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讀書的感悟(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，避免會(huì)忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的感悟1
讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉郁，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會(huì)的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術(shù)，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進(jìn)中，我們感嘆于浩淼震撼于廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于這一處的精彩，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因?yàn)槲覀兤诖谙乱惶幍母剩驮谶@不斷地前進(jìn)中，我們感悟到了人生，是風(fēng)浪與收獲同在，而我們就像《老人與�！防锏哪俏焕先耍瑒澾M(jìn)一片未知海域，不畏風(fēng)險(xiǎn)不懼大浪。
讀書的感悟2
提到《哈利波特》這冊書大家一定都知道吧！這是英國家J、K、羅琳感寫的一部長篇小說�？粗粗�，我慢慢閉上了眼睛，書中許多感人的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海中……
你看，哈利的表哥達(dá)力正津津有味地吃著冰淇淋。當(dāng)天本應(yīng)該快快樂樂過生日的哈利卻在炎炎夏日中擦窗戶、洗汽車、打掃臥室……豆大的汗水不停地從哈利的頭上流了下來，可他卻能有滋有味地干完每一件事兒，還高興地為自己唱著《生日歌》：“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”這不僅讓我想到了我自己的生日。
以前，我每一次過生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是忙得不可開交。不但要張羅一桌好菜來招待我，還要精心給我準(zhǔn)備禮物，可我這個(gè)“小壽星”卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不是嫌蛋糕太小，就是抱怨禮物太少，沒有去年的漂亮，弄得大家都很掃興。
現(xiàn)在看了哈利的故事，我終于明白家長為什么總說現(xiàn)在的小孩身在福中不知福。是啊，如果我們習(xí)慣了接受父母的付出，而不知道感激，能體會(huì)到幸福嗎？我們在家中有父母無微不至的呵護(hù)；在學(xué)校有老師細(xì)心倍至的關(guān)愛；在生活中還有同學(xué)們一片熱誠的幫助與關(guān)心。這不正是哈利多么期望得到的幸福嗎？我卻不知道感激、不知道幸福、不知道回報(bào)！
雖然說哈利只是小說中一個(gè)虛構(gòu)出的人物，但是他對我來說是一名合格的老師，時(shí)時(shí)刻刻警醒著我要學(xué)會(huì)珍惜生活，教會(huì)了我很多很多人生道理。
讀書的感悟3
暑假開始了，我為了寫老師布置的讀后感，而去看《小王子》，光聽名字就覺得是一本很幼稚的書，怎么會(huì)是高年級的推薦書目呢?結(jié)果我一翻開書，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺被小王子的奇特旅程深深地吸引了。
主人公“我”是一名飛行員，在一次航行中因飛機(jī)故障而墜落到了撒哈拉沙漠，碰巧遇到了到地球旅行的小王子，小王子給“我”講述了他的星球以及旅行中的故事，最后小王子被毒蛇毒死，但“我”堅(jiān)信小王子回到了他的星球。
小王子在到達(dá)地球之前拜訪了其他好幾顆星球，在經(jīng)過商人的星之后，小王子知道了不要做一個(gè)自私的人，在經(jīng)過國王的星之后，他又懂得了“己所不欲勿施于人”的道理，在點(diǎn)燈人身上，小王子學(xué)會(huì)了不要太循規(guī)蹈矩，要敢于打破常規(guī)……總之小王子每旅行一次他就可以增長自己的知識，在經(jīng)過許多星球之后，小王子越來越見多識廣，成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，這都?xì)w功于旅行。
小王子從旅行中受益的故事讓我想到了一位臺灣作家教女兒的事。起初作家女兒的作文寫得慘不忍睹，老師都看不下去了，他知道后便趁假期帶女兒出去旅行，在旅行的過程中，每次都會(huì)定一個(gè)主題如：嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗常私獠恢赖纳ё�，聽�?dāng)?shù)氐臍v史典故。每一個(gè)主題都要寫一篇作文。開始他女兒很反感，但久而久之他在旅行中得到許多收獲寫起作文也就得心應(yīng)手：觀察力變得十分優(yōu)秀，能把一件小物品寫的詳細(xì)、具體。想象力也提升許多，能想到別人想不到的東西。旅行回來后，她的作文讓老師目瞪口呆，和原先的作文判若兩人，這些都是旅行讓她學(xué)到的。旅行開拓了她的視野，旅行提高了她的作文水平。
旅行讓人謙卑，讓你知道自己的渺小，微不足道，旅行讓人包容，讓你知道世界的寬廣，展開胸襟，旅行讓人成長，讓你越來越優(yōu)秀，學(xué)會(huì)許許多多，這些都是《小王子》帶給我的。
