2023年流浪地球2高中觀后感400字（通用21篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的2023年流浪地球2高中觀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流浪地球2高中觀后感 篇1
大年初一，看了剛上映的《流浪地球2》。片子很長，將近三個小時，但節(jié)奏緊湊，我連人的三急都生生憋著。
一邊看一邊用寫故事的思維去分析，起承轉(zhuǎn)合真精彩，每一部分里面又有自己的起承轉(zhuǎn)合。害怕劇透，就不細(xì)說了。
除了學(xué)習(xí)寫故事，這部電影引人思考的地方很多。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生在一百年后，現(xiàn)在是應(yīng)該采取措施阻止它，把人類文明繼續(xù)傳承下去？還是享受當(dāng)下，未來的事讓未來的人去操心？
兩種選擇都有不少支持者。所以才會出現(xiàn)電影里的情況:未來的災(zāi)難還未降臨，現(xiàn)實中反對災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案的人卻造成了現(xiàn)在的災(zāi)難。
想起小時候?qū)W過的課文《斑羚飛渡》，每一頭小羊都踩在老羊的背上跨過險境，種族得以保存希望的`種子。
動物都能如此，何況人？
當(dāng)電影中需要航天員主動犧牲時，五十歲以上的宇航員主動出列，像極了那些自愿當(dāng)墊背的老羊。
種族的延續(xù)，文明的傳承，永遠(yuǎn)離不開這樣的大義犧牲。
人類文明在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。時至今日，人工智能已是大勢所趨。
電影延續(xù)上一部的內(nèi)涵，再次讓人思索人工智能會不會在有一天生出自我意識，背叛人類。
我想不明白，但牢牢記住了那句臺詞:“沒有人的人類文明將毫無意義。”
人工智能的發(fā)展，最終目標(biāo)是為人類創(chuàng)造更美好的生活，而不是取代人類。
流浪地球2高中觀后感 篇2
看電影之前，我對《流浪地球2》的近三個小時的長度表示懷疑。電影時間太長了，觀眾真的坐得下嗎？
故事在太陽毀滅、人類合力在地球上制造推進(jìn)器、離開太陽系、尋找新家的背景下展開�？傮w感覺是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，為后續(xù)的展開做了鋪墊。
整個故事框架宏大，三條主線交錯前行，說明劉培強(qiáng)的成長和歷練，圖恒宇對數(shù)字生命的執(zhí)著和堅持，以及周老師作為中方代表在拯救地球行動中的堅定和信任。既有大的情節(jié)上的`記述，也有小的細(xì)節(jié)上的描寫，整體很有魅力。
作為普通觀眾，參觀體驗良好。引人注目的是，特效畫面震撼人心，特別是在片頭，有世界末日和充滿希望的感覺。對人物的感情描寫，對家人、國家、地球等，并沒有過度的煽動和渲染，比如張鵬在引爆核彈時，只是淡淡地說了句“地球還很美”。另外，關(guān)于數(shù)字生命的討論也很有吸引力，其存在的價值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。
也有不好的地方。故事很豐富，想要理解它，需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時間，觀眾也抓不住重點。
看到末日即將到來，有人提前離開，但更多的人選擇繼續(xù)留下來，或者坐下或站著，看完它，耐心地等待雞蛋。這可能表達(dá)了觀眾對這部電影的真實看法。
流浪地球2高中觀后感 篇3
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實在太精彩了，特效拉滿，細(xì)節(jié)到位，內(nèi)容格外充實。
在看太空電梯危機(jī)時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強(qiáng)的年輕時代會是一個戰(zhàn)狼一般的存在。
