《三國演義》的感悟(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。不過，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義》的感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三國演義》的感悟1
制作很精良。主要是二維動(dòng)畫，輔以三維動(dòng)畫的技術(shù)，可能是二維動(dòng)畫能達(dá)到的最好效果了。很有驚艷的感覺。畫面極為繁復(fù)，一般只能在電影動(dòng)畫里看到，在電視動(dòng)畫里很少見。
一般的動(dòng)畫片，背景極其粗糙，就是寥寥幾筆，有個(gè)大概意思就行了。近幾年央視出的動(dòng)畫片，比如西游記，還有哪吒，背景都非常豐富漂亮。89十年代的動(dòng)畫，如果有一隊(duì)士兵奔跑，這些士兵一定長得一模一樣。再比如如果要表現(xiàn)一條大街，一定是一個(gè)靜態(tài)的畫面，行人都是不動(dòng)的，只是鏡頭移動(dòng)一下而已。這樣畫省時(shí)間啊。但是這套三國，士兵的臉孔絕對(duì)沒有雷同的感覺，當(dāng)然我相信他們有幾個(gè)模板，但在制作中克服了掩蓋了這點(diǎn)。街道行人，絕對(duì)都是動(dòng)的。主角的服飾、戰(zhàn)馬的佩掛，歷歷在目，甚至人物衣服都在飄動(dòng)。耗費(fèi)工時(shí)不知是普通動(dòng)畫片的多少倍。尤其是諸葛出場的三顧茅廬一集，絕對(duì)是下了雙倍的力氣，風(fēng)光和雪景非常迷人。
但是最明顯的不足是人物造型基本沒有變化。我看到的只有劉備、諸葛亮、趙云有年紀(jì)的變化，其他人物沒有變老的痕跡。當(dāng)然這可能有點(diǎn)強(qiáng)人所難，因?yàn)殡娨晞?dòng)畫片的繪畫檔次上，很難捕捉人物細(xì)微的面部特征。所有人物的特征是一目了然的，再加上服飾的差別，力求達(dá)到一眼就可以分辨的程度。把一個(gè)人從年輕畫到年老，對(duì)電視動(dòng)畫片來說可能要求過高了。
但是因此造成了一個(gè)更大的缺欠，就是觀眾對(duì)年代沒有任何把握。有些相隔很多年的事情，看起來像是接連發(fā)生的。這套動(dòng)畫不給地圖，不注年代，人物又不變老，觀眾看起來就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。
從講故事的角度來說，是比較成功的。三國故事實(shí)在是太多了。這套動(dòng)畫幾乎囊括了所有利于樹立人物形象的故事。但是也有不可忍受的遺漏：張遼的合肥之戰(zhàn)一句話帶過。這可是一代名將張文遠(yuǎn)最揚(yáng)名立萬的一戰(zhàn)啊。沒有了合肥之戰(zhàn)，太史慈徹底就沒有任何提及了。荒誕的不得了。曹植的七步詩沒有任何提及。也是挺不可思議的.。其他的小故事像擊鼓罵曹之類的不提也就罷了。
經(jīng)典場面忠實(shí)原著。很多經(jīng)典場面在《三國演義》里有每個(gè)人說的什么話，做的什么動(dòng)作，這套動(dòng)畫都嚴(yán)格的重現(xiàn)了。有的地方不太一樣，比如典韋之死，不如原著好。對(duì)貂蟬的故事做了重彩。貂蟬在正史里只是個(gè)沒有名字的人物，到了演義里有了名字，但是沒有詳細(xì)說明其歸宿。所以留給后人的想象空間很大。這套動(dòng)畫作的演繹應(yīng)該是成功的。
里面的音樂我很喜歡�？偣灿腥灼^曲和兩首片尾曲。有點(diǎn)像晚會(huì)歌曲或者說是學(xué)院派流行歌曲。我剛開始聽不喜歡。后來覺得挺好聽的，并且和整體氣氛和風(fēng)格很般配，倒不是市井流行樂能達(dá)到的效果。每到武將發(fā)威的時(shí)候，都有一種很鏗鏹的聲音，好像經(jīng)常在香港武打片里聽到，可能是南粵的民俗音樂。
總體講我認(rèn)為三國迷應(yīng)該看。
《三國演義》的感悟2
《三國演義》以東漢末年至西晉統(tǒng)一全國的歷史為基礎(chǔ)。作者羅貫中以歷史為框架，做了一點(diǎn)加工，精彩地詮釋了曹、劉、孫三家站起來爭奪世界的故事。戲劇電影中出現(xiàn)的著名故事，如三顧茅廬、長板橋之戰(zhàn)、火燒赤壁、空城計(jì)等。在這些橋段中，描述了曹操的奸詐、劉備的仁慈和周瑜吝嗇的形象。
我認(rèn)為《三國演義》實(shí)際上是由一群英雄組成的。他們都有別人沒有的特點(diǎn)，比如關(guān)羽的義、張飛的莽、諸葛亮的謀等等。但我想談?wù)勔粋�(gè)微不足道的小人物。雖然她在書中占據(jù)的空間不多，也沒有真實(shí)的名字，只有幾筆，但在我心目中，她是一個(gè)不屈不撓的形象。她是徐舒的母親。徐母性格堅(jiān)強(qiáng)。曹操寫信招徐舒到曹營后，她感到非常羞愧和憤怒。她抱著死亡的決心，將就計(jì)，諄諄教導(dǎo)兒子忠于漢朝，幫助劉備，不在乎自己。最后，為了讓徐舒不用擔(dān)心，她選擇了犧牲自己。而且她的教導(dǎo)和以身作則也深深影響了徐庶，最后他在曹營也沒有幫助周為虐，協(xié)助曹操。這就成了著名的.歇后語——徐舒進(jìn)曹營，一言不發(fā)。在這個(gè)故事中，徐母的教育是值得尊敬的。然而，她的寧死不屈和忠誠更令人欽佩。
