn)為人。

          當(dāng)然,真正做好事的人也是很多的。他們用一顆顆善良的心幫助別人,急他人所急,想他人所想,從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

          現(xiàn)在,社會(huì)上各處都有好事等著我們?nèi)プ觥N覀冎挥幸宰约旱男袆?dòng)多做真正的好事,才能成為有用的人。

        每天讀書(shū)心得10

          這本書(shū)充盈著浪漫櫻花的柔美恬靜,似花海起伏蕩漾的漣漪般動(dòng)人心扉,馨香馥郁滲靈魂,芬芳?xì)庀?rùn)心胸;蘊(yùn)含著璀璨繁星的晶潤(rùn)閃亮,如少女純情優(yōu)雅的凝眸般熠熠閃光,智慧心靈驅(qū)陰霾,人生明燈耀前路。

          這清新的作品以新潮靚麗的色調(diào)氤氳出理性陽(yáng)光火花碰撞的內(nèi)心世界。每天都要活出自己的精彩!多么鏗鏘有力的口號(hào)!激烈的吶喊仿佛積蓄已久的火山熔漿噴薄旭日的瑰麗景象,喚醒了我對(duì)生命的憧憬與渴望!其實(shí)生活就如六弦琴,每根弦聯(lián)系著酸甜苦辣的情緒,高低起伏的音調(diào)正如我們崎嶇不平的人生,盡管經(jīng)歷波折,但最終會(huì)演奏出優(yōu)美的歌曲,完成壯麗的人生旅途。繼而絢麗的虹光會(huì)照耀我們,生命的美好希望將引領(lǐng)我們走向生命之顛峰,當(dāng)回首過(guò)去,成功自豪之感便會(huì)油然而生,難以平復(fù)。

          生命因存于世間而美麗動(dòng)人,鮮活青春的生命活力四射;因生長(zhǎng)而豐盈,漸而明白成長(zhǎng)的華美、生命的拔節(jié);因成熟而迷人,懂得人生的真諦。我們要珍惜生命,享受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),欣賞落日余暉的壯麗,明確人生的最終目標(biāo)。生活中,也許每個(gè)人都曾瘋狂癡迷得流下淚水,心里念叨著“眼淚是情感的淤積”這些哲理,為揮霍時(shí)光、消極度日尋找托詞;也許曾為澎湃心胸的美好人物祈禱祝福,不屑于樹(shù)影婆娑、水光耀庭,反而遺忘生命之美,隨波逐流;也許在挫折面前感到迷茫無(wú)助而黯然傷神,不再留戀生活……但請(qǐng)記住生活是真實(shí)的舞臺(tái),只要內(nèi)心有明亮光輝的希望,就能成為紛繁的霓虹。我們要相信生活是燦爛的,這燦爛在高處遠(yuǎn)處,屬于自由飛翔的'陽(yáng)光的明凈,源于不為風(fēng)塵蝶蟲(chóng)打擾的安詳。回歸自然寧?kù)o,讓心靈純真明朗,享受遠(yuǎn)離虛偽的曠野里閃爍躍動(dòng)的光芒帶來(lái)的欣喜,品味落英繽紛的靜謐,心靈希望便會(huì)重燃對(duì)生活的熱愛(ài)!

          精彩的人生需要真善美,那些沉淀的安靜的燦爛將會(huì)是生活醇美的陽(yáng)光!瓊漿滋潤(rùn)的人生殘缺得不能彈摸,而風(fēng)雨侵蝕歷練的人生剛強(qiáng)燦爛,猶如秋天向日葵舒展的花瓣里,閃亮如鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的河流般優(yōu)美安寧。所以生命可以是脆弱的,也可以如鋼鐵般剛強(qiáng)。但我們更追求的是擁有健康美麗的人生,并如煮熟的咖啡豆般散發(fā)出芬芳甜美的氣息,以積極樂(lè)觀的心態(tài)不斷感染他人,從而使自己生命的價(jià)值更為高貴,人生更有意義。即使我們還是在黑夜中尋不到出路的孩子,也要擁有點(diǎn)燃心頭光亮的憧憬,畢竟火光就在前方,要抱著希望繼續(xù)向前邁進(jìn)。

          讀罷此書(shū),我心中頗有感觸:

          饕餮盛宴流朱香,精神心靈浣碧凈。

          至理名文潤(rùn)心胸,靈秀珠璣透文情。

          珠釵翠環(huán)玉如意,難比賢書(shū)降甘霖。

          人生短暫莫嬉戲,活出精彩覓知音。

          珍愛(ài)生命心靈美,花香馥郁浸潤(rùn)心。

          心胸豁達(dá)明光照,意清神怡心澄明。

          峬峭清風(fēng)襲人醉,塵世齏粉隨風(fēng)寧。

          驚濤駭浪悄然靜,不再煢煢孑立聽(tīng)。

          人生如艷麗的花朵,讓我們悉心栽培,以希望與熱忱使其燦爛地綻放,釋放出無(wú)窮的精彩,這樣的人生之花結(jié)出的果實(shí)才是芬芳甜美的!