結(jié)果，我猜錯了，劉培強(qiáng)沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數(shù)的劉培強(qiáng)師傅類的老戰(zhàn)士，帶出了無數(shù)的劉培強(qiáng)，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強(qiáng)最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機(jī)吧！
圖恒宇的那條線，其實我是有點沒看明白的，在我看來，圖恒宇對女兒數(shù)字生命的.執(zhí)念是一種病態(tài)，我的認(rèn)知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)機(jī)任務(wù)是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務(wù)”，那么應(yīng)該有備選方案，而不是干等著奇跡發(fā)生。
丫丫的數(shù)字復(fù)活是一個意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外，圖恒宇的數(shù)字復(fù)活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認(rèn)為月球危機(jī)正是受圖恒宇上傳了丫丫導(dǎo)致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
流浪地球2高中觀后感 篇4
太陽即將毀滅，人類在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，然而宇宙之路危機(jī)四伏，為了拯救地球，流浪地球時代的年輕人再次挺身而出，展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)�！读骼说厍�2》是續(xù)集也是前傳，交代了很多《流浪地球1》遺留下來的問題，我對影片的喜愛，主要來源幾個方面：
一、天梯的`設(shè)計令人震撼。影片中直達(dá)太空站的天梯特效太贊了，那真的是無數(shù)次閉上眼幻想的場景，因為高科技特效將似乎不切實際的夢想呈現(xiàn)在銀幕上，對可見的未來心生敬畏。
二、大愛與小愛的呼應(yīng)令人感動。影片中劉培強(qiáng)與圖恒宇內(nèi)心的對家庭的小愛與肩負(fù)的使命對整個地球人類的大愛環(huán)環(huán)相扣交錯向前遞進(jìn)，在大災(zāi)大難面前人類是如此脆弱不堪，又如此剛毅奮進(jìn)，對生死的定義，走向新的高度，“沒有人類的文明將毫無意義”是對生命認(rèn)知的升華。為拯救地球“50歲以上出列……”奔赴沒有歸途的`戰(zhàn)場，是人類為大愛戰(zhàn)勝小我，是對命運(yùn)共同體的呼吁，也是當(dāng)下全球人民的共同心聲。
三、科幻機(jī)器人并沒有過多贅述。影片中沒有太多的關(guān)于機(jī)器人的贅述，其中對天體物理專業(yè)知識的運(yùn)用也比較妥當(dāng)，觀影期間問了空間物理專業(yè)學(xué)習(xí)的女兒，關(guān)于月球、地球、太陽系等等類似相關(guān)的知識，影片中也是褒獎之至。
《流浪地球2》整體觀影感覺很棒，不是圖個熱鬧，是真正將科幻技術(shù)，音效視聽，情節(jié)串聯(lián)都接近完美的呈現(xiàn)了出來，影片演員陣容強(qiáng)大，都是實力派演員，演技炸裂，觀影者身臨其境，很容易產(chǎn)生帶入感，非常值得去電影院一看。
流浪地球2高中觀后感 篇5
昨天看了流浪地球2，給我印象最深的就是周老師講述的一萬五千年前一個大腿骨折的原始人痊愈的故事。在遙遠(yuǎn)的古代，古人一旦摔斷腿就意味著死亡，因為腿斷了不能跑了，可能被野獸吃掉，也可能無法外出尋覓食物餓死，但是一萬五千年的一個古人他摔斷了腿，卻活下來了，骨頭愈合了，這說明在他受傷期間有人照顧他，管他吃喝，有人保護(hù)他，讓他遠(yuǎn)離野獸的威脅，就是人與人之間的互助讓人類繁衍生存下來，讓人類文明延續(xù)下來。
故事講完回歸今天的主題，月球馬上要撞擊地球了，我們的.解決方案就是把地球上全部的核武器都拿出來，放到月球，讓月球爆裂，從而解除地球被月球撞擊的威脅。原本各個國家都不配合，都舍不得拿出自己的核武器，畢竟那是一國護(hù)本的重器，但是現(xiàn)在人類面臨共同的.威脅，必須團(tuán)結(jié)互助才能解決眼前的危機(jī)，周老師講過這個故事后所有人都感到地球是大家的地球，當(dāng)人類面臨共同的災(zāi)難，當(dāng)?shù)厍蛎媾R被毀滅的危機(jī)，沒有任何一個國家能夠獨(dú)善其身，人類是命運(yùn)共同體，必須團(tuán)結(jié)起來，危機(jī)當(dāng)前唯有責(zé)任，所以各國享應(yīng)號召拿出了自己國家的核武器。