在徐母的故事中，以徐母為主角，但曹操作為配角的奸詐形象也被刻畫得淋漓盡致。在當(dāng)時(shí)的三國，曹操的奸詐可能不是一件壞事，這有助于實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)偉大的事業(yè)。但曹操不應(yīng)該奸詐，需要三思而不是奸詐，例如，華容道戰(zhàn)爭，曹操考慮走大道或小道，懷疑，結(jié)果走到鬼門關(guān)，應(yīng)對(duì)前一句話，火燒赤壁，龐統(tǒng)戰(zhàn)略曹操服從，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)百萬軍隊(duì)喪生，應(yīng)對(duì)下半句話。
在那個(gè)戰(zhàn)爭多年的時(shí)代，曹操吞并比自己強(qiáng)幾倍的英雄袁紹是非常偉大的，但其他人也取得了巨大的成就。這個(gè)時(shí)代是混亂的，精彩的，屬于英雄的�？粗度龂萘x》，那個(gè)時(shí)代的場景浮現(xiàn)在我們面前。我們生活在和平時(shí)代是多么幸福��！我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不就是為了更好地建設(shè)我們的時(shí)代嗎！
《三國演義》的感悟3
我書柜里有無數(shù)的書，其中我最喜歡的是《三國演義》這本書�？戳艘稽c(diǎn)，覺得很精彩，很驚艷�？吹讲懿�，感覺很懷念。
《三國演義》的主要內(nèi)容是：東漢末年，皇帝無能為力，最終使農(nóng)民爆發(fā)起義，朝廷立即下了征兵書，劉備看到他的.國家不僅嘆了口氣，然后遇到了張飛和關(guān)羽，他們也結(jié)了兄弟，劉備也邀請(qǐng)諸葛亮進(jìn)行國家事務(wù)。在赤壁戰(zhàn)爭中擊敗了曹操，使世界分為三國。最后，他們都被晉同樣了。
看完這個(gè)手術(shù)，感覺曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。第二種是奸臣和獨(dú)立利益的人。在生活中，我也是一個(gè)獨(dú)立利益的人。
有一次，我用零花錢買了一袋牛肉干，回家買了一瓶蘇打水，然后打開電視看。過了一會(huì)兒，表哥回家看到我手里有牛肉干，馬上跑過來對(duì)我說：好表哥，給我點(diǎn)牛肉干！然后我捏了捏我的肩膀，打了我的腿，但我無動(dòng)于衷。最后，我說：去，回你房間。我怎么能用零花錢給你買牛肉干呢。表哥哭著跑回房間，過了一會(huì)兒表哥也回來了，也看著我吃牛肉干也想吃找我，我只是告訴表哥，表哥氣憤地跑回房間，只是媽媽也回來了，但沒有看到表哥和表弟問我：姐姐和你哥哥？我說都在房間里，突然表哥沖出來說：姑姑，哥哥，他不給我牛肉干。是這樣的事？我別無選擇，只能招供所有罪行。為了懲罰我，我媽媽讓我把牛肉干給表哥和表哥。唉！這就是我主宰利益的結(jié)局。
《三國演義》的感悟4
我喜歡看中國四大名著，其中我最喜歡看《三國演義》。這幾天，我仔細(xì)看了60本《三國演義》的連環(huán)畫冊，真的很有感觸。
《三國演義》講述了東漢末年、天下大亂、吳、蜀、魏三國鼎立期間的精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事。我認(rèn)為這兩個(gè)故事是最精彩的。所有這些都真誠而詳細(xì)地描述了下屬對(duì)主人公的忠誠。比如趙云冒著生命危險(xiǎn)在百萬曹軍中救出小英雄，沖出重圍，把他交給劉備；趙云截江救阿斗，寫出趙云有膽識(shí)，從東吳船上救阿斗。警告大家向他們學(xué)習(xí)，忠于國家和人民�！度龂萘x》中的其他故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，講述了一些聰明、勇敢、足智多謀、善于戰(zhàn)斗的`故事。
在吳、蜀、魏三國中，我最喜歡的國家之一就是蜀國。蜀國雖然物力財(cái)力不如魏、吳，但蜀國人才眾多，如智慧過人的臥龍先生(諸葛亮)、勇敢有謀的常山趙子龍、智慧勇敢的關(guān)羽、善戰(zhàn)的張飛、無人能敵的馬超。此刻，我又長大了，生活在當(dāng)時(shí)蜀國的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭，你打我殺，反對(duì)，幸運(yùn)的是，我們的國家生活在和平時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭，沒有邪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭的煙霧，我愛我的國家。
