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流浪的暑假讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的流浪的暑假讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
流浪的暑假讀后感1
暑假對于學(xué)生來說，簡直就是世界樂日。有的享受家里的空調(diào)，看看娛樂節(jié)目，開心開心；有的出去旅行，享受暑假；有的竟找補習(xí)班，把學(xué)習(xí)趕上來……可你有沒有嘗試過，暑假去流浪呢？沒有吧，書里的這位主人公在暑假干了一見大事——流浪。
梁靜惠是個乖巧聽話的女孩，在暑假，爸爸給她報了補習(xí)班。她與往日一樣去上課，可一張尋人啟事浮現(xiàn)在她的'眼里。被尋找的是一個名叫“森林”的男孩，他的成績是名列前茅，數(shù)一數(shù)二的。在學(xué)校，他可是大名人。當(dāng)然這么好的學(xué)生也會被人嫉妒。其中，他的一位同學(xué)高翔飛就是這樣的一個人。他倆一直在暗中較勁兒。而這次失蹤，也是他搞得鬼，這是為什么呢？因為上學(xué)時的一個課間，高翔飛正和森林在斗嘴，高翔飛說他在暑假不報補習(xí)班，而森林就頂了一句說他在暑假灰干一件大事。其實森林根本就沒失蹤，只是高翔飛自己打印出來的尋人啟示。而森林正在家里想一件事：暑假干什么大事兒好呢？于是，他決定流浪。在這次流浪里，他明白了許多，也成長了許多。
在他的流浪生涯里，他感到父母掙錢原來是那么不容易。他睡在天橋下，和撿垃圾的一位爺爺生活在一起。也曾和別人打過架，但沒過幾天，他還是忍不住回去……
但他感覺到他長大了！
流浪的暑假讀后感2
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了，但無論是寒假還是暑假，它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中，又能做些什么呢？是上課，做作業(yè)，還是……？
好學(xué)生梁靜慧是個又乖又聽話的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績出類拔萃，但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊，同樣也是一個好學(xué)生高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林，卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習(xí)班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去流浪了），梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事，體會到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會到了成長的'滋味。
讀完這本書，我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說，我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè)，那是不是太沒有意義了？當(dāng)然，做適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的，但如果一直在上課、做作業(yè)（就像梁靜慧、高翔飛一樣），我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后，明白了大人們賺錢的不容易，社會的黑暗的一面，以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀的我們，嬌生慣養(yǎng)，無法體驗到人間的酸甜苦辣，體驗到真正地成長。那么，就和森林一樣，做完作業(yè)后，獨自去干一件大事！
流浪的暑假讀后感3
《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的，本來以為沒有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它，看著看著，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說不清道不明，很奇怪……
這本書以獨特的視覺，透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個好學(xué)生，成績優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個好學(xué)生必須的特質(zhì)�？墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞，他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而，這些都不是一個好學(xué)生會做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的`孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒，他們也有真實美麗的一面。
關(guān)于書里，“老板”拋給森林的一個問題，也拋給了我，拋進了我的心里——你長大想做怎么？這是一個很普通的問題，可能每一個小孩都回答過這樣的問題，我的記憶里內(nèi)心深處的第一個夢想已經(jīng)經(jīng)過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題，我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚？好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的，我們什么時候才能自己做主？
我不知道……
流浪的暑假讀后感4
暑假，一個漫長的假期。它對于某些人來說，也許是快樂的，可以做自己喜歡做的事情：玩電腦、去旅游、回老家、抓泥鰍、放風(fēng)箏、吃美食……但它對于某些人來說，是痛苦的，因為要上他們不愿意上的補習(xí)班，要做一大堆的作業(yè)，每天的生活都被父母安排好了，沒有一點兒自由。這本書的內(nèi)容，就是圍繞著一個成績優(yōu)異的好學(xué)生的別樣暑假來展開描寫的。
森林，一個成績優(yōu)異的學(xué)生，是學(xué)校的.名人，他夸下�？�，說自己要在暑假干一件大事。引來同學(xué)高翔飛的質(zhì)疑和好奇，于是，高翔飛自己寫了一張關(guān)于森林的尋人啟事企圖了解森林的大事。他沒有想到，這張啟示使他認識了兩個女孩。一個成績優(yōu)異，禮貌懂事，很聽父母的話，叫梁靜慧。一個成績很差，大大咧咧，很有錢，叫安如玉。而這張啟事的主人公森林，倒還真的“失蹤”了。正如他所說的那樣，干了一件“大事”，過了一個別樣的暑假。
這個暑假，還真是別樣！四個孩子，就因為一張啟事，使他們聯(lián)系到了一起。成績優(yōu)異的富家子弟，竟跑到外面去撿垃圾？和一群“小痞子”做朋友？！還把自己烏黑亮麗的頭發(fā)剃成光頭？！不過，你千萬不要以為這些人會把他帶壞，相反，他比之前認識了更多東西，知道了更多世事，學(xué)到了平時根本學(xué)不到的東西。他學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了感恩，還學(xué)會了自力更生，這一切的一切，都是這些下流社會的人們帶給他的。這次流浪，并沒有使森林變壞，變苦，雖然在他身邊的都是一群不好好學(xué)習(xí)，下流社會的人，但是他并沒有跟他們同流合污，因為這些下等的人，有著一顆富人沒有的純樸之心。
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