地球上全部的核武器被運(yùn)送到了月球，也被安置好了，但是這些核武器是不同年代制造了，最后難題集結(jié)在引爆密碼上，因時間太過緊急無法把全部密碼解密，可是距離月球撞擊地球的時間越來越近，怎么辦，怎么完成這個似乎不可能完成的任務(wù)，那個將軍提出了最后的解決方案——人工引爆，這就意味著需要派人飛到月球人工引爆核武器，意味著用一些人的命換更多的人活下來，這個時刻沒有人退縮，紛紛舉手：我去！我去！看到這里我眼睛濕潤了，腦子里馬上閃出一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！這些勇敢的人們，你們值得被載入史冊，永遠(yuǎn)受后世敬仰！
電影結(jié)束后，走出影院，看到天空很藍(lán)，看到街邊的綠樹紅花，覺得這一切好美好！我們覺得一些理所當(dāng)然的的事情，我們?nèi)粘Ｆ狡降纳�，也許正是某個特殊階段人們心里的夢想家園，是他們畢生追求的理想生活！想起來最近剛看的《三體》里的一段對話：你有沒有一覺醒來發(fā)現(xiàn)周圍的生活發(fā)生天翻地覆的變化？
沒有。那這是一個偶然！愿我們永遠(yuǎn)生活在這個“偶然”中！
流浪地球2高中觀后感 篇6
一百年后，太陽會膨脹到吞滅地球。是選擇一時安穩(wěn)順其自然，過完當(dāng)代人的一生？還是想辦法遠(yuǎn)離地球，讓后代有生存的機(jī)會？
看完《流浪地球》，我想到的最多的，是選擇。
影片中的每個人都面臨著選擇。為了子孫后代，為了人類文明繁衍生息，世界各國放下成見，放下斗爭，匯聚在一起執(zhí)行移山計劃。一場飛來橫禍，父親失去了妻女，不顧同事導(dǎo)師的勸阻，將女兒殘存的意識導(dǎo)入已被禁止的數(shù)字生命技術(shù)。理性的科學(xué)家，在理智與情感中，義無反顧地想讓女兒活下去。地表氣候越來越惡劣，可全球只有一半人有資格進(jìn)入地下城，為了讓家人活下去，劉培強(qiáng)毅然決然參與空間站駐站宇航員選拔，前路未卜，將名額留給年幼的兒子和岳父。月球危機(jī)近在咫尺，需要三百名宇航員去月球引爆核彈，大家心知肚明是單程票，熱血青年毫不猶豫地報名，為了保護(hù)年輕生命，各國航天中隊五十歲以上的老隊員自愿前往，將生的希望留給他們。誰不向往新生，但危難當(dāng)前，唯有責(zé)任！
一次次選擇的背后，是人性的掙扎，是權(quán)衡，是約束與渴望。沒有那么多非黑即白，每一次選擇都是艱難的角逐。
成長，就是教你權(quán)衡利弊，做出最好的選擇。小時候，選擇是隨心而定，喜歡就是答案，長大后，在做出抉擇之前，我們考慮的更多，受到的.影響更多，每一步都是經(jīng)過深思熟慮，再也無法單單聽從內(nèi)心。小時候，總盼著長大，不受約束，特立獨(dú)行。真正長大后才發(fā)現(xiàn)，那一個個灑脫的身影背后，是一個更大更復(fù)雜的世界，選項少了，難度卻大了。
人生總會面臨很多選擇，大到選擇一座城市、一所學(xué)校、一個專業(yè)、一份工作，小到選擇吃什么、坐哪趟車……我們常常以為，選擇了一個就會錯過其它，可事實上，無論我們怎么選，都會有或多或少的遺憾。
每條路都有每條路的艱辛，只要我們能接納自己的選擇，不管走在哪條路上，都可以看到不一樣的風(fēng)景。尊重自己人生里的每一次選擇，正視選擇后出現(xiàn)的'每一個遺憾，不要被某一次不完美的選擇圈定自己的一生。要知道，未來的路還長，你的人生還有無限可能。
選擇你所愛的，愛你所選擇的。即使你所做的選擇不那么完美，但也沒有人能阻擋你在不完美的選擇里讓自己變得更完美。選擇熱愛，才有源源不斷的動力和平山河的勇氣。
希望我們都能做出最好的選擇，不回頭，不后悔，堅定不移，朝著選擇的方向，奔跑！
流浪地球2高中觀后感 篇7
這是根據(jù)劉慈欣的作品改編的拯救地球電影。 其背景是太陽即將毀滅，人類正在地球表面建造巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，但太空之路岌岌可危，為了拯救地球，一位輾轉(zhuǎn)反側(cè)的地球時代年輕人再次挺身而出，展開了分秒必爭的生死之戰(zhàn)。