我想學(xué)習(xí)三國演義中那些智慧過人、勇敢有謀、智勇雙全、忠于國家的精神！
《三國演義》的感悟5
終于將一本厚厚的《三國演義》看完了。文中的諸葛亮令我佩服得五體投地。曹操也是足智多謀，英勇善戰(zhàn)，可謂是一代梟雄。但最讓我記憶猶新的當(dāng)屬趙子龍了。長坂坡單騎救主使趙云一戰(zhàn)成名。
八十年曹軍如入無人之境。血欲拼搏，終將換來了主公對(duì)自己的信任。不貪榮華富貴，不要宅院美女，只求能去戰(zhàn)場廝殺。這樣的忠臣良將，真是百年難得啊。其實(shí)《三國演義》這部小說讓我受了很大的啟發(fā)。
作者羅貫中的筆下三國人物風(fēng)起云涌，個(gè)性鮮明。有足智多謀的諸葛孔明，有老奸巨猾的曹操，還有仁德仁才的劉備，得人心既可得天下。三國時(shí)代，風(fēng)起云涌。一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，鍛造出多少英雄豪杰。讀完這部劇作，我深感慚愧。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：登雪山的人常常會(huì)因饑餓而沒有食物充饑死亡。于是人們就總結(jié)出了這樣一條經(jīng)驗(yàn)：在當(dāng)沒有食物充饑時(shí)，一定要活著走下山。因?yàn)橐坏┤藗兺Ｖ沽瞬椒�，生命也�?huì)停止跳躍。是��！每個(gè)人的生命都是寶貴的`。
我們不能因?yàn)闆]有目標(biāo)而不去行動(dòng)，這樣的等待只是在浪費(fèi)生命。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著它邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
《三國演義》的感悟6
我們的生活不能放棄書籍，人類社會(huì)的發(fā)展也與閱讀密切相關(guān)。我從小就喜歡讀書，一本對(duì)我影響深遠(yuǎn)的書是《三國演義》。
《三國演義》是一部基于歷史的古代小說，講述了東漢末年至西晉初期的歷史故事。
在這個(gè)階段，朝廷腐敗，宦官專權(quán)，再加上多年的災(zāi)荒，人民不談生活，于是亂世英雄崛起，各種英雄出現(xiàn)在舞臺(tái)上，包括亂世英雄曹操、憂國憂民的劉備、霸王江東的孫權(quán)、神器妙算的諸葛亮、才華橫溢的周瑜等。
在小說《三國演義》中，我最喜歡的角色是聰明的諸葛亮。劉備請(qǐng)諸葛亮出山，為他的事業(yè)提供了很大的幫助，但最終，諸葛亮“星落五丈原”，讓人嘆息。
在諸葛亮的一生中，他也為主角劉備“獻(xiàn)身于死亡”。憑借他的智慧，劉備在三國戰(zhàn)爭中取得了許多勝利，漢、魏、吳三國之間的斗爭取得了三足鼎立的局面。因此，諸葛亮也是中國傳統(tǒng)文化中智者的'代表，也是著名的忠臣。
《三國演義》是一部經(jīng)典的名著，也是一本罕見的好書。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們需要閱讀更多像《三國演義》這樣的中國經(jīng)典作品，仔細(xì)品味書中的人物，體驗(yàn)故事中要表達(dá)的思想和感受，了解中國的歷史和傳統(tǒng)文化。
《三國演義》的感悟7
翻開歷史的長卷，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異。
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋;有人說，一本書是一場戲，一戲人生;有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。就像《三國演義》一樣，它作為一本書，可知三國時(shí)期的戰(zhàn)亂紛爭，也像是在演義一場戲，讓人著迷。
站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要仰天長笑，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，如陶淵明悠然南山，飲酒采菊在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
在讀完《三國演義》之后，總的說來應(yīng)該是開卷有益吧!我讀到了劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義的友誼董卓禍國殃民的奸毒;諸葛亮草船借箭的智慧;曹操賦詩的奸詐，但又有雄才大略的心懷。我還讀了草船借箭，蔣干中計(jì)，曹操賦詩，借東風(fēng)，七擒孟獲等精彩的歷史事件。