讀書的感悟4
在書店，我第一眼看到它，我的心就好像被它捉了進(jìn)去，莫名其妙的喜歡上這本書，并且把它買回了家。《窗邊的小豆豆》，是日本著名作家黑柳徹子寫的，是二十世紀(jì)全國最有影響力的作品之一。
在靜靜的課堂上，孩子們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，而小豆豆卻在和燕子說話，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次……老師真是忍無可忍了，學(xué)校干脆把她開除了。
于是，媽媽把小豆豆帶到了巴學(xué)園。巴學(xué)園與平常的學(xué)校不一樣，全校只有50個(gè)學(xué)生。他們吃的午飯是山的味道、海的味道，他們的教室是電車，學(xué)生吃午飯的時(shí)候要唱歌，要交流。在他們的學(xué)校里，每人有一棵樹，如果要爬別人的樹要說一聲：“打擾一下！”巴學(xué)園運(yùn)動(dòng)會(huì)除了拔河和“二人三腳”的游戲與普通學(xué)校相同，其他都是由校長自己設(shè)置的。多么令人向往的巴學(xué)園��！看到這兒，我不禁想：巴學(xué)園真有意思，在這神奇的學(xué)校，怎么會(huì)發(fā)生這么多好玩的事情呢？
我喜歡巴學(xué)園因?yàn)檫@里沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。在這里，小豆豆與書本交上了朋友，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人；在這里，她也會(huì)體驗(yàn)到恐懼、無奈與憂傷……所有的一切，讓小豆豆成長為情感豐富、心地善良而又單純善良的孩子。
小豆豆是讓人羨慕的，因?yàn)樗齺淼搅诉@樣一所神奇的學(xué)校，因?yàn)樗龅搅艘晃蛔鹬貎和碛胁┐蟮娜宋那閼训男ｉL——小林宗作先生。校長能聽她講四小時(shí)的話而面無難色，從早上七點(diǎn)鐘談到十一點(diǎn)整，小豆豆越跟校長談，校長越喜歡她。
我想：如果我是校長，我要向小林先生學(xué)習(xí)。上語文課時(shí)要請語文專家來授課；上數(shù)學(xué)課時(shí)到室外去上；上英語課時(shí)要把學(xué)生帶到外國，讓外國人來教；上歷史課時(shí)，要乘坐時(shí)光機(jī)去公元前去考察；上科學(xué)課時(shí)，要讓每個(gè)人有自己的實(shí)驗(yàn)室；上音樂課時(shí)，讓每個(gè)人學(xué)習(xí)自己感興趣的樂器；上體育課時(shí)，讓姚明來教籃球，郭晶晶來教游泳，C羅來教足球……我要做一個(gè)學(xué)生都喜歡我的校長。
不過我也很愛我的學(xué)校，它十分可愛，也十分有趣，還有敬愛的老師、親愛的同學(xué)。我們的數(shù)學(xué)老師教課十分有趣，當(dāng)我們學(xué)習(xí)億的時(shí)候，為了讓我們體驗(yàn)到一億張紙有多高，就讓我們用一百張紙做一份，結(jié)果比珠穆朗瑪峰還高，我們英語老師也很特別，為了要我們學(xué)好英語，有時(shí)間讓我們看英語動(dòng)畫片。我們的體育老師讓我們進(jìn)行接力跑比賽，讓我們在快樂中超越自己，超越他人；科學(xué)老師上課十分吸引同學(xué)，每一次上課大家都有做不完的實(shí)驗(yàn)，說不完的發(fā)現(xiàn)……
我愛與眾不同的巴學(xué)園，我也愛我的學(xué)校。
讀書的感悟5
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會(huì)到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話、交流的過程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。
好讀書，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來，每天可以有一段長的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用；不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一。
二是隨時(shí)備書，“見縫插針”。沒有大片的時(shí)間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來。有時(shí)間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會(huì)在不知不覺中，輕松搞定；三是有計(jì)劃，雖說讀書的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書，在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會(huì)。
用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書以致用。
有人說，現(xiàn)代人讀書很功利。我倒是覺得，讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
讀書的感悟6
大半個(gè)假期已經(jīng)過去了，而且《簡愛》這本書我還是沒有讀完。但是我已經(jīng)了解了這本書的大概內(nèi)容。