        每天讀書(shū)心得11

          朋友送了我一本書(shū),書(shū)名很特別—《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,很樸實(shí)的名字,不像現(xiàn)在那些“速成”、“大全”、“經(jīng)典”、“絕技”之類(lèi)的暢銷(xiāo)書(shū)。

          這是一本濃縮人生精華的書(shū),也是一本飽含濃厚母愛(ài)的書(shū),更是一本對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子寄予殷切希望的書(shū),一個(gè)艱難的下崗工人,一個(gè)貧苦的單親媽媽?zhuān)粋(gè)負(fù)笈東歐學(xué)習(xí)鋼琴的16歲孩子的普通母親,為了遠(yuǎn)離身邊的孩子不誤前程自強(qiáng)自立,不被花花世界銷(xiāo)蝕斗志,在含辛茹苦的打工之余,在以出賣(mài)自己勞動(dòng)力所換來(lái)的閱讀各種報(bào)刊的機(jī)會(huì)里,采英擷華,周復(fù)一周,年復(fù)一年的給孩子準(zhǔn)時(shí)郵寄“每周一信”,這些寫(xiě)有“母親心語(yǔ)”的精神食量,滋養(yǎng)著孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)慢慢長(zhǎng)大,幾年過(guò)去了,昔日的中學(xué)生成了“來(lái)自中國(guó)的鋼琴天才”,成了被中國(guó)使館譽(yù)為“最優(yōu)秀的中國(guó)留學(xué)生”……

          這本書(shū)主要突出了下列七點(diǎn):第一,不怕吃苦,要經(jīng)受住各種磨難的考驗(yàn):第二,踏實(shí)肯干,并且要干別人不愿干的事,干別人沒(méi)想到干的事:第三,勇于面對(duì)新的環(huán)境,善于交際、溝通,學(xué)會(huì)化陌生為熟悉,化敵為友;第四,建立自己的朋友圈,因?yàn)槿嗣}資源是一個(gè)人走向成功的最重要的資源之一,它有時(shí)甚至比能力更為重要;第五,了解自己,找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),打好手中的牌;第六,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,不放過(guò)任何一個(gè)稍縱即逝的.機(jī)遇;第七,全副精力經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),經(jīng)營(yíng)自己的人生,為自己打造人生品牌。

          我想這大概就是一個(gè)成功者的成長(zhǎng)軌跡吧,只要按照這七點(diǎn)踏踏實(shí)實(shí)得去做,即使不能贏得一份成功的事業(yè),至少也能擁有一份幸福的人生!

          這本書(shū)好像是有魔力,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候翻開(kāi)它,讀上幾則故事,心胸便會(huì)豁然開(kāi)朗。其實(shí),平時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤,遇到點(diǎn)挫折是很正常的,這個(gè)世界上又有誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢?關(guān)鍵是從教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn),重新站起來(lái),這樣才是生活中的強(qiáng)者,這也真是我想把這本書(shū)介紹給你們的原因,人生是豐富多彩的,人生卻也是千變?nèi)f化的,只有掌握了人生之舟的方向,才能駛到心中的彼岸!

        每天讀書(shū)心得12

          在讀了《每天學(xué)點(diǎn)教育心理學(xué)》這本書(shū)后,“以寬容收獲孩子的笑容”和“笑一笑,樂(lè)一樂(lè)”這兩節(jié)最能引起我的共鳴。