在《三國演義》所有的人物和事件中，我最喜歡諸葛亮和草船借箭。
諸葛亮草船借箭，不戰(zhàn)而勝，為什么諸葛亮不費(fèi)力地輕而易舉得到十萬只箭呢?我想，羅貫中把諸葛亮塑造成一個(gè)有智慧的人，上知天文，下知地理。他向周瑜保證三天之內(nèi)必定造出十萬只箭，這在當(dāng)時(shí)的情況下是不可能做到的，這只是周瑜想故意找諸葛亮的`茬。但是，諸葛亮卻能運(yùn)用三天中霧最大的一天來借箭。是敵人萬萬沒有想到，讓曹操以失敗而告終。在當(dāng)時(shí)，上知天文，下知地理且有計(jì)謀與智慧的人可以說幾乎沒有，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無窮。
大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權(quán)代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有擁劉反曹的傾向，這一傾向?qū)е铝撕髞韯鋭倮麨橥醯慕Y(jié)果，我在想，為什么人們要擁劉反曹呢?在我看來三方爭霸，各自都有優(yōu)劣，都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭霸，應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神：公平、公正、公開�？墒侨藗儏s單一的擁劉反曹。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人，即使是他們天差地別，也應(yīng)從好與環(huán)，優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn)，為爭取民心，下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論�？善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地，他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰，中國古代，視發(fā)如首，把頭發(fā)割掉，在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發(fā)，以示自刑，體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說人是沒有絕對(duì)的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。
諸葛亮是在三國中的一個(gè)亮點(diǎn)人物，三國時(shí)期，諸葛亮領(lǐng)兵評(píng)定了南方部落(云南一帶的少數(shù)民族)的叛亂后，想要任命當(dāng)?shù)氐耐寥藫?dān)任官吏來管理。有人進(jìn)言反對(duì)諸葛亮說：如果留下外地人在這里當(dāng)官就要留軍隊(duì)，留下了軍隊(duì)，軍糧無法解決，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰(zhàn)場，留下外地人而沒有軍隊(duì)保護(hù)，必然會(huì)有仇殺之恨之類的禍患發(fā)生，這是二難。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事，他們自己感到罪孽深重，他們留下外地官員，也是始終不會(huì)得到他們擁戴的，這是三難�，F(xiàn)在，我打算不留官員，不留軍隊(duì)，不遠(yuǎn)送糧食，是考慮到各種典章制定已基本制定社會(huì)次序已得到初步整頓，夷漢王間大致可以相安無豐了。
總之，在《三國演義》這本書中，有多少英雄人物，各有各的特色，我從書中學(xué)到了諸葛亮的智慧智絕。關(guān)羽的義絕。曹操的雄才大略，豪放。
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采世最重要的義氣，百萬史書，我選擇了經(jīng)典的一本《三國演義》。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一個(gè)海洋，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活彼岸的人，要學(xué)會(huì)讀書。因?yàn)橐槐緯�，是一種人生。人生即滄海。
書是精神的食糧我想這句耳熟能詳?shù)脑拫D孺皆知，但若要領(lǐng)悟其中的真諦，唯有到書中去領(lǐng)悟，亦要堅(jiān)持讀書!
讓我們一起堅(jiān)持讀書，讓書融入我們的機(jī)體吧!