離開電影院的時候，我不由得感嘆。 在過去的兩個小時里，我自己旅行，仿佛置身于科幻世界。 廣袤的宇宙、充滿高科技的空間站、巨大的發(fā)射器、廢墟的地面………一幕幕浮現(xiàn)在眼前，雜而不亂。 整個故事發(fā)生在未來的時間，但絲毫不影響現(xiàn)在的我們細(xì)細(xì)品味。
希望是什么？ 在電影中找到了答案。 在電影中，李雪健老師飾演的周喆直，在面對世界人類的不幸時做出了選擇，我不由得尊敬他。 整個大地劇烈搖晃的時候，每個人都失去了平衡倒下了，只有他站穩(wěn)了，像豐碑一樣。
他說。 “我們的人一定能完成任務(wù)。 既不犧牲，也不考慮存亡。 其背后折射出的，正是那句“危機(jī)迫在眉睫，只是有責(zé)任”。 他相信中國宇航員即使?fàn)奚材芡瓿勺约旱氖姑�，他相信人類的勇氣能夠超越時間、超越現(xiàn)在、超越未來。 堅持不懈，奮斗到底，所以，希望是通往成功的`封鎖之路，也是必由之路。
回到現(xiàn)實，心中充滿了喜悅。 我忍不住想起這三年的瘟疫。 這次疫情見證了我們中國人民的團(tuán)結(jié)、勇氣、責(zé)任感和希望。 疫情是現(xiàn)實版的《流浪地球》，我們每個人都有責(zé)任，但我們每個人面對災(zāi)難的勇氣是希望。
為人們排憂解難的鐘南山院士可能也曾擔(dān)心這次疫情能否順利度過。 去武漢支援的醫(yī)務(wù)人員、志愿者、人民子弟兵……他們不知道自己能不能活著回家； 迅速建造船艙的建筑工人，他們不知道工程的速度，是否趕上病毒的傳播速度，我們也不知道，能等柳暗花明的瞬間嗎？ 一切似乎都是未知的。
直面我們新冠災(zāi)禍的勇氣，凝聚成希望和力量。 所以最后我們成功瘟疫，見證了平凡人的偉大和奇跡。
人生中，挫折是家常便飯。 只要抱有希望，就能跨越，引導(dǎo)你走向平坦的道路。 大多數(shù)情況下，堅持是盲目的、無意義的，可能看不到希望。 但是，我們還是會一步一步，努力嘗試。 因為我們中國人的勇氣是無限的。
就像電影最后一個蛋說的，誰天生就不勇敢，因為有人想保護(hù)誰就變得勇敢。
流浪地球2高中觀后感 篇8
這是一部拯救地球的電影，由劉慈欣的作品改編而來。故事背景是太陽即將殷滅，人類在地球表面建造出巨大的推進(jìn)器，尋找新的家園，然而宇宙之路危機(jī)四伏，為了拯救地球，流浪地球時代的年輕人再次挺身而出，展開爭分奪秒的生死之戰(zhàn)。
希望是什么？我在電影中找到了答案。電影中，李雪健老師扮演的周喆直，在面對全球人類厄運(yùn)時，所做出的選擇，讓我不禁對他肅然起敬。在整個大地猛然震動的時候，所有人都失去平衡歪倒，只有他屹立不動，猶如豐碑。
他說：我們的人一定可以完成任務(wù)，不計不不犧牲，不計存亡。這背后折射的，正是那句"危難當(dāng)前，唯有責(zé)任”。他堅信中國航天員即使以生命為代價，也會完成自己的使命;他相信人類的勇氣可以跨越時間，跨越當(dāng)下，和跨越未來。耐心堅持，奮斗到底，所以，希望是通往成功的一條坎坷的路，也是一條必經(jīng)之路。
回到現(xiàn)實，心中思緒萬千。不禁想起了這三年來的疫情，這次疫情見證了我們中國人民的團(tuán)結(jié)、勇氣、責(zé)任心和希望。疫情就是現(xiàn)實版的《流浪地球》，我們每個人身上都有一份責(zé)任，但我們每個人面對災(zāi)難的勇氣就是希望。
為人們排憂解難的鐘南山院士，他或許也擔(dān)心過，這次疫情能不能順利渡過;前往武漢支援的醫(yī)護(hù)人員、志愿者、人民子弟兵......他們不知道自己能不能活著回家;火速建艙的建筑工人，他們不知道施工的速度，能不能趕得上病毒傳播的速度;我們也不知道，能不能等來柳暗花明的那一刻，一切的一切，都好像是未知的`。
我們面對疫情的'勇氣，凝結(jié)成了希望和力量。所以最后我們成功地戰(zhàn)勝了疫情，見證了平凡人的偉大和奇跡。
人生中，挫折是家常便飯，只要心存希望，便可越過去，并引導(dǎo)你走上一條平坦的大道。很多時候，堅持也許是盲目的、是無意義的，甚至是看不到希望的�？墒潜M管如此，我們還是會為之一搏，努力去嘗試，因為我們中國人的勇氣是無限的。
就像電影里最后的彩蛋說的：沒有人天生勇敢，是因為有了想保護(hù)的人，才變得勇敢。
流浪地球2高中觀后感 篇9
大年初二，我和妻子帶萊萊去萬國大都會影院，觀看郭帆導(dǎo)演及吳京、劉德華、李雪健等人主演的科幻大片《流浪地球2》。