《簡愛》中的主人公簡愛小時(shí)候父母就相繼逝去，按舅舅的遺愿到舅媽里德太太家居住。但是里德太太和她的孩子對愛小姐并不是很好。在那里，簡愛沒有尊嚴(yán)，還常常要忍受表哥表姐們的打罵，后來她被舅媽像扔包袱一樣扔到了勞渥德學(xué)校，她所在的這所學(xué)校沒有充足的食物，沒有好的教師，條件極差……但是簡愛并沒有悲觀消極，在那里學(xué)會(huì)了許多東西，例如，彈琴、異國語言、紡織等。她寫了一篇文章后，被桑菲爾德家聘用為家庭教師，后來成為了一名知識豐富的教師，并且很用心的阿黛爾的學(xué)業(yè)。她對她的主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛慕之情。
這本書我看到這個(gè)地方，我希望在剩下的假期里可以盡快把它讀完，做好更好的批注。
讀書的感悟7
1、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
3、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
5、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
6、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
7、讀書越多，越感到腹中空虛。
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
9、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。
10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
11、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
12、世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
13、書癡者文必工，藝癡者技必良。
14、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
15、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
16、書籍是巨大的力量。
17、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
19、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
20、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
21、書籍是巨大的力量。列寧
22、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。高爾基
23、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
24、讀書越多，越感到腹中空虛。雪萊
25、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。高爾基
26、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
27、熱愛書吧這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基
28、理想的書籍，是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰
29、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。羅曼羅蘭
30、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。培根
31、書籍當(dāng)代真正的大學(xué)。托馬斯卡萊爾
32、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。雨果
33、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
34、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。高爾基
35、書讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。伏爾泰
36、讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。富蘭克林
37、書--人類發(fā)出的最美妙的聲音。萊文
38、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。艾迪生
39、過去一切時(shí)代的精華盡在書中�？ㄈR爾
40、書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
41、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
42、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。笛卡兒
43、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。培根
44、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。艾迪生