《三國演義》的感悟8
今天看了《三國演義》一書，受益匪淺。
《三國演義》是一部著名的斷代體古典小說，講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。我看到的第一件事就像“滾滾長江東逝水”……“這種流行詩，然后引入正文。第一句話是這樣說的：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。周末七國分爭，并入秦滅后，楚漢分爭，并入漢……書中有數(shù)百個(gè)人物和無數(shù)的軍事戰(zhàn)略。此外，作者本人通過歷史人物闡述了忠、教、仁、義、愛的道理，深深扎根于人們的心中。它寫的是庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉章、氣量狹隘的周瑜、厚實(shí)的魯肅、勇敢的張飛、許構(gòu)、典韋，以及因行間而讓人發(fā)笑的蔣干，都是極其極端的。這些人物給了我深刻的教育。雖然有這些人物，但最讓我感受到的是這本書中描述的幾個(gè)英雄。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)忠臣，他可以全身心地投入到死亡中。這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，一生謹(jǐn)慎，敬業(yè)。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智慧華容道，巧擺八陣圖，罵王朗，空城計(jì)，七星燈，用木偶退司馬懿，用錦囊殺魏延，這是普通人想不到的。我以為這種人應(yīng)該長得很漂亮，但書中描述的卻很簡單：身長八尺，面如冠玉，戴著龍巾，穿著鶴斗篷。他的所作所為給后人留下了深刻的`印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟蹔Z了漢朝。他說劉備和他是并世英雄，劉備不敢聽，但他沒有殺劉備，盡管劉備是他甕中的烏龜。這讓我感受到了曹操的慷慨，周瑜做夢也做不到。在周瑜眼里，只有諸葛亮，而不是發(fā)誓，只要諸葛亮被殺，東吳的世界就會(huì)和平。后來發(fā)現(xiàn)劉備不是普通人，就想殺劉備，至少留在東吳，東吳的世界太平了。目光短淺，氣量狹窄，非英雄。這也與曹操形成了鮮明對(duì)比。曹操也是實(shí)干家，曾行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些讓我感受到了曹操的偉大。
總的來說，看完這本書，我大開眼界，以上人也給了我很深的感受。他們值得我學(xué)習(xí)
《三國演義》的感悟9
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人，閱讀可以使人獲得知識(shí)。在我讀過的書中，對(duì)我來說最耐人尋味的要屬《》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我?guī)肓恕丁贰?/p>
《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間發(fā)生的斗爭和一系列的。內(nèi)容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。
我喜歡里面的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對(duì)我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關(guān)斬六將。但是最后由于他太過于和大意，導(dǎo)致蜀國的戰(zhàn)略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關(guān)云長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的成績：由于我的和粗心，我的成績考得不盡人意。這真是：關(guān)羽大意失荊州，而我大意失分?jǐn)?shù)。由此我悟出了一個(gè)：做任何事都不能驕傲，要去做。驕兵必?cái)�，我要爭取在下一次考試中取得好成績�?/p>
諸葛亮復(fù)姓諸葛，字孔明，號(hào)臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請(qǐng)了三次才將他請(qǐng)出山。關(guān)于諸葛亮的我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開始我還他三天怎么會(huì)造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計(jì)劃才恍然大悟，原來他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會(huì)他并保守秘密，曹操定會(huì)射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的.，而是他的勤奮努力的結(jié)果。
讀完這本書我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力知識(shí)，一定會(huì)收獲像諸葛亮一樣的智慧。