在影院入口附近的露天平臺，萊萊撿到了一塊華為電話手表，目測價值幾百塊，估計是哪位看電影的小朋友遺失的。令我沒想到的是，從沒用過電話手表的她，竟無師自通撥通了通訊錄里的“媽媽”，聯(lián)系到了失主小朋友的媽媽，和失主媽媽溝通后，萊萊將電話手表交給了影院前臺工作人員，并說明緣由，讓失主媽媽前來領(lǐng)取。
整個過程，基本由她一人獨(dú)立完成，真為她感到驕傲。
電影確實拍的不錯，場面宏大，情節(jié)緊湊，故事感人。將近三個小時的`電影，萊萊看的非常投入，全程不吵不鬧，還時不時問我看不明白的地方。坦率的講，文科出身的我也看的一頭霧水，似乎看明白了，又好像沒太明白，只好含糊其辭的應(yīng)付她一下。
看到電影中丫丫和爸爸（劉德華飾）對話的幾個片段，尤其是丫丫哭喊著“爸爸是個好人，爸爸抱抱……”的時候，和丫丫年齡相仿的萊萊哭的稀里嘩啦，我趕緊抱抱她，給她一點安慰。
當(dāng)然，這幾個小片段，也特別觸動我。除此之外，更加令我感動的是，李雪健老師扮演的中國駐聯(lián)合國官員的演講詞：我相信，會再次看到藍(lán)天、鮮花掛滿枝頭。
正如冰心所言：有了愛，就有了一切。
我相信，任何生命以及任何物質(zhì)，包括太陽，月亮，地球都有消亡的一天，但愛會在，一直都在。
也許愛，才是我們?nèi)祟惔嬖诘奈ㄒ灰饬x。
流浪地球2高中觀后感 篇10
進(jìn)入影廳的通道很黑，頭頂點著微弱的光，讓人激動又好奇。整整三個小時，從開頭到結(jié)尾，最讓我感觸的是“團(tuán)結(jié)”。當(dāng)外部危險促使人類合成一物，是我理想中世界的狀態(tài)。
這種想法讓我在一瞬間拋開了嫉妒、對弱者的嘲笑或是對其他人的不滿，我好像懂得了尊重所有人，即使他窮、沒有學(xué)識、狹義…或是不同民族。不僅僅是口頭，它讓我從內(nèi)心認(rèn)識了”人”。
看完電影后，如果某次我對人或物發(fā)表了極端個人的評價，我都不自覺在內(nèi)心譴責(zé)自己。我對其他人，慢慢的不只是人類，所有帶思想感情的物種都退了半步。
它們都是完整的`個體，它們有自己的思想，有自己的感情有自己的造物主。每一個帶有獨(dú)立思想意識的人都是偉大的，那也是最美好的部分。哪怕它比我美麗聰明，或是比我丑陋愚笨，我同樣沒有資格去評價或改變。
《流浪地球2》從編劇到制作和演員對我來說是完美的，是迄今為止我比較喜歡的電影。
流浪地球2高中觀后感 篇11
在看電影之前，我就對《流浪地球2》將近三個小時的時長表示疑惑，覺得影片時間太長了，觀眾真的坐得住嗎？
故事在太陽即將毀滅，人類合力在地球上制造推進(jìn)器，離開太陽系，尋找新的家園的背景下展開。整體給我的感覺就是，《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳，并為后續(xù)展開鋪墊。
整個故事的架構(gòu)很宏大，三條主線交錯前進(jìn)，交代了劉培強(qiáng)的`成長和歷練，圖恒宇對數(shù)字生命的執(zhí)著和堅持，還有周老師作為中方代表在拯救地球的行動中的堅定和信任。既有大的情節(jié)上的敘述，又有小的細(xì)節(jié)上的描寫，總體上還是很吸引人的。
作為普通觀眾，觀影體驗良好。吸引人的地方在于，特效畫面震撼，特別是開場部分，有一種世界末日又充滿希望的感覺。在人物的情感描述上，包括對家人，對國家，對地球等，沒有過分的煽情和渲染，比如張鵬在引爆核彈時只淡淡地說了一句：地球還挺美好的。另外對數(shù)字生命的討論也很吸引人，對于它存在的價值和意義可能要在續(xù)集中有更多的討論。
不好的點也是有的，因為故事豐滿，想要把它講明白，就需要很多細(xì)節(jié)，需要很多時間，觀眾也容易抓不住重點。
看到快結(jié)束時，有人提前離開了，但是更多的人選擇繼續(xù)留下來，或坐或站，把它看完，并且耐心等待彩蛋。這也許就代表了觀眾們對這部電影的真實看法吧。
流浪地球2高中觀后感 篇12
今天我和爸爸媽媽爺爺奶奶去看了《流浪地球2》。我覺得特別好看，而且這部電影也深深地感動了我。
這部電影的第一部電影我沒有看，但是這一部電影對我來說，啟發(fā)也挺大的。
我覺得這是一部催淚片，其中有很多感人的場面和情節(jié)，而且催淚程度我可以打五顆星。因為這部電影里面感人的因素非常多，并且在這部電影的精彩片段里，會釋放很多感人的片段，讓你的潛意識來讓你哭泣。