45、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時(shí)，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。比切
48、讀一本好書，象交了一個(gè)益友。臧克家
49、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。洛克
53、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德
54、每個(gè)有知識的.人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書?若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上15000本才行。巴比達(dá)
55、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番這不是讀書。閱覽和死記也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。巴金
56、我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。高爾基
57、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫
58、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
59、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書籍。高爾基
60、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。莎士比亞
61、多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。冰心
62、書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。嚴(yán)文井
63、好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基
64、書是唯一不死的東西。丘特
65、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯
66、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。卡萊爾
67、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金
68、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。科洛廖夫
69、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫
70、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。史美爾斯
71、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。雨果
73、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂�？ㄈR爾
74、好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓
75、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德
76、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
77、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛默生
78、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根
79、讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書的感悟8
今天，我讀了一本書名字叫《金銀島》。
這本書主要講述了：一個(gè)叫吉姆霍金斯的男孩，從一個(gè)海盜那里得到了一張藏著巨額財(cái)富的荒島第的地圖，因此，這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里羅尼和利弗西醫(yī)生的極大興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘船去了荒島探險(xiǎn)。以西爾弗為首的一伙覬覦這筆錢財(cái)?shù)暮１I裝幫成水手也隨著船前往荒島，妄想奪下他們的船，獨(dú)吞這筆錢財(cái)。不料吉姆在途中發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，以鄉(xiāng)紳特里羅尼和利弗西醫(yī)生為代表的正面人物與以西爾弗為首的海盜們開展了一場斗爭。最后吉姆他們戰(zhàn)勝了海盜，找到了寶藏，并而勝利歸。
讀了我覺得里面的吉姆他們很勇敢，在里面我最敬佩吉姆因?yàn)槲矣X得他是里面種最勇敢的，不知道為什么。讀了這本書之后，我覺得我現(xiàn)在對探險(xiǎn)覺得很好玩，很刺激。
讀書的感悟9
播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種性格，播種一種性格就收獲一種命運(yùn)。
——泰戈?duì)?/p>