《三國演義》的感悟10
《三國演義》講述了公元3世紀(jì)東漢末年，以劉備、孫權(quán)、曹操為首的三個(gè)政治、軍事陣營間的矛盾和斗爭。以劉備、關(guān)羽、張飛的桃園結(jié)義為開始，以吳主孫皓受降三分歸一為結(jié)局。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！度龂萘x》給我一種推劉反曹的意味，給曹操塑造了一個(gè)反面形象——梟雄，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”更是將曹操的形象往奸雄刻入三分，書中孟德獻(xiàn)刀刺董卓、殺恩人呂伯奢一家、挾天子以令諸侯等均是奸雄的所作所為。同時(shí),曹操還是個(gè)文武雙全、極有才干的人,從招募義兵起家,伐董卓、討呂布、官渡敗袁紹到占了半個(gè)中國,都是他政治領(lǐng)導(dǎo)和軍事統(tǒng)治的表現(xiàn).曹操雖然內(nèi)心狹義，但是對(duì)優(yōu)秀人才是十分重視的，對(duì)一些曾是敵對(duì)的人能夠重用,特別描寫了對(duì)關(guān)羽是十分欽佩賞識(shí)的,戰(zhàn)華雄時(shí)贈(zèng)酒、以及后來的賞金封侯,甚至對(duì)出走都采取了寬容的態(tài)度,這些都突出體現(xiàn)了曹操對(duì)人才的愛惜.銅雀臺(tái)賦詩《短歌行》,流傳后世的《觀滄�！�、《龜雖壽》都充分體現(xiàn)了曹操的文采。不難看出曹操的是個(gè)有才干、文武雙全的政治家,但由于書中著重描寫他的一些奸詐的表現(xiàn),將“奸雄”形象印入讀者的腦海。
劉備，與曹操的奸佞相反，書中的劉備是一個(gè)仁厚明君。但是魯迅先生曾批道：欲顯劉備長厚，似偽。從桃園三結(jié)義的誓詞“上報(bào)國家，下安黎庶”，到新野堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，彰顯劉備的寬仁愛民。從三顧茅廬請(qǐng)孔明，到趙子龍單騎救主玄德摔阿斗，凸顯出劉備的敬賢愛士。然而劉備在夷陵之戰(zhàn)被火燒連營大敗孫權(quán)之后，心力憔悴，一病不起，第二年就托孤而去。而曹操在赤壁之戰(zhàn)大敗后，仍3次南征孫權(quán)。
故此，我認(rèn)為劉備遠(yuǎn)不如曹操，羅貫中可能對(duì)曹操有所偏見，因此在書中對(duì)曹操的描述多為丑惡。
劉備的抗壓能力遠(yuǎn)不如曹操，這可能與其自身的'發(fā)展經(jīng)歷有關(guān)。劉備在遇到諸葛亮之前，身邊雖然有幾個(gè)好兄弟，但是處于不斷的跟隨他人的狀況下，先后追隨過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表。而曹操則是通過自身的奮斗，站穩(wěn)在北方的政治地位，擴(kuò)大自身的領(lǐng)導(dǎo)范圍，雖有挫敗但馬上重整旗鼓迎難而上，攀登人生的高峰。同是在亂世中沉浮，曹操比劉備更能存活。
結(jié)合我對(duì)《三國志》的認(rèn)知，我認(rèn)為劉備是偽君子，曹操不是真小人。
《三國演義》的感悟11
老師讓我們讀完《三國演義》后，我受益匪淺。從書中，我遇到了很多朋友：有勇敢的趙云，忠誠的關(guān)羽，咆哮的張飛，絕世聰明的諸葛亮......
但給我印象最深的是趙子龍和關(guān)云昌！讓我們先談?wù)勞w云。在長坂坡之戰(zhàn)中，他以一敵萬。我看到曹軍左手持槍，右手持劍，血肉橫飛，到處尋找牙齒，談?wù)摗摆w”的顏色變化。后來，他被曹軍的四名將軍包圍，但他仍然無所畏懼，用槍戰(zhàn)斗。
你想，即使他當(dāng)時(shí)武功很高，他也可能因?yàn)楣巡粩潮姸鴨拭S泉。但如果他投降，像曹操這樣有才華的人一定會(huì)保護(hù)他一生的榮耀和財(cái)富。世界上有多少人有這樣的'勇氣和忠誠？蜀國能有這樣一位勇敢的將軍，真是三國之一。
接下來是關(guān)羽。關(guān)羽不用說，中國人認(rèn)識(shí)他。他真是一個(gè)著名的英雄。我以前只聽說他很勇敢，所以我很喜歡他。讀完這本書后，我欽佩他。
讓我們先談?wù)勊挠職�。在關(guān)云長的單刀會(huì)議2中，我知道對(duì)方是黃鼠狼給雞拜年，但我還是一個(gè)人去會(huì)議。這種敢于闖入龍?zhí)�、攪�?dòng)虎穴的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
然后說說他的忠誠。當(dāng)時(shí)我抓住了他，但我給了他榮耀和財(cái)富。當(dāng)我得知?jiǎng)浜退膱F(tuán)隊(duì)的下落時(shí)，我仍然通過五關(guān)斬六將尋找他們。我們中華民族的驕傲是對(duì)祖國的忠誠，對(duì)合作伙伴的忠誠，以及不達(dá)到目標(biāo)而不放棄的性格！
最后，讓我們談?wù)勊闹腔�！在《關(guān)云長水淹七軍》中，他用大雨把水堵在水位很高的時(shí)候放水，把敵人都變成了烏龜和魚！他只是一名將軍，但他也知道天文學(xué)和地理學(xué)。我們沒有他勤奮的精神和勇氣。
我也想努力學(xué)習(xí)書中的英雄，為祖國服務(wù)。
《三國演義》的感悟12