并且這部電影也拍攝的`很好，特別注重細(xì)節(jié)。其中的攝像頭就拍了很多次，每一次都是在不同的地方。并且演員們的妝也畫的很真實，像是真的一樣。并且導(dǎo)演編的劇本也非常好看，細(xì)節(jié)注重的很到位，估計演員們在演戲的時候應(yīng)該要拍很多遍吧。期待下一部劇的誕生！期待，在這給演員們點個贊，演員們辛苦了，加油努力哦。
流浪地球2高中觀后感 篇13
我很喜歡看科幻小說，曾經(jīng)《科幻世界》雜志期期不落地看——劉慈欣的《三體》連載也是在這本雜志上看的。
為什么喜歡看呢？我想也許是宇宙和太空太神秘了，給人無限的遐想。
流浪地球2一定程度上實現(xiàn)了這種遐想。
個人在人類中是渺小的，人類在宇宙中也是渺小的。宇宙是大的，無法想象的大，它無邊無際，有無限可能。這些可能令人敬畏，更令人神往。
太空電梯、空間站、月球上的建設(shè)場景——電影呈現(xiàn)出來的這一切讓人對科技的發(fā)展充滿期待。作為科幻電影，球2的特效是沒話說的。
冰冷的機(jī)器背后是一個個鮮活的人，再宏大的故事也要落腳到一個個具體的`人，而人的故事就是欲望的故事。
劉培強(qiáng)第一次見韓朵朵，眨眼間連孩子都抱在手里了。
圖恒宇想讓女兒圖丫丫在數(shù)字世界里活一輩子。
周老師不斷強(qiáng)調(diào)“我們的人肯定能辦到”。
在電影中，圍繞這些欲望，我們看到了一次次奮斗和一次次失敗。個人雖然渺小，但人的精神是無限大的，一個人可以影響一群人。這就是人類的傳承。
流浪地球計劃分為五個階段，持續(xù)兩千五百年，無法想象的時間長河里，將會發(fā)生多少故事啊，期待球3、4、5、6………
流浪地球2高中觀后感 篇14
縱觀《流浪地球》全片沒有發(fā)現(xiàn)一個美國人。
疑似美國人是那個人工智能慕斯，而且還是一個疑似反面的角色設(shè)定，當(dāng)然“他”是在執(zhí)行控制中心的指令，但依然不能擺脫設(shè)定的反面角色，最后的下場當(dāng)然也不好。
以往的美國科幻大片，比如《獨(dú)立日》當(dāng)然是美國以一國之力，帶上盟友，其他小伙伴吊打外星入侵者，用計算機(jī)病毒讓外星艦隊癱瘓，用核彈轟擊外星航母，最后取得勝利，現(xiàn)在來看硬傷無數(shù)，硬是把能跨越河系航行的文明拉到和地球一個水平，這個不提也罷。還有很多科幻片，外星科技起碼是能星際航行的文明，居然被熱武器或者人類的最大殺手锏核彈命中，而美國人每次都無一例外的是主角，其他小伙伴能做做下手已經(jīng)是給足面子，但這一次《流浪地球》里沒有明顯的美國人。
有中國人，俄國人，泰國人，以色列人，日本，韓國等等，不細(xì)數(shù)了，這一次中國人是主角，不論是領(lǐng)航號空間站，還是杭州中心等名稱都讓人熟悉而親切，這一次靠的不是個人英雄式的里外狂瀾，也不是傻傻的設(shè)定，更不是用白癡的外星文明設(shè)定來獲勝，而是靠全體的智慧和力量，這一次沒有美國人。
全片都是協(xié)商，協(xié)作，集體，集群，共同體，人類到26世紀(jì)本就應(yīng)該是一個共同體，聯(lián)合國應(yīng)該升級或者已經(jīng)消失，而由共同體聯(lián)合管理，人類的智慧第一次得到全面的釋放和集成，合力效果遠(yuǎn)大于某個國家一家領(lǐng)導(dǎo)。也有幸才能讓人類度過這天地巨變的浩劫，這一次沒有美國人。
這是一次開始，是第一次，但絕不會是最后一次，我相信，從此會有越來越多的.科幻片中出現(xiàn)沒有美國人的情況，世界是全世界的，少了美式的孤膽英雄還有東方市的集體主義，還會有很多有趣的組合和嘗試，這世界少了誰都會照常運(yùn)轉(zhuǎn)，只是這一次美國人缺席了。
流浪地球2高中觀后感 篇15
看每部電影都覺得自己確實看明白了一些東西，也明白自己更多東西沒有看明白，然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個讓我思考要不要去二刷和獨(dú)立思考更多的電影。于是寫了很久寫完了我的一些觀后感，結(jié)果如下：
一方面，確實讓我思考地更深了，甚至看的時候沒想到的東西再寫觀后感的時候竟然抿出來了。只是太耗時耗力了。
另一方面，看完影評和解析才知道，很多關(guān)鍵點，我一刷完全沒有看明白，比如Moss是正是邪；Moss造成災(zāi)難的`意圖所在和經(jīng)過的量子計算；Moss和科學(xué)院（馬兆、圖恒宇）、政府（周喆直）的關(guān)系；周喆直的“我相信我們的人”；周喆直“有人在幫我們”；Moss稱圖恒宇是“唯一的'變數(shù)”......