作為播種者——教師，看完《窗邊的小豆豆》我感到汗顏、無奈、憧憬……說實(shí)話很難用確切的語言來形容此時(shí)的感受。
作為教師的我努力地完成著教學(xué)任務(wù)，也認(rèn)真地履行著作為教師的職責(zé)。同樣是教一年級，在讀書中第一章的時(shí)候，我在那個(gè)女教師身上似乎看到了自己的影子，孩子出現(xiàn)問題，與家長交流是必然的，可與家長交談時(shí)陳述著孩子行為的種種，雖然自己覺得很負(fù)責(zé)，很客觀，但每次談話時(shí)內(nèi)心深處總有一種無力感和挫敗感，在書中我找到了答案：我會(huì)聽孩子連續(xù)說四個(gè)小時(shí)的話嗎？不會(huì)。我會(huì)讓孩子在我身上爬上爬下嗎？不會(huì)。我會(huì)每時(shí)每刻考慮到特殊孩子的心里感受嗎？我沒有做到。我會(huì)……太多自省的答案讓我明白做教師的我離小林校長的距離有多遠(yuǎn)，“愛生”愛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“知生”知得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
愛是一種由內(nèi)而發(fā)的一種情感，是關(guān)注所在，是興趣所在，是快樂所在。與書中的小林校長相比，我只是把教師當(dāng)作一份工作，而沒有當(dāng)成一份事業(yè)。為工作我們會(huì)努力去把他做好做完美，然而孩子不是模具，不是整齊劃一的，當(dāng)與大多數(shù)人有不同時(shí)，當(dāng)自定目標(biāo)有差距時(shí)，挫敗沮喪接踵而至，要么硬來，要么規(guī)避，要么聽之任之直至爆發(fā)。雖然知道兒童的認(rèn)知習(xí)慣，也有一定的教育理論和方法，但耐心呢？聽說一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要27次重復(fù)，這種重復(fù)是枯燥的，是看似無望的，想想，也許自己總是在黎明最黑暗的時(shí)候放棄了，為事業(yè)我們會(huì)忍受挫折，愛與堅(jiān)持是我在小林校長身上所看到，他把教育作為自己的事業(yè)，所有挫折，但他堅(jiān)持著，因?yàn)樗谄渲懈惺苤鞓�，這給我啟發(fā)很大。
知是一種了解，我沒有花過四個(gè)小時(shí)去聽一個(gè)孩子說話，我主導(dǎo)著我和孩子們的談話，我知道他們嗎？我了解他們嗎？看完書后我細(xì)細(xì)地想了想，無論是作為家長還是老師，我都犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤，我沒有尊重孩子作為人的權(quán)利，每個(gè)人都在尋求他人的認(rèn)同，尤其孩子，認(rèn)同感支配著他們的行為，感受了他人的認(rèn)同，會(huì)有一種被了解，被尊重的感覺，從而在行為上會(huì)不自覺的參與，重復(fù)�！安シN一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種性格，播種一種性格就收獲一種命運(yùn)。”作為教師的我沒有做到，我汗顏。
今天的自省，是為了明天的修正，“你真是個(gè)好孩子”從心底讓做教師的我對我所有的孩子說出這句話，一如“巴學(xué)園”的小林先生。
讀書的感悟10
公司組織學(xué)習(xí)的《清單革命》是近期讓我體會(huì)頗深的一門課程，有了些許感悟。先淺薄的從字面上理解，再深入學(xué)習(xí)課程中的知識，概括而言“清單”是一種做事方式，“革命”是一種做事態(tài)度。
這不由得讓我想起了數(shù)百年前王守仁的“知行合一”。“知”是明白事理，掌握;“行”是端正態(tài)度，身體力行。知與行，清單與革命，一瞬間完美的融合在了一起，竟然那么的融洽和諧。
方法重要嗎?當(dāng)然重要。但我覺得更重要的是要有落到實(shí)處的決心，也就是要有“行”的動(dòng)作和“革命”的決心。
“革命”是困難的，是痛苦的，是要付出代價(jià)的。在工作中常聽到的一句話就是“原來就是這么干的”，很重要，這毋庸置疑。但科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，新的方式方法不斷涌現(xiàn)，不能總是抱著缺棱掉角的瓶瓶罐罐過日子。這就要求我們拋掉一些不合時(shí)宜的工作方法，去努力學(xué)習(xí)新的知識，并應(yīng)用到工作之中。
我不奢望自己能成為社會(huì)發(fā)展中的逐浪者，只想成為前進(jìn)大軍中的跟風(fēng)人，我相信，只要做到了知行合一，起碼不會(huì)掉隊(duì)。
讀書的感悟11
港區(qū)第一屆“青春悅讀”教師課文朗讀大賽在我還與猶未盡的投入中結(jié)束了，老師們有深情有激昂有娓娓道來的朗誦中讓我的內(nèi)心盛滿了似濃烈又似淡淡的感情，我是一下子就被帶進(jìn)了他們朗誦的作品的意境里的，同時(shí)讓自己有了一種對朗讀重新認(rèn)識的感覺。
我在想在老師們朗誦的時(shí)候音樂一想起，老師們聲音伴著音樂，那么的美，以前雖然認(rèn)為是很優(yōu)秀的課文，現(xiàn)在不但感覺優(yōu)秀而且感覺好美好美，真有一種想重新回到中學(xué)語文課堂的癡夢，為什么曾經(jīng)在自己的中學(xué)時(shí)代沒有過如此想要去走進(jìn)課文的感覺呢，也許是沒有經(jīng)歷沒有深切的人生體悟吧，但是我突然想如果當(dāng)時(shí)或者現(xiàn)在我們的課文用這樣一種方式去展現(xiàn)，去讓孩子們體會(huì)，去朗讀，豈不是很好的方式，也許我很久沒有走進(jìn)語文課堂了吧，也許我真的很懷念曾經(jīng)的初中語文老師對我每周的日記表揚(yáng)了又贊許吧，可是我在想如果當(dāng)時(shí)的課堂會(huì)有今天的朗誦這般美妙，我對語文和文字的癡迷是不是會(huì)更入木三分呢？