          在“以寬容收獲孩子的笑容”這一節(jié)有這樣一個(gè)一個(gè)事例:一個(gè)一向從嚴(yán)治班的班主任,批評(píng)吵鬧的學(xué)生,引起學(xué)生的反抗。他就讓學(xué)生匿名談對(duì)這件事的看法。好幾個(gè)學(xué)生都建議老師給學(xué)生改過(guò)的機(jī)會(huì),不要發(fā)脾氣。老師很受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)而有度。這個(gè)事例簡(jiǎn)直是在說(shuō)我一樣,我對(duì)學(xué)生常常大聲批評(píng),學(xué)生也寫(xiě)日記希望我不要生氣,對(duì)身體不好。雖然我感動(dòng)于學(xué)生的懂事,卻沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)很多時(shí)候是過(guò)分苛求學(xué)生了。學(xué)生作為未成年人,犯錯(cuò)誤很正常,上帝還原諒呢,為什么我們就要生氣,嚴(yán)厲批評(píng)呢?書(shū)中的話(huà)仿佛就是對(duì)我說(shuō)的:蘇霍姆林斯基——有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。同時(shí)書(shū)中諄諄教導(dǎo),作為教室不能忽視寬容這種教育策略。昨天下午崔xx考試還是不寫(xiě)卷子,我想發(fā)怒時(shí)突然想到這本書(shū)的教導(dǎo),于是仔細(xì)看了他的試卷,夸獎(jiǎng)他說(shuō):你寫(xiě)的題比以前多了,有進(jìn)步。沒(méi)有想到放學(xué)時(shí),他對(duì)他媽媽大聲說(shuō):老師夸我考試寫(xiě)題有進(jìn)步。我那是夸他,我是咬著牙忍著氣說(shuō)的啊,可是他竟然高興的報(bào)告給家長(zhǎng)。這讓我領(lǐng)略到了寬容的力量。

          “笑一笑,樂(lè)一樂(lè)”這一節(jié),則強(qiáng)調(diào)了幽默的力量。令人愉快的幽默可以改善學(xué)習(xí)效果,可能提高學(xué)生記憶力百分之十五。面對(duì)期末復(fù)習(xí)和包班的現(xiàn)狀,每天沉重的皺著眉頭,很難有笑容給學(xué)生。學(xué)生是鮮活的生命,比我們更苛求陽(yáng)光雨露的心靈怎么能適應(yīng)今日每天重復(fù)的復(fù)習(xí)時(shí)光?我沒(méi)有智慧和學(xué)識(shí)待給學(xué)生思考性的幽默,但我可以盡量以輕松的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,給學(xué)生更多的笑容和快樂(lè)啊。上課有張師德投票表,我把各科老師名字寫(xiě)黑板上讓學(xué)生抄在表格里。崔某說(shuō):“我把你的名字寫(xiě)成和數(shù)學(xué)老師合在一起的了,你叫黃小肖。”班上大笑,我很想嚴(yán)厲的吵他破壞課堂紀(jì)律,但想想也不是什么大事,我不是希望更多的給學(xué)生輕松寬容的氛圍么?于是我也笑,說(shuō):“那我也可以叫崔龍龍了!卑嗌蠈W(xué)生更是開(kāi)心的大笑。下課一個(gè)女生問(wèn):老師你和浩然誰(shuí)眼睛大?這么沒(méi)有知識(shí)含量的問(wèn)題我以前一定會(huì)瞪她一眼轉(zhuǎn)身而去,但我看過(guò)《每天學(xué)點(diǎn)教育心理學(xué)》之后不這樣做了,我覺(jué)得應(yīng)該讓后學(xué)生感受到老師和他們是一樣的.,可以做很多他們那個(gè)年齡喜歡的事情。于是我走到悍然面前,摘下眼鏡,和他比誰(shuí)的眼睛大?粗迫坏纱蟮难劬Γ詈筮用手指撐起眼皮,周?chē)鷮W(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的比較這我們倆的眼睛,我一下笑噴了。沉重的復(fù)習(xí)階段還能有這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的歡笑時(shí)光,對(duì)學(xué)生老說(shuō)是多么難得啊。而我除了對(duì)他們笑一笑,并沒(méi)有做什么啊。模擬考試下來(lái),我們班100分多了,我似乎覺(jué)得這是笑一笑的功勞。

          古諾特博士說(shuō)過(guò):“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論,發(fā)覺(jué)我是教學(xué)成敗的學(xué)習(xí)氣氛,身為老師,我掌握無(wú)比的權(quán)利,使學(xué)生過(guò)得悲慘或快樂(lè),我可以作為折磨人的工具或繼發(fā)靈感的媒介。我能侮辱人或使人開(kāi)心,也能傷人或救人。”確實(shí)惶恐啊,我們手中的權(quán)利決定著學(xué)生一天的心情甚至整個(gè)童年的回憶。就為這個(gè),我不敢停下閱讀的腳步。