假期里，我讀了一本好書，這本書就是中國古代四大名著之一的《三國演義》。
三國演義里邊的情節(jié)繁多，個(gè)個(gè)都十分精彩，引人入勝，但我最喜歡的還是《刮骨療傷》這個(gè)故事，關(guān)羽帶兵去攻打樊城，守城的曹仁見關(guān)羽沒有穿鎧甲，就命令弓弩手放箭，一箭射到了關(guān)羽的胳膊上。建頭上還帶有毒液，已經(jīng)進(jìn)到了骨頭里，關(guān)羽請(qǐng)神醫(yī)華佗前來醫(yī)治，割開皮肉，用刀刮去骨頭上的毒，治療時(shí)，關(guān)羽談笑自如，真不愧是天下文明的蓋世英雄。他的意志那么的堅(jiān)定，他的`毅力是那么的頑強(qiáng)。
還有《孟德獻(xiàn)刀》這一節(jié)，曹操配寶劍來到相府，想要刺殺董卓，在拔刀時(shí)卻被董卓看見，董卓問曹操要干什么，曹操驚恐萬分，便靈機(jī)一動(dòng)說，有一寶劍獻(xiàn)給丞相，董卓大喜賜給曹操一批好馬，曹操立刻騎馬逃出城來，曹操的機(jī)智冷靜也讓我十分佩服。
合上書，靜默一會(huì)兒，我似乎感悟到了桃園三結(jié)義的真誠，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英姿，似乎看到了三顧茅廬的真誠，草船借箭的機(jī)智，又領(lǐng)會(huì)到了單刀赴會(huì)的勇敢，空城退敵的睿智。每個(gè)章節(jié)都在訴說著不同的故事。有損失兄弟的悲傷，有友人相聚的驚喜，有領(lǐng)兵出戰(zhàn)的壯志豪情，也有生死離別的戀戀不舍，三國讓我為之贊嘆的三國。
《三國演義》的感悟13
讀了《三國演義》這本書，我受益匪淺。《三國演義》是中國古代歷史上重要的文學(xué)名稱之一�！度龂萘x》描繪了近200個(gè)人物。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。
三國時(shí)期，我最佩服的人是關(guān)羽，他不僅武功好，而且人也好。與曹操作戰(zhàn)時(shí)，他假裝投降，因?yàn)樗麕е�。其�?shí)他還是想找劉備，保護(hù)二嫂。當(dāng)他得到一匹赤兔馬時(shí)，他立即騎著這匹赤兔馬去找劉備。在山下遇到二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是當(dāng)之無愧的英雄。他降漢不降曹，秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽，后來在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，就不知千里往投。我覺得雖然降敵了，但最后還是回來了。他不僅忠誠，而且是一種難得可貴的忠誠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每個(gè)角色都有不同的性格。
三國中魏國智謀最強(qiáng)也不過分。曹操的兵無與倫比，司馬懿的兵如神。但兩人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太陰險(xiǎn)了。此外，蜀國必須是伏龍：諸葛亮。他非凡的機(jī)智和嫻熟的兵陣，都讓后人驚嘆不已。還有一些人物，比如鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等，但我覺得都不如孔明。吳，一個(gè)占領(lǐng)三江六郡的國家，可以算是有策略的，也就是周瑜，十幾歲的周瑜熟悉兵書，精通布陣。
我們不難看出這些人物和國家性格的重要性。性格與成功有關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)該忠誠，而應(yīng)該誠實(shí)。如果一個(gè)人失去了現(xiàn)實(shí)生活中最寶貴的誠信，那么這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的'永久身份證。沒有誠信，大家都不信任你，在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)。你不會(huì)難過嗎？這些是金錢、地位和官方職能彌補(bǔ)的嗎？我相信你不想成為一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人！所以，讓我們打開誠實(shí)的大門，用我們永久的身份證面對(duì)生活吧！
《三國演義》的感悟14
《三國演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備提出了建議。后來，劉備與周瑜合作對(duì)付曹操。其中一篇文章《草船借箭》展示了諸葛亮的聰明才智。
周瑜羨慕諸葛亮的才華。一天，周瑜在討論軍事事務(wù)時(shí)，提議讓諸葛亮在10天內(nèi)制造10萬支箭，并說不要推倒。諸葛亮答應(yīng)三天造十萬支箭，并立下軍令。周瑜告訴魯肅，他應(yīng)該故意推遲造箭，以確定諸葛亮的罪行。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借了20艘船，每艘船要有30名士兵，船兩邊有1000多個(gè)草把，船要用青布簾蓋住。魯肅答應(yīng)了。兩天前，諸葛亮沒有動(dòng)靜。第三天，諸葛亮邀請(qǐng)魯肅上江取箭。這時(shí)，河霧蒙蒙，天還沒亮。這時(shí)，諸葛亮把船靠近曹軍的水寨，然后鼓聲喊道。曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭。就這樣，諸葛亮很快就得到了10萬支箭，曹操知道追趕已經(jīng)太晚了。