《紫藤蘿的瀑布》這么美的一個(gè)作品，盡管三位老師去演繹都沒有讓人感覺倦怠，反而讓人感到不一樣的演繹，紫藤蘿的瀑布，美的話語美的顏色，美的情景，美的心情，在老師們的朗誦里讓我走進(jìn)一個(gè)安靜平和而又充滿了幸福的感覺，活著的幸福，能夠感受人世間美好事物的滿足�！拔以陂_花！”它們在笑�！拔以陂_花！”它們在嚷嚷。我感受到了人與自然最好的交融，自然與人最祥和的陪伴�！对谏降哪且贿叀返谝痪洌盒r(shí)候，我常伏在窗口癡想，山那邊是什么呢？背景里出現(xiàn)一個(gè)灰頭土臉卻眼睛里透露著天真而又滿懷問號的一張小臉，讓我的心狠狠的揪了一下，那不就是曾經(jīng)小時(shí)候的自己嗎？長大了我們在努力實(shí)現(xiàn)自己對山那邊海的渴望，也許我們還沒有實(shí)現(xiàn)，也許我們在慢慢實(shí)現(xiàn)，但是兒時(shí)那樣對山那邊海的癡迷和純真的向往的感覺卻深深的印在自己的靈魂里，時(shí)過境遷，我們眼里全新的世界，仿佛一瞬間照亮了自己的眼睛，突然眼眶里溢滿了淚光，我們一直在渴望，一直在努力，從兒時(shí)到如今都不曾忘記啊�！肚锾斓幕貞洝防镉质乔锾�，在黃色的花的淡雅里，在白色的花的高潔里，在紫紅色的花的熱烈里，我懂得了深沉和潑潑灑灑，爛漫的開在秋風(fēng)里，是作者自己的堅(jiān)強(qiáng)，是對母親無限的深情，是對生活的重新體驗(yàn)和對生的新的渴望。
一路上我認(rèn)真的看著這個(gè)屬于自己很久的世界，認(rèn)真的抬頭看著明媚的陽光，我的心突然變得敞亮，變得凝重而且平靜，生命一路走來我們在學(xué)習(xí)著，經(jīng)歷著，感受著，同時(shí)不斷的去成長著，人生來了走著才發(fā)現(xiàn)成長真的是一本很厚的書，這本書包羅萬象，生命的時(shí)時(shí)刻刻都是這本書的內(nèi)容，我們怎能去錯(cuò)過每一次讓自己成長的機(jī)會(huì)，怎么不去感受不一樣的課程，有人說我們的人生應(yīng)該是一路哭泣一路歡笑，一路奮斗一路跌倒，可是我想說我的人生應(yīng)該有更多的豐富多彩的地方，同樣我們的人生不也是一個(gè)在朗誦著的人生嗎？我們多彩的活著，用多彩的文字，朗誦我們千差萬別卻有同樣豐富的人生。
讀書的感悟12
讀《魯濱孫漂流記》有感 讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！ 風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。 一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！ 魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！ 《西游記》讀后感 每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。 這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。 在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白， 在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。 然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。 在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀書的感悟13
讀了《寬容之心》我受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要講了在美國的一個(gè)城市里，一個(gè)猶太學(xué)生寄信回家的途中，被11個(gè)小青年打死了。社會(huì)要求嚴(yán)懲這些殺人兇手，可是死者的家屬很寬容，他們不愿將仇恨的種子撒在他們身上，要求盡可能的減輕他們的罪行，還成立了一個(gè)基金。我想：這些孩子日后一定會(huì)好好改造，盡早出獄。對社會(huì)做一些他們力所能及的事，以報(bào)答社會(huì)對他們的恩。
這篇文章又讓我想起了另外一個(gè)經(jīng)典小故事：清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見識不凡，看完來信，立即做詩勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆埬敢姇骼�，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。我想：張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终�，但是換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
寬容是人類最高上的美德，而且又是最基礎(chǔ)的美德，如果沒有寬容，那么世間的其他美德將無從談起。
讀書的感悟14
有位著名大師說過這樣一句話:人能夠一天不吃飯，但不能夠一天不讀書�？梢�，讀書對于我們的重要性。這個(gè)寒假，我又認(rèn)識了一位“朋友”，他叫做‘白洋淀紀(jì)事’。在作者出神入化的描述下，這本書深深地吸引了我!