        每天讀書(shū)心得13

          整本書(shū)就開(kāi)頭寫(xiě)的比較好點(diǎn),第一課中間就是這本書(shū)的分水嶺。觀點(diǎn)不明確,主旨含糊不清。一直用凱恩斯當(dāng)擋箭牌,用著名經(jīng)濟(jì)學(xué)者的觀點(diǎn)盡量湊字?jǐn)?shù),強(qiáng)行代表自己,并且在后兩章又推翻,說(shuō)那觀點(diǎn)是錯(cuò)的……貨幣最基本的職能是價(jià)值尺度和流通手段,你說(shuō)的支付手段只是貨幣的三個(gè)基本職能之一(其他兩個(gè)為貯藏,世界貨幣),“最基本”和“基本”是有很大的差異性的,而且貨幣的'本質(zhì)為一般等價(jià)物,它是商品發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,充當(dāng)商品交換的媒介,紙幣本身是沒(méi)有價(jià)值的,它是國(guó)家強(qiáng)制并發(fā)行的,GDP反映的是人民生活水平的高低,不是人均收入。有則改之無(wú)則加勉,不要像我一樣貪小便宜購(gòu)買(mǎi)這種華而不實(shí),文縐縐類(lèi)型免費(fèi)書(shū)籍。

        每天讀書(shū)心得14

          讀了《每天一個(gè)劍橋思維游戲》,我知道了,成功者和失敗者的差異,不是知識(shí),也不是經(jīng)驗(yàn),是思維的方式。讀了這一本書(shū),我學(xué)到了,做題不一定要規(guī)規(guī)矩矩的按題目的信息來(lái)做,一定要產(chǎn)生聯(lián)想,不然就是“死記硬背”,比如這一題:古歐洲有一條規(guī)定:“商人每經(jīng)過(guò)一個(gè)關(guān)口,就要被沒(méi)收一半的錢(qián)幣,再退還一枚”。一位商人經(jīng)過(guò)10個(gè)關(guān)口之后,只剩2枚錢(qián)幣了,原來(lái)他有幾枚錢(qián)幣?不要往錢(qián)多的方面想,其實(shí)他只有2枚錢(qián)幣?创挛锴屑蓪⑵鋸(fù)雜化,用簡(jiǎn)單的角度觀察,就能輕而易舉地解決問(wèn)題。這一道題講的'就是這個(gè)道理。

          還有,做題也要聯(lián)系一點(diǎn)生活常識(shí),沒(méi)錯(cuò),關(guān)鍵是多讀書(shū),多讀書(shū)就能多積累生活常識(shí)。比如這一題:有一口井,深約20公尺,一只熊從井口跌到井底只花了2秒。請(qǐng)問(wèn)這只熊是什么顏色?這一題很難聯(lián)想,因?yàn)樾苡泻芏囝伾,你可能?huì)覺(jué)得沒(méi)頭緒,因?yàn)轭}的信息跟熊的顏色沒(méi)關(guān)系,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!這道題的答案是白色。根據(jù)地心引力原理,離地心越近,其地球引力越大。只有在北極與南極,熊才能在2秒的時(shí)間里落下20公尺,而南極沒(méi)有熊,北極有北極熊,所以這只熊是白色的。

          讀了《每天一個(gè)劍橋思維游戲》,我知道了,看待事情可以從任何角度觀察,得出來(lái)的可能是不同的結(jié)論,有時(shí)根本沒(méi)有正確答案,只要你敢于想像,勇于創(chuàng)造,任何事情都會(huì)迎刃而解的。

        每天讀書(shū)心得15

          《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》這篇是我從《文萃》周刊看到的。它告訴我們一個(gè)道理:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)使我們充滿(mǎn)力量,不會(huì),被困難打倒。

          這篇文章看起來(lái)不長(zhǎng),仔細(xì)一讀,卻發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著深厚的哲理。《易經(jīng)》上說(shuō):“日新之,謂盛德”。《尚書(shū)》上說(shuō)“茍日新,日日新,又日新”。這些名言都講述了同樣的道理:每天都進(jìn)步的人,是不會(huì)被困難打倒的`。

          記得每次臨近期末考試時(shí),我總會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地列出復(fù)習(xí)計(jì)劃,今天做這個(gè)本練習(xí)冊(cè),明天做模擬試卷,后天背背書(shū)……猛地一看,覺(jué)得自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃很圓滿(mǎn),幾乎所有內(nèi)容都包括在內(nèi)。誰(shuí)知,前幾天還按照復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),到最后新鮮勁過(guò)了,便開(kāi)始找各種理由偷懶,自己糊弄自己,到最后干脆放棄計(jì)劃,不干了!

          現(xiàn)在想想,我其實(shí)是一次次地放棄了使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì),卻忘記了應(yīng)該腳踏實(shí)地去做每一件事。“成功者之所以成功,不是由于別人聰明多少,而是因?yàn)樗麄兠刻於荚趫?jiān)持不懈地改進(jìn)自己”。想起書(shū)中這句話(huà),我覺(jué)得是那么貼切。是啊。沒(méi)有人不想成功,但不是所有人都能成功。其實(shí),成功的秘訣無(wú)非就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,它會(huì)使你每天都品嘗到新鮮的滋味,感受到超越自我的一種快樂(lè)。

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