魯肅把借箭的過程告訴了周瑜，周瑜感嘆自己不如諸葛亮。
起初，我擔(dān)心諸葛亮三天內(nèi)不會(huì)出箭，但后來看到他的.妙計(jì)后，我突然意識(shí)到。他拒絕了十天，只有三天，因?yàn)樗?jì)算到第三天河會(huì)霧；魯肅是一個(gè)誠實(shí)的人，會(huì)幫助他；曹操不會(huì)派兵進(jìn)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅聰明，而且懂天文學(xué)。事實(shí)上，諸葛亮能有這樣的魔力，這與他的勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)。因此，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們就能像諸葛亮一樣聰明。
《三國演義》的感悟15
今天帶著兒子一塊看動(dòng)畫片《別惹螞蟻》，故事講述了一個(gè)小男孩拿水槍噴射來欺負(fù)小螞蟻，結(jié)果自己變成和螞蟻一般的大小。在螞蟻王國，做苦工的小男孩通過與螞蟻們的共同生活，最終領(lǐng)悟到了人生意義，并為需要幫助的小動(dòng)物們伸出了援助之手。
小主人公Lucas是個(gè)八歲的小男孩兒，喜歡玩電游，在外總是被比他個(gè)頭大的孩子欺負(fù)，又不喜歡跟家人交流。他常常攻擊蟻穴，踩死螞蟻。他欺負(fù)螞蟻的理由是：因?yàn)槲掖�，你們小！這部影片中最生動(dòng)的是對(duì)螞蟻世界的微觀想象，它們有很多地方跟我們一樣，有感情、有家庭，甚至有法院，結(jié)構(gòu)分工嚴(yán)謹(jǐn)。蟻穴受到Lucas的數(shù)次攻擊之后，螞蟻魔法師用自己發(fā)明出來的魔藥把Lucas變成了跟螞蟻一樣大小。變小的Lucas被帶到螞蟻法庭接受審判，在處死他和改造他之間，蟻后做出了第二種選擇。就這樣，Lucas必須要留在蟻穴中學(xué)習(xí)螞蟻的本領(lǐng)，一起勞動(dòng)。和螞蟻的相處使Lucas發(fā)生了改變。開始只顧自己逃生，到后來遇到危險(xiǎn)時(shí)他懂得要相互幫助，問他為什么沒有丟下螞蟻伙伴不管，他說：螞蟻們可不是這樣的！螞蟻跟人類又有很多不一樣的地方，用Lucas的話說人類像是每個(gè)人都在為他們自己。還有螞蟻們認(rèn)為指著心臟發(fā)誓是件奇怪的風(fēng)俗，因?yàn)槲浵伒男呐K是長在屁股上，但是后來，所有的螞蟻都學(xué)著Lucas指著心臟發(fā)誓。最精彩的一段是，Lucas帶領(lǐng)蟻群，聯(lián)合一向是敵人的大黃蜂戰(zhàn)勝了共同的敵人--滅蟲公司。當(dāng)然，最后Lucas又從螞蟻?zhàn)兓卦瓉淼臉幼�，重新回到家。懂得愛護(hù)小生命的`Lucas變得勇敢了，他不再害怕那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的大孩子，也知道愛自己的家人了。
小男孩盧卡斯總是被人欺負(fù)，父母無心顧及他，姐姐癡迷于流行歌曲，就連奶奶也顧著八卦雜志上的東西。于是他便把一切憤怒發(fā)泄到螞蟻身上。他眼里的愚蠢小螞蟻其實(shí)有嚴(yán)格的等級(jí)制度，螞蟻巫師薩克把他變小，讓蟻后來處置他。蟻后把盧卡斯貶為小苦工，讓他在昆蟲世界生活。螞蟻漸漸變成了他的朋友，在殺蟲者來到的時(shí)候，他決定伸出援手螞蟻雖然很小，可是一個(gè)蟻穴有幾萬只螞蟻，構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)，加上它們的合作，就成功地在地球上的生命中占據(jù)了一席之地。它們有它們的情感，雖然沒有人類的復(fù)雜，但它們至少會(huì)為種群的毀滅而著急。
有時(shí)候，我們?nèi)祟愡�不如團(tuán)結(jié)的螞蟻。在鋼筋水泥的城市之中，人們有時(shí)被生活逼著，被迫組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，極度不愿意地有福同享，有難共當(dāng)。螞蟻不管怎么樣，總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各有各的分工，為了自己的生存，為了后代的生存，為了大家的生存而勞動(dòng)，從來沒有螞蟻說要違背族群的意愿的。在生物等級(jí)上來說，人類有很高的地位。那么從情感上的忠誠度和真實(shí)度上，人類復(fù)雜的情感又有什么地位呢？
世界是什么樣，每個(gè)人的眼中看到的是不一樣的，有愛心的人看到的世界就是充滿愛的。我們到底希望我們的孩子生活在什么樣的世界中，答案是很清楚的。呼吁人們保護(hù)小動(dòng)物,不要無視它們,畢竟它們也是地球上的一種生命存在的形式，力推家長帶著孩子一起看《別惹螞蟻》電影，很有教育意義的！
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