我很菜，自以為懂了其實很多都沒看懂。但是還是發(fā)出來我幼稚的一些獨(dú)立思考罷！不枉我為球2寫了這么多。
它真的是載入史冊的好電影。
流浪地球2高中觀后感 篇16
剛看完《流浪地球2》回到家，繼續(xù)蹭一下《流浪地球2》的熱度�？赐暌院�，有以下幾點感受：
關(guān)于特效。《流浪地球2》的特效制作水平，在我個人看來，至少達(dá)全世界科幻電影第一梯隊的水平。而國產(chǎn)科幻電影無出其右。
關(guān)于劇情。劇情確實有一些燒腦，有些人反應(yīng)沒看懂，我也有所理解了，因為說實話，我也沒有完全看得懂，特別是數(shù)字生命這條線。但沒有完全看懂不等于否定這是一部好的科幻電影。在我看來，所有觀眾都能完全看懂的科幻，就不能稱之為科幻了。
關(guān)于科學(xué)邏輯。說實話來講，流浪地球的很多科學(xué)邏輯，如果真要按某些所謂專業(yè)人士的`分析，確實缺乏理論依據(jù)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，這一點必須承認(rèn)。但有一點必須要說清楚，這樣的人如果始終是以同樣嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來評判所有科幻電影，那我尊重他個人的了解。畢竟每個人對于電影作品的評判都可以有不同的標(biāo)準(zhǔn)。但如果只是在評價《流浪地球2》的時候拿著放大鏡，那就不是仁者見仁智者見智，而是故意抹黑了。
關(guān)于劇中的感情線。我記著在看這部片子之前，有看到過一條差評，說到過球2中放進(jìn)了過多的感情戲，而且很多情節(jié)過于煽情。對于這樣的評價，我只回應(yīng)：純屬瞎扯淡。
關(guān)于輸出中國價值觀�！读骼说厍�2》所演繹的中國獨(dú)有的價值觀，似乎戳到某些人的肺管子，讓這些人感覺如臨大敵，寢食難安。多少年來，美西方利用其輿論霸權(quán)以及文化產(chǎn)業(yè)霸權(quán)，對我們瘋狂輸出西方價值觀，也從未見這些人出來振臂高呼，而當(dāng)我們開始輸出自己的文化和價值觀的時候，就好像踩到了某些人的尾巴，汪汪直叫。
最后，我想說。電影好不好，要自己去看過才知道，飯只有吃在嘴里才知道是不是自己的口味。
流浪地球2高中觀后感 篇17
當(dāng)知道有《流浪地球2》上映的時候，我是激動的，因為我看過《流浪地球1》，而我對第一部的評價很好。雖然我忘了第一部的詳細(xì)劇情，但是我能夠記得觀看時的感覺是很高科技、刺激、熱血的，情緒是被帶起來的。所以，我對第二部的期待也是如此。
《流浪地球》系列的'內(nèi)容是圍繞離開太陽系、尋找新家園展開的。第二部分講述的是，地球需要脫離太陽系，但是受到月球引力的影響，所以需要引爆月球核裂，核裂后的碎片會撞向地球，地球上的宇航員需要啟動發(fā)動機(jī)推動地球偏離原有的軌道逃脫。在引爆月球核裂時，發(fā)生無法解密的情況，情況危急，只能犧牲一隊宇航員通過太空電梯到月球人工引爆。最后，按計劃將地球推離原軌道。
其實，看完第一遍后，整個劇情不太清晰，只能記住大概的劇情，因為節(jié)奏有些慢，中間有部分是讓我昏昏欲睡了好幾次的，所以難免有細(xì)節(jié)疏漏，可能需要2刷或者3刷才能完全掌握整個劇情和作者想要表達(dá)的觀點�？偟膩碚f，滿分5星的話，我會給4星，1星扣在節(jié)奏上。
對于后續(xù)，我是有期待的，期待能夠完整地觀看到，最后地球成功離開太陽系的時刻，人類找到新家園的時刻，人類文明延續(xù)的時刻。
流浪地球2高中觀后感 篇18
剛才看到一個問題是關(guān)于《流浪地球2》中細(xì)思極恐的部分有哪些，想想剛看完的這部電影這種情形還真有，比如所有無人機(jī)突然被外敵操控，居然沒有預(yù)警。這是科技的力量還是科技的脆弱，細(xì)思很是無語。高大上的科學(xué)技術(shù)要崩就崩了，一堆人瞬間亂做一團(tuán)，無力的嚎叫，怎么理解這種科技呢？脆弱至此無法言說。
今天剛看了這部電影，想想人類如果真有此命數(shù)還真是需要珍惜當(dāng)下，對于未來心懷希望就好，但不能讓當(dāng)下的生活全是未來而忘卻了現(xiàn)下的'生活質(zhì)量，珍惜當(dāng)下珍惜擁有，充實過好每一天，也好不負(fù)將來。今天是未來的基礎(chǔ)，為了迎接未來也要懂得如何過好當(dāng)下，這個很重要，細(xì)思一下這個尤其重要。