這是一本描述游擊隊(duì)抗日故事的一本書，書中介紹了許多抗日英雄的傳奇故事。其中，給我印響最深的是原生，他17歲時(shí)就參加六年了村里組織的抗日游擊隊(duì)，跟著部隊(duì)去抗日，這一走就是8年，家里留著年邁的父母和自我的妻子，自我一走就是8年，家里沒有任何原生的消息，所以，原生那不爭氣的妻子開始故意刁難原生的父母，最終跟著一個(gè)有錢人跑了。幸好一位善良而又勤勞的姑娘幫忙原生的父母干家務(wù)!沒錯(cuò)，她就是秀梅，原生小時(shí)候的玩伴!她每一天準(zhǔn)時(shí)到原生家干活，任勞任怨。一向堅(jiān)持了許多年!在原生的妻子與原生的父母爭吵時(shí)，秀梅和小五賭氣說不嫁人!這8年里，原生拼盡全力打鬼子，到最終，別人家的抗日隊(duì)員回來了，僅有原生沒回來。過了幾日，秀梅與原生的父母耕地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到一個(gè)八路軍騎著一匹棗紅色的馬，原先是原生!
第二天，就有人來報(bào)，說原生在戰(zhàn)場上活捉了蔣介石的旅長，要在全村里表揚(yáng)。場面十分壯觀。全村老老少少全部都來了，都為原生而高興和驕傲!
第三天，原生就要回部隊(duì)里，原生的父母將家里發(fā)生的事一五一十的告訴了原生!之后，原生就又走了，又回到部隊(duì)里，為人民而戰(zhàn)，為新中國而戰(zhàn)!
當(dāng)然，自我國的歷史長河中，為了大家舍小家的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國而披荊斬棘、在所不辭，是他們用自我的鮮血染紅五星紅旗，用自我的脊梁為中國撐起一片天地，用自我的生命換來我們今日的幸福生活!處于新時(shí)代的我們，更有條件去用知識武裝自我，去回報(bào)社會(huì)!所以，從此刻開始，讓我們?nèi)娜獾耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中去，為最好的自我去奮斗!讓時(shí)代的接力棒在我們的手中更加熠熠生輝!
讀書的感悟15
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒自傳體小說，雖然小說的主人公是海倫，但我印象中最深的卻是莎利文老師，本來我是想寫莎利文老師的，可媽媽說不行，太偏題了，所以交給老師的是寫海倫的，今天到博客里說說我最真實(shí)的想法。
海倫從小家里就比較富有，不然請不起家庭教師，更請不起仆人，而莎利文老師家卻是不同的，因?yàn)榘职帧寢屖且泼�，只能給別人打工過日子，爸爸是個(gè)酒鬼，經(jīng)常喝醉了捽家里東西，媽媽因沒錢治病早早死了，家中還有三個(gè)小孩，她是老大，因?yàn)閺男⊙矍缡芨腥緵]錢醫(yī)治就視力很差，一個(gè)妹妹是正常的，弟弟生下來就感染了媽媽的結(jié)核臀部生了個(gè)碗口大的結(jié)核瘤，可想而知，這個(gè)家是多么的窮。后來爸爸離家出走不管他們了，妹妹被姑媽收養(yǎng)，她和弟弟被送進(jìn)了救濟(jì)院，弟弟在救濟(jì)院悲慘地死去，當(dāng)看到她弟弟死去，莎利文老師暈倒在太平間的時(shí)侯，我眼淚忍不住掉下來，她太不幸了!為什么會(huì)這么可憐?還好一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)了盲校讀書，在好心人的幫助下治好了眼病，在畢業(yè)后經(jīng)校長推薦下做了海倫的家庭教師，從此她把畢生的精力都獻(xiàn)給了海倫。海倫的成功可以說是離不開莎利文老師的教育和幫助，沒有莎利文老師就沒有海倫的一切，教育一個(gè)正常的人成功就要付出很大的心血，要教象海倫這樣的孩了成功背后需要付出多多少倍的心血可想而知，我不禁對莎利文老師肅然起敬。
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