關(guān)于流浪，而且是流浪到新的未知，那個流浪的目的地真得適合我們嗎？躲過了月亮，還要離開太陽系那我們生活的光來自于哪里呢？是我還沒看明白還是忽略了什么？我想離開太陽系還是需要有更適宜生活的光照的，這個問題觀景結(jié)束之后我才想起來，是想晚了還是忽略了這一問題的答案，希望人們在考慮流浪的時候是有了個完善的移民計劃。
我一直以為科研是一件極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，�?dāng)相關(guān)內(nèi)容被搬上大銀幕時，也希望多些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎迹o人們更多積極的影響，而少些負(fù)性問題的想象�？苹秒娪白非蟠碳�，追求市場收益，但更需要一種良性的引導(dǎo)，希望后續(xù)的內(nèi)容越來越優(yōu)質(zhì)。
流浪地球2高中觀后感 篇19
流浪地球的敘事背景宏大，很多設(shè)定充滿新意，從電影設(shè)計來看，后面還會有三和四，有類似星際穿越的設(shè)定。
看了第一部的原因，在一些情節(jié)來說不可避免就會可預(yù)測。有些段落也略顯俗套。
有一點我的悲傷是，在面對世界末日時，是有少數(shù)人去決定大多數(shù)人命運(yùn)的�！皵�(shù)字化人類”和“流量地球”的選擇，從電影設(shè)定來說，“數(shù)字化人類”給了每一個人活在“虛擬”中的機(jī)會，且從最后劉得華的.結(jié)果上看，也不糟糕。流浪地球，最后是一半人的犧牲。這些選擇，究竟如何正確，又對誰公平。
做選擇的權(quán)利在少數(shù)人的手上。月球即將突破洛希極限，地球發(fā)射器的準(zhǔn)備工作沒做好，這時點火地球立刻完蛋，不點還有三天時間等死。但是少數(shù)人替大家做了決定，這很可能剝奪大多數(shù)人最后三天的生命時光。我認(rèn)為這部片子充滿了濃濃的個人英雄主義。
流浪地球2高中觀后感 篇20
昨晚看完流浪地球2，在經(jīng)歷了這3年的壓抑以后，真的感到一種舒暢。
鏡頭和特效上做出了國產(chǎn)電影極少有的高級感，演技上也擺脫了上一部小鮮肉演員的稚嫩。
內(nèi)容方面對于原作情節(jié)的擴(kuò)展和思想的把控都很到位，聯(lián)大博弈、引爆月球、連接網(wǎng)絡(luò)、破譯密碼幾條線并行，對于萬眾一心、眾志成城的'表達(dá)，確實是西方人難以理解、做不出來的�？吹煤軡M足，希望它能夠走得更遠(yuǎn)，向全世界傳達(dá)我們的思想。
不太理解的一點，為什么要派研究量子計算的專家去恢復(fù)互聯(lián)網(wǎng)。真就“學(xué)計算機(jī)的你一定會修電腦吧”，只能說是劇情需要了吧。
對于要出的游戲，按電影目前的設(shè)定還挺合適的，建設(shè)部分如果能做成冰汽時代+伊克西翁那種、全球運(yùn)營和戰(zhàn)斗做成群星+地球不屈那種就好了，可惜是個手游。估計散爆也沒這個實力，不如賣給P社。
流浪地球2高中觀后感 篇21
今天去看了《流浪地球2》，縱觀整個科幻電影史《流浪地球2》的表現(xiàn)也是相當(dāng)炸裂。我也沒能力做些很專業(yè)的影評，就從一個普通影視愛好者的角度來闡述自己的觀點。
這應(yīng)該是十年來最好的國產(chǎn)電影，光精良的特效、恢弘的科幻場面就值回票價，影片闡述的人性倫理政治的元素融合的相當(dāng)好，劇中“生存派”和“數(shù)字派”的斗爭并不是要分出對錯，更多的像是要提供給人們不同的選擇，任何的生命形式的`存在都有其意義，沒有人能否定他們的價值。
片中的一些彩蛋和小細(xì)節(jié)也是非常多，值得人們推敲回味。比如李雪健老師飾演的聯(lián)合政府官員姓周并且最后身穿中山裝的形象非常像我們新中國的一位偉人，后面一代代發(fā)言人的傳承也給我們一種生生不息的感覺。后面劉德華飾演的圖宏宇回到北京看到墻上的售房廣告吐槽房價終于降下來了，在緊張的劇情下提供了一些小笑點。當(dāng)沙溢喊出中國航天飛行中隊的時候我激動的渾身起雞皮疙瘩。還有對馬兆這個矛盾人物的刻畫，在他生命的最后一刻我們好像才發(fā)現(xiàn)他才是“數(shù)字生命”的某種意義上的維護(hù)者。還有最后引爆核彈的各國英雄，代表了一種薪火相傳的精神，按時間算來算這些人正好是我們這一代的00后。這是一部時代的群像也是英雄的群像。
我從這部電影看到了它想闡述的希望，它也是中國科幻電影的希望，我真的吹爆它，細(xì)節(jié)太多我已經(jīng)準(zhǔn)備二刷了，期待《流浪地球3》。
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